A.

Situasi Dan Kondisi Fisik Sekolah

SMP Negeri 2 Angkinang terletak di Jl. A. Yani Desa Bamban Selatan

Kecamatan Angkinang Kabupaten Hulu Sungai Selatan dengan Kode Pos
71291
Ditinjau dari segi letaknya, SMP Negeri 2 Angkinang memiliki letak
yang strategis di dekat Jalan A. Yani dan baik sehingga suasana belajarnya
dapat tercipta dengan baik, tenang, lancar dan aman. Dari segi kondisi fisik
sekolah sangat baik dan layak digunakan untuk proses belajar mengajar.

B. Riwayat Berdirinya Sekolah

Pada tahun 1955 di Kabupaten Hulu Sungai Selatan yang pusat kotanya
terletak di Kandangan belum memiliki sebuah sekolah yang mencetak guru-
guru agama. Sedangkan Madrasah yang terdapat di daerah ini selalu
berkembang ditambah lagi dengan keperluan guru-guru agama di sekolah
umum, yang kedua duanya secara bersama-sama bertujuan untuk
meningkatkan kualitas masyarakat Kandangan secara khusus dan
meningkatkan taraf pendidikan rakyat bangsa Indonesia pada umumnya. Pada
saat itulah tumbuh pemikiran para tokoh masyarakat di kota Kandangan untuk
mendirikan sebuah Madrasah yang dapat mencetak guru-guru agama agar
dapat terpenuhi.
Menurut hasil wawancara dengan kepala sekolah dan didukung
dokomen sekolah, untuk maksud tersebut di atas, maka didirikanlah sebuah
yayasan pendidikan yang diberi nama "Yayasan Pendidikan dan Penyiaran
Agama Islam" yang didirikan pada tahun 1995 yang berpusat di Desa
Amawang Kiri Muka Kandangan Kabupaten Hulu Sungai selatan, yang
merupakan wadah berdirinya sekolah yang diberi nama Pendidikan Guru
Agama Puteri (PGAP) 6 tahun dengan tokoh pendirinya yaitu:
1. H. Zafri Zam-Zam
2. H. Darham Hidayat
3. H. Muhammad Arsyad
4. H. Muhammad Ismail

4
 5

5. Guru Ibak
Kemudian pada tahun 1968 status PGAP 6 yang masih swasta ini berubah
menjadi Pendidikan Guru agama Puteri 6 tahun Kandangan dengan keluarnya
Surat Keputusan Menteri Agama RI No. 22 tahun 1968. Sejak itu sekolah
tersebut berstatus negeri PGAN Puteri 6 tahun ini berjalan sampai tahun
1977. Sekitar tahun 1978 terjadi suatu perubahan dari lembaga pendidikan ini
dengan terbitnya Surat Keputusan Dirjen Binbaga Islam No.
DIII / ED / 50 / 78 / tertanggal 13 April 1978 yang mengharuskan
lembaga pendidikan tersebut dijadikan dua buah secara terpisah dengan
tingkat/jenjang pendidikan yang berbeda, yaitu :
1. Pendidikan Guru Agama Negeri dengan lama belajar 3 tahun.
2. Madrasah Tsanawiyah Negeri dengan lama belajar 3 tahun.
Madrasah Tsanawiyah Negeri tersebut kemudian dikenal dengan
sebutan MTsN Amawang Kandangan, letaknya di Kelurahan Amawang
Kiri Muka Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan.

1. Perubahan Nama Madrasah

MTSN Amawang Kandangan berubah nama menjadi MTsN 1

Hulu Sungai Selatan berdasarkan Keputusan Menteri Agama RI Nomor
671 Tahun 2016 tentang Perubahan Nama Madrasah Aliyah Negeri,
Madrasah Tsanawiyah Negeri dan Madrasah Ibtidaiyah Negeri di Provinsi
Kalimantan Selatan, Terhitung mulai tanggal diterbitkannya Surat
Keputusan Tersebut yaitu tanggal 17 November 2016 MTSN Amawang
Kandangan berubah nama menjadi MTsN 1 Hulu Sungai Selatan.

2. Periode Kepemimpinan

MTSN 1 Hulu Sungai Selatan ini dari tahun 1978 sampai sekarang
mengalami beberapa pergantian pimpinan (Kepala Sekolah) yaitu:
a. H. Buderan, B. A Tahun 1979-1990
b. Drs. Muchri Jusuf Tahun 1990-1993
 6

c. Drs Maisura Afif Tahun 1993-1996

d. H. M. Nawawi Tahun 1996-1998
e. Drs. M. Yusuf Syu'aib Tahun 1998-2009
f. Dra. Hj Noryati Kamariah Tahun 2009-2017
g. Dra. Ratnawati Tahun 2017-Sekarang

3. Visi Madrasah

Kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan

penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi Madrasah.
Madrasah sebagai unit penyelenggara pendidikan harus memperhatikan
perkembangan dan tantangan masa depan. Misalnya, perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi, arus globalisasi dan informasi, serta perubahan
kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan sehingga
memacu madrasah untuk merespon tantangan dan peluang. Oleh karena
itu, kami merumuskan Visi MTs Negeri 1 Hulu Sungai Selatan sebagai
berikut: Unggul dalam Imtaq dan Iptek, Berprestasi di Bidang Olahraga,
Seni serta Berwawasan Lingkungan Hidup, dengan indikator sebagai
berikut:
1. Terwujudnya kepribadian Islami/Akhlakul Karimah dan sopan
santun;
2. Terwujudnya proses Pembelajaran Islami yang berbasis IT;
3. Terwujudnya Inovasi peningkatan dan pengembangan fasilitas
Madrasah yang ramah lingkungan;
4. Terwujudnya Kualitas dan kuantitas kelulusan yang kompetitif;
5. Terwujudnya pengembengan kegiatan olahraga dan seni;
6. Terwujudnya pengembangan dan pemanfaatan serta menjaga
lingkungan hidup agar tetap lestari.
Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita MTs Negeri 1 Hulu Sungai
Selatan, antara lain:
 7

1. Berorientasi pada keunggulan dengan memperhatikan potensi

kekinian;
2. Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat;
3. Bersifat mengikat bagi setiap civitas akademika;
4. Sebagai panduan bagi pelaksanaan misi Madrasah.

4. Misi Madrasah

Untuk mewujudkan visi MTsN 1 Hulu Sungai Selatan tersebut,

diperlukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang
jelas. Misi MTs Negeri 1 Hulu Sungai Selatan yang disusun berdasarkan
visi di atas, antara lain sebagai berikut:
1. Mengamalkan ajaran Islam dan bersopan santun dengan Akhlakul
Karimah;
2. Membentuk Peserta didik yang unggul dan berwawasan global;
3. Melatih Peserta Didik Untuk Inovatif, Produktif, dan mandiri;
4. Mewujudkan Madrasah yang Berprestasi dalam berbagai bidang
(IPTEK, Seni, dan Olahraga);
5. Menciptakan lingkungan yang HATINYA BERSERI (Halaman
Asri, Teratur, Indah dan Nyaman, Bersih, Sehat dan Rindang), Peduli
Lingkungan, dan ramah anak.

5. Tujuan Madrasah

Berdasarkan Visi dan Misi Madrasah, maka tujuan yang hendak di

capai MTs Negeri 1 Hulu Sungai Selatan selama 5 tahun mendatang
antara lain sebagai berikut:
1. Terlaksananya Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) masing – masing
Komponen Sekolah (Kepala Sekolah, Guru, Karyawan dan Siswa)
yang berlandaskan Al-Qur’an dan Hadits sehingga memancarkan
kepribadian yang Islami.
2. Melaksanakan pengembangan proses pembelajaran Islami yang
berbasis IT
 8

2.1. Semua pendidik melaksanakan pembelajaran inovatif, yang

Islami dengan Strategi dan Metode serta Penilaian yang tepat.
3. Melaksanakan peningkatan/pengembangan fasilitas Madrasah
3.1 Madrasah memiliki fasilitas Pendidikan yang diperlukan.
4. Melaksanakan peningkatan kuantitas dan kualitas lulusan, kompetensi
lulusan Mencapai ketuntasan 100 %
5. Melaksanakan Pengembangan kegiatan non Akademik.
6. Madrasah memiliki tim/regu yang berprestasi dalam lomba-lomba
kegiatan non akademik.
7. Imtaq, Inovatif dan Iptek
8. Seluruh siswa dapat membaca Al Qur’an dengan baik dan benar;
9. Seluruh warga sekolah bersikap agamais dan religius dalam kehidupan
sehari-hari.
10. Melaksanakan Wawasan dan Kegiatan Pengembangan yang Ramah
Lingkungan.
10.1 Madrasah Melaksanakan Jum,at Bersih dan monitoring
lingkungan terhadap kelas masing-masing dan madrasah
keseluruhan terhadap keanekaragaman hayati dan habitatnya.
10.2 Madrasah melaksanakan pembiasaan pemisahan sampah Organik
dan anorganik untuk dapat dimanfaatkan kembali
10.3 Madrasah melaksanakan kegiatan 3 R (Reuse, Reduce, Recycle)
10.4 Madrasah melaksanakan kerindangan dan penghijauan
Lingkungan.
10.5 Madrasah melaksanakan pembiasaan berperilaku hidup bersih
dan
sehat (berPHBS).
10.6 Ramah anak

C. Letak Geografis Sekolah

 9

Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Hulu Sungai Selatan berlokasi di

Desa Amawang Kiri Muka Kecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai
Selatan. Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Hulu Sungai Selatan didirikan di atas
tanah seluas 8.997 M2, Luas Bangunan 3.690 M2, Luas Halaman 3.341 M2 dan
Luas Tanah Kosong 1.966 M2.

D. Keadaan Sekolah

1. Gedung Sekolah

Gedung sekolah dibangun permanen dan sangat sesuai dengan

kenyamanan anak-anak dalam belajar. Bangunan sekolah tersebut layak
untuk kenyamanan dalam kegiatan belajar mengajar.

2. Ruang TU, Ruang Kepala Madrasah, Ruang Dewan Guru dan Ruang
UKS
Ruang TU dan ruang kepala madrasah terletak satu atap yang
terpisah dengan ruang dewan guru, ruang UKS dan ruang BK yang juga
terletak satu atap. Ruang TU dilengkapi dengan perangkat komputer
sehingga mempermudah bagi staff TU untuk melakukan kegiatan
administrasi sekolah.
Ruang kepala madrasah dilengkapi dengan ruang tamu dan lemari
yang berisi dokumen-dokumen penting serta piala-piala penghargaan yang
didapat oleh madrasah dalam perlombaan-perlombaan. Sedangkan ruang
dewan guru berukuran lebih besar dari ruang TU dan ruang kepala
madrasah, sehingga dapat menampung seluruh guru yang mengajar di
MTsN 1 HSS yang dilengkapi dengan meja dan kursi dewan guru, lemari
dan satu set kursi tamu.

3. Ruang Kelas dan Perpustakaan

Ruang kelas berjumlah 24 ruangan sehingga dapat menampung

seluruh siswa-siswi MTsN 1 HSS yang berjumlah 642 orang untuk seluruh
siswa-siswi dari kelas VII, VIII dan IX. Di ruang kelas ini dilengkapi
 10

dengan fasilitas belajar yang memadai seperti meja dan kursi siswa, meja
dan kursi guru, lemari, kipas angin, perlengkapan kebersihan dan tempat
cuci tangan.
MTsN 1 HSS memiliki perpustakaan yang didalamnya tersedia
buku-buku pelajaran baik agama maupun umum, baik buku pelajaran di
sekolah maupun buku luar sekolah yang dilengkapi dengan berbagai
referensi untuk menunjang pembelajaran dan minat baca siswa. Selain itu
ruang perpustakaan juga dilengkapi dengan komputer dan kipas angin.

4. Musholla

MTsN 1 HSS memilliki musholla tingkat 2 yang digunakan

sebagai sarana tempat ibadah dan juga sebagai tempat untuk berbagai
acara. Musholla ini dilengkapi dengan berbagai fasilitas ibadah seperti
sajadah, mukena, pengeras suara, lemari untuk tempat mukena dan sejadah
dan kipas angin.

5. WC
MTsN 1 HSS memiliki 6 buah wc untuk siswa, 16 buah wc untuk
siswi dan 2 buah wc/kamar mandi untuk guru.

6. Tempat Wudhu

MTsN 1 HSS mempunyai beberapa tempat untuk berwudhu yaitu

bisa dari keran dan kolam sehingga memudahkan bagi siwa untuk
melaksanakan shalat berjama’ah dan tadarus al-Qur’an.

7. Tempat Parkir

MTsN 1 HSS memilki tempat parkir sepeda yang nyaman dan

aman. Satu tempat parkir untuk dewan guru dan staff Tata Usaha yang
letaknya di depan kantor dewan guru.

8. Halaman
 11

MTsN 1 HSS memiliki halaman yang luas dan ditengah halaman

tersebut terdapat lapangan khusus yang digunakan untuk pelaksanaan
upacara bendera dan kegiatan olahraga. Dan disekelilingnya terdapat
pohon-pohon dan tanaman hias.

E. Pengelolaan Sekolah

1. Media dan Sumber Belajar

MTsN 1 HSS memiliki media dan sumber belajar yang lengkap
dan penggunaannya sudah bisa dibilang cukup maksimal.
2. Ukuran Kelas dengan Jumlah Siswa
Ukuran kelas MTsN 1 HSS tergolong sedang dengan jumlah siswa
rata-rata tiap kelas 27 orang
3. Kelengkapan Peralatan Kelas
MTsN 1 HSS memiliki kelengkapan kelas dengan dikelola oleh
para wali kelas masing-masing. Sehingga mempermudah untuk mengatur
kelas dan pengelolaan kelas dalam pembelajaran.
4. Pengelolaan Kelas
MTsN 1 HSS pengelolaan kelas dilakukan oleh guru, begitu pula
administrasinya.
5. Administrasi Sekolah
Semua administrasi sekolah dikerjakan menggunakan komputer
yang dikerjakan oleh staf TU dan dibantu oleh dewan guru. Administrasi
MTsN 1 HSS dapat dikatakan lengkap.

F. Organisasi sekolah

Susunan personalia kepala sekolah MTsN 1 HSS Sebagai berikut:

Kepala Sekolah : Muhammad Haris Fadillah, S.Pd.,
M.M
Kepala TU : Gusriansyah
Bendahara : Normuliani, S.Pd
Staf TU : Yuliana Fitri
 12

Perpustakaan : Henny Norlina, S.S.T.Ars

Wali-wali kelas tahun pelajaran 2023/2024

VII A : Nurhayani, S.Pd
VII B : Serie Hartina, S.Ag
VII C : Rasuna, S.Pd
VII D : Pardiono, S.Pd
VII E : Wiadaty Ningsih, S.Pd
VII F : Ahmad Yani, S.Pd.I
VII G : A. Riduan, S.Pd

VIII A : Nispia Risnawati, S.Pd

VIII B : Burhanuddin Majedi, S.Pd.I
VIII C : Fakhrurazi, S.Ag
VIII D : Abu Bakar Al Husaini, S.Ag
VIII E : Rina Ariani, S.Pd
VIII F : Tuti Ariyani, S.Pd.I
VIII G : Siti Fauziah, S.Ag
VIII H : Hj. Istiqamah, S.Ag

IX A : Siti Zulaiha, S.Ag

IX B : Marpuah, S.Ag., M.Pd
IX C : Dinie Irmalia, S.Pd.I
IX D : Rahmawati, S.Pd
IX E : Siti Janariah, S.Pd
IX F : Ida Budiati, S.Pd
IX G : Irawandy, S.Pd
IX H : Hj. Masliana Hartati, S.Ag
IX I : Rasyidah, S.Ag

G. Kurikulum
 13

1. Intra Kurikuler
Kegiatan intra kurikuler yang dilaksanakan di MTsN 1 Hulu
Sungai Selatan yaitu:
a. kurikulum merdeka untuk kelas VII, VIII, IX
b. Kalender pendidikan acuan dasar pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar dan lainnya di madrasah
c. Jadwal belajar

2. Ekstra Kurikuler

Ada beberapa kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan di

MTsN 1 Hulu Sungai Selatan yaitu:
a. Habsyi
b. Pramuka
c. Azan
d. Tartil
e. Drum band

H. Kesiswaan
Keadaan Siswa/I MTsN 1 Hulu Sungai Selatan
Tahun Pelajaran 2023/2024
Jenis Kelamin
No. Kelas JUMLAH
L P
1. VII A 0 33 33
2. VII B 0 32 32
3. VII C 0 32 32
4. VII D 24 0 24
5. VII E 23 0 23
6. VII F 23 0 23
7. VII G 24 0 24
8. VIII A 0 25 25
 14

9. VIII B 0 27 27
10. VIII C 0 28 28
11. VIII D 0 28 28
12. VIII E 26 0 26
13. VIII F 26 0 26
14. VIII G 27 0 27
15. VIII H 26 0 26
16. IX A 0 28 28
17. IX B 0 28 28
18. IX C 0 28 28
19. IX D 0 28 28
20. IX E 0 26 26
21. IX F 25 0 25
22. IX G 24 0 24
23. IX H 26 0 26
24. IX I 25 0 25
TOTAL 642

I. Kepegawaian

Berdasarkan observasi di lapangan, SMP Negeri 2 Angkinang

mempunyai tenaga pengajar dan karyawan sebanyak 25 orang. Terdiri dari 8
orang laki-laki dan 17 orang perempuan. Dari 25 orang tenaga pengajar dan
karyawan tersebut dikelompokkan menjadi 15 orang PNS/PPPK (ASN) dan
10 orang NON ASN.
 15

Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan pada MTsN 1 Hulu Sungai Selatan
Tahun 2023

Mata
No. Nama/NIP Pangkat Jabatan
Pelajaran
Dra. Ratnawati Pembina Guru Ahli Kepala
1.
196404202003022002 Tk.I/ IV/b Madya Madrasah
Siti Janariah, S.Pd Pembina Guru Ahli
2. Matematika
197212271999032003 Tk.I/ IV/b Madya
Irawandy, S.Pd Pembina/ Guru Ahli
3. IPA
197110121998031003 IV/a Madya
Norlihayah, S.Ag Pembina/ Guru Ahli
4. Akidah Akhlak
197302051998032001 IV/a Madya
Hj. Masliana Hartati,
Pembina/ Guru Ahli
5. S.Ag Bahasa Inggris
IV/a Madya
196808182000032004
Agustina Rosanty, S.Pd Pembina/ Guru Ahli Bimbingan
6.
198108082005012007 IV/a Madya Konseling
Marpuah, S.Ag., M.Pd Pembina/ Guru Ahli Al-Quran
7.
197606132003122004 IV/a Madya Hadis
Bahdar Johan, S.Pd Pembina/ Guru Ahli
8. IPA
196909072003121002 IV/a Madya
Enik Hartati, S.Pd Pembina/ Guru Ahli
9. IPS
196602082005012005 IV/a Madya
Rahmawati S. Pd Pembina/ Guru Ahli
10. Matematika
197901052005012007 IV/a Madya
Hatimah Rasyidah,
Pembina/ Guru Ahli
11. S.Ag, MM Seni Budaya
IV/a Madya
197504162007012017
Hj. Siti Rahayu, S.Pd Pembina/ Guru Ahli
12. IPA
197508232005012005 IV/a Madya
 16

Rasuna, S.Pd Pembina/ Guru Ahli Bahasa

13.
197906092005012004 IV/a Madya Indonesia
Muhammad Pahri, S.Pd Pembina/ Guru Ahli Bahasa
14.
197903292006041012 IV/a Madya Indonesia
Dinie Irmalia, S.Pd Pembina/ Guru Ahli
15. Bahasa Inggris
198003172005012007 IV/a Madya
Syamsuri T., S.Pd Pembina/ Guru Ahli
16. Penjaskes
197207171995031006 IV/a Madya
Serie Hartina, S.Ag Pembina/ Guru Ahli
17. Bahasa Arab
197012302007012025 IV/a Madya
Nispia Risnawati, S.Pd Pembina/ Guru Ahli
18. IPS
197907052005012009 IV/a Madya
Nururrahman, S.Ag Penata
19. Guru Ahli Muda IPS
197112092007011018 Tk.I/ III/d
Dina Rosmita, S.Pd Penata
20. Guru Ahli Muda IPS
198103182006042027 Tk.I/ III/d
Siti Zulaiha, S.Ag Penata Bahasa
21. Guru Ahli Muda
197211042007012018 Tk.I/ III/d Indonesia
Salapuddin Jaini, S. Sos Penata Kepala Ur. Tata
22. PPK/PPSPM
197211102006041012 Tk.I/ III/d Usaha
Siti Fauziah, S.Ag Penata Bahasa
23. Guru Ahli Muda
197106152007012033 Tk.I/ III/d Indonesia
M. Abu Bakar Al-
Penata
24. Husaini, S.Ag Guru Ahli Muda Penjaskes
Tk.I/ III/d
197701302007101002
Fahrurazi, S.Ag Penata
25. Guru Ahli Muda Fikih
197303122007011039 Tk.I/ III/d
Widati Ningsih, S.Pd Penata
26. Guru Ahli Muda IPS
197612192007102002 Tk.I/ III/d
27. Hj. Istiqamah, S.Ag Penata Guru Ahli Muda IPS
 17

197404172007012018 Tk.I/ III/d

Tuty Ariyani, S.Pd.I Penata
28. Guru Ahli Muda Prakarya
198107072009012017 Tk.I/ III/d
Rasyidah, S.Ag Penata
29. Guru Ahli Muda Akidah Akhlak
197612042007102002 Tk.I/ III/d
Hasanah, S.Ag Penata
30. Guru Ahli Muda Muatan Lokal
197505262007102002 Tk.I/ III/d
Burhanudi Majedi,
Penata/
31. S.Pd.I Guru Ahli Muda Penjaskes
III/c
197808052009121002
Penata
Akhmad Riduan, S.Pd.I Guru Ahli Al-Quran
32. Muda
198104132009011015 Pertama Hadis
Tk.I/ III/b
Penata
Hj. Risnawaty Pengadministras
33. Muda PPABP
198104132009011015 i Umum
Tk.I/ III/b
Penata
Ahmad Yani, S.Pd Guru Ahli
34. Muda/ Matematika
198902172019031014 Pertama
III/a
Penata
Nurhayani, S.Pd Guru Ahli
35. Muda/ Matematika
199009212019032027 Pertama
III/a
Pranata
Penata
Mariani, S.Pd.I Keuangan
36. Muda/ Bendahara
198205062007102003 APBN Jenjang
III/a
Terampil
Penata
Pardiono S.Pd Guru Ahli
37. Muda/ IPA
198112052023211016 Pertama
III/a
38. Netty Safitri, S.Pd Penata Guru Ahli Qur'an Hadits
198612062023212036 Muda/ Pertama
 18

III/a
Penata
Maria Ulfah, S.Pd Guru Ahli
39. Muda/ Bahasa Inggris
198706282023212039 Pertama
III/a
Penata
Rina Ariyani, S.Pd Guru Ahli
40. Muda/ IPA
199403012023212034 Pertama
III/a
41. Drs. Slamet - GTT Matematika
42. Dra. Hj. Siti Fatimah - GTT Qur'an Hadits
43. Maswati, S.Pd.I - GTT Fikih
44. Rif'ah, S.Th.I - GTT Fikih
45. Ermawaty, S.Pd - GTT IPA
46. Ida Budiati, S.Pd - GTT Matematika
Bimbingan
47. Nurliyani, S.Pd. - GTT
Konseling
48. Herni Erawati, S.Pd - GTT Seni Budaya
Noor Hikmah Lailiyati, Bahasa
49. - GTT
S.Pd. Indonesia
Bimbingan
50. Ina Mariyana, S.Pd - GTT
Konseling
Nor Aulia Siska Sari,
51. - GTT Bahasa Inggris
S.Pd
Hawa Ahda Huda Noor,
52. - GTT Bahasa Inggris
S.Pd
53. Muhammad Washil, Lc. - GTT Bahasa Arab
54. Murniati, S.Sos.I - GTT PKn
55. Rusmini, S.Ag - GTT Prakarya
56. Isnaniah, S.Pd.I - PTT Tata Usaha Pelaksana TU
57. Rusdi - PTT Tata Usaha Pelaksana TU
Akhmad Sadeli Al
58. - PTT Tata Usaha Pelaksana TU
Fansuri, S. Pd.I
 19

Muhammad Nazir
59. - PTT Tata Usaha Pustakawan
Maulidi, S.IP.
60. Jahrani - PTT Tata Usaha Keamanan
61. Syaiful - PTT Tata Usaha Keamanan
62. Riswan Suwandi, S.Pd - PTT Tata Usaha Kebersihan

J. Keuangan (Optional)

Keuangan dan pendanaan MTsN 1 HSS dari Dana Bantuan Operasional

Sekolah (BOS).

K. Sarana dan Prasarana Sekolah

MTsN 1 HSS ini memiliki 24 ruang belajar yang terdiri dari 7 kelas
untuk kelas VII, 8 kelas untuk kelas VIII, dan 9 kelas untuk kelas IX. Ruang
kepala madrasah, TU, dewan guru, dan guru BP/BK, serta UKS.
1. Kantor kepala sekolah dan tata usaha berada dalam satu atap yang
permanen dilengkapi dengan sarana dan prasarana seperti komputer,
soundsistem, telepon, televisi dan lain-lain.
2. Ruang dewan guru dan guru BP/BK serta UKS juga berada dalam
satu atap yang permanen serta juga dilengkapi dengan sarana dan
prasarana seperti komputer, kipas angin, telepon, sofa, kursi roda,
timbangan dan lain-lain.
3. Selain itu MTsN 1 HSS juga memiliki ruangan lainnya seperti:
a. Ruang perpustakaan
b. Ruang mushola
c. Ruang OSIM
d. Ruang Koperasi
e. WC
4. Lapangan basket sekaligus lapangan futsal yang juga digunakan untuk
lapangan upacara bendera. Disampingnya juga ada lapngan volly dan
lapangan bulutangkis
 20

Daftar Sarana dan Prasarana MTsN 1 HSS

NO KONDISI KET.
JENIS FASILITAS JUMLAH
.
BAIK

1 RUANG UKS 1 1

2 RUANG KELAS 24 24

3 LABORATORIUM IPA 1 1

LABORATORIUM
4 1 1
BAHASA

LABORATORIUM
5 1 1
KOMPUTER

6 RUANG BK/BP 1 1

7 RUANG PIK REMAJA 1 1

8 RUANG OSIS/M 1 1

RUANG
9 1 1
KETERAMPILAN

RUANG
10 1 1
PERPUSTAKAAN

RUANG IBADAH
11 1 1
(BERTINGKAT)

12 RUANG GURU 1 1

RUANG KEPALA
13 1 1
MADRASAH

14 RUANG TATA USAHA 1 1

15 KOPERASI SEKOLAH 1 1

16 KANTIN SEKOLAH 1 1
 21

TAMAN/KEBUN
17 1 1
SEKOLAH

18 WC SISWA PUTRA 6 6

19 WC SISWA PUTRI 16 16

WC/KAMAR MANDI
20 2 2
GURU

TEMPAT CUCI
21 28 25
TANGAN

HALAMAN
22 /LAPANGAN 1 1
SEKOLAH

BAK
23 10 10
SAMPAH/TEMPAT

PEMBUANGAN
24 2 2
SAMPAH

25 BAK SAMPAH PILAH 24 22

26 APOTIK HIDUP/TOGA 2 2

27 SUMBER AIR BERSIH 2 2

28 KOPERASI SEKOLAH 1 1

29 KEBUN SEKOLAH 1 1

RUANG BELAJAR
30 1 1
TERBUKA

31 MESIN FOTOCOPY 1 1

32 SCANNER 4 4

FASILITAS TELEPON
33 2 1
SEKOLAH

FASILITAS HP
34 2 2
KOMITE
 22

35 FASILITAS INTERNET 2 2

36 FASILITAS LISTRIK 2 2

37 KOMPUTER SERVER 3 3

38 KOMPUTER PC 50 50

38 PRINTER 8 8

40 LAPTOP 8 7

41 LCD 5 3

42 TELEVISI 3 2

AIR CONDITIONER
43 8 8
(AC)

LAPANGAN
44 1 1
BASKET/FUTSAL

45 LAPANGAN VOLLY 1 1

LAPANGAN
46 1 1
BADMINTON

PARKIR GURU DAN

47 1 1
KARYAWAN

48 PARKIR SISWA 4 3

49 TEMPAT WUDHU 4 4

50 GAZEBO 1 1

L. Hubungan Sekolah dengan Masyarakat (Humas)

Dapat dilihat dari banyaknya siswa-siswi yang sekolah di MTsN 1 HSS

baik dari sekolah dasar maupun madrasah ibtidaiyah, dapat dikatakan
komunikasi sekolah dengan masyarakat luar berhubungan dengan baik.
23
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKTIK MENGAJAR

A. Laporan Kegiatan Proses Belajar Mengajar

Praktik pengalaman lapangan (PPL B) di MTsN 1 HSS dilaksanakan
dengan ketentuan delapan kali praktik terbimbing termasuk middle dan final.
Ujian praktik mengajar dilakukan setelah pertemuan ke-3 yaitu untuk middle
test, kemudian untuk final test dilaksanakan diakhir setelah pertemuan ke-7
atau pada pertemuan ke-8 dan untuk mata pelajaran yang diambil pun
mencakup semua materi PAI, sebagaimana disekolah tersebut ada empat mata
pelajaran yang termasuk ranah praktik yang dilaksanakan, yaitu Fiqih, Akidah
Akhlak, Al-qur`an Hadist, dan SKI. Dan setiap mahasiswa praktik, mengajar
mata pelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan oleh setiap guru
pamong.
Dalam pelaksanaan praktik tersebut pra praktikan mendapat
pembagian guru pamong yang dibagi langsung oleh wakil kepala kurikulum
MTsN 1 HSS. Jadi 1 orang praktikan akan mendapatkan 1 mata pelajaran
yang akan dipraktikkannya sampai delapan kali pertemuan termasuk middle
dan final. Untuk melaksanakan praktik mengajar mahasiswa akan melanjutkan
materi yang sudah diajarkan oleh guru pamong tanpa memilih ataupun
menentukan materinya sendiri, jadi mahasiswa diberi waktu beberapa hari
sebelum praktik untuk mempersiapkan segala sesuatu, baik persiapan mental
maupun fisik, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan silabus maupun
alat pembelajaran lainnya yang diperlukan. Sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati bersama, praktik mengajar yang dilaksanakan adalah sebagai
berikut:

1. Aulia Hifzia Ayu Saputri (2020122334)

Praktik Mengajar I
Mata Pelajaran : Fikih (RPP terlampir)

24
 25

Materi Pokok : Dengan Berzakat Jiwa dan Harta Menjadi Bersih

Indikator : 3.2.1 menjelaskan pengertian zakat
3.2.2 menyebutkan syarat-syarat wajib zakat
3.2.3 menyebutkan orang yang tidak berhak
menerima zakat.
3.2.4 menyebutkan macam-macam zakat
Kelas/Semester : VIII B/1
Jam Pelajaran :7-8
Hari/Tanggal : Rabu, 30 Agustus 2023
Guru Pamong : Maswati, S.Pd.I

Praktik Mengajar II
Mata Pelajaran : Fikih (RPP terlampir)
Materi Pokok : Dengan Berzakat Jiwa dan Harta Menjadi Bersih
Indikator : 3.2.1 menjelaskan pengertian zakat
3.2.2 menyebutkan syarat-syarat wajib zakat
3.2.3 menyebutkan orang yang tidak berhak
menerima zakat.
3.2.4 menyebutkan macam-macam zakat
Kelas/Semester : VIII A/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Senin, 4 September 2023
Guru Pamong : Maswati, S.Pd

Praktik Mengajar III

Mata Pelajaran : Fikih (RPP terlampir)
Materi Pokok : Dengan Berzakat Jiwa dan Harta Menjadi Bersih
Indikator : 3.2.1 menjelaskan pengertian zakat fitrah
3.2.2 menyebutkan syarat-syarat wajib zakat
fitrah
3.2.3 menyebutkan hukum zakat fitrah
 26

3.2.4 menyebutkan waktu membayar zakat fitrah

3.2.5 menyebutkan mustahiq zakat
3.2.6 menyebutkan besarnya zakat fitrah
Kelas/Semester : VIII H/1
Jam Pelajaran : 6-7
Hari/Tanggal : Kamis, 7 September 2023
Guru Pamong : Maswati, S.Pd

Praktik Mengajar IV
Mata Pelajaran : Fikih (RPP terlampir)
Materi Pokok : Dengan Berzakat Jiwa dan Harta Menjadi Bersih
Indikator : 3.2.1 menjelaskan pengertian zakat fitrah
3.2.2 menyebutkan syarat-syarat wajib zakat
fitrah
3.2.3 menyebutkan hukum zakat fitrah
3.2.4 menyebutkan waktu membayar zakat fitrah
3.2.5 menyebutkan mustahiq zakat
3.2.6 menyebutkan besarnya zakat fitrah
Kelas/Semester : VIII B/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Senin, 11 September 2023
Guru Pamong : Maswati, S.Pd

Praktik Mengajar V
Mata Pelajaran : Fikih (RPP terlampir)
Materi Pokok : Dengan Berzakat Jiwa dan Harta Menjadi Bersih
Indikator : 3.2.1 menjelaskan pengertian zakat fitrah
3.2.2 menyebutkan syarat-syarat wajib zakat
fitrah
3.2.3 menyebutkan hukum zakat fitrah
3.2.4 menyebutkan waktu membayar zakat fitrah
 27

3.2.5 menyebutkan mustahiq zakat

3.2.6 menyebutkan besarnya zakat fitrah
Kelas/Semester : VIII A/1
Jam Pelajaran : 8-9
Hari/Tanggal : Kamis, 14 September 2023
Guru Pamong : Maswati, S.Pd

Praktik Mengajar VI
Mata Pelajaran : Fikih (RPP terlampir)
Materi Pokok : Dengan Berzakat Jiwa dan Harta Menjadi Bersih
Indikator : 3.2.1 menjelaskan pengertian zakat
3.2.2 menyebutkan syarat-syarat wajib zakat
3.2.3 menyebutkan orang yang tidak berhak
menerima zakat.
3.2.4 menyebutkan macam-macam zakat
Kelas/Semester : VIII H/1
Jam Pelajaran : 2-3
Hari/Tanggal : Selasa, 19 September 2023
Guru Pamong : Maswati, S.Pd.I

Praktik Mengajar VII

Mata Pelajaran : Fikih (RPP terlampir)
Materi Pokok : Puasa Wajib dan Puasa Sunah
Indikator : 3.3.1 menjelaskan pengertian puasa
3.3.2 menyebutkan syarat wajib puasa dan syarat sah
puasa
3.3.3 menyebutkan rukun puasa
3.3.4 menyebutkan sunah puasa
3.3.5 menyebutkan makruh puasa
3.3.6 menyebutkan hal-hal yang membatalkan puasa dan
wajib mengqadanya
 28

Kelas/Semester : VIII B/1

Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Senin, 25 September 2023
Guru Pamong : Maswati, S.Pd.I

Praktik Mengajar VIII

Mata Pelajaran : Fikih (RPP terlampir)
Materi Pokok : Puasa Wajib dan Puasa Sunah
Indikator : 3.3.1 menjelaskan pengertian puasa
3.3.2 menyebutkan syarat wajib puasa dan syarat sah
puasa
3.3.3 menyebutkan rukun puasa
Kelas/Semester : VIII H/1
Jam Pelajaran : 2-3
Hari/Tanggal : Selasa, 3 Oktober 2023
Guru Pamong : Maswati, S.Pd.I

2. Fitriani (2020122338)

Praktik Mengajar I
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadis
Materi Pokok : Jujur Dalam Muamalah
Indikator : 3.2.1Mengetahui pengertian jujur dan muamlah
3.2.1Mengetahui isi kandungan Q.S Mutaffifin
(83):1-6

Kelas/Semester : IX A /Ganjil
Jam Pelajaran : Ke-9 dan ke-10
Hari/Tanggal : Kamis 23 Agustus 2023
Guru Pamong : Marpuah, S.Ag.M.Pd

Praktik Mengajar II
 29

Mata Pelajaran : Al-Quran Hadis

Materi Pokok : Jujur Dalam Muamalah
Indikator : 3.2.1Mengetahui pengertian jujur dan muamlah
3.2.1Mengetahui isi kandungan Q.S Mutaffifin
(83):1-6
Kelas/Semester : IX B /Ganjil
Jam Pelajaran : Ke-7 dan Ke-8
Hari/Tanggal : Selasa 29 Agustus 2023
Guru Pamong : Marpuah, S.Ag.M.Pd

Praktik Mengajar III

Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadis
Materi Pokok : Jujur Dalam Muamalah
Indikator : 3.2.1Mengetahui pengertian jujur dan muamlah
3.2.1Mengetahui isi kandungan Q.S Mutaffifin
(83):1-6
Kelas/Semester : IX C /Ganjil
Jam Pelajaran : Ke-5 dan Ke-6
Hari/Tanggal : Jum’at 1 September 2023
Guru Pamong : Marpuah, S.Ag.M.Pd

Praktik Mengajar IV
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadis
Materi Pokok : Jujur Dalam Muamalah
Indikator : 3.2.1 Mengetahui pengertian jujur dan muamlah
3.2.2 Mengetahui isi kandungan Q.S Mutaffifin
(83):1-6
Kelas/Semester : IX D/Ganjil
Jam Pelajaran : Ke-8 dan Ke-9
Hari/Tanggal : Kamis 14 september 2023
Guru Pamong : Marpuah, S.Ag.M.Pd
 30

Praktik Mengajar V
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadis
Materi Pokok : Jujur Dalam Muamalah
Indikator : 3.2.3 Mengartikan QS. Al-Muthaffifin (83): 7-12,
tentang jujur dalam muamalah.
3.2.4 Menguraikan isi kandungan QS. Al-
Muthaffifin (83): 7-12 tentang jujur dalam
muamalah.
Kelas/Semester : IX C/Ganjil
Jam Pelajaran : Ke-5 dan Ke-6
Hari/Tanggal : Selasa, 19 September 2023
Guru Pamong : Marpuah, S.Ag.M.Pd

Praktik Mengajar VI
Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadis
Materi Pokok : Jujur Dalam Muamalah
Indikator : 3.2.3 Mengartikan QS. Al-Muthaffifin (83): 7-12,
tentang jujur dalam muamalah.
3.2.4 Menguraikan isi kandungan QS. Al-
Muthaffifin (83):7-12 , tentang jujur dalam
muamalah.
Kelas/Semester : IX D/Ganjil
Jam Pelajaran : Ke 7 dan Ke 8
Hari/Tanggal : Kamis, 21 September 2023
Guru Pamong : Marpuah, S.Ag.M.Pd

Praktik Mengajar VII

Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadis
Materi Pokok : Jujur Dalam Muamalah
Indikator : 3.2.1Mengetahui pengertian jujur dan muamlah
 31

3.2.1Mengetahui isi kandungan Q.S Mutaffifin

(83):1-6
Kelas/Semester : IXF/Ganjil
Jam Pelajaran : Ke-3 dan ke-4
Hari/Tanggal : Rabu,27 September 2023
Guru Pamong : Marpuah, S.Ag.M.Pd

Praktik Mengajar VIII

Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadis
Materi Pokok : Jujur Dalam Muamalah
Indikator : 3.2.5 Mengartikan QS. Al-Muthaffifin (83): 13-17,
tentang jujur dalam muamalah.
3.2.6 Menguraikan isi kandungan QS. Al
Muthaffifin (83):13-17, tentang jujur dalam
muamalah.
Kelas/Semester : IX D /Ganjil
Jam Pelajaran : Ke 7 dan ke 8
Hari/Tanggal : Kamis 28 September 2023
Guru Pamong : Marpuah, S.Ag.M.Pd

3. Fitriani (2020122339)

Praktik Mengajar I
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (RPP terlampir)
Materi Pokok : Kerajaan Samudra Pasai
Indikator : 3.2.1 Menyebutkan letak dan tahun berdirinya
kerajaan Samudra Pasai
3.2.2 Menyebutkan 2 dinasti penguasa kerajaan
Samudra Pasai
3.2.3 Menyebutkan raja-raja yang memerintah
kerajaan Samudra Pasai
Kelas/Semester : IX H/1
 32

Jam Pelajaran : 9-10

Hari/Tanggal : Senin, 28 Agustus 2023
Guru Pamong : Siti Yuliani, S.Pd.I

Praktik Mengajar II
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (RPP terlampir)
Materi Pokok : Kerajaan Samudra Pasai
Indikator : 3.2.1 Menyebutkan letak dan tahun berdirinya
kerajaan Samudra Pasai
3.2.2 Menyebutkan 2 dinasti penguasa kerajaan
Samudra Pasai
3.2.3 Menyebutkan raja-raja yang memerintah
kerajaan Samudra Pasai
Kelas/Semester : IX C/1
Jam Pelajaran : 5-6
Hari/Tanggal : Selasa, 29 Agustus 2023
Guru Pamong : Siti Yuliani, S.Pd.I

Praktik Mengajar III

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (RPP terlampir)
Materi Pokok : Kerajaan Samudra Pasai
Indikator : 3.2.1 Menyebutkan letak dan tahun berdirinya
kerajaan Samudra Pasai
3.2.2 Menyebutkan 2 dinasti penguasa kerajaan
Samudra Pasai
3.2.3 Menyebutkan raja-raja yang memerintah
kerajaan Samudra Pasai
Kelas/Semester : IX A/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Rabu, 30 Agustus 2023
Guru Pamong : Siti Yuliani, S.Pd.I
 33

Praktik Mengajar IV
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (RPP terlampir)
Materi Pokok : Kerajaan Malaka
Indikator : 3.2.1 Menentukan letak kerajaan Malaka
3.2.2 Menyebutkan raja-raja yang memerintah
kerajaan Malaka
3.2.3 Menentukan sistem pemerintahan, kehidupan
ekonomi dan masa kejayaan kerajaan Malaka
3.2.4 Menyimpulkan penyebab runtuhnya kerajaan
Malaka
Kelas/Semester : IX H/1
Jam Pelajaran : 5-6
Hari/Tanggal : Senin, 11 September 2023
Guru Pamong : Netty Safitri, S.Pd.I

Praktik Mengajar V (Middle)

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (RPP terlampir)
Materi Pokok : Kerajaan Samudra Pasai
Indikator : 3.2.1 Menyebutkan letak kerajaan Samudra Pasai
3.2.2 Menyebutkan 2 dinasti penguasa kerajaan
Samudra Pasai
3.2.3 Menyebutkan raja-raja yang memerintah
kerajaan Samudra Pasai pada masa dinasti meurah
khair dan meurah silu
3.2.4 Menyebutkan latar belakang perekonomian
kerajaan Samudra Pasai
Kelas/Semester : IX B/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Rabu, 20 September 2023
 34

Guru Pamong : Netty Safitri, S.Pd.I

Praktik Mengajar VI
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (RPP terlampir)
Materi Pokok : Kerajaan Aceh Darussalam
Indikator : 3.2.1 Menyebutkan tahun berdirinya kerajaan
Aceh Darussalam
3.2.2 Menyebutkan letak kerajaan Aceh Darussalam
3.2.3 Menyebutkan raja-raja yang memerintah di
kerajaan Aceh Darussalam
3.2.4 Menentukan masa keemasan atau kejayaan
kerajaan Aceh Darussalam
3.2.5 Menentukan kehidupan ekonomi kerajaan
Aceh Darussalam
3.2.6 Menjelaskan penyebab runtuhnya kerajaan
Aceh Darussalam
Kelas/Semester : IX C/1
Jam Pelajaran : 4-5
Hari/Tanggal : Jum’at, 22 September 2023
Guru Pamong : Netty Safitri, S.Pd.I

Praktik Mengajar VII

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (RPP terlampir)
Materi Pokok : Kerajaan Malaka
Indikator : 3.2.1 Menyebutkan letak kerajaan Malaka
3.2.2 Menyebutkan raja-raja yang memerintah
kerajaan Malaka
3.2.3 Menentukan kehidupan ekonomi dan masa
kejayaan kerajaan Malaka
3.2.4 Menyimpulkan penyebab runtuhnya kerajaan
Malaka
 35

Kelas/Semester : IX B/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Rabu, 27 September 2023
Guru Pamong : Netty Safitri, S.Pd.I

Praktik Mengajar VIII (Final)

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (RPP terlampir)
Materi Pokok : Kerajaan Aceh Darussalam
Indikator : 3.2.1 Menyebutkan letak kerajaan Aceh
Darussalam
3.2.2 Menyebutkan raja-raja yang memerintah di
kerajaan Aceh Darussalam
3.2.3 Menyebutkan masa keemasan atau kejayaan
kerajaan Aceh Darussalam
3.2.4 Menyebutkan latar belakang perekonomian
kerajaan Aceh Darussalam
3.2.5 Menjelaskan penyebab runtuhnya kerajaan
Aceh Darussalam
Kelas/Semester : IX B/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Rabu, 4 Oktober 2023
Guru Pamong : Netty Safitri, S.Pd.I

4. Narti Yulianti (2020122413)

Praktek Mengajar I

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)

Materi Pokok : Mukjizat, Karamah, Maunah, dan Irhas
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan Pengertian Mukjizat
3.2.2 Menjelaskan Pengertian Karamah
 36

3.2.3 MenjelaskanPengertian Maunah

3.2.4 Menjelaskan Pengertian Irhas
Kelas/Semester : VIII A/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Kamis, 24 Agustus 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag

Praktek Mengajar II
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Akhlak Terpuji Bagi Diri Sendiri
Indikator : Indikator pada KI-3
3.3.1 Menjelaskan Pengertian Berilmu
3.3.2 Mengetahui Pentingnya Ilmu
3.3.3 Mengetahui Perintah Mencari Ilmu
3.3.4 Menjelaskan Pengertian Kerja Keras
3.3.5 Mengetahui Perintah Untuk Bekerja Keras
Kelas/Semester : IX B/1
Jam Pelajaran : 1-2
Hari/Tanggal : Senin, 4 September 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag

Praktek Mengajar III

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Akhlak Terpuji Bagi Diri Sendiri
Indikator : Indikator pada KI-3
3.3.1 Menjelaskan Pengertian Berilmu
3.3.2 Mengetahui Pentingnya Ilmu
3.3.3 Mengetahui Perintah Mencari Ilmu
3.3.4 Menjelaskan Pengertian Kerja Keras
3.3.5 Mengetahui Perintah Untuk Bekerja Keras
Kelas/Semester : IX A/1
 37

Jam Pelajaran : 3-4

Hari/Tanggal : Selasa, 5 September 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag

Praktek Mengajar IV
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Akhlak Terpuji Bagi Diri Sendiri
Indikator : Indikator pada KI-3
3.3.1 Menjelaskan Pengertian Berilmu
3.3.2 Mengetahui Pentingnya Ilmu
3.3.3 Mengetahui Perintah Mencari Ilmu
3.3.4 Menjelaskan Pengertian Kerja Keras
3.3.5 Mengetahui Perintah Untuk Bekerja Keras
Kelas/Semester : IX D/1
Jam Pelajaran : 7-8
Hari/Tanggal : Selasa, 5 September 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag

Praktek Mengajar V
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Mukjizat, Karamah, Maunah, dan Irhas
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan Pengertian Mukjizat
3.2.2 Menjelaskan Pengertian Karamah
3.2.3 MenjelaskanPengertian Maunah
3.2.4 Menjelaskan Pengertian Irhas
Kelas/Semester : VIII B/1
Jam Pelajaran : 1-2
Hari/Tanggal : Kamis, 7 September 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag
 38

Praktek Mengajar VI
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Mukjizat, Karamah, Maunah, dan Irhas
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan Pengertian Mukjizat
3.2.2 Menjelaskan Pengertian Karamah
3.2.3 MenjelaskanPengertian Maunah
3.2.4 Menjelaskan Pengertian Irhas
Kelas/Semester : VIII A/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Kamis, 7 September 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag

Praktek Mengajar VII (Middle Test)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Mukjizat, Karamah, Maunah, dan Irhas
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.5 Menyebutkan Contoh Mukjizat, Karamah,
Maunah, dan Irhas

Kelas/Semester : VIII B/1

Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Kamis, 21 September 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag

Praktek Mengajar VIII (Final Test)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Akhlak terpuji Ikhtiar, Tawakal, Qanaah, Sabar,
dan
Syukur
Indikator : Indikator pada KI-3
 39

3.3 Peserta didik mampu memahami dan

membiasakan akhlak terpui ikhtiar, tawakal,
qana’ah, sabar, dan syukur sebagai manifestasi
akhlak yang merupakan buahdari ilmu sehingga
terbentuk kesalehan individu dan sosial, untuk
mewujudkanpribadi yang unggul dan mampu
bersaing di era global.
Kelas/Semester : VIII B/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Kamis, 24 Oktober 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag

5. Samsul Bahri (2020122458)

Praktik Mengajar I
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP terlampir)
Materi Pokok : Sifat-sifat Allah SWT
Indikator : 3.2.1. Menjelaskan pengertian sifat-sifat Wajib,
Mustahil dan Jaiz bagi Allah SWT
Kelas/Semester : VII D/1
Jam Pelajaran :7-8
Hari/Tanggal : Selasa, 29 Agustus 2023
Guru Pamong : Rasyidah, S.Ag

Praktik Mengajar II
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP terlampir)
Materi Pokok : Sifat-sifat Allah SWT
Indikator : 3.2.1. Menjelaskan pengertian sifat-sifat Wajib,
Mustahil dan Jaiz bagi Allah SWT
Kelas/Semester : VII A/1
Jam Pelajaran :5-6
 40

Hari/Tanggal : Rabu, 30 Agustus 2023

Guru Pamong : Rasyidah, S.Ag

Praktik Mengajar III

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP terlampir)
Materi Pokok : Sifat-sifat Allah SWT
Indikator : 3.2.1. Menjelaskan sifat-sifat salbiyah dan nafsiah
Kelas/Semester : VII D/1
Jam Pelajaran :7-8
Hari/Tanggal : Selasa, 05 September 2023
Guru Pamong : Rasyidah, S.Ag

Praktik Mengajar IV
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP terlampir)
Materi Pokok : alam ghaib yg berhubungan dengan Hari Akhir
Indikator : 3.2.1. Memahami pristiwa-pristiwa alam Ghaib yg
Berhubungan dengan hari akhir ( alam
Barhzak, Yaumul ba’ast,yaumul hisab,
yaumul mizan, Yaumul jaza, sirath, surga
dan neraka
Kelas/Semester : IX E/1
Jam Pelajaran :1-2
Hari/Tanggal : Jum’at, 08 September 2023
Guru Pamong : Rasyidah, S.Ag

Praktik Mengajar V
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP terlampir)
Materi Pokok : Sifat-sifat Allah SWT
Indikator : 3.2.1. Menjelaskan pengertian sifat-sifat Wajib,
Mustahil dan Jaiz bagi Allah SWT
Kelas/Semester : VII F/1
 41

Jam Pelajaran : 1-2

Hari/Tanggal : Rabu, 13 September 2023
Guru Pamong : Rasyidah, S.Ag

Praktik Mengajar VI
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP terlampir)
Materi Pokok : Sifat-sifat Allah SWT
Indikator : 3.2.1. Menjelaskan pengertian sifat-sifat Wajib,
Mustahil dan Jaiz bagi Allah SWT
Kelas/Semester : VII B/1
Jam Pelajaran : 1-2
Hari/Tanggal : Kamis, 14 September 2023
Guru Pamong : Rasyidah, S.Ag

Praktik Mengajar VII

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP terlampir)
Materi Pokok : Shalat dan Dzikir
Indikator : 3.2.1. Menjelaskan pengertian sholat dan dalilnya
Menyebutkan adab sholat
Menyebutkan manfaat sholat
Kelas/Semester : VII D/1
Jam Pelajaran : 7-8
Hari/Tanggal : Selasa, 03 Oktober 2023
Guru Pamong : Rasyidah, S.Ag

Praktik Mengajar VIII

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP terlampir)
Materi Pokok : Shalat dan Dzikir
Indikator : 3.2.1. Menjelaskan pengertian dzikir dan dalilnya
Menyebutkan macam-macam dzikir
Menyebutkan adab dzikir
 42

Menyebutkan manfaat dzikir

Kelas/Semester : VII B/1
Jam Pelajaran : 1-2
Hari/Tanggal : Kamis, 05 Oktober 2023
Guru Pamong : Rasyidah, S.Ag

6. Tomy Meilana (2020122470)

Praktek Mengajar I
Mata Pelajaran : Fikih(RPP Terlampir)
Materi Pokok : Sujud sahwi, syukur dan tilawah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan pengertian sujud sahwi, syukur
dan tilawah
3.2.2 Mempraktikkan sujud sahwi, syukur dan
tilawah
Kelas/Semester : VIII C/1
Jam Pelajaran : 6-7
Hari/Tanggal : Senin, 28 Agustus 2023
Guru Pamong : H. Fahrurazi, S.Ag

Praktek Mengajar II
Mata Pelajaran : Fikih (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kurban dan akikah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.3.1 Menjelaskan pengertian kurban dan akikah
3.3.2 Menyebutkan rukun penyembelihan
3.3.3 Menyebutkan cara menyembelih
3.3.4 Menyebutkan hal-hal yang disunahkan ketika
menyembelih
3.3.5 Menyebutkan hal-hal yang dimakruhkan
 43

ketika menyembelih
Kelas/Semester : IX I/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Senin, 4 September 2023

Guru Pamong : H. Fahrurazi, S.Ag

Praktek Mengajar III

Mata Pelajaran : Fikih (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kurban dan akikah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.3.1 Menjelaskan pengertian kurban dan akikah
3.3.2 Menyebutkan rukun penyembelihan
3.3.3 Menyebutkan cara menyembelih
3.3.4 Menyebutkan hal-hal yang disunahkan ketika
menyembelih
3.3.5 Menyebutkan hal-hal yang dimakruhkan
ketika menyembelih
Kelas/Semester : IX C/1
Jam Pelajaran : 6-7
Hari/Tanggal : Kamis, 7 September 2023
Guru Pamong : H. Fahrurazi, S.Ag

Praktek Mengajar IV
Mata Pelajaran : Fikih (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kurban dan akikah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.3.1 Menjelaskan Pengertian kurban dan akikah
Kelas/Semester : IX F/1
Jam Pelajaran : 7-8
Hari/Tanggal : Senin, 11 September 2023
 44

Guru Pamong : H. Fahrurazi, S.Ag

Praktek Mengajar V
Mata Pelajaran : Fikih (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Zakat
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan Pengertian zakat
3.2.2 Menyebutkan rukun zakat fitrah
3.2.3 Menyebutkan niat zakat fitrah
3.2.4 Menyebutkan doa menerima zakat
Kelas/Semester : VII F/1
Jam Pelajaran : 1-2
Hari/Tanggal : Selasa, 12 September 2023
Guru Pamong : H. Fahrurazi, S.Ag

Praktek Mengajar VI
Mata Pelajaran : Fikih (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kurban dan akikah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan pengertian kurban dan akikah
Kelas/Semester : IX D/1
Jam Pelajaran : 5-6
Hari/Tanggal : Rabu, 20 September 2023
Guru Pamong : H. Fahrurazi, S.Ag

Praktek Mengajar VII (Middle Test)

Mata Pelajaran : Fikih (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Jual beli
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan pengertian jual beli
3.2.2 Menyebutkan rukun jual beli
 45

3.2.3 Menyebutkan syarat jual beli

Kelas/Semester : IXI B/1
Jam Pelajaran : 9-10
Hari/Tanggal : Selasa, 19 September 2023
Guru Pamong : H. Fahrurazi,, S.Ag
Praktek Mengajar VIII (Final Test)
Mata Pelajaran : SKI (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Perkembangan politik, militer dan ekonomi
Daulah
Abbasiyah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan daulah abbasiyah menjalin
hubungan persahabatan yang baik dengan raja
frank
di wilayah andalusia dan afrika barat
3.2.2 Menyebutkan angkatan perang
3.2.3 Menyebutkan tokoh utama peleteak dasar
ekonomi daulah abbasiyah
3.2.4 Menyebutkan kemajuan sektor-sektor
ekonomi daulah abbasiyah
Kelas/Semester : VIII B/1
Jam Pelajaran : 10-11
Hari/Tanggal : Kamis, 05 Oktober 2023
Guru Pamong : H. Fahrurazi, S.Ag

7. Muhammad Hazmi Fadilah (2020122411)

Praktek Mengajar I
Mata Pelajaran : Qur’an Hadist (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kekuasaan dan Rahmat Allah
Indikator : Indikator pada KI-3
 46

3.2.1 Menjelaskan isi kandungan surah As syams

ayat 1-10
3.2.2 Mengaitkan isi kandungan surah As Syams
dengan kekuasaan dan rahmat Allah
Kelas/Semester : VII D/1
Jam Pelajaran : 5-6

Hari/Tanggal : Kamis, 31 Agustus 2023

Guru Pamong : Ahmad Riduan, S.Ag

Praktek Mengajar II
Mata Pelajaran : Qur’an Hadist (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kekuasaan dan Rahmat Allah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan isi kandungan surah As syams
ayat 1-10
3.2.2 Mengaitkan isi kandungan surah As Syams
dengan kekuasaan dan rahmat Allah
Kelas/Semester : VII C/1
Jam Pelajaran : 9-10
Hari/Tanggal : Kamis, 7 September 2023
Guru Pamong : Norlihayah, S.Ag

Praktek Mengajar III

Mata Pelajaran : Qur’an Hadist (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kekuasaan dan Rahmat Allah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan isi kandungan surah As syams
ayat 1-10
3.2.2 Mengaitkan isi kandungan surah As Syams
dengan kekuasaan dan rahmat Allah
 47

Kelas/Semester : VII F/1

Jam Pelajaran : 5-6
Hari/Tanggal : Kamis , 14 September 2023
Guru Pamong : Ahmad Riduan, S.Ag

Praktek Mengajar IV
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kekuasaan dan Rahmat Allah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.3.1 Memahami isi kandungan surah Ali Imran
ayat 190
3.3.2 Memahami isi kandungan hadist riwayat Abu
Hurairah
Kelas/Semester : VII D/1
Jam Pelajaran : 5-6
Hari/Tanggal : Senin, 18 September 2023
Guru Pamong : Ahmad Riduan, S.Ag

Praktek Mengajar V
Mata Pelajaran : Qur’an Hadist (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kekuasaan dan Rahmat Allah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan isi kandungan surah As syams
ayat 1-10
3.2.2 Mengaitkan isi kandungan surah As Syams
dengan kekuasaan dan rahmat Allah
Kelas/Semester : VII E/1
Jam Pelajaran : 1-2
Hari/Tanggal : Kamis, 21 September 2023
Guru Pamong : Ahmad Riduan, S.Ag
 48

Praktek Mengajar VI
Mata Pelajaran : Qur’an Hadist (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kekuasaan dan Rahmat Allah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan isi kandungan surah As syams
ayat 1-10
3.2.2 Mengaitkan isi kandungan surah As Syams
dengan kekuasaan dan rahmat Allah
Kelas/Semester : VII G/1
Jam Pelajaran : 8-9
Hari/Tanggal : Senin , 2 Oktober 2023
Guru Pamong : Ahmad Riduan, S.Ag

Praktek Mengajar VII (Middle Test)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kekuasaan dan Rahmat Allah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.3.1 Memahami isi kandungan surah Ali Imran
ayat 190
3.3.2 Memahami isi kandungan hadist riwayat Abu
Hurairah
Kelas/Semester : VII C/1
Jam Pelajaran : 3-4
Hari/Tanggal : Selaa, 3 Oktober 2023
Guru Pamong : Ahmad Riduan, S.Ag

Praktek Mengajar VIII (Final Test)

Mata Pelajaran : Qur’an Hadist (RPP Terlampir)
Materi Pokok : Kekuasaan dan Rahmat Allah
Indikator : Indikator pada KI-3
3.2.1 Menjelaskan isi kandungan surah As syams
 49

ayat 1-10
3.2.2 Mengaitkan isi kandungan surah As Syams
dengan kekuasaan dan rahmat Allah
Kelas/Semester : VII B/1
Jam Pelajaran : 7-8
Hari/Tanggal : Rabu, 4 Oktober 2023
Guru Pamong : Ahmad Riduan, S.Ag
B. Deskripsi Keterlibatan Mahasiswa Dalam Kegiatan Akademik Non-
Teaching

1. Membantu civitas di MTsN 1 Hulu Sungai Selatan

Pada saat lomba 17 agustus kami membantu guru-guru dan osim
mempersiapkan segala sesuatu untuk keperluan lomba dan ikut
mendokumentasikannya. Dan pada saat penilaian adipura kami juga ikut
membersihkan lingkungan sekolah meliputi taman sekolah, halaman
kantor dewan guru, kantor dewan guru, dan selokan. Kami juga merapikan
parkir kendaraan dewan guru.
2. Kegiatan Keagamaan
Di MTsN 1 HSS banyak melaksanakan kegiatan keagamaan seperti
BTQ, Shalat Dhuha dan pembacaan surah Yasin. Kegiatan BTQ biasanya
dilaksanakan setiap hari selasa dan rabu pada jam 07.30-08.05 WITA.
Untuk kegiatan BTQ biasanya setiap kelas dibimbing oleh wali kelas
masing-masing. Setiap siswa maju secara bergiliran untuk membaca Al-
qur`an dan siswa yang lain yang belum dapat giliran kedepan membaca
Al-qur`an bisa membacanya dimeja masing-masing. Dan kami diberi
kesempatan mengajar BTQ di teras kantor dewan guru untuk siswa yang
tidak bisa membaca Al-Qur’an sehingga mengulangi dari Iqra dan ada
juga yang megajar di kelas menggantikan guru yang berhalangan.
Sedangkan kegiatan shalat dhuha dilakukan setiap kamis pagi dimulai
dari jam 07.30-selesai yang dilaksanakan dikelas masing-masing.
 50

Adapun kegiatan pembacaan surah Yasin dilaksanakan setiap hari

kamis pada saat jam terakhir pembelajaran. Untuk pembacaan surah Yasin
para siswa dibimbing oleh guru yang mengajar dijam terakhir secara
bersama-sama. Jika ada guru yang bersangkutan tidak bisa berhadir maka
kami yang menggantikan.
Di MTsN HSS juga selalu memperingati hari-hari besar dalam Islam
seperti kegiatan Arba Mustamir atau hari rabu terakhir dibulan safar dan
maulid Nabi Muhammad SAW. Pada kegiatan Arba Mustamir Seluruh
civitas madrasah termasuk mahasiswa PPL pada hari itu berkumpul di
lapangan untuk melaksanakan sholat dhuha dan shalat tolak bala serta
membaca Yasin bersama-sama setelah selesai kami berjalan atau rihlah
dari MTsN 1 HSS menuju ke sungai dekat kampus 1 STAI Darul Ulum
Kandangan lalu makan bersama disana dan kembali lagi ke MTsN 1 HSS.
Sebelum dilaksanakannya acara maulid Nabi Muhammad SAW
mahasiswa PPL membantu para guru untuk menyiapkan gantungan
makanan yang akan diperebutkan nantinya pada waktu acara maulid dan
mahasiswa juga mendampingi siswa untuk berlatih membaca rawi dan
syair. Pada saat perayaan maulid Nabi Muhammad SAW mahasiswa PPL
membantu para guru menyiapkan hidangan makanan untuk para tamu
undangan.
3. Kegiatan Upacara Bendera dan Apel Kesadaran
Kegiatan upacara bendera merupakan kegiatan rutinan sekolah
yang dilaksanakan setia pagi senin dimulai dari jam 07.30-selesai.
Kegiatan Apel Kesadaran dilaksanakan pada hari senin tanggal 18
September 2023 jam 07.30 sampai selesai. Kegiatan apel kesadaran ini
diikuti oleh seluruh dewan guru dan mahasiswa PPL.

C. Deskripsi Keberhasilan dan Kendala Yang Dialami Praktikan Selama

Praktik Mengajar

1. Keberhasilan dalam Praktik Mengajar

 51

Dalam kegiatan pembelajaran kami dapat meihat keberhasilan dalam

proses pembelajaran dari segi keaktifan siswa dan hasil evaluasi penilaian
yang di atas KKM. Pada dasarnya siswa dan siswi di MTsN 1 HSS sudah
aktif dan saat kami memvariasikan metode dan media pembelajaran siswa
dan siswi jauh lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran.
2. Kendala dalam Praktik Mengajar
Kendala yang kami temukan dalam praktik mengajar adalah
kurangnya kesadaran siswa untuk membeli buku modul siswa. Padahal
dalam proses pembelajaran buku adalah sesuatu yang sangat diperlakukan.
Kendala lainnya saat praktik adalah saat dijam antara jam istirahat
biasanya siswa lambat untuk masuk kedalam kelas sehingga pembelajaran
tidak bisa langsung dimulai.
52
 BAB IV

ANALISIS SWOT

A. Kekuatan dan Keunggulan Sekolah ( Strength)

1. MTsN 1 Hulu Sungai Selatan merupakan sekolah Adiwiyata Mandiri

dan menjadi salah satu titik pantau penilaian Adipura Kabupaten Hulu
Sungai Selatan.
2. Memiliki akreditasi A dan merupakan sekolah favorit di Kabupaten Hulu
Sungai Selatan sehingga memiliki lebih dari 600 orang peserta didik.
3. Memiliki banyak ekstrakurikuler yang berguna untuk menyalurkan
minat dan bakat peserta didik seperti Habsyi, Tari, Paskibra, Pramuka,
PMR, Futsal, dan yang lainnya serta sering menjuarai lomba-lomba
tingkat Kabupaten, Provinsi, hingga Nasional.
4. Memiliki kantin sendiri yang menjual makanan dan minuman yang halal
dan sehat.
5. MTsN 1 Hulu Sungai Selatan merupakan sekolah yang memiliki
fasilitas-fasilitas sekolah yang cukup lengkap.
6. Kelas laki-laki dan perempuan dipisah serta jalan masuknya juga dipisah
sehingga meminimalisir percampuran antara laki-laki dan perempuan.

B. Kelemahan Sekolah (Weakness)

1. Mushalla tidak cukup menampung semua peserta didik untuk sholat

berjamaah sehingga sebagian peserta didik sholat diluar mushalla.

C. Kesempatan (Opportunity)

1. Memiliki Sumber Daya Manusia yang banyak.

2. Adanya Laboratorium komputer diharapkan dapat menciptakan peserta
didik yang paham akan perkembangan teknologi dan informasi.
3. Adanya banyak ekstrakurikuler diharapkan dapat mengarahkan peserta
didik untuk mencari dan menggali minat dan bakat yang dimilikinya.

52
 53

D. Ancaman ( Threat)

1. Banyaknya jalan masuk dan keluar sehingga memungkinkan siswa untuk

membolos dan memungkinkan siswa sekolah lain untuk masuk ke area
MTsN 1 Hulu Sungai selatan.
2. Di sekitar sekolah ada warung yang menjual rokok. Namun, hal itu
sudah diberi teguran oleh pihak sekolah tetapi warung tersebut tetap saja
menjualnya.
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan B memberikan manfaat

nyata bagi mahasiswa calon pengajar dalam rangka mempersiapkan diri
menjadi tenaga pengajar yang profesional. Praktik Pengalaman Lapangan juga
dapat memberikan gambaran langsung kepada calon pengajar tentang jenis
kegiatan dan permasalahan yang berkaitan dengan proses belajar mengajar di
sekolah atau madrasah.
Melalui kegiatan PPL B, mahasiswa dapat memperoleh pengalaman-
pengalaman yang berharga. Adapun pengalaman tersebut dapat disimpulkan,
sebagai berikut :
1. Mendapatkan pengalaman mengajar peserta didik secara langsung yang
nantinya dapat dipakai ketika mahasiswa terjun dalam pekerjaan sebagai
tenaga pendidik.
2. Tidak hanya sebatas pengalaman mengajar tapi juga pengalaman non
teaching.
3. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu
pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai ke dalam kehidupan
nyata di lembaga pendidikan.
4. Menjadikan mahasiswa terus berusaha menumbuh kembangkan sikap dan
kepribadian sebagai seorang pendidik, yakni sikap dewasa dalam bertindak
dan berpikir, disiplin dalam melaksanakan tugas dan kewajiban, serta
memiliki kemampuan untuk beradaptasi dengan lingkungan sekitar.
Dengan demikian, Praktik Pengalaman Lapangan B di MTsN 1 HSS
berjalan dengan lancar sesuai dengan program yang telah direncanakan.

54
A. Saran/Rekomendasi

1. Bagi Madrasah

a. Mempertahankan hubungan yang baik dengan mahasiswa PPL,

sehingga nantinya dapat saling bertukar informasi terkait info terkini
seputar pendidikan.
b. Mempertahankan komunikasi yang intensif antara seluruh warga
madrasah.
c. Dapat memanfaatkan sarana dan prasarana yang sudah ada untuk
mengoptimalkan kegiatan pembelajaran.

2. Bagi Instansi Kampus

Menjalin koordinasi yang intensif antara pihak kampus dan MTsN

1 HSS.

3. Bagi Mahasiswa

a. Meningkatkan kerjasama dan komunikasi yang intensif antar

mahasiswa.
b. Meningkatkan rasa tanggung jawab dan kebersamaan antar
mahasiswa.
c. Meningkatkan hubungan dan komunikasi yang baik dengan seluruh
warga madrasah.
d. Mahasiswa harus lebih bersikap disiplin, dan bertanggung jawab
untuk menjaga nama baik almamater.
e. Perencanaan mengajar yang disusun harus lebih inovatif dan kreatif.

55