Legger PSSM XI TBSM Ganjil - Salin

DAFTAR Hom
KURIKULUM 2013 (SMK) e

NILAI
Identitas Guru Input Data
Aspek Penilaian
Nama : Asril Maulana, S.Tr.T
Aspek Pengetahuan PETUNJUK

NIP. : - 1. Isilah data guru, mata pela-
jaran, kelas dan KKM mapel.
2. Lanjutkan pengisian data
Aspek Ketrampilan
Mata Pelajaran : PSSM identitas sekolah & peserta
didik dengan meng-klik input
data di samping.
Aspek Sikap 3. Save (Save As) file ini
Kelas / Semester : XI TSM / Ganjil dengan nama mapel & kelas
(misal Matematika X MIA-1)
Rekap Semua Aspek 4. Selamat menggunakan.
Capaian Kompetensi Minimal
Pengetahuan : 75
Ketrampilan : 75
Sikap : B
Hom
MK) e
a
PETUNJUK
1. Isilah data guru, mata pela-
jaran, kelas dan KKM mapel.
2. Lanjutkan pengisian data
identitas sekolah & peserta
didik dengan meng-klik input
data di samping.
3. Save (Save As) file ini
dengan nama mapel & kelas
(misal Matematika X MIA-1)
4. Selamat menggunakan.
Data Sekolah
KEPALA
Nama Instansi : DINAS PENDIDIKAN ACEH

Nama Sekolah : SMK AL FHATTANI
Alamat : Jl. EXXON MOBILE LANDING ACEH UTARA
Instruksi Pemakaian :
Kecamatan : TANAH LUAS
1. Isian Identitas Sekolah harus
Kabupaten/Kota : Aceh Utara lengkap.
2. Lanjutkan dengan pengisian
Propinsi : Aceh Nama Peserta Didik di Data Siswa
di bawah.
Telp/Faks :-
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Semester : Ganjil
Nama Kepala Sekolah : JUNAIDI,S.Pd.I.,M.Sos
NIP :
Nama Wali Kelas :
No. Dokumen : Penilaian Kur 2013
No. Revisi : 01
Tgl. Efektif :
Tanggal Daftar Nilai :
.
NO NIS/NISN NAMA KETERANGAN

1 0324 0088401101 M. Azinul Ilham
2 0325 0077162519 M. Fairuz Mufid
3 0326 3060665341 M. Haikal Rizki
4 0327 0087473265 Muhammad Rizkan
5 0329 0085454606 M. Zulvan Zikri
6 0330 0079556417 Rahmat Fauzan
7 0331 0085227365 Rizki Akbar
8 0336 0086392341 Fata Alasyi
9 0332 0087820793 Safril Muhazar
10 0282 0074480843 Muhammad Haikal
11
12
13
14
15
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
35
36
37
38
PENGOLAHAN NILAI SIKAP
Mata Pelajaran : PSSM

Kelas /Smt : XI TSM / Ganjil
Nama Guru : Asril Maulana, S.Tr.T
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4. Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 5.
4 = Sangat Baik; 4 = Sangat Baik;
3 = Baik; 3 = Baik;
2 = Cukup; 2 = Cukup;
1 = Kurang 1 = Kurang
OBSERVASI SIKAP (SKOR 1 S.D 4) PRESENTASI (SKOR 1 S.D 4)
Hormat pada orang tua

Ramah dengan teman
NO NIS NISN NAMA
Tanggung Jawab
Menepati janji
Predikat
Observasi Kinerja Presentasi
Kepedulian
Kepedulian
Kerjasama
Kejujuran
Mandiri
Kreatif
Akt tgjwb Kerjsm Prnsrt Visual Isi
1 0324 0088401101 M. Azinul Ilham 3 3 3 B

2 0325 0077162519 M. Fairuz Mufid 2 3 3 B
3 0326 3060665341 M. Haikal Rizki 2 3 3 B
4 0327 0087473265 Muhammad Rizkan 3 3 3 B
5 0329 0085454606 M. Zulvan Zikri 3 2 3 B
6 0330 0079556417 Rahmat Fauzan 3 3 3 B
7 0331 0085227365 Rizki Akbar 3 3 3 B
8 0336 0086392341 Fata Alasyi 3 3 3 B
9 0332 0087820793 Safril Muhazar 3 3 3 B
10 0282 0074480843 Muhammad Haikal 3 3 3 B
11 0 0 0 ###
12 ###
13 ###
14 ###
15 ###
17 ###
18 ###
19 ###
20 ###
21 ###
22 ###
23 ###
24 ###
25 ###
26 ###
27 ###
28 ###
29 ###
30 ###
31 ###
32 ###
33 ###
35 ###
36 ###
37 ###
38 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
0 ###
Keterangan:
Sem bel : Semangat belajar;
PD : Penilaian Diri ;
PT : Penilaian Teman/Antarpeserta didik;
JURN : Jurnal
SIKAP DLM MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-1) dan
sikap sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil observasi,
penilaian diri, penilaian antarpeserta didik, dan jurnal.
:
uat dengan rentang antara 1 s.d 5. Skor Penilaian diri sendiri Skor Penilaian Teman Sejawat
4 = Sangat Baik; 4 = Sangat Baik;
3 = Baik; 3 = Baik;
2 = Cukup; 2 = Cukup;
1 = Kurang 1 = Kurang
SI (SKOR 1 S.D 4) PENILAIAN DIRI SENDIRI (SKOR 1 ATAU 2) PENILAIAN TEMAN SEJAWAT (SKOR 1 S.D 4)
KRITERIA
KRITERIA
SKOR PERNYATAAN NO. SKOR PERNYATAAN NO. KRITERIA
KRITERIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
#DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! B B
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Mata Pelajaran : PSSM Tahun Pelajaran
Kelas /Smt : XI TSM / Ganjil Semester : Ganjil
NILAI HARIAN NILAI TUGAS RERATA N. TENGAH N. AKHIR RAPOR (LCK)

NO NIS NISN NAMA RNH
KD KD KD KD TUGAS SEMESTER SEMESTER ANGKA ANGKA PRED
1 0324 0088401101 M. Azinul Ilham 100 100 100.00 93 87 90.00 87 87 91.00 3.64 A- SKALA NILAI NILAI MINIMAL
2 0325 0077162519 M. Fairuz Mufid 87 87 87.00 70 70 70.00 70 74 75.25 3.01 C A 3.83 - 4 3.85 96.25
3 0326 3060665341 M. Haikal Rizki 87 87 87.00 70 70 70.00 70 74 75.25 3.01 C A- 3.75 - 3.83 3.51 87.75
4 0327 0087473265 Muhammad Rizkan 100 100 100.00 100 89 94.50 89 89 93.13 3.73 A- B- 3.47 - 3.54 2.51 62.75
5 0329 0085454606 M. Zulvan Zikri 90 90 90.00 100 74 87.00 70 74 80.25 3.21 B- C+ 3.19 - 3.46 2.18 54.5
6 0330 0079556417 Rahmat Fauzan 87 87 87.00 100 75 87.50 75 75 81.13 3.25 B- C 1.85 - 2.17 1.85 46.25
7 0331 0085227365 Rizki Akbar 90 100 95.00 90 88 89.00 86 89 89.75 3.59 B+ C- 1.51 - 1.84 1.51 37.75
8 0336 0086392341 Fata Alasyi 90 100 95.00 89 89 89.00 87 90 90.25 3.61 B+ D+ 1.18 - 1.5 1.18 29.5
9 0332 0087820793 Safril Muhazar 90 100 95.00 80 90 85.00 90 90 90.00 3.60 B+ D 1.00 - 1,17 1 25
10 0282 0074480843 Muhammad Haikal 90 100 95.00 100 87 93.50 87 87 90.63 3.63 B+
11 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN
Mata Pelajaran :PSSM Tahun Ajaran : 2024/2025
Kelas /Smt : XI TSM / Ganjil Semester : Ganjil
KETERAMPILAN
PRAKTIK PROYEK PORTOFOLIO RAPOR (LCK)
BERBICARA
Pengucapan (Pronuciation)
Pilihan Kata (Diction)

NO NIS NISN NAMA
Kelancaran (Fluency)
Intonasi (Intonation)
Pelaksanaan
Persiapan
Laporan
Hasil
NILAI NILAI PRED
1 0324 0088401101 M. Azinul Ilham 91 91.00 3.64 A-
2 0325 0077162519 M. Fairuz Mufid 75 75.00 3.00 C
3 0326 3060665341 M. Haikal Rizki 75 75.00 3.00 C
4 0327 0087473265 Muhammad Rizkan 95 95.00 3.80 A
5 0329 0085454606 M. Zulvan Zikri 80 80.00 3.20 B-
6 0330 0079556417 Rahmat Fauzan 80 80.00 3.20 B-
7 0331 0085227365 Rizki Akbar 92 92.00 3.68 A-
8 0336 0086392341 Fata Alasyi 93 93.00 3.72 A-
9 0332 0087820793 Safril Muhazar 96 96.00 3.84 A
10 0282 0074480843 Muhammad Haikal 94 94.00 3.76 A-
11 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
29 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
31 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
32 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
37 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
38 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Keterangan:
1 PRAKT : Rerata nilai praktik
2 PROY : Nilai Proyek
3 PORTO : Nilai Portofolio
4 PRED : Predikat
DINAS PENDIDIKAN ACEH
SMK AL FHATTANI
DAFTAR REKAP NILAI SISWA

Mata Pelajaran : PSSM Tahun Pelajaran : 2024/2025
Kelas : XI TSM / Ganjil Semester : Ganjil
NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN NILAI SIKAP

No. NIS NISN Nama
1-100 1-4 Huruf Deskripsi 1-100 1-4 Huruf Deskripsi Huruf Deskripsi
Sudah menguasai seluruh kompetensi Sudah menguasai seluruh kompetensi Sikapnya secara umum baik, terutama
terutama sangat baik pada kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi disiplin dalam kehadiran dan
1 0324 0088401101 M. Azinul Ilham 91 3.64 A- sistem rem 91 3.64 A- perawatan dan perbaian sistem rem pada B tanggungjawab dalam mengerjakan
sepeda motor tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
santun dalam berkomunikasi
interpersonal lebih ditingkatkan
Sudah menguasai sebagian kecil Sudah menguasai sebagian kecil Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi, akan lebih baik bila kompetensi, akan lebih baik bila disiplin dalam kehadiran dan
2 0325 0077162519 M. Fairuz Mufid 75 3.01 C meningkatkan seluruh kompetensi 75 3.00 C meningkatkan kompetensi perawatan B tanggungjawab dalam mengerjakan
sistem rem dan perbaian sistem rem pada sepeda tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
motor santun dalam berkomunikasi
Sudah menguasai sebagian kecil Sudah menguasai sebagian kecil Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi, akan lebih baik bila kompetensi, akan lebih baik bila disiplin dalam kehadiran dan
3 0326 3060665341 M. Haikal Rizki 75 3.01 C meningkatkan seluruh kompetensi 75 3.00 C meningkatkan kompetensi perawatan B tanggungjawab dalam mengerjakan
sistem rem dan perbaian sistem rem pada sepeda tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
motor santun dalam berkomunikasi
Sudah menguasai seluruh kompetensi Sudah menguasai seluruh kompetensi Sikapnya secara umum baik, terutama
terutama sangat baik pada kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi disiplin dalam kehadiran dan
4 0327 0087473265 Muhammad Rizkan 93 3.73 A- sistem rem 95 3.80 A perawatan dan perbaian sistem rem pada B tanggungjawab dalam mengerjakan
Sudah menguasai sebagian kompetensi, Sudah menguasai sebagian kompetensi, Sikapnya secara umum baik, terutama
akan lebih baik bila meningkatkan akan lebih baik bila meningkatkan disiplin dalam kehadiran dan
5 0329 0085454606 M. Zulvan Zikri 80 3.21 B- kompetensi terutama pada kompetensi 80 3.20 B- kompetensi perawatan dan perbaian B tanggungjawab dalam mengerjakan
sistem rem sistem rem pada sepeda motor tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
Sudah menguasai sebagian kompetensi, Sudah menguasai sebagian kompetensi, Sikapnya secara umum baik, terutama
akan lebih baik bila meningkatkan akan lebih baik bila meningkatkan disiplin dalam kehadiran dan
6 0330 0079556417 Rahmat Fauzan 81 3.25 B- kompetensi terutama pada kompetensi 80 3.20 B- kompetensi perawatan dan perbaian B tanggungjawab dalam mengerjakan
sistem rem sistem rem pada sepeda motor tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap
Sudah menguasai pada sebagian besar Sudah menguasai seluruh kompetensi Sikapnya secara umum baik, terutama
kompetensi terutama sangat baik pada terutama sangat baik pada kompetensi disiplin dalam kehadiran dan
7 0331 0085227365 Rizki Akbar 90 3.59 B+ kompetensi sistem rem 92 3.68 A- perawatan dan perbaian sistem rem pada B tanggungjawab dalam mengerjakan
8 0336 0086392341 Fata Alasyi 90 3.61 B+ kompetensi sistem rem 93 3.72 A- perawatan dan perbaian sistem rem pada B tanggungjawab dalam mengerjakan
9 0332 0087820793 Safril Muhazar 90 3.60 B+ kompetensi sistem rem 96 3.84 A perawatan dan perbaian sistem rem pada B tanggungjawab dalam mengerjakan
10 0282 0074480843 Muhammad Haikal 91 3.63 B+ kompetensi sistem rem 94 3.76 A- perawatan dan perbaian sistem rem pada B tanggungjawab dalam mengerjakan
#DIV/0! #DIV/0!
11 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
12 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
13 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
14 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
15 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
17 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
18 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
19 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
20 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
21 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###

#DIV/0! #DIV/0!
22 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
23 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
24 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
25 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
26 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
27 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
28 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
29 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
30 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
31 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
32 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
#DIV/0! #DIV/0!
33 0 0 0 #DIV/0! ### ### #DIV/0! ### ###
Nilai Rata-rata #DIV/0! ### #DIV/0! ###
Mengetahui: 0.00
KEPALA SMK AL FHATTANI Guru Mata Pelajaran
JUNAIDI,S.Pd.I.,M.Sos Asril Maulana, S.Tr.T

NIP. NIP.-
KOLOM KOMENTAR KOMPETENSI PENGETAHUAN
NO PREDIKAT KOMENTAR
1 A Sudah menguasai seluruh kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi sistem rem
2 A- Sudah menguasai seluruh kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi sistem rem
3 B+ Sudah menguasai pada sebagian besar kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi sistem
rem
4 B Sudah menguasai pada sebagian besar kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi sistem
rem
5 B- Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi terutama
pada kompetensi sistem rem
6 C+ Sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
kompetensi sistem rem
7 C Sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
8 C- sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
9 D+ Belum menguasai sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
kompetensi
10 D Belum Memahami sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
kompetensi
KOLOM KOMENTAR UNTUK KOMPETENSI KETERAMPILAN
1 A Sudah menguasai seluruh kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi perawatan dan
perbaian sistem rem pada sepeda motor
2 A- Sudah menguasai seluruh kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi perawatan dan
3 B+ Sudah menguasai seluruh kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi perawatan dan
4 B Sudah menguasai pada sebagian besar kompetensi terutama sangat baik pada kompetensi
perawatan dan perbaian sistem rem pada sepeda motor
5 B- Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
6 C+ Sudah menguasai sebagian kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
7 C Sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
8 C- Sudah menguasai sebagian kecil kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan kompetensi
9 D+ Belum menguasai sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
kompetensi
10 D Belum menguasai sebagian besar kompetensi, akan lebih baik bila meningkatkan seluruh
kompetensi
KOLOM KOMENTAR UNTUK KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
Sikapnya secara umum sangat baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam
1 SB mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal
lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum baik, terutama disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam
2 B mengerjakan tugas-tugas. Akan lebih baik bila sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal
lebih ditingkatkan
Sikapnya secara umum cukup, Akan lebih baik bila sikap disiplin dalam kehadiran dan
3 C tanggungjawab dalam mengerjakan tugas-tugas serta sikap santun dalam berkomunikasi
Sikapnya secara umum kurang, mohon sikap disiplin dalam kehadiran dan tanggungjawab dalam
4 K mengerjakan tugas-tugas serta sikap santun dalam berkomunikasi interpersonal lebih
ditingkatkan
CONTOH RUBRIK RINCI SIKAP SANTUN
Nama sekolah :
Mata Ajar :
Kelas :
Nama :
Muncul/dilakukan
No Aspek Pengamatan
SB B C
1 Menghormati orang yang lebih tua
Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan
2
orang lain
Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan
3
pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat
4
teman
Menerapkan 3 S (salam, senyum, sapa) saat bertemu
5
orang lain
PROFIL SIKAP SANTUN
N
lakukan KRITERIA INDIKATOR

K Sangat Baik (SB) selalu, apabila selalu melakukan sesuai aspek pengamatan – Sudah konsisten
Baik (B) sering, apabila sering melakukan sesuai aspek pengamatan – Mulai konsisten
kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan sesuai aspek pengamatan –
Cukup (C)
Belum konsisten
tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan sesuai aspek pengamatan – Tidak
Kurang (K)
konsisten
Format Penilaian Konsep Diri Peserta Didik
Nama sekolah :
Mata Ajar :
Kelas :
Nama :
Alternatif
No Pernyataan
Ya Tidak
Saya berusaha meningkatkan keimanan dan
1 ketaqwaan kepada Tuhan YME agar mendapat V
ridho-Nya dalam belajar
2 Saya berusaha belajar dengan sungguh- sungguh V
3 Saya optimis bisa meraih prestasi
4 Saya bekerja keras untuk meraih cita-cita
Saya berperan aktif dalam kegiatan sosial di
5
sekolah dan masyarakat
Saya suka membahas masalah politik, hukum dan
6
pemerintahan
Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang
7
berlaku
8 Saya berusaha membela kebenaran dan keadilan
Saya rela berkorban demi kepentingan
9
masyarakat, bangsa dan Negara
Saya berusaha menjadi warga negara yang baik
10
dan bertanggung jawab
JUMLAH SKOR
PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK
Nama sekolah : Tanggal :

Mata Ajar :
Kelas :
Nama :
Muncul/dilakukan
No Perilaku/sikap
SB B C
1 Mau menerima pendapat teman
2 Tidak memaksakan kehendaknya
3 Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan
4 Sabar menunggu giliran berbicara
5 Santun dalam berargumentasi
Profil sikap
/dilakukan
K

Legger PSSM XI TBSM Ganjil - Salin

Diunggah oleh

Informasi Dokumenklik untuk memperluas informasi dokumen

Informasi Dokumenklik untuk memperluas informasi dokumen

Hak Cipta:

Format Tersedia

Legger PSSM XI TBSM Ganjil - Salin

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Legger PSSM XI TBSM Ganjil - Salin

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR Hom

KURIKULUM 2013 (SMK) e

Aspek Pengetahuan PETUNJUK

Nama Instansi : DINAS PENDIDIKAN ACEH

NO NIS/NISN NAMA KETERANGAN

Mata Pelajaran : PSSM

OBSERVASI SIKAP (SKOR 1 S.D 4) PRESENTASI (SKOR 1 S.D 4)

Hormat pada orang tua

1 0324 0088401101 M. Azinul Ilham 3 3 3 B

NILAI HARIAN NILAI TUGAS RERATA N. TENGAH N. AKHIR RAPOR (LCK)

Mata Pelajaran :PSSM Tahun Ajaran : 2024/2025

Kelas /Smt : XI TSM / Ganjil Semester : Ganjil

Nama Guru : Asril Maulana, S.Tr.T

Pilihan Kata (Diction)

1 0324 0088401101 M. Azinul Ilham 91 91.00 3.64 A-

2 0325 0077162519 M. Fairuz Mufid 75 75.00 3.00 C

3 0326 3060665341 M. Haikal Rizki 75 75.00 3.00 C

4 0327 0087473265 Muhammad Rizkan 95 95.00 3.80 A

5 0329 0085454606 M. Zulvan Zikri 80 80.00 3.20 B-

6 0330 0079556417 Rahmat Fauzan 80 80.00 3.20 B-

7 0331 0085227365 Rizki Akbar 92 92.00 3.68 A-

8 0336 0086392341 Fata Alasyi 93 93.00 3.72 A-

9 0332 0087820793 Safril Muhazar 96 96.00 3.84 A

10 0282 0074480843 Muhammad Haikal 94 94.00 3.76 A-

11 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

12 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

13 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

14 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

15 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

17 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

18 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

19 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

20 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

21 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

22 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

23 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

24 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

25 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

26 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

27 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

28 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

29 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

30 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

31 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

32 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

36 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

37 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

38 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!