Edificaes 1 termo

Produo de Textos

Apostila de Produo de Textos

ATIVIDADES
Prof. Adriana Gava
2.011

Colgio Tcnico Jos Pardine Centro Integrado de Ensino

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1

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Produo de Textos
FUNES DA LINGUAGEM
1 Identifique e relacione a(s) funo(es) da linguagem que est(o) presente(s) nos
textos abaixo:
OBS: Num mesmo texto, nas mais das vezes, h mais de uma funo da linguagem. O
fundamental que se perceba qual a funo predominante para a organizao da
mensagem.
S uma coisa

UNS SIMPLESMENTE PASSAM PELA VIDA.

me assombra e deslumbra:
como que o som penetra na sombra

OUTROS FAZEM
MARCAS.

QUESTO

DE

DEIXAR

e a pena sai da penumbra?

PAULO LEMINSKI

IMPOSTOS DISPARAM AMANH!!!

(Folha de So Paulo)

RELGIOS GUCCI . J VM ACOMPANHADOS

DE HORAS INESQUECVEIS...
(Revista Veja)

Comeo a arrepender-me deste livro. No que ele me canse; eu no tenho que fazer...e,
alm do mais, expedir alguns magros captulos para esse mundo tarefa que sempre
distrai um pouco da eternidade; mas o livro enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa
contrao cadavrica...Vcio grave e, alis, nfimo, porque o maior defeito deste livro s
tu, leitor...Tu tens pressa de envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a narrao
direta e nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu estilo so como os brios:
guinam direita e esquerda, escorregam e caem...
(MACHADO DE ASSIS in Memrias Pstumas de Brs Cubas)

O maior autdromo do mundo o prprio mundo. S que aqui no existem paradas de

Box, nem pdio, nem trofus. a prova de performance definitiva: aqui a corrida nunca
termina. Neste autdromo no existe linha de chegada. E nem precisa. Todo mundo j
sabe quem so os vencedores.
BMW, PRAZER EM DIRIGIR
(Revista Veja)

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Parar de escrever

s vezes, fico querendo que nada

Bilhetes de felicitaes

mude....

Como se eu fosse Cames

REVLOVALTLOVAIEM:

E as Iladas dos meus dias

Mudar tudo que pude!

Fossem Rosas, Graas, Vieiras,

Sermes

PAULO LEMINSKI

PAULO LEMINSKI
GLOBO E VOC
BANDEIRANTES: o canal do ESPORTE!

TODA HORA

(Vinheta publicitria)

TUDO A VER
(Vinheta publicitria)

DEMAIS

Quando um amor demais

No se pode jogar fora.

Tudo eu j fiz pra te esquecer,

Olho para esses casais

Mas foi em vo

Com um sonho na memria...

E agora quero voltar....

Mahatma Gandhi, Krishna, Deus
Todas essas noites passei sem dormir
Com os olhos a jorrar...

Mas s voc pode me saltar agora....

Arnaldo Antunes e Nando Reis

2) Numere os textos de acordo com a funo da linguagem predominante, sendo:

( A ) EMOTIVA
( B ) CONATIVA
( C ) POTICA
( D ) REFERENCIAL
( E ) METALINGSTICA
( F ) FTICA
a) (
) Se eu morresse amanh viria ao menos / Fechar meus olhos minha triste irm. /
Minha me de saudades morreria. / Se eu morresse amanh. ( A.A )
b) ( ) Quando olhaste bem nos olhos meus / e o teu olhar era de adeus / Juro que no
acreditei. / Eu te estranhei, me debrucei / Sobre teu corpo e duvidei ... (Chico Buarque )
c) ( ) ARCASMO vcio de linguagem que consiste no uso de palavras ou expresses
antigas reprovadas pelo uso moderno. ( Paulo M. Campos )
d) (

) Preldio da Gota
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No meu crnio vazio / A aranha mole tece o fino fio. / Sonolenta, pinga a gota lenta.
(Augusto Meyer )
) Minha terra tem palmeiras / Onde canta o sabi

e) (

f) ( ) Vinde ouvir essas histrias e essas canes. Vinde ouvir a historia de Guma e Lvia,
que a histria da vida e do amor no mar. ( J. Amado )
g) ( ) gastei uma hora pensando em verso / que a pena no quer escrever. / No entanto,
ele est c dentro / inquieto, vivo. / Ele est c dentro / e no quer sair. / Mas a poesia deste
momento / inunda minha vida inteira. ( CDA )
h) ( ) Em 18 de novembro de 1497, alcanam o cabo de Boa Esperana, Cabo das
Tormentas, ao qual conseguem dobrar quatro dias depois. Meses aps (mais ou menos
cinco) esto de outro lado da frica, em direo a Calecute.
i) (
) Est muito sujo. Lava com fria, Seu Jos! (Propaganda na TV, de produto de
limpeza, denominado FRIA ).
j) (
) FILADLFIA, nos EUA, contraditrio por definio: violncia onde s deveria
haver amor fraternal. De FILO( grego ), amizade, mais ADELFIA( grego ), irmandade, isto ,
FILADLFIA, amizade
3) IDENTIFIQUE A FUNO DA LINGUAGEM QUE PREVALECE NO TEXTO ABAIXO
O difcil adeus ao cigarro
O Brasil tem 40 milhes de fumantes. Ainda so muitos, mas o nmero vem caindo. O
volume de cigarros queimados no pas caiu 32% em dez anos, e uma pesquisa do Instituto
Nacional do Cncer (Inca) descobriu que 21,4% da populao carioca fuma, contra 29,8%
em 1989. Os dados demonstram que a poltica antitabagista do governo comea a dar
resultados. Na semana passada o ministro das Relaes Exteriores, Celso Amorim, recebeu
um prmio da Organizao Mundial da Sade (OMS) por seu empenho nas negociaes do
tratado mundial antitabaco. Aprovado no fim de maio por 171 pases, o documento prev
uma guerra contra a indstria do fumo, com medidas como a abolio quase total de
propaganda de cigarro em cinco anos e taxaes e financiamento para levar os plantadores
de tabaco a mudar de negcio.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4) Identifique as figuras de linguagem:
a)

BEBA COCA-COLA QUE MAIS VIDA

__________________________________________________________________________
b)

Um amor um grande lao

Um passo pra uma armadilha
Um lobo correndo em crculos,
pra alimentar a matilha
(Djavan)
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ELEMENTOS DA COMUNICAO
01. A histria em quadrinhos que segue praticamente no emprega a linguagem verbal:
os desenhos e a separao dos quadrinhos so os elementos responsveis pela
transmisso da mensagem. Conte a histria empregando a lngua verbal.

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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________

2) De acordo com os textos abaixo, identifique os seguintes elementos da comunicao:

Um menino, jogando bola na rua, quebra a vidraa do Sr. Manuel. Furioso, ele grita :
- Moleque danado. Seu pai vai ter que pagar!
O garoto, ento, foge em disparada.
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a. Emissor: ________________________________________________________________
b. Mensagem: ______________________________________________________________
c. Receptor: ______________________________________________________________
d. Canal: __________________________________________________________________
e. Cdigo: _________________________________________________________________
Mary saiu cedo para o trabalho e deixou , na porta da geladeira, um bilhete para sua
filha Suzy: I Love you, darling!.
a. Emissor: ________________________________________________________________
b. Mensagem: ______________________________________________________________
c. Receptor: _______________________________________________________________
d. Canal: _________________________________________________________________
e. Cdigo: _________________________________________________________________
3) Indique a funo predominante no trecho abaixo.
"Segundo pesquisa realizada pela FGV, o Brasil vender 4,4 milhes de
computadores em 2003, totalizando 22,4 milhes de mquinas instaladas ao final do ano
e comprovando o crescente processo de informatizao da economia brasileira.
4) Assinale a alternativa correta sobre o trecho abaixo:
" George! Posso usar seu carto de crdito para fazer as compras no supermercado,
posso?
Pode, Magda
George, posso us-lo tambm para pagar o cabeleireiro, heim?
-- Pode sim, Magda
George, eu poderia ficar com o seu carto essa semana,que tal ?
Magda, pegue o carto para voc se assim quiser!
a) trata-se de funo ftica, pois o dilogo est sem sentido;
b) h funo potica obtida pelo arranjo lingstico
c) predomina a funo conativa ou apelativa pelo uso de vocativo
d) h funo referencial na transmisso de informaes do dilogo
e) a funo metalingstica revela-se na explicao sobre fazer as compras no
supermercado.
5) Qual a funo predominante no texto abaixo:
- Bom dia Cludia! Como vai?
- Voc no responde?
- Estou falando com voc, Cludia!
- Ah, assim?
- Tudo bem!

__________________________________________

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6) Indique a funo de linguagem da frase abaixo:

Exemplo: "O tempo amanh ser nublado, com melhoria no fim do perodo."
__________________________________________________________________________
7) Indique a funo de linguagem das expresses abaixo:
proibido fumar!
Por favor, me d um trocado.
Venha aqui!
_________________________________________________________________________
8 - Indique a funo de linguagem da seguinte expresso:
Meu filho, nunca se esqueas dos ensinamentos de Deus, eles lhe sero teis durante
toda vida.
__________________________________________________________________________

2. VARIAO LINGUSTICA
1) As frases abaixo no correspondem ao padro da lngua culta.Reescreva-as
corretamente:
a) ia aqui. Ento nis vai sbado. Nis no vai segunda-feira no. Por causa que o Joo
Grando falou que vai arrum dinheiro pra nis pod i sbado.
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) O Arnesto nos convid pro samba ele mora no Braz. Ns fumo e num encontremo
ningum. Nsi vortemo com uma baita de uma riva. Da outra veiz ns num vai mais.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2) QUEM NUM TEM EMELHO XIMBA, VI...
A galera, Esse emelho de Craudinei, mas aqui Jonilso que t falano. porque eu num
tenho emelho, a ele me liberpra escrev no dele.E eu quero fal sobre isso mermo:
emelho. A parada a seguinte: to dia eu tava percurano um servio no jornal a eu vi l
uma vaga na loja de computad. A eu fui l v col a de mermo. Botei uma rpa porreta
que eu tenho, joguei meu Mizuno e fui l. A eu cheguei l, fiz a ficha que a mul me deu e
fiquei l esperano. A, eu t l sentado, p, a a mul me chama pa entrevista, l na sala
dela. Entrei na sala dela, sentei p, a ela come: a mul perguntano coisa como que, se
eu sabia faz coisa como que e eu s "sim sinhora, que eu j trabalhei nisso e naquilo",
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jogano 171 na mul e ela cumeno legal. A ela par assim, olh pra ficha e mim pergunt
mermo assim: "voc mora a, ?", a eu disse "". S que eu nun s minino, botei o
endereo de um camarado meu e o telefone, que eu j tinha dado a ida pra ele que se ela
ligasse p ele, ele diz que eu s irmo dele e que eu tinha sado, pra ela deix recado, que
a era o tempo dele lig pro orelho do bar l da rua e fal comigo ou deix o recado que a
galera l d. Eu nun v d meu endereo que eu moro ni uma bocada! A a mul vai pens
o que? Vai pens que eu s vagabundo! A, t. A mul s perguntano e eu jogando um "h"
na mul, e ela gostano v... se abrindo toda...! A ela mim disse mermo assim: "i, mim d
seu emelho que a quando f pra lhe cham. A eu digo e agora?". A eu disse a ela mermo
assim "i, eu vou lhe d o emelho de um vizinho meu pra sinhora, que ele tem computad,
a ele mim avisa". Mintira retada, que o cara mora longe e o computad l do trabalho
dele, a ele a t que mim avis pelo telefone l da rua.A, depois quando eudisse isso, a
mul empen. Sem mintira niua, ela me disse mermo assim: "a, no! como que voc qu
trabalha na loja de computad e no tem emelho?". A ela bateu no meu ombro assim e
disse "i, hoje em dia, quem num tem emelho ximba!". Falo mermo assim, vi, a miserave
da mul.A uns dias depois eu acabei conseguindo um sevio de ajudante de predero: um
pau danado! Eu pego 7 hora da manh e leva direto, de 7 a 7, a meio dia para pra almu,
comida fa, e acab o almoo nun discansa no, volta pro sevio. pau, vu vi... pau
viola mermo. por isso que eu digo, como a mul disse: "quem nun tem emelho ximba,
vi!".
3.CONCORDNCIA NOMINAL
01 . Reescreva as frases abaixo corretamente:
a) Agora so meio-dia e meia, daqui a pouco, ser duas horas.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b) em decorrncia do fato, ela ficara meia zangada comigo.
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c) Foram elas mesmo quem disse que voc voltaria para a festa.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
d) " necessrio a pacincia", dizia o homem j meio desiludido.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
e) A Manteiga no bom para pessoa gorda como voc, disse a menina ao pai.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
f) O empregado trabalhava at tarde e fazia muitas horas extra.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
02 Complete as frases com os adjetivos que esto entre parnteses adequadamente:
a) O professor tem-nos tratado com solicitude e cuidado_________________________(paterno).
b) O pssaro tinha ____________________peito e as asas. (colorido).
c) Ele sempre se apresentava de terno e chapu__________________________(escuro).
d) Vo________________________ao processo vrias fotografias (anexo)
e) Paisagens as mais belas _________________ (possvel)
f) Ela estava __________________ narcotizada. (meio)
g) Vai _______________________ carta minha fotografia.(anexo)
h) Essas pessoas cometeram crime de __________________________patriotismo (leso)

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03) (MARK) Lucinha, voc est.........., mas como .......................apenas dois dias para o encerramento
das inscries, melhor voc fazer um sacrifcio e ir ao colgio.
a) meio resfriada - falta.
b) meia resfriada - falta.
c) meio resfriada faltam
d) meio resfriado - faltam
e) meia resfriada - faltam
04).. (F.C.Chagas-RJ) Ela .... no sabia se as declaraes deviam ou no ....ao processo
a) mesma - ir anexas
b) mesmo - ir anexo
c) mesma - irem anexas
d) mesmo - ir anexos
e) mesma - ir anexa
05. sublinhe a forma que completa adequadamente as frases abaixo:
a) No temos (bastante / bastantes) razes para impugnar sua candidatura.
b) Estavam informados (bastante / bastantes) sobre toda a situao.
c) Aquela deciso me custou muito (caro /cara).
d) Acolheu-me com palavras (meio / meias) tortas.
e) Os processos esto (incluso / inclusos / inclusas) na pasta.
f) Seguem (anexo /anexos / anexa /anexas) as faturas.
g) Permitam-me que eu as deixe (s / ss).
h) Vocs esto (quite / quites) com a mensalidade?
i) Hoje temos (menos / menas) lies.
j) gua (boa / bom) para rejuvenescer.
k) Ela caiu e ficou (meio / meia) tonta.
l) Elas esto (alerta / alertas).
m) As duplicatas (anexo / anexa / anexas / anexos) j foram resgatadas.
n) Quando cheguei escola era meio-dia e (meia / meio).
o) A lealdade (necessria / necessrio).
p) Pedro e Maria viajaram (ss / s).
q) As meninas me disseram (obrigado / obrigada / obrigados / obrigadas).
r) A porta ficou (meia / meio) aberta.
s) (Anexo / Anexos) estamos enviando os documentos.

CONCORDNCIA VERBAL
01) Reescreva as Frases corretamente:
a) Houveram tantas reprovaes, que o professor foi despedido.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b) Devem haver aulas em todo o ms de dezembro e parte de janeiro.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c) Vo fazer dois anos que aquela ingrata me deixou, fugindo com outro.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
d) Os Estados Unidos sempre assistiu a queda do Iraque.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
e) Ou voc ou ele sero expulsos do colgio: um dos dois so culpados.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
f) Mais de um aluno vo errar esta frase e a seguinte tambm.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

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g) Ele foi um dos alunos que mais brigaram pela sada do professor.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
h) Mais de uma pessoa chorou na hora em que saiu o resultado.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
02) Faa a concordncia verbal:
a) A maior parte dos alunos ____________________(errar) o exerccio.
b) Mais de um participante ______________ (votar) contra a medida ontem.
c) Os Estados Unidos _______________ (enviar) tropas ao Iraque na semana passada.
d) Alguns de ns _____________(ter) que desistir amanh.
e) Vossa Majestade _____________ (precisar) de algo?
f) Tudo _____________ (ser) mentiras.
g) A maioria ________________ (ser) garotos. Dez mil reais ______________(ser) pouco para
comprar um carro novo.
h) ______________(Ser) dois dias de trabalho ininterrupto at l.
i) Paulo ou Jos ______________ (ser) eleito presidente do partido na prxima eleio.
3) Complete as frases com os verbos abaixo:
Queriam expressavam correr visitaram pesquisou viajar impressionou agiu

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Nem os gestos nem o olhar dela ____________ o que estava sentindo.

Nem um nem outro _______________ magoar os pais.
O professor com seus alunos _________________ o Museu de Arte de So Paulo.
As ms notcias parecem ______________.
Vossa excelncia _____________ com bastante moderao.
Foi eu quem ______________ sobre a vida de Carlos Gomes.
Carlos ou Paulo ______________ comigo para o Rio de Janeiro.
A gentileza e a educao dela _____________ de imediato o rapaz.

4. COESO E COERNCIA
1) Junte os pares de oraes abaixo, de tal forma que entre elas se estabelea a relao indicada.
Faa as alteraes que forem necessrias.
a) Seu projeto foi recusado.
As explicaes foram convincentes.

__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) Resolvemos ficar em casa.
Assim poderamos descansar.

__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c) Houve vrios imprevistos durante a viagem.
Tudo foi cuidadosamente planejado.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
d) Ele crescia.
Ele ficava mais magro.

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
e) Ele era estudioso.
Todos os outros alunos da turma eram estudiosos.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
f) Meus amigos vieram visitar-me.
Cheguei de viagem.

__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2) Complete o texto abaixo, com as palavras destacadas, de forma a torn-lo coeso e coerente:
alm de - quando - embora - mas - se - que - que - como - mesmo que - se A ansiedade costuma surgir___________________ se enfrenta uma situao desconhecida. Ela
benfica_____________ prepara a mente para desafios, _________ falar em pblico.
_________________,_____________________ provoca preocupao exagerada, tenso muscular,
tremores, insnia, suor demasiado, taquicardia, medo de falar com estranhos ou de ser criticado em
situaes sociais, pode indicar uma ansiedade generalizada, ______________________ requer
acompanhamento mdico, ou at transtornos mais graves,_______________________ fobia, pnico
ou obsesso compulsiva. __________________ apenas 20% das vtimas de ansiedade busquem
ajuda
mdica, o problema pode e deve ser tratado. _______________ se procure um clnico-geral num
primeiro momento, importante a orientao de um psiquiatra, _____________________prescrever
a medicao adequada. A terapia, em geral, base de antidepressivos. "Hoje existe uma gerao
mais moderna desses remdios", explica o psiquiatra Mrcio Bernik, de So Paulo, coordenador do
Ambulatrio de Ansiedade, da Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo.
"____________mais eficazes, no provocam ganho de peso nem oscilao no desejo sexua1." Outra
vantagem: no apresentam riscos ao paciente caso ele venha a ingerir uma dosagem muito alta.

Fonte: Claudia, nov. 2000.

3) Reescreva os trechos fazendo a devida coeso. Utilize artigos, pronomes ou advrbios. No se
esquea de que a elipse (omisso de um termo) tambm um mecanismo de coeso.
a) A gravata do uniforme de Pedro est velha e surrada. A minha gravata est novinha em folha.
b) Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago. Tiago comprou o apartamento com o dinheiro
recebido do jornal.
c) Perto da estao havia um pequeno restaurante. No restaurante costumavam reunir-se os
trabalhadores da ferrovia.
d) Os convidados chegaram atrasados. Os convidados tinham errado o caminho e custaram a
encontrar algum que orientasse o caminho aos convidados.
e). Os candidatos foram convocados por edital. Os candidatos devero apresentar-se, munidos de
documentos, at o dia 24.

4) Nas questes abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto
final. Retire o ponto final e estabelea entre eles o tipo de relao que lhe parecer compatvel,
usando para isso os elementos de coeso adequados.
a) O solo do Nordeste multo seco e aparentemente rido. Quando caem as chuvas, imediatamente
brota a vegetao.
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b) Uma seca desoladora assolou a regio sul, principal celeiro do pas. Vai faltar alimento e os preos
vo disparar.
5) Nestas questes ocorrem alguns fragmentos narrativos que apresentam algum tipo de
incoerncia. Tente identificar e explicar o tipo de incoerncia que voc v.
a) Devo confessar que morria de Inveja de minha coleguinha por causa daquela boneca que o pai lhe
trouxera da Sucia: ria, chorava, balbuciava palavras, tomava mamadeira e fazia xixi. Ela me
alucinava. Sonhei com ela noites a fio. Queria dormir com ela uma noite que fosse.
Um dia, minha vizinha esqueceu-a em minha casa. Fui dormir e, no dia seguinte, quando acordei,
l estava a boneca no mesmo lugar em que minha amiguinha havia deixado. Imaginando que ela
estivesse preocupada, telefonei-lhe e ela mais do Que depressa veio busc-la.

c) O quarto espelha as caractersticas de seu dono: um esportista, que adorava a vida ao ar livre e
no tinha o menor gosto pelas atividades Intelectuais: Por toda a parte, havia sinais disso: raquetes de tnis, prancha de surf, equipamento de alpinismo, skate, um tabuleiro de xadrez com as
peas arrumadas sobre uma mesinha, as obras completas de. Shakespeare.

7) Faa o que for necessrio para evitar a ambiguidade e/ou incoerncia dos perodos abaixo.
a. Durante o noivado, Joana pediu que Eduardo se casasse com ela vrias vezes.
b. Andando pela calada, o nibus derrapou e pegou o funcionrio quando entrava na livraria.
8) Reescreva as frases corrigindo as ambiguidades:
a) Mando-lhe uma cadelinha pela minha criada que tem as orelhas cortadas.
b) Vi o ladro da janela.
c) Comprei o retrato do menino.
d) No concordo em nenhuma hiptese com seus argumentos, pois eles parecidos com os meus.
e) A casa, que ficava em uma regio em que fazia bastante frio durante o inverno.
f) Durante todo o interrogatrio, em nenhum momento o acusado no negou que tivesse sido ele o
autor do delito.
9) Reescreva e corrija a notcia abaixo, eliminando as redundncias e os absurdos.
DRAMA TRGICO DO TREM
Vinte pessoas morreram ontem, s 20:00 horas, tragicamente, em um sensacional, espetacular e
belssimo desastre, ocorrido em limites dentro da cidade de So Paulo, quando dois trens se
chocaram fantasmagoricamente, na estao ferroviria local, em virtude de lamentvel falha do
descuidado guarda-chaves. Um dos passageiros foi completamente decapitado e sua cabea, ao
separar-se do corpo, provocou-lhe morte instantnea. Vrias das infelizes vtimas foram
transportadas para nosocmios. A primeira de todas a ser submetida a uma melindrosa interveno
cirrgica foi a Ex.ma Sr.a D. Felisberta Silva, dignssima e virtuosa dama da nossa sociedade, a
quem, nesta hora, das mais trgicas e horripilantes, rendemos os tributos de nosso maior respeito. O
distintssimo e delicado, alm de eficiente, diretor da Fepasa, o Ex.mo Sr. Dr. Engenheiro M. A.
Pedroso, disse que nos planos futuros da eficiente empresa est a adoo de equipamento
automtico, para que desastres assim no se repitam outras vezes.

5. DVIDAS DIRIAS
01) Reescreva as frases corretamente:
a) A gua da chuva foi totalmente absolvida pelo solo.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b) Obrigada por sua descrio. Eu no gostaria que meus pais soubessem o que fiz.
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c) Amanh vou estar estudando para a prova de matemtica.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
d) A menina disse estar meia chateada com aquela situao.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
e) Gostaria de ser melhor paga pelo que fao.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
f) Patrcia trouxe esse livro pra mim ler. Vou devolv-lo semana que vem.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
g) Pedro ficou melhor colocado na competio que Daniel.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
h) A festa vai ser tima. Vou estar saindo de casa s 8:00 horas.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
i) Voc deveria ter consertado o telhado ontem. Agora a sala est toda molhada.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
j) O prefeito daquela cidade foi caado por corrupo.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
02)

Complete com as respostas que esto entre parnteses. Leia cuidadosamente para
escolher a resposta correta:
a. __________________ voc agiu daquela maneira? (Por que, porque, por qu, porqu)
b. No sei ________________? (Por que, porque, por qu, porqu)
c. A situao se gravou _______________ muita gente se omitiu. (Por que, porque, por qu,
porqu)
d. ___________________ voc vai? (onde, aonde)
e. ___________________ voc est? (onde, aonde)
f. Tentou, _______________ no conseguiu. (mas, mais)
g. Ele foi quem ___________ tentou, ___________ no conseguiu. (mas, mais)
h. Era previsvel que ele se comportaria ______________. (mal, mau)
i. Ele um ____________ administrador. (mal, mau)
j. A gripe do frango um ______________ que pode matar muitas pessoas no mundo. (mal,
mau)
k. Joo tem um ____________ corao. (mal, mau)

03) E sc olh a f o rm a co r ret a d a p al av r a ent r e p a r nte s e.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

P ed i u a v er if ic a o do ( m and a to / m an d ad o) de bus c a.
Q u eri a ( c os er / c o ze r ) t od a a r o u p a no dom i n go .
Pr et e nd i a ( im er g ir / em er g ir ) o s u bm ari no lo g o q ue d e ix as s e o por t o.
As f an tas i as d e C ar n a v a l es t a v am
( am ora is / im ora is ) .
Ac on tec e u um ( ac i de n te / i nc id e nt e) gr a ve c o m o c arr o.
Pr et e nd i a c o ns er t ar o f or r o d o ( ac e nt o/ as s e nt o)
O d e pu t ad o t e ve s e u m anda t o (c a ad o/ c as s ad o) .
Q u em tem c om ( c e ns o / s ens o) n o p erd e t e m po.
O q u ar t o t in h a d e z m e tr os d e (c om pr im ent o / c um prim en to ).
Ch am ou J os p ar a o ( c onc er to / c o ns er t o) d a p i a.

04) Pr ee nc ha as l ac u n as c om a f o rm a a d eq u ad a d a p a la vr a em d es ta q ue .
ap re a r ap r es s ar
1) Co n v i nh a _ _ __ _ __ _ __ _ __ as m erc a d or ias de im ed ia t o, a nt es d e abr irm os a l oj a.
2) De v em os __ _ _ __ _ _ __ _ _ _ _ _ os pr o du tos par a q u e c h eg u em a t em po.
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ce ns o s ens o
1) Q u em tem b om __ _ __ _ __ _ __ _ _ __ n o c a s a.
2) O l t im o _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ m os tr ou q u e s o m os c en to e q uar e nt a e c i nc o m il h es .
ce ga r s eg a r
1) De v em os __ _ _ __ _ _ __ _ __ _ __ o c er ea l a nt es d a c hu v a .
2) Q u is _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ an im a l dur a nt e a l ut a.
ten o t en s o
1) P ux ou o f i o d e a lt a __ _ __ _ __ _ _ __ _ _ s em s of rer d a nos .
2) T i n ha a __ _ __ _ _ __ __ _ __ de le v - l o f es ta .
ce l a s el a
1) O m on ge v i v ia em s ua __ _ __ _ __ _ __ _
2) O c a va l o s e nt i a o e s p in h o em ba ix o da _ _ __ _ __ _ __ _ _ __
con c ert o con s e rt o
1) O __ _ __ _ __ _ __ _ __ d o c ar r o d em oro u du a s h or as .
2) O __ _ __ _ __ _ __ _ __ d a O r q u es tr a S i nf n ic a Br as i le ir a n o agr a d ou a o p b l ic o.

6. NOVAS REGRAS ORTOGRFICAS

01 Acentue as palavras abaixo quando necessrio:
Heroi - Heroico- Fieis- Reu- Aneis Anzois Boia Plateia Ideia Ceu Chapeu Assembleia
Doi Papeis Ilheu Paranoica - Europeia
02 Em cada sequncia abaixo, apenas uma palavra no deve receber acento grfico.
Sublinhe-a e explique por que ela no deve ser acentuada:
a) Runa Egosmo Sava Genuno Feira
b) Baica Sade Fasca Piau Juzes
03 Complete os espaos em branco de acordo com as novas regras :
Ele l Eles ___________________________ Ele rel Eles ___________________________
Ele vem Eles _________________________ Ele prov Eles _______________________
Ele v Eles __________________________ Ele rev Eles _________________________
Ele cr Eles __________________________ Ele descr Eles ________________________
Ele tem Eles _________________________ Ele detm Eles _______________________
04) Leia o texto:
A questo da feira
Etimologicamente o termo feira remete ao latim foeditas, que quer dizer sujeira, vergonha. Em
francs laideur deriva-se do verbo laedere, que significa ferir. Em alemo feira hsslichkeit, um
termo derivado de hass, que quer dizer dio. Por que nos envergonhamos com o feio? O que h no
feio que nos fere tanto? O que tememos ou odiamos nele? A feira possui diversos graus, pode
provocar risos, na sua forma mais amena, nojo e asco, nas suas manifestaes mais agressivas.
(FEITOSA, C. Leituras Compartilhadas, 2002)
Explique porque a palavra feira no tem mais acento.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
05) Avalie se as palavras sublinhadas nas sentenas abaixo esto corretas, segundo as novas
regras ortogrficas
a) A crise financeira dos EUA pode trazer conseqncias para o Brasil.
( ) certo
( ) errado
b) Quando ele para para pensar, desiste.
( ) certo
( ) errado
c) Livro de auto-ajuda permanece no topo da lista dos mais vendidos.
( ) certo
( ) errado
d) A sonda Phoenix realizou um pouso histrico no plo Norte de Marte.
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( ) certo
( ) errado
e) O empresrio deve cumprir pena por roubo em regime semiaberto.
( ) certo
( ) errado
f) O sndico marcou uma assembleia para decidir sobre a reforma do prdio. revela que 97% dos
brasileiros creem em Deus.
( ) certo
( ) errado
g) coautor do estudo explicou que a descoberta ajuda no tratamento do cncer.
( ) certo
( ) errado
h) Os homens mais vaidosos j encontram no mercado tipos de creme antirrugas.
( ) certo
( ) errado
i) Cerca de 5% da populao mundial tm comportamento anti-social.
( ) certo
( ) errado
j) O ex-vereador participou da reunio extraoficial durante a madrugada.
( ) certo
( ) errado
06) Reescreva as palavras apresentadas de acordo com o novo acordo ortogrfico:
a)Ante+sala _____________________________ b) Ultra+sonografia _______________________
c) Auto+escola ___________________________ d) Micro+ondas____________________________
e) Anti+inflamatrio ________________________ f) Para+quedas _____________________________
g) Pra+choque ___________________________ h) Beija+flor ______________________________
i) Recm+nascidos _________________________ j) Pan+americano __________________________
07) Preencha as lacunas de acordo com o novo Acordo Ortogrfico:
Mller/Muller,
freqncia/ frequncia,

cinqenta/cinquenta,
tranqila/tranquila.

Um cidado chamado Harold _______________ juntou-se a um grupo formado por

___________________ pessoas para verificar com que _________________ tm acontecido
inundaes no Sul do pas. Com base nesses dados eles pretendem tomar aes preventivas para
que a populao possa dormir _________________.
Assemblias/assembleias,

idia/ideia,

Mller/Muller,

estria/estreia/

Bocaiva/Bocaiuva, Platia/Plateia, apio/apoio, heris/herois, trofus/trofeus.

Os membros das _________________ estaduais do pas gostaram da _______________ de Harold
____________________. Um parlamentar aproveitou, inclusive, a ______________ de uma pea de
teatro a que assistiu na cidade de ____________________ para se dirigir ________________,
dizendo: Eu ________________ esta ao comunitria. E digo mais: se essa iniciativa der certo,
esses __________________ merecero _____________________, como agradecimento de toda
populao.
Estria/estreia, vo/voo, Parnaba/Parnaiba, Piau/Piaui, lem/leem, Mller/Muller, crem/creem,
assemblias/assembleias, pde/pode, pas/pais, tm/tem, convm/convm
O pronunciamento do parlamentar na ______________________ da pea de teatro teve repercusso
na imprensa, de modo que outro Deputado, ao desembarcar do seu _______________, rumo
cidade de ______________________, no Estado do ___________________ tambm falou sobre o
assunto: Os que ___________________ jornais j devem saber da iniciativa de Harold
_______________ e os que ______________ em aes dessa natureza devem seguir o exemplo
desse cidado. Precisamos buscar solues para os nossos problemas, em vez de esperar que tudo
seja resolvido pelas ________________________. Se ele ____________ iniciar essa ao e
mobilizar o ___________________ inteiro, todo _______________ o mesmo dever. Vamos agir! Isso
_________________ sociedade.

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7.1 DESCRIO
1)

Descreva as sensaes de um indivduo tomando sorvete de limo na varanda de

casa, num dia quente, com ventanias e princpio de tempestade.

2) Leia o texto abaixo:

"Entrando pela porta tem uma espcie de corredor, um pequeno hall. Se olhar pra cima, v
um armrio alto. L esto guardados lenis. A direita tem o interruptor de luz, uma
sapateira enorme e recheada e um espelho de corpo quase inteiro. A esquerda um cabideiro
de parede cheio de coisas penduradas, roupas, bolsas e um ursinho de pelcia tambm. A
esquerda ainda, preso numa viga no teto, um mensageiro dos ventos cor de rosa choque.
Entrando de verdade vemos o todo. A esquerda tem uma estante alta e cheia de livros,
papis, caixinhas para bijuterias (todas transbordando de coisas) e mais um monte de
coisas. Um pouco a frente uma mesa em L para o computador, com uma gaveta embaixo e
mais duas prateleiras cheias de pastas. Em cima da mesa duas estantes estreitas. Tanto na
mesa quanto na primeira estante mais um monte de caxinhas com brincos, pulseiras,
relgios e colares. Na estante mais de cima ficam os dvds e alguns livros tambm.
Do outro lado, a direita, est todo o resto. Duas camas no meio, sempre com lenis e
colchas iguais, um travesseiro em cada e duas almofadas. No meio das camas tem um
criado mudo novo, branquinho. O criado tem uma prateleira dividindo a parte de baixo em
duas. A coleo de Harry Potter fica ali. Tem um abajur branco. Ele novo tambm.
A janela bem grande e fica na frente das camas e a cortinha uma persiana rosa bem
clarinha. Ah, do lado da janela tem um quadro de metal vermelho cheio de ms diferentes.
Tem um que parece um mosquito, tem um com a forma da garrafa da coca cola, tem vrias
flores e uma rvore tambm. E tem um em forma de boca carnuda.
Na parede da direita, l no final, fica o guarda roupa. grande e ocupa a parede toda. Tem
uma parte minha, uma parte da minha irm e um no canto que ns dividimos. Em cima em
um maleiro enorme. Em um esto toalhas de banho, em outro esto as colchas e
cobertores, e no do canto tem um monte de coisas.
Tem ainda um ventildor de teto. O cho de madeira e as paredes brancas".
Percebemos que o texto acima a descrio do quarto do narrador. Tomando-o como exemplo, faa
a descrio do seu quarto.
7.2 DISSERTAO
Minha Alma (A Paz Que Eu Nao Quero)
O Rappa - Composio: Marcelo Yuka
A minha alma t armada e apontada
Para cara do sossego!
(Sgo! Sgo! Sgo! Sgo!)
Pois paz sem voz, paz sem voz
No paz, medo!
(Medo! Medo! Medo! Medo!)
As vezes eu falo com a vida,
As vezes ela quem diz:
"Qual a paz que eu no quero conservar,
Pr tentar ser feliz?"
As grades do condomnio
So pr trazer proteo
Mas tambm trazem a dvida
Se voc que t nessa priso
Me abrace e me d um beijo,
Faa um filho comigo!
Mas no me deixe sentar na poltrona
No dia de domingo, domingo!
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Procurando novas drogas de aluguel
Neste vdeo coagido...
pela paz que eu no quero seguir admitido
pela paz que eu no quero seguir
pela paz que eu no quero seguir
pela paz que eu no quero seguir admitido
Faa uma dissertao com o tema A ameaa da
violncia na realidade brasileira.

2) Qual o papel da mulher na sociedade

brasileira atual?
Dilma Rousseff elegeu-se Presidente da Repblica,
cargo ocupado pela primeira vez por uma mulher no Brasil.
Isso um marco na histria democrtica do pas e na da luta
feminina por igualdade social. A eleio presidencial de 2010
contou tambm com outro fato significativo no que se refere
participao feminina na poltica: o ndice de aprovao de Marina Silva. Mas as mulheres no conquistaram
posio apenas na poltica. Elas esto dirigindo empresas, ocupam espao de destaque no telejornalismo e
comeam a aparecer at nos mais fechados redutos masculinos. O Flamengo, por exemplo, clube conhecido
pela tradio do seu futebol, dono de uma das maiores torcidas do Brasil, agora presidido por uma mulher.

Mulher na poltica brasileira

As desigualdades de gnero possuem razes profundas na histria do Brasil. Porm, as mulheres
brasileiras j conseguiram reverter diversas situaes desfavorveis em diferentes reas, menos nos espaos de
poder. A primeira experincia de polticas de cotas para aumentar a presena da mulher brasileira na poltica
aconteceu logo aps a IV Conferncia Mundial de Mulheres, ocorrida em Beijing, em 1995. Ainda no ms de
setembro, o Congresso Nacional aprovou a Lei 9.100, de 1995, na qual, em seu 3 do artigo 11, se estabeleceu
o seguinte:
"Vinte por cento, no mnimo, das vagas de cada partido ou coligao devero ser
preenchidas por candidaturas de mulheres". Esta redao deu margem ao questionamento sobre a
inconstitucionalidade do artigo, pois estabeleceu um tratamento diferenciado para o sexo feminino.
Realmente, a forma como estava redigida a poltica de cotas expressa uma viso focalizada e no
universalista da representao de gnero.
Dois anos depois desta primeira formulao, o Congresso Nacional aprovou a Lei 9.504, de 30 de
setembro de 1997, sendo que o pargrafo terceiro do artigo 10 desta Lei ficou assim redigido:
"Do nmero de vagas resultantes das regras previstas neste artigo, cada partido ou
coligao dever reservar o mnimo de trinta por cento e o mximo de setenta por cento para
candidaturas de cada sexo".
Esta nova formulao abandonou a poltica focalizada e assumiu uma concepo universalista, evitando
questionamentos sobre a constitucionalidade da lei, j que se estabeleceu a mesma regra de representao para os
dois sexos. Ou seja, homens e mulheres so iguais perante a lei (de cotas), sendo que o Congresso Nacional
apenas formalizou uma regra de representao que garante um mnimo e um mximo de vagas para cada sexo
nas listagens partidrias em cada pleito.
[Jos Eustquio Diniz Alves. A lei de cotas e as mulheres na poltica em 2010]
Algumas conquistas femininas no Brasil e no mundo
1827 - Surgiu a primeira lei sobre educao das mulheres, permitindo que frequentassem as escolas
elementares. Instituies de ensino mais adiantado ainda eram proibidas a elas.
1879 - As mulheres tm autorizao do governo para estudar em instituies de ensino superior; mas as
que seguiam este caminho eram criticadas pela sociedade.

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1932 - Getlio Vargas promulga o novo Cdigo Eleitoral, garantindo finalmente o direito de voto s
mulheres
brasileiras.
1945 - A igualdade de direitos entre homens e mulheres reconhecida em documento internacional, atravs da
Carta das Naes Unidas.
1951 - Aprovada pela Organizao Internacional do Trabalho a igualdade de remunerao entre
trabalho masculino e feminino para funo igual.
1985 - Surge a primeira Delegacia de Atendimento Especializado Mulher - DEAM (SP) e muitas so
implantadas em outros estados brasileiros. Ainda neste ano, com a Nova Repblica, a Cmara dos Deputados
aprova o Projeto de Lei que criou o Conselho.
1996 - A escritora Nlida Pion a primeira mulher a ocupar a presidncia da Academia Brasileira de
Letras. Exerce o cargo at 1997 e membro da ABL desde 1990.
Super-Homem, a Cano
Um dia vivi a iluso de que ser homem bastaria
Que o mundo masculino tudo me daria
Do que eu quisesse ter
Que nada, minha poro mulher que at ento se resguardara
a poro melhor que trago em mim agora
o que me faz viver
Quem dera pudesse todo homem compreender, me, quem dera
Ser o vero no apogeu da primavera
E s por ela ser
Quem sabe o super-homem venha nos restituir a glria
Mudando como um deus o curso da histria
Por causa da mulher
[Gilberto Gil]

Com base nos textos acima, elabore sua redao sobre o tema Qual o papel da
mulher na sociedade brasileira atual?.
7.3 PROCURAO
1) Redija uma procurao para realizar a matrcula da outorgante no 2o. ano do Ensino Mdio da

Escola Paz e Amor.

7.4 CARTA COMERCIAL
Elabore duas cartas comerciais, usando os seguintes dados:
1. Ferreira & Cia. Ltda. solicita a Irmos Pires Ltda. o envio, com a mxima urgncia, de mercadorias,
conforme relao anexa. Agradece atendimento.
2. Silveira & Cia. comunica a Francisco Camargo a inaugurao de uma nova agncia. Convida-o
para a inaugurao e coquetel. Agradece a presena.

7.5 REQUERIMENTO
1) Redija um requerimento para o Secretrio da Educao do Estado de So Paulo pedindo a
permisso para a realizao de palestras nas escolas estaduais de ensino mdio sobre a
profisso de Tcnico em Edificaes.

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