e

d9

%0
 COMO LER b u s c a n d o enfatizar a ideia d e q u e a
experincia auditiva fundamental para
UMA PARTITURA
a compreenso de qualquer tipo de
manifestao musical. O assunto
tratado d e f o r m a progressiva p a r a q u e o
livro p o s s a - e m b o r a d e s t i n a d o a
Como Ler uma Partitura, novo volume
d a Srie C A D E R N O S DE MSICA DA e s t u d a n t e s m a i s a v a n a d o s - ser u s a d o

UNIVERSIDADE DE CAMBRIDGE, pelos iniciantes.

a p r e s e n t a vrios trechos d e diferentes

A l g u m a s partituras, g u i s a de a j u d a e
t i p o s d e partituras c o m e x p l i c a e s
o r i e n t a o extras, e s t o m a r c a d a s c o m
detalhadas, sugestes e orientaes
s e t a s q u e m o s t r a m o roteiro
p a r a q u e o s leitores p o s s a m ler u m a
a c o n s e l h v e l atravs d a m s i c a e
m s i c a . O o b j e t i v o lev-los a ouvir
i n d i c a m os principais " a c o n t e c i m e n t o s "
u m a p e a enquanto a acompanham pela
d u r a n t e o s e u transcorrer. A p s a leitura
partitura. A s s i m , m e d i d a q u e v o
d e s t e livro, o leitor c e r t a m e n t e ir
adquirindo maiores conhecimentos e
descobrir q u e ouvir u m a m s i c a
a u m e n t a n d o o interesse m u s i c a l , iro
s e g u i n d o - a p e l a partitura a l g o q u e no
a d q u i r i n d o i g u a l m e n t e m a i o r facilidade
s o m e n t e f a r a u m e n t a r s e u prazer c o m o
t a n t o p a r a coligir o s i n f o r m e s c o n t i d o s
t a m b m o a j u d a r a reparar e m u m a
n a s partituras, c o m o p a r a interpretar as
quantidade muito maior de detalhes
indicaes e particularidades prprias d a
interessantes d a m s i c a q u e p a s s a r i a m
escrita m u s i c a l . Ler u m a partitura n o
desapercebidos.
significa e x a t a m e n t e reproduzir a s notas
d e u m a m s i c a n o p i a n o o u ouvir
m e n t a l m e n t e t o d a s as n o t a s d a partitura
s e m a ajuda de u m a gravao.

O s principais p o n t o s a s e r e m
m e m o r i z a d o s e n q u a n t o s e e s t lendo a
partitura e s t o r e s u m i d o s e m d u a s listas
d e verificao n o s c a p t u l o s 2 e 6. P a r a
facilitar as referncias, f o r a m includos
n o final d o v o l u m e t a b e l a s e q u a d r o s -
e m at cinco idiomas - que expem
c o m c l a r e z a t o d o s o s sinais, s m b o l o s ,
t e r m o s e indicaes q u e c o m p e m a
escrita m u s i c a l . A l m disso, a o l o n g o d e
t o d o o livro, e n c o n t r a m - s e exerccios
b a s e a d o s nas partituras, e o u t r o s q u e
p o d e m ser c o m p l e m e n t a d o s pelo
v o l u m e Forma e Estrutura na Msica,
t a m b m p u b l i c a d o n e s t a srie.

Extratos d e partituras d e H a y d n , Mozart

e Beethoven formam o ncleo do
material a p r e s e n t a d o , m a s h t a m b m
vrios o u t r o s relativos a p e a s d o sculo
XIX. A indicao d e s s a s partituras e d a s
r e s p e c t i v a s g r a v a e s faz parte d a s
caractersticas principais d e s t a srie,
C o m o L e r u m a Partitura

1
Ttulo original: Score-Reading

Traduo autorizada da reimpresso da primeira edio inglesa

publicada em 1988 por Cambridge University Press, da Inglaterra,
na srie Cambridge Assignments in Music

Copyright 1986, Cambridge University Press

Copyright do extrato de
Praeludium andAUegro in the style ofPugnani,
por Fritz Kreisler, 1910, pg. 10,
de B Schotts Soehne Mainz, reproduzido com
permisso de Schott and Co Ltd, Londres
Copyright 1990 da edio em lngua portuguesa:
Jorge Z a h a r E d i t o r Ltda.
rua Mxico 31 sobreloja
20031 Rio de Janeiro, RJ
Todos os direitos reservados.
A reproduo no-autorizada desta publicao, no todo
ou em parte, constitui violao do copyright. (Lei 5.988)

Impresso: Tavares e Tristo Ltda.

ISBN: 0-521-26949-0 (ed. orig.)

ISBN: 85-7110-117-5 (JZE, RJ)

4
 Ao Professor 7

1 As Partituras e a sua Leitura 9

2 Como Acompanhar uma Partitura de Linha Meldica 10

P u g n a n i - K r e i s l e r : Praeludium 10
Beethoven: Sinfonia N . 9 ("Coral") 11
B r a h m s : S o n a t a p a r a V i o l i n o N . 3 e m R M e n o r 11
Mozart: M i n u e t o da Serenata 12
p a r a 13 I n s t r u m e n t o s d e S o p r o ( K 3 6 1 )
S c h u b e r t : Pea p a r a Bal e m S o l M a i o r d e Rosamunde 12
L i s t a d e Verificao 1 13

3 Msica para Piano 14

C h o p i n : Preldio N . 4 e m M i M e n o r 14

4 Partituras da Msica de Cmara 15

B e e t h o v e n : Variao d o T r i o e m S i B e m o l , O p . 1 1 15
Beethoven: M o v i m e n t o lento
d a S o n a t a p a r a V i o l i n o N . 2 e m L 16
M o z a r t : M i n u e t o d o Q u a r t e t o d e C o r d a s e m D
( " A s Dissonncias") 18
M o z a r t : Larghetto d o Q u i n t e t o p a r a P i a n o e
Instrumentos deSopro 21
Exerccio E s p e c i a l A 23
H o f s t e t t e r : M i n u e t o d o Q u a r t e t o d e C o r d a s e m L M a i o r 23
M o z a r t : Adagio d o Q u a r t e t o c o m F l a u t a e m R ( K 2 8 5 ) 24

5 A Partitura de Orquestra 26
As Cordas 29
M o z a r t : " R o m a n z e " d e Eine Kleine Nachtmusik 29
G r i e g : " A M o r t e d e se" d e Peer Gynt 30
Cordas + Sopros 32
H a y d n : S i n f o n i a N . 2 2 e m S i B e m o l ( " O Filsofo") 33
M o z a r t : S e g u n d o m o v i m e n t o d a S e r e n a t a e m R ( K 1 0 0 ) 35
O Concerto 36
Mozart: M o v i m e n t o lento do Concerto para Piano
em Sol (K453) 37
Minueto e Trio 41
H a y d n : M i n u e t o e T r i o d a S i n f o n i a N . 2 1 e m L 42
Exerccio E s p e c i a l B 44
Beethoven: M i n u e t o e T r i o do Septeto e m M i B e m o l , Op. 20 45

5
6 A Orquestra Completa
L i s t a de Verificao 2
B e e t h o v e n : Abertura Egmont
T c h a i k o v s k y : A b e r t u r a - f a n t a s i a d e Romeu e Julieta

7 A Partitura Vocal
V e r d i : " M i s e r e r e " d o q u a r t o a t o d e // Trovatore

8 A Orquestra Completa + Vozes

B e e t h o v e n : Allegro assai d a S i n f o n i a N . 9 ( " C o r a l " )

9 A Grande Orquestra
W a g n e r : " A M a r c h a Fnebre d e S i e g f r i e d " d a
pera Gtterdmmerung
Exerccio E s p e c i a l C
Beethoven: M o v i m e n t o lento
d o C o n c e r t o p a r a V i o l i n o e m R
H a y d n : M i n u e t o e T r i o d a S i n f o n i a N . 6 e m R (Le Matiri)
D v o r a k : Finale d a S i n f o n i a N . 8 e m S o l
Quadros e Tabelas

6
Ao Professor
N e s t e l i v r o , a p r e s e n t a m o s vrios t r e c h o s d e d i f e r e n t e s t i p o s d e p a r t i t u r a s c o m
explicaes d e t a l h a d a s , sugestes e orientaes p a r a q u e o s a l u n o s p o s s a m
f a z e r a l e i t u r a d e u m a msica. O o b j e t i v o lev-los a o u v i r u m a pea e n q u a n t o
a " a c o m p a n h a m " pela p a r t i t u r a . A s s i m , a o m e s m o t e m p o e m q u e vo a d q u i r i n d o
m a i o r e s c o n h e c i m e n t o s e a u m e n t a n d o o i n t e r e s s e m u s i c a l , iro a d q u i r i n d o
i g u a l m e n t e m a i o r facilidade t a n t o p a r a c o l i g i r o s i n f o r m e s c o n t i d o s n a s p a r t i t u r a s ,
c o m o p a r a i n t e r p r e t a r as indicaes e p a r t i c u l a r i d a d e s prprias d a e s c r i t a
musical, tais c o m o : t e r m o s estrangeiros e n o m e s de i n s t r u m e n t o s , sinais e
abreviaes,pautas e s i s t e m a s , o l u g a r n a pgina d a p a r t i t u r a o n d e a p a r e c e e s t e
o u a q u e l e i n s t r u m e n t o , o s i g n i f i c a d o das c l a v e s , a importncia d a a l t u r a d o s
s o n s , d o s r i t m o s , das p a u s a s e t c . Q u a n d o f a l a m o s e m l e r u m a p a r t i t u r a , i s s o no
s i g n i f i c a e x a t a m e n t e r e p r o d u z i r as n o t a s d e u m a msica n o p i a n o o u o u v i r
m e n t a l m e n t e t o d a s as n o t a s d a p a r t i t u r a s e m a a j u d a d e u m a gravao.
O s p r i n c i p a i s p o n t o s a s e r e m m e m o r i z a d o s e n q u a n t o s e est l e n d o a
p a r t i t u r a esto r e s u m i d o s e m d u a s l i s t a s d e verificao. N o f i n a l d o l i v r o , p a r a
m a i o r f a c i l i d a d e n a s referncias, inclumos t a b e l a s e q u a d r o s q u e expem c o m
c l a r e z a t o d o s o s s i n a i s , smbolos, t e r m o s e indicaes q u e compem a e s c r i t a
m u s i c a l . Alm disso, e n t r e m e a n d o t o d o o l i v r o , e n c o n t r a m - s e exerccios baseados
n a s p a r t i t u r a s e m a i s trs o u t r o s , j b e m m a i s difceis. P a r a o s d e nmeros 3 e
6, h d i v e r s a s p a r t i t u r a s a p r o p r i a d a s q u e p o d e m ser e n c o n t r a d a s n o v o l u m e
d e s t a coleo, Forma e Estrutura na Msica.
E x t r a t o s d e p a r t i t u r a s d e H a y d n , M o z a r t e B e e t h o v e n f o r m a m o ncleo
d o m a t e r i a l a p r e s e n t a d o a q u i , m a s h tambm vrios o u t r o s r e l a t i v o s a peas
d o sculo X I X . A matria est d a d a d e f o r m a p r o g r e s s i v a a f i m d e q u e o l i v r o
p o s s a e m b o r a d e s t i n a d o a a l u n o s d o s ltimos perodos ser tambm u s a d o
p o r a q u e l e s d e classes i n i c i a n t e s o u q u e no esto o b r i g a d o s a p r e s t a r p r o v a s .
A l g u m a s p a r t i t u r a s , g u i s a d e a j u d a e orientao e x t r a s , esto m a r c a d a s
c o m s e t a s q u e m o s t r a m o r o t e i r o aconselhvel atravs d a msica e i n d i c a m o s
principais "acontecimentos" durante o seu transcorrer.

Roy Bennett

7
8
 P a r t i t u r a a e s c r i t a d e u m a msica ( i m p r e s s a o u m a n u s c r i t a ) , c o m t o d a s a s
s u a s p a r t e s a r r a n j a d a s e m p e n t a g r a m a s d i s t i n t o s e s u p e r p o s t o s q u e esto
As partituras e u n i d o s p o r traos v e r t i c a i s p a r a q u e t o d o u m c o n j u n t o seja a p r e e n d i d o d e u m
s r e l a n c e d e o l h o s .
a su l e i t u r a LafQKeHoraii9uillo
Larghetto tranquillo

Flauta
Flauta
M o s t r a m o s a q u i o t r e c h o inicial d e
u m a partitura, primeiro, escrita pelo
s e u c o m p o s i t o r e, d e p o i s , j Violino
i m p r e s s a . A c h a m - s e i n d i c a d o s (a) o
nome d o instrumento que toca cada
u m a d a s p a r t e s , (b) a s c l a v e s , (c) a
a r m a d u r a , (d) o c o m p a s s o n o i n c i o
d a p a u t a e (e) q u a t r o p e n t a g r a m a s
Viola
unidos pelas linhas q u e d e m a r c a m
os compassos.
Viola
i
Cello
Cd t 11 t *
)@
Tipos de partitura A s p a r t i t u r a s tm t i p o s e t a m a n h o s d i f e r e n t e s . A s p r i n c i p a i s so: a p a r t i t u r a d e
o r q u e s t r a , o n d e t o d o s o s i n s t r u m e n t o s ( e p a r t e s v o c a i s , se h o u v e r ) q u e e n t r a m
n a composio esto e s c r i t o s e m p a u t a s s e p a r a d a s . E l a est i m p r e s s a e m f o l h a s
grandes d e papel para facilitar a l e i t u r a , c o m o p o r e x e m p l o , a d o m a e s t r o n o
m o m e n t o e m q u e est r e g e n d o . A m i n i p a r t i t u r a , o n d e s e e n c o n t r a t o d o o
m a t e r i a l d a p a r t i t u r a d e o r q u e s t r a , s q u e e m escala r e d u z i d a . M e d i n d o
a p r o x i m a d a m e n t e 1 3 , 5 c m p o r 1 9 c m , t e m u m t a m a n h o m a i s cmodo p a r a o s
e s t u d o s e m casa o u p a r a ser l e v a d a a o s c o n c e r t o s . A p a r t i t u r a d e c a n t o , o n d e
esto as p a r t e s v o c a i s d e u m a pera o u d e q u a l q u e r o u t r a o b r a p a r a c a n t o e
o r q u e s t r a . A s p a r t e s o r q u e s t r a i s esto r e s u m i d a s n u m a r r a n j o d e d u a s p a u t a s ,
q u e p o d e ser e x e c u t a d o a o p i a n o .

A leitura da partitura E m s e n t i d o e s t r i t o , l e r u m a p a r t i t u r a lev-la a o p i a n o e r e p r o d u z i r - l h e t o d a s

as n o t a s e m seus mnimos d e t a l h e s . O u ento, f a z e r a l e i t u r a das n o t a s , a p e n a s
o u v i n d o - a s m e n t a l m e n t e , s e m a emisso d e q u a l q u e r s o m . O s msicos, n o
e n t a n t o , q u a n d o f a l a m e m l e r u m a p a r t i t u r a esto tambm q u e r e n d o d i z e r
acompanhara partitura, i s t o , r e p a r a r n u m c e r t o d a d o c o n t i d o n a p a r t i t u r a e,
atravs d e l e , i r s e g u i n d o o u l o c a l i z a n d o - s e n a msica e n q u a n t o e l a v a i s e n d o
e x e c u t a d a . E i s s o , n a t u r a l m e n t e , m u i t o m a i s fcil.
Voc c e r t a m e n t e ir d e s c o b r i r q u e o u v i r u m a msica seguinrdo-a p e l a p a r t i t u r a
a l g o q u e no s far a u m e n t a r o s e u p r a z e r c o m a pea, c o m o tambm o
ajudar a r e p a r a r n u m a q u a n t i d a d e m u i t o m a i o r d e i n t e r e s s a n t e s d e t a l h e s d a
msica. P e n s e n a p a r t i t u r a c o m o u m m a p a q u e contm o r o t e i r o d a msica. O s
seus o l h o s , a o f i x a r e m - s e e m d e t e r m i n a d o s d e t a l h e s , iro a l e r t a r o s o u v i d o s .
P o r v e z e s , ir o c o r r e r o contrrio, p o i s o l h o s e o u v i d o s esto i n t i m a m e n t e
r e l a c i o n a d o s , c o o r d e n a n d o a informao c a p t a d a p e l a v i s t a c o m o s s o n s
o u v i d o s , a s s o c i a n d o o q u e se v c o m a q u i l o q u e s e o u v e . A s s i m , a r e g r a bsica
p a r a a c o m p a n h a r u m a p a r t i t u r a : sempre use a vista e o ouvido, com um sentido
associado ao outro.

* E m ingls, score, palavra originada de scoru, antigo vocbulo significando traado com linhas ou
ranhuras. Inicialmente, a palavra foi empregada pelos msicos para descrever a maneira como,
com uma pena, se traava ou riscava, verticalmente, as pautas para indicar as linhas que
estabeleciam os compassos ou demarcavam a msica em compassos separados.
 2 O s d o i s a s p e c t o s n a l e i t u r a d e u m a msica q u e m a i s a j u d a m a c o r r e l a c i o n a r o
q u e se v c o m o q u e s e o u v e so a a l t u r a e o r i t m o . A a l t u r a d e u m a n o t a d i z
Como r e s p e i t o m a i o r o u m e n o r extenso d e s e u s o m . Q u a n t o m a i s a l t a a posio da
n o t a n a p a u t a , m a i s a l t o e l a ir s o a r . O t i p o d a c l a v e e m p r e g a d a e x p r e s s a a
acompanhar extenso g e r a l d a a l t u r a q u e ser o u v i d a , i s t o , s e as n o t a s esto n a p a r t e d o
b a i x o o u d o a l t o ( v e j a o q u a d r o 2 d a pgina 9 8 ) . No h n e c e s s i d a d e d e
u m a partitura d e t e r m i n a r c o m preciso a a l t u r a d e q u a l q u e r n o t a . I s s o , e n q u a n t o e s t i v e r
o u v i n d o a msica, ir, n a t u r a l m e n t e , c h a m a r - l h e a ateno. E i m p o r t a n t e ,
de linha c o n t u d o , q u e voc o b s e r v e o " c o n t o r n o " g e r a l d a msica, r e p a r a n d o q u a n d o a
s o n o r i d a d e sobe, q u a n d o desce, o u q u a n d o c o m o n o caso d e n o t a s s e g u i d a m e n t e
meldica r e p e t i d a s s e mantm n a m e s m a a l t u r a .
A n t e s d a msica ser t o c a d a , voc devepreparar-se p a r a o q u e v a i e s c u t a r ,
e s t u d a n d o c u i d a d o s a m e n t e a p a r t i t u r a . C o n s u l t e as t a b e l a s e q u a d r o s n o f i n a l
deste l i v r o e descubra o significado d e qualquer p o n t o q u e i g n o r e .

O b s e r v e a p a r t i t u r a d e l i n h a meldica m o s t r a d a a b a i x o . P r i m e i r o r e p a r e n o
a n d a m e n t o ( a v e l o c i d a d e ) q u e est i n d i c a d o e m i t a l i a n o ( v e j a o q u a d r o 1 1 A
pgina 1 0 2 ) . E l e l h e dar i d e i a d o q u a n t o o s s e u s o l h o s tero d e s e r rpidos p a r a
s e g u i r a msica. A m e l o d i a e m a n d a m e n t o b a s t a n t e rpido, m a s o s seus o l h o s
e o u v i d o s iro p e r c e b e r s a l t o s m u i t o g r a n d e s q u e o ajudaro a c o n f e r i r se est
o u no n o l u g a r c e r t o d a p a r t i t u r a .
A forma meldica dos quatro V e j a a indicao numrica d o c o m p a s s o : so q u a t r o b a t i d a s ( o u t e m p o s )
primeiros c o m p a s s o s d a partitura 1
para cada u m . E n q u a n t o estiver o u v i n d o , s i n t a o s p r i m e i r o s t e m p o s d o s
compassos. E l e s so m a i s f o r t e s e esto m u i t o c l a r o s , n e s t a pea, p o i s c o i n c i d e m
c o m os incisivos acordes d o a c o m p a n h a m e n t o a o p i a n o .
A m e l o d i a t o c a d a a o v i o l i n o se d e s e n v o l v e s e m p r e atravs d e semnimas.
O s o r n a m e n t o s , as n o t a s e m t i p o p e q u e n o , n o c o m p a s s o 1 3 , so t o c a d a s
l i g e i r a m e n t e a n t e s d a b a t i d a . R e p a r e q u e o s c o m p a s s o s 3 e 4 so idnticos aos
5 e 6 e q u e o s d e nmeros 7 - 8 e 9 - 1 0 f o r m a m u m a sequncia, i s t o , u m a frase
meldica r e p e t i d a , i m e d i a t a m e n t e , n u m t o m m a i s a g u d o o u m a i s g r a v e .

Q u a n d o voc e s t i v e r a c o m p a n h a n d o a p a r t i t u r a , ir o b s e r v a r q u e o r i t m o
( m o s t r a d o , s o b r e t u d o , n a diferena e n t r e n o t a s l o n g a s e b r e v e s ) o ajudar a
localizar-se n a p a r t i t u r a , t a n t o q u a n t o a elevao o u o a b a i x a m e n t o d a s o n o r i d a d e .
N a p a r t i t u r a a c i m a , a m e l o d i a f l u i u n i c a m e n t e atravs d e semnimas q u e , q u a s e
s e m p r e , g u a r d a m e n t r e s i u m d e t e r m i n a d o i n t e r v a l o . J n a p a r t i t u r a s e g u i n t e ,
o e n c a m i n h a m e n t o meldico se faz p r i n c i p a l m e n t e p o r m e i o d e n o t a s adjacentes
d e v a l o r e s v a r i a d o s : mnimas, semnimas ( i n c l u s i v e p o n t u a d a s ) e c o l c h e i a s
( v e j a a t a b e l a 1 d a pgina 9 8 ) .

10
A forma meldica dos quatro o c o m p a s s o n o comeo d a p a u t a n o v a m e n t e d e q u a t r o t e m p o s , c o m u m a
primeiros c o m p a s s o s d a partitura 2 semnima p a r a c a d a u m d e l e s . M a s , a o s e g u i r esta p a r t i t u r a , p a r a l o c a l i z a r - s e
n e l a , voc ter q u e d e t e r l i g e i r a m e n t e o s o l h o s e o u v i d o s n a s mnimas ( v a l e m
d o i s t e m p o s ) e mov-los m a i s r a p i d a m e n t e n a s c o l c h e i a s ( v a l e m s m e i o
tempo).
A l i n h a c u r v a q u e l i g a as d u a s n o t a s i g u a i s d o s c o m p a s s o s 1 2 - 1 3 e q u e est
r e p e t i d a n o s d e nmeros 2 0 - 2 1 d e n o m i n a d a l i g a d u r a .
B e e t h o v e n constri essa m e l o d i a c o m frases q u e o c u p a m , c a d a u m a ,
q u a t r o compassos. F r e q u e n t e m e n t e , u m compasso, o u m e s m o u m g r u p o d e
c o m p a s s o s , u s a d o m a i s d e u m a vez. A s s i n a l e t o d a s as repeties q u e c o n s e g u i r
perceber.

2 Sinfonia N. 9 e m R Menor ("Coral") Beethoven (1770-1827)

Allegro assai ( J = 8 0 )
(Violoncelos e Contrabaixos)
1 2 3 4 5 6 7 8

A m e l o d i a d a p a r t i t u r a a b a i x o j se c o n s t i t u i n u m d e s a f i o m a i o r . A n t e s d e t u d o ,
p r e p a r e a s u a audio, e s t u d a n d o a p a r t i t u r a . O b s e r v e :
( a ) o a n d a m e n t o e o c o m p a s s o n o comeo d a p a u t a ( v e j a a t a b e l a 3 d a pgina
98);
( b ) o s t e r m o s , s i n a i s e abreviaes c o l o c a d o s e m b a i x o d a m e l o d i a ;
( c ) o c o n t o r n o g e r a l d a m e l o d i a , o u seja, s e a a l t u r a d o s s o n s est s u b i n d o o u
descendo;
( d ) as ocasies e m q u e B r a h m s u s a a sequncia, c o m o p o r e x e m p l o , a repetio
n u m t o m mais baixo (compassos 5-8) d a melodia exposta a n t e r i o r m e n t e
nos q u a t r o p r i m e i r o s compassos;
(e) o r i t m o e os diferentes valores d e notas usados ( e m diversos compassos,
c o m o n o s e g u n d o , as p r i m e i r a s d u a s n o t a s esto l i g a d a s a o t o d o so c i n c o
n o t a s n o c o m p a s s o , m a s voc ouvir d e f a t o a p e n a s q u a t r o ) ;
( f ) as ocasies e m q u e so u s a d a s as p a u s a s ( p a r a cada u m d o s v a l o r e s d e n o t a ,
h u m s i n a l c o r r e s p o n d e n t e , d e n o m i n a d o pausa, q u e i n d i c a a durao d o
silncio e q u i v a l e n t e a e s t e v a l o r d e n o t a v e j a a t a b e l a 1 d a pgina 9 8 ) .
3 S o n a t a p a r a V i o l i n o N. 3 e m R M e n o r Brahms (1833-97)

Allegro

11
 N a prxima p a r t i t u r a , a n t e s d e voc acompanh-la, c o m a msica t o c a n d o , h
diversos p o n t o s a serem considerados. I n i c i a l m e n t e , observe que este trecho
t e r m i n a c o m u m s i n a l d e repetio - u m trao d u p l o c o m d o i s p o n t o s f r e n t e
-, o u seja, u m a indicao p a r a " r e p e t i r d e s d e o comeo" ( v e j a o q u a d r o 6 d a
pgina 9 9 ) .
M o z a r t e s c r e v e a o a l t o d a msica a p e n a s Menuetto ( M i n u e t o ) , s e m f a z e r
q u a l q u e r referncia a o a n d a m e n t o d a pea. E s t e , n o e n t a n t o , b e m rpido,
alis, rpido d e m a i s p a r a q u e o s seus o l h o s p o s s a m v e r as q u a t r o s e m i c o l c h e i a s
( J J J J ) d o c o m p a s s o c o m o n o t a s s e p a r a d a s . E m a n d a m e n t o s m u i t o rpidos,
s e m p r e q u e voc e n c o n t r a r g r u p o s d e n o t a s c o m o e s t a s , v e j a - a s em bloco e no
isoladamente.
N o c o m p a s s o 3 , o nmero 3 s o b as c o l c h e i a s i n d i c a um&quiltera, n o caso,
u m a tresquiltera, e s i g n i f i c a q u e as trs n o t a s so p a r a s e r e m t o c a d a s n u m
t e m p o i g u a l a o q u e t o c a r i a duas n o t a s desse m e s m o v a l o r .
A o o u v i r a msica, ir d e s c o b r i r d i v e r s o s p o n t o s d e referncias q u e o informaro
se voc est n o l u g a r c o r r e t o d a p a r t i t u r a . P o r e x e m p l o : _ _
t o d a s as v e z e s q u e o c o r r e r o g r u p o d e s e m i c o l c h e i a s ( J J J J ) , o u q u e
aparecer o r i t m o entrecortado expresso p o r u m a colcheia p o n t u a d a + u m a '
semicolcheia ( );
t o d a s as v e z e s q u e voc e n c o n t r a r a indicao d e u m t r i n a d o ( ^ ) , o u q u e
h o u v e r n a msica a indicao p a r a q u e e l a seja t o c a d a f o r t e ( f ) espe-
c i a l m e n t e a p r i m e i r a n o t a d o c o m p a s s o 9, o p o n t o e m q u e a m e l o d i a a t i n g e a
nota mais alta.
4 Menuetto ( c o m p a s s o s 1-20) d a S e r e n a t a p a r a 1 3 I n s t r u m e n t o s d e S o p r o Mozart (1756-91)

Menuetto

Exerccio 1 A E s t u d e a l i n h a meldica d a p a r t i t u r a a b a i x o , a n o t a n d o o mximo d e

p o n t o s q u e podero prepar-lo p a r a o u v i r a msica.
B S i g a a p a r t i t u r a e n q u a n t o a msica t o c a d a .

5 Pea para Bal e m Sol Maior d e Rosamunde Schubert (1797-1828)

Andantino

g p ca . r " T g ^ ^ i
p, - I I \ f l m 1 -*-A^F=^
p

12
 Exerccio 2 Oua n o v a m e n t e a msica d e S c h u b e r t , a c o m p a n h a n d o a p a r t i t u r a d e l i n h a
meldica.
1 Q u a l famlia d e i n s t r u m e n t o s t o c a a p r i m e i r a p a r t e d e s t a msica?
2 Q u a i s os i n s t r u m e n t o s q u e e n t r a m e m seguida? E m que compasso isso
acontece?
E x p l i q u e as p a l a v r a s , s i n a i s e abreviaes q u e se e n c o n t r a m n e s t a p a r t i -
tura:

r r
:
Andantino \ -|| ^ 9 V f

4 V e j a o s d e s e n h o s das c u r v a s meldicas n a s pginas 1 0 e 1 1 . F e c h e , ento,

o l i v r o e, e n q u a n t o e s t i v e r o u v i n d o a m e l o d i a d e S c h u b e r t , d e s e n h e a f o r -
m a meldica d e a l g u n s c o m p a s s o s i n i c i a i s . E m s e g u i d a , c o m p a r e o d e s e -
n h o q u e voc f e z c o m a s u b i d a e d e s c i d a das n o t a s q u e esto n a p a r t i t u r a .
5 R e p r e s e n t e t o d o s o s v a l o r e s d e n o t a s u s a d o s n e s t a msica. Faa u m a
l i s t a , p a r t i n d o d a q u e l e d e durao m a i s l o n g a p a r a o d e durao m a i s
breve. D e p o i s , escreva o n o m e d e cada u m , dando o seu v a l o r d e a c o r d o
c o m o t e m p o do compasso.
6 H c e r t o s padres meldicos e rtmicos q u e so u s a d o s m a i s d e u m a v e z
nesta p a r t i t u r a . D os nmeros d o s compassos o n d e o c o r r e m as repeties.

Exerccio 3 P a r a p r a t i c a r , siga o u t r a s p a r t i t u r a s d e l i n h a s meldicas a o m e s m o t e m p o e m

q u e o u v e a msica.

Lista de Verificao 1 Recordao d o s p o n t o s p r i n c i p a i s

Antes de ouvir: P r e p a r e - s e s e m p r e p a r a o u v i r a msica e s t u d a n d o c u i d a d o s a m e n t e , p r i m e i r o ,

a partitura.
O b s e r v e q u a l o a n d a m e n t o ( a v e l o c i d a d e ) q u e est i n d i c a d o . I s s o l h e dar
i d e i a d o q u a n t o s e u s o l h o s tero d e s e r rpidos p a r a q u e voc s e m a n t e n h a
s e m p r e l o c a l i z a d o n a msica.
O b s e r v e o c o m p a s s o n o incio d a p a u t a . E l e i n d i c a q u a n t a s b a t i d a s so p a r a
cada compasso.
P r o c u r e c o m c u i d a d o o s s i n a i s d e repetio o u q u a l q u t v o u t r a indicao d e
q u e u m a d e t e r m i n a d a p a r t e d a msica p a r a ser r e p e t i d a .
R e p a r e o n d e so u s a d a s n a p a r t i t u r a p a l a v r a s o u abreviaes i t a l i a n a s .
Certifique-se, antes d e a c o m p a n h a r a p a r t i t u r a , d e que sabe o significado
d e l a s , b e m c o m o d e t o d o s o s o u t r o s s i n a i s e smbolos.
Enquanto estiver U s e s e m p r e a v i s t a e o o u v i d o c o m u m s e n t i d o associado a o o u t r o , r e l a c i o n a n d o
seguindo a partitura: o q u e voc v c o m o q u e escuta.
F i q u e a t e n t o a o c o n t o r n o g e r a l das n o t a s , o b s e r v a n d o s e esto s u b i n d o o u
abaixando. P r o c u r e : os grandes i n t e r v a l o s ; a subida e descida d e notas
v i z i n h a s ; as n o t a s r e p e t i d a s q u e g u a r d a m a m e s m a a l t u r a e as sequncias.
S i n t a o p r i m e i r o t e m p o d e c a d a c o m p a s s o . A no ser q u e o c o r r a a mudana
d e a n d a m e n t o o u d o c o m p a s s o n o incio d a p a u t a , as l i n h a s divisrias d o s
c o m p a s s o s d e v e m apresentar-se r e g u l a r m e n t e , e m b o r a possa v a r i a r o nmero
de notas contidas neles.
R e p a r e p r i n c i p a l m e n t e o n d e esto as n o t a s l o n g a s , as q u e p o s s u e m l i g a d u r a s
e as q u e tm v a l o r m u i t o p e q u e n o . V e j a em bloco e no s e p a r a d a m e n t e as
n o t a s rpidas q u e esto d i s p o s t a s e m g r u p o s .
O b s e r v e as n o t a s p o n t u a d a s q u e f o r m a m padres rtmicos e n t r e c o r t a d o s
(por exemplo, J~3 )
R e p a r e o s l u g a r e s das p a u s a s .
C e r t o s " p o n t o s d e referncia" iro ajud-lo a v e r i f i c a r se est a c o m p a n h a n d o
c o r r e t a m e n t e a p a r t i t u r a o u , ento, avis-lo d e q u e ter d e d e s c o b r i r o l u g a r
e m q u e se e n c o n t r a p e r d i d o ! So, p o r e x e m p l o : i n t e r v a l o s g r a n d e s ; t r i n a d o s
e o u t r o s t i p o s d e o r n a m e n t o s ; padres rtmicos caractersticos o u u m g r u p o
d e n o t a s q u e est r e p e t i d o ; sequncias e a l g u m a s indicaes d e dinmica
( c o n s u l t e o q u a d r o 5, pgina 9 9 ) .

13
 A msica p a r a p i a n o u t i l i z a d u a s p a u t a s . V e j a a pea d e C h o p i n q u e est
mostrada abaixo. N a pauta superior, a que t e m a clave d e sol, encontra-se a
Msica p a r a p a r t e d a msica q u e t o c a d a p e l a mo d i r e i t a e, n a p a u t a i n f e r i o r , a q u e est
i n d i c a d a c o m a c l a v e d e f, a c h a - s e a p a r t e d a mo e s q u e r d a . A s d u a s p a u t a s
piano esto u n i d a s e s q u e r d a p o r u m trao v e r t i c a l e u m a c h a v e . A o c o n j u n t o das
d u a s p a u t a s d-se o n o m e d e s i s t e m a . E s t a pea d e p i a n o p o s s u i , p o r t a n t o ,
Sistemas q u a t r o sistemas.

Exerccio 4 E x a m i n e c u i d a d o s a m e n t e a p a r t i t u r a a n t e s d e o u v i r e s t a msica. A p e q u e n a
n o t a c o m u m a l i n h a cortando a sua haste (nos compassos 1 1 e 19) u m a
acciaccatura o u a p o g i a t u r a b r e v e ( " u m a n o t a c o m p r i m i d a e m o u t r a " ) . E l a
t o c a d a m u i t o r a p i d a m e n t e , o mnimo possvel a n t e s d a b a t i d a . D e s c u b r a o
s i g n i f i c a d o d o s o u t r o s sinais, palavras e abreviaes q u e t a l v e z a i n d a desconhea,
c o n s u l t a n d o o s q u a d r o s e t a b e l a s n o final d o l i v r o , e s p e c i a l m e n t e o s q u e l e v a m
o s nmeros 5 , 7 e 1 1 .

Exerccio 5 A c o m p a n h a r u m a p a r t i t u r a d e msica p a r a p i a n o s i g n i f i c a a c o m p a n h a r d u a s
p a u t a s a o m e s m o t e m p o . E s t a pea d e C h o p i n , e n t r e t a n t o , no difcil d e ser
s e g u i d a . N o incio d a msica, aps c a d a u m a das n o t a s d o c a n t o s e r o u v i d a , o l h e
i m e d i a t a m e n t e p a r a o s a c o r d e s t o c a d o s p e l a mo e s q u e r d a . I s s o o ajudar a
s i t u a r - s e n a msica. U s e o s o l h o s e o s o u v i d o s , a s s o c i a n d o u m s e n t i d o a o o u t r o .
Ir v e r e o u v i r , p o r e x e m p l o , a h a r m o n i a m o d i f i c a n d o - s e . Q u a n d o e n x e r g a r
d i v e r s a s n o t a s n u m c o m p a s s o d a mo d i r e i t a , poder a c h a r m e l h o r m a n t e r o s
o l h o s s n a p a u t a d e c i m a .

P r e l d i o e m M i M e n o r , O p . 2 8 N. 4 Chopin (1810-49)

Largo
espressivo

mm mm mm
dim. - - - p

ttrettn
15
r
P r
H " r
r -=
r- r :
r r ;
cresc. -is J^J-*
" f f f f f f f f j SS I : dim. _ _

Exerccio 6 A c o m p a n h e a p a r t i t u r a d e o u t r a s peas p a r a p i a n o , o u v i n d o - l h e s a msica.

14
 Msica d e cmara a q u e l a e s c r i t a p a r a u m r e d u z i d o nmero d e msicos
4 s o l i s t a s e c u j a audio s e d e s t i n a m a i s a salas e p e q u e n o s a m b i e n t e s d o q u e a
Partituras d a r e c i n t o s d e g r a n d e s dimenses. S e j a q u a l f o r a combinao d e i n s t r u m e n t o s q u e
p o s s a m e s t a r e m j o g o , h s o m e n t e u m d e l e s p a r a c a d a p a r t e r e l a c i o n a d a n a
msica d e p a r t i t u r a . A msica d e d u a s p a u t a s , v i s t a e m b a i x o , d e u m t r i o d e B e e t h o v e n .
U m t r i o , n a t u r a l m e n t e , c o m p o s t o p a r a trs i n s t r u m e n t o s , n o caso, c l a r i n e t e ,
cmara v i o l o n c e l o e p i a n o , c o n t u d o , n e s t a d e l i c a d a variao d o m o v i m e n t o f i n a l , o
piano permanece silencioso, enquanto o clarinete e o violoncelo t o c a m u m
dueto.

Exerccio 7 E x a m i n e a partitura abaixo e observe:

( a ) o nmero d e s i s t e m a s d e q u e s e compe a msica;
( b ) a c l a v e q u e est u s a d a e m c a d a u m d o s i n s t r u m e n t o s ;
( c ) o c o m p a s s o n o incio d a p a u t a q u e i n d i c a q u a n t o s t e m p o s h p o r c o m p a s s o ;
( d ) as p a u s a s n a p a r t e d o c l a r i n e t e ;
( e ) o f r a s e a d o e as indicaes d e dinmica q u e e s c r e v e u B e e t h o v e n n e s t a p a r -
titura;
( f ) o p r o c e d i m e n t o d e B e e t h o v e n n o u s o d a imitao, i s t o , as e n t r a d a s d o
c l a r i n e t e esto s e m p r e i m i t a n d o a f r a s e q u e o v i o l o n c e l o a c a b o u d e t o c a r .

Exerccio 8 A S i g a a p a r t i t u r a e n q u a n t o o u v e a msica. A c o m p a n h e a p a r t e d o v i o -
l o n c e l o d u r a n t e as p a u s a s d o c l a r i n e t e . Q u a n d o voc o u v i r e v e r n o t a s
t o c a d a s p e l o c l a r i n e t e , s i g a a p a u t a d e s t e at q u e s u c e d a o prximo g r u p o
de pausas.
B A c o m p a n h e mais u m a vez a partitura, mas, agora, q u a n d o os i n s t r u m e n -
t o s e s t i v e r e m t o c a n d o j u n t o s , p r o c u r e e n x e r g a r as d u a s p a u t a s a o m e s m o
tempo.

V a r i a o II d o t e r c e i r o m o v i m e n t o d o T r i o e m S i B e m o l , O p . 11 Beethoven (1770-1827)

Allegretto

* P i a n o f o r t e tacet significa que a ao do piano ficar interrompida por longo tempo e que a clave
de sol ser exclusivamente usada pelo clarinete, at que o piano seja novamente posto em jogo.

15
 A p a r t i t u r a seguinte, o trecho de u m a sonata para v i o l i n o de B e e t h o v e n , requer
trs p a u t a s : u m a p a r a o v i o l i n o e d u a s p a r a o p i a n o . E n t r e t a n t o , q u a n d o f o r
a c o m p a n h a r a p a r t i t u r a dessa msica, ir p e r c e b e r q u e , n a v e r d a d e , ter d e
d i v i d i r s u a ateno a p e n a s e n t r e a p a r t e d o v i o l i n o ( a p a u t a s u p e r i o r d e c a d a u m
dos sistemas) e a p a r t e tocada p e l a mo d i r e i t a d o p i a n i s t a ( a p a u t a i m e d i a t a m e n t e
abaixo dapauta do violino).
Essa p a r t i t u r a f o i acrescida d e setas p a r a i n d i c a r a p r i m e i r a n o t a d o s
a c o n t e c i m e n t o s q u e s u r g e m n a msica. C o m o se p o d e v e r p e l a s setas, B e e t h o v e n
d i v i d e i g u a l m e n t e o i n t e r e s s e m u s i c a l e n t r e o p i a n o e o v i o l i n o . N o incio, h
perodos b a s t a n t e l o n g o s n o s q u a i s o s i n s t r u m e n t o s vo, o r a u m o r a o u t r o ,
Violino a l t e r n a n d o - s e n a apresentao das p r i n c i p a i s i d e i a s m u s i c a i s . M a s , a p a r t i r d o
c o m p a s s o 3 3 , as i d e i a s comeam a p a s s a r m a i s rpido d e u m i n s t r u m e n t o p a r a
o u t r o , c o m o d e m o n s t r a m as setas, a g o r a , m u d a n d o c o m m u i t o m a i s frequncia
de u m a pauta para o u t r a .

Exerccio 9 A A n t e s d e o u v i r a msica, e s t u d e o comeo d a p a r t i t u r a . O a n d a m e n t o

assinalado por B e e t h o v e n indica que a velocidade deve ser a de u m
" a n d a r " , u m a n d a r no m u i t o a p r e s s a d o . R e p a r e n a indicao numrica
d o compasso: so duas batidas p a r a cada u m . E m seguida, oua m e n t a l m e n t e
( o u bata) o r i t m o dos q u a t r o p r i m e i r o s compassos.
B E n q u a n t o e s t i v e r o u v i n d o a msica, s i g a o t r a j e t o i n d i c a d o p e l a s setas.

O m o v i m e n t o l e n t o ( c o m p a s s o s 1-64) d a S o n a t a p a r a V i o l i n o N. 2 e m L Beethoven (1770-1827)

16
Exerccio 10 1 E x p l i q u e o c o m p a s s o numrico u s a d o n e s t a p a r t i t u r r . .
Q u a l o n o m e do procedimento musical usado por B e e t h o v e n a partir do
c o m p a s s o 3 3 ? ( D e s s e c o m p a s s o at o d e nmero 4 1 , q u e m est c o m o
2 c o m a n d o o v i o l i n o , d e p o i s a v e z d e o p i a n o a s s u m i r a liderana.)
E x p l i q u e estes s i n a i s e abreviaes q u e esto n a p a r t i t u r a d e B e e t h o v e n :
3
5
p pp "~ 2_ fP f dolce h

17
 O Quarteto de Cordas O q u a r t e t o de cordas escrito para dois v i o l i n o s , u m a v i o l a e u m v i o l o n c e l o .
A p a r t i t u r a apresenta q u a t r o pautas distintas: u m a para cada i n s t r u m e n t o .
Clave de d na
R e p a r e q u e a p a r t e d a v i o l a est n a c l a v e d e d n a t e r c e i r a , o u seja, c o m o d
terceira (ou clave central localizado na l i n h a m e d i a n a da pauta.
d e viola) A partitura mostrada aqui o M i n u e t o do terceiro m o v i m e n t o do Quar-
t e t o d e C o r d a s N . 1 9 e m D, d e M o z a r t a p r e s e n t a trs d i f i c u l d a d e s b e m
d central
e s p e c i a i s . A p r i m e i r a est n o f a t o d e s e r a msica e m a n d a m e n t o b a s t a n t e
rpido. A s e g u n d a refere-se aos sinais d e repetio q u e p r e c i s a m ser observados.
E a t e r c e i r a q u e cada i n s t r u m e n t o n u m d a d o m o m e n t o d a msica a s s u m e u m
p a p e l r e l e v a n t e , e m b o r a voc, s v e z e s , p o s s a a c h a r q u e o p r i m e i r o v i o l i n o
e s t e j a a t r a i n d o p a r a s i t o d a a ateno, q u a n d o , n a r e a l i d a d e , o p a p e l d e m a i o r
importncia est c o m u m a das p a r t e s d o b a i x o d a t e s s i t u r a m u s i c a l .

Minueto d o Q u a r t e t o d e C o r d a s e m D, K465 ("As Dissonncias") Mozart (1756-91)

Menuetto in.
Allegretto

Si

72 V i o l i n o 2- V i o l i n o

Viola Violoncelo

18
Exerccio 11 a A n a l i s e c o m ateno a p a r t i t u r a d e s t a pea d e M o z a r t , o b s e r v a n d o :
( a ) o s s i n a i s d e repetio, e s p e c i a l m e n t e o l u g a r n a p a r t i t u r a p a r a o n d e
s e u s o l h o s tm d e v o l t a r - s e s e m p r e q u e s u r g i r u m a dessas repeties-,
( b ) a m a n e i r a c o m o s e g u i r as i d e i a s m u s i c a i s ; o s seus o l h o s tm d e f i c a r
i n d o de u m a pauta para outra, o l h a n d o o r a para cima, o r a para baixo,
p e r c o r r e n d o a t e s s i t u r a d a msica n a direo das setas.

b E n q u a n t o a msica t o c a d a , v s e g u i n d o o t r a j e t o das setas.

Vln.

Vln.

\\l

Vcl.

Vln

Vln.

Via.

Vcl.

Vln.

Vln.

Via

Vcl.

Vln.

Vln

Via

Vcl.

19
 O Quinteto A p a r t i t u r a d a msica d e cmara n a s pginas 2 1 e 2 2 m o s t r a a p r i m e i r a m e t a d e
do m o v i m e n t o lento d o Q u i n t e t o para P i a n o e Instrumentos d e Sopro, de
M o z a r t . Q u i n t e t o u m a msica e s c r i t a p a r a c i n c o s o l i s t a s , c u j o s i n s t r u m e n t o s
a t u a n t e s so: u m p i a n o , obo, c l a r i n e t e , f a g o t e e u m a t r o m p a .

"Instrumentos D o i s d o s i n s t r u m e n t o s d e s o p r o a q u i o c l a r i n e t e e a t r o m p a so
transpositores" e x e m p l o s d o q u e c h a m a m o s " i n s t r u m e n t o s t r a n s p o s i t o r e s " , o u seja, i n s t r u m e n t o s
cujas n o t a s s o a m n u m a a l t u r a d i f e r e n t e d a q u e l a e m q u e esto escritas. I s s o , n o
e n t a n t o , no a p r e s e n t a q u a l q u e r p r o b l e m a n o a c o m p a n h a m e n t o d a p a r t i t u r a ,
u m a v e z q u e , p a r a l o c a l i z a r - s e n e l a , a nica c o i s a q u e o s s e u s o l h o s p r e c i s a m
r e c o n h e c e r q u a n d o as n o t a s esto s u b i n d o o u d e s c e n d o , b e m c o m o o s r i t m o s .
M a s , vejamos o que d e fato acontece.
Clarinete Q u a n d o houver n u m a partitura instrumentos "transpositores", procure sempre
c o n c e n t r a r - s e n a n o t a d. E s t a msica, p o r e x e m p l o , i n d i c a o c l a r i n e t e c o m o
Clarinete em si bemol
s e n d o e m s i b e m o l . I s t o s i g n i f i c a q u e t o d a s as v e z e s q u e o d e s t i v e r escrito, o
Escrito: Como soa: c l a r i n e t e ir e m i t i r a n o t a s i b e m o l . S e f o r u m r, ser a n o t a d q u e se far o u v i r ,
e a s s i m p o r d i a n t e . D e s s e m o d o , u m c l a r i n e t e e m s i b e m o l ( e tambm u m
si bemol t r o m p e t e e m s i b e m o l ) e m i t e suas n o t a s u m t o m m a i s b a i x o d o q u e a q u e l a s
e s c r i t a s n a p a r t i t u r a . ( V e j a a t a b e l a 8 da pgina 1 0 0 . )
Trompa At a inveno d a vlvula ( p o r v o l t a d e 1 8 2 0 ) , o t u b o d a t r o m p a possua u m
nico c o m p r i m e n t o e o nmero d e n o t a s e m i t i d a s p o r e s t e i n s t r u m e n t o e r a
Trompa em mi bemol b e m l i m i t a d o . O s tocadores de t r o m p a t i n h a m de ter u m j o g o de "roscas" que
Escrito: Como soa:
p o d i a m ser fixadas i n d i v i d u a l m e n t e e m d e t e r m i n a d o s m o m e n t o s p a r a q u e o
c o m p r i m e n t o t o t a l d o t u b o fosse a l t e r a d o e, c o m i s s o , se c r i a s s e n o v a g a m a d e
n o t a s . O s c o m p o s i t o r e s c o s t u m a v a m e s c r e v e r as p a r t e s d a t r o m p a n o t o m d e d
e i n d i c a v a m a r o s c a q u e e r a p a r a s e r e m p r e g a d a . O s s o n s , ento, saam
a u t o m a t i c a m e n t e n a t o n a l i d a d e c e r t a . A p a r t i t u r a n a pgina a o l a d o i n d i c a
" t r o m p a e m m i b e m o l " , o que leva o i n s t r u m e n t i s t a a usar a rosca m i b e m o l . Isto
s i g n i f i c a q u e , q u a n d o a n o t a d e s t i v e r e s c r i t a , a t r o m p a emitir u m m i b e m o l ,
n u m a sexta a u m e n t a d a a b a i x o . D e s s a f o r m a , a p r i m e i r a n o t a d a t r o m p a n a
p a r t i t u r a , e s c r i t a c o m o s o l , ir t e r o s o m d e u m m i b e m o l a b a i x o .

Escrito:

U m a a n t i g a trompa com suas roscas

T r o m p a e m r Trompa em mi bemol T r o m p a e m f

Exerccio 12 P r e p a r e o s seus o u v i d o s e x a m i n a n d o a p a r t i t u r a a n t e s d a msica ser t o c a d a . O s

p o n t o s a s e r e m o b s e r v a d o s so:
( a ) A o r d e m comea d e c i m a p a r a b a i x o e m q u e as p a r t e s p a r a os c i n c o
i n s t r u m e n t o s se e n c o n t r a m n o s s i s t e m a s .
( b ) A indicao d o a n d a m e n t o e o c o m p a s s o n o incio d a p a u t a . Q u a n d o a
msica comear, voc ir s e n t i r trs t e m p o s i g u a i s , c o r r e s p o n d e n d o cada
u m a u m a c o l c h e i a . N o p r i m e i r o c o m p a s s o , p o r e x e m p l o , o obo t o c a d u a s
c o l c h e i a s s e g u i d a s d e u m g r u p o d e q u a t r o fusas, c o r r e s p o n d e n d o e s t e
colcheia que completaria o compasso.
( c ) O r n a m e n t o s . Alm d o s t r i n a d o s ( < # r ) , h tambm g r u p e t o s ( Quando
estes s i n a i s a p a r e c e r e m n a p a r t i t u r a , voc ir o u v i r m a i s n o t a s d o q u e as q u e
esto escritas. P o r e x e m p l o , n o c o m p a s s o 1 9 , m o s t r a d o a b a i x o , ( a ) c o m o
se a c h a e s c r i t o e ( b ) c o m o o c l a r i n e t i s t a ir t o c a r :

(a)
[Clarinete]

20
 Exerccio 13 E n q u a n t o a msica e s t i v e r t o c a n d o , siga o r o t e i r o traado p e l a s s e t a s q u e
i n d i c a m o s p r i n c i p a i s p o n t o s d e i n t e r e s s e . E n t r e t a n t o , vrias v e z e s d u r a n t e a
execuo d a pea, voc ir tambm o u v i r outras coisas interessantes a c o n t e c e n d o ,
a l g u m a s esto p o s t a s e m evidncia p o r c o l c h e t e s v e r m e l h o s . Q u a n d o i s s o
ocorrer, procure ver ao m e s m o t e m p o mais de u m a pauta. U s e a vista e o o u v i d o
c o m u m sentido associado a o o u t r o : i d e n t i f i c a n d o o s o m d e cada u m d o s
i n s t r u m e n t o s e r e l a c i o n a n d o o q u e v c o m a q u i l o q u e o u v e .
E s t a a p r i m e i r a p a r t i t u r a e m q u e voc p r e c i s a v i r a r a pgina d u r a n t e a e x e -
cuo d a msica. E s t e j a p r o n t o p a r a i s s o ! s e m p r e m e l h o r v i r a r a pgina u m
p o u c o antes do que adiar m u i t o e ficar atrasado.

barghetto ( c o m p a s s o s 1-43) d o Q u i n t e t o p a r a P i a n o e I n s t r u m e n t o s d e S o p r o Mozart (1756-91)

21
 T o d a s as d u a s p a r t i t u r a s q u e se s e g u e m so p a r a q u a t r o i n s t r u m e n t o s s o l i s t a s .
Exerccio O s e u exerccio c o n s i s t e , a g o r a , e m pesquis-las p a r a d e s c o b r i r :
especial ( a ) o s i n s t r u m e n t o s q u e e n t r a m n a composio;
( b ) o nmero d e p a u t a s d o s s i s t e m a s e q u a n t o s s i s t e m a s h e m c a d a pgina;
A ( c ) o s s i n a i s i n d i c a t i v o s das p a r t e s q u e d e v e m ser r e p e t i d a s ;
( d ) o l u g a r e m q u e s e e n c o n t r a m e o s i g n i f i c a d o das p a l a v r a s i t a l i a n a s , b e m
c o m o das abreviaes. ( R e c o r r a a o s q u a d r o s e t a b e l a s n o f i n a l d o l i v r o p a r a
s a b e r o s i g n i f i c a d o d e q u a l q u e r c o i s a q u e a i n d a no d e s e u c o n h e c i m e n t o . )
D e p o i s , s i g a c a d a u m a das p a r t i t u r a s c o m a msica t o c a n d o e l e m b r e - s e : u s e
s e m p r e a vista e o o u v i d o , c o m u m sentido associado ao o u t r o , r e l a c i o n a n d o o
q u e voc v c o m a q u i l o q u e ouve.

1 Minueto d o Quarteto de C o r d a s e m L Maior* Hofstetter (? - 1785)

Procure ouvir uma gravao desta pea.

( 1 ) A o o u v i r e s t a msica p e l a p r i m e i r a v e z , s i g a a p a r t e d o 12 v i o l i n o .
( 2 ) Oua a pea n o v a m e n t e , s e g u i n d o a p a r t e d o 22 v i o l i n o .
( 3 ) Oua-a, a g o r a , f o c a l i z a n d o o s o l h o s n e s t a s duas p a r t e s , i n d o c o m e l e s d e
uma pauta para outra.

Menuetto (Allegretto)

A t recentemente, pensava-se que esta pea houvesse sido composta por H a y d n ( O p . 3 N. 6).

23
 2 Movimento lento do Quarteto c o m Flauta (K285) Mozart (1756-91)
Procure ouvir uma gravao desta pea.

Q u a n d o p e s q u i s a r a p a r t e d a flauta n e s t a p a r t i t u r a ( a qi^e, n o s i s t e m a , est m a i s

a o a l t o ) , r e p a r e n o s o r n a m e n t o s d e u m a n o t a s, e s c r i t o s e m t i p o m e n o r , c o m o
o q u e s e a c h a n o c o m p a s s o 2 e o s q u e esto n o s c o m p a s s o s d e 4 a 7. E l e s so
c h a m a d o s appoggiatura e, n o c a s o , u m a n o t a a p o i a d a q u e , c o m o voc ir o u v i r ,
c o i n c i d e c o m as b a t i d a s d o c o m p a s s o . O s e u v a l o r t i r a d o d e u m a frao d o
v i l o r da n o t a p r i n c i p a l que a segue.
( 1 ) Oua a pea a c o m p a n h a n d o a p a r t e d a flauta. H e n o r m e s s a l t o s q u e o
ajudaro a s a b e r s e est o u no n o l u g a r c e r t o d a p a r t i t u r a .
( 2 ) Oua a pea o u t r a v e z , a g o r a , s e g u i n d o a p a r t e d o v i o l o n c e l o ( a q u e n o
s i s t e m a , est m a i s e m b a i x o ) . O v i o l o n c e l i s t a est q u a s e s e m p r e t o c a n d o
u m a c o l c h e i a pizzicato ( s e g u i d a p o r u m a p a u s a d e c o l c h e i a ) q u e c o i n c i d e
c o m o s t e m p o s d o c o m p a s s o . O b s e r v e , porm, o l u g a r d a s p a u s a s m a i s
longas, c o n i o p o r e x e m p l o , nos compassos 8 e 13 e n o s 16 e 24. D u r a n t e
essas p a u s a s , d i r i j a o s o l h o s p a r a as p a u t a s d e c i m a e oua o q u e o s o u t r o s
i n s t r u m e n t o s esto tocando. O s desenhos e m semicolcheias q u e o v i o l o n c e l i s t a
t o c a n o s c o m p a s s o s d e 5 a 7 e n o s d e nmeros 2 9 e 3 0 so b o a s referncias
p a r a voc s a b e r s e est o u no c o n s e g u i n d o a c o m p a n h a r a p a r t i t u r a .
Adagio

Flauto
Flauta
Violino
pizzicato

Viola
pizzicato

Violoncello
pizzicato
sempre p

V J
nrtr-ri Hr r * J T P r k m Ift--- " i
J V
P P
1

y . ^, |

24
 T f ^

3 5

t f ff - 1

4=^P * IP < P < ^

( 3 ) Oua a msica m a i s u m a v e z , m a n t e n d o a v i s t a , a g o r a , n a p a r t e d a flauta e

d o v i o l o n c e l o ( e t a l v e z tambm, d a n d o , v e z p o r o u t r a , u m a e s p i a d a n a s
partes internas para conhecer mais alguns detalhes).

25
 5 A pea a o l a d o a p r i m e i r a pgina d a p a r t i t u r a d e u m a brilhantssima o b r a p a r a
orquestra denominada "Capricho E s p a n h o l " d o c o m p o s i t o r russo Rimsky-
A partitura d e K o r s a k o v . O s i n s t r u m e n t o s s e a c h a m d i s p o s t o s n a pgina d a p a r t i t u r a d e
a c o r d o c o m os q u a t r o n a i p e s da o r q u e s t r a , o u seja, m a d e i r a s , m e t a i s , percusso
orquestra e c o r d a s . Q u a n d o a h a r p a e s t i v e r includa, a s u a p a r t e vir e n t r e as d a percusso
e a das c o r d a s . N o c a s o d e v o z e s s e r e m u s a d a s o u s e h o u v e r u m i n s t r u m e n t o
s o l i s t a , c o m o n o s c o n c e r t o s p a r a v i o l i n o o u p a r a p i a n o , as p a u t a s dessas p a r t e s
sero colocadas i m e d i a t a m e n t e a c i m a d a q u e l a r e f e r e n t e s cordas. N a s p a r t i t u r a s
m a i s a n t i g a s , e n t r e t a n t o , as p a r t e s das v o z e s , s v e z e s , e r a m e s c r i t a s e n t r e as d a
v i o l a e as d o v i o l o n c e l o , d i v i d i n d o , p o r c o n s e g u i n t e , o n a i p e das c o r d a s e m d u a s
sees.

N a p r i m e i r a pgina d a s p a r t i t u r a s d e o r q u e s t r a , a c h a m - s e m e n c i o n a d o s o s
n o m e s d o s i n s t r u m e n t o s c o m as suas p a u t a s c o r r e s p o n d e n t e s , e m g e r a l , escritos
n u m a lngua e s t r a n g e i r a . N a s pginas s e g u i n t e s , porm, so d a d a s a p e n a s as
abreviaes desses n o m e s o u , s v e z e s , n e m m e s m o essas. ( O q u a d r o 1 2 d a
pgina 1 0 4 a p r e s e n t a u m a l i s t a c o m o s n o m e s e as abreviaes r e s p e c t i v a s d e
q u a s e t o d o s o s i n s t r u m e n t o s q u e p o d e m c o n s t a r das p a r t i t u r a s d e o r q u e s t r a . )

Sistemas e chaves R e p a r e , n a p a r t i t u r a d a pgina o p o s t a , a l i n h a v e r t i c a l contnua q u e c o r r e d e

c i m a a b a i x o . E l a l i g a t o d a s as p a u t a s d e m o d o a d e f i n i r o q u e u m s i s t e m a . A s
c h a v e s grossas, tambm e s q u e r d a d a p a r t i t u r a , d e l i m i t a m as p a u t a s d a s
m a d e i r a s , d o s m e t a i s e a das c o r d a s , f a z e n d o c o m q u e o s o l h o s v e j a m d e u m a s
v e z t o d a s as famlias d e i n s t r u m e n t o s . A l g u m a s edies no m o s t r a m essas
chaves, m a s , n o r m a l m e n t e , s e m p r e haver u m a r u p t u r a das l i n h a s d o s compassos,
s e p a r a n d o c a d a u m a das famlias d e i n s t r u m e n t o s . N a p a r t i t u r a e m questo, h
chavetas extras q u e i n d i c a m os pares de pautas referentes aos i n s t r u m e n t o s que
so d e m e s m a espcie, c o m o o s p r i m e i r o s e s e g u n d o s v i o l i n o s , o f l a u t i m e as
flautas, os t i p o s d e t r o m p a etc.

A m a i o r i a das p a r t i t u r a s d n o s e u incio as p a u t a s d e t o d o s o s i n s t r u m e n t o s q u e
iro p a r t i c i p a r d a execuo d a pea, m e s m o a q u e l e s q u e no t o c a m q u a l q u e r
n o t a n a p r i m e i r a pgijia. N a s s e g u i n t e s , e s t r e t a n t o , p a r a e c o n o m i z a r espao ( e
tambm c u s t o ) c o m u m m o s t r a r a p e n a s as p a u t a s d o s i n s t r u m e n t o s q u e s e
e n c o n t r a m , ento, e m j o g o . O nmero d e s i s t e m a s , p o r c o n s e g u i n t e , v a r i a d e
pgina p a r a o u t r a , p o d e n d o h a v e r , s v e z e s , u m s s i s t e m a n u m a pgina e, e m
o u t r a s , d o i s o u m a i s . E m m u i t a s p a r t i t u r a s s e vem d u a s l i n h a s p a r a l e l a s
oblquas e n t r e u m s i s t e m a e o u t r o , q u e s e r v e m d e s i n a l p a r a a l e r t a r q u e n a q u e l a
d e t e r m i n a d a pgina h m a i s d e u m s i s t e m a . ( V e j a as pginas 5 9 - 6 2 d e s t e l i v r o . )
E m a l g u m a s edies, n o e n t a n t o , a nica c h a m a d a q u e ir e n c o n t r a r ser u m a
r u p t u r a d a l i n h a v e r t i c a l d o l a d o e s q u e r d o d a pgina.

Claves O b s e r v e , n a pgina d a p a r t i t u r a a o l a d o , o s q u a t r o d i f e r e n t e s t i p o s d e claves

e m p r e g a d o s . A s d u a s c l a v e s m a i s u s u a i s so a d e s o l e a d e f, e m b o r a , n e s t a
pea, h a j a as c l a v e s d e d n a t e r c e i r a p a r a a p a r t e d a v i o l a e a d e d n a q u a r t a
p a r a a d o t r o m b o n e . M o s t r a m o s a q u i a n o t a d c e n t r a l , e s c r i t a e m cada u m a
dessas c l a v e s :

Clave de sol Clave de f Clave de d Clave de d

na terceira na quarta

26
 CAPRICCIO E S P A G N O L

I. Alborada
N. Rimsky-Korsakov, O p . 34
[1844-1908]
V i v o e strepitoso M . M . J =126
ir-

Flauto piccolo

Madeiras

Metais
2 Trombe in A

3 Tromboni
e Tuba

Timpani in E . A .

Percusso
Triangolo
J
t /
/

Tamburino > tf
Piatti J i J J J ,
Gran cassa 2 J l J J J ,
* *
sempre non divisi

Violino I P j 1j 1 j F
'EJ=LJ i A J - L - j y = y
1

Violino I I
* H^ V 1* 0 t i
w .

Cordas
ff r Ir w

Viola t - F F f g
r
1

Jtr r r F ^ P 1 =
t

J = F i _J J=n
Violoncello 3 3 3- 3 3 3
r
Contrabassso
ff
Vivo e strepitoso

27
Exerccio 14 1 E m q u e o r d e m esto d i s p o s t o s o s n a i p e s n a pgina d e s t a p a r t i t u r a d e
orquestra?
2 R e l a c i o n e d o i s m o d o s p e l o s q u a i s se p e r c e b e q u e as p a u t a s so i n d i c a t i v a s
das famlias d e i n s t r u m e n t o s .

Exerccio 15 1 D e m portugus o n o m e d o s i n s t r u m e n t o s q u e a p a r e c e m n a p a r t i t u r a d a
pgina 2 7 .
2 Q u e i n s t r u m e n t o s n e s t a p a r t i t u r a tm s u a s p a r t e s e s c r i t a s n u m a nica
l i n h a e no n u m p e n t a g r a m a ? P o r qu?

Exerccio 16 C a d a u m d o s q u a d r o s a b a i x o d o s i n s t r u m e n t o s q u e a p a r e c e m n a p a r t i t u r a d e
u m a composio m u i t o c o n h e c i d a . P r i m e i r a m e n t e , voc v a i f a z e r u m a l i s t a
c o m o s n o m e s e m portugus desses i n s t r u m e n t o s ( o s q u a d r o s 1 2 e 1 0 n o f i m d o
l i v r o l h e facilitaro a t a r e f a ) . D e p o i s , agrupar n a s u a l i s t a p o r m e i o d e c h a v e s
t a l c o m o s e fez e s q u e r d a d a pgina 2 7 o s q u a t r o n a i p e s d a o r q u e s t r a .

Danse Macabre TUI Eulenspiegel As Fontes de Roma

de Camille Saint-Sans de Richard Strauss de Ottorino Respighi

1 Petite flte Kleine Flte Flauto piccolo

2 Grandes fltes 3 Grosse Flten 2 Flauti
2 Hautbois 3 Hoboen 2 Oboi
2 Clarinettes en si bemol Englisches Horn Corno inglese
2 Bassons Klarinette in D 2 Clarinetti in si bemolle
4 Cors ( 2 en sol, 2 en r) 2 Klarinetten in B Clarinetto basso in l a
2 Trompettes en r BassKlarinette in B 2 Fagotti
2 Trombones 3 Fagotte 4 Corni in f a
Xylophone Kontrafagott 2 Trombe in si bemolle
3 Timbales en r, l a , sol 4 Hrner in F 3 Tromboni
Triangle 3 Trompeten in F Tuba
Cymbales 3 Posaunen Timpani
Grosse casse Tuba Triangolo
Harpe Pauken Piatti
Violon solo Becken Campanette
le r s
Violons Triangel 1 Campana
2 Violons
a
Grosse Trommel Celesta
Altos Kleine Trommel Pianoforte
Violoncelles erste Violinen 2 Arpe
Contrebasses zweite Violinen Violino I
Bratschen Violino I I
Violoncelle Viola
Kontrabsse Violoncello
Contrabasso

Exerccio 17 1 N u m a p a r t i t u r a , a q u e se r e f e r e a p a l a v r a sistema?
2 I n v e s t i g u e vrios t i p o s d e p a r t i t u r a e v e j a q u a n t o s s i s t e m a s h e m c a d a
pgina. D e q u e m a n e i r a voc p o d e s a b e r s e n u m a pgina h m a i s d e u m
sistema?

28
 AS Cordas O n a i p e d e c o r d a s c o m p o s t o d e c i n c o g r u p o s d e i n s t r u m e n t o s . D o i s desses so
formados p o r violinos, chamados p r i m e i r o s e segundos violinos. O s p r i m e i r o s ,
g e r a l m e n t e , t o c a m n o t a s m a i s a l t a s d o q u e o s s e g u n d o s . O s trs g r u p o s r e s t a n -
tes so constitudos p e l a s v i o l a s , v i o l o n c e l o s e c o n t r a b a i x o s .
A s cordas f o r m a m a espinha dorsal d a orquestra (mais d a m e t a d e dos
i n s t r u m e n t i s t a s t o c a m n e s t e n a i p e ) e voc ir d e s c o b r i r q u e , n u m a q u a n t i d a d e
d e p a r t i t u r a s , as atenes esto t o d a s v o l t a d a s p a r a o s p r i m e i r o s v i o l i n o s .
N a pea d e M o z a r t , v i s t a a b a i x o , f o r a m necessrias a p e n a s q u a t r o p a u t a s
p a r a o s c i n c o g r u p o s d e c o r d a s . O s p r i m e i r o s e s e g u n d o s v i o l i n o s tm c a d a u m
a s u a p a u t a . A t e r c e i r a p a u t a , l o g o a b a i x o , p e r t e n c e s v i o l a s . O s v i o l o n c e l o s e
o s c o n t r a b a i x o s d i v i d e m e n t r e s i a m e s m a p a u t a a q u e est m a i s a b a i x o d e
t o d a s - u m a v e z q u e , n e s t a , c o m o n a m a i o r i a das peas c o m p o s t a s a n t e s d e
1 8 0 0 , o c o n t r a b a i x o m e r a m e n t e d o b r a o u d u p l i c a as n o t a s t o c a d a s p e l o s
violoncelos.
M a s , o s c o n t r a b a i x o s so i n s t r u m e n t o s " t r a n s p o s i t o r e s " . S u a s n o t a s
esto s e m p r e e s c r i t a s u m a o i t a v a a c i m a d o s o m q u e eles d e f a t o e m i t e m . A s s i m ,
e m b o r a n e s t a p a r t i t u r a o s v i o l o n c e l o s e c o n t r a b a i x o s e s t e j a m t o c a n d o as
m e s m a s n o t a s escritas, o s c o n t r a b a i x o s esto, n a v e r d a d e , e m i t i n d o s o n s u m a
o i t a v a mais abaixo d o que os v i o l o n c e l o s .
Exerccio 18 A c o m p a n h e a p a r t i t u r a q u e se s e g u e , e n q u a n t o a msica t o c a d a . S e m p r e q u e
u m a das p a r t e s d a msica e s t i v e r s e n d o t o c a d a p e l a p r i m e i r a v e z , s i g a a p a u t a
d o p r i m e i r o v i o l i n o . N a repetio, e s c o l h a q u a l q u e r das o u t r a s p a u t a s p a r a
acompanhar.

" R o m a n z e " ( c o m p a s s o s 1-16) d e Eine Kleine Nachtmusik Mozart (1756-91)

29
 Msica para cordas A p a r t i t u r a q u e s e e n c o n t r a n e s t a pgina e n a s e g u i n t e m o s t r a a p r i m e i r a
escrita em cinco pautas m e t a d e d e u m a pea p a r a c o r d a s d e G r i e g , c o m p o s i t o r noruegus. A n t e s d e
o u v i r a msica, e x a m i n e a p a r t i t u r a . N e s t a o b r a f o r a m necessrias c i n c o p a u t a s
p a r a a s c o r d a s , p o i s o s c o n t r a b a i x o s , a q u i , tm n o t a s d i f e r e n t e s das q u e so
t o c a d a s p e l o s v i o l o n c e l o s e i s s o faz c o m q u e o s d o i s i n s t r u m e n t o s t e n h a m d e t e r
cada q u a l a sua pauta.
M u i t o d e a c o r d o c o m o ttulo d a pea, a msica est c o m p o s t a e m t o m
m e n o r e o a n d a m e n t o b a s t a n t e l e n t o ( i n d i c a d o c o m o J = 5 0 , o u seja, 5 0
b a t i d a s d e semnimas p o r m i n u t o ) . O s v i o l i n o s , v i o l a s e v i o l o n c e l o s tm a
indicao con sordini, o q u e q u e r d i z e r q u e e s t e s i n s t r u m e n t o s d e v e m s e r
t o c a d o s c o m a b a f a d o r , u m d i s p o s i t i v o s e m e l h a n t e a u m p e n t e q u e c o m p r i m e as
c o r d a s e m c i m a d o c a v a l e t e e a b a f a as vibraes p a r a p r o d u z i r u m a s o n o r i d a d e
surda e argentina.
G r i e g constri a p r i m e i r a m e t a d e d e s t a msica atravs d e i n s i s t e n t e s
repeties d e u m a frase d e o i t o c o m p a s s o s , q u e v a i p r o g r e s s i v a m e n t e t o r n a n d o -
se c a d a v e z m a i s a l t a at a t i n g i r o clmax. Q u a n d o a f r a s e o u v i d a p e l a t e r c e i r a
v e z ( n o incio d o c o m p a s s o 1 7 ) , e l a s e m o s t r a e x t r e m a m e n t e r i c a e s o n o r a . A s
partes correspondentes aos p r i m e i r o s e segundos v i o l i n o s , b e m c o m o a das
v i o l a s , se a c h a m , ento, c a d a u m a d i v i d i d a e m d o i s g r u p o s : u m t o c a n d o as n o t a s
m a i s a l t a s d a c l a v e e o u t r o , as m a i s b a i x a s . E n q u a n t o i s s o , o s v i o l o n c e l o s t o c a m
d i v i d i d o s e m trs g r u p o s (divisi a 3).

Exerccio 19 P r o c u r e o u v i r e s t a pea, a c o m p a n h a n d o , d o princpio a o f i m , s a p a r t e d o

primeiro violino.

" A M o r t e d e s e " ( c o m p a s s o s 1-24) d a S u i t e N . 1 d e Peer Gynt Grieg (1843-1907)

Andante doloroso ( * =50)

con sordini
Violino I

Violino I I

Viola

Violoncello
Violino

Contrabasso

30
 20
i > >
Vln. I (IH f f ff
m! r r r=s
Vln. I I M J J 1 I
ff*

Via. rfc-P f ^ -- r " f , rrf f f " ff f

# M
ff
A iffij:
Vcl.
1 5-
ff ~ >-
Cb. ri
>-=>-

Exerccio 20 P r o v a v e l m e n t e voc a c h o u b a s t a n t e fcil s e g u i r a p a r t e d o p r i m e i r o v i o l i n o , j

que c o m p e t e a ela conduzir a m e l o d i a exposta n o a l t o d a tessitura. M a s , o s
v i o l o n c e l o s esto tambm t o c a n d o u m a p a r t e m u i t o m e l o d i o s a .
Oua a msica n o v a m e n t e , dessa v e z , s e g u i n d o a p a r t e d o s v i o l o n c e l o s .
E s t a u m a b o a msica p a r a q u e voc se h a b i t u e tambm a c o n c e n t r a r o o u v i d o
n o baixo da tessitura musical. Conserve os olhos n a parte dos violoncelos ( a
s e g u n d a p a u t a , a c o n t a r d e b a i x o p a r a c i m a d e c a d a u m d o s s i s t e m a s ) e faa c o m
q u e o o u v i d o c a p t e o s s o n s d a t e s s i t u r a , r e l a c i o n a n d o - o s c o m o q u e voc v.
Q u a n d o c h e g a r n o c o m p a s s o 1 7 , o n d e o s v i o l o n c e l o s esto d i v i d i d o s e m trs
g r u p o s , siga ( v e n d o e o u v i n d o ) as n o t a s t o c a d a s p e l o g r u p o m a i s a l t o d o s
violoncelos.

Violoncelo 31
Cordas + SOprOS A
P a r t i t u r aa o l a d o
m o s t r a o p r i m e i r o m o v i m e n t o de u m a sinfonia de H a y d n .
A msica est e s c r i t a p a r a d o i s c o r n e s i n g l e s e s ( m a d e i r a ) , d u a s t r o m p a s ( m e t a l )
e c o r d a s . O s d o i s i n s t r u m e n t o s d e s o p r o u s a d o s so " t r a n s p o s i t o r e s " ( v e r
pgina 2 0 ) . A s t r o m p a s so "in E" ( e m m i b e m o l ) , o q u e s i g n i f i c a q u e s e m p r e
q u e h o u v e r u m d, e s t a n o t a ser o u v i d a c o m o o m i b e m o l a b a i x o d o d, e s c r i t o
na partitura.
A a l t u r a d o c o r n e ingls d e c i n c o n o t a s a b a i x o d a d o obo. O mtodo d e
dedilhar exatamente o m e s m o nos dois instrumentos, o que permite a todo
obosta tambm t o c a r c o r n e ingls. A s s i m , p a r a facilitar as coisas a o i n s t r u m e n t i s t a ,
n a msica d o c o r n e ingls, t o d a s as n o t a s esto e s c r i t a s c i n c o n o t a s m a i s a c i m a
d o s o m q u e elas e m i t e m . I s t o s i g n i f i c a q u e o i n s t r u m e n t i s t a l e d e d i l h a as n o t a s
t a l c o m o s e elas f o s s e m e s c r i t a s p a r a obo, s q u e , q u a n d o t o c a d a s , iro
a u t o m a t i c a m e n t e soar u m a q u i n t a mais abaixo.

Exerccio 21 E x a m i n e a partitura, reparando especialmente:

( a ) n o s p a r e s d e l i n h a s p a r a l e l a s e oblquas ( ^ ) q u e m o s t r a m c o m c l a r e z a
o nmero d e s i s t e m a s n a pgina;
( b ) n o snai d e repetio q u e est n o f i m d o t r e c h o ;
(c) nos dois tipos de o r n a m e n t o s tocados pelos v i o l i n o s nos compassos 14-19:
acciaccatura ( v e r pgina 1 4 ) e appoggiatura ( v e r pgina 2 4 ) ;
( d ) n a s n o t a s d o s c o m p a s s o s 1 0 e 1 1 , q u e esto n a p a r t e d o s e g u n d o v i o l i n o e
n a d a v i o l a e q u e tm s u a s h a s t e s c o r t a d a s p o r traos u m a espcie d e
" e s t e n o g r a f i a m u s i c a l " u s a d a p a r a i n d i c a r q u e d e t e r m i n a d a n o t a d e v e ser
r e p e t i d a u m c e r t o nmero d e v e z e s ( v e j a o q u a d r o 9 d a pgina 1 0 1 ) ;
( e ) n o s l u g a r e s n a p a r t i t u r a o n d e est a s s i n a l a d o a 2 ( c o m o n o c o m p a s s o 3 d a
p a r t e d o c o r n e ingls). E s t e s i n a l m a n d a q u e d o i s i n s t r u m e n t o s q u e d i v i d e m
e n t r e s i a m e s m a p a u t a t o q u e m e m unssono, d i f e r e n t e , p o r t a n t o , d o s
c o m p a s s o s 1 e 2 , o n d e as t r o m p a s p o s s u e m s u a s prprias n o t a s .

Exerccio 22 Oua a msica a c o m p a n h a n d o - a p e l a p a r t i t u r a . S e u s o l h o s iro ser g u i a d o s

p e l a s setas, m a s d e i x e q u e o s o u v i d o s p e r c e b a m tambm o b a i x o f a z e n d o u m
d e s e n h o d e c o l c h e i a s t o d a s i g u a i s . A p a r t i r d o c o m p a s s o 1 4 , possvel s e g u i r
a p e n a s a p a r t e d o s p r i m e i r o s v i o l i n o s , m a s d u m a o l h a d a n a s frases t o c a d a s
p e l o s c o r n e s i n g l e s e s p o s t a s e m evidncia p e l a s c h a v e s e v o l t e o s o l h o s ,
e n t r e essas d u a s frases, p a r a a p a u t a d o s p r i m e i r o s v i o l i n o s q u a n d o e l e s
t o c a r e m o s t r i n a d o s , a s s o c i a n d o a q u i l o q u e voc v c o m o q u e ouve.

Exerccio 23 1 E s t a msica est n o t o m d e m i b e m o l m a i o r , c u j a a r m a d u r a t e m trs

bemis. Q u a i s i n s t r u m e n t o s esto c o m a r m a d u r a diferente? P o r qu?
2 Q u e i n s t r u m e n t o s t o c a m con sordini? Q u e s i g n i f i c a i s s o ?
3 Q u a l n a i p e d a o r q u e s t r a no est r e p r e s e n t a d o n e s t a p a r t i t u r a ?
4 N o incio d a pea, as c o r d a s t o c a m " e m unssono", i s t o , t o c a m a s
mesmas notas, embora possam guardar intervalos d e u m a o u mais
oitavas. E m q u e compasso isso deixa d e a c o n t e c e r ?
(a) Q u a n t a s notas t o c a m os segundos v i o l i n o s n o compasso 11? Q u a l o
v a l o r de cada u m a delas?
( b ) Q u a n t a s n o t a s t o c a m as v i o l a s n o t e r c e i r o t e m p o d o c o m p a s s o 1 0 ?
Q u a l o v a l o r de cada u m a delas?
C i t e trs i n s t r u m e n t o s t r a n s p o s i t o r e s q u e se e n c o n t r a m n e s t a p a r t i t u r a .
E s c r e v a as d u a s p r i m e i r a s n o t a s , v i s t a s n a p a r t i t u r a , q u e so t o c a d a s p o r
esses i n s t r u m e n t o s : ( a ) n a a l t u r a e m q u e e l a s esto e s c r i t a s e ( b ) n a a l t u r a
e m q u e r e a l m e n t e so o u v i d a s .

32
P r i m e i r o m o v i m e n t o ( c o m p a s s o s 1-22) d a S i n f o n i a N.22 Haydn (1732-1809)
e m Mi B e m o l ("O Filsofo")

Adagio

Corne ingls

Trompa

33
 A prxima p a r t i t u r a d e u m a pea p a r a c o r d a s , c o m i m p o r t a n t e s p a r t e s d e s o l o
e x e c u t a d a s p o r u m obo e u m a t r o m p a . A t r o m p a e m r, s i g n i f i c a n d o ,
p o r t a n t o , q u e , q u a n d o h o u v e r u m d e s c r i t o , e l e ser o u v i d o c o m o u m r,
t o c a d o s e t e n o t a s m a i s a b a i x o . A p a r t e q u e se a c h a n a p a u t a , s o b t o d a s as o u t r a s ,
est i n d i c a d a m e r a m e n t e c o m a p a l a v r a Basso ( " b a i x o " ) ; e l a s e d e s t i n a a o s
v i o l o n c e l o s , c o n t r a b a i x o s ( t o c a n d o u m a o i t a v a a b a i x o ) e, p o s s i v e l m e n t e , tambm,
ao fagote.
O t r e c h o q u e e s c o l h e m o s comea c o m u m s o l o d o f a g o t e . N o c o m p a s s o
55, as cordas t o c a m u m a passagem c u r t a q u e c o n d u z a u m s o l o d a t r o m p a ,
comeado n o c o m p a s s o 5 7 . Q u a n d o s e i n i c i a o c o m p a s s o 6 1 , a i d e i a m u s i c a l
est d i v i d i d a e n t r e o obo ( s e c u n d a d o p e l a t r o m p a ) e o s p r i m e i r o s v i o l i n o s .
N o s c o m p a s s o s q u e vo d e 6 8 a 7 0 , M o z a r t a v i v a o i n t e r e s s e d a pea,
f a z e n d o c o m q u e as c o r d a s t o q u e m rpidas n o t a s r e p e t i d a s ( e s c r i t a s d e f o r m a
a b r e v i a d a ; v e j a o q u a d r o pgina 1 0 1 ) . R e p a r e , n o c o m p a s s o 7 1 , o s i n a l r?\ q u e
a p a r e c e s o b r e t o d a s as p a u t a s . N a s p a r t e s das c o r d a s , e l e u s a d o comofermata,
c o m o s e n t i d o d e " p a r a d a " , i n d i c a n d o q u e a p a u s a s o b r e a q u a l est c o l o c a d o
dever t e r v a l o r m a i s l o n g o d o q u e o s e u n o r m a l . N a s p a r t e s d o obo e d a
t r o m p a , e n t r e t a n t o , este m e s m o s i n a l e m p r e g a d o para indicar que os solistas
Cadenza iro t o c a r u m a c a d e n z a c u r t a , s e m a c o m p a n h a m e n t o . A cadenza (cadncia)
u m a passagem de efeitos vistosos, baseada e m u m a o u m a i s m e l o d i a s a n t e r i o r m e n t e
o u v i d a s e n a q u a l o i n s t r u m e n t i s t a e x i b e t o d o o s e u v i r t u o s i s m o tcnico. E m
g e r a l , e s p e r a v a - s e q u e e l a fosse i n p r o v i s a d a n o m o m e n t o p e l o i n s t r u m e n t i s t a ,
m a s c o m o n e s t a pea so d o i s msicos q u e iro toc-la, b e m provvel q u e eles
a t e n h a m p l a n e j a d o c o m antecedncia. A cadncia t e r m i n a v a i n f a l i v e l m e n t e
c o m u m trinado bastante c o m p r i d o (escrito, aqui, n o terceiro t e m p o d o
compasso 71) que incide sobre u m a nota do acorde d o m i n a n t e , aquele baseado
n a q u i n t a n o t a d a escala. I s t o s e r v i a d e s i n a l p a r a a o r q u e s t r a , a v i s a n d o - a d e q u e
ela v o l t a r i a a tocar.

Exerccio 24 A c o m p a n h e a p a r t i t u r a e n q u a n t o a msica t o c a d a . N o s c o m p a s s o s i n i c i a i s , a
i d e i a p r i n c i p a l e x p r i m i d a p e l o obo, m a s d u m a o l h a d a n a p a u t a e m b a i x o d e
t o d a s as o u t r a s p a r a v e r a imitao t o c a d a p e l a p a r t e d o b a i x o , c e r t a m e n t e , voc
a ouvir. Q u a n d o f o r e x e c u t a d a a cadncia, e s p e r e p a r a o u v i r o t r i n a d o e f i q u e
a t e n t o e n t r a d a das c o r d a s n o v a m e n t e . D e s t e p o n t o at o f i m d a p a r t i t u r a , as
p a r t e s d o s v i o l i n o s se entrelaam, o r a s u b i n d o , o r a d e s c e n d o n a a l t u r a . S e voc,
e n q u a n t o e s t i v e r l e n d o u m a p a r t i t u r a , a c h a r q u e u m a p a s s a g e m c o m o esta
c o m p l e x a d e m a i s p a r a ser s e g u i d a , p r o c u r e u m a p a r t e m a i s s i m p l e s , c o m o a d o
baixo, por exemplo.

Exerccio 25 Oua a msica o u t r a v e z e r e s p o n d a :

1 Q u a l o i n s t r u m e n t o q u e t o c a a p r i m e i r a f r a s e d a cadncia? Q u a l o q u e
toca a segunda frase?
2 E s t a s frases esto b a s e a d a s n u m a o u t r a q u e f o i a n t e r i o r m e n t e d a d a n a
p a r t i t u r a . E m q u e c o m p a s s o s elas a p a r e c e m p e l a p r i m e i r a v e z ?
3 I m a g i n e - s e c o m o u m d o s v i o l i n i s t a s . D e q u e m a n e i r a voc s a b e r i a q u e o s
s o l i s t a s esto p r e s t e s a t e r m i n a r a cadncia?

34
S e g u n d o m o v i m e n t o ( c o m p a s s o s 49-79) d a S e r e n a t a e m R, K100

[Andante]
Oboe solo

Obo

Trompa

35
O C o n c e r t o Concerto u m a o b r a n a q u a l o s o m d e u m i n s t r u m e n t o s o l i s t a o u s v e z e s d e
u m pequeno grupo de instrumentos posto e m contraste c o m o poderoso
v o l u m e s o n o r o d e u m a o r q u e s t r a . ( possvel q u e a p a l a v r a p r o v e n h a d o l a t i m
c o m o sentido de "disputa", "combate" o u que t e n h a passado do italiano para
as o u t r a s lnguas, t r a d u z i n d o a i d e i a d a q u i l o q u e se f a z e m c o n j u n t o , e m g r u p o . )
O s c o n c e r t o s tm e m g e r a l trs m o v i m e n t o s : o p r i m e i r o , e m a n d a m e n t o no
m u i t o rpido, o s e g u n d o , l e n t o e o t e r c e i r o , no m u i t o rpido. A p a r t i t u r a
m o s t r a d a n a s q u a t r o pginas q u e s e s e g u e m o s e g u n d o m o v i m e n t o d e u m
concerto de M o z a r t .
A p a r t i t u r a deste concerto para s o l o d e p i a n o , cordas e sopros (cinco
i n s t r u m e n t o s das m a d e i r a s e d o i s d o s m e t a i s ) . A s t r o m p a s so e m d e, dessa
f o r m a , voc e s p e r a r i a , n a t u r a l m e n t e , q u e as n o t a s f o s s e m o u v i d a s n a a l t u r a e m
q u e esto e s c r i t a s . M a s , as coisas no so to d i r e t a s a s s i m ! E s s a s t r o m p a s se
c o m p o r t a m e x a t a m e n t e c o m o os c o n t r a b a i x o s , o u seja, o d e s c r i t o ir r e a l m e n t e
s o a r c o m o d, m a s u m a o i t a v a a b a i x o .

Exerccio 26 E x a m i n e as q u a t r o pginas d a p a r t i t u r a , a n o t a n d o :
( a ) o s n o m e s d o s i n s t r u m e n t o s q u e e n t r a m n a composio;
( b ) a o r d e m das p a u t a s d o s i n s t r u m e n t o s n o p r i m e i r o s i s t e m a . ( P r e s t e ateno
sobretudo a o lugar da parte d o solo, logo acima da pauta d o p r i m e i r o
violino);
( c ) as c h a v e s grossas e s q u e r d a d a p a r t i t u r a , q u e a g r u p a m as p a u t a s d e c a d a
u m d o s trs n a i p e s d a o r q u e s t r a ;
( d ) o nmero d e s i s t e m a s q u e a p a r e c e e m c a d a pgina;
( e ) o a l g a r i s m o 1 v i s t o n o c o m p a s s o 6 e 9. E l e i n d i c a q u e as n o t a s sero t o c a d a s
s p o r u m d o s msicos d a p a r e l h a e n c a r r e g a d a d e s t a p a u t a , n o c a s o o
instrumentista principal.

Exerccio 27 1 Faa u m a l i s t a , e m portugus, d o s i n s t r u m e n t o s q u e e n t r a m n e s t a

composio. ( A p a r t i t u r a , n o s e u incio, i n d i c a as p a u t a s d e t o d o s o s
i n s t r u m e n t o s , m e s m o d a q u e l e s q u e n o comeo d a msica no t o c a m
qualquer nota.)
2 E m c a d a s i s t e m a , aps o p r i m e i r o , as p a u t a s esto e s c r i t a s s o m e n t e p a r a
os i n s t r u m e n t o s q u e t o c a m n a q u e l e m o m e n t o .
( a ) Q u a l o i n s t r u m e n t o q u e no s e a c h a r e p r e s e n t a d o n o s s i s t e m a s d e 2
a 6?
( b ) Q u a i s i n s t r u m e n t o s no esto r e p r e s e n t a d o s e m c a d a u m d o s sistemas
d a pgina 4 0 ?
(a) Q u a l a clave usada para o fagote n o compasso 9 ?
( b ) O q u e s e r i a e s c r i t o n o c o m p a s s o 9 , se M o z a r t t i v e s s e d e s e j a d o q u e o s
d o i s f a g o t e s t o c a s s e m e m unssono?

Exerccio 28 Oua a pea s e g u i n d o a p a r t i t u r a . A s setas a p o n t a m p a r a o s p r i n c i p a i s p o n -

t o s d e i n t e r e s s e d a msica, e m b o r a a l g u m a s v e z e s voc p o s s a e s c u t a r c o i s a s
tambm i n t e r e s s a n t e s o c o r r e n d o e m o u t r o s l u g a r e s . Q u a n d o n o t a r i s s o ,
i d e n t i f i q u e o s s o n s d o s i n s t r u m e n t o s q u e s e e n c o n t r a m , ento, e m j o g o e
a c h e a s p a r t e s d e l e s n o s i s t e m a . No s e esquea d a " o r d e m d a p a r t i t u r a " : a s
p a u t a s das m a d e i r a s , n u m s i s t e m a , so a s q u e vm e m c i m a d e t o d a s a s o u -
t r a s e a s d a s c o r d a s , a q u e l a s q u e esto m a i s e m b a i x o , c o m a d o s v i o l i n o s ,
acrescida de u m a chaveta de f o r m a ondulada.
M o z a r t , e m s u a s apresentaes, f r e q u e n t e m e n t e t o c a v a a p a r t e d e s o l o
dos seus concertos de p i a n o , a o m e s m o t e m p o e m q u e regia a o r q u e s t r a de seu
lugar, j u n t o do teclado.

36
M o v i m e n t o l e n t o ( c o m p a s s o s 1-44) d o C o n c e r t o p a r a P i a n o e m S o l (K453) Mozart (1756-91)

37
38
39
40
Minueto e TriO Q u a n d o
c o m p o s i t o r e s clssicos, c o m o H a y d n o u M o z a r t , e s c r e v i a m u m a o b r a
e m q u a t r o m o v i m e n t o s ( p o r e x e m p l o , sinfonias o u q u a r t e t o s d e cordas), eles
elaboravam o terceiro m o v i m e n t o c o m o u m m i n u e t o e u m trio. B e e t h o v e n iria,
m a i s t a r d e , t r a n s f o r m a r e s t a concepo, i n t r o d u z i n d o a f o r m a m u i t o m a i s v i v a
e v i g o r o s a d o s c h e r z o e t r i o , e m b o r a conservasse o m e s m o p l a n o bsico. (Scherzo
significa brincadeira; gracejo.)
U m a das d i f i c u l d a d e s a p r e s e n t a d a s , q u a n d o se s e g u e a p a r t i t u r a d e u m a
pea c o m o e s t a , est e m o b s e r v a r o s s i n a i s d e repetio ( v e j a o q u a d r o 6 d a
pgina 9 9 ) .
O p l a n o g e r a l d e u m a pea c o n c e b i d a c o m o m i n u e t o e t r i o t e m a f o r m a
ternria, o u seja, u m p l a n o c o m p o s t o d e trs sees p r i n c i p a i s , A B A :

B A
Minueto Trio Minueto
(contrastando) de n o v o

T a n t o o m i n u e t o c o m o o t r i o , porm, esto d i v i d i d o s e m d u a s p a r t e s , c a d a u m a
d e l a s m a r c a d a c o m o s i n a l d e repetio ( v e j a a p a r t i t u r a n a s d u a s pginas
s e g u i n t e s ) . O s c o m p o s i t o r e s no se d a v a m a o t r a b a l h o d e e s c r e v e r n o v a m e n t e
o m i n u e t o aps o t r i o . S i m p l e s m e n t e a s s i n a l a v a m Menuetto Z). C . , o q u e s i g n i -
fica " m i n u e t o r e p e t i d o d e s d e o comeo". E n t r e t a n t o , o c o s t u m e e r a o m i t i r as
repeties q u a n d o s e t o c a v a o m i n u e t o p e l a s e g u n d a v e z , d e p o i s d o t r i o .
A execuo d o m i n u e t o e t r i o s e faz, p o r t a n t o , d a s e g u i n t e m a n e i r a :

Minueto: 12 p a r t e - r e p e t i d a
22 p a r t e - r e p e t i d a

}
Trio: 1* p a r t e - r e p e t i d a
22 p a r t e - r e p e t i d a

Minueto: is parte - sem repetir

22 p a r t e - s e m r e p e t i r

sempre b o m investigar m i n u c i o s a m e n t e a partitura de u m m i n u e t o e trio ( o u

d e u m s c h e r z o e t r i o ) , a n t e s d e s e r t o c a d a a msica e p r e s t a r b a s t a n t e ateno
a o s l u g a r e s e m q u e s e e n c o n t r a m as repeties. O M i n u e t o e T r i o d e H a y d n ,
a f o r t u n a d a m e n t e , c o u b e e m d u a s pginas u m a a o l a d o d a o u t r a . M a s u m a pea
m a i o r p o d e o c u p a r d i v e r s a s f o l h a s , e x i g i n d o vrias v i r a d a s d e pginas, t a n t o
p a r a v o l t a r atrs n a p a r t i t u r a c o m o p a r a p r o s s e g u i r .

Exerccio 29 A E s t u d e a p a r t i t u r a d o M i n u e t o e T r i o de H a y d n , a p r e s e n t a d a nas prximas

d u a s pginas. V e j a q u a i s i n s t r u m e n t o s t o c a m e s t a pea (voc ir tambm
o u v i r u m c r a v o p r e e n c h e n d o as h a r m o n i a s e u m f a g o t e d o b r a n d o a p a r t e
d o v i o l o n c e l o ) . O b s e r v e p r i n c i p a l m e n t e o n d e esto o s s i n a i s d e repetio
q u e , n e s t a p a r t i t u r a , s e a c h a m s a l i e n t a d o s c o m c h a v e s p a r a ajud-lo n a
leitura.
B A c o m p a n h e a p a r t i t u r a e n q u a n t o a msica t o c a d a . E s t e j a a l e r t a p a r a as
repeties! M a s , l e m b r e - s e , no h repeties n a s e g u n d a v e z e m q u e o
m i n u e t o t o c a d o , aps o t r i o .

41
M i n u e t o e T r i o d a S i n f o n i a N. 2 1 e m L Haydn (1732-1809)
 Trio

Violino I

Violino I I

Viola

\Menuetto D.C.\

Exerccio 30 1 possvel q u e a o e s c u t a r os q u a t r o p r i m e i r o s c o m p a s s o s d e s t e m i n u e t o
d e H a y d n , a msica l h e s u g i r a o comeo d e u m o u t r o f a m o s o m i n u e t o ,
c o m p o s t o 2 3 a n o s m a i s t a r d e p o r M o z a r t . E m q u a l das composies d e
M o z a r t encontra-se algo assim sugerido?
2 Q u a n t a s v e z e s d u r a n t e a execuo d e s t e M i n u e t o e T r i o d e H a y d n a o r -
questra toca:
( a ) os o i t o p r i m e i r o s c o m p a s s o s d o t r i o ?
(b) os o i t o primeiros compassos do m i n u e t o ?
3 Q u a l o s i g n i f i c a d o d e a 2. e s c r i t o e m c i m a d a p a u t a d o obo n o p r i m e i r o
c o m p a s s o ? P o r q u e e s t a instruo no est e m c i m a d a p a u t a p a r a a s
trompas no compasso 5 ?
4 Q u a l o s i g n i f i c a d o d e Oboi e Comi tacent, e s c r i t o n o comeo d o t r i o ?
5 N u m m o v i m e n t o dessa n a t u r e z a , n o r m a l m e n t e , h a l g u m t i p o d e c o n t r a s t e
m u s i c a l e n t r e u m a seo e o u t r a . C i t e trs p r o c e d i m e n t o s q u e pem o t r i o
e m contraste c o m o m i n u e t o neste m o v i m e n t o d e H a y d n .

43
 A p a r t i t u r a d e s t e exerccio e s p e c i a l o m i n u e t o e t r i o d o S e p t e t o d e B e e t h o v e n
Exerccio e m M i B e m o l . P r i m e i r a m e n t e , r e f r e s q u e s u a memria n o q u e d i z r e s p e i t o
especial execuo d e u m a pea c o m o e s t a , d a n d o u m a o l h a d a n o v a m e n t e n a pgina 4 1 .

B E m seguida, prepare-se para o u v i r , estudando a p a r t i t u r a . Observe:

( a ) o s i n s t r u m e n t o s q u e e n t r a m n a composio e a c l a v e r e f e r e n t e a cada u m
deles;
( b ) a o r d e m e m q u e o s i n s t r u m e n t o s esto d i s p o s t o s , d e c i m a p a r a b a i x o , e m
cada u m dos sistemas;
( c ) o nmero d e s i s t e m a s e m c a d a pgina d a p a r t i t u r a ;
( d ) t o d o s o s s i n a i s i n d i c a t i v o s d a s sees d a msica q u e so p a r a s e r e m r e -
p e t i d a s , d a n d o p a r t i c u l a r ateno queles p o n t o s p a r a o n d e o s s e u s o l h o s
tm d e voltar-se r a p i d a m e n t e .

S i g a a p a r t i t u r a e n q u a n t o a msica v a i s e n d o t o c a d a . Voc ir p e r c e b e r q u e ,
e m b o r a o s v i o l i n o s e s t e j a m quase s e m p r e expressando as principais ideias
m u s i c a i s , h ocasies e m q u e o u t r o s i n s t r u m e n t o s a s s u m e m p a p e l d e d e s t a q u e .
Q u a n d o sentir isso, i d e n t i f i q u e o s o m deles e o l h e i m e d i a t a m e n t e para a pauta
d o i n s t r u m e n t o e m questo s e m p r e a s s o c i a n d o o q u e v c o m a q u i l o q u e
ouve.

Aps t e r o u v i d o e s t e M i n u e t o e T r i o , a c o m p a n h a n d o - l h e s a p a r t i t u r a , r e s p o n d a
as s e g u i n t e s p e r g u n t a s :

1 Q u a i s so o s i n s t r u m e n t o s " t r a n s p o s i t o r e s " q u e f a z e m p a r t e d a o r q u e s t r a
q u e t o c a a pea?
2 Q u a i s so o s d o i s i n s t r u m e n t o s q u e se s a l i e n t a m n a seo d o t r i o ? A q u e
naipe da orquestra pertence cada u m deles?
3 E x p l i q u e estes t e r m o s e s i n a i s m u s i c a i s v i s t o s n a p a r t i t u r a d e B e e t h o v e n :
Menuetto D.C. Fine cresc. p f sf 3 /* f
4 Q u a t r o t i p o s d e c l a v e s so u s a d a s n e s t a p a r t i t u r a . E m q u a l c o m p a s s o
c e r t o i n s t r u m e n t o t o c a u m a m e l o d i a e s c r i t a n a c l a v e d e d n a q u a r t a ?
Q u e i n s t r u m e n t o e s t e ? D o n o m e das d u a s p r i m e i r a s n o t a s q u e so
tocadas.

44
T e r c e i r o m o v i m e n t o d o S e p t e t o e m Mi B e m o l , O p . 20 Beethoven (1770-1827)

Procure ouvir uma gravao desta pea.

III.
Tempo di Menuetto

Fagotto

Corno in

Violino

Viola

45
46
 25
Cl.
(B) cresc.

n, j r r r * Q r ==f=i

Cor.
(Es)

47

as n o t a s s o a n d o u m a q u i n t a a b a i x o d a a l t u r a e s c r i t a . At h o j e , as p a r t e s d a s
 t r o m p a s c o n t i n u a m sendo assinaladas s e m a r m a d u r a , e m b o r a os acidentes -
s u s t e n i d o s , bemis e b e q u a d r o s s e j a m d e t e r m i n a d o s q u a n d o e l e s s e f a z e m
necessrios msica.
O t r o m p e t e tambm u m i n s t r u m e n t o t r a n s p o s i t o r . N a s p a r t i t u r a s a n t i g a s so
Trompetes encontradas partes para trompetes e m diferentes tonalidades. O s trompetes
e m s i b e m o l o u e m l transpem as n o t a s p a r a t o n s m a i s b a i x o s d o q u e a q u e l e s
q u e esto e s c r i t o s . M a s , o s t r o m p e t e s e m f, r, m i e m i b e m o l transpem p a r a
c i m a . ( N a tabela 8 da pgina 100, voc encontrar alguns e x e m p l o s d e i n s t r u m e n t o s
t r a n s p o s i t o r e s . ) A exceo o t r o m p e t e e m d c u j a s n o t a s so e m i t i d a s n a
m e s m a a l t u r a e m q u e esto e s c r i t a s . P o s t e r i o r m e n t e , t o r n o u - s e u s u a l e s c r e v e r
p a r a o s t r o m p e t e s e m s i b e m o l q u e tm suas n o t a s ( c o m o tambm o c l a r i n e t e
e m s i b e m o l ) o u v i d a s u m t o m m a i s b a i x o d o q u e o e s c r i t o n a msica.
A Orquestra a p S 1850 P o r v o l t a d a m e t a d e d o sculo X I X , a o r q u e s t r a s e t i n h a e x p a n d i d o b a s t a n t e ,
t a n t o n o q u e d i z i a r e s p e i t o a o nmero d e i n s t r u m e n t o s e m p r e g a d o s , c o m o n o
q u e se r e f e r i a extenso s o n o r a d e q u e estes e r a m , a g o r a , c a p a z e s . N o n a i p e d o s
m e t a i s e s t a v a m r e g u l a r m e n t e includos q u a t r o t r o m p a s e d o i s o u trs t r o m p e t e s .
Trombones e tubas O s t r o m b o n e s , a n t e s , u s a d o s s o m e n t e n a s peras e n a msica s a c r a e r a m
n o r m a l m e n t e e m p r e g a d o s e, c o m a inveno d a t u b a , o n a i p e f i c o u c o m p l e t o .
H a b i t u a l m e n t e , n u m a p a r t i t u r a , h a v i a trs t r o m b o n e s : e m g e r a l , u m b a i x o e
d o i s o u t r o s t e n o r e s ( a l g u m a s p a r t i t u r a s e s t a b e l e c i a m tambm o t r o m b o n e a l t o ,
mas acabou tornando-se obsoleto e a sua parte foi assumida pela d o tenor). O s
dois t r o m b o n e s tenores d i v i d i a m e n t r e si a pauta q u e ficava sob a dos t r o m p e t e s
e o t r o m b o n e baixo c o m p a r t i l h a v a c o m a tuba a pauta que v i n h a logo depois.
( O b s e r v e a p a r t i t u r a d a pgina 2 7 ; voc p o d e v e r p e l a s a r m a d u r a s q u e o s
t r o m b o n e s e a t u b a no so i n s t r u m e n t o s t r a n s p o s i t o r e s . )
Instrumentos extras de O s c o m p o s i t o r e s , a g o r a , incluam p a r t e s p a r a i n s t r u m e n t o s e x t r a s d e
madeira e percusso m a d e i r a : flautim, c o r n e ingls, c l a r i n e t e b a i x o , c o n t r a f a g o t e . E m certas p a r t i t u r a s ,
a percusso e r a a i n d a d a d a s o m e n t e p e l o s tmpanos, m a s , e m o u t r a s , o s
i n s t r u m e n t o s p e r c u t i d o s d e s i g n a d o s se m o s t r a v a m b a s t a n t e d i v e r s i f i c a d o s e j
c o m u m a s o n o r i d a d e rica e v a r i a d a . A b a i x o , d a m o s o t a m a n h o e a extenso d a
orquestra exigidos para tocar determinadas partituras d e compositores
pertencentes segunda m e t a d e d o sculo X I X . O s i n s t r u m e n t o s esto relacionados
de acordo c o m a sua o r d e m n a p a r t i t u r a .

1f f l a u t i m jgga - OUTRAS PERCUSSES TMPANOS

2 flautas
2 obos
Madeiras i c o r n e ingls rROM BONE>
2 clarinetes TROMPAS TROMPETES TUBA
clarinete baixo
2 fagotes 4 444 |4 1 1 ;1
\^ c o n t r a f a g o t e
C L A R I N E T E " CLARI PIHTP T
( 4 trompas HARPAS BAIXO NETES FAGOTES O
j 2 o u 3 trompetes s * CONTRAFAGOTE I
Metais
)
OBOS
3 trombones CORNE
v tuba FLAUTIM FLAUTAS INGLS

Percusso tmpanos e o u t r a s CONTRABAIXOS

\ percusses 1 * * 1 1 1
harpa SEGUNDOS VIOLINOS VIOLAS

f 1 ^ violinos k k k k k k
1 225 v i o l i n o s
Cordas \ violas
PRIMEIROS VIOLINOS REGENTE
/ violoncelos VIOLONCELOS
V contrabaixos
50
L i s t a d e verificao 2 Sugestes p a r a l e r a p a r t i t u r a de u m a o r q u e s t r a c o m p l e t a . (Ospontos mencionados
na lista de verificao 1, pgina 13, aplicam-se tambm aqui)

Antes de ouvir P r e s t e m u i t a ateno a o s s i n a i s d e repetio.

D e s c u b r a q u a i s i n s t r u m e n t o s esto t o c a n d o ( e l e s a p a r e c e m , n o r m a l m e n t e ,
e s c r i t o s n u m a lngua e s t r a n g e i r a , n a p r i m e i r a pgina d a p a r t i t u r a e, n a s
seguintes, geralmente de f o r m a abreviada).
R e p a r e n a indicao d o a n d a m e n t o e n a d o c o m p a s s o d e s i g n a d o n o incio d a
pauta.
Enquanto estiver E s t e j a s e m p r e a t e n t o s mudanas d e pginas. m e l h o r vir-la u m p o u q u i n h o
seguindo a partitura a n t e s d o q u e t a r d e d e m a i s . No s e d e i x e a t r a s a r n a msica.
P a s s e o s o l h o s p e l a pgina, r e p a r a n d o n o nmero d e s i s t e m a s ( u m o u m a i s )
q u e h n e l a . Q u a n d o e x i s t i r m a i s d e d o i s , eles p o d e m e s t a r s e p a r a d o s p o r
l i n h a s p a r a l e l a s oblquas ( ^ ) o u , s i m p l e s m e n t e , p e l a r u p t u r a d a l i n h a v e r -
tical do lado esquerdo da partitura.
N u m s i s t e m a , o s i n s t r u m e n t o s q u e esto t o c a n d o podero e s t a r a r r a n j a d o s
n a " o r d e m d a p a r t i t u r a " m a d e i r a s , m e t a i s , percusso e c o r d a s c o m
c h a v e s grossas e / o u u m a r u p t u r a n a s l i n h a s d o s c o m p a s s o s q u e a g r u p a m as
pautas d e acordo c o m os naipes d a orquestra.
E n q u a n t o estiver o u v i n d o , i d e n t i f i q u e os sons dos i n s t r u m e n t o s que, n u m
d a d o m o m e n t o , esto e x p r e s s a n d o as p a r t e s m a i s i n t e r e s s a n t e s e o l h e p a r a
o l u g a r e m q u e eles s e e n c o n t r a m n o s i s t e m a , d e a c o r d o c o m a o r d e m d a
p a r t i t u r a . ( N u m a q u a n t i d a d e d e peas, as p r i n c i p a i s i d e i a s m u s i c a i s esto
quase sempre entregues parte do p r i m e i r o violino.)
E s t e j a a l e r t a a o s s i n a i s d e repetio. G u a r d e o p o n t o p a r a o q u a l o s s e u s
o l h o s tm d e v o l t a r , t a l v e z m a r c a n d o c o m o d e d o o l u g a r n a pgina p a r a o n d e
voc t e m d e d i r e c i o n a r a v i s t a r a p i d a m e n t e .
Caso voc se perca... P r o c u r e i m e d i a t a m e n t e s a b e r s e no ter c o n t a d o e r r a d o o nmero d e sis-
t e m a s n a pgina o u se no t e r i a d e i x a d o d e v o l t a r atrs n a p a r t i t u r a p o r c a u s a
d e a l g u m s i n a l d e repetio. S e no f o r i s s o , o m a i s provvel q u e se t e n h a
a t r a s a d o e, n e s s e caso, s a l t e u m pedao d a msica e e n c o n t r e u m a referncia
q u e voc t e m c e r t e z a d e s a b e r r e c o n h e c e r . No pare de ouvir e l o g o q u e
p e r c e b e r q u e a msica est p a r a c h e g a r n o p o n t o m a r c a d o c o m o referncia,
d i r i j a - s e p a r a e l e e p r o s s i g a a l e i t u r a a p a r t i r da.
Exerccio 31 A p a r t i t u r a q u e se e n c o n t r a n a s prximas seis pginas d a Abertura Egmont d e
B e e t h o v e n e est e s c r i t a p a r a u m a o r q u e s t r a clssica c o m p l e t a , c o m o a
m o s t r a d a n a pgina 4 9 , m a s a c r e s c i d a d e d u a s t r o m p a s - n o s c o m p a s s o s f i n a i s
d a a b e r t u r a e d e u m f l a u t i m . E x a m i n e c o m ateno as seis pginas d o t r e c h o
q u e d a m o s dessa o b r a .
( a ) V e j a q u a n t o s so o s s i s t e m a s e m c a d a pgina e c o m o as c h a v e s e s q u e r d a
d e c a d a u m d e l e s a g r u p a m as p a u t a s d e a c o r d o c o m o s n a i p e s d a o r q u e s t r a .
A s p a r t e s d e percusso e m g e r a l no tm c h a v e , u m d e t a l h e q u e as t o r n a
f a c i l m e n t e identificveis.
( b ) R e p a r e q u e as t r o m p a s so " e m f e m i b e m o l " e o s t r o m p e t e s " e m f", m a s
as p a r t e s d o s d o i s i n s t r u m e n t o s esto n o t o m d e d m a i o r . O b s e r v e tambm
q u e o c o m p o s i t o r , d e p o i s d e h a v e r i n d i c a d o a o s t o c a d o r e s d e tmpanos a
n o t a p o r q u e o s seus i n s t r u m e n t o s d e v e m ser a f i n a d o s , e s c r e v e e s t a p a r t e
sem armadura.
( c ) P r o c u r e n a p a r t i t u r a t o d o s o s s i n a i s , p a l a v r a s e abreviaes q u e voc no
conhea, r e c o r r e n d o , s e necessrio, a o s q u a d r o s das pginas 9 8 a 1 0 4 .
( d ) V e j a a indicao d o a n d a m e n t o e d o c o m p a s s o n o incio d a p a u t a . Oua
m e n t a l m e n t e ( o u bata) o r i t m o dos compassos iniciais, tocados pelos p r i -
m e i r o s v i o l i n o s ( c o m p a s s o s 1 e 2 ) , c l a r i n e t e ( c o m p a s s o 3 ) , flauta ( c o m p a s -
so 4 ) .
Exerccio 32 S i g a a p a r t i t u r a e n q u a n t o a msica t o c a d a . F i q u e a t e n t o s mudanas d e
pgina.

51
Abertura Egmont ( c o m p a s s o s 82-156) Beethoven (1770-1827)

[Allegro]

52

*f *f tf f
 Fl.

Ob.

'Cl.

(F)

Cor.

(Es)

Tbe.
(F)

Timp.

VI. I i

VI. ll\

Via.

Vc.
F cresc f Bassi

53
54
55
56
57
 Exerccio 33 A A p a r t i t u r a q u e v e m e m s e g u i d a u m t r e c h o d e u m a das composies
m a i s conhecidas de T c h a i k o v s k y . A q u i , d a m o s os i n s t r u m e n t o s exigidos
s u a execuo, e m b o r a n e m t o d o s t o q u e m n a s d i v e r s a s gravaes d e s t a
pea.

Flautim 3 Tmpanos
2 Flautas Cmbalos
2 Obos Bombo
Corne ingls
2 Clarinetes em l Harpa
2 Fagotes
12! Violinos
4 Trompas em l 22! Violinos
2 Trompetes em si bemol Violas
3 Trombones (2 tenores e um baixo) Violoncelos
Tuba Contrabaixos

R e p a r e q u e n e s t a msica so u s a d o s c l a r i n e t e s " e m l". I s t o s i g n i f i c a q u e t o d o s

o s ds e s c r i t o s soaro c o m o l, n u m i n t e r v a l o a b a i x o d e t e r c e i r a m e n o r ( o u d e
trs s e m i t o n s ) .
B R e f r e s q u e a memria l e n d o as l i s t a s d e verificao das pginas 1 3 e 5 1 .
D e p o i s , a c o m p a n h e a p a r t i t u r a e n q u a n t o a msica e x e c u t a d a . A g o r a , j
no h setas p a r a orient-lo. Voc dever, ento, a p o i a r - s e n o s seus o l h o s
e ouvidos, distinguindo e reconhecendo os instrumentos que estejam
p r e d o m i n a n d o e, i m e d i a t a m e n t e , l o c a l i z a r a posio d e l e s n o s i s t e m a , d e
a c o r d o c o m a o r d e m n a p a r t i t u r a . N e s t a pea, m a i s d o q u e e m q u a l q u e r
o u t r a , voc ir d e s c o b r i r q u e ( 1 ) a elevao e a d e s c i d a d a a l t u r a das n o t a s
e ( 2 ) o r i t m o d e l a s , i s t o , o s s e u s d i v e r s o s v a l o r e s c o n s i d e r a d o s u n s e m
relao a o s o u t r o s , i n c l u s i v e o das q u e esto u n i d a s p o r l i g a d u r a s , iro
ajud-lo n a l e i t u r a d a msica.

Abertura-Fantasia: Romeu e Julieta (compassos 184-244) Tchaikovsky (1840-93)

[Allegro giusto]

eCb.

58
59
60
poco poco

61
 230

62
Exerccio 34 1 D o s n o m e s e m portugus das s e g u i n t e s abreviaes d e p a l a v r a s i t a l i a n a s :
VI. F l . C l . C.i. Cb. Fg. Cor. V c . A . Tbn. B.
2 Q u a i s i n s t r u m e n t o s d a q u e l e s r e l a c i o n a d o s n o q u a d r o d a pgina 5 8 no
t o c a m n o t r e c h o q u e voc o u v i u ?

Exerccio 35 1 N o comeo d o t r e c h o d e s t a p a r t i t u r a d e T c h a i k o v s k y :
( a ) O q u e s i g n i f i c a con sord, e s c r i t o e m c i m a d a p a u t a das v i o l a s ?
( b ) N a m e l o d i a ( o f a m o s o t e m a d o a m o r ) h u m i n s t r u m e n t o q u e d o b r a
as v i o l a s , q u a l e l e ?
( c ) D e s c r e v a c o m o esto t o c a n d o o s v i o l o n c e l o s e c o n t r a b a i x o s .
( d ) Q u a l i n s t r u m e n t o d o b r a as n o t a s desses d o i s ltimos, n e s t e l u g a r ?
Comeando o t e r c e i r o t e m p o d o c o m p a s s o 1 9 2 :
(a) Quais instrumentos tocam a melodia?
( b ) O q u e s i g n i f i c a div, e s c r i t o e m c i m a d a p a u t a d e l e s ?
3 (a) C i t e os i n s t r u m e n t o s que t o c a m o t e m a d o a m o r n o compasso 213.
(b) Q u e i n s t r u m e n t o executa u m contratema e m b a i x o ?
4 ( a ) E m q u e c o m p a s s o o u v i d o o u t r a v e z o comeo d o t e m a d o a m o r ?
(b) Q u e instrumentos tocam a melodia?
( c ) M e n c i o n e o s i n s t r u m e n t o s q u e compem a l i n h a d o b a i x o d a t e s s i t u r a
musical.

Exerccio 36 A c o m p a n h e n o v a m e n t e a p a r t i t u r a , c o m os o l h o s e o u v i d o s m u i t o c o n c e n t r a d o s
n a msica, p a r a q u e p o s s a d e s c o b r i r a i n d a m a i s o u t r o s d e t a l h e s .

63
 J P a r t i t u r a v o c a l a q u e a p r e s e n t a t o d a s as p a r t e s d e v o z e s includas n u m a pera,

A ...
P S LIT U T 3
n u m oratrio o u e m q u a l q u e r o b r a q u e seja p a r a c a n t o e o r q u e s t r a . N e l a , as
p a r t e s o r q u e s t r a d a s esto r e d u z i d a s a u m a r r a n j o d e d u a s p a u t a s que pode ser
vocal e x e c u t a d o a o p i a n o o u e m rgo. O s c a n t o r e s a u s a m q u a n d o esto e s t u d a n d o
s u a s p a r t e s e tambm d u r a n t e o s e n s a i o s .
A p a r t i t u r a v o c a l q u e se e n c o n t r a n a s pginas q u e vo d e 6 5 a 6 8 d e u m
t r e c h o d o ltimo a t o d a pera II Trovatore, d e V e r d i . T r a d u z i m o s , a q u i , essa
parte do libreto e m italiano:
C o r o [ n o i n t e r i o r ] : T e n d e p i e d a d e d e u m a a l m a q u e est d e p a r t i d a .
P a r a u m a v i a g e m q u e no t e m r e t o r n o .
T e n d e p i e d a d e d e l e , D i v i n a Providncia;
Defenda-o da m o r a d a infernal.
L e o n o r a : Q u e sons, que preces solenes e funestas!
U m horrvel pressgio s e a p o s s a d e m i m ,
E l e m e s u f o c a e f a z o m e u corao p a l p i t a r .
Manrico: A h ,como a m o r t e tarda a v i r
[da t o r r e ] P a r a q u e m a n s e i a p o r m o r r e r !
Adeus, Leonora. Adeus!
L e o n o r a : O cus! J no s u p o r t o m a i s !
C o r o [ n o i n t e r i o r ] : T e n d e p i e d a d e d e u m a a l m a q u e est d e p a r t i d a
P a r a u m a v i a g e m q u e no t e m r e t o r n o .

Exerccio 37 P r o c u r e c o n h e c e r a histria d a pera // Trovatore, d e V e r d i , p a r a q u e p o s s a

e n t e n d e r a f o r m a c o m o e s t e t r e c h o est i n t e g r a d o n o e n r e d o .

Exerccio 38 A E x a m i n e o t r e c h o d a p a r t i t u r a v o c a l . N a pgina 6 5 , a msica d o c o r o n o

i n t e r i o r d o t e a t r o f o r m a d a p o r seis p a r t e s d e v o z e s , e s c r i t a s e m trs
pautas: duas para os p r i m e i r o s e segundos t e n o r e s ( a m b o s indicados c o m
divisi, i s t o , " d i v i d i d o s e m d o i s g r u p o s " e o u t r a , p a r a o s bartonos e
b a i x o s . O lgubre d o b r a r d o s i n o p a r a a q u e l e q u e est p r e s t e s a m o r r e r
o acompanhamento feito por u m m i b e m o l tocado repetidamente.
N a pgina 6 6 , c o m p a s s o 1 0 , comea u m a c o m p a n h a m e n t o rtmico e
o u v i m o s a v o z d a herona d a pera, L e o n o r a . N a pgina 6 7 , c o m p a s s o 1 9 ,
a v o z d e M a n r i c o , o hroi, se f a z o u v i r d i s t a n t e , v i n d a d a t o r r e o n d e e l e
m a n t i d o p r i s i o n e i r o . N a pgina 6 8 , r e p a r e n o s e g u n d o s i s t e m a . E l e p o s s u i
s e t e p a u t a s . D u a s so p a r a o a c o m p a n h a m e n t o , o u t r a s d u a s , p a r a as v o z e s
d e L e o n o r a e d e M a n r i c o e a s r e s t a n t e s so o c u p a d a s p e l o s g r u p o s d e
v o z e s m a s c u l i n a s q u e v o l t a m a c a n t a r n a f o r m a d e orao fnebre.
B S i g a a p a r t i t u r a e n q u a n t o o u v e a msica. E m b o r a o s s e u s o u v i d o s e s t e j a m
m a i s a t e n t o s p a r t e v o c a l , voc ir tambm e s c u t a r o a c o m p a n h a m e n t o
i n d i c a d o n a s d u a s p a u t a s r e f e r e n t e s o r q u e s t r a . O b s e r v e q u e as v o z e s d o
t e n o r esto e s c r i t a s n a c l a v e d e s o l , u m a o i t a v a a c i m a das n o t a s c a n t a d a s .

Exerccio 39 D e p o i s d e a c o m p a n h a r essa msica c o m a p a r t i t u r a , r e s p o n d a as s e g u i n t e s ,

perguntas:
1 Q u e t i p o de v o z canta a parte de (a) L e o n o r a e (b) a d e M a n r i c o ?
2 E x p l i q u e o s i g n i f i c a d o d e c a d a u m a dessas indicaes v i s t a s n a p a r t i t u r a :

Andante assai sostenuto J =54 a mezza voce (compasso l)

p- (compassos 15-16) 3 (compassos 17-19) Arpa (compasso 19)

64
" M i s e r e r e " ( c o m p a s s o s 1-30) d o q u a r t o a t o d e / / Trovatore Verdi (1813-1901)

Andante assai sostenudo ( J = 5 4 )

m
a mezza voce
Ten. l . * divisi

Mi se - re - re d'un'al - ma gi vi - ci - na al la par-

Ten. 2. divisi

Mi se - re re d'un'al - ma gi vi - ci - na al la par -

Mi se - re re dunal - ma gi vi - ci - na al la par

L a Campana dei morti

ten - za che non ha ri - tor - no; mi - se - re - re di ler, bont di - vi - na; pre - da non

te
i fe til- M p m pi M
ten - za che non ha ri - tor - no; mi - se - re - re di lei, bont di - vi - na; pre - da non

ten - za che non ha ri - tor - no; mi - se - re - re di lei, bont di - vi - na; pre - da non

65
66
67
L E O N O R A
25

Mi - se - r e - re dunal - ma gi vi -

fll M I N I
Orch. Mi - se - r e - re d'un'al - m a gi vi

ci na al la par -ten - za che non ha ri - tor

ci na al - la par - ten za che non ha ri - tor - no

i ^H J t M H t\ |.
ci - na al - la par - ten - za che non ha ri - tor - no;

68
 A p a r t i t u r a q u e est m o s t r a d a nas prximas o i t o pginas d e u m t r e c h o sado
8 d o q u a r t o m o v i m e n t o da S i n f o n i a " C o r a l " de B e e t h o v e n . O c o m p o s i t o r , neste
A orquestra m o v i m e n t o , a c r e s c e n t o u p a r t e s v o c a i s a u m a o r q u e s t r a d e formao c o m p l e t a ,
o u seja, i n c l u i u u m q u a r t e t o d e v o z e s s o l i s t a s ( s o p r a n o , c o n t r a l t o , t e n o r e
completa bartono) e u m c o r o d e v o z e s m i s t a s ( s o p r a n o s , c o n t r a l t o s , t e n o r e s e b a i x o s ) .
F o i a p r i m e i r a v e z q u e se i n t r o d u z i u v o z e s n u m a s i n f o n i a . A s p a l a v r a s c a n t a d a s
+ vozes so v e r s o s c o l h i d o s d o p o e m a An die Freude ( " O d e A l e g r i a " ) d e S c h i l l e r ,
p o e t a alemo.

Exerccio 40 A E s t u d e c o m ateno o t r e c h o q u e d a m o s dessa p a r t i t u r a . R e p a r e especial-

m e n t e n a o r d e m d a p a r t i t u r a . A s p a r t e s das v o z e s esto i n s e r i d a s e n t r e a
das v i o l a s e a d o s v i o l o n c e l o s e c o n t r a b a i x o s , c o m a p a u t a d a s v o z e s
s o l i s t a s s i t u a d a s a c i m a das d o c o r o .
B R e s p o n d a as p e r g u n t a s :
1 Q u e i n s t r u m e n t o s d e s i g n a d o s n a p r i m e i r a pgina d a p a r t i t u r a no t o c a m
no trecho mostrado?
2 D e p o i s d o c o m p a s s o 5, q u a l o o u t r o e m q u e v a i e n t r a r o c o r o ? Q u a i s
vozes, neste lugar, c a n t a m a m e l o d i a ?
3 E m q u e c o m p a s s o so, p e l a p r i m e i r a v e z , o u v i d a s as q u a t r o v o z e s s o l i s t a s
cantando juntas?
4 D o s i g n i f i c a d o d e c a d a u m a dessas p a l a v r a s e abreviaes q u e f o r a m
usadas p o r B e e t h o v e n e m sua p a r t i t u r a :
p pizz. cresc. dim. dolce sempre f arco
5 Q u e t e r m o m u s i c a l alemo e m v e z d o i t a l i a n o a 2 e m p r e g a B e e t h o v e n ?
E m q u e c o m p a s s o s a p a r e c e ? A q u e i n s t r u m e n t o s est a p l i c a d o ?

Exerccio 41 S i g a a p a r t i t u r a d e s t e t r e c h o e n q u a n t o a msica e x e c u t a d a . E s t e j a a t e n t o s
v i r a d a s d e pginas e no d e i x e tambm d e p r e s t a r ateno s pginas o n d e h
dois sistemas.

Exerccio 42 1 S e n e s t a p a r t i t u r a no h o u v e s s e n o m e s o u abreviaes p a r a i d e n t i f i c a r as
pautas:
( a ) C o m o voc p o d e r i a s a b e r q u e , n a pgina 7 1 , a s e g u n d a p a u t a , a c o n t a r
de c i m a para baixo, pertence aos clarinetes?
( b ) E q u e , n a pgina 7 5 , a s e g u n d a p a u t a - a c o n t a r d e c i m a p a r a b a i x o
se refere aos fagotes?
P o r q u e , n e s t a p a r t i t u r a , voc no v a r m a d u r a nas p a u t a s p a r a :
( a ) as t r o m p a s e t r o m p e t e s ?
( b ) e o s tmpanos?
N e s t e t r e c h o , o s t r o m p e t e s t o c a m s o m e n t e d u a s n o t a s . D i g a q u a i s so
elas, c o m o esto e s c r i t a s n a p a r t i t u r a e q u a i s as q u e , d e f a t o , so o u v i d a s .
E l a s so e m i t i d a s n u m a a l t u r a m a i s a c i m a o u m a i s a b a i x o d a q u e est
escrita?

69
Allegro assai (compassos 1 -57) do Finale da Sinfonia N. 9 em R Menor Beethoven (1770-1827)

("Coral")
Allegro assa

2 Flauti

2 Oboi

2 Clarinetti
in A

Basso

Violoncello
e Contrabasso

70
VI.I J J J J J aJ

VI.II
m i a a i 1 i i i

Dei-ne Zau-ber bin-den wie-der, was die Mo-de streng geteilt; al le Menschen wer-den Bru-der,

71
 20
Fl.

Ob.

Cl.

Fg

Cor.
(D)

Tr.
(D)

Timp.

VI.1 j
p /
arco
VI.II | ^ 4 j j - j ^
f " '
arco
Via.

Brt.
Solo

A.

Chor Dei-ne Zau - ber bin - den wieder, was die Mo - de streng geteilt; al
/

m m
1
Dei - ne Zau - ber bin den wieder, was die M o - d e streng geteilt; al
/ ^ ^ ^

ir r i r ir
Dei - ne Zau-ber bin den wieder, was die Mo-de streng geteilt; al -
arco

72
 le Menschen werden Brii - der. wo dein sanfter Flii - gel weilt.
Chor

T.

le Menschen werden Brii - der. wo dein sanfter Flii - gel weilt.

le Menschen werden Brii - der. wo dein sanfter Flii - gel weilt.

Vc.
Cb. I ir r i i 1 I i sempre/

73
 r "W

Wem der grofle Wurf ge lun-gen, ein-es Freundes Freund zu sein,

Wem der grofie Wurf ge - lun-gen, ein-es Freundes Freund zu sein,

Wem der grofie Wurf ge - lun-gen, ein - es Freundes Freund zu sein,

'm MS \f n i j T ^ ^

74
 Wer ein hol-des Weib er-rungen, mische seinen Ju - bel ein! Ja, wer auch nur ei - ne See - le

Solo Wer ein hol-des Weib er- rungen, mische seinen Ju - bel ein! Ja, wer auch nur ei - ne See - le

Wer ein hol - des Weib er - rungen, mische seinen Ju - bel ein! J a , wer auch nur ei - ne See - le

Brt.

Wer ein hol - des Weib er - rungen, mische seinen Ju - bel ein! J a , wer auch nur ei - ne See - le

Vc.

sein nennt auf dem E r - den-rund! Und _ wers nie ge - konnt, der steh - le weinend sich aus
cresc. 5/ , , dim.

Solo sein nennt auf dem E r - den-rund! Und . wers nie ge - konnt, der steh - le weinend sich aus
cresc. s
f dim.

sein nennt auf dem E r - den - rund! Und _ wers nie ge - konnt, der steh - le weinend sich aus
cresc. sf- ^-^ dirru
Brt.
sein nennt auf dem E r - den-rund! Und wers nie ge - konnt, der steh - le weinend sich aus

Vc.
L> cresc. dim.

75
Cor.
(D) t iF1
s
JtL

cresc.

1g g
J t i '
P i T >
g

r tj r
p J
j P ^ J J

'
Tr.
(D)
n j J 1 f \
J 1 j jj'
Timp. 1 y 1 r i f 1 rr-
1ir

VI.I %h -
^
m i- i ? f Pr < j^ff-^Pr
cJ E
r v rr v gPr i (Ti);? 1
VI. II
/

in i _L
>
;

>
*
>,
rj i
-P-
l V j
Via.
"S=^*- # H # I I

Vc.
Cb. f 1
Pr
Fgg , j

76
 r's nic ge - konnt, der steh - le weinend sich aus die - sem Bund.
dim.
A

wers nie ge - k o n n t , d e r steh - le weinend sich aus die - sem Bund.

Chor
sf dim. p

P m
wers nie ge - k o n n t , der steh - le id sich aus die - sem Bund.
dim.

wers nie ge konnt, der steh - le weinend sich aus die - sem B u n d .

Vc.
Cb.
sempre P
poco cresc

11
 D u r a n t e a s e g u n d a m e t a d e d o sculo X I X , a o r q u e s t r a a u m e n t o u a i n d a m a i s ,
t a n t o d e t a m a n h o , c o m o n a extenso d e s u a s o n o r i d a d e . O s c o m p o s i t o r e s ,
A grande a g o r a , u t i l i z a v a m trs o u at m e s m o q u a t r o i n s t r u m e n t o s d e m a d e i r a d a m e s m a
espcie. E m c e r t a s o b r a s , f o r a m includos a l g u n s m e t a i s e x t r a s e, c o m isso, p a r a
orquestra m a n t e r - s e o equilbrio s o n o r o , c a d a p a r t e d a s c o r d a s t e v e tambm d e s e r
a u m e n t a d a n o nmero d e i n s t r u m e n t i s t a s .
A msica q u e est n a s pginas q u e vo d e 7 9 a 8 4 u m t r e c h o d o Anel de
Nibelung, d e W a g n e r , pera q u e , c o m m a i s trs o u t r a s , f o r m a u m c i c l o p a r a ser
l e v a d o , d e a c o r d o c o m o c o m p o s i t o r , e m q u a t r o apresentaes sucessivas.
A q u i , d a m o s o s i n s t r u m e n t o s d a g r a n d e o r q u e s t r a necessrios execuo d e s t a
pea, o s q u a i s f o r a m e s t i p u l a d o s p e l o prprio a u t o r d a o b r a e esto d e s i g n a d o s
n a p r i m e i r a pgina d a p a r t i t u r a :

Kleine Flte 2 Paar Pauken

3 grosse Flten Triangel
3Hoboen Becken
Englisches Horn Ruhrtrommel
3 Klarinetten in B
Bassklarinette in B 3 I . Harfen
3 Fagotte 3 I I . Harfen

4 Hrner in F , C Violinen I
3 Trompeten in F , C Violinen I I
Basstrompete in C Bratschen
4 Posaunen Violoncelle
2 Tenortuben Kontrabsse
2 Basstuben
Kontrabasstuba

Exerccio 43 1 Faa u m a l i s t a e m portugus d o s i n s t r u m e n t o s m e n c i o n a d o s a c i m a .

2 E x a m i n e o t r e c h o q u e v a i d a pgina 7 9 a 8 4 e descubra q u a i s o s i n s t r u m e n t o s
q u e t o c a m e m c a d a u m a dessas pginas. R e p a r e q u e e m a l g u m a s , q u a n d o
vrios i n s t r u m e n t o s esto t o c a n d o , o s d e s o p r o d e m e s m a espcie esto
postos n u m a m e s m a p a u t a q u e eles d i v i d e m e n t r e si.

Exerccio 44 D u r a n t e a execuo d a msica, v s e g u i n d o atravs d a p a r t i t u r a o t r a j e t o

i n d i c a d o p e l a s setas. A p e s a r d e s e t r a t a r d e u m a g r a n d e o r q u e s t r a , n a q u a l
t o c a m m a i s d e c e m msicos, voc, p r o v a v e l m e n t e , no encontrar d i f i c u l d a d e
para seguir esta p a r t i t u r a .

Exerccio 45 D o s i g n i f i c a d o das abreviaes q u e W a g n e r u s o u p a r a i n d i c a r a m a n e i r a c o m o

d e s e j a v a q u e s u a pea fosse e x e c u t a d a :
pp poco cresc. piup 1. zu 2 3 molto cresc. ff dim.

Exerccio 46 A c o m p a n h e n o v a m e n t e a p a r t i t u r a . Dessa vez, n o e n t a n t o , deixe de preocupar-

se c o m as setas e p a s s e a u s a r s e u s o u v i d o s e o l h o s p a r a p e r c e b e r o u t r o s d e t a l h e s
i n t e r e s s a n t e s q u e tambm p o d e m ser n o t a d o s n a msica.

78
" M a r c h a F n e b r e " ( c o m p a s s o s 30-47) d a p e r a Gtterdmmerung Wagner (1813-83)

I S e h r l a n e s a m - muito lentol , . r . .
6 J
' se h r a u s d r u c k s v o l l [muito expressivo] 35
(30)

PP ausdrucksvoll
[expressivo]

79
80
81
 O s e u exerccio, a q u i , c o n s i s t e e m a c o m p a n h a r trs p a r t i t u r a s m u i t o d i f e r e n t e s .
Exerccio A n t e s d e m a i s n a d a , r e f r e s q u e a memria l e n d o as l i s t a s d e verificao q u e s e
especial e n c o n t r a m n a s pginas 1 3 e 5 1 . E m s e g u i d a , e s t u d e as p a r t i t u r a s , a n t e s d e
acompanh-las c o m a msica t o c a n d o .
C
Partitura 1 P o s s i v e l m e n t e , voc achar q u e a p r i m e i r a das trs p a r t i t u r a s , u m p e q u e n o
t r e c h o d o C o n c e r t o p a r a V i o l i n o d e B e e t h o v e n , a p r e s e n t a pouqussimas
d i f i c u l d a d e s . C o n t u d o , m e l h o r examin-la a n t e s e d e i x a r q u e o s s e u s o l h o s
descubram o n d e se l o c a l i z a m , nos sistemas, os principais p o n t o s d e interesse
m u s i c a l . D e p o i s , siga a p a r t i t u r a , o u v i n d o a msica. A g o r a , poder d e s c o b r i r
q u e o s s e u s o u v i d o s esto c a p t a n d o o u t r o s p o n t o s i g u a l m e n t e i n t e r e s s a n t e s .
D i r i j a , ento, a v i s t a p a r a as p a u t a s e m q u e e l e s s e a c h a m .

Partitura 2 A s e g u n d a p a r t i t u r a o M i n u e t o e T r i o d e u m a das p r i m e i r a s s i n f o n i a s d e
H a y d n , o n d e existe o p r o b l e m a d a mudana de pgina. C a l c u l e c o m antecedncia
q u a n t a s v e z e s voc ter d e f a z e r i s s o , seja p a r a v o l t a r atrs n a msica, s e j a p a r a
p r o s s e g u i r , v i r a n d o p a r a n o v a pgina.

Partitura 3 A ltima p a r t i t u r a d e u m a s i n f o n i a d e Dvofk, c o m p o s i t o r t c h e c o . O b s e r v e

q u e , n e s t a s pginas, e m v e z d e nmeros p a r a i n d i c a r o s c o m p a s s o s , o s s i n a i s d e
referncia so l e t r a s : A , B etc.
D e t o d a s as p a r t i t u r a s n e s t e l i v r o , e s t a a q u e s e c o n s t i t u i n o m a i o r
d e s a f i o . A msica s e i n i c i a c o m b a s t a n t e s i m p l i c i d a d e e no m u i t o d e p r e s s a ,
m a s , a o s p o u c o s , c a d a v e z vo e n t r a n d o m a i s i n s t r u m e n t o s e voc ir d e s c o b r i r
que, se n a p r i m e i r a m e t a d e d a p a r t i t u r a , os seus o l h o s gastavam c e r t o t e m p o
p a r a percorr-la, j n a s pginas r e s t a n t e s e l e s tero d e s e r m u i t o rpidos p a r a
m a n t e r - s e n o m e s m o r i t m o d a msica. N e s t a s pginas, d a l e t r a C p a r a a f r e n t e ,
voc p o d e r i a , s e m r i s c o , a c o m p a n h a r u n i c a m e n t e a p a r t e d o s p r i m e i r o s v i o l i n o s .
D e p o i s , quando for seguir a p a r t i t u r a n o v a m e n t e e chegar letra C, escolha
u m a o u t r a pauta para acompanhar. P o r e x e m p l o , a das t r o m p a s o u a d o s
tmpanos, o u , ento, a d o s t r o m p e t e s .
A q u i , vo trs sugestes essenciais q u e podero ajud-lo a ser b e m - s u c e d i d o n a
l e i t u r a d e s t a msica:
( a ) v e j a d e r e l a n c e q u a n t o s s i s t e m a s h n a pgina;
( b ) e s t e j a p r o n t o p a r a v i r a r as pginas; mas
( c ) f i q u e , s o b r e t u d o , a t e n t o a o s s i n a i s d e repetio!

85
1 M o v i m e n t o l e n t o ( c o m p a s s o s 1-20) d o C o n c e r t o p a r a V i o l i n o e m R Beethoven (1770-1827)

Larghetto
Clarinettifc
in|_Do

Fagotti

Comi in

Violino I I

Viola

Violoncello
e Contrabasso

Cor.

Via.

Vlc.
eCb.

86
87
2 M i n u e t o e T r i o d a S i n f o n i a N . 6 e m R (Le Matiri) Haydn (1732-1809)

Fagotto

2 Corni in D
j W i l
Violino I

Violino II
mm
Viola

Violoncello
e Basso

Fg.

(D)

88
89
Fl.
P^
=5 -
Ob.
^ g ^ = = ^
P

Fg.
, ff -T f
P
Cor.
g 1 1 i j , i .i
=fP- ' T r Lp_J r ^
(D)
+ ^
lp
r 1
!d P
VI. I

j- te
1 1

i l , f f -fT 1 - i j i i -
VI.II

r t * i l r
-i pi -i
i

Vc.
p
r r
e B.

90
91
3 F/na/e ( c o m p a s s o s 1 - 7 5 ) d a S i n f o n i a N. 8 e m S o l Dvfk (1841-1904)

IV.
Allegro ma non troppo J =116

Flauti

Oboi

Clarinetti in A

Fagotti 1
r ^

1. u. 2. in F

Comi

1
3. u. 4. in D
a 2
A A A A
A A * A A A A * A

. jaspe
Trombe in D g * r [=
Tromboni
1. u. 2

Trombone
Basso eTuba'

Timpani G D

Allegro ma non troppo J =116

Violino I

Violino I I

Viola

Violoncello

Contra Basso!

92
93
VI. I (

ff

n n
VI. I
m f 1| i
1 r
^*J -- '^Ms-
ff

n n n n

ff
*=== r H ^ F 1

8
\
Vc.
Cb.
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# ^
LU 1
- # - f - - li 1 j
LUL^0

VI. I i

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VI. 1

7 pif y J

Via. T 1*r i - 1
iLT ^ 1
_i - - I
7
pif
/ = /

Vc.
Cb. li-
i ii
ff*y
K- 1
F-H< 1
f n 1
4
nf
f f e
T d *

^ # * A

94
Ob.

Cl.
(A)

_1 a2 . . *"
(F)

Cor. ff
m TF
=3 IL^T

ff
a2

1
(D)

ff
a2
Tr.
(D)
ff

ff
Trb.b/
Tb.

Timp.

Via.

Vc.
Cb.

95
96
97
Quadros e tabelas

1 NOTAS E PAUSAS Valor uma semnima

Nome Nota Pausa para cada tempo

semibreve o
= =
4 tempos

mnima J ouf 2 tempos
semnima j u
r 1 tempo
colcheia J) o u p 1/2 (2 para cada tempo)

semicolcheia i ou p 1/4 (4 para cada tempo)

fusa i o up 1/8 (8 para cada tempo)

semifusa 1/16 (16 para cada tempo)

U m ponto colocado depois da nota ou da pausa aumenta a metade do valor destas. Se houver
um segundo ponto, ele ir adicionar a metade do valar do primeiro.

2 CLAVES N o q u a d r o a b a i x o esto o s q u a t r o t i p o s d e claves u s a d a s n a s p a r t i t u r a s . T o d o s

o s e x e m p l o s so m o s t r a d o s c o m o d c e n t r a l .

Clave de sol Clave de f Clave de d na 3 Clave de d na 4

usada para instrumentos de usada para instrumentos de usada geralmente nas usada para as notas mais al-
sons agudos (como flauta, sons graves (como fagote, peas para viola tas do violoncelo, fagote e
trompete e violino) tuba, violoncelo e contra- trombone tenor
baixo)

3 COMPASSOS Compasso simples Compasso composto

valor da riota para cad a compasso Nmero de tempos valor da n ota para cad a compasso
em cada compasso
J J J> J. J.
2 2 6 6 6
2 o u <
t 4 8 2 4 8 16
3 3 3 9 9 9
2 4 8 3 4 8 16
4 * ou C 4 12 12 12
2 4 8 4 4 8 16

98
 4 ACIDENTES E O q u a d r o d i r e i t a m o s t r a as a r m a d u r a s m a i s f r e q u e n t e s . E m t o d o s o s e x e m p l o s ,
ARMADURAS a n o t a b r a n c a a tnica d o t o m m a i o r e a p r e t a , a tnica d o r e l a t i v o m e n o r , c u j a
a r m a d u r a a m e s m a . A sensvel dos t o n s m e n o r e s est colocada e n t r e parnteses.

d maior sol maior

1* sustenido: eleva a nota em
um semiton

b bemol: abaixa a nota em

um semitom

\ bequadro: anula o efeito do

sustenido ou do
bemol d*)
l menor sol menor d i f menor

5 INDICAES
DE DINMICA Abreviao Italiano Portugus

P piano piano, suave, no forte

PP pianssimo pianssimo, muito suave
mp mezzo piano meio piano, meio suave
mf mezzo forte meio forte
f forte forte
ff fortssimo fortssimo
cresc. crescendo crescendo, cada vez mais forte
dim ou d i m i n . diminuendo diminuindo \ ,
cada vez mais suave
decresc. decrescendo
decrescendo i
fp forte-piano forte, seguido de piano sbito
fz ou ffz forzato j enfatizado, acentuando
sfou sfz sforzando i a nota
sfp sforzando-piano sforzando, seguido de piano sbito

O nmero de "ps" (p) ou "efes" (f) pode ser aumentado pelo compositor. Por exemplo: fff,
"extremamente forte" o u p p p p , "to piano quanto possvel"

6 SINAIS DE REPETIO

II || Sinais de repetio. O sinal :|| D.C. (Da Capo) Repetir "desde o incio"
significa repetir o trecho a partir do
par de pontos anterior ou, na falta DS. (DalSegno) Repetir "a partir do sinal" *<
deste, repetir desde o princpio da
pea. Fine "Fim". D . C . a l F i n e : repetir "do
princpio e terminar onde se acha a
ll. II*. Sinais que significam 1 - e 2 vez, palavra F i n e "
vistos no fim de uma parte repetida.
D a 12 vez, as notas sob\\ | so
m D a l segno Repetir "do sinal # ao sinal, #
tocadas e na repetio, em vez al # e poi Coda e passar para a Coda"
destas, se passa diretamente para as
notas sob \i % Aila ripetizione "Na repetio, saltar do sinal %
dal % al # para o sinal "

99
7 SINAIS, SMBOLOS E ABREVIATURAS

crescendo, aumentando de intensidade tresquiltera: s o trs notas tocadas ou

cantadas num tempo equivalente
diminuindo, gradualmente mais suave quele de duas notas do mesmo valor
das trs indicadas
Sva | passagem a ser executada uma oitava
mais acima ou mais abaixo do que a este sinal pode significar que (a) uma
8va- escrita. Esta indicao evita o uso nota ou pausa ter durao mais longa
excessivo de linhas suplementares do que a normal ou (b) anunciar que
uma cadenza ir ser tocada (ver pgina
a linha curva que une linhas de igual 34)
altura chamada "ligadura". O som
sustentado e a sua durao a soma do M M . abreviao de metrnomo de Maelzel,
valor de cada uma das notas usada para indicar o nmero de batidas
por minuto. Por exemplo, M.M J = 60
a linha curva sobre ou sob notas de significa que s e r o tocadas 60
diferentes alturas liga-as sem semnimas por minuto
interrupo do som (legato)
a2 [italiano] esta indicao tem no mnimo dois
pontos sobre ou sob as notas indicam o u zu2 [alemo] sentidos: (a) na orquestrao das
que estas devem ter som curto, cordas significa que os instrumentos
destacado (staccato) devem dividir-se em 2 grupos, cada qual
tocando uma parte e (b) na dos outros
sinais triangulares sobre ou sob as noas
instrumentos (como obos, trom-
indicam que estas devem ter som
petes), que estes devem tocar as
extremamente curto e destacado
mesmas notas em unssono
(staccatissimo)
sinal usado na msica para cordas que
pontas de setas sobre ou sob as notas indica "arco para baixo"; o movimento
indicam que estas so para serem do arco sobre as cordas se faz da ponta
tocadas com nfase, de forma acentuada para o talo
o sinal de arpeggio (" maneira de
sinal usado na msica para cordas que
m harpa") indica que as notas de um
acorde devem ser tocadas seguida-
indica "arco para cima"; o movimento
do arco sobre as cordas se faz do talo
mente, comeando pela mais baixa
para a ponta

*r OU 1r o trinado consiste em tocar a nota

G.P. "pausa geral" a ser observada por todos
escrita, alternando-a com a que lhe fica os instrumentos indicados na partitura
logo acima
Op. abreviao de opus ("obra"); Op. 10,
por ex., significa a dcima obra escrita
ou publicada*por um compositor

8 INSTRUMENTOS TRANSPOSITORES
contrabaixo corne ingls clarinete em si b clarinete em l. clarinete baixo em si t> trompa em d
(1) ou(2)

escrito soa escrito soa escrito soa escrito soa escrito soa escrito soa escrito soa escrito s>oa
8 2 abaixo 5 2 abaixo um tom 3 2 menor 8 2 c um um tom 8 2 abaixo
abaixo abaixo t o m abaixo abaixo

t r o m p a em r t r o m p a em mik> trompa em f trompa em sol trompa em l trompete em si 9 trompete em f trompete cm r

trompete em l

escrito soa esento soa escrito soa escrito soa escrito soa escrito soa escrito soa escrito soa
7 2 menor 6 2 maior 5 2 abaixo 4 2 abaixo 3 2 menor U m tom 4il acima 22. maior
abaixo abaixo abaixo abaixo acima

100
 9 ABREVIAES O s c o m p o s i t o r e s s v e z e s u s a m abreviaes especiais p a r a i n d i c a r a repetio
PARA NOTAS d e n o t a s e c o m p a s s o s . u m a espcie d e " t a q u i g r a f i a m u s i c a l " q u e e c o n o m i z a
REPETIDAS t e m p o , t r a b a l h o e tambm d e s p e s a , q u a n d o a o b r a f o r i m p r e s s a . A q u i , d a m o s
vrios e x e m p l o s q u e m o s t r a m a notao e s c r i t a e c o m o a s u a execuo.

= n s -= m i == mm
= m . = JJJJJJ
i = JJJJ
= JJJJJJ = JJTJJJT JJTJ
n = z JTnJT71 JTJJ JTTJ 6 / = J i i i

A repetio de um compasso ou parte de compasso indicada por um trao, geralmente.com um ponto de cada lado,
ou por um duplo trao:

10 NOTAS E
TONALIDADES EM Portugus Ingls Italiano Francs Alemo
DIFERENTES
LNGUAS maior
menor
major
minor
maggiore
minore
majeur
mineur
dur
moll

d C do ut C
d sustenido Csharp do diesis ut dise Cis
r bemol Dflat re bemolle r bemol Des
r D re r D
r sustenido D sharp re diesis r dise Dis
mi bemol Eflat mi bemolle mi bemol Es
mi E mi mi E
mi sustenido Esharp mi diesis mi dise Eis
f bemol Fflat fa bemolle fa bemol Fes
f F fa fa F
f sustenido Fsharp fa diesis fa dise Fis
sol bemol Gflat sol bemolle sol bemol Ges
sol G sol sol G
sol sustenido G sharp sol diesis sol dise Gis
l bemol Aflat la bemolle la bemol As
l A la la A
l sustenido Asharp la diesis la dise Ais
si bemol Bflat si bemolle si bemol B
si B si si H
si sustenido B sharp si diesis si dise His
d bemol Cflat do bemolle do bemol Ces

Repare que, em alemo, H a nota si e que B o si bemol, por conseguinte, um K l a r i n e t t e i n B

corresponde ao clarinete em si bemol.

101
11 TERMOS ITALIANOS

T e r m o s c o m relao a o a n d a m e n t o ( v e l o c i d a d e )

grave, grave; e m geral m u i t o vagaroso

lento, lento
largo, largo, devagar
larghetto, m e n o s vagaroso que o largo
adagio, calmo; e m geral bastante vagaroso
andante, e m passo tranquilo, n u m a velocidade m o d e r a d a
a n d a n t i n o , ligeiramente mais rpido que o andante
m o d e r a t o , moderado
allegretto, no to rpido q u a n t o o allegro
allegro, alegre, animado; rpido
vivace, vivaz, cheio de vida
presto, presto, m u i t o rpido
prestissimo, o mais rpido possvel

T e r m o s que indicam u m a mudana de a n d a m e n t o

accelerando [acceL], acelerando

stretto o u stringendo apressado, precipitado
[string.],
a l l a r g a n d o [allarg.], alargando
r a l l e n t a n d o [ralLU jralentando, diminuindo gradualmente
r i t a r d a n d o [rit] } l a velocidade
ritenuto [ r i t , r i t e n . ] , retardando, e m geral subitamente
meno mosso, m e n o s m o v i m e n t a d o , mais devagar
pi mosso, mais m o v i m e n t a d o , mais depressa
a tempo o u tempo p r i m o , r e t o m a r o a n d a m e n t o original

102
B T e r m o s q u e d e s c r e v e m e s t i l o , carter e expresso

ad l i b i t u m [ad l i b . ] , " vontade", ao gosto d o executante

agitato, agitado
animato, animado, vivo
appassionato [appass.], apaixonadamente
arco, arcada
b e n , b e m ; ben m a r c a t o , b e m m a r c a d o
cantabile [ c a n t . ] , c o m o canto, expressivamente
con, c o m (con b r i o , c o m brio, c o m vigor; confuoco, c o m fogo; con moto, c o m
m o v i m e n t o ; con spirito, c o m esprito)
deciso, c o m deciso, resolutamente
divisi [div.], dividido e m grupos (cancelado por unisono [ u n i s . ] , e m unssono)
dolce [dol], c o m doura
doloroso, dolorosamente
enrgico, c o m energia
espressivo [esp, espress.], expressivamente
giocoso, jocoso, c o m graa
giusto, justo, exato (tempo giusto, n o a n d a m e n t o exato)
glissando [gliss.], deslizando
grazioso, graciosamente
legato [leg.], ligado
leggiero [legg.], c o m ligeireza, c o m leveza
maestoso, majestosamente
m a r c a t o [ m a r c ] , marcado
m e s t o , triste
mezza voce [mv.], " m e i a voz", c o m relativo v o l u m e sonoro
p e s a n t e , pesado
pizzicato [pizz.], pinado c o m o dedo (cancelado por arco, arcada)
risoluto, resolutamente
scherzando, e m t o m de brincadeira
semplice, c o m simplicidade
sempre, sempre, c o n t i n u a m e n t e
sensibile, sensvel
senza, s e m
simile [sim], similarmente, do m e s m o m o d o
smorzando, esmorecendo, m o r r e n d o
sordino [sord.], surdina; con sordini; c o m surdinas
sostenuto [sost.], sustentado
sotto voce, c o m pouca voz, piano
s t a c c a t o [ s t a c c ] , destacado
tacet, ficar e m silncio por longo t e m p o (plural: tacent)
tenuto [ten.], sustentado, apoiado
t r a n q u i l l o , tranquilo, calmo
tutti, toda a orquestra
unisono [ u n i s . ] , e m unssono
vivo, vivo, a n i m a d o

Aos termos acima, podem ser acrescentadas palavras como:

assai, muito non troppo, no demasiado sbito, subitamente

m a , mas pi, mais tosto, acelerado
meno, menos poco, pouco, ligeiramente
molto, muito poco a poco, pouco a pouco

103
 12 NOMES DE N o q u a d r o a s e g u i r , e n c o n t r a m - s e o s p r i n c i p a i s n o m e s e as abreviaes m a i s
INSTRUMENTOS EM u s u a i s d o s i n s t r u m e n t o s q u e f o r m a m u m a o r q u e s t r a . F o r a a percusso q u e no
DIFERENTES t e m o r d e m p e r f e i t a m e n t e d e f i n i d a d e n t r o d e sua prpria seo, o s | i n s t r u m e n t o s
esto r e l a c i o n a d o s d e a c o r d o c o m a o r d e m d a p a r t i t u r a , i s t o , n a o r d e m e m q u e
LNGUAS e s t a r i a m a r r a n j a d o s n u m a pgina d e p a r t i t u r a c o m t o d a s as indicaes d a
escrita musical.

Portugus Ingls Italiano Francs Alemo

Flautim [Fltim, Flt.] Piccolo [Pica] Flauto piccolo [Fl.picc.] Petite flte [Pte.Fl.] Kleine Flte [Kl.Fl.]
Flauta [Fl.] Flute [Fl.] Flauto [Fl.] or Flauto FlQte [Fl.] ou Grand Flte [Fl.] ou Grosse
grande [Fl.gr.] Ote [Gde.Fl.] Flte [Gr.Fl.]
Obo [Ob.] Oboe [Ob.] Oboe [Ob.] Hautbois [Hb., Htb.] Hoboe [Hb.]
Corne ingls [ C L ] Cor anglais [ C A ] ou Corno inglese [ C i . , Cor anglais [ C A ] Englisches Horn [E.H.,
English horn [E.H.] Cor. ingl.] Engl.Hr.]
Clarinete [Cl., Ciar.] Clarinet [ C , Cl., Clt.] Clarinetto [Cl., Ciar.] Clarinette [Cl.] Klarinette [Kl., Klar.]
Clarinete baixo [Cl.b.] Bass clarinet [B.Cl.] Clarinetto basso [Cl.b.] Clarinette basse [Cl.b.] Bassklarinette [Bkl.]
Fagote [Fg., Fag.] Bassoon [Bsn.] Fagotto [Fg., Fag.] Basson [Bn., Bon., Bssn.] Fagott [Fg., Fag.]
Contrafagote [Cfg., C.fag.] Double bassoon [D.Bsn.] Contrafagotto Contrebasson Kontrafagott [K.Fag.]
ou Contrabassoon [Cfg.,C.Fag.] [Cbn., C.bon.]
[C.Bsn.]

Trompa [Tr., Tpa.] Horn [Hn., Hr.] Corno [Cor.] Cor Horn [ H r , Hrn.]
Trompete [Trte., Tpe.] Trumpet [Tpt., Trpt.] Tromba [Tr., Tbe.] Trompette [Tromp., Trp.] Trompete [ T r , Trmp.]
Trombone [Tbn., Trb.] Trombone [Tbn., Trb., Trombone [Tbn., Tbni., Trombone [Trb., Trom.] Posaune [Pos, Ps.]
Trom.] Trb., Trbn.]
Tuba [Tb., Tba.] Tuba [Tb., Tba.] Tuba [Tb., Tba.] Tuba [Tb.] Tuba [Tb.]

Tmpanos [Timp.] ou Kettle drums [K.D.] Timpani [Timp.] Timbales [Timb.] Pauken [Pk.]
Tmbales [Timb.]
Tringulo [Trg., Tri.] Triangle [Trgl., Tri.] Triangolo [Trg.] Triangle [Trgl.] Triangel [Trg, Trigl.]
Pratos [Pr., Prts.] Cymbals [Cym.] Piatti [P., Piat., Ptti.] Cymbales [Cymb.] Becken [Bck, Beck.]
Bombo [Bom., Bb.] Bass drum [B.D.] Gran cassa [G.C., G r . c ] Grosse caisse [G.C., G r . c ] Grosse Trommel [Gr.Tr.]
Tambor de guerra [Tamb.] Snare (side) drum [S.D.] Tamburo piccolo [T.picc, Tambour (militaire) Kleine Trommel [Kl.Tr.]
ou Caixa clara [C.cl.] Tb.p.] ou Tamburo [Tamb.] ou Caisse claire
militare [T.m., T.mil.] [Cd.]
Caixa de rufo [C. de R.] Tenor drum [T.D.] Cassa rulante [C.rul.] Caisse roulante [Croul.] Rihrtrommel [Riihrtr.]
Pandeiro [Pan., Pand.] Tambourine [Tamb.] Tamburo basco [Tb.b.] ou Tambour de Basque Tamburin [Tambr.] ou
Tamburino [Tamb.] [T.de B.] Schellentrommel
Castanholas Castanets [Cast.] Castagnette Castagnettes Kastagnetten
Gongo ou tanta [T.t.] Gong Tam-tam [T-t] Tam-Tam [T-T, Tamt.] Tam tam [T.t.]
Sinos Tubular bells [T.B.] Campane ou Campanelle Cloches Glocken [Glck.]
< [Camp.]
Carrilho [Car.] ou Glockenspiel [Glock.] Campanette ou Campanelli Carillon [Car.] Glockenspiel [Glcksp,
Glockenspiel [Glock.] [Cmpli.] Glsp.]
Xilofone [Xil.] Xylophone [Xyl.] Silofono ou Xilofono [Xil.] Xylophone [Xylo., Xylop.] Xylophon [Xylo.]
Celesta [Cel.] Celesta [Cel.] Celesta [Cel.] Celeste ou Celesta [Cl.] Celesta [Cel.]
Piano Piano Pianoforte [Pf., Pft., Pfte.] Piano Klavier [Klav.]

Harpa [Hp.] Harp [Hp., Hrp.] Arpa [ A , Arp.] Harpe [Hp.] Harfe [Hrf, Hf.]

Violino [V., VI., Vln.] Violin [Vln.] Violino [V., VI., Vln., Vni.] Violon [Vln., Vns., Vons.] Violine [ V , V I , Vln.]
Viola [Via.] Viola [Via.] Viola [Va., Via., Vle.] Alto [ A ] Bratsche [Br.]
Violoncelo [ V c , V i a ] Cello [ V c , Vcl.] Violoncello [ V c , Vcl., V i a ] Violoncelle [ V c , Velles.J Violoncell [ V c , V i a ]
Contrabaixo [Cb., C.B.] Double bass [D.B., D.Bs.] Contrabasso [Cb., C.B.] ou Contrebasse [Cb., C.B.] Kontrabass [Kb.]
Basso [B.] (pode-se ih-
cluir os violoncelos)

104

J
 Uma das caractersticas da srie didtica
CADERNOS DE MSICA
DA UNIVERSIDADE DE CAMBRIDGE
a indicao cuidadosa de gravaes
a serem ouvidas, procurando sempre apontar peas
de fcil acesso para o leitor. Outras caractersticas
so o uso extensivo de exerccios e ilustraes
de variadas espcies para melhor auxiliar
o aprendizado de msica.

Volumes da srie:

Instrumentos da Orquestra
Uma Breve Histria da Msica
Forma e Estrutura na Msica
Instrumentos de Teclado
Elementos Bsicos da Msica
Como Ler uma Partitura