Maluco
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MINISTRIO DA EDUCAO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA
PR REITORIA DE GRADUAO
Ttulo
Data de incio (dia/ms/ano) Data de trmino
Nome: Gustavo Marchesan
Proponente
Email: gutomarchesan@gmail.com
Campus Bag
Curso(s) de vinculao Engenharia de Energia
rea do Conhecimento Engenharia
CNPq
Carga Horria Semanal
Palavras-chave
Equipe Executora
Funo Carga
(coordenador, Horria
Nome Vnculo Campus
colaborador, bolsista,
semanal
etc.)
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The Alternative Transients Program (ATP) considerado um dos sistemas de programas universais mais amplamente utilizados
para a simulao digital de fenmenos transitrios de natureza eletromagntica e eletromecnica em sistemas de energia
eltrica. Com este programa digital, redes complexas e sistemas de controle de estrutura arbitrria podem ser simulados. A ATP
possui amplos recursos de modelagem e caractersticas adicionais importantes alm da computao de transitrios ATPDraw
para Windows simulador grfico no formato baseado no What You See is What You Get, valioso para usurios do ATP-
EMTP e excelente ferramenta para propsitos educacionais. Possibilidade de modelagem multicamada tornam o ATPDraw um
poderoso processador para profissionais na anlises de sistemas eltricos. (ATPDMan56)
Recentemente o curso de Engenharia de Energia da UNIPAMPA, BAG, sofreu uma restruturao pedaggica no intuito de
proporcionar, aos acadmicos, uma formao profissional tcnica mais completa e que permita a ampliao do seu campo de
atuao no mercado de trabalho. Nesse sentido, foi realizada a criao ou ampliao de componentes curriculares tais como
BA001006 - CONVERSO ELETROMECNICA DE ENERGIA I, BA001007 - CONVERSO ELETROMECNICA DE
ENERGIA II, BA001013 - SISTEMAS ELTRICOS DE POTNCIA I; BA001020 - SISTEMAS ELTRICOS DE
POTNCIA II (adaptado PPC 2016).
A respeito disto importante ressaltar a necessidade que o desenvolvimento de um material didtico para ensino e prtica em
laboratrio do software ATPDraw, com contedo programtico direcionado para a ementa curricular das disciplinas
supracitadas. Podem apreciar como ferramenta estratgica de ensino e aprendizagem e, promovida a anlise, o quanto
implicam, na reteno e desenvolvimento do discente durante o transcorrer do curso e em atividades de ensino, pesquisa e
extenso. Este projeto de ensino se alinha com as temticas de pesquisa da equipe executora, permitindo a troca entre
ENSINO-PESQUISA-EXTENSO. A execuo da prtica pedaggica permite o incremento na formao slida do discente
atravs de uma estruturao programtica flexvel, de forma a ultrapassar o domnio do componente curricular valorizando a
relao terico-prtica, qualificada no mbito acadmico e alinhada a coerncia da ementa curricular das componentes
curriculares citadas.
2 Objetivos
2.1. Geral
Promover e ministrar um curso de ATPDraw para os discentes do curso de Engenharia de Energia de forma contextualizar e
apresentar aplicao prtica da conceituao prevista nas ementas das componentes curriculares de forma flexvel e qualificada.
2.2. Especficos (Ao pretendida considerando: a) a temtica do projeto e o aprofundamento conceitual (contedos);
c) alternativas evaso e reteno; d) a interao e integrao acadmica de forma interdisciplinar e contextualizada; e) a
interao ensino, pesquisa e extenso; f) a comunicao e ou socializao dos resultados obtidos)
a. Desenvolvimento de material didtico voltado para as disciplinas BA011736, BA011744, BA001006; BA001007;
BA001013 e BA001020 utilizando o ATP.
b. Desenvolvimento de prtica voltado para as disciplinas BA001006; BA001007; BA001013 e BA001020.
c. Promover oficina e/ou minicursos para os discentes dos cursos de Engenharia
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d. Permitir a transmisso dos conhecimentos adquiridos atravs das pesquisas da equipe executora
e. Promover o ensino interdisciplinar, utilizando como ferramenta o software ATP
f. Prover condies e estimular a pesquisa atravs de simulaes computacionais como prtica de ensino, contribuindo
com um maior empenho no curso e a reduo da evaso e reteno de discentes.
3 Referencial Terico
a. Introduo ao Software ATPDraw: Instalao Completa; Conhecendo o Programa
b. Modelagem & Simulao de Circuitos Elementares: Elementos Bsicos; Simulao
c. Modelagem Matemtica de Carga: Introduo; Monofsica; Trifsica
d. Modelagem de Transformadores: Introduo; Parmetros Bsicos; Transformador Monofsico & Trifsico
e. Transformadores: Caracterstica de Saturao & Corrente de Energizao
f. Linhas de Transmisso: Modelagem
g. Simulao de Sistema Eltrico de Potncia: Introduo
Para basear o estudo de transitrio eletromagnticos em SEP importante fundamentar conceitos bsicos de circuitos
com parmetros concentrados e de propagao de ondas eletromagnticos em circuitos com parmetros distribudos,
esto compreendidos no desenvolvimento matemtico a converso de equaes diferenciais por relaes algbricas,
sendo possvel avaliar a eficincia da modelagem dos componentes atravs da simulao de circuitos eltricos simples
qual soluo conhecida. De tal forma que possvel compreender e aplicar de forma integrada conceitos que
desprendem para modelagens mais elaboradas dentro de um sistema eltrico de energia que comportam inmeras
cargas monofsica e trifsica, que permitem a anlise do comportamento da tenso em determinado trecho de uma
rede de distribuio e suas inseres e retirada, transformadores utilizado usualmente no sistema de transmisso e
distribuio que opera normalmente em condies superiores a do ambiente, sendo possvel a verificao do
funcionamento atravs de ensaio que permitem avaliao do transformador, e linhas de transmisso que influenciada
pelo comportamento de quatro parmetros: resistncia, indutncia, capacitncia e condutncia. (326804728-Apostila-
Do-Curso-de-ATODraw)
4 Pressupostos metodolgicos (metodologias e estratgias que contemplam: a) os procedimentos em relao aos objetivos
propostos e temtica do projeto; b) a interao e integrao acadmica de forma interdisciplinar e contextualizada; c) a
articulao ensino, pesquisa e extenso; d) a Comunicao e ou socializao dos resultados obtidos);
O projeto ser realizado em 4 etapas :
1. Pesquisa bibliogrfica sobre o ATP
2. Criao de materiais didticos para as disciplinas relacionadas
3. Preparao para as oficinas e/ou minicursos
4. Execuo das oficinas e/ou minicursos
Avaliao do projeto
Critrio Indicador
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Referncias
Cronograma de Atividades
2018
Novembro
Dezembro
Fevereiro
Setembro
Outubro
Janeiro
Agosto
Descrio da Atividade
Maro
Junho
Julho
Abril
Maio
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