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Reflexão sobre tema da psicologia: A memória
A memória é o processo através do qual codificamos, armazenamos e

recordamos informações. Deste modo, pode-se considerar que a memória é o
suporte essencial de todos os processos de aprendizagem, permitindo ao ser
humano um sistema de referências relativas á sua experiência vivida e ao
reconhecimento de si como pessoa dotada de identidade própria.
O conceito de aprendizagem como mudança sistemática do

comportamento supõe implicitamente a memória como condição de conservação
da resposta aprendida. Sem memória, as aprendizagens estariam
permanentemente na fase de aquisição, o que equivale a dizer que estaríamos
sempre no ponto zero. Não ter memória seria o mesmo que não ter aprendido
rigorosamente nada.
Aprendizagem e memória são processos inseparáveis, na medida em

que, por um lado, uma conduta só se considera aprendida se for retida ou
memorizada e, por outro, só se pode reter o que foi aprendido.
De acordo com o modelo de processamento de informação, de inspiração

cibernética, a memória inclui quatro etapas do processo de memorização:
 Codificação: a informação é recebida, tendo que ser devidamente

preparada para que o armazenamento possa ser feito.
 Armazenamento: depois do tratamento das informações, estas são
arquivadas na memória.
 Recuperação: a ativação de um conteúdo anteriormente armazenado
 Esquecimento: desaparecimento de dados anteriormente armazenados,
essencial para a aquisição de novos conteúdos.
Este modelo considera também a existência de três tipos de memória

implicados na organização do universo das nossas lembranças: memória
sensorial, memória a curto prazo e memória a longo prazo.
A reflexão que irei desenvolver vai incidir nestas três modalidades de

memória. A memória sensorial regista as impressões visuais, auditivas,
gustativas, olfativas ou táteis sem as processar e conserva-as durante alguns
segundos. Se não se prestar atenção aos dados da memória sensorial, eles
perdem-se mas se lhes prestamos atenção, codificam-se e passam para a
memória a curto prazo.
A memória a curto prazo é considerada o centro da consciência, na

medida em que é nela que se encontram os pensamentos, as informações e as
lembranças que em determinado momento estamos a utilizar.
A sua função é reter temporariamente a informação, que aí permanece
durante um período mais longo do que na memória sensorial, não ultrapassando,
mesmo assim, sessenta segundos. As lembranças só estão aí disponíveis
durante o tempo necessário para serem utilizadas.
Tem também uma capacidade limitada de armazenamento, codificando

apenas cerca de oito itens. Esta capacidade pode ser aumentada se os itens
forem associados em grupo.
É na memória a curto prazo que utilizamos quando queremos fazer por

exemplo uma chamada telefónica. Retemo-lo, repetimo-lo mentalmente e
marcamo-lo no aparelho. Mas, se o telefone estiver ocupado e tentarmos a
ligação uns minutos mais tardes, é provável que já não saibamos o número de
cor, pelo que teremos de o consultar novamente.
A repetição da informação permite que o conteúdo se mantenha na

memória a curto prazo durante mais tempo e que passe para a memória a longo
prazo. Todavia, se surgirem interferências, os elementos deterioram-se e
desaparecem.
Contrariamente à memória a curto prazo, na memória a longo prazo a

capacidade de recordar uma quantidade substancial de informação é mais
duradoura. É nela que se encontram armazenados os materiais, provenientes de
aprendizagem que foram sujeitos á codificação na memória a curto prazo.
Comparativamente a estas três modalidades o tempo que o material pode

ser armazenado na memória sensorial é cerca de 0.5 segundos, na memória a
curto prazo cerca de um minuto e por último na memória a longo prazo poderá
ser horas, dias, semanas, meses e até anos.
Concluindo, a memória é uma capacidade bastante essencial para a

nossa vida pois permite-nos adquirir e reter conhecimento/informações
indispensáveis para o nosso quotidiano pois ajuda-nos a definir quem somos
contribuindo para o desenvolvimento de cada ser humano. Logo sem memória
não há futuro.
Inês Ferreira 12LH1

Psicologia B
Prof: Nuno Azevedo

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A memória é o processo através do qual codificamos, armazenamos e

O conceito de aprendizagem como mudança sistemática do

Aprendizagem e memória são processos inseparáveis, na medida em

De acordo com o modelo de processamento de informação, de inspiração

 Codificação: a informação é recebida, tendo que ser devidamente

Este modelo considera também a existência de três tipos de memória

A reflexão que irei desenvolver vai incidir nestas três modalidades de

A memória a curto prazo é considerada o centro da consciência, na

Tem também uma capacidade limitada de armazenamento, codificando

É na memória a curto prazo que utilizamos quando queremos fazer por

A repetição da informação permite que o conteúdo se mantenha na

Contrariamente à memória a curto prazo, na memória a longo prazo a

Comparativamente a estas três modalidades o tempo que o material pode

Concluindo, a memória é uma capacidade bastante essencial para a

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