Coleçao Sentimentos

Lê o texto com atenção: Sabias que os sentimentos podem desenhar-se?
Ter amigos e amigas é importante. Porque é importante ter alguém em quem confiar e
A tarefa aqui proposta é a de desenhar e pintar um sentimento ao som da mú sica apresentada pelo
que confie em nó s.
professor.
Os amigos, se os preservarmos, sã o para toda a vida.
Mas ter amigos também é importante porque muitas vezes precisamos que nos ajudem,
tal como os outros podem precisar da nossa ajuda.
Ajudamo-nos mutuamente e fazemo-nos companhia porque somos amigos e amamo-nos.
Expressar os sentimentos é algo que ajuda a que as relaçõ es entre as pessoas sejam
agradá veis. Por exemplo, quando dizemos a alguém que gostamos de brincar com ele, ou
quando dizemos à nossa mã e ou pai que gostamos da comida que nos preparou.
Também há muitas formas de os outros nos dizerem que nos amam: quando cuidam de
nó s, quando brincam connosco, quando nos rimos juntos, quando nos abraçam, quando se
preocupam connosco, quando nos escutam com atenção, quando nos respeitam e nos
valorizam...
Há muitas formas de dizer aos outros que gostamos deles: escutá -los quando falam,
contar-lhes coisas, abraçá -los, dar-lhes um beijo, brincar com ele...
A vida compartilhada com os outros é muito mais agradá vel e divertida.
1 – Debate com os teus colegas as ideias principais do texto.
2- No teu caderno, e com base no texto, responde às questõ es seguintes:

2.1- Porque é importante ter amigos?
2.2- Como podemos dizer aos outros que gostamos deles?
2.3- Explica o significado da ú ltima frase do texto.
3- Escreve um texto sobre o teu/tua melhor amigo(a). Nã o te esqueças de contar como é,

o que fazem juntos, como se divertem, etc.
No nosso dia-a-dia experimentamos sentimentos agradáveis e sentimentos
desagradáveis.
Todos nós sentimos as coisas de forma diferente.
Para os identificares e coleccionares preencha as tabelas seguintes:
Preenche o teu diá rio pessoal de sentimentos todos os dias.
Coisas que me fazem sentir...
Anota as coisas que te fazem sentir bem ou mal. zangado triste alegre frustrado
Partilha as tuas ideias com os colegas.
Segunda-feira
Sentimentos desagradáveis
Terça-feira
Sentimentos agradáveis
Quarta-feira
Quinta-feira
Sexta-feira
Imagina-te um rei... com cognome e brasão!
Se eu fosse um brinquedo seria... Se eu fosse um instrumento musical
seria...
Escreve o teu nome e cognome, que deve ser uma característica tua e que comece pela letra do
teu nome.
Por exemplo: Eu sou Alberto, “O alegre” ou Eu sou a Dina, “A Divertida”.
Eu sou (o) (a): ___________________________
Desenha o teu brasã o com desenhos que tenham a ver contigo e com as tuas características:
Se eu fosse um animal seria... Se eu fosse um pássaro seria...
Se eu fosse uma cor seria... Se eu fosse uma flor seria...

Na primeira coluna faz uma lista de todas as qualidades referidas pelos teus colegas. Na Faz um jogo com os teus colegas para saberes o que eles pensam acerca de ti.
segunda coluna ordena-as da mais positiva para a mais negativa.
Cola nas tuas costas o papel distribuído pela tua professora. Ao som da mú sica escrevam nos
Discute-as com os teus colegas. papéis uns dos outros um adjectivo que os caracterizem.
Quando terminares, cola o teu papel neste rectâ ngulo e lê em voz alta a toda a
turma.
Depois de visualizares o filme completa os balõ es:
Quando um casal se ama, quer

viver na mesma casa para poder ver-se
mais frequentemente.
Já sabia que...
Deste modo podem cozinhar em
conjunto, cuidar do outro se estiver
doente, ver televisã o ou passear juntos.
Também gostam de dormir na
mesma cama e fazer amor.
Depois de viverem juntos algum
tempo, com um bom entendimento, alguns
casais dã o-se conta de que gostariam de
ter um bebé e formar uma família maior.
Pensaram muito sobre isso, porque ter filhos é uma coisa muito importante.
Aprendi que...
Para se poder ter um filho, ou um filha é preciso que o casal realize o coito. Assim,
quando se introduz o pénis do homem na vagina da mulher, os espermatozó ides que vã o no
sémen do homem podem chegar até ao ó vulo fecundando-o.
Imagina como seria a tua mãe quando estava grávida e desenha-a.
E... claro, não te esqueças de te desenhar também dentro da sua barriga.
Depois de colorires a imagem inventa uma quadra ou poema sobre a tua família .
Sabias que os bebés desde que nascem necessitam de cuidados especiais, e de
objectos específicos para eles.
Nos dois quadros seguintes faz uma lista dos cuidados a ter com eles e os materiais
e objectos que necessitam.
Ex: chupeta Ex: alimentar

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1 – Debate com os teus colegas as ideias principais do texto.

2- No teu caderno, e com base no texto, responde às questõ es seguintes:

3- Escreve um texto sobre o teu/tua melhor amigo(a). Nã o te esqueças de contar como é,

Por exemplo: Eu sou Alberto, “O alegre” ou Eu sou a Dina, “A Divertida”.

Eu sou (o) (a): ___________________________

Se eu fosse uma cor seria... Se eu fosse uma flor seria...

Quando um casal se ama, quer

E... claro, não te esqueças de te desenhar também dentro da sua barriga.

Ex: chupeta Ex: alimentar

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