BANCO DE EXERCÍCIOS BioGeoFOCO 10

DOSSIÊ DO PROFESSOR

Grupo IV
PROPOSTAS DE SOLUÇÃO 1. Opção A.
2. Opção C.
3. Opção D.
Grupo I
4. Opção B.
1. Opção D.
5. Opção C.
2. Opção A.
6. Opção C.
3. (a) – 2; (b) – 1; (c) – 3; (d) – 1; (e) – 3.
7. (a) – 3; (b) – 2; (c) – 6.
4. Opção A.
8. Referência ao facto de a água se deslocar para o meio
5. Opção B.
onde a pressão osmótica é elevada, que no caso
6. Opção B. mencionado será para o exterior dos adipócitos, meio
7. a – 3; b – 1; c – 4. hipertónico.
8. Tópicos de resposta: 9. Tópicos de resposta:
• Referência ao facto de o ser humano modificar os • Referência às aquaporinas/proteínas intrínsecas
habitats, levando à destruição da biodiversidade neles presentes nas membranas celulares transportarem
existente. semimetais para o interior das células.
• Relação entre a interferência do ser humano nos • Referência ao facto de a presença destas proteínas
habitats e a exposição a agentes infeciosos, como o em determinadas plantas, em solos contaminados com
vírus SARS-CoV-2. substâncias tóxicas, como os semimetais, ser uma
• Relação entre a exposição a agentes infeciosos, medida de fitorremediação.
como os vírus/ vírus SARS-CoV-2 e o aparecimento de
Grupo V
doenças como a Covid-19.
1. Opção D.
Grupo II 2. Opção C.
1. Opção B. 3. Opção B.
2. Opção D. 4. Opção C.
3. Opção C. 5. Opção D.
4. Opção C. 6. Opção A.
5. Opção C. 7. Opção D.
6. (a) – 1; (b) – 4; (c) – 2. 8. A–C–B–E–D
7. D–C–B–E–A 9. Tópicos de resposta:
8. Tópicos de resposta: • Referência ao facto de os fungos viverem em
• Referência ao facto de a decomposição ser o simbiose com as formigas e as térmitas.
processo pelo qual a matéria orgânica é transformada • Referência ao facto de os fungos reciclarem os
em matéria mineral/inorgânica. materiais do solo/decompositores na natureza.
• Referência ao facto de este processo permitir
devolver a matéria mineral ao meio e reduzir a Grupo VI
acumulação de matéria orgânica/contribuir para a 1. O stress hídrico influencia a quantidade de ácidos
reciclagem dos ecossistemas naturais. gordos saturados e insaturados presentes na
membrana.
Grupo III
OU Em resposta ao stress hídrico há variação na
1. A – Glicose/monossacarídeo; B – Água; C – RNA; proporção de ácidos gordos saturados e insaturados.
D – Proteína.
2. Opção D.
2. Opção A.
3. Opção A.
3. Opção B.
4. Opção C.
4. Opção B.
5. Opção A.
5. Opção A.
6. Opção C.
6. (a) – 2; (b) – 5; (c) – 8; (d) – 3; (e) – 1.
7. Opção B.
7. Tópicos de resposta:
8. Tópicos de resposta:
• Referência ao facto de com base nos dados
• Referência aos processos de exocitose que envolvem
fornecidos não se poder afirmar com toda a certeza
movimentos da membrana plasmática.
que as duas proteínas são iguais, apesar de possuírem
o mesmo número de aminoácidos, os mesmos tipos de • Relação entre o índice de insaturação e a mobilidade
aminoácidos e nas mesmas proporções; da membrana plasmática.
• Referência ao facto de a sequência desses • Relação entre a mobilidade e os processos de
aminoácidos podere ser diferente e, nesse caso, as exocitose.
proteínas serão também diferentes.

© Areal Editores 1
BANCO DE EXERCÍCIOS BioGeoFOCO 10

DOSSIÊ DO PROFESSOR

Grupo VII 5. Opção C.

1. Opção A. 6. B–C–E–D–A
2. Opção C. 7. Tópicos de resposta:
3. Opção C. • Referência ao facto de as plantas CAM viverem em
4. Opção A. ambientes com falta de água pelo que apresentam
mecanismos que lhes permite sobreviver nessas
5. Opção D.
condições.
6. Opção A.
• Referência ao facto de as plantas CAM durante o dia
7. Opção C. fecharem os estomas e durante a noite abrirem,
8. (a) – 2; (b) – 4; (c) – 3. permitindo a difusão do dióxido de carbono para o
9. Tópicos de resposta: interior das folhas, evitando assim as perdas de água
por transpiração durante o dia/período mais quente.
• Referência à necessidade de recetores para a
entrada de LDL nas células. Grupo XI
• Referência ao facto de os indivíduos com HF não 1. Opção C.
apresentarem (ou apresentarem poucos) recetores
2. Opção D.
necessários a entrada de LDL.
3. Opção A.
• Relação entre ausência de recetores e a não entrada
de LDL para as células, mantendo-se elevada a sua 4. Opção B.
concentração no sangue. 5. (a) – 1; (b) – 3; (c) – 4.
6. A–B–D–E–C
Grupo VIII
7. Tópicos de resposta:
1. Opção A.
• Referência ao facto de a presença de cutina na
2. Opção B.
epiderme das folhas impermeabilizar as células
3. Opção D. epidérmicas.
4. Opção C. • Relação entre a impermeabilização das células
5. Opção C. epidérmicas das folhas e a menor perda de água para
6. Opção D. o exterior, o que favorece a sobrevivência das plantas
em ambientes xéricos (com falta de água).
7. Opção B.
8. C–D–B–E–A Grupo XII
9. Tópicos de resposta: 1. Opção C.
• Relação entre a falta de água e o fecho dos estomas. 2. Opção A.
• Relação entre o fecho dos estomas e o aumento da 3. Opção C.
concentração do O2 (proveniente da fotossíntese) no 4. Opção D.
interior da folha.
5. Opção A.
• Relação entre o aumento da concentração de O2 e o
6. Tópicos de resposta:
aumento da fotorrespiração (devido à maior afinidade
da rubisco para o O2). • Relação entre o aumento da atividade das bombas de
protões e o aumento da pressão de
Grupo IX turgescência/aumento da pressão osmótica seguida da
1. Opção B. entrada de água.
2. Opção C. • Relação entre o aumento da pressão de turgescência
e a abertura dos estomas.
3. Opção D.
• Relação entre a abertura dos estomas e a perda de
4. Opção C.
água, provocando a morte da planta por desidratação.
5. Opção A.
6. Tópicos de resposta: Grupo XIII
• Relação entre a atividade vulcânica com libertação de 1. Opção A.
cinzas e o desaparecimento de áreas florestais (por 2. Opção B.
limitar as trocas gasosas/a fotossíntese). 3. Opção B.
• Relação entre o desaparecimento de áreas florestais 4. Opção D.
e a perda do habitat desta espécie com a limitação da
5. Opção B.
sua proliferação/sobrevivência.
6. D–B–A–C–E
7. (a) – 2; (b) – 7; (c) – 6; (d) – 4; (e) – 3.
7. Tópicos de resposta:
Grupo X • Referência ao facto de o anel extraído corresponder
1. Opção A. ao tecido floémico, pois este possui uma posição
2. Opção B. periférica em relação ao xilema, no caule.
3. Opção A. • Relação entre a remoção do floema, quando o anel é
retirado e a interrupção da translocação da seiva
4. Opção D.
elaborada proveniente dos órgãos fotossintéticos
© Areal Editores 2
BANCO DE EXERCÍCIOS BioGeoFOCO 10

DOSSIÊ DO PROFESSOR

(folhas), e a acumulação desta no bordo superior da • Relação entre a produção ATP na respiração e a
zona submetida ao corte, e a morte da planta. funcionalidade celular dos neurónios.

Grupo XIV Grupo XVII

1. Opção B. 1. Opção B.
2. Opção D. 2. Opção A.
3. Opção C. 3. Opção C.
4. Opção C. 4. Opção B.
5. Opção B. 5. Opção D.
6. Opção D. 6. C6H12O6 +2ADP+ 2Pi  2C3H6O3 + 2ATP
7. D–B–A–C–E 7. Tópicos de resposta:
8. Tópicos de resposta: • Referência ao facto de bactérias como as dos
• Referência ao meio onde vivem esses animais que é géneros Lactobacillus e Streptococcus realizarem a
aquático; fermentação lática, como processo de obtenção de
energia a partir da glucose.
• Relação entre o meio em que vive a planária e a hidra
e a eliminação do perigo de dessecação. • Relação entre o facto de o pH condicionar o processo
fermentativo e as bactérias do género Lactobacillus
• Relação entre a não necessidade de um revestimento
crescerem mais e tolerarem valores de pH mais baixos
impermeável, o que dificultaria as trocas entre as
do que as pertencentes ao género Streptococcus, o
células e a água do meio e a eficácia das trocas uma
que favorece o processo de obtenção de energia.
vez que como são animais de dimensão muito
pequena, todas as células estão em contacto ou estão Grupo XVIII
próximas da água da cavidade gastrovascular ou do
1. Opção B.
meio, onde estão as moléculas necessárias às células
de todo o organismo. 2. Opção A.
3. Opção A.
Grupo XV
4. Opção D.
1. Opção A.
5. Opção B.
2. Opção B.
6. C–E–A–B–D
3. Opção D.
7. Tópicos de resposta:
4. Opção B.
• Referência ao facto de a quitina conferir rigidez às
5. Opção C. traqueias.
6. (a) – 4; (b) – 1; (c) – 5. • Relação entre a constituição das traqueias e a
7. Tópicos de resposta: inexistência do colapso das mesmas, o que facilita as
• Referência à constituição do sistema circulatório dos trocas gasosas por difusão direta.
mamíferos e aves (fechado, com circulação dupla e
Grupo XIX
completa);
1. Opção A.
• Relação entre a manutenção da temperatura
corporal, o movimento e o gasto de ATP, e um sistema 2. Opção C.
de transporte muito eficiente, que permita taxas 3. Opção D.
metabólicas muito elevadas. 4. Opção C.
Grupo XVI 5. Opção B.
1. Opção C. 6. D–B–C–E–A
2. Opção A. 7. Tópicos de resposta:
3. Opção B. • Referência à necessidade de um molusco hospedeiro
para F. hepatica completar o seu ciclo de vida.
4. Opção C.
• Relação entre as alterações ambientais/drenagem e a
5. Opção D.
diminuição da população de hospedeiros/moluscos.
6. C–E–A–B–D
• Relação entre a diminuição da população de
7. Tópicos de resposta: moluscos e a diminuição de fascíolas.
• Referência ao facto de o oxigénio administrado por
injeção na corrente sanguínea nos coelhos com a Grupo XX
traqueia bloqueada terem sobrevivido; 1. Opção D.
• Referência ao facto de a técnica usada poder ser 2. Opção B.
utilizada em situações privação de oxigénio/ ou levar 3. Opção A.
ao desenvolvimento de técnicas que possam ser
4. Opção B.
utilizadas em situações de privação de oxigénio.
5. Opção C.
• Referência ao oxigénio ser o acetor final da cadeia
respiratória, etapa da respiração, essencial para a 6. Opção C.
produção de ATP. 7. Opção D.
© Areal Editores 3
BANCO DE EXERCÍCIOS BioGeoFOCO 10

DOSSIÊ DO PROFESSOR

8. Tópicos de resposta:
• Relação entre a diminuição da temperatura da água e
a sua maior saturação em oxigénio.
• Relação entre a maior saturação da água e a maior
saturação dos fluidos corporais/maior quantidade de
oxigénio dissolvido no plasma.
• Relação entre a elevada quantidade de oxigénio
dissolvido no sangue e a não necessidade de
hemácias/hemoglobina para a sobrevivência.

Grupo XXI
1. Opção A.
2. Opção A.
3. Opção C.
4. Opção B.
5. Opção D.
6. (a) – 1; (b) – 3; (c) – 5.
7. Tópicos de resposta:
• Referência aos estomas controlarem as trocas
gasosas entre a planta e o meio exterior, abrindo ou
fechando o ostíolo.
• Relação entre o stress hídrico e o fecho dos estomas.
• Relação entre o fecho dos estomas e a menor
entrada de CO2 pelos ostíolos o que condiciona a taxa
fotossintética.

Grupo XXII
1. Opção B.
2. Opção A.
3. Opção D.
4. Opção A.
5. Opção C.
6. Opção B.
7. E–A–B–D–C
8. Tópicos de resposta:
• Os GC podem conduzir à produção de cianeto.
• O cianeto, ao bloquear a cadeia respiratória, impede
a formação de ATP em quantidade elevada/suficiente
para a manutenção do metabolismo celular, o que
justifica a morte dos animais que ingerem estas
plantas.
• Relação entre a morte dos animais e a diminuição do
consumo das plantas.
9. Tópicos de resposta:
• O processamento reduz o valor nutricional.
• O bloqueio evita a descida de cianeto para os
tubérculos.
• A não entrada de cianeto no tubérculo evita o
envenenamento e torna possível dispensar o
processamento, permitindo manter o valor nutricional.

© Areal Editores 4