ATIVIDADE DE REVISÃO 8 ANO - Global .-1
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2. Na afirmação abaixo, de Padre Vieira, “O trigo não picou os espinhos, antes os espinhos o picaram a ele...
Cuidais que o sermão vos picou a vós” o substantivo “espinhos” tem, respectivamente, função sintática de
a) ( ) objeto direto/objeto direto.
b) ( ) sujeito/objeto direto.
c) ( ) objeto direto/sujeito.
d) ( ) objeto direto/objeto indireto.
e) ( ) sujeito/objeto indireto.
3. Você fala que saudade é sensação de perda. Pois é. E eu lhe digo que não sinto nada, não perdi nada.
Gastei, gastei tempo, emoções, corpo e alma. E gastar não é perder, é usar até consumir.
QUEIROZ, Rachel. A velha amiga. Folha de S. Paulo, 2001.
Qual a classificação sintática das orações destacadas no texto, respectivamente?
a) Sujeito e sujeito.
b) Objeto direto e sujeito.
c) Objeto direto e objeto direto.
d) Objeto indireto e objeto direto.
e) Complemento nominal e predicativo.
8.
A tirinha acima é uma crítica:
a) ao fato de os pais não explicarem as coisas corretamente às crianças.
b) quanto à cautela dos pais para que as crianças não distorçam na rua o que ouvem em casa.
c) ao fato de as crianças contarem aos amigos o que os pais falam em casa.
d) à fala das pessoas, que muitas vezes não tem importância.
e) ao fato de Mafalda ter criado uma expectativa no amigo que o desiludiu.
9.
Quanto ao anúncio acima, é correto afirmar:
I. O propósito deste anúncio publicitário é convencer a compra de Doril.
II. O principal recurso utilizado para tentar mostrar a eficácia do produto anunciado é desfocar a palavra “dor”
da frase “Tomou doriu a (dor) sumiu.”.
III. O nome Doril contém uma brincadeira com as palavras “dor” e “sumiu”, um dos recursos que promoveu o
sucesso do produto.
a) Apenas I está correta.
b) Todas as afirmações estão corretas.
c) I e II estão corretas.
d) A afirmação III não faz sentido.
e) Todas estão erradas.
11. Assinale a alternativa que indica a correta figura de linguagem presente no trecho a seguir: “Um ser
delicado e contundente”.
A) Metonímia.
B) Antítese.
C) Hipérbole.
D) Personificação.
E) Perífrase.
12. (UFPB)
I. "À custa de muitos trabalhos, de muitas fadigas, e sobretudo de muita paciência..."
II. "... se se queria que estivesse sério, desatava a rir..."
III. "... parece que uma mola oculta o impelia..."
IV. "... e isto (...) dava em resultado a mais refinada má-criação que se pode imaginar."
Quanto às figuras de linguagem, há neles, respectivamente,
a) gradação, antítese, comparação e hipérbole
b) hipérbole, paradoxo, metáfora e gradação
c) hipérbole, antítese, comparação e paradoxo
d) gradação, antítese, metáfora e hipérbole
e) gradação, paradoxo, comparação e hipérbole