(NOME DO PROJETO)

OFICINA: A ARTE DA CARTONAGEM SUSTENTÁVEL, COM FOCO NA

RECICLAGEM.

DESCRIÇÃO DA PROPOSTA *
Apresentar como a proposta será implementada: as estratégias para mobilizar o público-alvo,
as estratégias para distribuir o público em grupos e quais serão as atividades desenvolvidas ao
longo do trabalho. É importante que as estratégias de trabalho estejam descritas com bastante
detalhamento, pois serão objeto de avaliação atenta da comissão de credenciamento.

A técnica da cartonagem nada mais é do que a possibilidade de usar papelão, caixa tetra pak na
estruturação de peças que serão forradas com tecido e transformadas em: bolsas, cadernos, carteiras,
estojos, kits escritórios, sacolas e outros.
Através desta técnica é possível definir: desenhos, cortes e a execução da peça, desde a sua
concepção dentre outras possibilidades, visando alternativa para geração de trabalho e renda. Essa
técnica costuma criar um leque de possibilidades para você fazer diversas peças usando a
criatividade.
Esse trabalho manual permite que o aluno reaproveite diversos produtos que seriam descartados no
lixo e diminui bastante o custo de produção, nesse sentido, além de diminuir o investimento inicial,
ainda agrega valor aos produtos. Essa é uma característica positiva atualmente e procurada por
inúmeros consumidores, inclusive, tem origem remota e esteve presente em diversas culturas.

Durante a confecção das peças com esses materiais que iriam para o lixo, sera agregado outros
materiais como forma de acabamento, permitindo que as peças tenham um acabamento de
responsabilidade ecológica, beleza e qualidade, visando a possibilidade de comercialização.

Assim que fechar as turmas em seguida os alunos será convidado a participar para experimento e
será passado de forma explanado algumas técnicas e manuseio, essa será a estratégia de induzir os
alunos para esta proposta de oficina, será lembrando para eles que será feito 2 peças a mais para
exposição.
Para motivação dos alunos, a cada quatro encontros será organizado de forma a combinar com todos
inclusive com os administradores dos espaços utilizados para oficinas, exposiçoẽs das peças
prontas, esta atitude também será uma estratégia de apoio aos alunos que terá oportunidades de
expor as próprias peças.

Não é preciso ser artista nem muito criativo, basta entender a relação entre arte e reciclagem, e
imaginar novos produtos a partir dos materiais “velhos” ou que iriam para o lixo. Por ser um tipo de
fonte de renda extremamente sustentável, ambiental e economicamente , esse tipo de arte com
materiais reciclados atrai cada vez mais adeptos.
OBJETIVO DA PROPOSTA *
Apresentar, com a maior objetividade possível, quais são as metas que pretende alcançar com
o desenvolvimento da proposta. É importante assinalar que esses objetivos devem ser
observáveis e mensuráveis por meio de avaliação e acompanhamento. Também deverá constar
a classificação do tipo de proposta - iniciação ou aprofundamento.

-O intuito da proposta é provocar uma reflexão ambiental e conscientizar para que o ambiente não
sofra outras consequências com o que se joga na terra para esperar o tempo decompor.
-É possível transformar e a cada novo trabalho, um novo aprendizado, lições que permanecem para
a vida toda, confeccionando peças decorativas e útil sempre de forma responsável, com sabedoria
e dedicação.
-O aluno será plenamente capacitado para capacitação da cidadania consciente com
desenvolvimento sustentável a partir da comunidade que ele vive, dando continuidade em casa com
a família, amigo, etc.,
-A oficina será conduzida de modo inicial nos primeiros momentos, conforme interesse e
curiosidades pelas técnicas aplicas, passaremos para o modo avançado.

JUSTIFICATIVA *
Apresentar porque considera sua proposta relevante na promoção das políticas públicas de
cultura. Também é importante que o candidato apresente porque sua proposta atende às
necessidades e especificidades da população mairiporanense.

Diante de diversas produções artísticas, possibilitar reflexões sobre a importância da reciclagem nos
remete à percepção de que o lixo também pode virar arte, os encontro em grupos é um espaço
educativo, será uma oportunidades para que os alunos tenham momento propício para fazer o seu
contato com o universo artístico.
Reaproveitar é uma nova maneira de fazer construindo também mais conhecimento para família e
sociedade, o aluno terá a percepção que a participação dele na oficina será possível gerar sua
própria fonte de renda e tomar para si o seu próprio destino. Percebera que com atitude, ele chegará
em qualquer lugar, bastando apenas traçar os objetivos de vida e fazer Arte com as mãos. Nessa
hora, os sonhos se tornam exemplos de superação.

PÚBLICO ALVO *
Relacionar o público-alvo da oficina proposta, assim como o número de alunos da turma, a
faixa etária e outros critérios que julgar adequados.

A oficina atenderá o público: crianças, jovens, idosos e pessoas com deficiência intelectual,
portadores de transtornos mentais.

NECESSIDADES TÉCNICAS DA PROPOSTA *

Especifique as necessidades - exemplo: a) qual o espaço necessário; b) que materiais deverão
ser providenciados pela Prefeitura de Mairiporã; c) que materiais o oficineiro garantirá; d)
haverá necessidade de transporte para alguma ação; e) haverá necessidade de vestuário
específico (uniforme ou similar).

Espaço necessário:
No mínimo uma sala no tamanho de 40 metros quadrado, com 10 cadeiras, 03 mesas de 1 metro
quadrado , 1 pia com torneira.
MATERIAIS NECESSÁRIOS

-Base de corte tamanho 1mX1m

-Papelão cinza, mais conhecido como papel Holler, Horlle ou Par
-Tecidos 100% algodão
-Cola branca do tipo PVA.

MATERIAL DE USO E PERTENCENTE AO OFICINEIRO:

-Estilete de uso profissional.
-cortador circular.
-kit de réguas de aço
-Pincel chato numero 14 e 18
-Rolinho de espuma, 15cm e 10cm.
-Tesouras grande e uso profissional
-Espátula de osso.
-Aviamentos diversos para decoração: fita de cetim cores variadas, fio dourado, lesse, sianinha,
rendas, elástico, rebite, botão de pressão, alça de metal ou couro e puxadores.

CARGA HORÁRIA TOTAL E CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES *

Apresentar a carga horária total do módulo, o número de encontros e o cronograma das
atividades.

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES

-Preparo do molde
-Corte do (papel, tecido, couro ou outros)
-Técnica do uso da cola
-Aplicação da forração (papel, tecido, couro ou outros)
-Dobras e articulação
-Técnicas e uso de materiais, ferramentas conforme atividades planejada
-Enfoque artístico, cultural e criativo.
-Liberdade criativa na confecção e criação. Corte do papelão
-Estratégia de decoração, acabamento e composição de cores.
-Desenvolvimento de peças personalizados.
-Formas de divulgação e mecanismo de comercialização.

CARGA HORÁRIA TOTAL:

Serão formadas 02 turmas com 10 alunos.
Cada turmas tera 1 encontro semanal com 1 hora aulas.
Total de encontros semanal- 1encontro cada turma
Total de encontro mês- 4 encontro cada turma, são 2 turmas 8 encontro mês
A oficina terá duração de 6 meses.

CURRICULUM
Arte-educadora / Educador social em programas específicos de preparação e qualificação para o
mercado de trabalho, atividades de caráter terapêutico, lúdico e produtivo.
Ministro cursos e oficinas socioeducativas interdisciplinares e multidisciplinares com foco na
inclusão socioambiental por meio da exploração das linguagens artísticas como forma de expressão
ecológica da criança, adolescente e idosos, valorizando sua diversidade na construção da identidade
individual e coletiva por meio do desenvolvimento consciente, atividades como desenho, pintura,
artesanato, escultura, entre outras expressões artísticas que proporcionem desenvolvimento humano
e qualificação profissional com geração de trabalho e renda.

Atuo em instituições do terceiro desde 1996, na educação para a sustentabilidade socioambiental,

trabalho com crianças, idosos, pessoas com deficiência intelectual e portadores de transtornos
mentais e com capacitação profissional de jovens que moram em situação de vulnerabilidade
expostos a riscos pessoais, sociais, econômicos, cercados pelo aparato marginal relacionado às
drogas, usuários de serviços de saúde mental, tendo acumulado grande conhecimento de temas
relacionados à juventude e situações sociais críticas que a envolve.

Atualmente presto serviço para INFAP (Instituto de Formação e Ação em Politicas Sociais )
Ministro oficinas no Serviço e Fortalecimento de Vínculos nos CRÁS DE MAIRIPORÃ, nos
módulos artísticos e ecológicas para crianças, adolescentes e adultos com o intuito de capacitá-los
para a criação de peças a partir de materiais úteis, objetivando, além de estimular a conscientização
da necessidade de colaboração de todos com a sustentabilidade socioambiental, proporcionar

Ministro vários cursos: básicos, avançados, palestras, exposições, programas de coleta seletiva,
educação ambiental, oficinas de eventos, desenvolvo brindes corporativos, cartonagem,
encadernação, marmorização, várias técnicas de empastamentos, cartonagem implantação de
oficinas, produzo várias peças utilitárias de diferentes níveis aproveitando lixo reutilizável de modo
ecológico.