Legendas Do Caderno

Atividade de colagem e pintura realizada com o intuito de que a criança se desenhasse a partir da
figura geométrica proposta. 15/03 a 17/03

Atividade realizada a partir de brincadeiras com as letras do alfabeto, onde dentre todas as outras
letras, a criança localizou sua letra inicial
Atividade de pintura desenvolvida a partir da música; “Cara de quê?” Onde cada um pode se
desenhar com a cara e os sentimentos em que estava sentindo e nutrindo no momento. 20/03
Colagem com figuras de encartes de supermercados, desenvolvida a partir da música; “O que tem
na sopa do neném?” com intuito de trabalhar a alimentação saudável. 29/03
Atividade de pintura com giz de cera, com o objetivo de que cada criança desenhe seu rosto e
escreva seu nome, desenvolvendo assim o seu crachá de identificação. 13/04
Pintura com lápis de cor onde a criança foi convidada a desenhar sua casa e a finalizou com
dobradura e colagem 18/04
Colagem realizada com palitos de picolé e barbante colorido, onde a criança identificou as pessoas
que moram em sua casa. 19/4 a 23/4
Atividade de pintura com tinta guache. Nesta experiência o objetivo foi misturar as cores primárias
vermelho e amarelo, para a descoberta da cor secundária laranja. 03/5
Atividade de pintura com lápis de cor, após experimentação e exemplificação sobre cores. Foi
dado a criança apenas três cores de lápis; azul, vermelho e amarelo, e pedido que misturando as
cores, conseguissem pintar uma uva de verde e roxo. 04/05
Atividade de pintura após conversa e conscientização sobre cuidados com os piolhos. 08/5
Pintura desenvolvida após contação da história; “O Índio e a Carta” 16/05
Atividade desenvolvida através de colagem e pintura a partir do conhecimento adquirido sobre
festas juninas e suas diferentes tradições regionais. Aqui, a criança conheceu a região que sua
dança representa. 31/05
Após conhecer a história do boi-bumbá, por trás da dança típica que realizarão durante os festejos
juninos, as crianças foram convidadas a desenhá-la. 01/06
Após conhecerem um pouco sobre o artista Alfredo Volp e apreciarem sua obra; “A grande fachada
festiva”. As crianças foram convidadas a recriá-la através de recorte e colagem, utilizando papel
colorido
Releitura da fábula; “As duas irmãs”. Atividade realizada com pintura a dedo, e tinta guache.
Desenho livre, sobre como foi as férias. Após roda de conversa sobre o que fez nas férias, as
crianças foram convidadas a desenhar, o que mais gostaram de fazer neste período.
Atividade realizada com intuito de incentivar a criatividade individual da criança. Embora seja um
desenho ditado, cada um é único, assim como cada criança. E sua compreensão e talento não
precisa e nem deve ser comparada.
Introdução básica sobre o folclore e apresentação de um dos seus personagens mais característicos:
O Saci-pererê. Atividade de recorte, colagem e pintura, utilizando figuras geométricas.
Após leitura do livro; “Bruxa, bruxa, vem a minha festa”. As crianças foram convidadas a
desenhar esta festa, cheia de convidados assustadores.

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