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Trabalho de Português
Escola : Crescer Nome : Miguel Henrique Freitas Fonseca Professor(a) : Elizabeth Paiva Ano : 2021 Cidade : Contagem
Pesquisa 1) Onde começou a literatura africana? A literatura africana “começou” no movimento que ficou conhecido como negritude, sendo que a primeira leva dos escritores participou do primeiro congresso de escritores da África no ano de 1956, contendo textos e poesias inspirados nas revoltas que possuíam caráter anticolonialista. 2) Porque surgiu as literaturas chamadas africana? A literatura africana surgiu para relatar viagens feitas por navegadores, escrivães e comerciantes. Logo após surgiu a literatura colonial, que retratava a vivencia dos portugueses nas terras africanas. 3) O que caracteriza a literatura africana? A literatura engajada, muitas vezes trata-se de questões políticas e ideológicas, a literatura não se preocupa em mobilizar apenas o sentimento do leitor, mas sua consciência. 4) Qual a importância da literatura africana no Brasil? A importância da literatura africana é porque ela realiza uma reflexão sobre a importância da literatura para história das sociedades africanas de língua portuguesa, dando especial ênfase às contribuições da literatura africana em língua portuguesa para a construção e a consolidação de identidades em contextos sócio- culturais marcados pela fragmentação, bem como por uma forte e rica tradição oral de construção e transmissão do conhecimento.
Questões do livro 4) Você sabe o que disse na escolinha a menina propícia a equívocos ? Faça a leitura silenciosa do poema Errar, deixando-se surpreender pela linguagem de Mia Couto .Depois, em grupos, explorem as possibilidades de “dizer” o texto em voz alta. Poema 1 Na escolinha, a menina, propícia a equívocos, disse: — Masculino de noiva é navio. Repreenderam, riscaram, descontaram. Mas ela estava certa. Noivados são mares de barcos pares.
5. O poema Errar evidencia algumas características da poesia Mia couto, como a
criatividade e a inventividade. Transcreva as passagens que mostram essas características. “Noivados são mares de barcos pares” e “Masculino de noiva é navio“.
6.No poema Errar, o leitor é surpreendido com o aposto “propícia a equívocos” ,que explica de que menina se trata. Experimente substituir o aposto , mantendo o sentido do texto mas usando uma linguagem mais coloquial. Na escolinha, a menina, Podendo estar enganada, disse: -Masculino de noiva é navio
15) Ao ler o poema angolano Ondjaki o leitor se pergunta ; Que língua portuguesa é essa? Descubra lendo Prendisajem : Predisagem o tomate avermelha mundos. o cheiro da terra perdoa constipações. folha é parede verde para sol chegar. flor é uma outra narina de abelha. alcunha de qualquer jardim é biolabirinto. a exagera em amizades com a merda. o pirilampo é a lanterna do poeta. o porco-espinho exagera em modos de precaução e a mandioca tuberculiza o chão. o cheiro da terra rejuvenesce a humanidade.
18.Com base no poema Prendisagem, responda ás questões propostas
a) O poema é constituído por metáforas. Escolha um verso em que essa figura de linguagem se faz presente, traduzindo-a para um grupo de colegas. flor é uma outra narina de abelha. compara a narina da abelha a uma flor. b) Apenas um dos versos do poema não está em ordem direta, isto é, não apresenta a estrutura sujeito + predicado. Que verso é esse? Reescreva-o na ordem direta. flor é uma outra narina de abelha : uma outra narina de abelha é flor. c) Um dos versos do poema apresenta um neologismo. Que neologismo é esse? Explique-o. alcunha de qualquer jardim é biolabirinto. d) Uma expressão se repete ao longo do texto. Qual é ela? Qual a provável intenção do autor ao fazer essa repetição? o verbo ser, ele está fazendo comparações. e) Alguns versos do texto iniciam sem artigo. Cite, ao menos dois exemplos. Em que sentido a exclusão do artigo definido contribui para o poema? Flor é uma outra narina de abelha. Folha é parede verde para sol chegar. A ausência do artigo não prejudica o poema, apenas o tira da construção repetitiva
19. O eu lírico conclui o poema, resumindo o propósito da composição poética, que é
trazer X) amadurecimento para a humanidade. b) informações importantes para a humanidade. C) esperança para a humanidade. d) surpresas para a humanidade. 20. O titulo condensa todo o poema em si, revelando a preocupação do autor em reinventar a linguagem popular, uma variante auspiciosa do português lusitano. Proponha outro título para o poema, compartilhando sua criação com os colegas e justificando-a Aprendizagem.
23. Na África, a mulher, “portadora de uma voz aparentemente silenciosa e marcada
pelo cotidiano ,consegue se inscrever no espaço social e, ao mesmo tempo , transformá-lo”.É o que podemos perceber no poema Lá no “Água Grande” ,da poeta santomese Alda do Espirito Santo ,ou Alda Graça. Poema 4 LÁ NO ÁGUA GRANDE
Lá no "Água Grande" a caminho da roça
negritas batem que batem co'a roupa na pedra. Batem e cantam modinhas da terra. Cantam e riem em riso de mofa histórias contadas, arrastadas pelo vento. Riem alto de rijo, com a roupa na pedra e põem de branco a roupa lavada. As crianças brincam e a água canta. Brincam na água felizes... Velam no capim um negrito pequenino. E os gemidos cantados das negritas lá do rio ficam mudos lá na hora do regresso... Jazem quedos no regresso para a roça.
27. Localize, no poema, as muitas referencias ao ato de cantar, ao canto, e registre-as
nas linhas a baixo “Batem e cantam modinhas da terra." "Cantam e riem em riso de mofa histórias contadas[...]" 28.O poema Ritmo do poeta brasileiro Mario Quintana, dialoga com Lá no ”Água Grande” . em que consiste esse diálogo? Realize uma Leitura comparada desses poemas pra responder a essa pergunta. Poema 5 Ritmo Mário Quintana Na porta a varredeira varre o cisco varre o cisco varre o disco Na pia a menininha escova os dentes escova os dentes escova os dentes No arroio a lavadeira bate roupa bate roupa bate roupa até que enfim se desenrola toda a corda e o mundo gira e móvel como um pião . pergunta: Por que o eu poético compara o mundo é um pião?
30. A voz é uma espécie de impressão digital cada um tem a sua ,embora existam vozes parecidas, especialmente em uma família . Quando sentimos empatia, nossa voz passa por um processo de “convergência” e moldamos o timbre ,a altura e até o jeito de falar. E a voz de uma criança? Ah ! Ela deve soar como voz de criança e não como o eco do ponto. Poema 6 O eco do pranto Não me digas Que essa e a voz de uma criança Não... A voz da criança É suave e mansa E uma voz que danças... Não me digas Que essa e a voz de uma criança Parece mais Um grito sem esperança Um eco Partindo do fundo de um beco Não me digas Que essa e a voz de uma crianças, Essa e doce e mansa E uma voz que danças... Esta parece mais Um grito sufocado sob um manto.
32) É interessante observar nesse poema o processo de nasalização
I. Transcreva as palavras nas quais as vogais aparecem nasalizadas. Não, criança , mansa, danças, esperanças, partindo, fundo, manto. II. Nesse poema, a nasalização tem efeito estilísticos. O que ela provoca? a) Fluidez nos versos. b) Continuidade dos versos. c) Sensação de sufocação, de abafamento, ocasionada pelas silabas com vogais fechadas. d) Surpresa, pelo jogo de ''eco'', que sonoriza todo o poema. x) Todas as alternativas estão corretas. 35.Na cultura e na literatura caboverdianas, estão presentes o conflito entre ir e vir, o rigor formal, o cuidado estético e o comprisso social.Leia o poema de boca a barlavento.
Poema 8 DE BOCA A BARLAVENTO I Esta a minha mão de milho & marulho Este o sól a gema E não o esboroar do osso na bigorna E embora O deserto abocanhe a minha carne de homem E caranguejos devorem esta mão de semear Há sempre Pela artéria do meu sangue que g o t e j a De comarca em comarca A árvore E o arbusto Que arrastam As vogais e os ditongos para dentro das violas
II
Poeta! todo o poema:
geometria de sangue & fonema Escuto Escuta Um pilão fala árvores de fruto ao meio do dia E tambores erguem na colina Um coração de terra batida E lon longe Do marulho á viola fria Reconheço o bemol Da mão doméstica Que solfeja Mar & monção mar & matrimónio Pão pedra palmo de terra Pão & património Referencias Bibliográficas www.Toda matéria.com.br
