1 - Perguntas Da Entrevista

Qual foi o ponto de sua vida onde o Psicodrama te
encontrou?
Fazendo um workshop de Biodança, na década de noventa uma

profissional aplicou uma técnica que eu fui tocada profundamente.
Eu estava em um momento que minha alma clamava por uma

transição de carreira, pois trabalhando com comunicação social,
publicidade e propaganda, a muitos anos, tinha total consciência do
jogo da vida e suas manipulações para vendas de produtos.
Logo que terminou o Workshop, procurei a professora para saber o

que era aquilo que tinha aplicado que me mobilizou tanto, ela relata
que é PSICODRAMA.
No meio de minha inquietação, fui buscar o que era Psicodrama e

encontro a formação na ABPS – Associação Brasileira de
Psicodrama.
Eu não era da área da saúde, nem da educação, nem clínica, e nem

de Recursos Humanos, mas tinha uma larga experiencia com
trabalhos de grupos, que treinava para participar de feiras,
congressos, intervenções gerais em pontos de vendas, SEMPRE
VISANDO A VENDA DE PRODUTOS, de um grande banco que eu
trabalhava.
Como eu era nessa época Comunicadora Social, e estava sendo

inserido no meu departamento, trabalhos de patrocínios de Eventos
esportivos, das mais diversa modalidades, entre eles a corrida
Internacional da São Silvestre.
1
Fiz a entrevista na ABPS e iniciei a minha formação e Psicodrama
Pedagógico, sem ter ideia, que naquele momento mudaria o rumo
da minha vida.
Encontrei em minha formação uma lista de vários profissionais,

grandes personalidades que compunham o quadro de professores.
Maria Alicia Romaña, foi uma professora de longa convivência,

sendo orientadora e supervisora de todos os meus trabalhos.
Inclusive tivemos um momento muito especial, onde ela apontou

seu dedo para mim e disse: “Que iria descobrir, se eu era uma
louca ou artista”.
Vivemos uma tele naquele momento, e nasce deste ato uma

grande história de amor, pois uma de sua capacidade humana era
ter o talento de gerar mudanças dos alunos e criar vínculos com
eles.
Maria Alicia Romaña, como professora e supervisora, sabia o que

significa agir entre dois extremos igualmente importantes: gerar
mudanças no aluno supervisionado e criar um vínculo com ele.
O que aprendi com ela e pratico em minhas aulas que não existem
fórmulas prontas para isto acontecer. O que existe é uma equação
diferenciada que exige rigor e flexibilidade por parte do
facilitador/diretor.
Penso que devemos possuir a capacidade de prever o quanto será

ou não possível levar adiante as ideias do supervisionando. Para
tanto são necessários outros componentes na construção do
embasamento do seu papel.
2
Independentemente dos procedimentos utilizados e da matéria a
ser supervisionada, será necessário contar com a intuição, o
respeito, a honestidade intelectual e a criatividade, além do rigor e
da flexibilidade.
Sobre o compromisso de gerar mudanças no

desenvolvimento intelectual ou no comportamento
profissional do supervisionando é frequente observar que
elas aparecem dando a impressão de que a pessoa tivesse
estado aguardando o acionar de um disparador dentro
delas, que provocaria respostas positivas aos estímulos
recebidos de supervisor ou ao domínio deste para ajudar a
construir pontes entre o imaginado e o que poderia chegar a
ser realizado.
Na minha prática profissional tenho aprendido que nem tudo

depende do certo ou errado. Há um número infinito de respostas
intermediárias possíveis.
Vamos procurá-las?
Foi assim que fui abrindo muitas portas para levar o psicodrama ao
universo social, cultural, educacional, comunitário e até em grandes
universidades.
Minha primeira monografia foi: “A Mídia e Você qual seu Padrão

de Beleza”, utilizei a minha essência de publicitária e fui
adequando o que tinha inserido de Psicodrama e mim, nasce assim
as primeiras reminiscências do Método Tatadrama.
“Utilizar o que tem na bagagem é uma forma sábia de

valorizar o seu potencial”.
3
O Psicodrama é uma fonte de vida que emerge a energia criativa, a
imaginação e a espontaneidade.
Falar um pouco de teoria do psicodrama Pedagógico.
Na minha titulação de Didata Supervisora, com o apoio e

envolvimento de Maria Alicia Romaña, transformo mais uma vez
minha experiencia profissional, em uma ação Psicodramática,
nascendo o trabalho de preparação emocional para Atletas de alto
rendimento e populares, nas principais corridas de rua do Brasil.,
entre elas a Corrida Internacional da São Silvestres, Maratona de
São Paulo e pelo Brasil afora, este movimento social e esportivo me
possibilitou trabalhar com mais de mil e trezentos atletas de elite,
(auto rendimento e populares), experiencia viva que se transformou
em minha monografia de didata Supervisora , além de ser
contemplado a se transforma num livro que escrevi com Maria Alicia
Romaña, como sua ultima obra.
Pausa para emoção!
No dia de definirmos a capa do livro ela partiu.
Este livro, por quê?
Por vários motivos. Alguns são evidentes e concretos, como o

propósito de transformar fatos aparentemente isolados em uma
composição com sentido e organicidade. Outros são menos
palpáveis, pois fazem parte de um devir que avança pelas ruas e
avenidas da cidade – “vida” na direção de uma meta desconhecida
que vai sendo descoberta na medida em que o desejo se torna
realidade.
4
As conquistas com o psicodrama no esporte, foram inúmeras.
Partir para preparação emocional com jogadores de o futebol de

campo, com encontros semanais, também jogadores futebol de
salão com o time do Palmeiras, preparei emocionalmente diversos
jogadores para jogar a 1º Copa internacional de futebol no irã.
Também trabalhei com preparação emocionais de lutadores de King

Fu.
Cheguei a trabalhar por quatro anos no Projeto Helvétia voltado

para o público da Cracolandia.
Trabalhei com gestante e vulnerabilidade social por 15 anos.
Grupos de mulheres, detentas, dependentes químicos, adolescentes
Creio que já trabalhei com mais de 20 mil pessoas.
ÁREAS DE ATUAÇÃO DO MÉTODO TATADRAMA
1. TATADRAMA NA COMUNIDADE.
2. TATADRAMA NO ESPORTE.
3. TATADRAMA NA ÁREA CLINICA.
4. TATADRAMA NA ÁREA PEDAGÓGICA.
5. TATADRAMA NA ÁREA ORGANIZACIONAL.
6. TATADRAMA NA ÁREA DE FORMAÇÃO.
7. TATADRAMA NA ÁREA DE PESQUISA. (LIVROS / ARTIGOS
CIENTIFICOS / TESES).
8. TATADRAMA NOS CONGRESSOS, JORNADAS, SEMINÁRIOS E
FORÚNS.
9. TATADRAMA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS, (MINISTÉRIO DA
CULTURA).
5
10. TATADRAMA COM TRABALHOS DE 40 HORAS
11. TATADRAMA COM GRUPOS DE GESTANTE.
12. TATADRAMA COM MULHERES DE CRATO-CE.
13. TATADRAMA EM OUTROS PAISES.
14. TATADRAMA NA UNIVERSIDADE.
TATADRAMA NA COMUNIDADE INDÍGENA, EXTRAMURO.

ÁREAS E FORMAS EM QUE O TATADRAMA JÁ FOI APLICADO
Esporte, Comunitária, Clínica, Saúde, Educação, Graduação, Pós-

graduação, Cultural e social, Organização e Trabalho, Comunidades
Indígenas, Terapia Familiar, Terapia de Casal, Terapia Individual,
Grupos étnicos, Gênero, Relação mãe e filha, jovens ou
adolescentes em processo terapêutico conjunto.
CITAÇÕES SOBRE O PERCURSO - AMÉRICA LATINA E

EUROPA
Brasil, Cuba, Argentina, Peru, Colômbia, Chile, Equador, México,

Costa Rica, Espanha, Portugal, Itália e Alemanha.
Qual a contribuição e impacto do psicodrama e do

Tatadrama para ação social no esporte?
• Melhoria do Tempo, Flexibilidade e Fluidez ;
• Conscientização das Potencialidades;
• Melhor Administração da Corrida;
6
• Confiança, Tranquilidade e Determinação;
• Integração na Corrida;
• Diminuição da Ansiedade;
• Alimentação Correta e Adequada para a Prova;
• Ampliação de Relacionamentos;
• Aplicação da Percepção dos 5 Sentidos;
• Melhoria da Performance;
• Manutenção do Rítmo;
• Utilização das Cenas Psicodramáticas no Sprint Final;
• Controle mais Adequado da Mente e do Corpo;
• Inclusão social
• cidadania
• Maior Valorização do Ser Humano.
• Maior Interação com o Público na Valorização dos

Torcedores.
E o mais importante resgate da espontaneidade, procurando

novas repostas no já conhecido.
É uma honra poder trazer minha grande mestre e amiga que

juntas transformamos nossa história em uma eterna relação de
amor, seja onde estiver a iniciadora das práticas pedagógicas do
psicodrama na Argentina ou Brasil, Supervisora e sócia honorária
da Associação Brasileira de Psicodrama e Sociodrama (ABPS).
Deixou para o Psicodrama e os Psicodramatistas um grande
7
saber que nos possibilita entrar nas áreas mais invisíveis que
possamos imaginar, trazendo luz as camadas mais profundas de
um mundo de múltiplas vozes e uma grande e enorme
diversidade.
Elisete Mostrar o seu caderno com todas as suas

correspondências da Maria Alicia, dizendo aqui tem perolas que
ela me deixou, num momento certo serão compartilhados.
MARIA ALICIA ROMAÑA
Formada em pedagogia pela Universidad de Buenos Aires

(1950).
Iniciadora da prática pedagógica do psicodrama na Argentina e

no Brasil.
Catedrática (1958/1976) na Escuela de Bellas Artes Prilidiano

Pueyrredón (Buenos Aires).
Autora de livros e artigos sobre a aprendizagem e a pedagogia

psicodramática.
“(...) Na verdade a minha ótica para observar a realidade sofre

uma distorção decorrente da profissão que exerço: sou
educadora e acredito na educação. Em consequência sou
exigente e otimista ao mesmo tempo.
8
E o meu limite é a utopia.”**Extraído de “Pedagogia
Psicodramática y Educación Consciente” (Lugar Ed. , Bs. Aires,
2010)
 Preparar vídeos,
 Fotos de corridas,
 Encontrar as fotos do livro
DISCURSO DE ABERTURA
Na década de 80 estava acontecendo o movimento de corridas

de rua aeróbica.
Nessa época eu atuava no marketing de um grande banco que se

associou a Atlântica Boa Vista, onde o Braguinha presidente da
Atlântica Boa Vista, amante do esporte se associou a este banco,
e iniciamos o patrocínio de varias modalidades de esportes, entre
eles, (tem no livro) o patrocínio da corrida do século que trouxe
para o Brasil – SP/RJ a vinda do DR. Kennedy Cooper.
Deste eventos que sempre estive envolvida nasceu a observação

do ambiente, equipe e técnicos, mesmo sendo na visão do
patrocinador, convivíamos com todos os bastidores, além da
apresentação na arena da prova para o público.
Conheço o Psicodrama e mudo de papel de patrocinador para

organizador de eventos esportivos, como grande PRIX de
9
atletismo que só contavam com atletas renomados do mundo
todo, e na organização das corridas internacionais.
Novas experiências vão sendo agregada, aprofundando mais

ainda na convivência com os atletas e em todo o cenários de
atuação e nos bastidores mais secretos.
O Psicodrama em cena.
“Atletas de auto rendimento e populares é uma ação social,

inclusão social, cidadania.”
10

1 - Perguntas Da Entrevista

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

1 - Perguntas Da Entrevista

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

1 - Perguntas Da Entrevista

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Qual foi o ponto de sua vida onde o Psicodrama te

Fazendo um workshop de Biodança, na década de noventa uma

Eu estava em um momento que minha alma clamava por uma

Logo que terminou o Workshop, procurei a professora para saber o

No meio de minha inquietação, fui buscar o que era Psicodrama e

Eu não era da área da saúde, nem da educação, nem clínica, e nem

Como eu era nessa época Comunicadora Social, e estava sendo

Encontrei em minha formação uma lista de vários profissionais,

Maria Alicia Romaña, foi uma professora de longa convivência,

Inclusive tivemos um momento muito especial, onde ela apontou

Vivemos uma tele naquele momento, e nasce deste ato uma

Maria Alicia Romaña, como professora e supervisora, sabia o que

Penso que devemos possuir a capacidade de prever o quanto será

Sobre o compromisso de gerar mudanças no

Na minha prática profissional tenho aprendido que nem tudo

Minha primeira monografia foi: “A Mídia e Você qual seu Padrão

“Utilizar o que tem na bagagem é uma forma sábia de

Falar um pouco de teoria do psicodrama Pedagógico.

Na minha titulação de Didata Supervisora, com o apoio e

Pausa para emoção!

No dia de definirmos a capa do livro ela partiu.

Este livro, por quê?

Por vários motivos. Alguns são evidentes e concretos, como o

Partir para preparação emocional com jogadores de o futebol de

Também trabalhei com preparação emocionais de lutadores de King

Cheguei a trabalhar por quatro anos no Projeto Helvétia voltado

Trabalhei com gestante e vulnerabilidade social por 15 anos.

Grupos de mulheres, detentas, dependentes químicos, adolescentes

Creio que já trabalhei com mais de 20 mil pessoas.

ÁREAS DE ATUAÇÃO DO MÉTODO TATADRAMA

TATADRAMA NA COMUNIDADE INDÍGENA, EXTRAMURO.

Esporte, Comunitária, Clínica, Saúde, Educação, Graduação, Pós-

CITAÇÕES SOBRE O PERCURSO - AMÉRICA LATINA E

Brasil, Cuba, Argentina, Peru, Colômbia, Chile, Equador, México,

Qual a contribuição e impacto do psicodrama e do

• Melhoria do Tempo, Flexibilidade e Fluidez ;

• Conscientização das Potencialidades;

• Melhor Administração da Corrida;

• Alimentação Correta e Adequada para a Prova;

• Aplicação da Percepção dos 5 Sentidos;

• Utilização das Cenas Psicodramáticas no Sprint Final;

• Controle mais Adequado da Mente e do Corpo;

• Maior Valorização do Ser Humano.

• Maior Interação com o Público na Valorização dos

E o mais importante resgate da espontaneidade, procurando

É uma honra poder trazer minha grande mestre e amiga que

Elisete Mostrar o seu caderno com todas as suas

MARIA ALICIA ROMAÑA

Formada em pedagogia pela Universidad de Buenos Aires

Iniciadora da prática pedagógica do psicodrama na Argentina e

Catedrática (1958/1976) na Escuela de Bellas Artes Prilidiano

Autora de livros e artigos sobre a aprendizagem e a pedagogia

“(...) Na verdade a minha ótica para observar a realidade sofre

Na década de 80 estava acontecendo o movimento de corridas

Nessa época eu atuava no marketing de um grande banco que se

Deste eventos que sempre estive envolvida nasceu a observação

Conheço o Psicodrama e mudo de papel de patrocinador para

Novas experiências vão sendo agregada, aprofundando mais

“Atletas de auto rendimento e populares é uma ação social,

Você também pode gostar