Alfabetização

APOSTILA COM ATIVIDADES
DE ALFABETIZAÇÃO
COMPOSTA DE 8 CADERNOS EM 117 PÁGINAS

LETRAS CONTEMPLADAS: B, C, D, F, G, J, L e M.
1º ANO/2ºANO
CANTIGAS DAS FAMÍLIAS SILÁBICAS

TRABALHANDO OS SONS DAS LETRAS
PEQUENOS TEXTOS
INTERPRETAÇÃO
PARAGRAFAÇÃO
FRASES
PONTUAÇÃO
PALAVRAS E SÍLABAS
Isabel Cristina - www.amorensina.com.br 1
Licenciado para Roberta Silva, robertafanyy@gmail.com

CADERNO DA LETRA B
1 - MÚSICA DA FAMÍLIA SILÁBICA.....................................................2
2 - TRABALHANDO O SOM DA LETRA................................................3
3 - LENDO O TEXTO............................................................................4
4 - TRABALHANDO COM O TEXTO.....................................................5
5 - INTERPRETANDO O TEXTO...........................................................8
6 - TRABALHANDO COM AS PALAVRAS...........................................10

MÚSICA DA FAMÍLIA SILÁBICA DO B
ISABEL CRISTINA S. SOARES
OLÁ MEU CARO AMIGO
VAMOS TODOS APRENDER
LETRINHA POR LETRINHA
A PALAVRA VAMOS LER!
LETRINHAS BEM JUNTINHAS
PEDACINHOS VÃO FORMAR
SE EU JUNTAR O B COM O A
O PEDAÇO SERÁ BA!
SE EU JUNTAR O B COM O E
O PEDAÇO SERÁ BE!
SE EU JUNTAR O B COM O I
O PEDAÇO SERÁ BI!
SE EU JUNTAR O B COM O O
O PEDAÇO SERÁ BO!
SE EU JUNTAR O B COM U
O PEDAÇO SERÁ BU!

- OBSERVE A BOQUINHA FAZENDO O GESTO DO SOM DA
LETRA B.
- AGORA CIRCULE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM

ESTE SOM.

LENDO O TEXTO
A MENINA E A BONECA
BELINHA É UMA BOA

MENINA. ELA TEM UMA
BONECA QUE SE CHAMA BIA.
BIA TEM LAÇOS, ROUPAS
DE BALÉ E ATÉ UM BONÉ QUE
FICA PENDURADO NO
CABIDE.
QUANDO ESTÁ COM A
BONECA, BELINHA ESQUECE
DE TUDO, ATÉ DE COMER.
MAMÃE CHAMA:
— BELINHA, TEM BOLO DE BANANA NA BACIA,
BOLACHA E CAFÉ NO BULE, VENHA LANCHAR!
-------------------------------------------------------------------------
- REGISTRE O TÍTULO DO TEXTO.

TRABALHANDO COM O TEXTO
1 - NUMERE OS PARÁGRAFOS DO TEXTO.

-------------------------------------------------------------------------
2 - O TEXTO TEM _______ PARÁGRAFOS.
-------------------------------------------------------------------------
3 - GERALMENTE OS DOIS PONTOS ( : ) EM UM TEXTO
É UMA INDICAÇÃO DE QUE ALGUÉM VAI FALAR ALGUMA
COISA.
O TRAÇO QUE ESTÁ NO INÍCIO DA FALA DA MAMÃE,
SE CHAMA TRAVESSÃO ( — ). É UM SINAL DE
PONTUAÇÃO NORMALMENTE USADO NO INÍCIO DAS
FALAS DE UM PERSONAGEM.
VAMOS USAR ESTE SINAL DE PONTUAÇÃO?
BIA FALOU
MAMÃE, QUERO BOLO E BATIDA DE ABACATE.
-------------------------------------------------------------------------
4 - CIRCULE OS PARÁGRAFOS, NO TEXTO, ONDE SÃO
USADOS OS SINAIS DE PONTUAÇÃO ACIMA.
-------------------------------------------------------------------------
5 - ESCREVA OS NOMES DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO:
--------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------

6 - RECORTE E ORGANIZE OS PARÁGRAFOS EM SEU
CADERNO PARA FORMAR O TEXTO.
A MENINA E A BONECA
----------------------------------------------------------------------
MAMÃE CHAMA:
----------------------------------------------------------------------
QUANDO ESTÁ COM A BONECA,

BELINHA ESQUECE DE TUDO, ATÉ DE
COMER.
--------------------------------------------------------------------
_ BELINHA, TEM BOLO DE BANANA NA

BACIA, BOLACHA E CAFÉ NO BULE, VENHA
LANCHAR!
----------------------------------------------------------------------
BIA TEM LAÇOS, ROUPAS DE BALÉ E
ATÉ UM BONÉ QUE FICA PENDURADO NO
CABIDE.
----------------------------------------------------------------------
BELINHA É UMA BOA MENINA. ELA TEM
UMA BONECA QUE SE CHAMA BIA.

7 - CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS INICIADAS
COM A LETRA B.
-------------------------------------------------------------------------
8 - AS PALAVRAS BOLO, BANANA, BACIA E BULE,
ESTÃO:
( ) NO 1º PARÁGRAFO.
-------------------------------------------------------------------------
9 - RETIRE DO TEXTO PALAVRAS INICIADAS COM B E
SEPARE-AS DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES.
BA i
BE i
BI i
BO i
BUi

INTERPRETANDO O TEXTO
1 - MARQUE AS RESPOSTAS CORRETAS.

A) O NOME DA MENINA DO TEXTO É:
( ) CAMILA ( ) BELINHA ( ) DALILA
-------------------------------------------------------------------------
B) O NOME DA BONECA DA MENINA É:
( ) BELA.
( ) CAMILA.
( ) BIA.
-------------------------------------------------------------------------
C) O MOTIVO DE BELINHA SE ESQUECER DE TUDO É:
( ) A SUA AMIGA.
( ) A SUA BONECA.
( ) O SEU LANCHE.
-------------------------------------------------------------------------
2 - CIRCULE O QUE PERTENCE À BONECA DE BELINHA.
BONÉ ANEL LAÇO TIARA ROUPA DE BALÉ

-------------------------------------------------------------------------
3 - O BONÉ DA BONECA BIA, FICA PENDURADO:
( ) NO VARAL.
( ) NO CABIDE.

4 - PINTE AS FICHAS DE ACORDO COM AS PERSONAGENS.
A) É UMA BOA MENINA.
BIA BELINHA MAMÃE
B) TEM LAÇOS E ROUPAS DE BALÉ.
BIA BELINHA MAMÃE
C) QUANDO ESTÁ COM A BONECA, ESQUECE TUDO.
BIA BELINHA MAMÃE
D) CHAMA A MENINA PARA LANCHAR.
BIA BELINHA MAMÃE

-------------------------------------------------------------------------
5 - CIRCULE OS DESENHOS QUE FAZEM PARTE DO LANCHE
QUE MAMÃE PREPAROU PARA BELINHA.

TRABALHANDO COM AS PALAVRAS
1 - LEIA A PALAVRA E SIGA O DIAGRAMA.
A) 1ª LETRA: B) ÚLTIMA LETRA:
C) 1ª SÍLABA: D) ÚLTIMA SÍLABA:
E) SÍLABA MEDIANA: F) NÚMERO DE LETRAS:
G) NÚMERO DE SÍLABAS:

2 - LEIA AS PALAVRAS E PINTE AQUELAS QUE COMEÇAM
COMO BONECA.
BICO BOLO
BOTA
BEXIGA BALA
BOTÃO BATATA
-------------------------------------------------------------------------
3 - LEIA, PINTE A PRIMEIRA SÍLABA DE CADA PALAVRA E
LIGUE.
- BOLA BA
- BANANA BE
- BETERRABA BI
-BUZINA BO
- BINÓCULO BU

4 - MARQUE A SÍLABA INICIAL DE CADA DESENHO.
( ) BA ( ) BE
( ) BO ( ) BO
( ) BI ( ) BU
( ) BE ( ) BA
-------------------------------------------------------------------------
5 - USANDO AS SÍLABAS DA PALAVRA BONECA, ESCREVA
OS NOMES DOS DESENHOS.

6 - COMPLETE COM: BA -BE – BI – BO – BU
Ba - be - bi - bo - bu

CADERNO DA LETRA c
3 - LENDO O TEXTO............................................................................18
6 - TRABALHANDO COM AS PALAVRAS.............................................24

MÚSICA DA FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA C
C COM A É CA
C COM O É CO
C COM U É CU
VAMOS TODOS APRENDER
O SOM DE C COM E
QUÉ NÃO PODE SER
O C COM E É CE
E O C COM I É CI
------------------------------------------------------------------------
LEIA AS PALAVRAS ABAIXO.

LETRA C.

ESTE SOM.

- OBSERVE A BOQUINHA FAZENDO O GESTO DO OUTRO
SOM DA LETRA C.

ESTE SOM.

LENDO O TEXTO
O IRMÃO DE CECÍLIA
HOJE BELINHA IRÁ PASSEAR NA CASA DE SUA

AMIGA CECÍLIA.
CECÍLIA TEM UM IRMÃO. O
NOME DELE É CAIO. ELE GOSTA
DE BRINCAR COM SEU
CAVALINHO DE PAU QUE SE
CHAMA COMETA.
BELINHA NÃO LEVARÁ SUA
BONECA, POIS DA ÚLTIMA VEZ,
CAIO CORTOU O CABELO DE BIA.
BELINHA FICOU TÃO NERVOSA QUE GRITOU:
_ QUE MENINO LEVADO!
ISABEL C. SILVEIRA SOARES
----------------------------------------------------------------------------------------------
- ESCREVA ABAIXO O TÍTULO DO TEXTO.


-------------------------------------------------------------------------
2 - MARQUE O NÚMERO DE PARÁGRAFOS DO TEXTO.
( )4 ( )6 ( )5 ( )3
-------------------------------------------------------------------------
NO FINAL DE UMA FRASE USAMOS O SINAL DE
PONTUAÇÃO. NO TEXTO USAMOS:
(.) PONTO FINAL - QUANDO TERMINA A FRASE.

(:) DOIS PONTOS - QUANDO ALGUÉM VAI FALAR.
(_) TRAVESSÃO - QUANDO ALGUÉM ESTÁ FALANDO.
(!) EXCLAMAÇÃO - INDICA ADMIRAÇÃO, SUSTO OU RAIVA.
-------------------------------------------------------------------------
3 - PONTUE DE ACORDO COM O TEXTO.
CECÍLIA TEM UM IRMÃO O NOME DELE É
CAIO
BELINHA FICOU TÃO NERVOSA QUE GRITOU
QUE MENINO LEVADO
-------------------------------------------------------------------------
4 - ESCREVA O NOME DO SINAL DE PONTUAÇÃO.

5 - CIRCULE NO TEXTO, TODAS AS PALAVRAS INICIADAS
COM A LETRA C.
-------------------------------------------------------------------------
6 - QUANTAS PALAVRAS VOCÊ CIRCULOU?
-------------------------------------------------------------------------
7 - O PARÁGRAFO DO TEXTO EM QUE ESTÁ O NOME DO
CAVALINHO DE CAIO É:
( ) 1º PARÁGRAFO.
( ) 2º PARÁGRAFO.
( ) 3º PARÁGRAFO.
( ) 4º PARÁGRAFO.
( ) 5º PARÁGRAFO.
-------------------------------------------------------------------------
8 - NUMERE OS FATOS DE ACORDO COM OS PARÁGRAFOS.
A) ( ) CAIO GOSTA DA BRINCAR COM SEU CAVALINHO DE
PAU QUE SE CHAMA COMETA.
B) ( ) HOJE BELINHA VAI PASSEAR.
C) ( ) BELINHA FICOU NERVOSA COM CAIO.
D) ( ) BELINHA NÃO IRÁ LEVAR SUA BONECA.
-------------------------------------------------------------------------
9 - PINTE SOMENTE AS PALAVRAS QUE APARECEM NO
TEXTO.
CAVALINHO CECÍLIA
CAIO COLA
CEBOLA CAMELO CASA

CINEMA
CABELO Isabel Cristina - www.amorensina.com.br 21

O IRMÃO DE CECÍLIA
---------------------------------------------------------------------
_ QUE MENINO LEVADO!
CECÍLIA TEM UM IRMÃO. O NOME DELE

É CAIO. ELE GOSTA DE BRINCAR COM SEU
CAVALINHO DE PAU QUE SE CHAMA
COMETA.
BELINHA NÃO LEVARÁ SUA BONECA,

POIS DA ÚLTIMA VEZ, CAIO CORTOU O
CABELO DE BIA.
HOJE BELINHA IRÁ PASSEAR NA CASA

DE SUA AMIGA CECÍLIA.
BELINHA FICOU TÃO NERVOSA QUE

GRITOU:

1- MARQUE AS RESPOSTAS CORRETAS.

A) QUANDO BELINHA FARÁ SEU PASSEIO?
( ) AMANHÃ.
( ) NA PRÓXIMA SEMANA.
( ) HOJE.
-------------------------------------------------------------------------
B) CECÍLIA É:
( ) AMIGA DE BELINHA.
( ) PRIMA DE BELINHA.
( ) IRMÃ DE BELINHA.
-------------------------------------------------------------------------
C) CAIO É:
( ) O PRIMO DE BELINHA.
( ) O IRMÃO DE CECÍLIA.
( ) O TIO DE CECÍLIA.
------------------------------------------------------------------------
D) CAIO GOSTA DE BRINCAR COM:
( ) SUA BOLA DE FUTEBOL.
( ) SEU PIÃO COLORIDO.
( ) SEU CAVALINHO DE PAU.

2 - COMPLETE DE ACORDO COM O TEXTO, USANDO AS
PALAVRAS DAS FICHAS.
A) BELINHA IRÁ PASSEAR NA DE SUA
AMIGA .
-------------------------------------------------------------------------
B) CAIO GOSTA DE BRINCAR COM O
DE PAU QUE SE CHAMA .
-------------------------------------------------------------------------
C) BELINHA NÃO LEVARÁ SUA

AO PASSEIO, PORQUE DA ÚLTIMA VEZ,
CORTOU SEU .
-------------------------------------------------------------------------
CABELO BONECA CASA CAIO
COMETA CECÍLIA CAVALINHO

-------------------------------------------------------------------------
3 - O QUE BELINHA DISSE AO MENINO QUANDO FICOU
NERVOSA?

1 - LEIA AS PALAVRAS DAS FICHAS E NUMERE OS

DESENHOS DE ACORDO.
1 - CECÍLIA 2 - CASA 3 - CAVALO
4 - CAIO 5 - CABELO

2 - OBSERVE OS DESENHOS E COMPLETE COM CE OU CI.

3 - COMPLETE COM CA, CE, CI, CO OU CU.
-------------------------------------------------------------------------
4 - OBSERVE OS DESENHOS E MARQUE AS SÍLABAS
INICIAIS.
( ) CA ( ) CE
( ) CE ( ) CA
( ) CO ( ) CI
( ) CI ( ) CU

5 - ORDENE AS SÍLABAS E ESCREVA OS NOMES DOS
DESENHOS.
LU - CE - LAR RA - GAR - CI
CE - NHA - GO EN - TIS - TA - CI
LIN - CI - DRO RE - CE - JA
LO - TE - CAS

6 - PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM OS NOMES DOS
DESENHOS.
CE CI NE DA MA DE TE
CE CI NE DA MA DE TE
MA CI CA DA MA DE CO
NU PO CO BE E LI LHO
CO CA DI BI JA DE GO
CU E IA CA MA DE TE
CA PA CO CE PO DE TE
CE CI NE DA CO DE CAR

CADERNO DA LETRA d
3 - LENDO O TEXTO............................................................................32
6 - TRABALHANDO COM AS PALAVRAS............................................40

- MÚSICA DA FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA D
SE EU JUNTAR O
D COM A, FORMA DA
D COM E, FORMA DE
D COM I, FORMA DI
D COM O, FORMA DO
D COM U, FORMA DU
E SERÁ
E SERÁ
O DA, DE, DI, DO, DUUUU...
-------------------------------------------------------------------------
- LEIA AS PALAVRAS ABAIXO.

LETRA D.
- CIRCULE TODOS OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM O

SOM DA LETRA D.

LENDO O TEXTO
OS AMIGOS
ESTE É DIMAS. ELE É EDUCADO E
MUITO DEDICADO AOS ESTUDOS.
DIMAS ADORA JOGAR DOMINÓ
COM SEU AMIGO DANILO.
TODOS OS DIAS DIMAS E DANILO
VÃO JUNTOS PARA A ESCOLA.
DIMAS TEM UM CACHORRO QUE
SE CHAMA DUQUE.
TODA TARDE DUQUE VAI PASSEAR
COM DIMAS NA CASA DE DANILO.
OS MENINOS DÃO BOAS RISADAS COM AS
PERALTICES DE DUQUE!
-------------------------------------------------------------------------
- O TÍTULO DO TEXTO É:

1 - PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA

DITAR.
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
3 - O TEXTO TEM _____ PARÁGRAFOS.
-------------------------------------------------------------------------
4 - OS PERSONAGENS DO TEXTO SÃO:
( ) OS DOIS MENINOS.
( ) O CACHORRO.
( ) OS DOIS MENINOS E O CACHORRO.
-------------------------------------------------------------------------
5 - O PARÁGRAFO ONDE FALA SOBRE O PASSEIO QUE
DUQUE FAZ COM DIMAS É O:
( ) 1º PARÁGRAFO.
( ) 2º PARÁGRAFO.
( ) 3º PARÁGRAFO.
( ) 4º PARÁGRAFO.
( ) 5º PARÁGRAFO.
( ) 6º PARÁGRAFO.
-------------------------------------------------------------------------

6 - RETIRE DO TEXTO PALAVRAS INICIADAS COM D.
-------------------------------------------------------------------------
7 - A PALAVRA DA ATIVIDADE ACIMA QUE TEM 4 SÍLABAS
É:
( ) DÃO ( ) DOMINÓ
( ) DEDICADO ( ) DANILO
( ) DUQUE ( ) DIMAS
-------------------------------------------------------------------------
8 - COLOQUE EM ORDEM ALFABÉTICA, AS PALAVRAS DA
ATIVIDADE ACIMA.


10 - VOCÊ JÁ CONHECE ALGUNS SINAIS DE PONTUAÇÃO.
(.) PONTO FINAL - QUANDO TERMINA A FRASE.

(:) DOIS PONTOS - QUANDO ALGUÉM VAI FALAR.
(_) TRAVESSÃO - QUANDO ALGUÉM ESTÁ FALANDO.
(!) EXCLAMAÇÃO - INDICA ADMIRAÇÃO, SUSTO OU RAIVA.
- USE OS SINAIS ACIMA NO TEXTO ABAIXO.

DANILO TEM UM CACHORRO
DANILO CHAMA DUQUE PARA PASSEAR
VENHA DUQUE, VAMOS BRINCAR
COMO DANILO É BONDOSO
-------------------------------------------------------------------------
11 - LEIA AS PALAVRAS DAS FICHAS ABAIXO E PINTE
AQUELAS QUE APARECEM NO TEXTO.
DIAS DOLORIDO
DANILO
DIAMANTE DEDO
DINHEIRO DOMINÓ
DIMAS
DUQUE

1 - MARQUE AS RESPOSTAS CORRETAS.

A) DIMAS É O NOME DO:
( ) AMIGO DE BELINHA.
( ) CACHORRO.
( ) AMIGO DE DANILO.
B) DIMAS É UM MENINO:
( ) MAL EDUCADO.
( ) EDUCADO.
( ) NERVOSO.
C) O AMIGO DE DIMAS SE CHAMA:

( ) DANIEL.
( ) DIVALDO.
( ) DANILO.
D) DIMAS TEM:
( ) UM CAVALO.
( ) UM CAMELO.
( ) UM CACHORRO

2 - MARQUE O JOGO PREFERIDO DE DIMAS DE DANILO.
-------------------------------------------------------------------------
3 - COMPLETE USANDO AS PALAVRAS DAS FICHAS.
A) DIMAS É UM EDUCADO.
B) TODOS OS DIAS E DANILO VÃO
JUNTOS PARA A .
C) OS DOIS MENINOS DÃO BOAS COM O
D) O CACHORRO SE CHAMA .
----------------------------------------------------------------------
DUQUE DIMAS CACHORRO
ESCOLA MENINO RISADAS

4 - O TEXTO FALA QUE DIMAS É MUITO DEDICADO.
MARQUE O DESENHO QUE PODE RETRATAR A DEDICAÇÃO
DE DIMAS.
-------------------------------------------------------------------------
5 - RESPONDA.
A) O QUE FAZ OS MENINOS DAREM BOAS RISADAS?
B) QUAL O SENTIMENTO QUE LIGA DANILO E DIMAS?
6 - COM A EXPRESSÃO “PERALTICES DE DUQUE” A

AUTORA DO TEXTO QUIS DIZER:
( ) A PREGUIÇA DE DUQUE.
( ) O SONO DE DUQUE.
( ) AS TRAVESSURAS DE DUQUE.

1 - AJUDE O CACHORRO DUQUE CHEGAR ATÉ SEU OSSO

SEGUINDO AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA D.
2 - RETIRE DO LABIRINTO ACIMA.

A) UMA PALAVRA INICIADA COM D QUE TENHA 3 SÍLABAS.
B) UMA PALAVRA INICIADA COM D QUE TENHA 2 SÍLABAS.

3 - COMPLETE OS NOMES DOS DESENHOS.
CA____IRA BIGO_____ _____TETIVE

-------------------------------------------------------------------------
4 - ADIVINHA.
DESENHO
ESTOU SEMPRE PENDURADO
TAMBÉM PENDURAM EM MIM
JUNTANDO AS PRIMEIRAS SÍLABAS
MEU NOME DO PRINCÍPIO AO FIM!
QUEM SOU?
-------------------------------------------------------------------------
5 - QUAL É A SÍLABA FINAL?
( ) DA ( ) DA
( ) DE ( ) DE
( ) DI ( ) DI
( ) DO ( ) DO
( ) DU ( ) DU

6 - LEIA AS PALAVRAS E PINTE A FICHA ONDE SE
ENCONTRA O NOME DE CADA DESENHO.
-------------------------------------------------------------------------
7 - COMPLETE OS NOMES DOS DESENHOS.

8 - ESCREVA A SÍLABA INICIAL.

9 - RECORTE OS DESENHOS COM AS SÍLABAS, ORDENE E
COLE NO CADERNO FORMANDO CORRETAMENTE AS
PALAVRAS.

CADERNO DA LETRA f
3 - LENDO O TEXTO............................................................................48

MÚSICA DO F (O CRAVO E A ROSA)
O F ESTAVA SOZINHO
JUNTOU-SE COM A LETRA A (E - I - O – U)
AS DUAS ENTÃO FORMARAM
FORMARAM A SÍLABA FA. (FE - FI - FO - FU)
*CANTA -SE A ESTROFE ACIMA REPETINDO COM AS
OUTRAS VOGAIS.
DEPOIS CONTINUA (E ESTA É A PARTE QUE AS CRIANÇAS
MAIS GOSTAM)
O FA É DA FAMÍLIA
O FE FELICIDADE
O FI DE FILHO BOM
O FO FORA SAUDADE
O FU, O QUE SERÁ? DE FUNDO, FUMAÇA E FUMMMM...
-------------------------------------------------------------------------
- LEIA AS PALAVRAS ABAIXO.
FOCA FITA FADA FITA FILÓ
FUTEBOL FOME FOFOCA FELINO FÉ

- OBSERVE A BOQUINHA FAZENDO O SOM DA LETRA F.
- CIRCULE TODOS O DESENHOS QUE COMEÇAM COM O

SOM DA LETRA F.

LENDO O TEXTO
A FADA FIONA
FIONA É UMA FADA QUE MORA NA
FLORESTA. E HOJE ELA ESTÁ MUITO
FELIZ, POIS É O DIA DA GRANDE FESTA
DAS FADAS.
FIONA COLOCOU NOS CABELOS
UMA LINDA FLOR AMARRADA COM UMA
FITA.
FIONA SAIU E VIU FOGO NA MATA.
E AGORA?
NO MESMO INSTANTE A FADINHA FEZ UM ENCANTO E
O FOGO VIROU FARINHA. NÃO FICOU NEM FUMAÇA!
COM A FARINHA, FIONA FEZ UMA DELICIOSA FAROFA
E LEVOU PARA A FESTA.
-------------------------------------------------------------------------
- QUE OUTRO TÍTULO VOCÊ DARIA A ESTE TEXTO?


-------------------------------------------------------------------------
2 - O TEXTO TEM PARÁGRAFOS.
-------------------------------------------------------------------------
3 - MARQUE O ASSUNTO QUE SE ENCONTRA
NO 1º PARÁGRAFO.
( ) A FADA VIU O FOGO NA MATA.
( ) FIONA FEZ FAROFA PARA A FESTA.
( ) FIONA É UMA FADA QUE MORA NA FLORESTA.
( ) FIONA COLOCOU UMA FLOR NO CABELO.
-------------------------------------------------------------------------
4 - NUMERE OS FATOS DE ACORDO COM OS PARÁGRAFOS.
( ) A FADINHA FEZ UM ENCANTO E O FOGO VIROU
FARINHA.
( ) FIONA É UMA FADA QUE MORA NA FLORESTA.
( ) FIONA FEZ MUITA FAROFA E LEVOU PARA A FESTA.
( ) FIONA COLOCOU NOS CABELOS UMA LINDA FLOR.
( ) FIONA SAIU E VIU FOGO NA MATA.
-------------------------------------------------------------------------
VOCÊ SE LEMBRA?
- ESTE É O SINAL DE EXCLAMAÇÃO.
!

5 - COPIE DO TEXTO UMA FRASE QUE TEM O SINAL DE
5
EXCLAMAÇÃO.
-------------------------------------------------------------------------
6 - DE QUAL PERSONAGEM FALA O TEXTO?
-------------------------------------------------------------------------
7 - PINTE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS INICIADAS COM
F.
-------------------------------------------------------------------------
8 - ESCREVA ABAIXO AS PALAVRAS QUE VOCÊ PINTOU.

A FADA FIONA
FIONA SAIU E VIU FOGO NA MATA. E

AGORA?
FIONA COLOCOU NOS CABELOS UMA

LINDA FLOR AMARRADA COM UMA FITA.
COM A FARINHA, FIONA FEZ UMA

DELICIOSA FAROFA E LEVOU PARA A FESTA.
FIONA É UMA FADA QUE MORA NA

FLORESTA. E HOJE ELA ESTÁ MUITO FELIZ,
POIS É O DIA DA GRANDE FESTA DAS FADAS.
NO MESMO INSTANTE A FADINHA FEZ UM

ENCANTO E O FOGO VIROU FARINHA. NÃO
FICOU NEM FUMAÇA!

1 - MARQUE AS RESPOSTAS CERTAS.

A) FIONA É UMA:
( ) GATA.
( ) FADA.
( ) MENINA.
B) EM QUE LUGAR MORA FIONA?

( ) FIONA MORA NO RIO.
( ) FIONA MORA NA FLORESTA.
( ) FIONA MORA NO PARQUE.
C) FIONA ESTAVA FELIZ, PORQUÊ:

( ) ERA SEU ANIVERSÁRIO.
( ) GANHOU UM PRESENTE.
( ) ERA O DIA DA GRANDE FESTA DAS FADAS.
-------------------------------------------------------------------------
2 - O QUE FIONA COLOCOU NOS CABELOS?

3 - QUANDO SAIU, FIONA VIU NA MATA:
-------------------------------------------------------------------------
4 - COM O ENCANTO DA FADINHA, O FOGO VIROU:
( ) FAROFA
( ) FARINHA
( ) FEIJOADA
-------------------------------------------------------------------------
5 - O QUE FIONA FEZ COM A FARINHA?
-------------------------------------------------------------------------
6 - TROQUE OS DESENHOS POR PALAVRAS.
A) FIONA É UMA QUE MORA NA

B) FIONA COLOCOU UMA E NOS CABELOS.
C) O VIROU ..
-------------------------------------------------------------------------
7 - COLOQUE (V) PARA VERDADEIRO E (F) PARA FALSO.
( ) FIONA É UMA ABELHA.
( ) A FADA ESTAVA FELIZ PORQUE ERA O DIA DA
GRANDE FESTA.
( ) FIONA USAVA UMA ESTRELA NO CABELO.
( ) O FOGO APAGOU E NÃO FICOU NEM FUMAÇA.
( ) FIONA VIU FOGO NA MATA.
( ) FIONA FEZ FEIJOADA PARA A FESTA.
-------------------------------------------------------------------------
8 - REESCREVA A FRASE DE FORMA ORGANIZADA.
FADA UMA É. FIONA BOA

1 - PINTE A FLOR ONDE TODAS AS PALAVRAS SE

ENCONTRAM NO TEXTO.
FOGO FOCA
FAROFA FARINHA
-------------------------------------------------------------------------
2 - TODAS AS PALAVRAS DA ATIVIDADE ACIMA COMEÇAM
COM A LETRA:
( )V
( )F
( )J
( )T
-------------------------------------------------------------------------
3 - MARQUE O NOME CORRETO DOS DESENHOS.
( ) FOGO ( ) FADA
( ) FACA ( ) FILME
( ) FUMO ( ) FEIJÃO
( ) FOCA ( ) FIGO

4 - PINTE A PRIMEIRA SÍLABA DE CADA FIGURA E
COMPLETE SEU NOME ABAIXO.
RADEIRA
GUETE
RRO
BRICA
GO

5 - ORGANIZE AS SÍLABAS E REGISTRE AS PALAVRAS.

6 - PINTE AS PARTES ONDE ESTÃO OS DESENHOS QUE
INICIAM COM A LETRA F.
7 - ESCREVA ABAIXO OS NOMES DOS DESENHOS ACIMA

INICIADOS COM F.

8 - DITADO RECORTADO.

CADERNO DA LETRA g
3 - LENDO O TEXTO............................................................................64

MÚSICA DO G ( A BARATA DIZ TEM)
O G DIZ QUE COM A

O SEU SOM SERÁ JA,
É MENTIRA DO G
QUE COM A ELE É GA
GA, GA, GA,
GA, GA, GA
COM A ELE É GA. (CANTAR COM O E COM U A MESMA COISA).
O G DIZ QUE COM E
O SEU SOM SERÁ GE,
É VERDADE DO G
QUE COM E ELE É GE
GE, GE, GE,
GE, GE, GE.
COM E ELE É GE. (CANTAR COM I A MESMA COISA).
GATO GOLA GUTO GELO GIRAFA

GAIOLA GOTA GURU GELEIA GIRO
GAIVOTA GOMA GULOSO GEMA GIRINO

- OBSERVE A BOQUINHA FAZENDO O SOM DA LETRA G.

SOM DA LETRA G.

- OBSERVE A BOQUINHA FAZENDO O SOM DA LETRA G.

SOM DA LETRA G.

LENDO O TEXTO
O GATINHO GULOSO
DONA GINA FEZ UMA DELICIOSA

GELEIA DE FIGO E GOIABA.
GUTO, O GATINHO QUE MORA
NA GARAGEM, VIU A GELEIA EM
CIMA DA GELADEIRA E NÃO DEU
OUTRA.
O GATO SUBIU NA GAVETA, NUM
GOLPE PEGOU A GELEIA E SAIU
CORRENDO.
DONA GINA VIU A CENA E GRITOU:
_ QUE GATO GULOSO!
-------------------------------------------------------------------------
- QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
- QUEM É A AUTORA DO TEXTO?


-------------------------------------------------------------------------
2 - O TEXTO TEM ______ PARÁGRAFOS.
-------------------------------------------------------------------------
3 - EM QUAL PARÁGRAFO FALA COMO GUTO PEGOU A
GELEIA?
( ) 1º PARÁGRAFO
( ) 2º PARÁGRAFO
( ) 3º PARÁGRAFO
( ) 4º PARÁGRAFO
( ) 5º PARÁGRAFO
-------------------------------------------------------------------------
4 - O PARÁGRAFO ONDE FALA DA DELÍCIA QUE FEZ DONA
GINA É:
( ) O PRIMEIRO
( ) O ÚLTIMO
-------------------------------------------------------------------------
5 - O GRUPO DE PALAVRAS QUE APARECEM NO TERCEIRO
PARÁGRAFO É:
( ) GATO, GAVETA, GOLPE, GELEIA.
( ) GINA, GELEIA, GUTO, GULOSO.

6 - COLOQUE O NÚMERO DO PARÁGRAFO
CORRESPONDENTE.
( ) GUTO SAIU CORRENDO.
( ) DONA GINA FEZ GELEIA DE FIGO E GOIABA.
( ) DONA GINA VIU O GATINHO ROUBANDO A GELEIA.
( ) O GATINHO SUBIU NA GAVETA.
( ) O GATINHO VIU A GELEIA EM CIMA DA GELADEIRA.
-------------------------------------------------------------------------
7 - CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS INICIADAS
COM A LETRA G.
-------------------------------------------------------------------------
8 - NO TEXTO TEM ______ PALAVRAS INICIADAS COM A
LETRA G.
-------------------------------------------------------------------------
9 - ESCREVA EM ORDEM ALFABÉTICA DEZ PALAVRAS DAS
QUE VOCÊ CIRCULOU. A PRIMEIRA LETRA JÁ ESTÁ
REGISTRADA.
G G
G G
G G
G G
G G

GATINHO GULOSO
O GATO SUBIU NA GAVETA, NUM GOLPE

PEGOU A GELEIA E SAIU CORRENDO.
_ QUE GATO GULOSO!
DONA GINA FEZ UMA DELICIOSA GELEIA

DE FIGO E GOIABA.
GUTO, O GATINHO QUE MORA NA

GARAGEM, VIU A GELEIA EM CIMA DA
GELADEIRA E NÃO DEU OUTRA.
DONA GINA VIU A CENA E GRITOU:

1 - RESPONDA:
- QUEM SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?
_________________________________________________
_________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------
( ) UM ANIMAL E UMA PLANTA.
( ) UMA PESSOA E UMA PLANTA.
( ) UMA PESSOA E UM ANIMAL.
-------------------------------------------------------------------------
3 - DONA GINA FEZ:
BOLO GELEIA TORTA SORVETE

-------------------------------------------------------------------------
4 - AS FRUTAS QUE DONA GINA USOU FORAM:
FIGO MORANGO GOIABA PERA CEREJA


5 - ONDE MORA O GATINHO GUTO?
_________________________________________________
_________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------
6 - A GELEIA ESTAVA:
-------------------------------------------------------------------------
7 - COMO O GATINHO FEZ PARA PEGAR A GELEIA?
_________________________________________________
_________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------
8 - O QUE DISSE DONA GINA QUANDO VIU O GATINHO
PEGANDO A GELEIA?
_________________________________________________
_________________________________________________

9 - PONTUE O TRECHO ABAIXO USANDO OS SEGUINTES
SINAIS DE PONTUAÇÃO:
. : !
DONA GINA COLOCOU A GELEIA EM CIMA DA
GELADEIRA O GATINHO PEGOU A GELEIA E SAIU
CORRENDO
DONA GINA FICOU NERVOSA E GRITOU
_ QUE GATINHO LEVADO
-------------------------------------------------------------------------
10 - NUMERE DE ACORDO COM A CARACTERÍSTICA DE

CADA.
( 1 ) GELEIA ( ) COZINHEIRA
( 2 ) DONA GINA ( ) GULOSO
( 3 ) O GATINHO ( ) DELICIOSA
-------------------------------------------------------------------------
11 - COMPLETE.
DONA GINA FEZ UMA DELICIOSA E
A COLOCOU EM CIMA DA .
O GATINHO SUBIU NA E PEGOU.


1 - ENCONTRE AS PALAVRAS ABAIXO NO CAÇA -

PALAVRAS.
-------------------------------------------------------------------------
2 - ESCREVA AS PALAVRAS DA ATIVIDADE ACIMA DE
ACORDO COM O SOM.

3 - CIRCULE AS FIGURAS CUJOS NOMES COMEÇAM COM:
GA – GO

4 - COMPLETE COM GA, GO OU GU.

5 - COMPLETE COM GE OU GI.

6 - MARQUE O NOME CORRETO DOS DESENHOS E
REGISTRE.
( ) GENTE
( ) GERALDA
( ) GÊNIO
( ) GETÚLIO
-------------------------------------------------------------------------
( ) GARAPA
( ) GALINHEIRO
( ) GARAGEM
( ) GALINHA
-------------------------------------------------------------------------
( ) GOTEIRA
( ) GOMA
( ) GOLPE
( ) GOLEIRO
-------------------------------------------------------------------------
( ) GIRINO
( ) GIRAFA
( ) GILETE
( ) GINCANA

CADERNO DA LETRA j
3 - LENDO O TEXTO............................................................................79
5 - INTERPRETANDO O TEXTO............................................................83
6 - TRABALHANDO COM AS PALAVRAS..............................................85

MÚSICA DA LETRA J (CAPELINHA DE MELÃO)
ESTA É A LETRA J
E SOZINHA ELA NÃO FICA
JUNTO COM O A
FORMA O JA DE JANITA!
ESTA É A LETRA J
E SOZINHA NÃO TEM PAPO
JUNTO COM O E
FORMA O JE DE JENIPAPO!
ESTA É A LETRA J
E SOZINHA NÃO É JOIA
JUNTO COM O I
FORMA O JI DE JIBOIA!
ESTA É A LETRA J
E SOZINHA NÃO É MINHA
JUNTO COM O O
FORMA O JO DE JOANINHA!
ESTA É A LETRA J
E SOZINHA SENTE DOR
JUNTO COM O U
FORMA O JU DE JUDÔ!

- OBSERVE A BOQUINHA FAZENDO O MOVIMENTO DO
SOM DA LETRA J.

SOM DA LETRA J.

LENDO O TEXTO
A JARDINEIRA
A JOANINHA JIJI OLHOU PELA JANELA E VIU QUE
HAVIA PULGÃO NO PÉ DE JILÓ.
JIJI VESTIU A JAQUETA E LOGO DEU UM
JEITO DE SAIR PARA CUIDAR DA PLANTA.
A JOANINHA ACABOU
COM OS PULGÕES DO JILÓ E
APROVEITOU PARA CUIDAR
DO JARDIM.
NO QUINTAL DE JIJI TEM
JAMBO, JABUTICABA, JACA E
JATOBÁ.
JIJI É UMA BOA JARDINEIRA!
-------------------------------------------------------------------------

1 - CIRCULE A IMAGEM QUE ESTÁ DE ACORDO COM O

SIGNIFICADO DO TÍTULO DO TEXTO.
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
3 - OBSERVE O DESENHO E MARQUE O PARÁGRAFO AO
QUAL ELE REPRESENTA.
( ) 1º PARÁGRAFO.
( ) 2º PARÁGRAFO.
( ) 3º PARÁGRAFO.
( ) 4º PARÁGRAFO.
( ) 5º PARÁGRAFO.

-------------------------------------------------------------------------
5 - ANOTE O NÚMERO DO PARÁGRAFO QUE SE ENCONTRA
CADA FRASE A SEGUIR:
( ) A JOANINHA ACABOU COM OS PULGÕES DO JILÓ.
( ) JIJI É UMA BOA JARDINEIRA!
( ) A JOANINHA JIJI OLHOU PELA JANELA.
( ) NO QUINTAL DE JIJI TEM JAMBO, JABUTICABA, JACA
E JATOBÁ.
( ) JIJI DEU UM JEITO DE SAIR PARA CUIDAR DA
PLANTA.
-------------------------------------------------------------------------
7 - EM QUAL PARÁGRAFO SE ENCONTRA O GRUPO DE
PALAVRAS ABAIXO?
JOANINHA - JILÓ - JARDIM
PARÁGRAFO
-------------------------------------------------------------------------
6 - PONTUE O TRECHO ABAIXO, USANDO: . : !
JIJI É UMA JOANINHA JARDINEIRA TODOS OS
DIAS JIJI CUIDA DO JARDIM
JIJI VIU A BORBOLETA BELZINHA E PEDIU
_ BELZINHA, POR FAVOR, VENHA ME AJUDAR
COMO JIJI É TRABALHADORA

A JARDINEIRA
NO QUINTAL DE JIJI TEM JAMBO,

JABUTICABA, JACA E JATOBÁ.
JIJI É UMA BOA JARDINEIRA!
A JOANINHA JIJI OLHOU PELA

JANELA E VIU QUE HAVIA PULGÃO NO
PÉ DE JILÓ.
A JOANINHA JIJI OLHOU PELA

JANELA E VIU QUE HAVIA PULGÃO NO
PÉ DE JILÓ.
JIJI VESTIU A JAQUETA E LOGO

DEU UM JEITO DE SAIR PARA CUIDAR
DA PLANTA.

1 - MARQUE COM UM “X” O SIGNIFICADO DE PULGÃO.

( ) PULGÃO É UMA PULGA GRANDE.
( ) PULGÃO É UM PEQUENINO INSETO QUE ATACA AS
PLANTAS.
( ) PULGÃO É UMA PLANTA.
-------------------------------------------------------------------------
2 - PINTE A FICHA QUE INDICA A RESPOSTA CERTA DE
CADA QUESTÃO.
A) JIJI É UMA:
JAQUETA JOANINHA JILÓ JANELA

-------------------------------------------------------------------------
B) JIJI OLHOU PELA:

-------------------------------------------------------------------------
C) JIJI VESTIU UMA:

-------------------------------------------------------------------------
D) JIJI VIU PULGÃO NO:
-------------------------------------------------------------------------

3 - DEPOIS DE ACABAR COM OS PULGÕES DO JILÓ, JIJI
APROVEITOU PARA CUIDAR:
-------------------------------------------------------------------------
4 - RECORTE AS PALAVRAS ABAIXO PARA COMPLETAR O
DE ACORDO COM O TEXTO.
NO QUINTAL DE JIJI TEM ,
, E .
JIJI É UMA BOA !
----------------------------------------------------
JARDINEIRA JABUTICABA
JACA JATOBÁ JAMBO

1 - ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS CONSULTANDO O

BANCO DE PALAVRAS ABAIXO.
-------------------------------------------------------------------------
JACA – JANELA – JOANINHA – JARDIM

2 - REESCREVA AS FRASES SUBSTITUINDO OS DESENHOS
POR PALAVRAS.
A) O SUCO DE ESTÁ NA .
_________________________________________________
_________________________________________________
B) DA VEJO O PÉ DE .
_________________________________________________
_________________________________________________
C) A ESTAVA NO .
_________________________________________________
_________________________________________________
D) O ESTAVA NO DO PAPAI.
_________________________________________________
_________________________________________________

3 - COMPLETE A PALAVRA ABAIXO.
BUTICABA
A) QUANTAS LETRAS? B) QUANTAS SÍLABAS?
C) PRIMEIRA SÍLABA: D) ÚLTIMA SÍLABA:
E) SÍLABA DO MEIO:
-------------------------------------------------------------------------
4 - CIRCULE A FRUTA CUJO NOME TERMINA COM A

PRIMEIRA SÍLABA DE JABUTICABA.
-------------------------------------------------------------------------
5 - ESCREVA ABAIXO O NOME DA FRUTA QUE É A
RESPOSTA CORRETA DA ATIVIDADE ACIMA.
- CIRCULE A ÚLTIMA SÍLABA.


6 - COMPLETE COM JA, JE, JI, JO OU JU.

7 - OBSERVE O DESENHO DO ANIMAL ABAIXO E PINTE A
FICHA COM O EMARANHADO DE LETRAS QUE FORMA SEU
NOME.
- ESCREVA A PALAVRA CORRETAMENTE NA FICHA ABAIXO.
- PINTE AS BOQUINHAS DE ACORDO COM A QUANTIDADE

DE VEZES QUE VOCÊ ABRE A BOCA PARA PRONUNCIAR
ESTA PALAVRA.
- A PALAVRA CORUJA TEM ______ SÍLABAS.

- A ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA CORUJA É:
( ) RU
( ) CO
( ) JA

CADERNO DA LETRA L
3 - LENDO O TEXTO............................................................................93

MÚSICA DA LETRA L (AS FLORES JÁ NÃO CRESCEM MAIS...)
O L NÃO ESTÁ MAIS SÓ

COM O A AGORA ELE ESTÁ
FELIZES A CANTAR
NO BAILE A DANÇAR
O LA, LA, LA, LA, LA, LA, LAAAAA
(CANTA COM E, I, O, U)
O L NÃO ESTÁ MAIS SÓ
COM A FAMÍLIA ELE AGORA ESTÁ
FELIZES A CANTAR
NO BAILE A DANÇAR
O LA, LE, LI, LO, LU.
-------------------------------------------------------------------------
LEIA AS PALAVRAS.
LEVE LIMÃO LATA LOJA

LUZ LITRO LAMA LEGO
LEITE LEÃO LUTA LIA

SOM DA LETRA L.

SOM DA LETRA L.

LENDO O TEXTO
DONA LIA E LUAN
DONA LIA TEM UMA LOJA. ELA VENDE LINDOS LAÇOS

DE CABELO, LIVROS, LÁPIS, LEGO E ATÉ LUVAS PARA O
INVERNO.
LUAN, O FILHO DE DONA LIA,
AJUDA A MÃE EM SUA LOJA. MAS
HOJE ELE NÃO VAI, POIS TERÁ
AULA DE DESENHO NO TURNO
DA TARDE.
A ESCOLA DE LUAN FICA
PERTO DA LOJA. NA HORA
DO RECREIO DONA LIA
LEVA SEU LANCHE.
LUAN ADORA BOLO E LEITE COM CHOCOLATE!
-------------------------------------------------------------------------


-------------------------------------------------------------------------
2 - DE ACORDO COM OS PARÁGRAFOS, COLOQUE OS
CÓDIGOS.
 PRIMEIRO PARÁGRAFO.
 SEGUNDO PARÁGRAFO.
 TERCEIRO PARÁGRAFO.
 QUARTO PARÁGRAFO.
LUAN GOSTA MUITO DE BOLO E LEITE.
NA LOJA DE DONA LIA TEM LINDOS LAÇOS DE

CABELO.
O FILHO DE LIA É SEU AJUDANTE NA LOJA.
DONA LIA LEVA O LANCHE DE LUAN NA HORA DO

RECREIO.
NA LOJA DE DONA LIA TEM LEGO E ATÉ LUVAS.
LUAN TERÁ AULA DE DESENHO NO TURNO DA

TARDE.

3 - ESCREVA O PARÁGRAFO CORRESPONDENTE A CADA
GRUPO DE PALAVRAS.
LUAN - LIA - AULA PARÁGRAFO
LAÇOS - LIVROS - LÁPIS PARÁGRAFO
LEITE - BOLO - CHOCOLATE PARÁGRAFO
ESCOLA - LEVA - LANCHE PARÁGRAFO

-------------------------------------------------------------------------
4 - TODAS AS PALAVRAS DA ATIVIDADE ACIMA TÊM A
LETRA ______.
______ COMEÇAM COM A LETRA L.
______ TÊM A LETRA L NA ÚLTIMA SÍLABA.
______ TEM A LETRA L NA PENÚLTIMA SÍLABA.
-------------------------------------------------------------------------
5 - COPIE DO 1º PARÁGRAFO TODAS AS PALAVRAS
INICIADAS COM A LETRA L.

DONA LIA E LUAN
LUAN ADORA BOLO E LEITE COM

CHOCOLATE!
DONA LIA TEM UMA LOJA. ELA VENDE

LINDOS LAÇOS DE CABELO, LIVROS,
LÁPIS, LEGO E ATÉ LUVAS PARA O
INVERNO.
A ESCOLA DE LUAN FICA PERTO DA

LOJA. NA HORA DO RECREIO DONA LIA
LEVA SEU LANCHE.
LUAN, O FILHO DE DONA LIA, AJUDA A

MÃE EM SUA LOJA. MAS HOJE ELE NÃO
VAI, POIS TERÁ AULA DE DESENHO NO
TURNO DA TARDE.

1 - O QUE DONA LIA É DE LUAN?

( ) MÃE
( ) AVÓ
( ) TIA
-------------------------------------------------------------------------
2 - DONA LIA TEM UMA:
( ) ESCOLA
( ) BARRACA
( ) LOJA
-------------------------------------------------------------------------
3 - CIRCULE OS OBJETOS QUE TÊM NA LOJA DE DONA LIA.

4 - LUAN NÃO IRÁ AJUDAR A MÃE PORQUÊ:
( ) ESTÁ COM PREGUIÇA.
( ) TERÁ AULA DE DESENHO.
( ) ESTÁ PASSANDO MAL.
-------------------------------------------------------------------------
5 - PINTE A FICHA DO DESENHO QUE INDICA A HORA QUE
LUAN TERÁ AULA DE DESENHO.
-------------------------------------------------------------------------
6 - ONDE FICA A ESCOLA DE LUAN?
_________________________________________________
_________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------
7 - QUAL É O LANCHE PREFERIDO DE LUAN?
_________________________________________________
_________________________________________________

1 - LIGUE CADA DESENHO À SÍLABA E PALAVRA

CORRESPONDENTE.
LAÇO
LU - lu
laço
LO - lo LUA
lua
LE - le LIMÃO
limão
LOBO
LI - li
lobo
LA - la LEÃO
leão

2 - COMPLETE A CRUZADINHA.
LEITE – LOJA – LUPA – LATA – LAGARTA

-------------------------------------------------------------------------
3 - MARQUE O NOME DO DESENHO.
( ) LIXEIRA
( ) LIMÃO
( ) LIVRO

4 - LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E SEPARE AS SÍLABAS.
- ESCREVA:
A) SÍLABA DO MEIO DA PALAVRA NÚMERO 1
B) PRIMEIRA SÍLABA DA PALAVRA NÚMERO 2
C) ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA NÚMERO 3
- USANDO AS SÍLABAS NA ORDEM DA ATIVIDADE ACIMA,

COMPLETE O NOME DESTE ANIMALZINHO.
BÉ

5 - COMPLETE COM LA, LE, LI, LO OU LU.

6 - PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DE CADA
DESENHO.

CADERNO DA LETRA M
3 - LENDO O TEXTO............................................................................107

MÚSICA DA LETRA M (O CRAVO BRIGOU COM A ROSA)
O M JUNTOU-SE AO A
FORMOU ENTÃO O MA
JUNTOU-SE COM LETRA E
FORMANDO ASSIM O ME.
O M JUNTOU-SE AO I
FORMOU ENTÃO O MI
JUNTOU-SE COM A LETRA O
FORMANDO ASSIM O MO
O M JUNTOU-SE AO U
FORMOU ENTÃO O MU
AGORA É UMA FAMÍLIA
DO MA, ME, MI, MO, MU
-------------------------------------------------------------------------
- LEIA AS PALAVRAS
MENINA MALA MACACO MARMOTA
MATO MEIA MACIO MESA

SOM DA LETRA M.

SOM DA LETRA M.

LENDO O TEXTO
O MACACO E A MARMOTA
O MACACO VIU A MALA EM CIMA DA MESA QUE

ESTAVA NO MEIO DO MATO. ELE CHEGOU MAIS PERTO E A
MALA SE MEXEU.
O MACACO CUTUCOU A
MALA COM O DEDO. E ELA SE
MEXEU NOVAMENTE.
DE REPENTE UMA
VOZINHA GRITOU LÁ DE
DENTRO:
_ SOCORRO, TIRE-ME DAQUI!
O MACACO JOGOU A MALA NO CHÃO E ELA SE ABRIU.
UMA MARMOTA PULOU RAPIDINHO PARA FORA E ENTROU
NUM BURACO DE TERRA MACIA.
QUE SUSTO LEVOU O MACACO!
-------------------------------------------------------------------------
- CIRCULE AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA M.
-------------------------------------------------------------------------

1 - ESCREVA ABAIXO O TÍTULO DO TEXTO.
-------------------------------------------------------------------------
2 - O NOME DA AUTORA DO TEXTO É:
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
5 - O TEXTO TEM _____ PERSONAGENS.
-------------------------------------------------------------------------
( ) A MARMOTA E A MARMITA
( ) O MACACO E A MARMITA
( ) O MACACO E A MARMOTA
( ) O MACACO E A MALA

7 - CIRCULE OS SINAIS DE PONTUAÇÃO QUE FORAM
USADOS NO TEXTO.
. : ! _ ? ,
-------------------------------------------------------------------------
8 - USE OS SINAIS DE ACORDO COM O TEXTO.
...
DE REPENTE UMA VOZINHA GRITOU LÁ DE DENTRO
SOCORRO, TIRE-ME DAQUI
O MACACO JOGOU A MALA NO CHÃO E ELA SE
ABRIU
...
QUE SUSTO LEVOU O MACACO
-------------------------------------------------------------------------
9 - OBSERVE A CENA ABAIXO E MARQUE O PARÁGRAFO
QUE CORRESPONDE A ELA.
( ) 1º PARÁGRAFO
( ) 2º PARÁGRAFO
( ) 3º PARÁGRAFO
( ) 4º PARÁGRAFO
( ) 5º PARÁGRAFO
( ) 6º PARÁGRAFO

O MACACO E A MARMOTA
QUE SUSTO LEVOU O MACACO!
DE REPENTE UMA VOZINHA GRITOU

LÁ DE DENTRO:
_ SOCORRO, TIRE-ME DAQUI!
O MACACO CUTUCOU A MALA COM O

DEDO. E ELA SE MEXEU NOVAMENTE.
O MACACO VIU A MALA EM CIMA DA

MESA QUE ESTAVA NO MEIO DO MATO.
ELE CHEGOU MAIS PERTO E A MALA SE
MEXEU.
O MACACO JOGOU A MALA NO CHÃO E

ELA SE ABRIU. UMA MARMOTA PULOU
RAPIDINHO PARA FORA E ENTROU NUM
BURACO DE TERRA MACIA.

1 - ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS DO TEXTO.
-------------------------------------------------------------------------
2 - O QUE O MACACO VIU?
_________________________________________________
_________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------
3 - ONDE ESTAVA A MESA?
_________________________________________________
_________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------
4 - O QUE ACONTECEU QUANDO O MACACO CHEGOU MAIS

PERTO DA MALA?
_________________________________________________

5 - O MACACO CUTUCOU A MALA COM:
( ) A VARA
( ) A VASSOURA
( ) O DEDO
( ) O GUARDA-CHUVA
-------------------------------------------------------------------------
6 - NO TEXTO, A PALAVRA “VOZINHA” QUER DIZER:
( ) VOZ DE UMA MENINA.
( ) A AVÓ DO MACACO.
( ) UMA VOZ BAIXINHA.
-------------------------------------------------------------------------
7 - A VOZINHA ERA:
( ) DO MACACO
( ) DA MARMOTA
-------------------------------------------------------------------------
8 - A MALA SE ABRIU PORQUÊ:
( ) O MACACO ABRIU COM CUIDADO.
( ) O MACACO A JOGOU NO CHÃO.
( ) A MARMOTA ABRIU POR DENTRO.
( ) O MACACO USOU A CHAVE.
----------------------------------------------

9 - MARQUE O DESENHO QUE ESTÁ DE ACORDO COM O
TEXTO.
-------------------------------------------------------------------------
10 - MARQUE O ANIMALZINHO QUE ESTAVA DENTRO DA
MALA.
-------------------------------------------------------------------------
11 - QUANDO O MACACO JOGOU A MALA NO CHÃO ELA SE
ABRIU E:
( ) DE DENTRO SAIU UM RATINHO ESPERTO.
( ) DE DENTRO SAIU UMA RAPOSA ESFOMEADA.
( ) DE DENTRO PULOU UMA MARMOTA QUE ENTROU
NUM BURACO DE TERRA MACIA.
( ) DE DENTRO PULOU UMA COBRA ENGRAÇADA.

1 - PINTE AS PALAVRAS QUE TENHAM O SOM

DA LETRA M.
-------------------------------------------------------------------------
2 - RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS INICIADAS COM A
LETRA M.
-------------------------------------------------------------------------
3 - DESEMBARALHE E DESCUBRA A PALAVRA.

4 - CONTINUE LIGANDO COMO NO MODELO.

5 - COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM E PINTE AS
BOQUINHAS MOSTRANDO QUANTAS VEZES VOCÊ ABRE A
BOCA PARA PRONUNCIAR A PALAVRA.

6 - PINTE O NOME CORRETO DE CADA DESENHO.
-------------------------------------------------------------------------
7 - CAÇA - SÍLABAS
-------------------------------------------------------------------------
8 - MARQUE OS NOMES CORRETOS DOS DESENHOS.
( ) CAMARÃO ( ) MOLUSCO
( ) MELÃO ( ) CAMARÃO
( ) MOLUSCO ( ) MELÃO

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1 - MÚSICA DA FAMÍLIA SILÁBICA.....................................................2

2 - TRABALHANDO O SOM DA LETRA................................................3

4 - TRABALHANDO COM O TEXTO.....................................................5

6 - TRABALHANDO COM AS PALAVRAS...........................................10

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- AGORA CIRCULE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM

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BELINHA É UMA BOA

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1 - NUMERE OS PARÁGRAFOS DO TEXTO.

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QUANDO ESTÁ COM A BONECA,

_ BELINHA, TEM BOLO DE BANANA NA

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1 - MARQUE AS RESPOSTAS CORRETAS.

BONÉ ANEL LAÇO TIARA ROUPA DE BALÉ

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B) TEM LAÇOS E ROUPAS DE BALÉ.

BIA BELINHA MAMÃE

C) QUANDO ESTÁ COM A BONECA, ESQUECE TUDO.

BIA BELINHA MAMÃE

D) CHAMA A MENINA PARA LANCHAR.

BIA BELINHA MAMÃE

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1 - LEIA A PALAVRA E SIGA O DIAGRAMA.

A) 1ª LETRA: B) ÚLTIMA LETRA:

C) 1ª SÍLABA: D) ÚLTIMA SÍLABA:

E) SÍLABA MEDIANA: F) NÚMERO DE LETRAS:

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1 - MÚSICA DA FAMÍLIA SILÁBICA.....................................................15

2 - TRABALHANDO O SOM DA LETRA................................................16

4 - TRABALHANDO COM O TEXTO.....................................................19

6 - TRABALHANDO COM AS PALAVRAS.............................................24

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- AGORA CIRCULE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM

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