Questões Enem 2 Ano

ESCOLA ESTADUAL “BENEDITO VALADARES”
Intervenção Pedagógica: Preparação para o ENEM
ALUNO ( A):
PROFESSOR (A):
TURMA: 2º ano DATA: / /
1)- (INEP – ENEM 2018) A história do futebol é uma triste viagem do prazer ao dever. [...]
O jogo se transformou em espetáculo, com poucos protagonistas e muitos espectadores, futebol
para olhar, e o espetáculo se transformou num dos negócios mais lucrativos do mundo, que não é
organizado para ser jogado, mas para impedir que se jogue. A tecnocracia do esporte profissional
foi impondo um futebol de pura velocidade e muita força, que renuncia à alegria, atrofia a fantasia
e proíbe a ousadia. Por sorte ainda aparece nos campos, [...] algum atrevido que sai do roteiro e
comete o disparate de driblar o time adversário inteirinho, além do juiz e do público das
arquibancadas, pelo puro prazer do corpo que se lança na proibida aventura da liberdade. GALEANO,
E. Futebol ao sol e à sombra. Porto Alegre: L&PM, 1995.
O texto indica que as mudanças nas práticas corporais, especificamente no futebol:
a) fomentaram uma tecnocracia, promovendo uma vivência mais lúdica e irreverente.
b) promoveram o surgimento de atletas mais habilidosos, para que fossem inovadores.
c) incentivaram a associação dessa manifestação à fruição, favorecendo o improviso.
d) tornaram a modalidade em um produto a ser consumido, negando sua dimensão criativa.
e) contribuíram para esse esporte ter mais jogadores, bem como acompanhado de torcedores.
2)- (CESGRANRIO - INEP - ENEM 2002) Em 1958, a seleção brasileira foi campeã
mundial pela primeira vez. O texto foi extraído da crônica "A alegria de ser brasileiro", do
dramaturgo Nelson Rodrigues, publicada naquele ano pelo jornal Última Hora. "Agora, com a
chegada da equipe imortal, as lágrimas rolam. Convenhamos que a seleção as merece. Merece por
tudo: não só pelo futebol, que foi o mais belo que os olhos mortais já contemplaram, como também
pelo seu maravilhoso índice disciplinar. Até este Campeonato, o brasileiro julgava-se um cafajeste
nato e hereditário. Olhava o inglês e tinha-lhe inveja. Achava o inglês o sujeito mais fino, mais
sóbrio, de uma polidez e de uma cerimônia inenarráveis. E, súbito, há o Mundial. Todo mundo
baixou o sarrafo no Brasil. Suecos, britânicos, alemães, franceses, checos, russos, davam botinadas
em penca. Só o brasileiro se mantinha ferozmente dentro dos limites rígidos da esportividade.
Então, se verificou o seguinte: o inglês, tal como o concebíamos, não existe. O único inglês que
apareceu no Mundial foi o brasileiro. Por tantos motivos, vamos perder a vergonha (...), vamos
sentar no meio-fio e chorar. Porque é uma alegria ser brasileiro, amigos".
Além de destacar a beleza do futebol brasileiro, Nelson Rodrigues quis dizer que o
comportamento dos jogadores dentro do campo
a) foi prejudicial para a equipe e quase pôs a perder a conquista da copa do mundo.
b) mostrou que os brasileiros tinham as mesmas qualidades que admiravam nos europeus,
principalmente nos ingleses.
c) ressaltou o sentimento de inferioridade dos jogadores brasileiros em relação aos europeus,

o que os impediu de revidar as agressões sofridas.
d) mostrou que o choro poderia aliviar o sentimento de que os europeus eram superiores aos
brasileiros.
e) mostrou que os brasileiros eram iguais aos europeus, podendo comportar-se como eles,
que não respeitavam os limites da esportividade.
3)- (INEP - ENEM 2009) A falta de espaço para brincar é um problema muito comum nos
grandes centros urbanos. Diversas brincadeiras de rua tal como o pular corda, o pique pega e outros
têm desaparecido do cotidiano das crianças. As brincadeiras são importantes para o crescimento e
desenvolvimento das crianças, pois desenvolvem tanto habilidades perceptivo-motoras quanto
habilidades sociais. Considerando a brincadeira e o jogo como um importante instrumento de
interação social, pois por meio deles a criança aprende sobre si, sobre o outro e sobre o mundo ao
seu redor, entende-se que:
a) o jogo possibilita a participação de crianças de diferentes idades e níveis de habilidade

motora.
b) o jogo desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência na execução

de atividades do cotidiano.
c) o jogo gera um espaço para vivenciar situações de exclusão que serão negativas para a
aprendizagem social.
d) através do jogo é possível entender que as regras são construídas socialmente e que não
podemos modificá-las.
e) no jogo, a participação está sempre vinculada a necessidade de aprender um conteúdo

novo e de desenvolver habilidades motoras especializadas.
4)- (INEP – ENEM 2014) Os discursos referentes à prática de exercícios físicos estão
imbricados de valores sociais, culturais e educativos influenciados, principalmente, pelos
discursos midiáticos. O processo natural de envelhecimento passa a ser visto como um
descuido por aqueles que assim o aparentam, especialmente nos cuidados com o corpo:
Ao analisarmos a imagem, podemos considerar que ela apresenta:
a) os valores do corpo visto enquanto conjunto de partes funcionando como uma máquina,
fruto dos valores mecanicistas.
b) a ideia do corpo ideal jovem, musculoso e atlético e o exercício como a fórmula para se
alcançar a juventude eterna e, por sua vez, o sucesso.
c) a prática de exercícios como promoção de saúde e respeito ao desenvolvimento humano.
d) um corpo em toda a sua essência, físico, psíquico, biológico e cultural e o exercício

auxiliando o entendimento de todas essas dimensões.
e) o exercício físico como possibilidade de atender às pessoas de qualquer idade e classe

para o aprimoramento estético.
5)- (INEP – ENEM 2016) A perda de massa muscular é comum com a idade, porém, é na
faixa dos 60 anos que ela se torna clinicamente perceptível e suas consequências começam a
incomodar no dia a dia, quando simples atos de subir escadas ou ir à padaria se tornam sacrifícios.
Esse processo tem nome: sarcopenia. Essa condição ocasiona a perda da força e qualidade dos
músculos e tem um impacto significante na saúde. Disponível em: www.infoescola.com. Acesso em: 19 dez.
2012 (adaptado).
A sarcopenia é inerente ao envelhecimento, mas seu quadro e consequentes danos podem

ser retardados com a prática de exercícios físicos, cujos resultados mais rápidos são alcançados
com o(a)
a) hidroginástica.
b) alongamento.
c) musculação.
d) corrida.
e) dança.
6)- (CESGRANRIO – INEP – ENEM 2005) A obesidade, que nos países desenvolvidos
já é tratada como epidemia, começa a preocupar especialistas no Brasil. Os últimos dados da
Pesquisa de Orçamentos Familiares, realizada entre 2002 e 2003 pelo IBGE, mostram que 40,6%
da população brasileira estão acima do peso, ou seja, 38,8 milhões de adultos. Desse total, 10,5
milhões são considerados obesos. Várias são as dietas e os remédios que prometem um
emagrecimento rápido e sem riscos. Há alguns anos foi lançado no mercado brasileiro um remédio
de ação diferente dos demais, pois inibe a ação das lipases, enzimas que aceleram a reação de
quebra de gorduras. Sem serem quebradas elas não são absorvidas pelo intestino, e parte das
gorduras ingeridas é eliminada com as fezes. Como os lipídios são altamente energéticos, a pessoa
tende a emagrecer. No entanto, esse remédio apresenta algumas contraindicações, pois a gordura
não absorvida lubrifica o intestino, causando desagradáveis diarreias. Além do mais, podem ocorrer
casos de baixa absorção de vitaminas lipossolúveis, como as A, D, E e K, pois:
a) essas vitaminas, por serem mais energéticas que as demais, precisam de lipídios para sua
absorção.
b) a ausência dos lipídios torna a absorção dessas vitaminas desnecessária.
c) essas vitaminas reagem com o remédio, transformando-se em outras vitaminas.
d) as lipases também desdobram as vitaminas para que essas sejam absorvidas.
e) essas vitaminas se dissolvem nos lipídios e só são absorvidas junto com eles.

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O texto indica que as mudanças nas práticas corporais, especificamente no futebol:

a) fomentaram uma tecnocracia, promovendo uma vivência mais lúdica e irreverente.

b) promoveram o surgimento de atletas mais habilidosos, para que fossem inovadores.

c) incentivaram a associação dessa manifestação à fruição, favorecendo o improviso.

d) tornaram a modalidade em um produto a ser consumido, negando sua dimensão criativa.

c) ressaltou o sentimento de inferioridade dos jogadores brasileiros em relação aos europeus,

a) o jogo possibilita a participação de crianças de diferentes idades e níveis de habilidade

b) o jogo desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência na execução

e) no jogo, a participação está sempre vinculada a necessidade de aprender um conteúdo

Ao analisarmos a imagem, podemos considerar que ela apresenta:

c) a prática de exercícios como promoção de saúde e respeito ao desenvolvimento humano.

d) um corpo em toda a sua essência, físico, psíquico, biológico e cultural e o exercício

e) o exercício físico como possibilidade de atender às pessoas de qualquer idade e classe

A sarcopenia é inerente ao envelhecimento, mas seu quadro e consequentes danos podem

b) a ausência dos lipídios torna a absorção dessas vitaminas desnecessária.

c) essas vitaminas reagem com o remédio, transformando-se em outras vitaminas.

d) as lipases também desdobram as vitaminas para que essas sejam absorvidas.

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