Template de Pre Projeto de Pesquisa 1

FACULDADE DE CIENCIAS APLICADAS PIAUIENSE – FACAPI
UNIDADE CURRICULAR: TCC I

PROFESSORA MESTRE: IDENE SOARES
1. EMENTA:
O processo do conhecimento científico
Tipos de pesquisa
Projeto de pesquisa científica
Aplicação do projeto de pesquisa
Normas para a elaboração e apresentação do relatório de pesquisa
Relatório de pesquisa
Ética na pesquisa
Fontes de financiamento da pesquisa
2.OBJETIVOS:
2.1. Geral:
Incentivar e orientar na adoção de um comportamento científico na busca do
conhecimento, que possibilite ao acadêmico planejar, desenvolver e avaliar projetos
de pesquisa e trabalhos acadêmicos.
2.2. Específicos:
Conceituar ciência e conhecimento científico e descrever suas características;
Identificar as etapas do método científico e caracterizar os passos do processo de
pesquisa;
Identificar os diferentes tipos de pesquisa, conhecendo as características e as
etapas de cada um;
Formular corretamente o problema, as hipóteses e os objetivos de pesquisa;
Identificar e caracterizar as partes componentes de um relatório de pesquisa;
Aplicar as normas técnicas da metodologia científica em seu estudo;
Identificar as partes de um projeto de pesquisa;
Elaborar um projeto de pesquisa, dentro de uma metodologia científica coerente e
de viável execução;
Buscar fontes de financiamento de pesquisa.
3. PROGRAMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DA DISCIPLINA
3.1 A UNIVERSIDADE E A PESQUISA
3.1.1 Relação: universidade e produção de conhecimento científico
3.1.2 A função social da pesquisa
3.1.3 Educação, pesquisa, ciência e tecnologia
1.4 A metodologia científica e a universidade
3.2 O CONHECIMENTO
3.2.1 A natureza
3.2.2 Tipos e níveis
3.2.3 Processo histórico de produção e transmissão
3.2.4 O conhecimento científico
3.2.5 O papel da leitura e da escrita na apreensão e comunicação do conhecimento
3.3. TÉCNICAS DE REGISTRO E COMUNICAÇÃO DO CONHECIMENTO
3.3.1 Formas de análise
3.3.2 Esquemas e resumos
3.3.3 Técnicas de fichamento de leituras
3.3.4 Projeto de pesquisa
4. A PESQUISA CIENTÍFICA
4.1 A caracterização
4.2 Tipologia: classificação da pesquisa quanto à sua natureza, fins e objeto
4.3 Técnicas de coleta e tratamento de dados. População e amostra
4.4 Planejamento, execução e comunicação dos resultados de uma pesquisa
4.5 Fontes de financiamento da pesquisa
5. PROJETO E ESTRUTURA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS
5.1 Estrutura
5.2 Redação
5.3 Apresentação
6. A ÉTICA NA PESQUISA
6.1 Comitê de Ética em Pesquisa
6.2 Ética e Pesquisa
7. ESTRATÉGIAS DE ENSINO
7.1. Descrição das estratégias
Aulas expositivas
Leituras programadas
Discussão em pequenos grupos
Apresentação de resultados
8. RECURSOS DIDÁTICOS: Quadro-negro, Data-show, Textos
9.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
9.1. Descrição dos critérios
Avaliação formativa-somativa – construção de um projeto de pesquisa
10. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BARROS, A. J. P.; LEHEFELD, N. A. S. Projeto de pesquisa: propostas
metodológicas. Rio de Janeiro: Vozes, 1990.
BARROS, A. J. P.; LEHEFELD, N. A. de S. Fundamentos de metodologia científica.
São Paulo: McGraw-Hill, 1986.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22 ed. São Paulo: Cortez
Editora, 2002.
OCDE. Manual Frascati. Medição de atividades científicas e tecnológicas. Brasília:
CNPq, 1978.
LOGO DA FACAPI
FACULDADE DE CIENCIAS APLICADAS PIAUIENSE – FACAPI
PÓLO xxxxxxxxxx–/ PI
COORDENAÇÃO DO CURSO DE xxxxxxx
Prof. Ma Idene Soares
TÍTULO DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA

(Deve expressar o objeto central do estudo)
NOME
CIDADE- PI
2021
NOME DO ALUNO
TÍTULO
Pré Projeto de Pesquisa apresentado a

Coordenação de Graduação em XXXXX
da Faculdade de Ciências de Aplicadas
Piauiense-FACAPI, sob orientação da
Professora Mestre Idene Soares, como
requisito para obtenção de nota.
CIDADE- PI
2021
NOME DO ALUNO
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO x (número da página)

PROBLEMA DE PESQUISA x
JUSTIFICATIVA x
OBJETIVOS x
REVISÃO TEÓRICA x
METODOLOGIA x
CRONOGRAMA x
REFERÊNCIAS x
1 INTRODUÇÃO
(O que vai ser pesquisado?). Explicar brevemente o assunto que deseja
desenvolver. Elaborar uma apresentação rápida do assunto que será abordado na
pesquisa. Apresentar genericamente o tema, anunciar a ideia básica do que se
deseja pesquisar, situar o tema dentro do contexto geral do seu campo de atuação
profissional, descrever as motivações que levaram à escolha do tema e indicar o
objeto de análise.
1.1 PROBLEMA DE PESQUISA

(Qual a pergunta a ser respondida por essa pesquisa?). Informar o problema central
da pesquisa. Pode ser apresentado de forma destacada no texto, em um tópico
específico, ou estar inserido no corpo do texto, desde que seja de fácil identificação
ao leitor/examinador. Colocar o problema de pesquisa em formato de pergunta,
questionando uma dada realidade. Dar preferência às questões práticas que
envolvem a área de atuação profissional do candidato.
1.2 JUSTIFICATIVA
(Qual a importância de se pesquisar esse tema?). Apresentar, de forma clara e
objetiva, as razões de ordem teórica ou prática que justificam a realização da
pesquisa. Mostrar a relevância do problema a ser investigado e as contribuições que
a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas
propostos ou a possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade
retratada pelo tema. Indicar a importância da pesquisa sobre a temática escolhida
para a instituição de trabalho do candidato.
1. 3OBJETIVOS
1.3.1 Objetivo Geral:
O que se quer identificar na pesquisa?). Descrever o objetivo principal da pesquisa
que irá desenvolver. Expressar em uma sentença curta e de fácil entendimento o
que o pesquisador pretende atingir com sua investigação. (01)
1.3.2 Objetivos Específicos:

(Quais as finalidades peculiares que permitirão atingir o objetivo geral?). Definir as
etapas do trabalho que serão realizadas para que se alcance o objetivo geral.
Podem ser: exploratórias (conhecer, identificar, descobrir), descritivas (descrever,
traçar, determinar) ou explicativas (analisar, avaliar, explicar). Utilizar verbos no
infinitivo para iniciar os objetivos. (03)
2. REVISÃO TEÓRICA
(O que há de publicação sobre o tema?). Expor um levantamento inicial realizado
pelo pesquisador sobre o seu tema de pesquisa. Uma apresentação das fontes
bibliográficas que abordam a temática em questão. A literatura indicada deverá ser
condizente com o problema em estudo. É importante conhecer, ainda que
minimamente, as obras mais relevantes e atualizadas sobre o assunto estudado.
Também é fundamental apontar alguns dos autores que serão consultados e
demonstrar o interesse pela literatura existente sobre o tema. As citações presentes
no texto devem indicar a fonte consultada (AUTOR, ano) de acordo com as regras
da ABNT.
3. METODOLOGIA
(Como a pesquisa será realizada?). Mostrar como será desenvolvida a pesquisa
para atingir os objetivos propostos. Deve descrever sucintamente o tipo de pesquisa
a ser abordada (bibliográfica, documental, exploratória, de campo, estudo de caso,
etc.). Delimitar o tempo e o espaço que serão empregados na pesquisa, bem como
a fonte dos dados que serão coletados e os instrumentos escolhidos para a coleta
(entrevistas, formulários, questionários, legislação, banco de dados, etc.).
4. CRONOGRAMA
(Quando e quais atividades serão realizadas ao longo curso?). Apresentar o
planejamento temporal das atividades a serem realizadas durante o período de
duração do curso (2 anos). O cronograma identifica a previsão do tempo necessário
para passar de uma fase a outra. Algumas ações podem ser executadas
simultaneamente enquanto outras dependem da realização da etapa anterior.
Exemplo:
ETAPAS PERÍODOS
Levantamento bibliográfico Maio e Junho- 2024
Coleta de dados Junho - 2024
Revisão e redação final Junho - 2024
Entrega Julho - 2024
REFERÊNCIAS
(Quais os autores e obras utilizadas?). Apontar todo o material consultado na
elaboração do pré-projeto (livros, revistas, sites, etc.) seguindo as regras da ABNT
para referências.
Exemplos:
ALDER, Celso. Urbanismo e participação. Barcelona: Maxx, 2008.
ARROYO, Marc.; FERRETTI, Claud. As relações sociais na escolar. In:

FLORASCIN, Paulo. et al. Trabalho e formação: o caminho da vida. São Paulo:
Campus, 2009.
BRANCA, Carlos Pena. A avaliação em políticas públicas. Cadernos de Pesquisa,

São Paulo, n. 108, v. 2, nov. 2012. Disponível em: <
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php >. Acesso em 11/11/2016.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei Nº 9.394, de 20 de

dezembro de 1996. Disponível em: <
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm >. Acesso em 14/08/2016.

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FACULDADE DE CIENCIAS APLICADAS PIAUIENSE – FACAPI

UNIDADE CURRICULAR: TCC I

TÍTULO DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA

Pré Projeto de Pesquisa apresentado a

INTRODUÇÃO x (número da página)

1.1 PROBLEMA DE PESQUISA

1.3.2 Objetivos Específicos:

ARROYO, Marc.; FERRETTI, Claud. As relações sociais na escolar. In:

BRANCA, Carlos Pena. A avaliação em políticas públicas. Cadernos de Pesquisa,

BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei Nº 9.394, de 20 de

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