MARINHA DO BRASIL

1ºBATALHÃO DE OPERAÇÕESV RIBEIRINHAS

CURSO EXPEDITO DE OPERAÇÕES RIBEIRINHAS

E
CURSO ESPECIAL DE OPERAÇÕES RIBEIRINHAS PARA MARINHAS AMIGAS

(C-Exp-OpRib)
(C-Exp-OpRib-MA)

GUIA DO ALUNO 2024

(atualizado em 25 de janeiro de 2024)

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ÍNDICE

1 OBJETIVO.................................................................................................................................3
2 PROPÓSITO DO CURSO............................................................................................................3
3 PREPARAÇÃO ORGÂNICA........................................................................................................3
4 PREPARAÇÃO FÍSICA................................................................................................................4
5 PREPARAÇÃO INTELECTUAL - Teste de Conhecimentos Básicos (TCB).....................................4
6 PREPARAÇÃO PSICOLÓGICA....................................................................................................5
7 PREPARAÇÃO DO MATERIAL....................................................................................................6
8 OUTRAS PRESCRIÇÕES.............................................................................................................7
9 DIVERSOS.................................................................................................................................8
9.a.....................................................................................................CANÇÃO NA VANGUARDA
9.b.......................................................................................................CANÇÃO DA INFANTARIA

ANEXO A – FOLHA DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS.......................................................................11

ANEXO B – ORIENTAÇÕES GERAIS PARA PREPARAÇÃO DO MATERIAL E UNIFORMES................12
ANEXO C – GUIA DE ORIENTAÇÕES BÁSICAS EM NUTRIÇÃO E PREPARAÇÃO FÍSICA...................24
ANEXO D – TESTE DE SUFICIÊNCIA FÍSICA..................................................................................31
ANEXO E – LISTA DE FATOS OBSERVADOS................................................................................34
- FONTE DE CONSULTA – CGCFN-201 - Manual Básico dos Fuzileiros Navais.

- FICHA CADASTRO INDIVIDUAL (FIC)

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1 OBJETIVO
Estabelecer o primeiro contato com o futuro aluno, orientando a sua preparação orgânica,
física, intelectual, material e psicológica, a fim de contribuir para o seu sucesso no CURSO
EXPEDITO DE OPERAÇÕES RIBEIRINHAS (C-Exp-OpRib) e CURSO ESPECIAL DE OPERAÇÕES
RIBEIRINHAS PARA MARINHAS AMIGAS (C-Exp-OpRib-MA).

2 PROPÓSITO DO CURSO
Suplementar a habilitação técnico-profissional de militares visando o planejamento, a
coordenação e a execução de Operações Ribeirinhas.

3 PREPARAÇÃO ORGÂNICA
O candidato deverá iniciar o Curso com o seu exame de saúde em dia e sem quaisquer
restrições médicas, bem como o Exame RT – PCR (COVID-19). A aplicação dos exames dos militares
da Marinha do Brasil serão de responsabilidade do 1° Batalhão de Operações Ribeirinhas. Os
candidatos Extra-MB deverão ser considerado apto em inspeção de saúde na Instituição de
origem, apresentando cópia do resultado dos exames, na sua apresentação para o curso.
Cuidados prévios com a saúde, particularmente a bucal, devem ser tomados pelos candidatos.
A imunização por meio de vacinas antitetânica, febre amarela e hepatite B auxiliará na prevenção
de doenças (Pessoal extra MB deverão trazer a carteira com as vacinas atualizadas, na sua
apresentação para o curso). Durante o curso, é terminantemente proibido ao aluno a
automedicação e desobediência às recomendações quanto ao uso de medicamento pode
acarretar o desligamento do aluno. Durante o curso, é proibido fumar.
É terminantemente PROIBIDO aos candidatos fazer uso de anabolizantes, compostos proteicos,
energéticos ou substâncias que visem o aumento da performance, ou similares.

4 PREPARAÇÃO FÍSICA
Possuir um excelente condicionamento físico é fundamental para o candidato obter êxito no
decorrer do curso. Para alcançar um preparo físico satisfatório consulte o Anexo C.
O aluno, para ser matriculado no curso e para efeito de segurança, deverá ser aprovado em um
TESTE DE SUFICIÊNCIA FÍSICA (TSF), de acordo como o Anexo D; contudo, a preparação física não
deve apenas visar o TSF, pois a carga horária de atividades prevê Treinamento Físico Militar (TFM)
e outras atividades que exigem resistência a esforços físicos intensos e prolongados.
Obs: Aos candidatos que não obtiverem sucesso em, no máximo uma modalidade do TFS,
será permitida uma segunda tentativa, em até no máximo um dia após ser realizado o TFS
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inicial. Aos candidatos que não obtiverem sucesso em duas modalidades do TFS, será
automaticamente excluído do processo seletivo..
O candidato que não concluir os 200 metros de natação no tempo máximo de 10 minutos
(para o segmento masculino) ou 12 minutos (para o segmento feminino), será automaticamente
excluído do processo seletivo.
Em todas as modalidades, será exigido o índice mínimo de 80 pontos conforme tabela de
idade Anexo. Na permanência com PARA-FAL, todos os candidatos deverão completar o tempo
de 5 minutos. Na natação de 50 metros com fuzil, todos deverão completar o percurso. Na
apneia estática, todos deverão concluir o tempo de 1 minuto.

5 PREPARAÇÃO INTELECTUAL - Teste de Conhecimentos Básicos (TCB)

O candidato, para ser matriculado no curso, será submetido a um Teste de Conhecimentos
Básicos (TCB), de caráter classificatório, dentro das vagas disponíveis. O TCB constará de 50
questões abordando as seguintes disciplinas: Equipagens Individuais, Higiene e Profilaxia das
doenças infectocontagiosas, Primeiros Socorros, Navegação Terrestre, Armamentos do CFN e
Medidas de Proteção. Estas disciplinas constam do CGCFN-201 - Manual Básico dos Fuzileiros
Navais (Fonte de consulta – Anexo). Para maiores detalhamentos, observar a Folha de
Orientação de Estudo (Anexo A).

6 PREPARAÇÃO PSICOLÓGICA
A preparação psicológica é de fundamental importância e, seguramente, define o sucesso no
Curso. Ela é de responsabilidade única e exclusiva do candidato e é avaliada desde o momento de
sua apresentação.
A caracterização da vontade do aluno, através de respostas positivas e de demonstrações de
empenho em todas as situações expressa aquele atributo de 1ª grandeza para ser um Operador
Ribeirinho. Em virtude disso, cresce de importância, no decorrer do Curso, e desenvolvimento de
diversas ATITUDES, onde destacam-se:
1 Persistência: capacidade para executar uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas até
concluí-la.
2 Liderança: capacidade de influenciar pessoas no sentido de que ajam, voluntariamente, em prol
de um objetivo comum.
3 Iniciativa: capacidade de agir face às situações inesperadas, sem depender de ordem ou decisão
superior.
4 Espírito de Equipe: capacidade de trabalhar em prol de um grupo.
5 Coragem: capacidade de controlar o medo e continuar desempenhando com eficiência a

missão.
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6 Responsabilidade: capacidade de assumir e enfrentar as conseqüências de suas atitudes e

decisões.
No decorrer de todas as instruções, os alunos serão avaliados e terão seu destaque positivo
ou negativo registrado através da Ficha de Avaliação dos Alunos. Os Fatos observados estão
previstos no Anexo E.
O comprometimento com o curso tem que ir além. Deve se materializar também através dos
cuidados com os aspectos familiares. Com a atenção tendo que estar voltada única e
exclusivamente para o curso, o candidato deve preparar a família para suportar o período de
ausência, prevendo procedimentos em possíveis ocorrências de saúde com dependentes,
quaisquer providências quanto à situação financeira familiar, ou mesmo com relação às rotinas de
tratamento de uma esposa gestante. A ausência de problemas envolvendo a família é uma aliada
para a conclusão do curso.

7 PREPARAÇÃO DO MATERIAL
Uma boa preparação do material, certamente, contribuirá para o seu êxito no curso. O aluno
dever priorizar a qualidade dos materiais para que o seu desempenho, devido ao desgaste dos
mesmos, não seja prejudicado. É cabível ressaltar que o clima quente e úmido, do ambiente
ribeirinho, bem como as atividades, contribuirão para o desgaste dos meios utilizados.
O turno deve buscar a padronização completa durante o curso, tanto do material utilizado
quanto dos procedimentos. A realização deste objetivo é responsabilidade de cada aluno e mostra
a união e a coesão do turno.
Durante todo o Curso, o aluno conduzirá seu fardo aberto, de combate e de bagagem.
Portanto, o candidato deve realizar a preparação de todo seu material antes da data de
apresentação. Durante a semana de mobilização, o candidato deve apenas ultimar os
preparativos.
No Anexo B – Orientação Gerais para Preparação do Material, o candidato encontrará a relação
geral dos materiais necessários para o Curso.
A constituição dos kits varia de acordo com a individualidade do militar. O que é verificado é
se o referido kit cumpre com a finalidade a que se destina. Há alguns kits e materiais que são de
caráter obrigatório (*), entretanto alguns outros itens ficarão a critério do aluno.
Os materiais constantes nos Kits deverão atender a necessidade do aluno durante o curso.
Deve-se atentar para a praticidade, portabilidade e impermeabilização, evitando que os potes
sejam demasiadamente grandes, e deverão estar acondicionados na mochila, num local que
permita fácil acesso. Na maior parte do curso a mochila do aluno será a única fonte de material.
O comprimento das ancoragens é o necessário que permita ao aluno empunhar o material

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com o braço estendido. Todos os mosquetões deverão ser de aço ou de ferro, sendo vetada a
utilização de chaveiros que simulam mosquetões para qualquer fim.
O fardo de combate deve estar pesando no mínimo 15Kg, que corresponde ao peso de todo o
material mínimo necessário.

8 OUTRAS PRESCRIÇÕES

O candidato deverá preencher a Ficha de Cadastro individual, cujo modelo será

disponibilizado para o aluno e deverá trazê-la devidamente preenchida, principalmente o
CONTATO DE EMERGENCIA (Pai, Mãe, Cônjuge), por ocasião de sua apresentação, acompanhado
de três (3) fotografias 3x4 no uniforme 5.5 (frente e descoberto, podendo ser impressão da foto
do SIGEP), ou uniforme equivalente para candidatos Extra-MB.
Obs.: As fotos deverão estar identificadas no verso com o Posto/Graduação e nome de
guerra do candidato, e/ou nome e instituição.
Além disso, deverá observar as seguintes orientações:
8.a Obedecer rigorosamente às prescrições de segurança e as recomendações de ordem
técnica e disciplinares relativas às instruções e exercícios práticos;
8.bUtilizar o armamento, equipamento e material de instrução de acordo com os padrões
determinados;
8.cCuidar de sua apresentação pessoal;
8.d Ao se apresentarem para o início do curso, os alunos deverão estar com o cabelo
padrão máquina Nº 0, inclusive candidatas do sexo feminino.
d Observar rigorosa probidade na execução de provas, considerando os recursos ilícitos
como incompativeis com a dignidade pessoal e militar;
e Lembrar que o curso é ministrado em uma OM onde são cumpridos regulamentos e
normas vigentes na Marinha do Brasil;
f Manter as instalações do curso, limpas e arrumadas, devendo permanecer trancadas
nos períodos em que estiverem vazios;
h Nenhum material deverá ser deixado fora dos armários (se houver) ou do fardo de
bagagem (ambos com cadeados);
i Participar imediatamente à equipe de instrução qualquer tipo de doença ou contusão;
j Participar imediatamente à equipe de instrução qualquer extravio ou dano de
equipamento/ armamento.
k Por questões de segurança, não é permitido o uso de alianças, anéis, cordões,
pulseiras, óculos escuros, etc. ( óculos de grau com liga na alça)
l Não será permitido o uso de celulares nas atividades do curso, bem como sua
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manutenção no redário. Os mesmos deverão ser entregues, condicionados, e identificados, em
um saco de gelo ou similar, por ocasião do regresso, ao instrutor de serviço

m É terminantemente proibido conduzir para qualquer instrução máquina fotográfica

ou filmadora.
n O uso do repelente é obrigatório durante todo o curso, particularmente ao amanhecer
ao anoitecer.
o Não é permitido o contato do aluno com militares que não pertençam à equipe de
instrutores/monitores do Curso.
p Os problemas administrativos dos alunos serão encaminhados, por meio do xerife ao
Instrutor se SV, que levará ao conhecimento do Encarregado/Coordenador/Sargenteante do
curso, para solução do problema, encaminhando ao setor responsável, não sendo permitida a
ligação direta do aluno com a administração.
q O aluno que possuir veículo particular, poderá estacioná-lo no 1°BtlOpRib, em local a
ser determinado pela Secretaria do Curso, após ser cadastrado na Seção de Segurança Orgânica
do 1°BtlOpRib. Para isso, deverá providenciar: Cópia de CNH na validade, cópia do CRLV no
nome do aluno ou depedente, devidamente comprovada, cópia da identidade funcional.
9 DIVERSOS

a.CANÇÃO NA VANGUARDA - Composição: João de Camargo

Sentinela e falange aguerrida,

Na vanguarda empunhando o fuzil;
Pela pátria é que damos a vida,
Fuzileiros Navais do Brasil (2x)

Fuzileiros de mar e de terra,

Defensores da grande nação;
Vigilantes na paz e na guerra
Na vanguarda com armas na mão!(2x)

Na peleja ao fragor da metralha,

Na vanguarda que é honra e dever; Fuzileiros no ardor
da batalha,
Saberemos lutar e vencer

Na peleja ao fragor da metralha,

Na vanguarda que é honra e dever; Saberemos, no fim
da batalha,
Fuzileiros, Vencer ou morrer!

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CANÇÃO DA INFANTARIA

Nós somos estes infantes

Cujos peitos amantes
Nunca temem lutar;
Vivemos, Morremos,
Para o Brasil nos consagrar!

Nós, peitos nunca vencidos,

De valor, desmedidos,
No fragor da disputa,
Mostremos, Que em nossa Pátria temos,
Valor imenso, No intenso, da luta.

És a nobre Infantaria,
Das armas a rainha,
Por ti daria, A vida minha,
E a glória prometida
Nos campos de batalha,
Está contigo, Ante o inimigo,
Pelo fogo da metralha!

És a eterna majestade nas linhas combatentes,

És a entidade, Dos mais valentes.
Quando o toque da vitória marcar nossa alegria,
Eu cantarei, Eu gritarei:
És a nobre Infantaria!

Brasil, te darei com amor, Toda a seiva e vigor,

Que em meu peito se encerra.
Fuzil! Servil! Meu nobre amigo para guerra!

Ó! meu amado pendão, Sagrado pavilhão, Que a glória

conduz,
Com luz,Sublime, amor se exprime.
Se do alto me falas, todo roto por balas.

Refrão:
És a nobre Infantaria,das armas a rainha!
Por ti daria, A vida minha,
E a glória prometida Nos campos de batalha, Está contigo,
Ante o inimigo,
Pelo fogo da metralha!

És a eterna majestade nas linhas combatentes, És a

entidade, Dos mais valentes.
Quando o toque da vitória marcar nossa alegria, Eu cantarei,
Eu gritarei:
És a nobre Infantaria!

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ANEXO A – FOLHA DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS

- INTRODUÇÃO
A Folha de Orientação de Estudo (FOE) tem por finalidade conduzir e facilitar o estudo do
candidato ao C-Exp-OpRib. Portanto, sugere-se ao candidato que norteie, por ela, seu
aprendizado, mas não somente com vistas ao Teste de Conhecimentos Básicos (TCB), também
para reciclar os conhecimentos prévios que o aluno deve possuir antes do curso.

- DISCIPLINAS

1.0 - Equipagens Individuais CGCFN-201 Cap.13

2.0 - Higiene e Profilaxia das doenças infectocontagiosas CGCFN-201 Cap.14

3.0 – Primeiros Socorros CGCFN-201 Cap.15

4.0 - Navegação Terrestre CGCFN-201 Cap.16

5.0 – Armamentos do CFN CGCFN-201 Cap.17

6.0 - Medidas de Proteção CGCFN-201 Cap.18

- REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
CGCFN 201 - Manual Básico dos Fuzileiros Navais. 1ª Rev., Rio de Janeiro, 2008.

- CONDUÇÃO DO ASSUNTO
Estes assuntos serão disponibilizados aos candidatos e conduzidos por estudo domiciliar, para
conhecimento do candidato e realização do Teste de Conhecimentos Básicos (TCB).

- AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
a a) Os assuntos serão avaliados através de Prova Escrita (TCB), onde constarão questões
dissertativas, de compreensão e análise de situações montadas, e outras, em que será necessário
explicar, identificar, descrever e/ou enunciar métodos, princípios, técnicas e tarefas inerentes a
cada especialidade e/ou assuntos propostos pela Disciplina;
b) o TCB, de carater classificatório, será aplicado na semana de apresentação ou na semana anterior a
apresentação para o curso, e deverá ser realizada em até 60 minutos, sem consulta;
c) os candidatos classificados abaixo do número de vagas disponíveis serão eliminados do processo
seletivo.
d) O candidato deverá portar caneta esferográfica azul ou preta, lápis, borracha, calculadora e
escalímetro ou régua milimetrada e transferidor para realização do teste.
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- DIVERSOS
a. O Encarregado do Curso, é o CT (AFN) ORLANDO VIEIRA DA ROCHA NETO;
b. Quaisquer dúvidas sobre os assuntos poderão ser retiradas com o Encarregado/Secretaria do
curso, até a data que antecede a realização do TCB, outras informações (Email
ruilson.nunes@marinha.mil.br);

ANEXO B – ORIENTAÇÕES GERAIS PARA PREPARAÇÃO DO MATERIAL

CONSIDERAÇÕES GERAIS
- TODOS alunos deverão providenciar, no mínimo, duas mudas de camuflado no padrão do
Regulamento de Uniformes da Marinha de Brasil ou equivalentes para alunos Extra-MB, gorro de
pala inclusive, a serem utilizados na semana de mobilização e desmobilização.
- Os uniformes deverão estar com os seguintes velcros: (E) Para a bandeira do pais e (D) Para
OBS nas fases do curso. Sem velcros para distintivos de Arma, posto/graduação, cursos/estágios,
nome de guerra e nome da OM/Força.
- É terminantemente proibido confeccionar fundos falsos ou costurar material que possa ajudar o
aluno na flutuabilidade.
- A bandeira do Brasil permanece no uniforme. Os alunos de Nações Amigas devem utilizar a
bandeira de seus respectivos países e os alunos de Forças Auxiliares devem utilizar a bandeira de
seus Estados.
- É recomendável o reforço das costuras dos uniformes, dos coturnos e mochila que serão
utilizados no período do curso.
- Todos alunos receberão um Kit com o Equipamento Individual Básico para o Combate (EIBC), a
ser cautelado junto ao 1°BtlOpRib, o uso desse material é OBRIGATÓRIO. Os casos de perda ou
extravio de material cautelado são passíveis de sindicância e indenização SFC.
- O uso de calção térmico PRETO (bermuda de lycra) é permitido e recomendado em todos os
uniformes, desde que padronizado.
- Meias do tipo “Kendall suave compressão” cor preta, são recomendadas.
- Sugere-se a retirada das ferragens do fardo aberto e utilização de velcro ou cordel velame porém
por ocasião da devolução os mesmos deverão estar com as ferragens.

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- Todo o material deverá estar impermeabilizado.

- A mochila deverá ser impermeabilizada com, no mínimo com dois sacos. Estes podem ser sacos
plásticos de gelo transparentes de 0,2mm, sacos de impermeabilização emborrachados ou uma
combinação de ambos, desde que sejam padronizados .
- Não poderão ser utilizados sacos para lixo na impermeabilização, pois não possuem a resistência
necessária. Procure fechar os sacos com ligas resistentes, exemplo: tiras de câmara de pneu.
- A mochila deve estar pesando no mínimo 15Kg, que corresponde ao peso de todo o material
mínimo necessário.
- Deve haver sacos plásticos finos para proteger a marmita e o caneco de resíduos nas ocasiões de
rancho quente, em número suficiente para 10 (Dez) dias de operações.
- É interessante que o fardo de bagagem possua itens sobressalentes para a reposição do fardo
aberto ou de combate.
- Todo material acondicionado no fardo de bagagem deve estar muito bem impermeabilizado.
- O fardo de bagagem será acondicionado no Saco VO.
- Os coturnos devem ser amaciados evitando assim a criação de bolhas nos pés.
- É recomendado o uso de coturno sem zíper. Caso o coturno tenha zíper, deve-se costurar a parte
superior do zíper de forma que não seja possível a utilização do zíper durante o curso.
- Todos os alunos deverão fazer uso do coturno de selva com amarração de soltura rápida
padronizada pelo turno.

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CONSTITUIÇÃO DOS FARDOS

a Fardo Aberto (*):
Qde ÍTEM Observação
MÍNIMA
01 Plaqueta de identificação Conforme Observação
01 (*) Cinto N/C
01 (*) Suspensório Caso possua bolsos, deixá-los vazios
02 (*) Porta-cantil Prender com ligas de elástico
02 (*) Porta-carregador de fuzil Prender com ligas de elástico
02 (*) Cantil N/C
01 (*) Caneco de cantil Com o cantil do lado direito
01 Facão com bainha de couro preta Inoxidável, bainha preta e preso do lado esquerdo
do cinto
01 Bússola (Aluno) Ancorada no bolso esquerdo
01 Apito preto Ancorada no bolso esquerdo
01 Canivete Ancorada no bolso direito
01 Lanterna Pequena Impermeável, velada e ancorada no bolso direito
01 Kit Anotação Pronto Emprego caneta retro preta/azul/vermelha, caneta 4 cores e
bloco pequeno impermeável
01 Kit de Manutenção de Armamento cordel para o cano, pano seco, escova pequena e
Pronto Emprego óleo
01 Repelente Fácil acesso
01 Protetor Auricular Para instruções de tiro
01 Protetor Bucal transparente Fácil acesso

(*) Material fornecido pelo Curso

Observações:
- A plaqueta de identificação deve ser padronizada pelo turno e deve conter as seguintes
informações: posto/graduação, nome de guerra, identidade, tipo sanguíneo e fator RH. Além
disso deve discriminar se é alérgico ou não, no caso positivo deve definir a alergia com
esparadrapo na plaqueta de identificação. A plaqueta de identificação deve ser ancorada com
cordão metálico. É estritamente proibido o uso de LIRP ou cordões para prender a plaqueta.
b Fardo de Combate (*):

Qde Material Observação

MÍNIMA
01 Mochila de armação Identificada, na tampa, com o número do aluno
01 (*) Rede de selva Identificada com o número do aluno
01 (*) Marmita e talher articulado Não será entregue talher pelo paiol, deverá ser trazido
pelo aluno.
01 Kit sobrevivência Vide item d
01 Kit manutenção armamento Vide item d
01 Kit higiene Vide item d
01 Kit primeiros socorros Vide item d

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01 Kit costura Poderão compor um único Kit Gerall caso o turno padronize
01 Kit manutenção do coturno Poderão compor um único Kit Gerall caso o turno padronize
01 Kit camuflagem Poderão compor um único Kit Gerall caso o turno padronize
01 Kit Manutenção dos Pés Vide item d
01 (*) Poncho N/C
01 Uniforme de muda Calça, gandola, cinto, fivela, par de meias verde ou preta,
completo bombarcha, sunga ou short térmico preto numerado.
01 (*) Ferramenta de sapa Pá bi-articulada com capa
02 Cabo solteiro preto 10/12 mm de espessura e de 5 m
01 LIRP preto 20 m
02 Retinida 6 a 8mm – para ancoragem do fuzil (Embarcação)
01 Fio de Nylon 1,00mm Rolo de 100m, para balizamentos
03 Cyalumes 10 x 150 mm Grandes para balizamentos
01 (*)Ração operacional de Impermeabilizada(consumo mediante ordem)
emergência
01 Lona preta para cerimonial (1,20X0,80)m
01 Saco de tecido com areia Podendo ser verde ou preto, conforme padronização, e
para cerimonial identificado com o número do aluno
XX Sacos plásticos para Diversos tamanhos
impermeabilização

(*) Material fornecido pelo Curso

(*)CYALUMES

c Fardo de Bagagem (*):

Qde Material Observação
MÍNIMA
01 (*) Saco de Transporte Identificado com o número do aluno
01 Uniforme de muda Calça, gandola, cinto, fivela, par de meias verde ou preta,
bombacha, sunga ou short térmico preto numerado.
01 Cadeado Segredo (caso seja de chave, uma cópia deve ser entregue)
01 Toalha de banho Recomenda-se uma de alta absorção
01 Uniforme de TFM completo Camiseta, bermuda, par de meia, tênis
01 Chinelo Par
01 Banco de Campanha Militarizado Preto (não obrigatório)

(*) Material fornecido pelo Curso

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d COMPOSIÇÃO DOS KITS

(d.1)Kit Sobrevivência (*):

Item
Apito
Vela
Isqueiro
Isca (breu vegetal, álcool gel, pedra de magnésio, etc)
Lanterna pequena
Pilha reserva para a lanterna
Purificador de água(exemplo: Clorin, Hidrosteril)
Anzol 4,3/0 e 7/0
Chumbadas variadas
Isca anzol individual de meia água pequena
Linha de pesca de 50m de 0,20mm a 0,30mm
Zagaia 2 ou 3 dentes
Espelho
Fita Isolante
Fósforo
01 Canivete pequeno
Pedra de amolar (Facão)

(d.2) Kit Higiene (*):

Item
Creme dental
Escova dental
Fio dental
Creme de barbear
Aparelho de barbear
Lâminas de barbear
Sabonete
Cortador de unha
Lenço umedecido fora do Kit (fardo de combate)
Toalha de alta absorção fora do Kit (fardo de combate)

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(d.3) Kit Anotação Sala de Aula (*):

Item
Pasta colecionadora na cor verde oliva identificada com número do
aluno e logotipo do Curso.
Prancheta pequena
Escalímetro
Calculadora
Transferidor
Caderno pequeno(202X140mm-planejamento)
Lapiseira
Grafite
Borracha
Caneta 4 cores
Caneta retroprojetor preta/azul/vermelha ponta fina
Estilete
Álcool em gel
Papel Contact
Lápis para colorir
Cola
Esquadro
Fita adesiva transparente 50X50
Pano(perfex)
Plástico do tipo acetato e/ou folhas de transparência (A4 e A3)
Folhas de papel ofício ou A4 avulsas
Tesoura pequena

(d.4) Kit Manutenção Armamento (*)

Item
Cordéis para Para-FAL (7,62mm) e M-16 A2(5,56mm)
Panos(perfex,flanela)
Óleo lubrificante
Óleo desengripante (WD-40 ou similares)
Escova pequena
Chave de fenda pequena de 5 mm
Pincel
Plástico amarelo (30cm x 30cm)
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(d.5) Kit Primeiros Socorros (*)
Item
Luva de procedimento nitrílica
Esparadrapo
Antisséptico
Gaze
Atadura
Tesoura pequena
Pinça
Pomada para assaduras
Pomada para pancadas
Pomadas ou cremes cicatrizantes e antimicóticos
Cicatrizantes (ex: Rifocina ou Andolba)
Analgésico e Antitérmico
Anti-inflamatório
Antiácido
Frasco transparente para exame de Urina
Repositor ou similar (ex: Reihidrat)

(d.6) Kit Manutenção dos pés (*):

Item
Meias sobressalentes
Toalha de alta absorção pequena
Talco Antisséptico (Cutizanol em pó é recomendável)
Cutizanol Gel, Minancora ou similar

(d.7) Kit Manutenção do coturno (*):

Item
Graxa
Escova para graxa
Escova para limpeza

(d.8) Kit Costura (*):

Item
Bombacha (par)
Linha verde
Linha preta
Botões sobressalentes
Agulhas

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(d.9)Kit Camuflagem (*):

Item
Espelho
Camuflagem verde
Camuflagem preta

(d.10) Kit Terreno Reduzido

Item
(*) Pó Xadrez verde/vermelho/marrom/preto/azul/amarelo
Cordéis de lã coloridos
Bonecos militares e inimigos
Miniaturas de aeronave/viaturas militares/embarcações e edificações
Etiquetas plastificadas(3X10cm)
Trena (5m)
Régua
Algodão
Espuma
Blocos de madeira de diversos tamanhos
(*) Peneira
(*) Borrifador
(*) Colher de pedreiro
(*) Lisolene
(*) Pincéis Atômicos
Sacos Plásticos
(*) Papel Branco
Papel Contact
(*) Folhas de Papel Pardo e Cartolina de diversas cores
(*) Recipiente plástico para acondicionar todos os outros itens

(*) Material fornecido pelo Curso

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e NUMERAÇÃO DO MATERIAL E CONSTIUIÇÃO DOS UNIFORMES
(e.1) Numeração do Material:
Os seguintes materiais deverão ser identificados com o número do aluno:
d.a Números em tecido (7X7cm) confeccionados com dois algarismos na cor branca sobre
tecido verde e costurados pelo aluno no:
-Chapéu de selva (frente e atrás, centralizado);

- Mochila (centralizado na tampa); e

- Sunga ou Short Térmico (lado superior esquerdo).

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d.b Números em esparadrapo (7X7cm) confeccionados com dois algarismos, na cor preta sobre o
esparadrapo e afixados pelo aluno no:
- Fuzil PARA-FAL (01 no guarda mão e 01 no carregador);

- Fuzil M-16 A2(5,56mm)

- Capa da rede de selva;

- Saco de transporte (em cima do bolso do Saco de transporte ); e

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- Cinto Verde (frente esquerda) e retaguarda direita).

MODELO PARA O CERIMONIAL

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MODELO PARA IDENTIFICAÇÃO

MODELO PARA IDENTIFICAÇÃO DOS KITS DO ARMAMENTO, REDE SELVA, SACO VO, SACO
DE DORMIR, RAÇÃO
(MATRIZ E ESPARADRAPO)

ALUNO Nº 00
KIT SOBREVIVÊNCIA
00
ISQUEIRO
FÓSFORO
VELAS
ISCAS ( BREU VEGETAL, ÁLCOOL,
PEDRA DE MÁGNÉSIO, ETC)
ANZÓIS DIVERSOS (MOSQUITO,P,M,G)
LINHA Nº 030 ( 100M )
CHUMBO GOTA (3) E PIRÂMIDAL (3) (50G CADA)

(e.2) Constituição dos Uniformes:

• ALFA – Gorro de aluno numerado, gandola camuflada, calça camuflada, sunga, meia verde
ou preta e coturno, plaqueta de identificação e armado e equipado;

ALFA

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• BRAVO – Gorro de aluno numerado, gandola camuflada, calça camuflada, sunga, meia verde
ou preta e coturno, plaqueta de identificação, armado;

BRAVO

• CHARLIE – Gorro de aluno numerado, calça camuflada, sunga, meia verde ou preta, coturno e
plaqueta de identificação, armado;

CHARLIE

• DELTA – Uniforme de TFM.

DELTA

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ANEXO C

GUIA DE ORIENTAÇÕES BÁSICAS EM NUTRIÇÃO E PREPARAÇÃO FÍSICA

- INTRODUÇÃO
Ao confeccionar seu programa de treinamento todo candidato deve visar uma preparação
completa com atividades aeróbicas e neuromusculares, principalmente membros inferiores, em
função dos grandes deslocamentos realizados ao decorrer do curso e membros superiores para
suportar o peso da mochila. Não é raro, mesmo aprovado no Teste de Suficiência Física, o aluno
do C-Exp-OpRib apresentar dificuldades ao realizar certas atividades curriculares. O preparo físico
como um todo deve ser feito de modo gradativo e constante. O candidato deve buscar como
objetivo não só alcançar os índices mínimos do Teste de Suficiência Física, mas estar pronto para
resistir ao desgaste acumulado durante as sucessivas instruções práticas.

HIDRATAÇÃO
A água é o componente em maior abundância em nosso organismo. O corpo humano não
possui reservas de água. Dentre suas diversas funções destacam-se o auxílio no bom
funcionamento do organismo, preservação das funções fisiológicas, transporte de nutrientes e
regulação da temperatura corporal. Quando se realiza algum tipo de exercício físico o corpo tem
alguns desafios a enfrentar, como dissipar o calor interno para o ambiente (regulando a
temperatura corporal) e evitar a hipohidratação (perda excessiva de água)
A transpiração é uma resposta do nosso organismo ao aumento da temperatura corporal,
auxiliando na dissipação do calor interno. A desidratação pode ocorrer devido ao suor intenso e a
ingestão insuficiente de líquidos, levando ao estresse do exercício físico, que eleva a temperatura
corporal, dificulta o desempenho físico e as respostas fisiológicas e produz riscos à saúde.
È importante que sejam conhecidos os sinais e sintomas da desidratação:
 Leve a moderada: fadiga, perda de apetite, sede, pele vermelha, tontura, e menor
produção de urina, diminuição do desempenho, cãibra;
 Severa: dificuldade para engolir, pele seca, olhos fundos e visão fosca, dor ao urinar,
delírio e espasmos musculares.
O suor é composto de água, sódio, potássio e pequenas quantidades de cálcio e ferro. O Sódio
é perdido no suor, sua inclusão nas bebidas promove maior absorção de água e carboidrato no
intestino durante e após o exercício. Para a hidratação ou reidratação, as bebidas chamadas de
Repositores Hidroeletrolíticos passam a ser indicada para indivíduos que passam por exercício
físico prolongado, com mais de 1 hora de duração, e intenso, pois repõe a água e os sais minerais

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liberados juntos do suor.
Quando e quanto beber de líquido em exercício prolongado?
Antes: 2 horas antes do exercício, consumir de 400 a 600ml.
Durante: a cada 15 ou 20 minutos beber de 120 a 500ml de líquidos em geral (alternar água e
repositores).
Depois: imediatamente após o exercício consumir no mínimo de 450 a 650ml de água e
repositores.

SUPLEMENTOS NUTRICIONAIS
São chamados de Recursos Ergogênicos todo e qualquer recurso utilizado com a finalidade de
melhorar a capacidade do indivíduo no exercício, ou seja, aumentar o desempenho. Entre os
recursos ergogênicos existentes destacam-se os mecânicos (tênis, roupas), farmacológicos
(esteróides) e nutricionais (suplementos nutricionais).

Os Suplementos nutricionais, segundo o ministério da Saúde, são alimentos que servem para
complementar a dieta diária de uma pessoa saudável, nos casos em que a ingestão desses
nutrientes, a partir da alimentação, seja insuficiente. Existem no mercado, produtos
especialmente formulados e elaborados para praticantes de atividade física, que possuem gasto
energético diário alto, eles podem conter em sua formulação aminoácidos diversos, carboidratos,
vitaminas e/ou sais minerais. Todos os indivíduos têm necessidades nutricionais específicas, de
acordo com o sexo, idade, atividade física praticada, para que seu organismo funcione
adequadamente.
Tem sido observada atualmente uma forte tendência para utilização desses produtos devido a
grande variedade de suplementos existentes no mercado e à disposição para qualquer pessoa,
sem muitas informações pertinentes. Grande parte destes produtos não tem seus efeitos
comprovados cientificamente e seu consumo sem orientação de médico ou nutricionista pode vir
a trazer lesões sérias ao organismo.
De uma maneira geral, os suplementos são utilizados por praticantes de atividade física com
alguns objetivos específicos, como:
 Melhorar o desempenho esportivo;
 Fornecer nutrientes ao organismo, atendendo as necessidades aumentadas pelo exercício;

 Compensar hábitos alimentares inadequados;

 Oferecer algum nutriente que se encontre insuficiente nos alimentos, etc.

Porém para que esses objetivos sejam alcançados com sucesso é preciso que a suplementação
alimentar seja indicada e acompanhada por um profissional qualificado.
De acordo com o Ministério da saúde, os suplementos para praticantes de atividade física são

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divididos em 6 categorias:
1 Repositores Hidroeletrolíticos para Praticantes de Atividade Física.
2 Repositores Energéticos para Atletas.
3 Alimentos Protéicos para Atletas.
4 Alimentos Compensadores para Praticantes de Atividade Física.
5 Aminoácidos de Cadeia Ramificada para Atletas.
6 Outros alimentos com fins específicos para praticantes de atividade física.

 Repositores hidroeletrolíticos:

São produtos formulados a partir de concentração variada de eletrólitos, associada às

concentrações variadas de carboidratos, com objetivo de repor líquido e sais perdidos por meio da
transpiração intensa gerada pela atividade física prolongada.
Os produtos formulados para fins de reposição hidroeletrolítica devem apresentar
concentrações variadas de sódio, cloreto e carboidratos. Opcionalmente, estes produtos podem
conter potássio, vitaminas e ou minerais.
Só devem ser utilizados caso haja uma perda de peso corporal maior que 2% através da
transpiração durante as atividades físicas.
Esses repositores podem ser o soro caseiro, água de coco, sucos de frutas ou bebidas
industrializadas com diversas marcas encontradas no mercado, esses últimos o ideal é que sejam
consumidos a partir da orientação de médico ou nutricionista, pois poderá ser proibido caso seja
detectada algum determinado tipo de doença.

 Repositores Energéticos

São produtos formulados com nutrientes que promovam energia para o organismo. São
compostos em sua maior parte de Carboidratos, podendo ser acrescidos de vitaminas e minerais,
tem como objetivo manter os níveis adequados de energia para os atletas e recuperação dos
estoques de glicogênio muscular (reserva de energia); são indicados para atividades que
acarretam desgaste físico intenso. Sua indicação depende da necessidade energética diária e do
histórico de doenças do indivíduo.

 Alimentos Protéicos
São produtos com predominância de proteína (aminoácidos) em sua composição, para
complementar a dieta de atletas, cujas necessidades proteicas não estejam sendo
satisfatoriamente supridas pelas fontes alimentares habituais. Estes produtos podem conter
vitaminas e ou minerais, assim como, carboidratos e gorduras, desde que não estejam presentes

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em percentual maior que de proteínas.
Sua indicação é para estimulação e manutenção do crescimento muscular e da força, em
indivíduos que tenham um forte trabalho muscular. Estudos mostram que o consumo adicional
destes suplementos protéicos acima da necessidade diária NÃO determina o crescimento da
massa muscular, podendo lavar a lesões graves no fígado e rins. Entre os suplementos protéicos os
mais comuns no mercado são:
1 Glutamina – é o aminoácido mais abundante no tecido muscular, sugere-se que leva a um
aumento de massa muscular e auxilia na recuperação, alguns estudos cientificos apontam
que sua ingestão elevada inviabiliza sua disponibilidade, desta forma sua suplementação
não é justificável.
2 Creatina – é um aminoácido presente naturalmente no músculo, sua suplementação causa
retenção de líquidos levando ao inchaço, causando a impressão de aumento da massa
muscular. Não há consenso cientifico quanto á segurança para sua utilização.
3 BCAA – complexo de aminoácidos que não são produzidos naturalmente pelo organismo,
estudos citam uma provável associação com o retardamento da fadiga em exercícios
prolongados, porém não há nada comprovado.

 Alimentos Compensadores:
São produtos formulados de forma variada para adequar Proteína, Carboidrato e Lipídio da
dieta de praticantes de atividade física, obedecendo a um percentual estipulado para cada
nutriente.
 Aminoácidos de cadeia ramificada:
São produtos formulados a partir de concentrações variadas de aminoácidos de cadeia
ramificada, com o objetivo de fornecimento de energia para atletas. Nestes produtos os
aminoácidos de cadeia ramificada (valina, leucina e isoleucina), isolados ou combinados, devem
constituir no mínimo 70% dos nutrientes da formulação, fornecendo até 100% das necessidades
diárias de cada aminoácido.
 Outros alimentos com fins específicos para praticantes de atividade física.

São produtos formulados de forma variada com finalidades específicas, decorrentes da prática
de atividade física.

O suplemento nutricional é para ser utilizado associado a uma dieta individualizada realizada
por profissionais nutricionistas de acordo com o treinamento fornecido pelo preparador físico.
Não existe suplemento mágico, existem suplementos nutricionais específicos para cada tipo de
atividade física a ser realizada, cujos seus resultados ainda são controversos, ou seja, não há

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comprovação cientifica de que os suplementos nutricionais promovam o resultado esperado. O
suplemento só terá uma reação benéfica, dependendo da dieta prescrita, caso contrário não terá
efeito algum, podendo ainda causar danos ao organismo.

PREPARAÇÃO FÍSICA
Corrida: sugere-se avaliação prévia do candidato (teste) para que o mesmo tenha ciência de
seu condicionamento e de acordo com o resultado do teste realizado deve-se iniciar o
treinamento.
Quando for satisfatório dar continuidade para manter os níveis de condicionamento já
atingido, com a preocupação com a restauração para que mantenha íntegras suas articulações.
Quando for insatisfatório sugere-se treinamento continuo superior a distância a ser
percorrida (longos) e fartlek. Este consiste de corridas nas mais variadas intensidades, e é
caracterizado pela "não rigidez" no treinamento. A provável importância está no fato da
motivação e de se correr tanto em baixas como em altas intensidades, permitindo assim um
aumento no limiar anaeróbio, bem como no VO2 máx.
Todo treinamento deve ser realizado dentro das especificidades do programa:
3.1 Boot de boa qualidade leve e confortável;
3.2 Meias adequadas;
3.3 Camuflado previamente ajustado;
3.4 Bermuda térmica; e
3.5 Sunga.

 Natação de 200 M em até 10/12 minutos, Natação 50 M com armamento, Permanência

de 5 minutos com armamento e Apnéia estática de 1 minuto: Sugere-se avaliação prévia do
candidato (teste) para que o mesmo tenha ciência de seu condicionamento e de acordo com o
resultado do teste realizado deve-se iniciar o treinamento.
Sugere-se que o nado utilizado por ocasião do deslocamento seja o nado peito ou peito
modificado.
Quando for satisfatório dar continuidade para manter os níveis de condicionamento já
atingido, com a preocupação com a restauração para que mantenha íntegras suas articulações.

Quando for insatisfatório sugere-se treinamento continuo superior à distância a ser

percorrida e tiros de 25m e 50m no menor tempo possível e aprimoramento da técnica para
melhorar o deslocamento no meio aquático.
A preparação para as atividades na água deve começar como o Candidato nadando e
flutuando somente de sunga, e com o desenrolar do treinamento ele deve aumentar o tempo e o

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peso ancorado ao corpo, de fora que ao final da preparação o candidato esteja em condições de
nadar longas distâncias e flutuar com o camuflado completo, equipado com seu fardo aberto e
portando seu fuzil. O treinamento com o “PÁRA-FERRO'' ou lastro é bom mas não reflete a
realidade de usar um fuzil, dessa forma o treinamento deve ser realizado, sempre que possível
com o armamento individual (Pára-FAL, M-16 A2 Standart ou M-4).Vale também ressaltar que o
treinamento de natação deve ser feito após outras atividades físicas intensas, como por exemplo
corrida ou musculação, pois isto reflete a realidade do curso, onde o aluno realiza as atividades de
natação já desgastado por outras atividades prévias.
O treinamento de ser realizado dentro das especificidades do programa:
1 Boot com poder de flutuabilidade; e
2 Camuflado previamente ajustado.

 Flexão na barra horizontal: Quando o resultado do teste for insatisfatório, sugere-se

treinamento de força para os grupamentos musculares envolvidos na ação do movimento se
adequar (musculação). Exemplo de aparelhos: gráviton, puxada no puley alta, remada e etc. e
treinamento específico de flexão na barra horizontal de forma seriada.
 Flexão de braço: Quando o resultado do teste for insatisfatório, sugere-se treinamento
de força e RML para os grupamentos musculares envolvidos na ação do movimento se adequar
(musculação). Exemplo de aparelhos: supino reto, voador, tríceps no puley entre outros. O
treinamento específico de flexão de braço deverá ser de forma seriada.

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ANEXO D – TESTE DE SUFICIÊNCIA FÍSICA (TFS)

CORRIDA - MASCULINO: Correr 3200m de calça e coturno. Índice mínimo de 80 pontos, de acordo com a tabela a baixo:

PONTOS IDADE
50 60 70 80 90 100
18 a 25 18:30 17:20 16:32 15:28 14:24 13:04
26 a 33 19:00 17:52 17:04 16:00 14:56 13:36
34 a 39 19:30 18:56 18:08 17:04 16:00 14:40
40 a 45 20:48 20:00 18:24 17:20 16:16 14:56
46 a 49 22:24 21:36 19:44 18:40 17:36 16:16
50 a 54 22:56 22:08 20:16 19:12 18:08 16:48
55 a 60 23:28 21:40 20:48 19:44 18:40 17:20

CORRIDA - FEMININO: Correr 3200m de calça e coturno. Índice mínimo de 80 pontos, de acordo com a tabela a baixo:

PONTOS
IDADE 50 60 70 80 90 100
18 a 25 20:30 17:36 17:04 16:32 16:00 15:12
26 a 33 21:00 19:12 18:40 17:52 17:04 16:00
34 a 39 21:30 20:16 19:44 18:56 18:08 17:04
40 a 45 23:20 22:24 21:36 20:32 19:08 18:24
46 a 49 24:32 23:44 22:56 21:52 20:48 19:44
50 a 54 26:40 25:52 24:32 23:12 21:52 20:32
55 a 60 27:28 26:24 25:04 23:44 22:24 21:04

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NATAÇÃO 200M (ambos os sexos) – Nadar 200 metros no nado peito modificado no uniforme camuflado completo ou equivalente, no tempo
máximo de 10 minutos (a largada será na água, sendo proibido o salto da raia).

PONTOS 50 60 70 80 90 100
TEMPO 09:00 a 09:59 08:00 a 08:59 07:00 a 07:59 06:00 a 06:59 05:00 a 05:59 04:00 a 04:59

NATAÇÃO 50M COM ARMAMENTO (ambos os sexos) - Nadar 50 metros com ARMAMENTO, no nado peito modificado no uniforme camuflado
completo ou equivalente, sem tempo.

PERMANÊNCIA 5MINUTOS COM ARMAMENTO (ambos os sexos) - Permanência de 5 minutos na água, com armamento , sem efetuar deslocamentos
e sem meios e auxiliares, no uniforme camuflado completo ou equivalente.

APNÉIA ESTÁTICA 1MINUTO (ambos os sexos) – Durante 1 minuto de camuflado completo ou uniforme equivalente.

FLEXÃO NA BARRA – MASCULINO – realizar flexões na barra, no uniforme calça e coturno. Índice mínimo de 80 pontos, de acordo com a
tabela a baixo:

PONTOS IDADE 50 60 70 80 90 100

18 a 25 7 8 9/10 11/12 13/14 15

26 a 33 6 7 8 9/10 11/12 13
34 a 39 5 6 7 8 9/10 11
40 a 45 4 5 6 7 8/9 10
46 a 49 3 4 5 6 7 8
50 a 54 2 3 4 5 6 7
55 a 60 1 2 3 4 5 6

FLEXÃO NA BARRA – FEMININO – realizar flexões na barra, 5 repetições, no uniforme calça e coturno.

FLEXÃO NO SOLO - MASCULINO – Realizar flexões no solo, no uniforme calça e coturno. Índice mínimo de 80 pontos, de acordo com a tabela abaixo:

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PONTOS IDADE 50 60 70 80 90 100

18 a 25 28 32 36 40 44 48
26 a 33 24 28 32 36 40 44
34 a 39 20 24 28 32 36 40
40 a 45 16 20 24 28 32 36
46 a 49 12 16 20 24 28 32
50 a 54 8 12 16 20 24 28
55 a 60 4 8 12 16 20 24

FLEXÃO NO SOLO – FEMININO – Realizar flexões no solo, no uniforme calça e coturno. Índice mínimo de 80 pontos, de acordo com a tabela abaixo, podendo
ser realizada com o apoio dos joelhos:

PONTOS 50 60 70 80 90 100
IDADE
18 a 25 24 27 30 33 36 39
26 a 33 21 24 27 30 33 36
34 a 39 15 18 21 24 27 30
40 a 45 12 15 18 21 24 27
46 a 49 9 12 15 18 21 24
50 a 54 6 9 120 15 18 21
55 a 60 3 6 9 12 15 18
Observações:
1- Os testes serão classificatórios de acordo com os índices das tabelas. Os candidatos que não atingirem os índices mínimos estipulados terão direito
a repescagem. Caso continuem sem os índices, estarão excluídos do processo de seleção;
2- Os candidatos só poderão realizar repescagem em uma modalidade. Caso fique abaixo dos índices em mais de um teste, estará excluído do processo;
3- O candidato que não concluir com êxito o TSF de natação, será automaticamente excluído do processo seletivo; e
4- Para o C-Esp-OpRib-MA (Outros países), além dos requisitos citados neste guia o candidato também deve possuir proficiência em Língua Portuguesa,
uma vez que o curso não disponibiliza interprétes.
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ANEXO E – LISTA DE FATOS OBSERVADOS

*FATOS OBSERVADOS POSITIVOS

 1-Boa apresentação pessoal (uniforme padrão, coturno engraxado, equipamento ajustado, higiene pessoal, armamento limpo e boa postura)
a) APRESENTAÇÃO PESSOAL
 2-Motivação
 3-Iniciativa (mesmo em função secundária)
 4-Vivacidade
 5-Espírito de corpo
b) COMPORTAMENTO
 6-Companheirismo
INDIVIDUAL
 7-Possui um comportamento espontâneo
 8-Cumpre os horários pré-estabelecidos
 9-Possui boa resistência física
 10-Possui comportamento compativel com a posição de aluno
c) DESEMPENHO NAS  11-Interessado (atenção na instrução)
INSTRUÇÕES TEÓRICAS E  12-Conhecimento profissional
PRÁTICAS
 13-Mantém a calma em momentos de tensão (mantém o moral elevado)
 14-Não se deixa abater por dificuldades ou insucessos no cumprimento de missão
d) DESEMPENHO EM
 15-Sabe conduzir o grupo quando xerife da missão
MISSÃO
 16-Possui boa resistência psicológica
 17-Interessado
 18-Possui liderança
 19-Consegue trabalhar com a estrutura do pelotão (ex.: manobra com os cmt de GC e ET)
e) DESEMPENHO COMO XERIFE/  20-Delega as funções para conseguir cumprir a missão
CMTE. DE MISSÃO  21-Coordena as fainas/ tarefas
 22-Ouve e aceita opiniões, quando as mesmas são pertinentes
 23-Consegue conduzir o grupo em momentos difíceis

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* FATOS OBSERVADOS NEGATIVOS
 24-Não possui uma boa apresentação pessoal (uniforme desalinho, coturno sujo constantemente, equipamento desajustado,
a) APRESENTAÇÃO PESSOAL não tem uma boa higiene pessoal, armamento sujo e má postura)
 25-Desmotivado (dorme nas instruções)
 26-Simula doenças
 27-Omisso (não possui iniciativa em qualquer função que exerça)
 28-Apático nas atividades
 29-Falta de companheirismo/individualista
b) COMPORTAMENTO INDIVIDUAL
 30-Não possui um comportamento espontâneo (gosta de aparecer)
 31-Não cumpre os horários pré-estabelecidos
 32-Não possui boa resistência física (prejudica o grupo)
 33- Não possui comportamento compativel com a posição de aluno
 34- Atentou contra a segurança
 35-Desinteressado (não presta atenção na instrução e constantemente está em conversa paralela)
c) DESEMPENHO NAS INSTRUÇÕES
 36-Possui um total desconhecimento profissional e também não se preocupa
TEÓRICAS E PRÁTICAS
 37-Dorme nas instruções
 38-Não mantém a calma em momentos de tensão
 39-Deixa-se abater por dificuldades ou insucessos no cumprimento de missão
 40-Não sabe conduzir o grupo quando xerife da missão
 41-Não possui bom equilíbrio psicológico
 42-Quando não está no comando é apenas um passageiro
 43-Não possui a carta impermeabilizada
d) DESEMPENHO EM MISSÃO
 44-Constantemente atrasado
 45-Abate-se com o cansaço (não consegue controlar o sono)
 46-Escamado
 47-Sem determinação
 48-Perde ou danifica equipamento
 49-Não possui todos os equipamentos
 50-Não possui liderança
 51-Não consegue trabalhar com a estrutura do pelotão (não sabe manobrar)
 52-Não delega as funções para conseguir cumprir a missão
e) DESEMPENHO COMO XERIFE/ CMTE. DE  53-Não coordena as fainas/ tarefas
MISSÃO  54-Não ouve e aceita opiniões, quando as mesmas são pertinentes
 55-Não consegue conduzir o grupo em momentos difíceis
 58-Kits incompletos, em más condições
 59- Material sem impermeabilizar
f) MATERIAL  60-Armamento sujo
 61-Falta de equipamentos

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OBS: pode haver outros fatos observados positivos ou negativos não mencionados. Dependerá da situação e da avaliação da
importância do fato feita pelo instrutor/auxiliar presente.
O Aluno que possuir reincidência em aspectos e desempenho negativo será levado para Conselho e
poderá ser desligado do curso.

ORLANDO VIEIRA DA ROCHA NETO

Capitão Tenente (AFN)
Ajuante do Oficial de Operações
ASSINADO DIGITALMENTE

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