Papers by Miguel Vicente Pedraz
Apunts: Educación Física y Deportes, Sep 30, 2003
Las "Siete Partidas" de Alfonso X constituyen un hetereogeneo articulado de leyes que e... more Las "Siete Partidas" de Alfonso X constituyen un hetereogeneo articulado de leyes que excede el ambito legislativo para configurarse como todo un tratado de politica, de moral y de cortesia. Dentro del diseno de sociedad y de corte que constituye el conjunto de esta obra alfonsi, resulta especialmente interesante la "Segunda Partida" cuya tematica se puede entender como un "regimiento de reyes" y como un "tratado de caballeria". En ellos, el autor da forma y sentido de ley al "ethos corporalizado" de la distincion nobiliaria. Teniendo en como referencia la teoria del "proceso de la civilizacion" de Norbert Elias, en este articulo analizamos los definidores de este "ethos" asi como del proceso educativo a traves del que el monarca castellano preve su consecucion. Asimismo, tratamos de poner de relieve el caracter determinante del corpur alfonsi en la construccion del imaginario literario y social de la caballeria acortesada en el bajo medioevo castellano. En ese sentido, por una parte, se abordan las significaciones eticas y emocionales subyacentes a la nocion de caballeriaen tanto que categoria social excelente y , por otra, las manifestaciones corporales en las que necesariamente se expresan dichas significaciones; especialmente, las expresiones de la convivencia palaciega donde la escenografia de los gestos y de las actitudes aparece cada vez mas codificada.
Apunts. Educació física i esports, 1999
Salud Publica De Mexico, Jan 9, 2007
Bulletin of Hispanic Studies, Dec 1, 2009
Trans/Form/Ação
Resumen: En este trabajo se indaga en las respuestas que Miguel de Unamuno (1864 - 1936) ofrece a... more Resumen: En este trabajo se indaga en las respuestas que Miguel de Unamuno (1864 - 1936) ofrece al problema de la conciencia de ser como parte esencial de la construcción biográfica. A partir de algunas de sus obras más representativas pero, sobre todo, a través la más genuinamente existencialista, Del sentimiento trágico de la vida (1913), tratamos de esclarecer los códigos argumentales sobre los que Unamuno desarrolla, a veces abruptamente, las ideas de memoria, intimidad o mismidad así como las tribulaciones que estas le provocan respecto de dos de los ámbitos doctrinales que más le definen como filósofo: la doctrina del hombre de carne y hueso y la doctrina de la inmortalidad. Constatamos cómo ambas doctrinas, singularmente construidas a partir de la noción de conciencia encarnada, se resuelven a través de la conciencia de singularidad y esta, a su vez, como volición de pervivencia corpórea.
Movimento (Porto Alegre), Feb 26, 2014
L'acrobatie et les acrobates, escrita per G. Strehly i editada a Paris per primera vegada el ... more L'acrobatie et les acrobates, escrita per G. Strehly i editada a Paris per primera vegada el 1903 constitueix un valuos referent historic que, concebut des d'una perspectiva teatral o circense, enriqueix la comprensio de l'evolucio de l'acrobacia en tots els seus ambits de desenvolupament. La inversio corporal, indicador acrobatic per excel·lencia, es alhora simbol de subversio social i de progres cultural, representa el rigor i la multiplicitat de la tecnica i no deixa de situar-nos en una estetica excentrica basada en el risc i l'originalitat. Per aixo, en aquest article ens delectem a recorrer les diferents imatges acrobatiques de Strehly, tant estatiques com dinamiques, individuals o grupals, en el terra o sobre aparells, en que prevaleix el cos invertit.
El objetivo principal de este trabajo consiste en comparar dos tipos de metodologia e instrumento... more El objetivo principal de este trabajo consiste en comparar dos tipos de metodologia e instrumentos metodologicos para estudios de tipo cualitativo en el ambito de las ciencias de la educacion fisica y deporte, y comprobar cual de ellas puede resultar mas interesante y adecuada para un futuro trabajo de investigacion de mayor envergadura. Comparamos ambos tipos de metodos, uno de ellos mas convencional, utilizando el cuestionario semi-cerrado, y el otro mas innovador, con todavia escasa presencia en este campo: la investigacion narrativa y el analisis narrativo. La informacion obtenida –cantidad y calidad- se analizo mediante una planilla observacional, creada al efecto por los investigadores. A traves de los resultados, fruto del analisis del material recopilado entre cuestionarios y narrativas, se concluye que la investigacion se enriquece con esta metodologia innovadora en cuanto a calidad de la informacion, aportando matices que de otro modo quedarian escondidos o camuflados inco...
Si partim dels conceptes d'educacio fisica i cultura fisica i tambe de les diferents accepcio... more Si partim dels conceptes d'educacio fisica i cultura fisica i tambe de les diferents accepcions, en aquest article es planteja d'una manera critica, pero sobretot com una forma d'obrir un debat, el caracter dominant que tenen els models de comportament corporal esportiu de la nostra societat. En la mesura en que totes les divisions i poders socials es manifesten de manera mes evident quant mes reflecteixen divisions corporals i poders exercits des dels cos i sobre el cos, l'esport i, dins d'aquest, les especialitats distingides constitueixen formes socials que tendeixen a perpetuar una disposicio regulada dels cossos hegemonica, es a dir, que tendeixen a perpetuar cert ordre emotiu i practic de les relacions socials, amb el poder de les quals es destrueix la diversitat cultural que suposen, entre altres manifestacions de la cultura fisica, els jocs tradicionals. L'article que presentem porta el titol de la disposicio regulada dels cossos. Preten acostar-se cr...
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 2016
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 2016
Revista Internacional De Medicina Y Ciencias De La Actividad Fisica Y Del Deporte, 2012
Revista História da Educação-RHE, 2012
El cuerpo como materia educativa en la prosa castellana de los siglos XIII y XIV - The body as ed... more El cuerpo como materia educativa en la prosa castellana de los siglos XIII y XIV - The body as educational content in late medieval spanish prose: 13th and 14th centuries.
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