Papers by Marcos Leandro Freitas Hübner
Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, 2023
Resumo: Este trabalho realiza um estudo sobre a presença da disciplina de Catalogação nos cursos ... more Resumo: Este trabalho realiza um estudo sobre a presença da disciplina de Catalogação nos cursos de Biblioteconomia brasileiros, sendo parte da tese de doutoramento que aborda o ensino da catalogação no Brasil. Teve por objeto os Projetos Pedagógicos de Curso de 36 instituições de ensino superior, bem como os Planos de Ensino das disciplinas de Catalogação, propondo-se a analisar as ementas, os objetivos e os conteúdos programáticos a partir do método da Análise de Conteúdo, desenvolvido por Bardin (1977). A partir da análise, construiu-se, fundamentado em autores da área, um conjunto de temáticas importantes para compor a disciplina de Catalogação, permitindo, com isso, identificar, agrupar e categorizar os conteúdos que perfazem a formação acadêmica de bibliotecários e bibliotecárias. Os resultados demonstram que a inclusão de novos conteúdos vem ocorrendo de maneira gradual, sem um maior aprofundamento, restringindo-se, muitas vezes, aos fundamentos teóricos da área. Conteúdos, como Metadados, RDA, FRBR, tão representativos das evoluções conceituais, ainda carecem de representatividade junto ao coletivo de conteúdos de Catalogação de muitos dos cursos analisados. Com a pesquisa, almeja-se ter contribuído para a ampliação do conhecimento e da compreensão sobre o cenário atual do ensino de Catalogação no Brasil, bem como fornecido subsídios para o desenvolvimento de novas pesquisas na área.
A implementacao de repositorios e sistemas para a divulgacao das producoes e competencias do quad... more A implementacao de repositorios e sistemas para a divulgacao das producoes e competencias do quadro de docentes e pesquisadores de intuicoes de ensino e pesquisa vem crescendo. Contudo, nem todas as instituicoes dispoem de recursos financeiros para licenciar sistemas voltados a divulgacao do conhecimento produzido ou mantido por elas, ou ainda recursos humanos da area de informatica e suporte tecnologico de ultima geracao. O objetivo deste trabalho e apresentar uma iniciativa de baixo custo e de razoavel facilidade para geracao de um produto de informacao, descrevendo os procedimentos e opcoes tecnicas e tecnologicas utilizados para a elaboracao do Portal NOS-UNIR na Universidade Federal de Rondonia. Sao apresentados informacoes para implementacao do Portal, sumarizando 6 etapas: 1. Identificacao das demandas da Instituicao, 2. Coleta de dados 3. Tratamento dos dados, 4. Armazenamento, 5. Disseminacao da informacao, 6. Seguranca da informacao. Conclui-se o trabalho apresentando tem ...
O objetivo desta pesquisa e analisar o processamento tecnico das imagens fotograficas do jornal r... more O objetivo desta pesquisa e analisar o processamento tecnico das imagens fotograficas do jornal rondoniense Diario da Amazonia. Para tanto lancamos um percurso teorico, abrangendo topicos como “Da imagem a fotografia”, “A fotografia como documento e fonte historica” e “A indexacao de fotografias”. Em nossa metodologia, empregamos uma abordagem exploratoria, descritiva, qualitativa, utilizando como instrumento de coleta de dados entrevistas abertas com funcionarios do jornal Diario da Amazonia. Em nossos resultados percebemos que os conhecimentos e procedimentos adotados pelo fotografo responsavel por organizar e tratar as imagens fotograficas nao sao suficientes para responder as demandas dos jornalistas. A partir dessas dificuldades, colocamos como possibilidades a participacao de profissional da informacao junto ao jornal, a elaboracao de uma politica de indexacao de imagens fotograficas para o jornal e o desenvolvimento de uma base de dados. Ao final, recapitulamos aspectos da di...
A pratica de representar descritivamente um registro informacional constitui-se em uma atividade ... more A pratica de representar descritivamente um registro informacional constitui-se em uma atividade essencial do profissional bibliotecario. Reconhecendo a importância da Catalogacao dentre as diversas etapas do processamento da informacao, o presente trabalho propoe um estudo sobre a importância do ensino da Catalogacao/Representacao Descritiva na formacao do bibliotecario. O ensino dessa disciplina nos espacos academicos mostra-se, portanto, relevante para que os profissionais bibliotecarios exercam com exito sua profissao. A metodologia utilizada no presente trabalho consiste em uma revisao bibliografica de carater descritivo, atraves de um levantamento em materiais ja publicados, sendo estes compostos por artigos cientificos, dissertacoes, teses e livros. O desafio dos cursos de graduacao em Biblioteconomia, atraves da disciplina de Representacao Descritiva, consiste em oferecer uma formacao academica consistente, reflexiva e critica nessa area do conhecimento, tanto teorica quanto...
Nessa pesquisa temos como objetivo levantar considerações bibliométricas sobre a produção bibliog... more Nessa pesquisa temos como objetivo levantar considerações bibliométricas sobre a produção bibliográfica dos docentes que atuam nos Departamentos de Ciência da Informação nos estados que compõem a Região Norte do Brasil. Para tanto, apresentamos “aproximações” sobre o perfil do corpo decente das Instituições de Ensino Superior da região que ministram cursos de bacharelado em Biblioteconomia para então levantar considerações sobre a produção bibliográfica desses, com especial atenção aos artigos publicados em periódicos, buscando ao final lançar perspectivas para um melhor aproveitamento e desenvolvimento do capital intelectual da região
Nessa pesquisa temos como objetivo levantar considerações sobre a formação acadêmica dos docentes... more Nessa pesquisa temos como objetivo levantar considerações sobre a formação acadêmica dos docentes que atuam nos Departamentos de Ciência da Informação nos estados que compõem a Região Norte do Brasil. Para tanto, apresentamos “aproximações” sobre o perfil do corpo docente das Instituições de Ensino Superior (IES) da região que ministram cursos de bacharelado em Biblioteconomia para então levantar considerações sobre a formação acadêmica desses, buscando ao final lançar perspectivas para um melhor aproveitamento e desenvolvimento do capital intelectual da região
PontodeAcesso
Neste estudo de caso são apresentados os principais processos envolvidos na disponibilização de t... more Neste estudo de caso são apresentados os principais processos envolvidos na disponibilização de tutoriais em formato de vídeo pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul. Apresentam-se as vantagens dos tutoriais em vídeo, tais como a autonomia fornecida por estes aos usuários e as decorrentes alterações nos treinamentos realizados pela biblioteca. Valendo-se de embasamentos teóricos, são discutidos os detalhes envolvidos no processo de formulação dos tutoriais, a edição dos vídeos e a disponibilização na web. Os autores elucidam os motivos que os levaram a escolher o software Camtasia Studio para a edição dos tutoriais, bem como a decisão de disponibilizá-los no site de compartilhamento de vídeos YouTube. São listados os tutoriais já disponibilizados na web e relatados os impactos e a mudança na imagem da biblioteca junto à comunidade acadêmica, obtidos a partir da implementação deste novo serviço.
Investigação Científica nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 2, 2019
Esta tese apresenta um panorama do ensino de Catalogação nos cursos de Biblioteconomia brasileiro... more Esta tese apresenta um panorama do ensino de Catalogação nos cursos de Biblioteconomia brasileiros. O estudo, que teve por objeto os Projetos Pedagógicos de Curso de 36 instituições de ensino superior e os Planos de Ensino de 96 disciplinas de Catalogação, propôs-se a analisar a trajetória histórica e o desenvolvimento do ensino da Catalogação no Brasil, considerando as demandas das unidades informacionais contemporâneas, as novas metodologias de ensino, além da incorporação das inovações tecnológicas e conceituais na área da Ciência da Informação. Partiu-se do pressuposto de que o ensino de Catalogação é perpassado por dificuldades que se relacionam, principalmente, à incorporação, no fazer cotidiano das salas de aula dos cursos de Biblioteconomia, dos avanços tecnológicos, tais como os novos formatos, padrões e funções, além de que há uma defasagem dos Projetos Pedagógicos de Curso e dos Planos de Ensino da disciplina em relação à evolução teórico/conceitual da área. Para tanto, a...
As areas de atuacao do bibliotecario sao abrangentes, envolvendo as intuicoes publicas via concur... more As areas de atuacao do bibliotecario sao abrangentes, envolvendo as intuicoes publicas via concurso publico. Esses cargos sao buscados principalmente por profissionais que desejam oportunidades de qualificacao, salarios em suma mais competitivos que o mercado e estabilidade. O objetivo desse estudo e compreender o posicionamento da nova grade do curso de biblioteconomia da Universidade Federal de Rondonia (UNIR) frente as exigencias dos concursos das regioes Norte e Centro-Oeste do Brasil. Para a realizacao dessa pesquisa, foram reunidas e analisadas as provas de concursos publicos para a area de Biblioteconomia aplicados nos anos de 2013 a 2015 na regiao estudada, comparando o repertorio de questoes com o novo Projeto Pedagogico do Curso (PPC) de Biblioteconomia da UNIR. Como resultados foram coletados 43 provas que continham 1236 questoes especificas, analisadas e classificadas pelo rol de disciplinas do novo PPC. Observa-se que existem disparidades entre a quantidade de questoes ...
As bibliotecas sao espacos de preservacao do patrimonio intelectual, literario, artistico e cient... more As bibliotecas sao espacos de preservacao do patrimonio intelectual, literario, artistico e cientifico das sociedades e apresentam uma relacao indissociavel com as universidades. Atraves das bibliotecas, acessa-se o conhecimento produzido pelo ser humano e aprimorado no ambiente universitario. A presente dissertacao apresenta uma narrativa da historia e das experiencias da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul e propoe uma reflexao sobre a contribuicao desta Biblioteca na formacao academica. Para tanto, analisa o papel da biblioteca universitaria enquanto espaco de aprendizagem e a sua relacao com o sucesso academico dos estudantes. A construcao do contexto historico fundamentou-se em estudos vinculados a Historia Cultural. A Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul foi criada em 1970 e, no decorrer de 44 anos de historia, passou por diversas transformacoes em seus espacos e acervo, visando atender as exigencias legais e as demandas da comunidade academica, ...
PontodeAcesso, 2014
Neste estudo de caso são apresentados os principais processos envolvidos na disponibilização de t... more Neste estudo de caso são apresentados os principais processos envolvidos na disponibilização de tutoriais em formato de vídeo pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul. Apresentam-se as vantagens dos tutoriais em vídeo, tais como a autonomia fornecida por estes aos usuários e as decorrentes alterações nos treinamentos realizados pela biblioteca. Valendo-se de embasamentos teóricos, são discutidos os detalhes envolvidos no processo de formulação dos tutoriais, a edição dos vídeos e a disponibilização na web. Os autores elucidam os motivos que os levaram a escolher o software Camtasia Studio para a edição dos tutoriais, bem como a decisão de disponibilizá-los no site de compartilhamento de vídeos YouTube. São listados os tutoriais já disponibilizados na web e relatados os impactos e a mudança na imagem da biblioteca junto à comunidade acadêmica, obtidos a partir da implementação deste novo serviço.
Este relato tem como tema a elaboracao de hemerotecas digitais a partir do uso do Open Harvester ... more Este relato tem como tema a elaboracao de hemerotecas digitais a partir do uso do Open Harvester Systems. O objetivo da pesquisa e apresentar as etapas empregadas na elaboracao de uma hemeroteca digital, utilizando a tecnologia Harvester para a coleta e difusao dos registros de periodicos de acesso livre global em Ciencia da Informacao, com base na experiencia com o Harvester in Library and Information Science (HiLIS). Em nossos apontamentos teoricos, abordamos conceitos sobre Open Archives Initiative, Protocol for Metadata Harvesting e Open Harvester Systems. Como metodologia, valemo-nos previamente de uma abordagem qualitativa, exploratoria e bibliografica e da pesquisa-acao para a implantacao do HiLIS. Como resultados, apresentamos seis etapas: Instalacao do OHS em rede; Elaboracao de uma Politica de Desenvolvimento de Colecoes; Selecao de Fontes de Informacao; Configuracoes para entrada de dados, agrupamento de metadados e categorizacoes; Entrada de registros de metadados e Cust...
Información, Cultura y Sociedad, 2016
This research aims to analyze the relationship between academic success and university libraries ... more This research aims to analyze the relationship between academic success and university libraries investigating whether the use of libraries and, particularly, of their loan services have concrete effects on the level of success in academic careers. We resorted to a case study by Central Library from Caixias do Sul University, making use of the testimonies of nine former students with outstanding academic performance between 2005 and 2012, along with data provided by the Library management system related to their book loans and that of their class colleagues. Our conclusions highlight that students attribute a highly relevant role to the Library in their learning and success in studies. It can also be perceived that there is a relationship between their average academic performance and the number of loans. The results we obtained suggest that the university library contributes to academic success.
O trabalho apresenta um relato de experiencia desenvolvido pelos integrantes do MNEMOS - Grupo de... more O trabalho apresenta um relato de experiencia desenvolvido pelos integrantes do MNEMOS - Grupo de Estudo Interdisciplinares em Educacao, Historia e Memoria e sua participacao na Jornada pela Biblioteca 2018, uma acao do Instituto Um Pe de Biblioteca. Descreve as atividades e os criterios estabelecidos pelo concurso, necessarios para conquistar o premio, que foi entregue a uma escola da rede municipal de Porto Velho (RO). Tem como lente teorica de analise os trabalhos de Freire (1981) e Kulthau (1998) e Fortunato (2018). Como metodologia optou-se pelo Relato de Experiencia pois demonstra como a experiencia e um dos mais importantes meios de se colocar a educacao em evidencia e para pensar sobre, na, com e para a propria educacao, com o intuito de renova-la. Alem disso, permite a analise da propria experiencia vivenciada e partilha-se com a finalidade de apresentar elementos suficientes para que outros pesquisadores, em situacoes analogas, possam refletir e encontrar saidas saudaveis ...
O trabalho apresenta um relato de experiencia desenvolvido pelos integrantes do MNEMOS - Grupo de... more O trabalho apresenta um relato de experiencia desenvolvido pelos integrantes do MNEMOS - Grupo de Estudo Interdisciplinares em Educacao, Historia e Memoria e sua participacao na Jornada pela Biblioteca 2018, uma acao do Instituto Um Pe de Biblioteca. Descreve as atividades e os criterios estabelecidos pelo concurso, necessarios para conquistar o premio, que foi entregue a uma escola da rede municipal de Porto Velho (RO). Tem como lente teorica de analise os trabalhos de Freire (1981) e Kulthau (1998) e Fortunato (2018). Como metodologia optou-se pelo Relato de Experiencia pois demonstra como a experiencia e um dos mais importantes meios de se colocar a educacao em evidencia e para pensar sobre, na, com e para a propria educacao, com o intuito de renova-la. Alem disso, permite a analise da propria experiencia vivenciada e partilha-se com a finalidade de apresentar elementos suficientes para que outros pesquisadores, em situacoes analogas, possam refletir e encontrar saidas saudaveis ...
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