Papers by Marcela Chiarani
This work presents the advance in the development of a learning objects repository for computer s... more This work presents the advance in the development of a learning objects repository for computer science (ROI) that facilitates sharing materials and experiences. On the present time, one of the approaches more widely accepted in the application of the information technologies to education is based in a new paradigm of designs of learning activities, putting emphasis in the reusability of contents and activities in different surroundings. As consequence of this arises the necessity to store, to look for, to recover, to consult and to download these learning objects. Considering the common problems in the admission to computer science career at different universities in our country, and facing the effort that implies the development of learning materials, this group have the aim to investigate and develop software tools that allow the creation of a knowledge network for Computer Science careers in order to optimize the resources generation and their reusability.
Estamos inmersos en una sociedad impulsada por la digitalización y los procesos de creación, prod... more Estamos inmersos en una sociedad impulsada por la digitalización y los procesos de creación, producción y difusión de textos. Han transmutado y por ende las formas de consumo y acceso a la información.
Con la misión de construir un saber colectivo, se inicia la primera edición de la Revista Digital Docentes Conectados, que se compila desde el Centro de Informática Educativa de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis. Nuestro objetivo es difundir artículos de investigación y experiencias generadas en el ámbito educativo, que promuevan la Innovación Educativa mediada por las TIC.
web.upsa.es
En la actualidad, uno de los enfoques ampliamente aceptados en la aplicación de las TIC en educac... more En la actualidad, uno de los enfoques ampliamente aceptados en la aplicación de las TIC en educación se basa en un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje, poniendo énfasis en la reutilización de contenidos. Como consecuencia surge la necesidad de almacenar, buscar, recuperar, consultar y descargar estos objetos de aprendizaje. Tomando en cuenta la problemática en común en el ingreso a carreras de Informática de distintas universidades de nuestro país, y considerando el esfuerzo que implica que los docentes realicen materiales educativos pertinentes a tal fin, se tiene como objetivo investigar y desarrollar herramientas de software que permitan crear una red de conocimientos localizados en carreras de grado en informática. Se busca con ello propiciar un marco de colaboración para el desarrollo de las actividades académicas en carreras afines a modo de optimizar la generación y reusabilidad de contenidos educativos. En este artículo se presenta el estado actual del repositorio de objetos de aprendizaje de informática (ROI) que facilite compartir materiales y experiencias.
En la actualidad, uno de los enfoques ampliamente aceptados en la aplicación de las TIC en educac... more En la actualidad, uno de los enfoques ampliamente aceptados en la aplicación de las TIC en educación se basa en un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje, poniendo énfasis en la reutilización de contenidos. Como consecuencia surge la necesidad de almacenar, buscar, recuperar, consultar y descargar estos objetos de aprendizaje. Tomando en cuenta la problemática en común en el ingreso a carreras de Informática de distintas universidades de nuestro país, y considerando el esfuerzo que implica que los docentes realicen materiales educativos pertinentes a tal fin, se tiene como objetivo investigar y desarrollar herramientas de software que permitan crear una red de conocimientos localizados en carreras de grado en informática. Se busca con ello propiciar un marco de colaboración para el desarrollo de las actividades académicas en carreras afines a modo de optimizar la generación y reusabilidad de contenidos educativos. En este artículo se presenta el estado actual del repositorio de objetos de aprendizaje de informática (ROI) que facilite compartir materiales y experiencias.
El valor de la información como recurso de aprendizaje ha creado la necesidad de compartirla y re... more El valor de la información como recurso de aprendizaje ha creado la necesidad de compartirla y reutilizarla sin grandes costos. Esto, sumado al desarrollo de especificaciones y estándares para solucionar el problema de incompatibilidad entre diversas plataformas LMS, ha impulsado la aparición del concepto de objeto de aprendizaje (OA): unidad de contenido con la intención de enseñar algo, utilizable en distintas plataformas y situaciones de aprendizaje. Los Repositorios permiten almacenar y recuperar OA rotulados y agrupados adecuadamente. Generar OA según las especificaciones del estándar SCORM provee, mediante el meta-etiquetado, las características técnicas que permiten la reutilización. Sin embargo esto no resulta suficiente si se pretende diseñar unidades de aprendizaje enmarcadas dentro de un contexto educativo En este sentido, el estándar IMS LD brinda un marco teórico para el diseño de unidades de aprendizaje que contempla mucho más que simple contenido meta-etiquetado. En este trabajo se presenta un caso de aplicación.
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Papers by Marcela Chiarani
Con la misión de construir un saber colectivo, se inicia la primera edición de la Revista Digital Docentes Conectados, que se compila desde el Centro de Informática Educativa de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis. Nuestro objetivo es difundir artículos de investigación y experiencias generadas en el ámbito educativo, que promuevan la Innovación Educativa mediada por las TIC.
Con la misión de construir un saber colectivo, se inicia la primera edición de la Revista Digital Docentes Conectados, que se compila desde el Centro de Informática Educativa de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis. Nuestro objetivo es difundir artículos de investigación y experiencias generadas en el ámbito educativo, que promuevan la Innovación Educativa mediada por las TIC.