Papers by Giovanni Bohórquez-Pereira
Dixi, 2014
El artículo presenta los resultados de la investigación “Caracterización de la información quecir... more El artículo presenta los resultados de la investigación “Caracterización de la información quecircula en los periódicos locales Vanguardia Liberal y El Frente sobre niños y niñas víctimasdel conflicto armado”. Es un estudio exploratorio-descriptivo que analiza, desde la técnicaanálisis de contenido, las estructuras de cincuenta y seis notas periodísticas de ciento cuatroperiódicos revisados y en su interior, la exposición del sujeto investigado. Tanto el procesode investigación como el análisis fueron desarrollados a la luz de los fundamentos legalesreferentes a los derechos de los menores inmersos en el conflicto armando y a su protecciónintegral, contenidos en la Constitución Política de Colombia y los convenios internacionales.Se encontró que en la noticia —el género de mayor registro (58%)— es reducida la presenciadel niño o niña víctima del conflicto como fuente informativa (6%); y no hay registro de análisisdel tema en columnas de opinión y editoriales. En síntesis, los niños ...
This paper presents the first results of a research study focused on the electoral knowl- edge of... more This paper presents the first results of a research study focused on the electoral knowl- edge of young voters in Bucaramanga (Santander-Colombia). This qualitative enquire into is exploratory and descriptive, and aims to identify the political values that are present in the subject when voting. The quantitative results from a survey applied randomly to 423 voters aged between 21 and 26 years indicate that 42% of people voted in the 2011 elections motivated by the candidate’s proposal, 26% influence by family and 8% by media. In addition to this, 39% of respondents say that they do not identify themselves with any ideological leaning, whereas 61% categorize themselves in one of the seven options presented in the survey. This decision coincided with the question of the ideological leaning of the family’s respondent: 26% answered not to have any, 84% answered positively. Data show the socio-psychological and psycho-political perspectives; the latter from the family’s socialization of ...
Redse, Sep 5, 2012
Durante catorce semanas academicas se trabajo con estudiantes de Primer Semestre de Comunicacion ... more Durante catorce semanas academicas se trabajo con estudiantes de Primer Semestre de Comunicacion Social-Periodismo de la UPB-Bucaramanga, la tecnica pedagogica “El Portafolio”, la cual formo parte de los propositos de la asignatura Propedeutica de la Comunicacion. Los resultados obtenidos permiten senalar que su aplicacion requiere niveles de exigencia de docente y estudiante y evidencia que su aplicacion contribuye a la formacion integral del discente. El ejercicio concentro su maximo de tiempo en la identificacion de forma y fondo de las primeras paginas dominicales de los periodicos Vanguardia Liberal, El Tiempo, El Frente y El Espectador. Cada semana lo expuesto en la sesion de clase se incluia en las tareas semanales que debian desarrollarse en “El Portafolio” el cual fue evaluado cualitativa y cuantitativamente. La experiencia fue significativa y asi lo afirmaron el 84.6% de los participantes.
Estudios Sobre el Mensaje Periodístico, 2017
Resumen. El artículo presenta una investigación realizada con los periódicos regionales Vanguardi... more Resumen. El artículo presenta una investigación realizada con los periódicos regionales Vanguardia
Liberal y El Frente bajo la pregunta por las categorías discursivas presentes acerca de niños afectados
por el conflicto político armado del país. La revisión teórica confirma pocos estudios en este campo y la
necesidad de este trabajo a partir de una comprensión de la psicología social discursiva cuya premisa es la
construcción social de la realidad. El método seguido fue el análisis de contenido de 56 notas de periódicos
seleccionadas mediante la técnica se semana compuesta. Los resultados indican que las categorías
discursivas de los medios construyen hechos referidos a situaciones en los se ven involucrados los menores
y se omite la voz de estos protagonistas. También se encontró el uso de categorías sociodemográficas en
la construcción de condiciones estereotípicas empleadas para la generalización.
Palabras clave: Discurso; niños; Colombia; prensa; análisis de contenido.
Books by Giovanni Bohórquez-Pereira
Recopilación de los trabajos de investigación presentados al Simposio 'Tendencias e innovación en... more Recopilación de los trabajos de investigación presentados al Simposio 'Tendencias e innovación en la empresa periodística' del II Congreso Internacional 'Comunicación y Pensamiento' celebrado en abril de 2017 en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
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Papers by Giovanni Bohórquez-Pereira
Liberal y El Frente bajo la pregunta por las categorías discursivas presentes acerca de niños afectados
por el conflicto político armado del país. La revisión teórica confirma pocos estudios en este campo y la
necesidad de este trabajo a partir de una comprensión de la psicología social discursiva cuya premisa es la
construcción social de la realidad. El método seguido fue el análisis de contenido de 56 notas de periódicos
seleccionadas mediante la técnica se semana compuesta. Los resultados indican que las categorías
discursivas de los medios construyen hechos referidos a situaciones en los se ven involucrados los menores
y se omite la voz de estos protagonistas. También se encontró el uso de categorías sociodemográficas en
la construcción de condiciones estereotípicas empleadas para la generalización.
Palabras clave: Discurso; niños; Colombia; prensa; análisis de contenido.
Books by Giovanni Bohórquez-Pereira
Liberal y El Frente bajo la pregunta por las categorías discursivas presentes acerca de niños afectados
por el conflicto político armado del país. La revisión teórica confirma pocos estudios en este campo y la
necesidad de este trabajo a partir de una comprensión de la psicología social discursiva cuya premisa es la
construcción social de la realidad. El método seguido fue el análisis de contenido de 56 notas de periódicos
seleccionadas mediante la técnica se semana compuesta. Los resultados indican que las categorías
discursivas de los medios construyen hechos referidos a situaciones en los se ven involucrados los menores
y se omite la voz de estos protagonistas. También se encontró el uso de categorías sociodemográficas en
la construcción de condiciones estereotípicas empleadas para la generalización.
Palabras clave: Discurso; niños; Colombia; prensa; análisis de contenido.