KELAS 8

Modul IPS Kelas VIII Semester 2 ini merupakan tugas Akhir Mata Kuliah "Media dan Sumber Belajar IPS" dengan Tema: Perubahan dan Kesinambungan Ruang (Geografi, Ekonomi, Politik, Pendidikan, Sosial dan Budaya) Masyarakat Indonesia Pada Masa Penjajahan. Kritik dan Saran ditunggu.. Semoga bermanfaat :)

Kompetensi Dasar: 3.7 Membedakan dan Menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (Kubus, Balok, Prisma &Limas) Tujuan Pembelajaran: (Review) Peserta didik dapat menentukan luas permukaan, volume, luas permukaan gabungan & volume gabungan pada Prisma & Limas dengan teliti Pelajar Pancasila dalam MaPel Matematika: Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya Elemen kunci bernalar kritis: 1) Memperoleh & memproses informasi & gagasan, 2) Menganalisis & mengevaluasi penalaran, 3) Merefleksi pemikiran dan proses berpikir, juga 4) Mengambil keputusan

KELAS 8, TAHUN AJARAN 1920
Kompetensi Dasar: 4.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang empirik dan teoretik suatu kejadian dari suatu percobaan
1. Melakukan suatu percobaan untuk menentukan peluang empirik
2. Menentukan ruang sampel dari suatu eksperimen
3. Menentukan titik sampel yang memenuhi suatu kejadian
4. Menganalisis keterkaitan antara peluang empirik dengan peluang teoretik

Kompetensi Dasar: Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual Tujuan Pembelajaran: (Review) Peserta didik dapat Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual secara teliti Pelajar Pancasila dalam MaPel Matematika: Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya Elemen kunci bernalar kritis: 1) Memperoleh & memproses informasi & gagasan, 2) Menganalisis & mengevaluasi penalaran, 3) Merefleksi pemikiran dan proses berpikir, juga 4) Mengambil keputusan

Assalamualaikum,

Selamat pagi semuanyaa...  😄🙋

Hari ini saya akan share tentang soal dan pembahasan mengenai Persamaan Garis Lurus Kelas 8 SMP/MTs..

Silahkan bagi yang ingin Copy Paste/Share kembali, jangan lupa lampirkan link yang disediakan yah.