COURSE INFORMATION BOOKLET

2017-18
(A Guide to Courses at IIT BOMBAY)
 
 

  
 
 
 

Student Support Services

UG Academic council
IIT Bombay 
 CONTENTS
 
1.Category of Courses:  6
1.1.Core  6 
1.2.Minor  6 
1.3.Honor  6 
1.4.Electives  7 
1.5.Additional Learning Courses  7 
2.Why Minor? & How to select a Minor?  8
3.Why Honors?  10
4.Tagging Rules  11
5.Minor Course of Departments  13
5.1.Aerospace Engineering  13 
5.2.Biosciences and Bioengineering  16 
5.3.Civil Engineering  18 
5.4.Chemistry  20 
5.5.Chemical Engineering  21 
5.6.Centre of Studies in Resources Engineering (CSRE)  22 
5.7.Computer Science and Engineering  23 
5.8.Electrical Engineering  25 
5.9.Energy  27 
5.10.Entrepreneurship  29 
5.11.Environmental Sciences and Engineering  31 
5.12.Humanities and Social Sciences  33 
5.13.Industrial Design Centre  34 
5.14.Industrial Engineering & Operations Research  36 
5.15.Mathematics  37 
5.16.Mechanical Engineering  39 
5.17.Management  41 
5.18.Physics  41 
5.19.Statistics and Informatics  41 
5.20.Systems and Control Engineering  44 
5.21.Centre for Technology Alternatives for Rural Areas (CTARA)  45 
5.23.Metallurgical Engineering and Materials Science (MEMS)  45 
6.Equivalent Courses for clearing Backlogs  46 
7.Contacts for further information  47 

1 
 Disclaimer 
 
The information written in the booklet is only a guideline to the students to 
help them with their choices in the courses they make and also in the various 
important features of the institute academic system. 
It may happen that the actual details of courses or rules mentioned in the 
booklet may face an amendment or change any time. Please confirm the 
rules/details from relevant authorities before making any decisions. 
The Academic Council members can be contacted for this purpose (details 
shared on the last page of the booklet). 

2 
 Preface
 
Dear Students, 
 
This information booklet has specially been made for you! 
Through  this  booklet  we  aim  to  open doors for your way ahead with academics in IIT 
Bombay,  this  booklet  will  help  you  make  a  choice  beyond  what  you  would  learn  in 
your  core  curriculum,  pursue  courses  by  keeping  in  mind  your  true  interests  and 
future aspirations.  
This  booklet  will  tell  you  about  the  various options available to you for pursuing your 
true  passion  and  hopefully  make  learning  more  enjoyable  and  wonderful  for  you. 
This  booklet  will  tell  you  about  the  various  categories  of  courses,  the  advantages  of 
doing  a  minor  and  how  you  should  go  about  finding  a  minor  program  which  suits 
you in all respect!  
If  you  have  missed  out  what  you  exactly  wanted  to  learn  because  of  your  JEE  rank 
this  is  the  time  to  cover  up  for  it!  A  minor  program  will  help  you  far  beyond  than 
what  you  think  and  in  this  world  of  cutting  edge  interdisciplinary  research  will  help 
you  mold  yourself  into a good engineer or scientist. We are open to suggestions and 
ideas from your side to improve this booklet. 
 
Wishing you a good stay at IIT Bombay and a bright future! 
 
Best Wishes, 
 
Vishnu Nair 
Institute Secretary of Academic Affairs 
Head – Student Support Services (2013-2014) 
 
 
 
 
 
 

3 
 Contributors
 
UG ACADEMIC COUNCIL 2013-2014: 
 ​Vishnu Nair (ISAA Student Support Services) 
Coordinators:  
Shubham Goyal Anand Lalwani
Shravan Reddy Disha Gupta
 
  UG ACADEMIC COUNCIL 2014-2015:  
 ​Anand Lalwani (ISAA Student Support Services) 
 ​Neha Bunkar (Design Manager) 
 Prasoon Kumar (Design Coordinator) 
  
 UG ACADEMIC COUNCIL 2015-2016: 
 ​Abhishek Khadiya (ISAA Student Support Services) 
 

UG ACADEMIC COUNCIL 2017-2018: 
Anmol Gupta (ISAA Student Support Services) 
Coordinators:
Risha Agarwal Deep Karman Pal Singh
Tushar Dhawal Adarsh Kumar
 

OTHERS (Designations are for year 2013-14): 
Anish Gupta (Ex. DAMP C - Chemical Engg.)
Kunal Shah (DAMP C – Energy)
Vibhore Jain (Ex. Dept. General Secretary – Chemical Engg.)
Saurav Jain (Ex. Dept. General Secretary – Civil Engg.)
Meryl Lewis (DAMP Mentor – Materials Sc. and Engg.)
Raaz Dwivedi (Ex. ISMP Mentor)
Ajinkya (DAMP Mentor Aerospace Engg.)
Umang Mathur (CSE Dept)
Purushottam Muthal (4th year UG) Varun Bhave (4th year UG)
Chinmay Purandare (4th year UG)
Nasiruddin Ahamed (4th year UG)
Umang Shah (4th year UG)
Prof. Shakti Tripathy (Desai Centre for Entrepreneurship)

4 
 For the year 2017-18: 
Asim Ukaye and Raj Krishnan (Aero DAMP-Cs)
Arunabh Mishra and Kaushik Nagaraj (Chemical DAMP-Cs)
Abhishek Khadiya and Praneeth Bommisetti (Chemistry DAMP-Cs)
Shraddha Patare (Civil DAMP-C)
Navneet Agarwal and Kushal Babel (CSE DAMP-Cs)
Basuhi Ravi (EP DAMP-C)
Pakshal Bohra and Dheeraj Kotagiri (Electrical DAMP-Cs)
Manav Nandu and Rohan Vora (Energy DAMP-Cs)
Pranit Bhandari (Mechanical DAMP-C)
Kavya Susir and Kewal Bhat (MEMS DAMP-Cs)
Nayna Yadav (IDC DGSec)
Kaustubh Pahare (BSBE DGSec)
Prashant Agarwal (Mathematics DGSec)
Omkar Ghatpande (CTARA DGSec)

We would like to thank all the DAMP Teams of the UG departments for reviewing the
course descriptions and also to all the people whom we might have missed above for
their contribution in providing the updated information. 
 
 
   

5 
 

1. Category of Courses 
 
1.1. Core Courses: 
Core  courses  are  those  courses  which  you  have  to do compulsorily for obtaining your degree. 
These  courses  count  towards  your  final  degree  in  all  respects  and  count  in  your  core  CPI 
(Cumulative  Performance  Index).  These  courses  are  NOT  optional  and  have  to  be  completed 
within  the  stipulated  duration  of  your  course  work  (4  or  5  years).  They  give  you  a  lot  of 
exposure  to  your  own  departmental  subjects  and  research;  They  also  have  an  elective 
component, details regarding which are explained in the section on electives. 
 
1.2. Minor Courses: 
A  Minor  is  an  additional  credential,  a  student  will  earn  if  he/  she  does  minimum  30  credits 
worth  of  additional  learning  in  a  discipline  other  than  his/  her  major  discipline.  Most  of  the 
academic  units  in the Institute offer minors in their disciplines, and prescribe a specific set of 
courses  and/  or  other  activities  like  projects  for  earning  a  minor  in that discipline. Note that, 
courses  equivalent  in  content  to  any  of  these  specified  courses  from  the  same  dept.  can  be 
taken  as  a  minor  course  with  the  approval  of  the  concerned  HOD.  After  the  completion  of 
credits  under  the  stipulated  time  period,  a  minor  degree  is  awarded  to  the  student.  It  is 
mentioned  in  the  Degree  Certificate  as  "Bachelor  of  Technology  in  xxx with Minor in yyy.” The 
fact will also be reflected in the transcript along with the list of courses taken. 
Minor  courses  are  allocated  to students through a pre-registration process before the starting 
of  every  semester  and the allocation for every minor course is done on the basis of CPI of the 
student  as  the  seats  are  limited  in  every  minor  course.  If  you  miss  out on the allocation of a 
minor  course  due  to  CPI  constraints  you  can  avail  a  position  in  the  wait  list  for  a  course  so 
that  if  some  student  drops  the  course  you  can  take up the seat (Wait list allocation would be 
first  come  first  serve  though,  and  depends  on  the  time  that you enrolled in the waitlist at the 
time of registration).  
Dual  degree  students  are  allowed  to  register  for  a  minor  only  if  they  have  a  CPI  above  8.0. 
Back  loggers  will  not  be  allowed  to  take  up  minor  courses  until  they  clear  them.  Minor 
courses do not count in your core CPI. 
 
1.3. Honor Courses: 
Honor/  Honour  is  an  additional  credential  a  student  will  earn  if he/ she opts for the extra 24 
credits  (in  some  cases,  30)  needed  for  this  in  his/  her  own  discipline.  The  concerned 
department  specifies  the  course  requirements  for  earning  the  Honors.  An  Honor  is  like  a 
specialisation in your own discipline. 
Honor  courses  are  either  advanced  level  courses  in  your  discipline,  or  are  courses  designed 
to  give  you more exposure to different areas of your discipline. On successful accumulation of 
credits  at  the  end  of  the  programme,  this  will  be  mentioned  in  the  Degree  Certificate  as 
“Bachelor  of  Technology  in  xxx,  with honours.” The fact will also be reflected in the transcript, 

6 
along  with  the  list  of  courses,  etc.  taken.  Dual  Degree  students  have  to  do  the  Honors 
courses  by  default.  They  are  considered as their core courses. Honor courses do not count in 
your CPI other than for dual degree students. 
You can register for an Honor and minor both together if you have a CPI>8 with no backlogs. 
 
1.4. Electives: 
Every  programme  (B.Tech/  M.Tech/  Int.  M.Sc.)  in  IIT  Bombay  will  have  its  own  curriculum 
defined,  which  will  define  your  core  courses  and  the  total  credit  requirement  for the award of 
the  degree.  According to your curriculum your course completion may require doing courses of 
your own choice, wish and interest from: 
 
1. Dept. of Humanities and Social Sciences- Humanities Elective 
All  undergraduates  are  required  to  do  a  Humanities  elective  from  HSS  department  in 
their  third  year  and  you  have  to  choose  this  elective  from  the  following  set:  HS  301  - 
Philosophy,  HS  303  -  Psychology, HS 307 - Sociology, and HS 309 - Introduction to the 
Study of Language. 
 
2. Your own department- Department Elective 
As  per  your  curriculum  you  may  be  required  to  choose  a  few  courses  (Number  varying 
across  programmes)  of  higher  level  (Say  4xx  or  5xx)  from  your  department  across  a 
pool of courses put forward by your department. 
 
3. A department other than yours- Institute Elective 
As  per  your  curriculum  you  may  be  required  to  choose  a  few  courses  (Number  varying 
across  programmes)  from  a  foreign  department.  Generally  you  are  free  to  choose  any 
course  out  of  your  department  (Except  1xx  courses  and  some  of  the  IDC courses, you 
ask  the  concerned  faculty  and  HOD  to  ask  if  they  will  allow  a  particular  IDC  course  to 
be  tagged  as  institute  elective)  as  Institute  electives.  Instructor/  Departmental  based 
restrictions may be there.  
 
All these electives are a part of the core curriculum and will count in your CPI. 
 
1.5. Additional Learning Courses: 
All  students  with  a  CPI  >  8  (Category  1  standing)  are  permitted  to  overload  beyond  Honors 
and  Minors  and  take  up  extra  courses  to  tailor  their  profile  as  per  interest.  A  student  may 
also  take  up  additional  learning  courses  instead  of  Minors  or  Honors  even  to  do  courses  of 
his/ her interest. Additional learning courses can be credited or audited. 
   

7 
 

2. Why minor? And which minor to select? 
 
A  minor  degree  adds  value  to  your  major  degree  and  will  enable  you  to  get  opportunities  in 
the  field  you  have  completed  your  minor  or  even  help  you  to  shift  to  the  field  in  which  you 
have  done  your  minors  in  future.  Your  minor  degree  will  give  you  sufficient  knowledge  to 
enable  you  to  do  research  in  an  interdisciplinary  field  and  even  pursue  your higher studies in 
the  same,  abroad  at  elite  institutions.  You  should  go  about  selecting  your  minor  degree  in 
such  a  way  that  it  either  suits  your  major  degree  in  a  research  oriented  interdisciplinary 
aspect or in a generic way to any engineer or scientist.  
 
Before you select a minor, try to find what you are truly interested in. There would definitely be 
something  that  would  generate  a  spark  in  you,  and it’s your job to find it out, and you do that 
by  simply  searching  for  it.  Once  you  are  done  with  this,  you  will  definitely  enjoy  learning  and 
become what you aim for. 
 
You  can  select any minor course from any department but to draw the complete benefit out of 
it  you  should  look  for  overlap  between  them  and  your  discipline  so  that  it  supplements  your 
learning,  however  there  is  no  harm  in  learning  something  different  and  new  and  you  may 
always  try  out  something  different.  Minor  courses  don’t  count  in  your  CPI,  so  you  should 
select a minor based on your interest. 
 
Listed  on  the  next  page  is  a  suggested  set  of  minor programme which may suit each branch. 
This  matching  is  done  by  looking  at  how  much  overlap  each  discipline  has  with  respect  to 
other  fields,  so  that  the  minor  programmes  can  support  interdisciplinary  learning  of  each 
student depending on his career plans: 
 
   

8 
 
Minor Programme  Suitable Branches 
Aerospace Engineering  Mechanical, Electrical, Civil 
Biosciences and  Chemistry, Engineering Physics, Chemical, Electrical, 
Bioengineering  Metallurgical Engineering and Material Sciences, Energy 
Mechanical, Aerospace 
Civil Engineering 
(​The minor has been discontinued) 
Chemistry  Engineering Physics, MEMS, Electrical, Chemical, Energy 
Chemical Engineering  Chemistry, Mechanical, Electrical, Energy 
Centre of Studies in 
Resources Engineering  Electrical, Computer Science, Engineering Physics 
(CSRE) 
Computer Science and 
Suits all! 
Engineering 
Engineering Physics, Chemistry, Chemical, Mechanical, 
Electrical Engineering 
MEMS, Energy, Aerospace, CSE 
Energy  Mechanical, Chemical, Aerospace 
Entrepreneurship   Suits all! 
Environmental Sciences and 
Chemistry, Chemical, Civil 
Engineering 
Humanities and Social 
Suits all! 
Sciences 
Industrial Design Centre  Suits all! 
Mathematics  Suits all! 
Mechanical Engineering  Civil, Electrical, Aerospace 
Material Sciences and  Chemistry, Chemical, Engineering Physics, Energy 
Engineering  (​The minor has been discontinued) 
Management  Suits all! 
Physics  Chemistry, Chemical, Electrical, Mechanical, MEMS 
Statistics and Informatics  Suits all! 
Systems and Control  Engineering Physics, Electrical, Mechanical, Civil, 
Engineering  Chemical, Aerospace 
 
   

9 
 

3. Why Honours? 
 

Honor  courses  are  either  advanced  level  courses  in  your  discipline,  or  are  courses  designed 
to give you more exposure to different areas of your discipline. 
They  help  you  get  focused knowledge in your department to take a job in a certain specialized 
area, so that you can compete with, say, an M.Tech who has specialized in the same area. 
You  might  like  to  show  extremely  strong  skills  by  completing  an  honor  successfully,  thereby 
differentiating  yourself  from  a  batch  mate  who  has  not  done  the  honors.  Undergraduate 
classes  have  introduced  you  to  a  wide  range  of  topics  and  problems,  and  an  Honors  project 
enables  you  to  explore  one  in  much  greater  depth.  Honors  research  topics  are  various  and 
negotiable  –  if  you  are  really  interested  in  a  topic  and  want  to  find  answers,  you’ll  be 
encouraged and supported. 
 
From  a  potential  employer’s  perspective,  whatever  your  department,  it  looks  very  good  to 
have  demonstrated  ability  in  achieving  a  complex  goal  and  having a more focused knowledge 
in  your  department.  If  you're  in  for  the  learning  experience,  by  all  means,  it  is  certainly  a 
learning experience. 
 
Honor  courses  help  you  a  lot  if  you  want  to  go  for  potential  research  opportunities  in  the 
future.  Since,  you  have  more  dedicated  knowledge  in your specialization, your resume getting 
shortlisted  for  an  MS  program  in an elite university has higher chances than your fellow batch 
mate  who  does not have an Honor Degree. Honor courses don’t count in your CPI. You have a 
separate  Honors  CPI  so  taking  a  course  or  two  and  not  being  able  to  complete  your  Honors 
also  won't  harm  you much as it will give you some detailed idea about your department in any 
case. 
 
 
   

10 
 

4. Tagging Rules 
 
Every  course  that  you  do  in  the  institute  falls  under  one  of  the  categories  of  courses  as 
described  in  the section 1 and hence a tag is given to the course that you have done, in order 
to classify them. The tags of electives can be changed as per the rules that follow.  
This  facility  allows  students  to  do  additional  courses  and  finally  make  select  courses  count 
towards  'Core  CPI'  (the  CPI  of  prescribed  curriculum  credits;  Core  CPI  is  used  for  placement 
purposes). 
 
Rules: ​Re-tagging  will  be  available  to  students  O
​ NLY  TWICE  in  their  entire program duration, 
first  time  before  placements  (Second  Last  Semester  Starting)  and  second  time  post 
curriculum  completion  (Last  Semester).  The  courses  that  have  been  re-tagged  during  the 
opportunity given during the previous window will be debarred from the re-tagging process. 
 
NOTE:  From  year  2017  onwards,  the  tagging  window  for  Category  I  DD  Students  will  also  be 
the  same  as  the  re-tagging  window  of  their  B.Tech  counterparts  (those  who  are  graduating). 
For  them  (Category  I  DD students), the second window for re-tagging will be made available at 
the  time  of  graduation.  This  has  been  done  to  ensure  a  fair  process  of  selection  for  the 
institute medals.Dual degree students. 
For  the  rest  of the categories’ DD students, first tagging window will be opened in the Autumn 
Semester before placements and the second one at the time of their graduation. 
 
Tags of courses: 
(i) Core - C
(ii) Department Elective - D
(iii)Institute Elective - I
(iv) Additional Learning Minors- M
(v) Additional Learning Others- T 
(vi) Additional Learning Honors - O/ E (Honors core/ elective)
 
An  approved  change  of  tag  will  result  in  fresh  calculation  of  SPI/  CPI  from  the  semester  the 
tag  change  has  been  made  effective due to the fact that additional learning course(s) do NOT 
constitute the core SPI/ CPI of a student. 
 
On  the  next  page  is  given  a table specifying the current rules about the changing of tags from 
one to another and the restrictions put on the same: 
 
   

11 
 
TAG CODE   TAG DESCRIPTION  CHANGEABLE INTO 
T  Additional Learning  D,I,O,E 
C  Core Course    
D  Department Elective  O,T,E 
O  Honours Course  D,E,T 
E  Honours Elective  D,O,T 
H  Humanities Elective  T 
I  Institute Elective  T 
M  Minor Course  I,T 
 
Note: 
  For  any  special  requests  i.e.  a  change,  which  cannot  be  implemented  on  the  tagging 
interface,  the  student  has  to  get  an  approval  from  his/her  Faculty  Advisor  and  HOD  of 
concerned department (other department in case of minors). 
 
   

12 
 

5. Minor Courses of Different departments 
 

This  section  gives  a  comprehensive  description  of  the  minor,  and  the  course  contents 
and the major topics covered in the minor courses of various departments. 
 
5.1 AEROSPACE ENGINEERING 
 
PREFACE: 
The  Aerospace  Engineering  minor  develops  the  engineering-analysis  and  design  skills 
necessary  for  creating  and  understanding  aerospace  vehicles  and  their  subsystems.  The 
minor  includes  diverse  topics  relevant  to  applications  both  in  the  Earth’s  atmosphere  (e.g. 
aerodynamics)  and  in  space  (e.g.  spacecraft  thermal  systems  or  orbital  mechanics). 
Aerospace  Engineering  is  broadly  divided  in  four  sub-groups:  Structures,  Aerodynamics, 
Propulsion and Control & Navigation. 
 
COURSES: 
Minor  in  aerospace  engineering  is  composed  of  two  components;  a  compulsory  part 
containing  the  following  two  courses  and  a  minor  basket  for  choosing  the  remaining  three 
courses. 
  
AE 153 – Introduction to Aerospace Engineering (Offered in III Semester) 
This  is  the  Department  Introductory  Course  (DIC)  for  aerospace  engineering  and  introduces 
students to the fundamentals of fluid mechanics and basic aerodynamic phenomenon.  
Course  contents:  Nomenclature  of  aircraft  components.  Standard  atmosphere.  Basic 
Aerodynamics:  Streamlines,  steady  fluid  motion,  incompressible  flow,  Bernoulli's  equation, 
Mach  number,  Pressure  and  airspeed  measurement,  Boundary  Layer,  Reynolds  number, 
Laminar  and  Turbulent  flow.  Aerofoils  and  wings:  pressure  coefficient  and  lift  calculation, 
Critical  Mach  number,  Wave  drag,  Finite  wings,  induced  drag  and  swept  wings.  Aircraft 
performance:  steady  level  flight,  Altitude  effects,  Absolute  ceiling,  steady  climbing  flight, 
Energy  methods,  Range  and  Endurance,  Sustained level turn, pull-up maneuver, V-n diagram, 
Take-off and landing. Re-entry vehicles: Ballistic and Glide Re-entry, Blunt body concept. 
 
AE 415M – Spaceflight Mechanics (Offered in IV Semester, Prerequisite: AE 153) 
  Both these courses are to be offered in slot 5 with applicable semester restriction. Students 
desirous  of  minor  in  aerospace  must  complete  these  two  courses,  in  the  specified 
sequence, before choosing courses from basket.  
 
Minor Basket:  
In  addition  to  the  above  two  courses,  students  pursuing  minor  in  aerospace engineering are 
required  to  complete  three  more  courses  over  remaining  four  semesters (V, VI, VII & VIII), by 
choosing  courses  from  minor  basket  below.  As  a  rule,  they  are  required  to  do  any  three 
courses from the two sets, but can do a maximum of two from any one set). 
 
First set: Autumn Semester:: 
 
AE 227M – Solid Mechanics​ (Not available to students of CE, ME, EN) 
13 
This  course falls under the Structures sub-group of Aerospace Engineering and deals with the 
basics  of  Solid  Mechanics.  Contents  of  this  course  are  generic  to  Mechanical,  Civil  and 
Energy  Engineering.  Topics  include:  Euler-Bernoulli  Beam  Theory,  Truss  Structures,  Cauchy 
Stress Tensor, Buckling of Columns, Mohr’s Circle. 
 
 
AE 225M – Incompressible Fluid Mechanics​ (Not Available to students of CE,ME,EN,CL) 
This  course  falls  under  the  Aerodynamics  sub-group  of  Aerospace  Engineering.  It  is  the  first 
part  of  the  module  of  Fluid  Mechanics  and  focuses  on  the  elementary  physics  of  Fluids. 
Course  contents:  Definition  of  Fluids  and  parameters  associated  with  them,  Pascal’s 
Pressure  Law,  Reynold’s Number, Bernoulli’s Principle, Euler Equation, Potential Flow Theory, 
Viscosity in Fluids, Navier-Stokes Equation. 
 
AE 223M – Thermodynamics and Propulsion​ (Not Available to students of CE, ME, EN, CL) 
This  course  falls  under  the  Propulsion  sub-group  of  Aerospace  Engineering.  It  deals  with the 
basics  of  Thermodynamics  and  the  briefly  focuses  on  the  aspects  which  are  specific  to 
Aircraft  and  Rocket  Engines.  Topics  include:  Laws  of  Thermodynamics,  Types  of 
thermodynamic  processes,  Carnot  Engine,  Carnot  Cycle,  Otto  Cycle,  Diesel  Cycle,  Brayton 
Cycle, Outline of an Aircraft Engine, Heat Transfer. 
 
AE 234M – Aircraft Propulsion​ (To run with AE 711, prerequisite: AE 223M or equivalent) 
This  course  falls  under  the  Propulsion  sub-group  of  Aerospace  Engineering.  It  deals  in detail 
with  the  different parts of an Aircraft Engine and their analysis. Topics include: Brayton Cycle, 
Brayton  Cycle  with Reheating, Regeneration and Intercooling, Aircraft Engine Intake, Axial and 
Centrifugal Compressors, Turbines, Nozzles and Afterburners. 
 
AE  236M  –  Compressible  Fluid  Mechanics  (To  run  with  AE  616,  prerequisite:  AE  225M  or 
equivalent) 
This  course  falls  under  the  Aerodynamics  sub-group  of  Aerospace  Engineering.  It  is  the 
second  part  of  the  module  of  Fluid  Mechanics  and  focuses  on  the  physics  of  Compressible 
Fluids.  Topics  include:  Compressibility,  Mach  Number,  Adiabatic  Compressible  Flow 
Relations,Shock Waves, Expansion Waves, Shock Tube Experiment. 
 
AE  238M  –  Aerospace  Structural  Mechanics  (To  run  with  AE  709,  prerequisite:  AE  227M  or 
equivalent) 
This  course falls under the Structures sub-group of Aerospace Engineering and deals with the 
aspects  of  Solid  Mechanics  relevant  to  Aircraft  flight.  Topics  include:  Flight  Envelope, 
Torsion,  Membrane  Analogy,  Thin  Walled  Beam  Theory,  Warping,  Torsional  Buckling,  Shear 
Flow, Structural Instability Analysis. 
AE 305M – Flight Mechanics (To run with AE 305) 
This  course  jointly  falls  under  the  Control  &  Navigation  and  Aerodynamics  sub-groups  of 
Aerospace Engineering. It emphasizes on the dynamic behaviour of an aircraft in flight and its 
associated  phenomena.  Topics  Include:  Equilibrium, Static Stability and Control, Longitudinal 
Stability  and  Control,  Trim  Condition,  Hinge  moments,  Neutral  Point,  Lateral  Stability, 
Equations  of  Motion,  Euler  Angles,  Body-fixed  axis,  wind  axis,  stability  axis,  Phugoid  Mode, 
Short-Period Oscillations, Dutch Roll. 
 
AE 4xxM – Modelling and Simulation​ (To run with AE 4xx) 
14 
This  course  falls under the Control & Navigation sub-group of Aerospace Engineering. It deals 
with  the  concepts  of  Modelling  a  System  and  performing  Simulations.  Course  contents: 
Modelling  techniques,  Types  of  Simulations,  Mechanical  Systems,  Electrical  Systems, 
Hydraulic Systems, 
 
AE 333M – Aerodynamics​ (run with AE 333, prerequisite: AE 225M, AE 236M or equivalent) 
This  course  falls  under  the  Aerodynamics  sub-group  of  Aerospace  Engineering.It  focuses  on 
the  specifics  of  Aerodynamics  involved  in  an  aircraft  flight.  Contents:  Potential  Flow  Theory, 
Thin Airfoil Theory, Vortex Sheets, Lifting Line Theory, Effects of taper and sweep. 
 
AE  3xxM  –  Vibrations  and  Structural  Dynamics  ​(To  run  with  AE  3xx,  prerequisite:  AE227M 
or equivalent) 
This  course  falls  under  the  Structures  sub-group  of  Aerospace  Engineering.  It  deals  with  the 
Dynamics  of  structures  and  the  associated  phenomenon.  Topics  include:  Modal  Analysis, 
Analysis  of  Multiple-DOF  Systems,  Dynamic  Instabilities  in  Structures,  Effects  of  Damping 
and Stiffness, Energy Methods. 
 
Second set: Spring Semester: 
 
AE 234M – Aircraft Propulsion​ (To run with AE 234) 
 
AE  236M  –  Compressible  Fluid  Mechanics  ​(To  run  with  AE  236,  prerequisite:  AE  225M  or 
equivalent) 
 
AE  238M  –  Aerospace  Structural  Mechanics  (To  run  with  AE  238,  prerequisite:  AE  227M  or 
equivalent) 
 
AE  3xxM  –  Aerospace  Propulsion  (To  run  with  AE  3xx,  prerequisite:  AE  225M,  AE  236M  or 
equivalent) 
This  course  falls  under  the  Propulsion  sub-group  of  Aerospace  Engineering.  It  is 
complementary  to  the  Aircraft  Propulsion  Course  and  deals  with the thermodynamic analysis 
of  Rocket  Engines  and  the  phenomenon  associated  with  them.  Topics  Include:  Types  of 
Rocket  Engines,  Parts  of  a  Rocket  Engine,  Fuel  Analysis  of  Rocket  Engines,  Flight  Trajectory 
of a Rocket Engine. 
 
AE 332M – Aircraft Design​ (To run with AE 332, prerequisite: AE 305M or equivalent) 
This  course  is  specific  to  the  design  of  an  aircraft  and  deals  with  the  aspects  of  Aircraft 
Performance.  Topics  Include:  Types  of  Civil  and  Military  Aircrafts,  Design  Process  of  an 
Aircraft,  Sizing  of  an  Aircraft,  Weight  estimation,  Rubber  Engine  Sizing,  Range-Payload 
Diagrams,  V-n  diagrams,  Aircraft  Rules  and  Regulations,  Comparison  of  various  Aircraft 
Configurations. 
 
AE 308M – Control Theory​ (To run with AE 308) 
This  course  falls  under  the  Control  & Navigation sub-group of Aerospace Engineering. It is an 
elementary  course  dealing  with  the  basics  of  Classical  Control  Theory.  Course  contains: 
Laplace  Transforms,  Open  Loop  and  Closed  Loop  Systems,  Root  Locus,  Pole  -Zero 
Placement, PID Control, Bode Plot, Nyquist Plot. 

15 
 
AE 4xxM – Navigation and Guidance​ (To run with AE4xx) 
This  course  falls  under  the  Control  &  Navigation  sub-group  of  Aerospace  Engineering.  It 
describes  the  basic  theory  behind  Navigation  and  Guidance  of  Aircrafts,  Rockets  and 
Missiles.  Topics  include:  Working  of  RADARs,  Continuous  Wave  RADARs,  Navigation  Theory, 
Observability, Kalman Filter Design, EKF, Guidance Laws for Missiles. 
 
All minor registrations will be carried out in consultation with minor coordinator Prof. 
Viren Menezes. 
 
5.2 BIOSCIENCES AND BIOENGINEERING 
 
PREFACE: 
The  minor  elective  courses  from  this  Department  include  courses from both the Biosciences 
and  Biomedical  fields,  providing  a  short  introduction  to  each  so  that  students  can  pursue 
whichever  of  them  catches  their  attention.  The  Biosciences  courses  will  be  useful  for  the 
Chemical  Engineering,  Chemistry  and  Physics  branches.  The  Biomedical  courses  will  be 
useful for the above, in addition to Electrical Engineering and MEMS students. 
 
COURSES: 
 
BB 400 – Molecular Biophysics​:  
Molecular  structure;  Torsion  angles;  Steric  effect:  Contact  distances;  Homomorphous 
sugars;  Cis  &  trans  peptide  bonds;  Ramachandran  map:  for  amino  acids  and  as  a  general 
conformational  analysis  tool.  Non-covalent  interactions;  hydrogen  bond;  stacking;  Entropy: 
Entropy/enthalpy  compensation;  A=T  vs.  GºC.  Effective  conc.  Enthalpic  and  entropic 
cooperativity.  Oligopeptide  conformation.  Conformationally  constrained  amino  acids; 
Hydrophobic  effect;  Affinity  and  specificity  in  intermolecular  interactions;  Stability  of  protein 
structure;  Folding  /  unfolding;  m  values;  Models  of  protein  folding;  Folding  funnel;  Contact 
order;  F  value  analysis;  Denatured  state;  Intrinsically  unfolded  proteins;  Protein  and  RNA 
folding;  In  vivo  folding;  Kinetically  stable  proteins;  Lipids:  Assemblies; Volume, surface area, 
length relationship; X-ray studies; Phase transitions of anhydrous and hydrated lipid bilayers. 
 
BB 404 – Metabolism and Bioenergetics:  
Overview  of  metabolism;  concept  of  flow  of  matter  and  energy;  thermodynamics  of  coupled 
systems  and  non-equilibrium  reactions;  biological  energy  currencies:  high  energy  bond, 
reducing  power  and  inter  conversions  of  energy  forms;  carbon,  nitrogen  cycles  in  biosphere; 
classification  of  living  system  based  on  carbon  and  energy  requirements;  methods  to  study 
metabolism;  carbohydrate  and  lipid  catabolism;  glycolysis;  TCA  cycle;  fatty  acid  oxidation, 
other  metabolic  routes  of  carbon;  oxidative  phosphorylation;  biosynthesis  of  carbohydrates 
and  lipids  photosynthesis;  photosynthetic  electron  transport;  Calvin  cycle  and other avenues 
of  harvesting  light  energy;  gluconeogenesis;  Cori  cycle;  glycogen  metabolism;  biogenesis  of 
fatty  acids  and  sterols;  nitrogen  metabolism:  sources  of  organic  nitrogen;  flow  of  nitrogen 
into  biosynthesis  and  catabolism  of  amino  acids;  central  role  of  glutamine;  purines  and 
pyrimidines;  the  metabolism  of  nucleotides;  urea  cycle  and  excretion  of  nitrogen; integration 
of metabolism and concepts of metabolic regulation. 
 

16 
BB 405 - Molecular Biology:  
Nucleic  acids,  DNA  structure,  central  dogma;  Replication:  eukaryotic  and  prokaryotic 
replication,  mechanism  and  control,  replication  of  double  stranded  and  single  stranded 
circular  DNA,  the  end-replication  problem  and  telomerase;  Nucleosomes:  eukaryotic  and 
prokaryotic  genome  packing,  heterochromatin,  euchromatin;  Transcription:  mechanism  of 
RNA  transcription  in  prokaryotes  and  eukaryotes;  model  systems  of  transcriptional  control: 
lac  operon, lambda phage; promoters, enhancers, repressors; RNA processing: processing of 
heterogeneous  nuclear RNA: splicing, capping, polyadenylation; Translation: universal genetic 
code,  degeneracy  of  codons,  mechanisms  of  initiation,  elongation  and  termination  of 
translation,  wobble  hypothesis,  genetic  code  in  mitochondria;  Mutations:  nonsense, 
missense,  frameshift  and  point  mutations;  intragenic  and  intergenic  suppression;  DNA 
repair:  photoreactivation,  excision,  mismatch  and  SOS  repair; Recombination: mechanism of 
homologous  recombination  in  prokaryotes,  site  specific  recombination,  insertion sequences, 
transposons. 
 
BB 411 – Introduction to Molecular Cell Biology​: 
Biochemical  unity  and  biological  diversity.  Relationship  between  structure  and  function. 
Separation  techniques:  basis  and  importance.  Microbial  kingdom.  Prokaryotes,  eukaryotes, 
archaea.  Microbial  growth.  Hemoglobin:  portrait  of  an  allosteric  protein.  Enzymes.  Catalytic 
and  regulatory  strategies.  Carbohydrates,  lipids,  membranes.  Signal  transduction. 
Metabolism:  basic  concepts  and  design.  Oxidative  and  photophosphorylation.  Integration  of 
metabolism.  Flow  of  genetic  information.  Recombinant  DNA  technology.  Genomes.  Concept 
of homology. 
 
BB 503 – Genetic Engineering​:  
Concept  of  recombinant  DNA  technology  and  purpose,  basic  methodology,  use  of  plasmids, 
Type  I,  II  and  III  restriction  modification  systems,  type  II  restriction  endonucleases, 
nomenclature and sequence recognition, mcr and rnrr genotypes, linkers, adaptors, blunt end 
ligation,  homopolymeric  tailing,  Transformation,  methods  in  screening  recombinant  DNA. 
Radioactive  and  nonradioactive  methods  for  labeling  DNA:  Nick  translation,  random  priming, 
use  of  Klenow  enzyme,  T4  DNA  polymerase,  bacterial  alkaline  phosphatase,  polynucleotide 
kinase,  hybridization  techniques,  northern,  Southern  and  colony  hybridization.  Restriction 
maps  and  mapping  techniques.  PCR  technology,  enzymes  in  PCR, hot-start, touchdown PCR, 
primer  design,  introduction  of  restriction  sites  etc.  Construction  of  cDNA  libraries  in 
plasmids,  hybrid  select  translation,  RT-PCR  and  quantitative  RT-PCR.  Strategies  for 
maximizing  gene  expression,  prokaryote  expression  vectors;  pMal,  GST  fusion  vectors,  pET 
vectors  and  their  applications  in  expression,  quantitation,  purification.  Inclusion  bodies, 
approaches  to  solubilization,  Intein  based  expression  and  purification  vectors.  Cloning  in 
M13  mp  vectors,  application  to  DNA  sequencing,  site-directed  mutagenesis;  PCR-based 
mutations.  Transcription  vectors.  Lambda  vectors;  insertion  and  replacement  vectors, 
selection  and  screening  recombinant  phage,  in  vitro  packaging,  genomic  libraries  and  cDNA 
cloning,  application  of  lgt  10,  lgt  11,  lZAP  vectors.  Cosmid  vectors.  Yeast  transformation, 
yeast  cloning  vectors,  specialized  vectors  such  as  gap  and  retrievers,  principles  and 
application  of  dihybrid  systems.  Cloning  and  expression  in  mammalian  cells,  methods  of 
selection  and  screening,  application  of  reporter  genes.  Basic  principles  of  transcriptomics 
and proteomics. 
 
BB 507 - Molecular Enzymology​: 

17 
Rate  accelerations  in  biological  systems;  Catalysis  and  historical  perspective  on  enzymes; 
Overview  of  applied  enzymology  and  enzyme  technology;  Enzyme  nomenclature;  Origins  of 
enzyme  catalytic  power;  Structural  basis  of  enzyme  action  and  characterization of active site 
residues;  Kinetic  approaches  to  understand  enzyme  action;  Michaelis-Menten  kinetics; 
Evaluation  of  Km,  kcat  and  enzyme  inhibition  analysis;  Concept  of  an  efficient  catalyst; 
Elucidation  of  kinetic  mechanism  through  initial  velocity,  product  inhibition,  pH  and  isotopic 
analysis;  Role  of  metal  ions  in  enzyme  catalysis;  Integration  of  kinetic,  chemical  and 
structural  data  to describe enzyme action; Control of enzyme activity and its role in regulating 
metabolism  –  in  vivo  enzymology;  Frontiers  in  enzymology:  Rational  design  of  an  enzyme 
catalyst, directed evolution, abzymes, non-protein catalysts. 
 
BB 603 – Physiology for Engineers:  
Basic  cell  physiology;  Biochemical  cycles.  Systemic  physiology:  Neuromuscular  system; 
Blood  and  lymph;  Circulatory  system;  Respiratory  and  Cardiovascular  system, 
Gastrointestinal  system;  Kidney  and  excretory  system;  Sensory  systems-  visual,  auditory, 
vestibular; Endocrine- pituitary, adrenal, pancreas, Clinical and technological implications. 
 
BB 605 – Genetics and Evolution of Biological Circuits:  
Introduction  to  Bionanotechnology,  Cellular  nanostructures,  self-assembly  of  colloidal 
nanostructures  of  biological  relevance,  bioactive  nanoparticles  (respiratory  surfactants, 
magnetic  nanoparticles),  Nanoparticles  for  drug  delivery  (including  solid  lipid  nanoparticles, 
synthetic  and  biopolymeric  nanoparticles),  carbon  nanotubes,  polymeric  nanofibers, 
Implications  in  neuroscience,  tissue  engineering  and  cancer  therapy,  and Environmental and 
safety  aspects  of  bio-nanotechnology.  Introduction  to  Nanotechnology,  Multilayer  Thin  Film: 
Polyelectrolyte  multilayers,  coated  colloids,  smart  capsules,  LbL  self-assembly,  Colloids  and 
Colloid  Assemblies  for  Bio-nanotechnology,  Nano  Engineered  biosensors,  Fiber  Optic 
Nanosensors  in  medical  care,  Semiconductor  and  Metal  Nanoparticles:  Synthesis  and 
Applications,  Nanotechnology  in  Tissue  Engineering,  Microemulsions  and  Drug  Delivery  in 
Nanotechnology. 
 
BB 610 – Biomedical Microsystems:  
Introduction;  photolithography;  mask  design;  wet  and  dry  etching;  thin  film  deposition  and 
growth,  electroplating,  molding,  LIGA,  bonding  and  sacrificial  processes,  polymer  processing 
and  rapid  prototyping,  biomaterials  and  biocompatibility  issues,  micro  total  analysis  system 
(µTAS):  Fluid  control  components,  µ-TAS:  sample  handling,  µ-TAS:  separation  components, 
µ-TAS:  detection,  cell  handling  and  characterization  systems,  systems  for  biotechnology  and 
PCR,  polynucleotide  arrays  and  genetic  screening,  miniature  biosensors,  biosensors  arrays 
and  implantable  devices,  neural  interfaces,  microsurgical  tools,  microneedles,  and  drug 
delivery,  miniature  bioreactors  and  Microsystems  for  tissue  engineering,  tissue  scaffolds, 
optical biosensors, MEMS metrology, MEMS packaging. 
 
Detailed  course  contents  can  be  found  on  the  departmental  website: 
www.bio.iitb.ac.in/academics/minor-courses 
 
5.3 CIVIL ENGINEERING 
 
PREFACE: 

18 
 
Civil  engineers  work  in  a  diverse  range  of responsibilities- management, planning, designing, 
safety,  R&D,  consulting,  etc.  Pursuing  a  minor  in  Civil  Engineering  would  not  only  equip  you 
with  knowledge  that  is  necessary  while  designing  plants,  industries  but  will  also  give  you an 
exposure  of how basic elements in a city function like transportation, construction of bridges, 
dams,  sewerage  disposals,  controlling  floods,  disaster  management  etc.  The  Civil 
Engineering  Minor  would  give  a student an advantage in R&D the topics covered here expose 
you  to  a  lot  of  different  areas.  Department  for  those  who  have  an  interest  in  it.  As  such, 
students  of  Mechanical  Engineering who would like to learn about Civil Engineering could find 
the courses to their interest, though 
students from other departments with an interest will find it equally rewarding. 
 
NOTE:​ The minor has been scrapped off but if anyone wants to do a minor, then (s)he can 
do these courses for the purpose. 
 
COURSES​: 
 
CE 102 – Engineering Mechanics​:  
Equivalent  Force  Systems,  Planar  and  parallel  force  systems,  Distributed  force  systems, 
Equations of Statics and its Applications: Virtual Work and Potential 
Energy  Principles  Vibrations,  Equations  of  motion  for  single  degree-of-freedom  systems  and 
rigid  body  assemblies,  Free  vibration  (simple  harmonic  oscillator):  Damped  free  vibration: 
equations of motion for harmonic excitation: transient and steady-state vibrations. 
 
CE 221 – Solid Mechanics​:  
Rigid and deformable solids, Method of sections for evaluating 
internal  forces in bodies - review of free body diagrams, Concept of stress - normal and shear 
stresses,  Concept  of  strain  -  normal  and  shear  strains,  Hooke’s  law  and  Constitutive 
relations,  Axially  loaded  members,  force  and  deflections,  Indeterminate  systems  and 
compatibility  conditions,  Simple  indeterminate  systems  and  lack  of  fit  problems,  Stress  in 
cylindrical and spherical shells. 
Torsion  of  circular  shafts,  Elastic  theory  of  bending  of  beams,  Shear  force  and  bending 
moment  diagrams,  Bending  and  shearing  stresses  in  beams  of  symmetrical  cross-section 
Concept  of  shear  flow  and  shear  centre,  Principle of superposition and its limitations Mohr’s 
circle,  bending  deflection  of  beams  by  direct  integration  method,  Application  of  direct 
integration  method  to  simple  indeterminate  systems,  Elastic  buckling  of  compression 
members. 
 
CE 223 – Fluid Mechanics​:  
Fundamental definitions, Flow characteristics, Classification of 
fluids,  Fluid  properties,  Fluid  Statics:  Fluid  pressure,  Forces  on  solid  surfaces,  Buoyant 
forces,  Kinematics  of  Fluid  Flow:  Equations  for  acceleration,  Continuity  equation,  Irrotational 
and  rotational  flow,  Potential  and  stream  functions,  Dynamics  of  Fluid  Flow:  Finite  control 
volume  analysis,  Euler  and  Bernoulli’s  theorems,  Impulse  momentum  theory,  Laminar  and 
Turbulent  Flows:  Types  of  flow,  Reynolds  experiment,  Laminar  flow  between  parallel  plates, 
Laminar 

19 
flow  in  pipes,  Turbulent  flow  in  pipes.,  Introduction  to  Navier-Stokes  equations,  Exact 
solutions  for  simple  cases  of  flow,  Plane  Poiseuille  flow,  Couette  flow,  Stokes  flow  and 
porous  media  flow,  Boundary  Layer  Theory  and  Applications:  Concepts  of  boundary  layer, 
Flow separation, Circulation, Drag and lift on immersed bodies. 
 
CE 323 – Geotechnical Engineering I : 
Origin of soils, Properties of soil aggregate, soil structure, soil 
classification,  Soil  compaction,  laboratory  compaction,  Field  compaction,  Soil-water  statics, 
Effective  stress,  Capillarity  phenomenon  in  soils,  Flow  through  soils,  Quick  sand  condition, 
Permeability  and  methods  for  its  determination,  Flow  Nets,  stresses  in  soil  from  surface 
loads, Boussinesq theory, Westergaard's theory, Newmark's chart. 
 
CE 310 – Transportation Engineering I : 
Introduction  to  transportation  systems  engineering,  Transportation  system  characteristics, 
Planning  of  highway,  railway  and  airport  systems,  Highway/railway  route  selection,  Airport 
site  selection,  Geometric  design  of  highway,  railway  and  airfield  elements,  Pavement/track 
materials  and  testing,  Material  characterization  for  design,  Design  of  highway  and  airfield 
pavements,  Structural  design  of  the  railway  track,  Highway  construction,  maintenance  and 
rehabilitation, Air traffic control and management. 
 
5.4 CHEMISTRY 
 
PREFACE​: 
Chemistry,  a  branch  of  physical  science,  is  the  study  of  the  composition,  structure, 
properties  and  change  of  matter.  Chemistry  is  chiefly  concerned  with  atoms  and  their 
interactions  with  other  atoms  -  for  example,  the  properties  of  the  chemical  bonds  formed 
between  atoms  to  create  chemical  compounds.  Whatever  you  touch  and  see  in  chemistry 
and  it  plays  a  major  role  in  every  field.  A  Chemistry  minor  is  ideal  for  Physics,  Material 
science and Electrical engineering 
(In  Nanoelectronics)  students  as  they  need  the  direct  applications  of  chemistry  in  their  core 
research fields. 
 
COURSES​: 
 
CH 104 – Chemistry 2​: 
This  is  the  department  introductory  course  for  the  4  year  BS  students and has two portions, 
Organic and Inorganic. 
Inorganic  Chemistry:  Organometallic  compounds  -  their  synthesis,  term  symbols  for  d-block 
elements. 
Organic  Chemistry: Recap of various Organic reactions and mechanisms which students have 
learnt in JEE. 
 
CH 227 – Introduction to Transition Metal Chemistry​:  
This  course  starts  off  with  a  basic  recap  of  the  d  block  transition  metal  complexes,  their 
properties  and  spectra  interpretation  and  then  onto  inorganic  photochemistry.  The  inorganic 
photochemistry  deals  with  basics  of  fluorescence  (  excitation  and  emission),  Jablonski 
diagram, and interpretation of spectra. 

20 
 
CH  229  –  Chemical  Thermodynamics​:  The  initial  part  of  the  course  discusses  basic 
definitions  and  laws  of  thermodynamics,  which  the  students  study  during  their  JEE 
preparations.  The  later  part  of  the  course  discusses  advanced  topics  such  as  reversible 
cycles,  irreversible  cycles  and  fugacity  to  deal  with  real  systems.  An  advanced  version  of 
solutions  and  colligative  properties  is  also  taught.  The  last  part  deals  with  phase 
transformations, phase diagrams, and binary and ternary systems. 
 
CH  223  –  Structure  and  Stereochemistry​:  This  course  gives  the  students  a  good  exposure 
onto  frontier  molecular  orbital  theory  and  various  chemical  reactions  are  understood  using 
this  theory.  Pericyclic  reactions  are  mainly  taught  for  giving  a  good  insight  in  understanding 
MOT  based  interpretation.  The  second  half  introduces  students  to  the  powerful  tool  of 
spectroscopy  and  how  it’s  used  in  understanding  molecular  structure.  Interpretation  of NMR 
spectroscopy,  Mass  spectrometry,  IR  spectroscopy  etc  are  taught  in  details.  For  the  fifth 
course  for  completing  the  30  credit  requirements  of  a  minor  you  are  free  to  choose  any  4 
level course (CH 4XX). 
 
5.5 CHEMICAL ENGINEERING 
 
PREFACE​: 
Chemical  Engineering  is  a  field  of  engineering  which  uses  physical  or  life  sciences  like 
physics,  chemistry,  and  biology  and  combines  them  with  intensive  use  of  mathematics  and 
economics  to  process  raw materials into substances which are useful, valuable or desired. It 
involves  the  scaling  up  the  reactions  performed  in  a  chemistry  laboratory  to  produce  the 
desired chemical on an industrial scale. 
Chemical  engineers  deal  with  the  transformation  of  raw  materials  into  useful  products  that 
have  an  impact  on  virtually  every  facet  of  human  life.  However,  this  requires  an 
understanding  of  principles  of  micro,  meso  and  macro  scale  processes  which  are  dealt  with 
while doing the courses.  
Within  Chemical  Engineering,  there  are  two  broad  subgroups.  One  of  them  deals  with  the 
design,  manufacture,  and  operation  of  plants  and  machinery  in  industrial  chemical  and 
related  processes  ("chemical  process  engineers")  while  the  other  deals  with  the 
development  of  new  or  adapted  substances  for  products  ranging  from  foods  and  beverages 
to  cosmetics  to  cleaners  to  pharmaceutical  ingredients,  among  many  other  products 
("chemical product engineers"). 
 
Chemical  engineers  work  in  a  diverse  range  of  responsibilities-  manufacturing,  supply  chain, 
R&D,  consulting,  etc.  Pursuing  a  minor  in  Chemical  would  equip  you  with  knowledge  that  is 
necessary  while  designing  plants/  equipment.  FMCG  industries  would  value  such  skill  the 
most  since  most  of  their  work  is  an  amalgamation  of  different  engineering  fields.  The 
Chemical  Engineering  Minor  would  give  a  student  an  advantage  in  R&D  the  topics  covered 
here expose you to a lot of different areas. 
 
COURSES​: 
 
CL 152 – Introduction to Chemical Engineering:  

21 
Basic  Stoichiometry,  Analysis  of  systems  with  recycle,  purge  and  bypass,  Energy  and 
Material  Balances  at  Steady  State,  Single/Multicomponent  system  analysis,  Psychometry, 
Chemical Processes Analysis. 
 
CL 255 and CL 250 (Split over two 6 credit courses): 
Chemical  Engineering  Thermodynamics:  Equations  of  State  and  Generalized  Correlations, 
Closed  and  Open  Systems,  First  Law  of  Thermodynamics,  Second  Law  and  Entropy, 
Reversible  Heat  Engines,  Power  and  Refrigeration  Cycle,  Solutions-  Partial  molar  quantities; 
Gibbs-Duhem  Equation;  Phase-Rule;  Phase  Equilibrium Criteria, Non-ideal solutions; Residual 
and  Excess  Properties;  Fugacity  and  Activity Coefficient models; Vapour-liquid equilibria (VLE) 
at  low  to  moderate  pressures,  Raoult’s  Law,  Henry’s  law,  Chemical  Reaction  Equilibrium, 
Homogenous and Heterogeneous Reactions, Combined Phase and Reaction Equilibria. 
 
CL 203 – Transport Phenomena:  
Vectors  and  Tensors,  Equations  of  Change  for  isothermal  systems,  Substantial  derivatives 
Equations  of  change  for  Isothermal,  Non-isothermal  and  multicomponent  systems 
Unidirectional  flows  and  unsteady  flows,  Thermal  conductivity  and  mechanism  of  energy 
transport,  Shell  energy  balances,  Diffusivity  and  the  mechanisms  of  mass  transport 
Concentration distributions in solids and laminar flow, Heat and Mass Transfer coefficients. 
 
CL 324 – Chemical Reaction Engineering:  
Kinetics,  Reaction  rate,  order,  rate  constant,  Batch  reactors  design  and  Kinetic  Constants 
Mass  and  Energy  balances,  Catalysts  and  Catalytic  Rates  and  Transport,  Reactor  design  for 
ideal  flow  reactors,  Yield  and  Selectivity,  Residence  Time  Distribution,  Segregation  and 
Maximum Mixedness models. 
 
CL 302 – Process Control: 
First Principles, Process dynamics for first, second and  
higher  order  systems,  Linearization  and  Transfer  function  models,  Empirical  models  from 
data,  Control  system  instrumentation,  Introduction  to  feedback  control,  Analysis  of  closed 
loop  system,  Frequency  response  using  Bode  and  Nyquist  plots,  Control  design  techniques, 
Time  and  frequency  domain  techniques,  Advanced  control  strategies,  Cascade  and 
feedforward, 
Introduction to multivariable control, Controller implementation through discretisation. 
 
NOTE: Students pursuing a minor in Chemical Engineering have to complete the courses 
while they are running in core course slots in the department, and not the default slot for 
minor (Slot 5). 
 
 
5.6 CENTRE FOR STUDIES IN RESOURCES ENGINEERING 
 
PREFACE​: 
Modern  technologies  like  Geographic  Information  System  (GIS),  Global  Positioning  System 
(GPS),  Satellite  image  processing  and  Remote  Sensing,  are  extensively  used in the Centre's 
in  teaching,  research,  consultancy  and  continuing  education  programmes.  CSRE  has  been 
active  in  contributing  significantly  towards  the  needs  of  developing  and  demonstrating  the 

22 
technology  of  satellite  data  utilization  and  development  of  Geographic  Information  System. 
The  Centre  has  successfully  demonstrated  the  application  potential  of  remote  sensing 
technology  in  the  programs  of  disaster  mitigation  like  drought  and  flood  along  with  national 
agencies such as ISRO and NRSA. 
 
COURSES​: 
 
GNR 401 – Remote sensing and Image processing​:  
Remote  sensing  is  the  acquisition  of  information  about  an  object  or  phenomenon  without 
making  physical  contact  with  the  object.  In  modern  usage,  the  term  generally  refers  to  the 
use  of  aerial  sensor  technologies  to  detect  and  classify  objects  on  Earth  (both  on  the 
surface,  and  in  the  atmosphere  and  oceans)  by  means  of  propagated  signals  (e.g. 
electromagnetic  radiation).  In  imaging  science,  image  processing  is  any  form  of  signal 
processing  for  which  the  input  is  an  image,  such  as a photograph or video frame; the output 
of  image  processing may be either an image or a set of characteristics or parameters related 
to  the  image.  Most  image-processing  techniques  involve  treating  the  image  as  a 
two-dimensional signal and applying standard signal-processing techniques to it. 
 
GNR 403 – Geo-informatics Lab​: 
Tutorial  on  Spatial  data  generation,  management,  modeling,  analysis  and  applications;  on 
satellite  image  georeferencing,  enhancement  and  filtering,  transformations,  classification 
and  accuracy  assessment  and  applications  Laboratory  sessions  involving  use  of 
state-of-the-art  GIS  and  image  processing  software  to  get  familiarized  with  handling  and 
analyzing  spatial  datasets  including  satellite  images  Reading  and  discussing papers/reports 
on image processing / GIS / applications. 
 
GNR 405 – Mini Project​:  
This  involves  a  small  independent  study  on  a  problem  identified  by  the  student  and  the 
faculty  member  supervising  it.  The  mini- project may focus on a problem involving application 
of geo informatics tools and techniques. 
 
GNR 407 – Natural hazards and Disaster management​:  
Classification  of  disasters,  natural,  man-made,  technological;  scale,  intensity  and  frequency 
of  disasters,  hazard  zone  mapping,  risk  assessment,  vulnerability  mapping,  extreme  event 
analysis;  Forecasting,  early  warning  systems,  disaster  preparedness, monitoring techniques, 
response  and  disaster  management,  rehabilitation  and  reconstruction  strategies;  Case 
studies on flood, droughts, snow avalanches, landslides, earthquakes. 
 
GNR 409 – Terrain Evaluation and Land use planning​:  
Terrain  unit,  generalization  of  terrain,  terrain  classification:  conventional  and 
geomorphological  approach,  groundtruth  collection,  sampling  schemes,  integrated  land 
survey  methods,  conventional  approach  to  terrain  evaluation  systems,  Quantitative  terrain 
evaluation,  drainage  analysis,  soil  mapping,  applications  of  remote  sensing  and  GIS  in  civil 
engineering  projects:  geotechnical  appraisal,  site  selection,  route  alignment,  irrigation 
projects,  urban  planning  and  development  and  case  studies.Resource-informatics  for 
decision  making;  land  use/cover  and  its  dynamics;  land  degradation,  conservation  and 
rehabilitation; land use planning, case studies . 
 

23 
GNR 411 – Integrated Coastal Management:Coastal and ocean scenario​: 
 coastal geomorphologic processes and land cover, biological, physical and chemical aspects 
of  oceans,  marine  pollution,  causes  and  impacts  Coastal  hazards-  cyclones,  storm  surges, 
tsunami,  shoreline  change  and  sea  level  changes,  salt  water  intrusion,  wetlands  and  their 
role  in  marine  ecological  systems  ,  carbon  cycle,  ocean  atmosphere  interactions  and  global 
warming,  El  Nino  La  Nina,  Need  and  basic  concepts  of  ICM,  ICM  history,  prevalent 
legislations, case studies Use of Remote Sensing and GIS in ICM. 
 
 
5.7 COMPUTER SCIENCE AND ENGINEERING 
 
Preface: 
Discrete  mathematics  lies  at  the  core  of  CSE,  more  than  the  mathematics  that  students 
learn  in  the  first  year.  Ability  to  write  programs,  reason  about  programs,  modelling  real  life 
situations in programs - some level of fondness for all this will be very useful. 
 
Other Benefits: 
CSE  minor  will  equip  one  with  coding  skills  which  will  be  useful  in  developing  computational 
research  methods  in different fields. CSE minor will be relevant for the students interested in 
working  in  Quant  companies  and banks which have relevant profiles. CSE minor students are 
also allowed to sit for tests in companies like Google etc. during placements. 
 
COURSES: 
 
CS 207(M) – Discrete Structures: 
Propositions and predicates, proofs and proof techniques. Sets, relations and functions, 
cardinality, basic counting. Posets and lattices: Dilworth's theorem, inversion and distributive 
lattices. Graph theory : paths, cycles, trees, connectivity. Group theory : Lagrange`s theorem, 
homomorphisms, applications. 
 
CS 213(M) – Data Structures and Algorithms: 
Introduction  to  data  structures,  abstract  data  types,  analysis  of  algorithms.  Creation  and 
manipulation  of  data  structures:  arrays,  lists,  stacks,  queues,  trees,  heaps,  hash  tables, 
balanced  trees,  tries,  graphs.  Algorithms  for  sorting  and  searching,  order  statistics, 
depth-first and breadth-first search, shortest paths and minimum spanning tree. 
 
CS 224(M) – Computer Networks 
Internet  architecture  and  the  layering  abstraction.  Application  layer:  network  application 
architectures  and  examples.  Socket  programming. Transport layer: transport protocol design, 
analysis  of  TCP.  Network  layer:  addressing,  routing,  forwarding,  interdomain  routing.  Router 
design  and  scheduling.  QoS  and  resource  allocation.  Traffic  engineering,  network  address 
translation  and  other  practical  topics.  Link  layer:  channel  access,  switching,  VLANs,  MPLS. 
PHY layer basics: framing, encoding, modulation. 
 
CS 347(M) - Operating Systems:  
Overview  of  operating  systems:  batch  processing,  multiprogramming,  time-sharing  and  real 
time  systems.  Concurrent  processes:  communication  and  synchronisation.  Process 

24 
management,  deadlocks.  Main  memory  management:  paging,  segmentation,  sharing  of 
programs  and  data.  Device  management.  Information  management:  file  system,  security.  A 
case study of UNIX. 
 
CS 41​6(M) – Foundations of Network Security and Cryptography: 
Vulnerabilities,  risks,  attacks,  defences,  forensics.  Examples  and  applications  of  Public  Key 
Cryptography  and  Secret Key Cryptography. Crypto hash, digital signatures, digital certificates 
and  PKI.  Basic  Authentication  and  Key  Agreement  protocols,  SSL/TLS  and  Kerberos. 
Vulnerabilities  and  attacks  on  TCP,  DNS,  ARP,  etc.  and  DDoS  attacks.  Network/host 
intelligence  gathering  and  reconnaissance  methods.  Web  security  –  SQL  injection,  XSS,  etc. 
Software  security  and  buffer  overflow.  Malware  types  and  case  studies.  Access  Control, 
firewalls and host/network intrusion detection. 
 
 CS 419(M) - Introduction to Machine Learning: 
This  course  will  provide  a  broad  overview  of  Machine  Learning  with  a stress on applications. 
Supervised  learning:  Decision  trees,  Nearest  neighbor  classifiers,  Generative  classifiers  like 
naive  Bayes,  Support  vector  Machines  Unsupervised  learning:  K-Means  clustering, 
Hierarchical  clustering,  EM,  Itemset  mining  Applications:  image  recognition,  speech 
recognition, text and web data retrieval, bioinformatics, commercial data mining. 
 
 
5.8 ELECTRICAL ENGINEERING 
 
PREFACE​: 
Electrical  engineering  is  a  field  of  engineering  that  generally  deals  with  the  study  and 
application  of  electricity,  electronics,  and  electromagnetism.  The  department  is  actively 
engaged  in  research  areas  ranging  from  practical  implementation  to  theoretical 
investigations.  A  rough  classification  of  the  research  areas  in  the  department  are  as: 
Communications  and  Signal  Processing,  Control  and  Computing,  Power  Electronics  and 
Power  Systems,  Microelectronics  and  VLSI,  Electronic  Systems.  The  aim  of  the  minor 
courses offered by the 
Electrical Engineering department is to give an overview of the basic subjects in the field:  
(1) Communication and Signal Processing  
(2) Control and Computing  
(3) Analog and Digital Circuit design  
(4) Device Physics. 
 
The  idea  of  memory  elements  of  ROM  and  PLA  are  required  as  these  are  the  basic  building 
blocks  of  storage  of  many  computational  devices.  In  this  age  where  processing  is 
autonomous,  the  elementary  knowledge  of  finite  state  machines  is  useful  for  a  logical 
approach  to  programming.  For  any  engineering  system,  the  measured  quantity  is  generally a 
signal  in  some  form;  however  this  signal  is  distorted  with  noise.  Therefore,  to  obtain 
measurements,  it  is  necessary  to  process  a  clean  signal  for  precision.  This  is  particularly 
useful  in  the  process  control  and  instrumentation  sector.  Chips  are  designed  for  various 
applications  in  every  field  of  engineering,  also  BJT  and  power  diodes  are  used  for  various 
small  or  high  voltage  applications,  as  a  result  to  find  definite  results  for  point  of  operation, 
stability  etc.  modelling  of  devices  is  required  to  put  them in a form which can be solved by a 

25 
computer  or  such  like.  The  knowledge  of  the  characteristics  of  these  devices  helps  to place 
them  in  a  familiar  form,  thus  optimizing  calculations.  Together these courses aim to cater to 
the multifarious and ever-growing needs of the industry. 
 
COURSES​: (All of the following are 6 credit courses) 
 
EE 210 – Signals & System​: 
Continuous-time  signals  and  systems:  signal  characteristics,  common  signals,  properties  of 
continuous-time  systems.Continuous  linear  time-invariant  systems:  impulse  response, 
convolution,  linear  constant-coefficient differential equations.Fourier series, Fourier transform 
Laplace  transform:  system  analysis  frequency  response,  analog  filters.  State-space  analysis 
for  continuous-time  systems  Discrete-time  signals  and  systems  Discrete-time  LTI  systems: 
convolution, difference equations. Sampling and Reconstruction. 
 
EE 221 – Digital Electronics​: 
Review  of  basic  combinational and sequential logic, Review of digital electronics,Digital Logic 
Families:  TTL,  CMOS  etc.,Number  systems  and  basic  digital  arithmetic,Finite  State  Machine 
Design,  Analysis  and  Synthesis,  Introduction  to  Hardware  Description  Language,Array  based 
logic  elements  (Memory,  PLA,  FPGA),Special  Topics  (such  as  processor  design,  testing  and 
verification, special digital systems, asynchronous state machines etc.) 
 
EE 204 – Analog Electronics: 
Introduction  to  operational  amplifiers:  The  difference  amplifier  and  the  ideal  operational 
amplifier  models,  concept  of  negative  feedback  and  virtual  short,  Analysis  of  simple 
operational  amplifier  circuits,Frequency  response  of  amplifiers,  Bode  plots.Feedback: 
Feedback  topologies  and  analysis  for  discrete  transistor  amplifiers,  stability  of  feedback 
circuits  using  Barkhausen  criteria.Linear  applications  of  operational  amplifiers: 
Instrumentation  and  Isolation  amplifiers,  Current  and  voltage  sources,  Active 
filters.Non-linear  applications  of  operational  amplifiers:  Comparators,  clippers  and clampers, 
Linearization  amplifiers;  Precision  rectifiers,  Logarithmic  amplifiers,  multi  function  circuits 
and  true  rms  convertors.  Waveform  Generation:  sinusoidal  feedback  oscillators,  Relaxation 
oscillators,  square-triangle  oscillators Real operational amplifiers: Current sources and active 
loads,  difference,  intermediate  and  output  stages  including  Miller  capacitors  for  frequency 
computation,  Operational  amplifier  parameters;  Effects  of  real  operational  amplifier 
parameters  on  circuit  performance.  Analog  and  Digital  interface  circuits:  A/D,  D/A 
Converters, S/H circuits and multiplexers. 
 
EE 207 – Electronic Devices: 
Modeling  devices:  Static  characteristics  of  ideal  two  terminal  and  three  terminal  devices; 
Small  signal  models  of  nonlinear  devices.  Introduction  to  semiconductor  equations  and 
carrier  statistics:  poisson's  and  continuity  equations,  Fermi-Dirac  statistics  and  Boltzmann 
approximation  to  the  Fermi-Dirac  statistics.  Semiconductor  Diodes:  Barrier  formation  in 
metal-semiconductor  junctions,  PN  homo-  and  hetero-  junctions;  CV  characteristics  and 
dopant  profiling;  IV  characteristics;  Small  signal  models  of  diodes;  Some  Applications  of 
diodes.  Field  Effect  Devices  :  JFET/HFET,  MIS  structures  and  MOSFET  operation;  JFET 
characteristics  and  small  signal  models;  MOS  capacitor  CV  and  concept  of  accumulation, 
depletion  and  inversion; MOSFET characteristics and small signal models. Bipolar transistors 

26 
:  IV  characteristics  and  elers-Moll  model;  small  signal  models;  Charge  storage and transient 
response. 
 
EE 325 – Probability and Random Processes​: 
Sets  and  set  operations;  Probability  space,  Conditional  probability  and  Bayes 
theorem,Combinatorial  probability  and  sampling  models,  Discrete  random  variables, 
probability  mass  function,  probability  distribution  function,  example  random  variables  and 
distributions,  Continuous  random  variables,  probability  density  function,  probability 
distribution  function,  example  distributions,  Joint  distributions,  functions  of  one  and  two 
random  variables,  moments  of  random  variables,  Conditional  distribution,  densities  and 
moments,  Characteristic  functions  of  a  random  variable,  Markov,  Chebyshev  and  Chernoff 
bounds;  Random  sequences  and  modes  of  convergence  (everywhere,  almost  everywhere, 
probability,  distribution  and  mean  square),  Limit  theorems,  Strong  and  weak  laws  of  large 
numbers, central limit theorem.Random process. Stationary processes. Mean and covariance 
functions.Ergodicity. Transmission of random process through LTI. Power spectral density. 
 
EE 342 – Control and Communications: 
Basic  concepts:  Notion  of  feedback,  open-  and  closed-loop  systems.Modeling  and 
representations  of  control  systems:  Ordinary  differential  equations, Transfer functions, Block 
diagrams,  Signal  flow  graphs,  State-space  representations,Performance  and  stability: 
Time-domain  analysis,  Second-order  systems,  Characteristic-equation  and  roots, 
Routh-Hurwitz  criteria,  Frequency-domain  techniques:  Root-locus  methods,  Frequency 
responses,  Bode-plots,  Gain-margin  and  phase-margin,  Nyquist  plots,  Compensator  design: 
Proportional,  PI  and  PID  controllers,  Lead-lag  compensators.  State-space  concepts: 
Controllability, Observability, pole placement result. 
 
5.9 ENERGY ENGINEERING 
 
In  view  of  the  problem  of  climate  change  and  scarcity  of  fossil  fuels,  the  field  of  energy 
engineering  offers  significant  challenges  and  opportunities.  The  Department  of  Energy 
Science  and  Engineering  offers  a  minor  in  Energy  Engineering  to  enable  undergraduate 
students  with  different  backgrounds  to  understand  the  different  aspects  of  energy 
engineering.  Students  will  be  exposed  to  the  status  of  energy  resources,  its  interaction with 
environment,  the  fundamentals  of  energy  economics,  different  technologies  associated  with 
renewable energy sources, conventional power generation technologies and power generation 
capacity  enhancement,  and  different  techniques  &  technologies  for energy management and 
energy  conservation.  An  additional  elective  may  be  selected  based  on  the  interest  from  the 
list  of  electives  (fuel  cells,  wind  energy,  solar  thermal,  solar PV, nuclear…). This provides an 
opportunity  to  explore  possible  options  in  energy  efficiency  and  clean  energy  to  develop 
sustainable energy systems. 
 
COURSES: 
 
EN 301 – Introduction to Renewable Energy: 
Introduction  to  world  energy  scenario,  Renewable  energy  resources,  Radiation,  Solar 
Geometry,  radiation  models;  Solar  Thermal,  Optical  efficiency,  thermal  efficiency, 
concentrators,  testing procedures, introduction to thermal systems (flat plate collector), solar 

27 
architecture,  solar  still,  air  heater,  panel  systems;  Photovoltaic;  Introduction  to 
semiconductor  physics,  doping,  P_N  junction,  Solar  cell  and  its  I_V  characteristics,  PV 
systems  components,  design  of  a  solar  PV  systems.  Biomass,  Biomass  resources,  wood 
composition,  pyrolysis,  gasifier,  biogas,  biodiesel,  ethanol;  Wind,  Introduction,  types  of  wind 
machines,  Cp-l  curve  &  betz  limits,  wind  resource  analysis;  Systems,  stand  alone,  grid 
connected,  hybrid,  system  design;  Hydro  systems,  Hydro  resources,  types  of  hydro  turbine, 
small hydro systems; Other systems, Geothermal, wave energy, ocean energy 
 
EN 302 – Power Generation and Systems Planning: 
Overview  of  the  Indian  power  sector,  Thermodynamic  analysis  of  Conventional  Power  Plants. 
Advanced  Power  Cycles,  Kalina  (Cheng)  Cycle,  IGCC,  AFBC/PFBC,  Steam  Turbine  - 
Superheater,  reheater  and  partial  condenser  vacuum.  Combined  Feed  heating  and 
Reheating.  Regenerative  Heat  Exchangers,  Reheaters  and  Intercoolers  in  Gas  Turbine power 
plants.  Hydro  power  plants  -  turbine  characteristics.  Auxiliaries  -  Water  Treatment  Systems, 
Electrostatic  Precipitator  /  Flue  gas Desulphurisation, Coal crushing / Preparation - Ball mills 
/  Pulverisers,  ID/FD  Fans,  Chimney,  Cooling  Towers.  Power  plant  control systems- Review of 
control  principles,  Combustion  control,  pulveriser  control,  control  of  air  flow,  Furnace 
pressure  and  feed  water,  steam  temperature  control,  Safety  provisions  /  Interlocks Analysis 
of  System  load  curve  -plant  load factor, availability, Loss of load Probability calculations for a 
power  system,  Maintenance  Scheduling  Pricing  of  Power  - Project cost components, Analysis 
of  Power  Purchase  Agreements  (PPA), Debt/Equity Ratio and effect on Return on Investment, 
Environmental  Legislations/Government  Policies  Optimal  Dispatch  -  Scheduling  of 
Hydro-Thermal  plants.  Load  Forecasting  -  Time  series,  Econometric,  end  use  techniques. 
Least Cost Power Planning - Integration of DSM, Renewable into supply. 
 
EN 402 – Energy Management: 
1.  Importance  of  energy  management.  Energy  auditing:  methodology,  analysis of past trends 
plant  data),  closing  the  energy  balance,  laws  of  thermodynamics,  measurements,  portable 
and on line instruments. 2. Energy economics - discount rate, payback period, internal rate of 
return,  life  cycle  costing.  Steam Systems: Boiler -efficiency testing, excess air control, Steam 
distribution  &  use-  steam  traps,  condensate  recovery,  flash  steam  utilisation.  Thermal 
Insulation.  3.  Electrical  Systems:  Demand  control,  power  factor  correction,  load 
scheduling/shifting,  Motor  drives-  motor  efficiency  testing,  energy  efficient  motors,  motor 
speed  control.4. Lighting- lighting levels, efficient options, fixtures, daylighting, timers, Energy 
efficient  windows.5.  Energy  conservation  in  Pumps,  Fans  (flow  control),  Compressed  Air 
Systems,  Refrigeration  &  air  conditioning  systems.  Waste  heat  recovery:  recuperators,  heat 
wheels,  heat  pipes,  heat  pumps.6.  Cogeneration  -  concept,  options  (steam/gas 
turbines/diesel  engine  based),  selection  criteria,  control  strategy.  Heat  exchanger 
networking-  concept  of  pinch,  target  setting,  problem  table  approach,  composite  curves. 
Demand side management. Financing energy conservation 
 
EN 403 – Energy Resources, Economics and Environment: 
Overview  of  World  Energy  Scenario,  Dis-aggregation  by  end-use,  by  supply  Fossil  Fuel 
Reserves  -  Estimates,  Duration  Overview  of  India's  Energy  Scenario  -  Dis-aggregation  by 
end-use,  by  supply,  reserves  Country  Energy  Balance  Construction  -  Examples  Trends  in 
energy  use  patterns,  energy  and  development  linkage.  Energy  Economics  -  Simple  Payback 
Period,  Time  Value  of  Money,  IRR,  NPV,  Life  Cycle  Costing,  Cost  of  Saved  Energy  ,  Cost  of 
Energy  generated,  Examples  from  energy  generation and conservation, Energy Chain, Primary 
28 
energy  analysis  Life  Cycle  Assessment, Net Energy Analysis Environmental Impacts of energy 
use  -  Air  Pollution  -  SOx,  NOx,  CO,  particulates  Solid  and  Water  Pollution,  Formation  of 
pollutants,  measurement  and  controls;  sources  of  emissions,  effect  of operating and design 
parameters  on  emission,  control  methods,  Exhaust  emission  test,  procedures,  standards 
and  legislation;  environmental  audits; Emission factors and inventories Global Warming, CO2 
Emissions, Impacts, Mitigation Sustainability, Externalities, Future Energy Systems. 
 
You can choose any courses from this Elective list to complete your last minor course: 
1.​ ​EN 613​ ​- Nuclear reactor theory 
2.​ ​EN 615 - Wind Energy Conversion system 
3. EN 616 - Direct Energy conversion 
4. EN 617 - Thermodynamic analysis of Industrial Systems 
5. EN 619 - Solar Energy for Industrial Process heat 
6. EN 624 - Conversion of energy in buildings 
7. EN 628 - Materials and for energy conversion devices 
8. EN 630 - Utilisation of solar thermal energy 
9. EN 632 - Waste to Energy 
10. EN 634 - Nuclear reactor thermal Hydraulics and safety 
11. EN 640 - Solar photovoltaics - Fundamentals, technology and application 
12. EN 645 - Process Integration 
13. EN 646 - Energy and climate 
 
5.10 ENTREPRENEURSHIP 
 
PREFACE​: 
Desai  Centre  for  Entrepreneurship  aims  to  provide  all  the  necessary  inputs  to  students  at 
IITB including: A wide range of courses covering all the aspects of entrepreneurship; Facilities 
for  prototyping,  Proof  of  Concept,  Exposure  to  Start-ups  under  development,  mentoring 
support; and Internships at startups. 
The  courses  would  be  based  on  the  principles  of  experiential  learning  and  immersion. Thus, 
students  will  get  an  opportunity  to  learn  from  entrepreneurs  through  class  interaction, 
mentoring  and  internship.  The  courses  offered  by the Centre have been designed in line with 
this  ideology.  In  addition,  students  will  also  be  encouraged  to  take  courses  being offered by 
other  Departments/Centres  which  can  enhance  inputs  for  innovation  and  development  of 
new products and services. 
 
CORE COURSES​: 
 
ENT 201 – Introduction to Entrepreneurship​: 
This  is  an  introductory  course  in  entrepreneurship and is designed to acquaint students with 
the  evolution  and  impact  of  entrepreneurship  on  business  and  society.  It  introduces  the 
students  to  the  importance  and  application  of  techniques  of  innovation  and  creativity  to  the 
generation  of  new  ideas.  The  course  helps  the  students  to  understand  the  process  of 
transformation of ideas into business opportunities. 

ENT 202 – Business Skills for Entrepreneurs​:  
This  course  is  designed to inculcate team building skills in students and help them appreciate 

29 
the  issues  in  establishing  a  new  venture.  This  course  introduces  the  student  to  building  and 
managing  an  effective  board  of  directors,  different  selling  skills  and  sales  strategies  vital  to 
the  survival  of  a  startup.  In  addition,  topics  related  to  viral  marketing,  executing  a  global 
market  strategy,  negotiating  VC  deals,  sales  deals  and  business  deals  are  also  discussed.  The 
students  are taught about customer care before, during and after a sale. The students are also 
groomed on presentation skills for communicating effectively with customers, employees and 
partners. 
 
ENT 203 - Identifying and Exploiting Opportunities:
The  course  begins  with  a  discourse  on  defining  an  entrepreneurial  opportunity  and  seeing 
change  as  an  opportunity.  The  course  gradually  shifts  to  introducing  the  participants  to  the 
different  types  of  change,  issues  in  emerging  technology  becoming  technically  and 
economically  feasible,  technological  trajectories  and  technology  drivers  for  new  age 
entrepreneurs.  There  is  also  an  emphasis  on  understanding  how  and  why  improvements 
occur  in  some  technology  domains  more  than  in  other  and  market  mapping  exercises  to 
identify entrepreneurial whitespace in the new course. 

ENT 204 - Developing a Proof-of-Concept (Basic):

The  course is designed to enable students in converting their ideas with commercial potential 
into  a  tangible  product/service.  In  addition  to  helping  them  understand  the  new  product 
development  process,  it  helps  the  students  in  learning  to  integrate  the  needs  of  the 
end-consumer  into  the  new  product  development  process.  In  this  course  the  students  are 
expected  to  use  the  new  product  development  process  to  conceive  their own new product or 
service. At this stage they are not expected to build a startup around this product or service.  
 
ENT 205 - Intellectual Property for Entrepreneurs:
In  this  course  students  are  introduced  to  the discipline of Intellectual Property. They are also 
taught  the  fundamentals  of  the  Patenting  process. The other topics covered in this course are 
Patent  Informatics,  Copyrights  and  Designs  (including  graphic  and interaction design), Trade 
Marks,  Service,  Dress  Branding,  Trade  Secrets  and  other  forms  of  IP.  It  is  ensured  that 
students  receive  ample  exposure  to  Industry  specific  IP  issues  through  representative  case 
studies. The students are also taught IP Management and IP Issues in Agreements. 
 
ENT 206 - Developing a Proof-of-Concept (Advanced):
This advance course in developing a proof-of-concept for a product idea is an extension of the 
basic  course  ENT  204,  which  must  be  taken  first  before  a  student  can  enrol  for  this  course. 
The  students  in  this  course  are  expected  to  enhance,  improve  and  extend  the  features  of the 
products  developed  in  the  basic  course  ENT  204  in  the  previous  semester.  Now  they  are 
expected  to  obtain  customer  feedback  and  perform  a  customer  validation  exercise.  The 
students  are  expected  to  explore  the  possibility  of  commercializing  the  technology  product 
ideas.  The  performance  of  the  students  is  evaluated  on  the  working  models  developed  for 
product  testing,  learnings  in  iterations  and  skills  imbibed  during  the  prototype  building 
process. 
 
ENT 208 - Technology Venture Creation:
This  course  is  designed to take the participating student teams through all the stages of a new 
venture  creation  with  critical  inputs  from  mentors  leading  to  business  proposals  which  are 
assessed  at  the  end  of  the  semester  by  faculty,  experts  and  venture  capitalists.  This  course 
focuses  on  converting  technology  ideas  into  business  opportunities through important topics 
such  as  opportunity  assessment  and  assessing  technology  ideas  in  terms  of  market 

30 
opportunity  and  market  validation  of  the  product  idea.  The  students  are  also  exposed  to  the 
process of fundraising and IP management in the early and later stages of the development of 
a startup. 

ENT 210 - Marketing for Entrepreneurs:

This  course  is  designed  for  the  unique  marketing  needs  of  entrepreneurs.  The  course  starts 
with  an  introduction  to  the  evolution  of  the  discipline  of  marketing  management.  The 
students  learn  to  appreciate  the  role  of  marketing  within  the  startup  framework  through 
techniques  of  problem  identification  and  market  research.  They  learn  to  segment customers 
and  develop  focus  for  launch.  They  develop  the  customer  value  proposition  and  techniques 
for  accelerated  product/solution  design.  They  undergo  modules  in  lean  marketing  strategy 
for  new  ventures  and  early  stage  positioning,  branding  and  communication.  The  student 
teams are taught pricing and commercial strategies during new product introductions. Due to 
the  course’s  focus  on  entrepreneurship  the  students  are  taught  techniques  for  managing 
marketing  spend  and  measuring  RoI.  They  also  learn  techniques  of  test  marketing  a  new 
product/solution, competitive defense/differentiation and scaling up for profitability. 
 
In  addition  to  the  instructors,  visit  by  successful  entrepreneurs,  guest  lectures  and  visits  to 
startups are organized to enhance learning. 
 
Credit  Distribution  (for  B.Tech.  Minor):  ENT  205/210  are  3  credit  courses,  all  others are 6 
credit courses. 
 
Key  Deliverables  spread  across  different  semesters​:  Team details, Plan of action, Customer 
response and validation, Product development timeline, Product development plan. 
 
5.11 ENVIRONMENTAL SCIENCE  AND ENGINEERING 
 
PREFACE​: 
The  Centre  for  Environmental  Science  and  Engineering  (CESE)  offers  wide  professional 
expertise  and  actively  pursues  sponsored  research,  consultancy  and  technical  services. 
CESE  is  also  very  active  in  manpower  development  and  regularly  organizes  tailor-made 
workshops  and  training  programmes.  It  also  offers  opportunities  for  research  in 
environmental protection through pollution control and prevention. Air, Water and Solid Waste 
issues  are  related  with  Chemical  Engineering,  Mechanical  Engineering,  Metallurgical 
Engineering  and  Material  Sciences,  Chemistry,  Civil  Engineering,  Energy  and  Biosciences. 
This  course  prepares  individuals  for  careers  as  engineers  and  scientists  in  Environmental 
Quality  &  Pollution  Control.  This  program  offers  coursework  and  research  opportunities 
leading  to  the  masters  and  doctoral  degrees  and  ultimately  enable  our  graduates  to 
contribute to the solution of current and future environmental problems. 
 
COURSES: 
 
ES 203 – Water and Wastewater Engineering: 
Introduction  to  water  and  wastewater technology; water quality and effluent standards; Water 
demand  forecasting;  Determination  of  reservoir  capacity;  Water  pollution;  Environmental 
hydraulics;  Water  distribution  systems;  Wastewater  collection;  Water  and  Wastewater 
treatment: physical, chemical and biological unit operations; Sludge disposal. 

31 
 
ES 204 – Environmental Chemistry:  
Aquatic  Chemistry,  Chemical  equilibria  and  kinetics  fundamentals,  Acids  and  bases, 
Titrations,  Acidity,  Alkalinity,  Buffers  and  buffer  intensity,  Chemical  equilibrium  calculations, 
pC-pH  diagram.  Precipitation  and  dissolution,  Water  softening  and  water  conditioning, 
Langelier  index,  Solubility  diagram,  Coexistence  of  phases  in  equilibrium,  Complexation  of 
metal  ions  and  organic  complexes  in  natural  water.  Oxidation  and  reduction  reactions 
stoichiometry,  Redox  couples,  pE-pH  diagrams,  Redox  control  in  natural  systems,  Basic 
concepts  of  organic  and  colloid  chemistry.  Soil  Chemistry,  Weathering  reactions,  Structure 
and  surface  reactions  of  clays  and  oxides,  Forces  at  soil-water  interfaces.  Atmospheric 
Chemistry,  Chemical  equilibria  and  kinetics,  Photodissociation  and  free  radical  reactions, 
Chemistry of precipitation, Acid rain. 
 
ES 303 – Municipal Solid and Biomedical Waste Management:  
Solid  waste  management:  Sources,  Composition  and  Properties  of  Municipal  Solid  Waste, 
Engineering  principles;  Generation  of  solid  waste;  On  Site  handling,  storage  and  processing 
including segregation; Collection of solid waste; Transfer and transport; Processing technique 
and  equipment;  Recovery  of  resources;  Conversion  products  and  energy;  Composting; 
Recycling;  Incineration  and  pyrolysis;  Disposal  of  solid  waste  including  sanitary  landfill, 
planning,  siting,  design,  closure  and  post  closure  monitoring;  Regional/Integrated  solid 
waste  management  related  issues. Biomedical waste : Regulatory framework, categorization; 
generation, collection, transport, treatment and disposal. 
 
ES 306 – Environmental Systems Modelling​:  
Definition;  Classification;  Examples  of  models  for  environmental  systems.  Introduction  to air 
quality  models;  Meteorology;  Atmospheric  stability  and  turbulence;  Gaussian  plume  model 
and  modifications;  Numerical  models,  Urban  diffusion  models,  Calibration  and  sensitivity 
analysis;  Applications  of  public  domain  models  and  software,  Global  radiation  balance  and 
climatic  changes.  Transport  and  fate  of  pollutant  in  aquatic  systems;  Introduction  to  river, 
estuarine  and  lake  hydrodynamics;  Stratification  and  eutrophication  of  lakes;  Dissolved 
oxygen  model  for  streams;  Temperature  models.  Transport  and  fate  of  pollutants  in soil and 
groundwater;  Utility  of  environmental  models  for  forecasting.  Computational  methods  in 
environmental modelling. 
 
ES 401 – Environmental Management:  
Environmental  regulations  and  policies;  Environmental  protection  laws  and  acts;  Corporate 
and  international  charters  and  protocols;  Environment  Risk  assessment;  Industrial  ecology, 
Pollution  prevention  and  Waste  minimization;  Sustainable  development;  Life  cycle 
assessment;  Environmental  auditing;  Eco-labelling  of  products;  Performance  indicators. 
Environmental management systems particularly IS 14000 series. Successful Case Studies. 
 
ES 444 – Industrial Pollution Prevention and Clean Technologies: 
Principles  and  techniques  for  industrial  pollution  prevention  and  waste  minimization;  Nature 
and  characteristics  of  industrial  wastes;  Prevention  versus  control  of  industrial  pollution; 
Source  reduction  tools  and  techniques:  raw  material  substitution,  toxic  use  reduction  and 
elimination,  process  modification  and  procedural  changes;  Recycling  and  reuse; 
Opportunities  and  barriers  to  cleaner  technologies;  Pollution  prevention  economics.  Waste 
audits,  emission  inventories  and  waste  management  hierarchy  for  process  industries; 

32 
Material  balance  approach;  Material  and  process  mapping  approach;  Emission  sources; 
Estimation  of  fugitive  emissions;  Environmental  impact  of  VOCs;  Energy  and  resource 
(material  and  water)  audits  for  efficient  usage  and  conservation.  Unit  operations  in 
separation  technology;  Pollution  prevention  for unit operations: Boilers and Heat Exchangers; 
Storage  tanks;  Distillation  columns;  Application  of  separation  technologies  for  pollution 
prevention;  Process  optimization  for  cleaner  industrial  processes:  Flowsheet 
analysis—qualitative  and  quantitative  approaches  using  mass  exchange  networks; 
Thermodynamic  constraints  to  waste  minimization;  Holistic  and  critical  technology 
assessment;  Environmental  performance  indicators;  Concept  of  industrial  ecology  and 
symbiosis  of  eco-parks.  Case  studies  on  industrial  applications  of  cleaner  technologies  in 
chemical,  metallurgical,  pulp  and  paper,  textile,  electroplating,  leather,  dairy,  cement  and 
other industries. 
 
ES 458 - Environmental Change and Sustainable Development: 
Issues  of  sustainability  :  food,  materials  and  energy  resources,  demands,  policies,  ethics; 
Paradigms  of  agricultural/industrial  age,  population,  limits  to growth; Current debates on the 
issues  of  sustainability;  Relationships  of  ecological,  economic  and  social  systems; 
Engineering  tools  for  assessment  and  design  for  environment  and  sustainability;  Relevance 
of traditional paradigms for rural India. 
 
5.12 HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES 
 
PREFACE: 
The  Department  of  Humanities  and  Social  Sciences  plays  a  unique  and distinctive role in an 
institute  where  the  ethos  of  science  and  technology  prevails.  It  is  believed  that  engineering 
and  science  are,  by  their  very  nature,  humanistic  and  socially  derived  enterprises.  Hence  a 
complete  science  and  technology  education  must  include  liberal  arts, economics, social and 
behavioural  sciences  where  the  students  unites application of scientific principles along with 
human,  moral  and  social  understanding.  The  undergraduate  courses  taught  by  the 
Department  faculty  aim  at  making  the  science  and  technology  students aware of the various 
issues  concerning  man  and  society.  They  are  meant  to  sensitize  students  to  the  broader 
social, cultural, economic, ethical and humane issues involved in social change. 
 
The  course  content  of  HSS  minor  courses  are  highly  instructor  dependant  for  many  courses 
and they generally run a subset of courses from the following pool: 
 
HS 208​: An approach to Literatures 
HS 215​: Quantitative methods for Economic analysis 
HS 417:​ Philosophy of Life 
HS 419:​ Methodological foundations of Indian scientific tradition 
HS 213: ​Language and Literature 
HS 219:​ Applying Psychology in modern life 
HS 207:​ Social Psychology 
HS 217:​ Sociological Theory 
HS 411:​ Indian Economy 
HS 457​: Managerial Economics 
HS 448: ​Professional Ethics 

33 
HS 490:​ Organisational behaviour and Implications for Management 
 
You  can  find  sample  course  contents  for  the  above:  asc.iitb.ac.in  or 
http://www.hss.iitb.ac.in/en/btech 
 
5.12 INDUSTRIAL DESIGN CENTRE 
 
PREFACE​: 
Design  at  IDC  is  all  encompassing,  coexists  in  an  active  triadic  relationship  with  design 
education,  design  research  and  design  practice.  Design  education  -  to  train  and  propagate; 
design  research  -  to  seek,  analyse,  experiment,  integrate;  and  design  practice  to  apply, 
implement  and  realize.  IDC  strives  towards  creating  an  excellent  pedagogical  environment 
with  foundations  in  these  areas  to  prepare  professionals  and  visionaries  of  tomorrow.  The 
following  courses  are  run by the department towards the award of a minor degree. Only a few 
courses of these run each semester. 
 
ID 401 – Introduction to Design​: 
History  of  industrial  design,  The  significance  and  value  of  industrial  design,  Basic 
characteristics  of  industrial  design,  The  wide  spectrum  of  design  practice  and  terminology, 
Industrial  design  methodology,  Creation  of  a  product,  Factors  concerning  the product in use, 
Capturing  insights  of  users,  Creative  idea  generation,  From  generation  of  products,  Design 
for  manufacture,  Appearance  of  the  product,  Case  studies  on  wide  variety  of  products  to 
showcase the above. 
 
ID 403 – Basics of Animation​:  
The  concept  of  animation,  Persistence  of  vision,  Broad  methods  in  traditional  animation, 
Computer  animation,  Effects  and  integration  with  live  action,  Stop  motion  animation,  Other 
methods  in  animation,  pixilation,  animatronics,  the  principles  of  animation.  From  story  to 
script  to  screen,  pre–production,  production  and  post-production,  the  process  applications  if 
animations  of  films,  episodes,  commercials,  visualisation,  simulation,  online,  education, 
gaming and mobile technology. 
 
ID 404 – Basics of Visual Communications​:  
Visual  communication  is  communication  through  visual  aid  and  is  described  as  the 
conveyance  of  ideas  and  information  in  forms  that  can  be  read  or  looked  upon.  Visual 
communication  in  part  or  whole relies on vision, and is primarily presented or expressed with 
two  dimensional  images,  it  includes:  signs,  typography,  drawing,  graphic  design,  illustration, 
Industrial  Design,  Advertising,  Animation colour and electronic resources. It also explores the 
idea  that  a  visual  message  accompanying  text  has  a  greater  power  to  inform,  educate  or 
persuade a person or audience. 
 
ID 405 - Human Computer Interaction Design​:  
This  is  an  introductory  course  about  user-centered  design  of  interactive  products  and 
systems.  The  course  will  introduce  some  basic  theoretical  elements  of  HCI  such  as  Garrett. 
Layers  of  user  experience,  human  cognitive  processes  such  as  memory,  affordances, 
mappings,  conceptual  models  and  heuristics  and  principles  of  good  design.  The  course  will 
try  to  communicate  that  there  are  bad  designs  everywhere.  Why  interaction  designers  go 

34 
wrong.  It  will  then  provide  an  introduction  to  the  HCI  design  process,  including  how  to 
understand  users  through  contextual  interviews,  how  to  analyze  interviews  to  identify 
problems  and  opportunities,  how  to  define  usability  goals  and user experience goals, how to 
model  users  with  techniques  such  as  stages  of  use  model  and  personas,  how  to  explore 
solutions  through  scenarios,  how  to  prototype  explorations  and  how  to  evaluate  prototypes 
for  usability.  Depending  on  the  interest  of  the  students,  the  course  may  cover  some  related 
topics  such  as  user  experience  metrics,  integrating  HCI  in  software  development  and  HCI  in 
India. 
 
ID 406 Studio Project I​: 
  The  studio  project  is  offered  for  students  who  already  have  exceptional  skills  in  the area of 
design  and  are  able to contribute to the specialisation of the faculty. The student will have to 
undertake  a  topic  in  guidance  with  the  guide  from  IDC  and  would  have  to  complete  the 
project within the semester. 
 
ID 407 Studio Project II​:  
The  studio  project  is  offered  for  students  who  already  have  exceptional  skills  in  the  area  of 
design  and  are  able to contribute to the specialisation of the faculty. The student will have to 
undertake  a  topic  in  guidance  with  the  guide  from  IDC  and  would  have  to  complete  the 
project within one semester. 
 
ID 408 Technology and Animation​:  
The  course  is  an  eye  opener  to  how  various  technologies  have  influenced  the  methods  and 
workflow  in  animation  &  how  use  of  animation  has  affected  technology.  This  includes  A 
historical  perspective  of  technology  in  animation.  Digital  Image  &  Video  Input  technologies 
Digital  Image  Processing  Visual  Database  creation  &  Management  for  animation  Virtual  3D 
world  creation  &  Rendering  Expressions,  Relationships  computation  and  solving  and  their 
applications  Mechanical  Rigs  and  Gizmos  for  animation  &  effects.  Motion  Capture  &  Motion 
Control  Convergence  and  combination  of  different  sources  for  animation  &  effects  creation 
Use  of  Animation  in  Technology  &  Science.  New  frontiers  with  the  combination  of  Science, 
Technology  &  Animation  Interactivity,  optimisation,  real-time  animation.  Massive  parallel 
processing & distributed rendering. 
 
ID 409 Introduction to Scriptwriting​:  
Script  and  story  structure,  plot  and  scenario  building,  character  development,  dialogue 
writing, visual treatment, scripting formats, writing for animation and live-action. 
 
ID 410 – Sound and Music Design​:  
Defining  music  in  sound,  Concept  of  Anhad  and  Naad,  Concept  of  Shad,  The  scale  system 
and  the  raga  time  and  space  theory  in  music,  music  for  visual  medium,  History  of  sound 
recording,  Analog  and  digital  sound  recording  principles,  Elements  of  a  recording  studio  and 
recording softwares. 
 
ID 411 Introduction to Ergonomics​:  
What  is  ERGONOMICS,  History,  MAN-Machine-ENVIRONMENT  system,  Body  Dimensions  and 
usage.  Furniture/Office  ergonomics,  Occupational  health  and  safety,  Impact  of  physical 
environment on human body, Case Studies. 
 

35 
ID 627 Elements of Design I​: 
● An  introduction  to  basic  elements:  Line,  texture,  colour,  form,  symmetry,  balance, 
scale, mass, unity and variety.  
● Concept of visual language and visual design.  
● Introduction  to  Gestalt  laws,  composition  and  figure  and  ground  relationships. 
Introduction to concept of negative space. 
● Use of symmetry. Generation of patterns and textures using simple elements.  
● Introduction to typography and fonts.  
● Use of grids in graphic composition. 
● Colour circle, colour combinations and its dimensions: hue, value and chroma.  
● Colour meanings in traditions and psychological use of colours. 
● For  detailed  course  contents  contact  the  IDC  departmental  office  or  the  instructor 
taking it in that semester. 
 
 
 
5.13 INDUSTRIAL ENGINEERING AND OPERATIONS RESEARCH 
 
The  newly  launched  minor  programme  from  the  IEOR  department,  you  need  to  complete  IE 
501  and  502  and  then  one  of  IE  503  or  504.  The  last  two  courses  should  be  IE  labelled 
electives. 
 
IE 501 - Optimization Models:
Modeling  of  allocation  and  control  problems  in  industry  and  social  systems.  Framework  and 
overview  of  optimization  with  examples  of  continuous  and  discrete  optimization, 
unconstrained  and  constrained problems. Single stage and multi stage models. Formulations 
and  equivalences.  Examples  from  science,  engineering  and  business.  Linear  programming. 
Geometry  and  algebra  of  the  simplex  method.  Duality  &  sensitivity.  Combinatorial 
optimization  problems  with  emphasis  on  applications,  notion  of  large  feasible  spaces  and 
neighborhood  solutions,  representation  of  solution  space,  search  tree,  search  techniques, 
branch  and  bound  method.  Examples  of  mixed-integer  programming  models.  Use  of  binary 
variables  in  constraint  modeling.  Decision  problems  involving  network  flows,  assignment 
models, transportation models, multi-stage flows. 
 
IE 502 - Probabilistic Models:
Models  and  techniques  to  deal  with  randomness  that  underlie  many  industrial  and  social 
systems. It includes discussions on models, their properties and their applications. 
Review  of  basic  probability  concepts: conditional probability and random variables. Stochastic 
processes,  sample  paths,  finite  dimensional  distribution  functions.  Time  averages  and  Laws 
of  large  numbers.  Finite  state  Markov  chains,  Chapman-Kolmogorov  equations,  limiting  state 
probabilities,  Stationary  distributions.  Memory-less  property  of  exponential  random  variables 
and  related  models  &  examples.  Poisson  process  and  its  applications.  Renewal  processes 
with examples. 
Elementary  Queueing  theory:  steady  state  probabilities,  Little's  Law.  Exponential models with 
examples.  Applications  of  open  and  closed  queueing  systems.  Applications  in  reliability 
theory,  systems  with  parallel  and  series  of  components,  component  life  vs.  system  life, 
expected  system  life.  Applications  in  inventory,  random  demand  and  stockouts,  notions  of 

36 
service levels. 
Performance  measures  of  above  models  in  terms  of  relevant  transient  and  steady  state 
distributions. 

IE 503 - Operations Analysis:

The aim of the course is to familiarize students with supply chain system and issues therein; 
and equip with techniques to model some specific operational issues in such systems. 
Part 1: Stages of manufacturing supply chain and value addition. Concepts of supply, 
storage, production, warehousing and transport. Supply chain terminology. Structure of 
supply chains, decisions and decision levels in supply chain. Overview of supply chain 
operations & costs: location, procurement, production, inventory, transportation, and 
information technology. Material flow systems: push, pull, flow shop, job shop, cell, etc. 
Part 2: Quantitative models in supply chain systems including forecasting, production 
planning, scheduling and inventory models. Basic forecasting models. Product structure 
representation. Bill of materials. Material accounting logic and MRP systems. Scheduling and 
sequencing of parts: single/two machine. Notion of quality & quality control. Quality and yield 
of manufacturing processes. Inventory models: EOQ, periodic review, continuous review. 
Introduction to procurement and distribution models. Transport & logistics costs. Project 
management techniques: CPM and PERT. 
 
IE 504 - Service & Infrastructure Systems:
This course aims to familiarize students with service & infrastructure systems, and related 
issues of allocation and deployment of various resources and to introduce techniques to 
model some planning and operational issues in such systems. 
Part 1: Introduction to service systems in the economy, banks, hotels, maintenance centres, 
call centres, hospitals, emergency services, etc. Basic features of technology and operation 
of service systems. Measures of performance. Examples of infrastructure systems in the 
economy. Transport: Road, rail, water and air transport systems. Non motorised transport. 
Telecommunication systems. Power generation and distribution systems. Common principles 
of planning capacity and service delivery. 
Part 2: Capacity planning for service systems. Modeling of demand for services. Service time 
modeling. Service performance measures. Planning of service facilities. Crew and personnel 
planning. 
Planning of infrastructure systems. Fixed costs, sunk costs and variable costs of 
infrastructure. Break even analysis. Introduction to financing and operating of infrastructure 
systems. 
Facility location models. Minimum cost models. p-median and p-centre problems. Concepts of 
system and user equilibria. Role of pricing in long term use and operation of infrastructure. 
Introduction to pricing in telecom and transport services. Demand management in energy and 
power sectors. Peak load and time of use pricing models. 

IE labelled electives can be any two IE labelled theory courses (subject to satisfaction of 
pre-requisite requirements, as applicable), but excluding IE 505, IE 507, IE 605, IE 614, IE 
684. 

 
5.14 MATHEMATICS 
 

37 
The  minor  programme  in Mathematics is designed to allow engineering and science students 
to  pursue  a  more  rigorous  education in mathematics. The minor courses have been selected 
to  represent  the  different  basic  areas  of  mathematics.  A  student  completing  these  courses 
will  achieve  a better understanding of the mathematical techniques used in the sciences and 
engineering  disciplines  and  will  also  be  well  equipped  for  further  advanced  mathematical 
education. 
 
Other benefits​:  
Having  a  good  understanding  of  Maths  Concepts  helps  you  develop  a  more  analytical 
approach  in  general.  The  exercises  of  so  many  different  concepts  are  like  exercises for your 
mental  health.  Maths Minor helps you develop a better attitude of questioning why things are 
the  way  they  are?  It  helps  you  not  to  take  things  easily  for  granted.  You  start  thinking  and 
analysing  what  other  possibilities  made  sense  in  a  given  situation  and  how  to  support  your 
intuition  via  rigorous  arguments.  These  habits  that  develop  along  with  some  serious 
understanding of mathematics provide you a heads up in comparison to others. You can read 
and  understand  any  maths  related  research  paper  or  papers  that  need  some  related 
concepts.  Besides  this,  certain  companies  appreciate  someone  who  has  a  good 
understanding of Maths during placements. 
 
MA 403 – Real Analysis:  
Review  of  basic  concepts  of  real  numbers:  Archimedean  property,  Completeness.Metric 
spaces,  compactness,  connectedness,  (with  emphasis  on  Rn).Continuity  and  uniform 
continuity.Monotonic  functions,  Functions  of  bounded  variation;  Absolutely  continuous 
functions.  Derivatives of functions and Taylor`s theorem. Riemann integral and its properties, 
characterization  of  Riemann  integrable  functions.  Improper  integrals,  Gamma 
functions.Sequences  and  series  of  functions,  uniform  convergence  and  its  relation  to 
continuity,  differentiation  and  integration.  Fourier  series,  pointwise  convergence,  Fejer’s 
theorem, Weierstrass approximation theorem. 
 
MA 419 – Basic Algebra:  
Review  of  basics:  Equivalence  relations  and  partitions,  Division  algorithm  for  integers, 
primes,  unique  factorization,  congruences,  Chinese  Remainder  Theorem,  Euler 
ϕ-function.Permutations,  sign  of  a  permutation,  inversions,  cycles  and  transpositions. 
Rudiments  of  rings  and  fields,  elementary  properties,  polynomials  in  one  and  several 
variables,  divisibility,  irreducible  polynomials,  Division  algorithm,  Remainder  Theorem, Factor 
Theorem,  Rational  Zeros  Theorem,  Relation  between  the  roots  and  coefficients,  Newton's 
Theorem  on  symmetric  functions,  Newton's  identities,  Fundamental  Theorem  of  Algebra, 
Rational  functions,  partial  fraction  decomposition,  unique  factorization  of  polynomials  in 
several  variables,  Resultants  and  discriminants.  Groups,  subgroups  and  factor  groups, 
Lagrange's  Theorem,  homomorphisms,  normal  subgroups.  Quotients  of  groups,  Basic 
examples  of  groups:  symmetric  groups,  matrix  groups,  group  of  rigid  motions  of  the  plane 
and  finite  groups  of  motions.  Cyclic  groups,  generators  and  relations,  Cayley`s  Theorem, 
group  actions,  Sylow  Theorems.  Direct  products,  Structure  Theorem  for  finite  abelian 
groups.Simple  groups  and  solvable  groups,  nilpotent groups, simplicity of alternating groups, 
composition  series,  Jordan-Holder  Theorem.  Semidirect  products.  Free  groups,  free  abelian 
groups.  Rings,  Examples  (including  polynomial  rings,  formal  power  series  rings,  matrix  rings 
and  group  rings),  ideals,  prime  and  maximal  ideals,  rings  of  fractions,  Chinese  Remainder 

38 
Theorem  for  pairwise  comaximal  ideals.  Euclidean  Domains,  Principal  Ideal  Domains  and 
Unique Factorization Domains. Polynomial rings over UFD`s 
 
MA 406 – General Topology: 
open  sets,  closed  sets,  neighbourhoods,  bases,  sub  bases,  limit  points,  closures, interiors, 
continuous  functions,  homeomorphisms.  Examples  of  topological  spaces:  subspace 
topology,  product  topology,  metric  topology,  order  topology.  Quotient  Topology:  Construction 
of  cylinder,  cone,  Moebius  band,  torus,  etc.  Connectedness  and  Compactness:  Connected 
spaces,  Connected  subspaces  of  the  real  line,  Components  and  local  connectedness, 
Compact  spaces,  Heine-Borel  Theorem,  Local  -compactness.  Separation  Axioms:  Hausdorff 
spaces,  Regularity,  Complete  Regularity,  Normality,  Urysohn  Lemma,  Tychonoff  embedding 
and  Urysohn  Metrization  Theorem,  Tietze  Extension  Theorem.  Tychnoff  Theorem,  One-point 
Compactification.Complete  metric  spaces  and  function  spaces,  Characterization  of  compact 
metric  spaces,  equicontinuity,  Ascoli-Arzela  Theorem,  Baire  Category  Theorem.  Applications: 
space  filling  curve,  nowhere  differentiable  continuous  function.  Optional  Topics:  Topological 
Groups  and  orbit  spaces,  Paracompactness  and  partition  of  unity,  Stone-Cech 
Compactification, Nets and filters. 
 
MA 412 – Complex Analysis:  
Complex  numbers  and  the  point  at  infinity.  Analytic  functions.  Cauchy-Riemann  conditions. 
Mappings  by  elementary  functions.  Riemann  surfaces.  Conformal  mappings.  Contour 
integrals.  Cauchy-Goursat  Theorem.  Uniform  convergence  of  sequences  and  series.  Taylor 
and  Laurent  series.  Isolated  singularities  and  residues.  Evaluation  of  real  integrals.  Zeroes 
and poles, Maximum Modulus Principle, Argument Principle. Rouche's theorem.  
  
MA 522 – Fourier Analysis and Applications:  
Properties  and  Uniqueness  of  Fourier  Series.  Convolutions,  Cesaro  and  Abel  Summability. 
Fejer's  theorem,  Poisson  Kernel  and  Dirichlet  problem  in  the  unit  disc.  Mean  square 
Convergence,  example  of  Continuous  functions  with  divergent  Fourier  series.  Distributions 
and  Fourier  Transforms.  Calculus  of  Distributions,  Schwartz  class  of  rapidly  decreasing 
functions.  Fourier  transforms  of  rapidly  decreasing  functions.  Riemann  Lebesgue  lemma, 
Fourier  Inversion  Theorem,  Fourier  transforms  of  Gaussians.  Tempered  Distributions. 
Applications  to  PDEs  (Laplace,  Heat  and  Wave  Equations).  Schrodinger-Equation  and 
Uncertainty  principle.  Paley-Wiener  Theorems,  Poisson  Summation  Formula:  Radial  Fourier 
transforms and Bessel functions. Hermite functions. 
 
5.15 MECHANICAL ENGINEERING 
 
PREFACE: 
The  minor  in  mechanical  engineering  complements  studies  in  a  major  field  closely  allied  to 
mechanical  engineering,  such  as  materials  science  and  engineering, aerospace engineering, 
electrical  engineering,  civil  engineering,  chemical  engineering  and  a  number  of  other 
possibilities.  A  student  can  be  awarded  a  minor  in  mechanical  engineering  provided  he 
completes courses worth 30 credits (typically 5 courses) out of the following courses: 
 
COURSES: 
 

39 
ME 201 – Solid Mechanics (6 credits):  
Fundamentals  of  mechanics  of  deformable  solids  –  Introduction,  analysis  of  axial  and  shear 
loaded  components,  Castigliano’s  theorem,  Beams  –  shear  force  and  bending  moment 
diagrams,  Stress,  strain,  and  their  relationships,  Thermal  stress,  fatigue  and  creep,  Mohr’s 
circle, Stresses in beams, Torsion, Thick cylinders and rotating discs. 
 
ME 209 – Thermodynamics (6 credits):  
Systems:  Interaction  with  surroundings,  properties,  classification,  Equilibrium,  Units  and 
dimensions,  Conversion  factors,  Work:  Thermodynamic  definition  and  characteristics, 
Adiabatic  systems  and  processes,  First  Law  of  Thermodynamics,  Zeroth  law  of 
Thermodynamics,  Empirical  temperature  and  Principles  of  Thermometry,  Ideal  gas 
approximation,  equation  of  state,  Van  der  Waal’s  Gas  Equation,  Properties  of  steam,  steam 
tables,  Open  systems  and  application  of  First  Law:  General  form  and  special cases, Second 
Law  of  Thermodynamics:  Kelvin-Planck  and  Clausius  statements,  Carnot  theorem,  Carnot 
engine,  Thermodynamic  Kelvin  scale,  Clausius  inequality  and  entropy:  principle  and 
evaluation, Second law for closed and open systems, Availability and Exergy. 
 
ME 219 – Fluid Mechanics (8 credits):  
Fluid  Mechanics  will  give  you  a  very  broad  idea  of  fluid  statics  and  dynamics  and  equip  you 
with  a  first-hand  analysis  to  compute  basic  flow  parameters.  Introduction:  fluid 
characteristics,  continuum  concept  and  properties  of  fluids,  Fluid  statics  and  kinematics, 
Flow  analysis  using  the  Control  Volume  approach,  Navier-Stokes  equations  and  solutions  to 
some special cases, Boundary layer theory, Dimensional analysis. 
 
ME 316 – Kinematics and Dynamics of Machines (6 credits):  
The  course  is  divided  into  two  major  sections.  One  involves  study  of  the  kinematics  of 
mechanisms,  and  the  other  involves  study  of  dynamics  of  machinery.  The  kinematics  part 
involves:  Degrees  of  freedom,  types  of  joints  and  motions,  Different  types  of  linkages,  their 
uses  and  inversions,  4  bar  linkage:  displacement,  velocity  and  acceleration  (analytical 
technique),  Graphical  techniques  for  kinematics,  Cam  motions:  Principle,  standard 
cam-follower  motion  design.  The  dynamics  part  involves:  Dynamic  (force)  analysis  of  4  bar 
linkage,  slider  crank  mechanism,  Primary  and  Secondary  unbalanced  forces  and  their 
balancing  for  crankshafts  of  different  engine  designs,  Optimal  cylinder  firing  order, 
Introduction to vibration theory and resonance of structures. 
 
ME 333 – Manufacturing Processes I (6 credits):  
Manufacturing  Introduction:  Materials,  processes,  Metal  Casting:  Types,  tooling  design, 
solidification,  feeder  design,  mold  filling,  gating  design,  simulation,  defects,  Welding  and 
Brazing:  Types,  analysis  and  defects,  Metal  Forming  Processes:  Rolling,  forging,  bending, 
drawing,  extrusion,  Miscellaneous:  Powder  metallurgy,  plastic  injection  molding,  free  form 
fabrication (rapid prototyping). 
 
ME 338 – Manufacturing Processes II (6 credits):  
Material  Removal  Processes:  Mechanics  of  Machining,  tool  geometry  and  materials,  chip 
formation,  tool  temperature,  tool  wear,  tool  life, surface finish, machinability, Optimization of 
machining  processes,  Machine  Tools:  Generation of surfaces by machining, basic operations 
on  shaping,  slotting  and  planing  machines,  lathe,  drilling  and  boring  machines  and  grinding 
machines,  Process  Parameters  and setups, Production Machines: Capstan and turret lathes, 

40 
automats,  broaching  machines,  centreless  grinding  machines, Special purpose machines for 
thread  cutting  and  gear  cutting  (hobbing  and  shaping),  Finishing  processes:  honing,  lapping, 
burnishing  and  deburring,  Introduction  to  modern  machining  processes:  EDM,  ECM,  LASER, 
Jigs  and  fixtures:  principles  of  location  and  clamping,  synthesis  of  simple  jigs  and  fixtures. 
Principles  of  assembly  engineering,  theory  of  dimensional  chains,  fully  interchangeable  and 
selective assembly, Introduction 
 
 
 
 
5.16 MANAGEMENT 
 
PREFACE​: 
Management  comprises  of  diverse  set  of  fields  where  every  field  aims  to  take  a  step  in  the 
direction  such that it will help the individual in controlling business organisations so that they 
can perform at their efficient levels and constantly develop in their field. 
 
Other Benefits​: 
The  Management  minor  plays  a  very  important  role  for  a  person  who  aims  at  a  career  in 
general  management  industry  or  government.  It  gives  a  basic  taste  of  management  to  a 
person in case he or she opts for an MBA. 
 
COURSES​: 
 
MG 401 – Marketing Management​:  
Principles  of  Marketing (4 P’s and 5 C’s). Sales and Demand Forecasting. Marketing Strategy 
and  tactics.  Marketing  analysis.  Organization`s  system  for  planning  the  marketing  effort. 
Implementation of marketing strategies. Analysis of practical marketing problems. 
 
MG 402 – Human Resource Management​:  
Personnel  Management  vs  Human  Resource  Management.  Principles  of  HRM.  Who  is  a 
Manager  and  his  responsibilities?  What  is  Human  Resource  Planning  and  Staffing? 
Organisational  Structure  and  Culture.  Leadership.  Stakeholders,  Managers  and  Ethics 
Recruitment & Training. Performance Management & Appraisal 
 
MG 403 – Basics of Accounting and Financial Management​:  
Principles  of  Accounting,  Double  Entry  System,  Assets,  Liabilities,  Reserves,  Shareholding 
patterns,  discounted  cash  flows,  Net  present  value  of  money,  financial  case  studies,  Tax 
Savings. 
 
MG 405 – Project Management​:  
Project  management  Process  and  role  of  Project  Manage.  Project  screening  and  Selection 
Techniques Structuring concepts and Tools (WBS, OBS, and LRC). Project Planning Tools (Bar 
charts,  LOB,  CPM,  and  PERT).  Cost  Estimates  and  Estimating  Methods,  Project  Budgeting. 
Project  Planning  and  Scheduling,  Project  Scheduling  with  Resource.  Constraints,  Resource 
Levelling  and  Allocation.  Case  studies  on managing special projects (Software projects /New 
Product Development projects/ R&D projects /Mega Projects). 

41 
 
MG 406 – Operations Management​:  
Principles  of  Operations  Management.  Practices  in  Operations  Management.  Inventory 
Management.  Supply  Chain  Design.  Planning  and  Controlling  Supply  Chain  Scheduling. 
Continuous and Batch Processes. Quality Management. 
 
5.17 PHYSICS 
 
Preface: 
The  minor elective courses include courses needed for a basic understanding of physics as it 
is  taught  in  a  Master’s  programme  today.  In  addition,  there  are  also  courses  that  are 
designed  to  expose students to modern areas of research in physics, and to equip them with 
the  theoretical  knowledge  required  to  further  appreciate  the  application  of  physics  in  their 
own fields. 
 
COURSES: 
 
EP 252 – Introduction to Quantum Mechanics:  
This  course  puts  forward  a  comprehensive  mathematical  background  and  detailed  overview 
to  the  basic  concepts  involved  in  quantum  physics.  Course  contents:  Linear  Vector  Spaces, 
Concept  of  Inner  Product,  Dual  Space,  Dirac  Notation,  Linear  Operators  and  their  matrix 
representation,  Brief  Discussion  of  orthogonal,  Hermitian  and  unitary  matrices,  eigenvalue 
problem,  square  integrable  functions,  Postulates  of  Quantum  Mechanics,  meaning  of  wave 
function  (Copenhagen  Interpretation),  Uncertainty  principle,  Heisenberg  microscope,  space 
representation  of  Schrodinger’s  equation.  One  dimensional  problems.1-d  Harmonic 
Oscillator,  Hermite  polynomials.  Symmetries  and their generators, linear momentum, angular 
momentum,  spin-1/2  representation  and  interaction  of  spin  with  magnetic  field.  Solution  of 
Schrodinger’s  equation  for  central  potentials,  Hydrogen  atom  problem  (Laguerre 
polynomials), non-degenerate and degenerate states. 
 
EP 332 – Thermal and Statistical Physics​: 
A brief recap of thermodynamics followed by the statistical approach to it and the explanation 
of  its  applications  and  resulting  phenomena.  Course  contents:  Review  of  thermodynamics: 
notion  of  equilibrium,  equation  of  state,  first  and  second  laws  of  thermodynamics, 
thermodynamic  potentials  and  Maxwell`s  relations.  Phase  space,  ergodicity,  Liouville's 
theorem,  microcanonical,  canonical  and  grand  canonical  ensembles,  Boltzmann  statistics 
and  its  applications  to  ideal  gas.  Bose-Einstein  and  Fermi-Dirac  statistics,  and  their 
applications. 
 
PH 432 – Condensed Matter Physics:  
It  deals  with  the  physical  properties  of  condensed  phases  of  matter.  Condensed  matter 
physicists  seek  to  understand  the  behaviour  of  these phases by using physical laws. Course 
contents:  Crystal  structures,  reciprocal  lattice,  X-ray  and  electron  diffraction.  Lattice 
vibrations,  Einstein  and  Debye  models,  phonons,  Drude  and  Sommerfeld  models,  Block 
theorem,  Empty  lattice  and  nearly  free  electron  model,  tight-binding model, Density of states 
and Fermi surfaces. Semi classical model of electron dynamics. Concept of Effective mass. 
 

42 
EP 454 – Light Matter Interactions:  
The  aim  of  this  course  is  to  give  the  student  advanced  knowledge  on  the 
quantum-mechanical  interaction  between  light  and  matter  and  its  application  in  different 
research  fields.  The  course  also  involves  a  small  experiment  to  be  completed  in  2-3  labs. 
Course  contents:  Interaction  between  atoms  and  light,  Laser  cooling and trapping, Radiation 
forces,  Atoms  in  strong  fields,  Application  to  extreme  optics,  attosecond  pulses, 
manipulation  of  atoms,  molecules  and  larger  systems  with  light,  atom  optics,  quantum 
computers and quantum communication. 
 
PH 401 – Classical Mechanics:  
As  the  course  name  suggests,  it  covers  classical  mechanics which is nothing but Newtonian 
mechanics  but  in  a  mathematically  rigorous  way,  in  detail.  Course  contents:Review  of 
Newton's  laws  of  motion.  Hamilton`s  principle,  variational method and Lagrange's equations 
with  and  without  constraints.  Central  force,  Kepler's  laws.  Hamilton's  equations,  canonical 
transformation,  Poisson  brackets.  Periodic  motion,  small  oscillations,  normal  coordinates. 
Rigid  body  dynamics,  moment  of  inertia  tensor,  Euler  equations,  motion  of  a  symmetric top. 
Frames of reference, rotating frames, centrifugal and Coriolis forces. 
 
5.18 STATISTICS AND INFORMATICS 
 
PREFACE​: 
As  statistical  data  analysis,  modelling  and  inference  are  required  in  almost  all  areas  of  the 
natural  and  social  sciences,  technology  and  industrial  research.  The  skills  taught  in  the  SI 
minor  are  extremely  useful  in  almost  all  branches  of  engineering,  as  well  as  in  certain 
non-technical  careers.  For  example,  in  quality  control  in  mechanical,  chemical,  metallurgical 
or  electrical  engineering,  the  regression  techniques  learnt  are  extremely  useful.  Stochastic 
processes  are  useful  in  Chemical  Engineering  and  in  Physics,  while  derivative  pricing  is 
useful  in  future  financial  careers.  All  in  all,  this  minor  increases  the  analytical  skills  of  the 
student taking it, which can only be an asset. 
 
SI 417 – Introduction to Probability Theory​:  
The  basics  of  probability.  Pre-requisite  for  SI  402,  SI  404,  SI  527.  It  includes:  Axioms  of 
Probability,  Conditional  Probability  and  Independence,  Random  variables  and  joint 
distributions,  Functions  of  random  vectors.  Expectation,  moment  generating  functions  and 
characteristic  functions,  Conditional  expectation  and  distribution  functions.  Functions  of 
random  variables,  Expectation,  moment  generating  functions,  Modes  of  convergence,  Weak 
and strong law of numbers, central limit theorem. 
 
SI 402 – Statistical Inference​:  
Uniformly  most  powerful  unbiased  tests,  Invariance  in  Estimation  and  Testing,  Admissibility, 
Minimax  and  Bayes  Estimation,  Asymptotic  Theory  of  Estimation,  Asymptotic  distribution  of 
likelihood ratio statistics.Sequential Estimation, Sequential Probability, Ratio Test. 
 
SI 404 – Applied Stochastic Processes:  
Stochastic  processes  :  description  and  definition.  Markov  chains  with  finite  and  countably 
infinite  state  spaces.  Classification  of  states,  irreducibility,  ergodicity.  Basic  limit  theorems. 
Statistical  Inference.  Applications  to  queuing  models.Markov  processes  with  discrete  and 

43 
continuous  state  spaces.  Poisson  process,  pure  birth  process,  birth  and  death  process. 
Brownian  motion.  Applications  to  queuing  models  and  reliability  theory.  Basic  theory  and 
applications  of  renewal  processes,  stationary  processes.  Branching  processes.  Markov 
Renewal and semi-Markov processes, regenerative processes. 
 
SI 422 – Regression Analysis​:  
Simple  and  multiple  linear  regression  models  302226  estimation,  tests  and  confidence 
regions.  Check  for  normality  assumption.  Likelihood  ratio  test,  confidence  intervals  and 
hypotheses  tests;  tests  for  distributional  assumptions.  Collinearity,  outliers;  analysis  of 
residuals,  Selecting  the  Best  regression  equation,  transformation  of  response  variables. 
Ridge`s regression. 
 
SI 527 – Introduction to Derivative Pricing​:  
Introduction  to  options  and  markets:  types  of  options,  interest  rates  and  present  value. 
Black-Scholes  Model:  arbitrage,  option  values,  payoffs  and  strategies,  put  call  parity, 
Black-Scholes  equation,  similarity  solution  and  exact  formulae  for  European  options. 
American  options:  call  and  put  options,  free  boundary  problem.  Binomial  methods:  option 
valuation,  dividend  paying  stock,  general  formulation  and  implementation.  Monte-Carlo 
simulation:  valuation  by  simulation.  Finite  Difference  Methods:  explicit  and  implicit  methods 
with  stability  and  convergence  analysis,  methods  for  American  option-constrained  matrix 
problem,  projected  SOR,  time  stepping  algorithms  with  convergence  and  numerical 
examples.  Lab  Component:  Implementation  of  the  option  pricing  algorithms  and  Evaluation 
for Indian companies. 
 
 
5.19 SYSTEMS AND CONTROL ENGINEERING 
 
PREFACE​: 
Control  engineering  has  an  essential  role  in  a  wide  range  of  control  systems,  from  simple 
household  washing  machines  to  high-performance  F-16  fighter  aircraft.  It  seeks  to 
understand  physical  systems,  using  mathematical  modelling, in terms of inputs, outputs and 
various  components  with  different  behaviors;  use  control  systems  design  tools  to  develop 
controllers  for  those  systems;  and  implement  controllers  in  physical  systems  employing 
available  technology.  Students  enthusiastic  in  robotics  would  find  this  minor  useful  in 
modelling robots and control systems. 
 
3 compulsory core courses: 
 
SC 201 – Mathematical structures for systems and control:  
Groups  (definition,  matrix  groups  -  GL(n,R),  SO(3),  SE(3),  the  commutator,  the  Lie  algebras 
so(3)  and  se(3),  applications:  robotics,  aerospace  problems),  vector  spaces  (  definition, 
linear  dependence,  basis,  subspaces,  dual  spaces,  linear  transformations,  matrix 
representations,  similarity  transformations,  eigenvalues,  applications:  control  and  signal 
processing)  and,  elements  of  differential  geometry  (n-surfaces  in  Euclidean  space,  tangent 
vectors,  vector  fields,  co-vector  elds,  geodesics,  covariant  derivative,  applications:  robotics, 
dynamical systems and control.) 
 

44 
SC 202 – Signals and feedback systems:  
Signals  and  systems  and  their  interconnections,  convolution,  differential  and  difference 
equations,  state  variable  models,  Fourier,  Laplace and z-transforms, regions of convergence, 
the  transfer  function,  linear  feedback  systems,  the  stability  problem,  the  Routh-Hurwitz  and 
root locus method. 
 
SC 301 – Linear and nonlinear systems:  
Linear  state-space  models,  solutions,  controllability,  observability,  state-feedback  (both 
continuous  and  discrete  domain.)  Nonlinear  state-space  models,  phase  plane  diagrams, 
existence and uniqueness of solutions, Lyapunov stability. 
 
Rest are electives, you may choose any two from the list below: 
1. SC 627​ - Motion Planning and Coordination of Autonomous Vehicles 
2. SC 624​ - Differential Geometric Methods in Control 
3. SC 613​ - Multivariable Control Systems 
4. SC 700 ​- Embedded Control Systems 
5. SC 602 ​- Control of Nonlinear Dynamical Systems 
6. SC 605 ​- Optimization-based Control of Stochastic Systems 
7. SC 607 ​- Optimization 
8. SC 612 ​- Introduction to Linear Filtering and Beyond 
9. SC​ ​616 ​- Large Scale Systems 
10. SC 617​ - Adaptive Control Theory 
11. SC 623 ​- Optimal and Robust Control 
12. CL 692​ - Digital Control 
13. CL 686​ - Advanced Process Control 
14. EE 640​ - Multivariable Control Systems 
15. EE 636​ - Matrix Computations 
 
5.20 CENTRE FOR TECHNOLOGY ALTERNATIVES FOR RURAL 
AREAS (CTARA) 
 
It  had  been  proposed  in  the  Senate,  but  it  hasn’t been started yet and there are no plans to 
start the minor this year either. 
 
5.21 METALLURGICAL ENGINEERING AND MATERIAL SCIENCE 
 
The MEMS (Metallurgical Engineering and Materials Science) minor has been discontinued 
from this year.  
 
   

45 
 

6. Equivalent Courses For Clearing Backlogs 

For  the purpose of clearing backlogs, a list of equivalent courses which can be done has been 
given below: 
It is to be noted that these courses are not equivalent by default but due to the similarity in the
course structure, they have been allowed to be taken in lieu of the corresponding backlog courses
subject to approval from the Faculty Advisor and HOD of the concerned HOD’s. Approval needs to
be taken from the DUGC for tagging two courses as equivalent that are not given in this list.
  
Backlog Equivalent Course
ME 346- Heat Transfer II CL 246- Heat Transfer
MM 152- Materials & technology CL 346- Material Science
CE 201- Solid Mechanics CL 231- Solid Mechanics
CE 201- Solid Mechanics ME 201- Solid Mechanics
CE 205- Fluid Mechanics ME 203- Fluid Mechanics
CE 221-Solid Mechanics ME 201- Solid Mechanics
AE 460-Heat Transfer - Aerospace Applications ME 346, Heat Transfer II
AE 102-Data Analysis and Interpretation MM 217-Data Analysis and Interpretation
CL 202-Introduction to Data Analysis EP 219-Data Analysis and Interpretation
AE 102-Data Analysis and Interpretation ME 102-Data Analysis and Interpretation
AE 209-Solid Mechanics ME 201-Solid Mechanics
AE 102-Data Analysis and Interpretation CS 215-Data Analysis and Interpretation
EE 222-Electrical Machines and Power
EN 206-Power Electronics and Machine
Electronics
AE 308-Control Theory EE 302-Control Systems
ME 346-Heat Transfer II AE 460-Heat Transfer - Aerospace Applications
MM 203-Mechanics of Materials EN 211-Mechanics of Materials
EN 201-Basic Electrical Engineering EE 111-Introduction to Electrical Systems
MA 214-Introduction to Numerical Analysis CL 244-Introduction to Numerical Analysis

The  statistics  courses  of  various  departments  are:  AE  102,  CS  215,  EE  223,  EP  219,  ME 
102, EN 207, MM 217, and CL 202 (8 credits). 
 

46 
7. Contact Information 

In  case  of  any  queries  please  feel  free  to  contact  the  UG  academic  council 
members, their contact details are as follows​: 
 
Suyash Verma 
General Secretary Academic Affairs (GSAA): 
Ph: 8454814030 
Email: ​gsaa.iitb@gmail.com  
 
Anmol Gupta 
Institute Secretary of Academic Affairs (ISAA): 
Head, Student Support Services 
Ph: ​8828292081 
Email: ​isaa.sss.iitb@gmail.com  
 
Radhika Tibrewala 
Institute Secretary of Academic Affairs (ISAA): 
Head, Career Cell 
Ph: 9769944782 
Email: ​isaa.careercell.iitb@gmail.com  
 
Sahil Bhargava 
Institute Secretary of Academic Affairs (ISAA): 
Head, EnPOWER 
Ph: 9761662354 
Email: ​isaa.enpower.iitb@gmail.com 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

THE END  
47