Polytechnic School - Department of Electrical, Electronic and Telecommunications

Engineering and Naval Architecture (DITEN)

Master’s degree course in Electronic Engineering

Class LM-29

TEACHING REGULATIONS - cohort a.y. 2024/2025

Established by the Board of Studies on 16/05/2024

Approved by the Department Council on 28/05/2024

Description of the operation of the Master's Degree Course.

Art. 1 Premise and scope of competence

Art. 2 Admission requirements and methods of verifying individual preparation
Art. 3 Educational activities
Art. 4 Enrollment in individual educational activities
Art. 5 Curriculum
Art. 6 Total hourly commitment
Art. 7 Study plans and prerequisites
Art. 8 Attendance to and modalities of the educational activities
Art. 9 Examinations and other profit tests
Art. 10 Acknowledgment of credits
Art. 11 Mobility, study abroad, international exchange
Art. 12 Procedures of the final examination
Art. 13 Orientation and tutoring
Art. 14 Verification of credit obsolescence
Art. 15 Current year's curriculum table

Art. 1 Premise and scope of competence

These Regulations, in accordance with the Statute and the University Teaching Regulations
(general part and special part), govern the organizational aspects of the teaching activities of
the Master's Degree Course in Electronic Engineering, as well as any other matters devolved to
it by other legislative and regulatory sources. The Teaching Regulations of the Master's Degree
Course in Electronic Engineering are resolved, pursuant to Article 25, paragraphs 1 and 4 of the
University Teaching Regulations, general part, by the Council of Course of Study (CCS) of
Electronic Engineering by a majority of its members and submitted for approval to the Council
of the DITEN Department (and the Councils of any associated Departments), after consultation
with the Polytechnic School with the prior favorable opinion of the Teachers-Students Joint
Committee of the Polytechnic School, if any.
Resolutions of the CCS can also be taken in telematic mode pursuant to the superordinate

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regulations and, in particular, Article 14 "Meetings by Telematic Mode" of the current General
Regulations of the University (effective 12/19/2018) and of the subsequent D.R. n. 5725, dated
23.12.2022. “Disposizioni regolamentari per lo svolgimento delle adunanze degli organi
collegiali con l’utilizzo di modalità telematiche”.

Article 2 Admission requirements and methods of testing individual preparation

Admission to the Master's Degree in Electronic Engineering is subject to the possession of
specific curricular requirements and adequacy of personal preparation.
The curricular requirements necessary for enrollment in the Master's Degree in Electronic
Engineering must be acquired prior the enrollment and consist of knowledge equivalent to that
provided by the general educational objectives of the degrees of the Information Engineering
Class (Class 9of DM 509/1999 and Class L-8 of DM 270/2004) obtained at an Italian University.
With reference to curricular requirements, for admission to the Master's Degree in Electronic
Engineering, one must:
• Hold a Bachelor's or Master's degree, as per DM 509/1999 or DM 270/2004, obtained at
an Italian University, or a five-year degree (prior to DM 509/1999), or equivalent
qualifications;
• Hold at least 36 CFUs (Credito formativo universitario, Italian university training credits),
or equivalent knowledge, acquired in any university course (Bachelor's Degree, Master's
Degree, University Master's Degree of first and second level) in the scientific-disciplinary
fields (SSD) indicated for the basic training activities of Engineering degrees of L- 8 class
Information Engineering;
• Be in possession of at least 45 CFUs, or equivalent knowledge, acquired in any university
course (Bachelor's Degree, Master's Degree, University Master's Degree of first and
second level) in the scientific-disciplinary fields indicated for the training activities
characterizing Engineering degrees of L-8 class Information Engineering, in the subject
areas of Automation Engineering, Biomedical Engineering, Electronic Engineering,
Computer Engineering, and Telecommunications Engineering.
The following degrees provided by the University of Genoa meet the curricular requirements for
the Master's Degree in Electronic Engineering:
• Electronic Engineering and Information Technology
• Computer Engineering

• Biomedical Engineering

For foreign graduates, verification of curricular requirements will be carried out by considering
appropriate equivalencies between the exams successfully passed and those related to the
above mentioned subjects. The correspondence of a degree from a foreign university is
established by analyzing the corresponding transcript of record.
It is admissible to validate credits following the acknowledgment of professional knowledge and
skills certified individually in accordance with the regulations in force on the subject, as well as
other knowledge and skills acquired in post-secondary level training activities to which the
university has contributed.
To be admitted to the Master Degree course, students in possession of the curriculum
requirements must successfully undergo a test to verify their personal preparation, except in
the cases provided in the last paragraph. The Examination Committee for this test is composed
of at least two members of the Didactic and Admission Committee of the Master’s Degree
2
course, which is, in turn, appointed by the CCS and composed of faculty professors belonging to
the CCS.
The test is conducted in the form of a public interview, written test or remote interview and is
designed to assess the general preparation of the student, with special emphasis on knowledge
of the fundamentals and applied and professional aspects related to the following topics:
− computer architectures

− data structures and algorithms

− analog and digital electronics

− electromagnetic fields

− signal processing and transmission

− telecommunications networks and systems.

For assessing the student, the Examination Committee also considers the curriculum obtained
by the student in the three-year degree course.
The composition of the Examination Committee, the modalities of the test, the place and dates
of the tests, the topics to be examined, and the criteria for the evaluation of the candidates are
indicated on the website of the present Master’s degree course.
Knowledge of English at level B2 or higher is verified by certification in the student's possession,
or, in the absence of such certification, by passing the B2 test provided by the Language Skills
Development Sector of the University.
The language proficiency requirement is also met if the student holds a degree in English, to be
certified by means of an official document or letter from the university that awarded the degree,
showing that the studies were carried out in English. If none of the above conditions are met,
language knowledge must be verified during the personal preparation test by the relevant
Examination Board. In the latter case, the ability to use the English language fluently is also the
subject of the personal preparation test.
If none of the above conditions are met, knowledge of English-linguistics must be assessed as
part of the abovementioned test of personal preparation by the corresponding examination
board.
In the latter case, the ability to use the English language fluently also forms part of the subject
of the personal preparation test.
The adequacy of personal preparation is automatically verified for those who have obtained a
three-year degree, either Italian or foreign, or a degree judged equivalent during the assessment
of curricular requirements, with a final mark of at least 9/10 of the maximum grade for their
degree or who have obtained a final mark corresponding at least to the ‘A’ classification of the
ECTS system.
Students who, at the time of admission to the Master Degree course, do not have sufficient
knowledge of written and oral Italian must include in their educational path the teaching of
Italian which is part of the educational offer of the Degree Programme.

The adequacy of personal preparation is automatically verified for those who have obtained a
Bachelor’s degree, Italian or foreign – or a qualification judged equivalent according to what has
been indicated about the assessment of curricular requirements, with a final mark of at least
9/10 of the maximum achievable mark of their degree, or who have obtained a final mark
corresponding at least to the “A” classification of the ECTS system.

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Art. 3 Training activities
The list of classes and other possible teaching activities for the 2024-2025 cohort is provided in
the appropriate annex (Annex 1), which is an integral part of these regulations. A responsible
professor is identified for each class, defined as the one who is responsible for teaching in
accordance with the law, i.e. the one to whom the relevant Departmental Council has assigned
responsibility while assigning teaching tasks to teachers.
The language used for the delivery of teaching activities (lectures, tutorials, laboratories) is
English.

Art. 4 Enrollment in individual training activities

In accordance with Article 5 of the University Regulations for Students, in order to enroll in
individual educational activities, it is necessary to hold a degree that allows access to the
University.

Art. 5 Curricula
The Master’s Degree course in Electronic Engineering is not structured in curricula.

Art. 6 Overall hourly commitment

For each class, the definition of the hourly fraction dedicated to lessons or equivalent teaching
activities is established by the CCS and specified in the special part of these regulations (Annex
1). In any case, the correspondence between classroom hours and CFUs is assumed to take
values in the range of 8 ÷ 10 hours of lessons or assisted teaching activities per CFU.
For each class, the definition of the expected total time commitment reserved for personal study
or other training activities of an individual type is specified in the special part of these regulations
(Annex 1).
The Director of DITEN and the Head of the CCS shall be responsible for verifying compliance with
the above requirements.

Art. 7. Study plans and prerequisites.

Students can enroll full-time or part-time; there are different rights and duties for these two
types of students. Each student chooses the type of registration simultaneously with the
presentation of his/her study plan. Each full-time student carries out his/her training activity
considering the study plan established by the Master Degree course, which is organized into two
distinct years and published in the Current Year Degree Programme Table (“Manifesto degli
studi”) of the Master Degree course. The study plan formulated by each student must contain
an indication of the training activities, along with the related credits that he/she intends to
achieve and that are provided by the official study plan for the corresponding teaching period,
up to a maximum of 65 credits per year, except in the case of a transfer from another university.
This last situation will be evaluated individually.
Each part-time student must submit an individual study plan specifying the number of credits
he/she intends to include, according to the regulations on the university fees (Regolamento per
la contribuzione studentesca) of the University of Genoa.
The enrolment of full-time and part-time students is regulated by the Regulations of the
University of Genoa for students, considering the operational provisions approved by the
Central government bodies and indicated in the Student’s Guide (which is published annually on
the University website).
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The student’s educational path can be bound by a system of prerequisites indicated for each
class in the special part of these Regulations (Annex 1).
Each student is allowed to include extracurricular classes in his/her study plan up to a maximum
of 12 credits. These classes are not considered for the attainment of master’s degree title but
could be considered should the student pursue a further degree course.
The CCS, with an explicit and reasoned resolution, may authorize students who in the previous
academic year have demonstrated a particularly high performance in their studies to include in
their study plan a number of credits higher than 65, but in any case no higher than 75.
‘Particularly high performance’ means that the student has passed all the examinations in
his/her study plan by September.
A study plan that is shorter than the normal duration is approved by both the CCS and the
Department Council (Consiglio di Dipartimento, CDD).
The modalities and deadlines for the submission of the study plan are established annually by
the Polytechnic School and reported in the Current Year Degree Programme Table, which is
published on the Master’s Degree website.

Art. 8. Attendance to and modalities of the teaching activities

The classes may take the form of: (a) lectures, including distance learning by telematic means in
particular cases in relation with indications from the University; (b) practical exercises; (c)
laboratory exercises; and (d) thematic seminars.
The complexity and the demanding nature of the classes taught in the various courses of study
offered by the Polytechnic School make attendance to the training activities strongly
recommended for an adequate understanding of the topics and, therefore, a good success in
the exams.
The class schedule is divided into semesters. As a rule, the semester is divided into at least 12
weeks of lessons plus at least four weeks overall for verification tests and examinations.
The examination period ends with the beginning of the lessons of the following semester. In the
middle of the semester, the normal teaching activity (lessons, exercises, laboratories, thematic
seminars) can be interrupted to conduct graduation exams, examinations, seminars, tutoring
activities, and didactic recovery activities.
The class schedule for the entire academic year is published, before the start of the classes of
each academic year, on the website of the University of Genoa and can be reached from the
website of the course of study. The class schedule guarantees the possibility of attending each
year of the course as planned in the Current Year Degree Programme Table of the Master’s
degree course. For practical reasons, time schedule compatibility is not guaranteed for all
formally possible choices of optional classes. Students must thus formulate their study plan, also
considering the timetable of the classes.

Art. 9 Examinations and other profit tests

Examinations can be carried out in written, oral, or both written and oral forms, according to
the modalities indicated in the sheet of each class, which is published on the website of the
University of Genoa and can be reached from the website of the master’s degree course.
Upon request, specific learning verification arrangements may be provided that consider the
needs of disabled students or students with specific learning disorders (D.S.A.), in accordance
with article 20, paragraph 4 of the Teaching Regulations of the University of Genoa.
In the case of subjects structured into modules with multiple professors, all such professors
5
collectively participate in the overall evaluation of the student’s performance, which cannot, in
any case, be split into separate evaluations on the individual modules.
The examination schedule is established by the deadline defined by the Ministry for the
following academic year, is published on the website of the University of Genoa and can be
reached from the website of the Master’s Degree course.
Examinations are held during periods of interruption of the lectures. Examinations may be
planned during the period of the classes only for students who, in the current academic year,
have not included training activities in their study plan.
Before taking the final examination, each student must pass the exams of all his/her classes by
the deadline defined by the Student Office of the Polytechnic School and indicate in the “memo”
that is published on the website of the University of Genoa and can be reached from the website
of the master’s degree course. The result of each examination, with the mark obtained, is
recorded in accordance with article 20 of the Teaching Regulations of the University of Genoa.
The Examination Committees of all the classes are appointed by the director of DITEN or, on his
behalf, by the head of the master’s degree course. For each class, the Examination Committee
is composed of at least three members. For each exam session, at least two members
participate. The lecturer responsible for a class is a member of the related Examination
Committee in the capacity of president of this committee. “Cultori della materia” nominated by
the CCS based on scientific, didactic, or professional criteria are allowed to be members of the
Examination Committee. These criteria are held valid in the case of retired faculty lecturers.
When the Examination Committee is nominated, a deputy president is also nominated. Each
exam session is chaired by either the president or a deputy.

Art. 10 Acknowledgement of credits

The Council of Courses of Study deliberates on the approval of applications for transfer from
another Course of Study of the University or other Universities in accordance with the rules laid
down in the University Teaching Regulations, article 18.
It also resolves the recognition, as educational credit, for a maximum number of 12 CFUs, of
professional knowledge and skills certified under current regulations.
In evaluating applications for transfer, consideration will be given to the educational specificity
and relevance of the educational content of the individual exams succesfully taken, reserving
the right to establish any forms of verification and supplementary exams on a case-by-case basis.

Art. 11 Mobility, studies abroad, international exchanges

The CCS strongly encourages internationalization activities, particularly students’ participation
in mobility and international exchange programs. For this purpose, it shall ensure, in accordance
with the current regulations, the acknowledgment of the training credits obtained within these
programs and shall appropriately organize the training activities in order to make these activities
efficient and effective.
The CCS acknowledges, for each enrolled student who has regularly completed a period of study
abroad, the exams passed during such period and the relevant credits with which the student
proposes to replace some of the exams of his/her own study plan.
For the purpose of the acknowledgment of these examinations, each student, when submitting
the plan of the training activities he/she intends to attend at a university abroad, must submit
suitable documentation proving the equivalence between the content of the classes abroad and
the content of the classes that are taught in the Master’s Degree course and he/she intends to
6
replace. Equivalence shall be evaluated by the CCS.
The conversion of the marks will take place according to the criteria approved by the CCS
considering the European ECTS system whenever possible:
• If the hosting foreign university provides the necessary input information, then the CCS
will apply the ECTS guidelines by applying the Grading Tables;
• Otherwise, the CCS will address the conversion by using the vote conversion table.
Prior to his/her mobility, the student can ask the professor responsible for the agreement with
the hosting university (e.g., Erasmus+ agreement) for indications about the information
available from this university and/or about the Mark Conversion table.
Rules on vote conversion must be made known before the students’ leave. Any period of study
abroad, which has lasted a minimum of one semester and has involved the acknowledgment of
educational credits, will be evaluated for the purpose of the final examination. In the case of a
period of study abroad aimed at preparing for the final examination, the number of credits that
are acknowledged as obtained abroad is related to the duration of the period.

Art. 12 Modalities of the final examination

The final examination consists of discussing a written dissertation aimed at assessing the
candidate’s technical-scientific and professional preparation.
For the purpose of obtaining a Master’s Degree, the final examination consists of the writing of
a thesis dissertation, elaborated by the student in an original way under the guidance of one or
more supervisors, on a subject relevant to a discipline for which he/she has passed the exam.
Among the supervisors, there must be at least one professor from the Polytechnic School or the
Master Degree course.
The thesis dissertation must be written in English; the authorization of the CCS is required to use
another EU language. In these cases, the thesis manuscript must be accompanied by the title
and an extensive summary in Italian.
The thesis dissertation must reveal the student’s ability to deal with research and/or application
issues. The thesis dissertation must consist of a project and/or the development of an
application that proposes innovative solutions with respect to the state of the art and
demonstrates the student’s analytical and design skills. The thesis must also reveal:
✓ Adequate preparation in the disciplines characterizing the Master Degree;

✓ Adequate engineering background;

✓ Proper use of sources and bibliography;

✓ Systematic and argumentative skills;

✓ Clarity in exposition;

✓ Design and experimental skills;

✓ Critical capacity.

The Final Examination Committee comprises at least five members, including the Committee
president, and is appointed by the Director of the DITEN Department.

The procedure for the final examination consists of the oral presentation of the thesis by the
student to the Final Examination Committee, followed by a discussion of any questions raised
by the members of the Committee.

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The commitment required of the student to prepare the final examination must be aligned with
the number of credits assigned to the final examination itself.

If the final examination is passed, the Committee evaluates this examination by incrementing
the average of the marks obtained in the examinations of the training activities that require a
final mark and weighted on the number of credits associated with the individual training
activities of an amount ranging from 0 to 6 – six being the maximum established by the
Polytechnic School in agreement with the Departments.

Any period of study abroad, lasting a minimum of one semester, which has involved the approval
of educational credits, may result in an increase of up to one point (in any case within the
maximum 6 points attainable with the degree discussion) on the final mark of the Master’s
Degree in the 110- scale.

Art. 13 Guidance services and tutoring

The Polytechnic School, in agreement with DITEN, organizes and manages a tutoring service for
supporting students, aiming to prevent dropout and delays in studies and to promote fruitful
active participation in university life in all its forms.
The CCS identifies a number of tutors from among its members in proportion to the number of
students enrolled. The names of the tutors can be found on the Degree Course website.

Art. 14 Verification of credit obsolescence

CFUs acquired within the framework of the Master’s degree course can be subject to
obsolescence verification after six years. If the CCS decides upon the obsolescence of even a
single part of the relevant educational content, it establishes the supplementary tests that must
be taken by the student, defining the topics, the verification modalities, and the composition of
the Examination Committee.

Once the required tests have been passed, the CCS validates the credits acquired with a
resolution. If the related training activity provides a mark, this mark may update the one
previously obtained by the student upon a proposal from the Examination Committee that
carried out the verification.

Art. 15 Current Year Degree Programme Table (“Manifesto degli Studi”)

DITEN, after consulting the Polytechnic School, approves annually the Current Year Degree
Programme Table of the Master’s Degree course, which is published on the University website
and can be reached from the website of Master’s Degree course. In the Current Year Degree
Programme Table (“Manifesto degli Studi”), the main provisions of the teaching system and the
teaching regulations of the Master’s Degree course, to which additional information may be
added, are indicated.
The Current Year Degree Programme Table of the Master’s Degree course contains the list of
the classes activated for the corresponding academic year. The description sheets of the single
classes are published on the website of the University of Genoa and can be reached from the
website of the Master’s Degree course.

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 Scuola Politecnica
Dipartimento di Ingegneria Navale, Elettrica, Elettronica e delle Telecomunicazioni (DITEN)
Corso di laurea magistrale in Electronic Engineering Classe LM-29

REGOLAMENTO DIDATTICO
Coorte a.a. 2024/25

Deliberato dal consiglio di Corso di studi il 16/05/2024

Approvato dal Consiglio di Dipartimento il 28/05/2024

Descrizione del funzionamento del Corso di laurea magistrale

Art. 1 Premessa e ambito di competenza

Art. 2 Requisiti di ammissione e modalità di verifica della preparazione individuale
Art. 3 Attività didattiche
Art. 4 Iscrizione alle attività didattiche individuali
Art. 5 Curriculum
Art. 6 Impegno orario complessivo
Art. 7 Piani di studio e propedeuticità
Art. 8 Frequenza e modalità di svolgimento delle attività didattiche
Art. 9 Esami e altre verifiche di profitto
Art. 10 Riconoscimento dei crediti
Art. 11 Mobilità, studio all'estero, scambio internazionale
Art. 12 Procedure dell'esame finale
Art. 13 Orientamento e tutorato
Art. 14 Verifica dell'obsolescenza dei crediti
Art. 15 Manifesto degli studi

Art. 1 Premessa e ambito di competenza

Il presente Regolamento, in conformità allo Statuto e al Regolamento Didattico di Ateneo (parte
generale e parte speciale), disciplina gli aspetti organizzativi delle attività didattiche del Corso di
Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica, nonché ogni altra materia ad esso demandata da

9
altre fonti legislative e regolamentari. Il Regolamento Didattico del Corso di Laurea Magistrale
in Ingegneria Elettronica è deliberato, ai sensi dell'art. 25, commi 1 e 4 del Regolamento
Didattico di Ateneo, parte generale, dal Consiglio di Corso di Studio (CCS) di Electronic
Engineering a maggioranza dei suoi componenti e sottoposto all'approvazione del Consiglio del
Dipartimento DITEN (e dei Consigli degli eventuali Dipartimenti associati), sentita la Scuola
Politecnica con il preventivo parere favorevole della Commissione Paritetica Docenti-Studenti
della Scuola Politecnica, ove presente.
Le delibere del CCS possono essere assunte anche in modalità telematica ai sensi della normativa
sovraordinata e, in particolare, dell'art. 14 "Riunioni in modalità telematica" del vigente
Regolamento Generale di Ateneo (in vigore dal 19.12.2018) e del successivo D.R. n. 5725 del
23.12.2022 “Disposizioni regolamentari per lo svolgimento delle adunanze degli organi collegiali
con l’utilizzo di modalità telematiche”.

Articolo 2 Requisiti di ammissione e modalità di verifica della preparazione individuale

L'ammissione al Corso di laurea magistrale in Electronic Engineering è subordinata al possesso
di specifici requisiti curriculari e all'adeguatezza della preparazione personale.
I requisiti curriculari necessari per l'iscrizione alla Laurea Magistrale in Electronic Engineering
devono essere acquisiti prima dell'iscrizione e consistono in conoscenze equivalenti a quelle
previste dagli obiettivi formativi generali delle lauree della Classe di Ingegneria dell'Informazione
(Classe 9 del DM 509/1999 e Classe L-8 del DM 270/2004) conseguite presso un'Università
italiana.
Con riferimento ai requisiti curriculari, per l'ammissione alla Laurea Magistrale in Electronic
Engineering è necessario:
• Essere in possesso di una laurea triennale, specialistica o magistrale, ai sensi del DM
509/1999 o del DM 270/2004, conseguita presso un'Università italiana, o di una laurea
quinquennale (precedente al DM 509/1999), o di titoli equivalenti;
• Possedere almeno 36 CFU (Credito formativo universitario), o conoscenze equivalenti,
acquisite in qualsiasi corso universitario (laurea triennale, laurea specialistica, laurea magistrale,
master universitario di primo e secondo livello) nei settori scientifico-disciplinari (SSD) indicati
per le attività formative di base previste dalle Lauree afferenti alla Classe L- 8 Ingegneria
dell'Informazione;
• Essere in possesso di almeno 45 CFU, o di conoscenze equivalenti, acquisite in qualsiasi

10
corso universitario (laurea triennale, laurea specialistica, laurea magistrale, master universitario
di primo e secondo livello) nei settori scientifico-disciplinari indicati per le attività formative
caratterizzanti delle Lauree della Classe L-8 Ingegneria dell'Informazione, nelle aree tematiche
dell'Ingegneria dell'Automazione, dell'Ingegneria Biomedica, dell'Ingegneria Elettronica,
dell'Ingegneria Informatica, dell'Ingegneria delle Telecomunicazioni.
I seguenti titoli di studio erogati dall'Università di Genova soddisfano i requisiti curriculari della
Laurea Magistrale in Electronic Engineering:
• Ingegneria elettronica e tecnologia dell'informazione
• Ingegneria informatica
• Ingegneria biomedica
Per i laureati stranieri, la verifica dei requisiti curriculari sarà effettuata considerando le
opportune equivalenze tra gli insegnamenti superati e quelli relativi alle materie sopra citate. La
corrispondenza di un titolo di studio conseguito presso un'università straniera viene stabilita
analizzando il relativo transcript of record.
È ammessa la convalida di crediti a seguito del riconoscimento di conoscenze e competenze
professionali certificate individualmente secondo la normativa vigente in materia, nonché di
altre conoscenze e competenze acquisite in attività formative di livello post-secondario alle quali
l'Università abbia contribuito.
Per essere ammessi al corso di laurea magistrale, gli studenti in possesso dei requisiti curriculari
devono sostenere con successo una prova di verifica della preparazione personale, salvo i casi
previsti dall'ultimo comma. La Commissione esaminatrice di tale prova è composta da almeno
due membri della Commissione didattica e di ammissione al corso di laurea magistrale, a sua
volta nominata dal CCS e composta da docenti appartenenti al CCS.
La prova si svolge sotto forma di colloquio pubblico, prova scritta o colloquio da remoto e mira
ad accertare la preparazione generale dello studente, con particolare riguardo alla conoscenza
dei fondamenti e degli aspetti applicativi e professionali relativi ai seguenti argomenti:
• architetture informatiche
• strutture dati e algoritmi
• elettronica analogica e digitale
• campi elettromagnetici
• elaborazione e trasmissione del segnale
• reti e sistemi di telecomunicazione.
11
Per la valutazione dello studente, la Commissione d'esame considera anche il curriculum
ottenuto dallo studente nel corso di laurea triennale. Il risultato dell'esame riporta solo la
dicitura "superato" o "non superato".
La composizione della Commissione d'esame, le modalità di svolgimento, il luogo e le date delle
prove, gli argomenti da esaminare e i criteri di valutazione dei candidati sono indicati sul sito
web del presente corso di laurea magistrale.
La conoscenza della lingua inglese pari al livello B2 o superiore è verificata tramite certificazione
in possesso dello studente, o, in assenza di essa, tramite superamento del test B2 erogato dal
Settore Sviluppo Competenze linguistiche (di Ateneo). Il requisito della conoscenza linguistica è
altresì soddisfatto se lo studente è in possesso di un titolo di laurea in lingua inglese, da
certificarsi tramite documento ufficiale o lettera dell’università che abbia erogato tale titolo, da
cui si evinca che gli studi si sono svolti in lingua inglese. Se nessuna delle precedenti condizioni
è soddisfatta, la conoscenza linguistica deve essere verificata durante la prova di verifica della
preparazione personale da parte dalla relativa Commissione d’esame. In quest’ultimo caso,
costituisce quindi oggetto della verifica della preparazione personale anche la capacità di
utilizzare fluentemente la lingua inglese.
L’adeguatezza della preparazione personale è automaticamente verificata per coloro che
abbiano conseguito la laurea triennale, italiana o estera, o titolo giudicato equivalente in sede
di accertamento dei requisiti curricolari, con una votazione finale di almeno 9/10 del voto
massimo previsto dalla propria laurea oppure che abbiano conseguito una votazione finale
corrispondente almeno alla classifica “A” del sistema ECTS.
Gli studenti che, al momento dell’accesso al corso di Laurea Magistrale, non posseggano una
sufficiente conoscenza della lingua italiana scritta e orale devono prevedere obbligatoriamente
nel proprio percorso formativo l’inserimento dell’insegnamento di italiano previsto nell’Offerta
Formativa del corso di Laurea.
L'adeguatezza della preparazione personale è automaticamente verificata per coloro che hanno
conseguito una laurea triennale, italiana o straniera - o un titolo di studio giudicato equivalente
secondo quanto indicato in merito alla valutazione dei requisiti curriculari, con una votazione
finale pari ad almeno 9/10 del voto massimo conseguibile del proprio titolo di studio, o che
hanno ottenuto una votazione finale corrispondente almeno alla classificazione "A" del sistema
ECTS.
Art. 3 Attività di formazione

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L'elenco degli insegnamenti e delle altre possibili attività didattiche per la coorte 2024-2025
è riportato nell'apposito allegato (Allegato 1), che è parte integrante del presente regolamento.
Per ogni insegnamento è individuato un docente responsabile, definito come colui che è
responsabile dell'insegnamento ai sensi di legge, ovvero colui al quale il Consiglio di
Dipartimento competente ha attribuito la responsabilità di assegnare i compiti didattici ai
docenti. La lingua utilizzata per lo svolgimento delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni,
laboratori) è l'inglese.

Art. 4 Iscrizione ad attività formative individuali

Ai sensi di Articolo 5 del Regolamento di Ateneo per gli Studenti, per iscriversi alle singole
attività formative è necessario essere in possesso di un titolo di studio che consenta l'accesso
all'Università.

Art. 5 Curricula
Il corso di laurea magistrale in Electronic Engineering non è strutturato in curricula.

Art. 6 Impegno orario complessivo

Per ogni insegnamento, la definizione della frazione oraria dedicata alle lezioni o alle attività
didattiche equivalenti è stabilita dal CCS e specificata nella parte speciale del presente
Regolamento (Allegato 1). In ogni caso, si assume che la corrispondenza tra ore di lezione e
CFU assuma valori compresi nell'intervallo 8 ÷ 10 ore di lezione o attività didattica assistita per
CFU.
Per ogni insegnamento, la definizione dell'impegno orario totale previsto riservato allo studio
personale o ad altre attività formative di tipo individuale è specificata nella parte speciale del
presente regolamento (Allegato 1).
Il Direttore del DITEN e il Responsabile del CCS sono responsabili della verifica del rispetto dei
requisiti di cui sopra.

Art. 7. Piani di studio e prerequisiti

Gli studenti possono iscriversi a tempo pieno o a tempo parziale; per queste due tipologie di
studenti esistono diritti e doveri diversi. Ogni studente sceglie la tipologia di iscrizione
contestualmente alla presentazione del proprio piano di studi. Ogni studente a tempo pieno

13
svolge la propria attività formativa tenendo conto del piano di studi stabilito dal Corso di
Laurea Magistrale, articolato in due anni distinti e pubblicato Manifesto degli studi del Corso
di Laurea Magistrale. Il piano di studi formulato da ogni studente deve contenere l'indicazione
delle attività formative, con i relativi crediti che intende conseguire e che sono previsti dal
piano di studi ufficiale per il corrispondente periodo didattico, fino a un massimo di 65 crediti
per anno, salvo il caso di trasferimento da un’altra università. Quest'ultima situazione sarà
valutata individualmente.
Ogni studente a tempo parziale deve presentare un piano di studi individuale che specifichi
il numero di crediti che intende inserire, secondo il Regolamento per la contribuzione
studentesca dell'Università di Genova. L'iscrizione degli studenti a tempo pieno e a tempo
parziale è disciplinata dal Regolamento dell'Università di Genova per gli studenti, tenuto conto
delle disposizioni operative approvate dagli Organi centrali di governo e indicate nella Guida
dello studente (pubblicata annualmente sul sito web dell'Università).
Il percorso formativo dello studente può essere vincolato da un sistema di propedeuticità
indicate per ogni insegnamento nella parte speciale del presente Regolamento (Allegato 1).
Il Consiglio dei Corsi di Studio, con esplicita e motivata deliberazione, può autorizzare gli studenti
che nell’anno accademico precedente abbiano dimostrato un rendimento negli studi
particolarmente elevato ad inserire nel proprio piano di studio un numero di crediti superiore a
65, ma in ogni caso non superiore a 75. Per “rendimento particolarmente elevato” si intende che
lo studente abbia superato tutti gli esami del proprio piano di studio entro il mese di settembre.
Il piano di studio articolato su una durata più breve rispetto a quella normale è approvato sia dal
Consiglio dei Corsi di Studio sia dal Consiglio di Dipartimento.
Ogni studente può inserire nel proprio piano di studi corsi extracurriculari fino a un massimo di
12 crediti. Questi insegnamenti non sono considerati per il conseguimento del titolo di laurea
magistrale, ma potrebbero essere presi in considerazione nel caso in cui lo studente prosegua
con un ulteriore corso di laurea.
Le modalità e le scadenze per la presentazione del piano di studi sono stabilite annualmente
dalla Scuola Politecnica e riportate nella Tabella dei programmi di laurea dell'anno in corso,
pubblicata sul sito web della laurea magistrale.

Art. 8. Frequenza e modalità di svolgimento delle attività didattiche

14
Gli insegnamenti possono assumere la forma di: (a) lezioni, anche a distanza per via telematica
in casi particolari in relazione alle indicazioni dell’Ateneo; (b) esercitazioni pratiche; (c)
esercitazioni di laboratorio; (d) seminari tematici.
La complessità e la natura impegnativa degli insegnamenti dei vari corsi di studio offerti dalla
Scuola Politecnica rendono la frequenza alle attività formative fortemente consigliata per
un'adeguata comprensione degli argomenti e, quindi, per un buon superamento degli esami.
Il calendario del corso è suddiviso in semestri. Di norma, il semestre è suddiviso in almeno
12 settimane di lezione più almeno 4 settimane complessive per le prove di verifica e gli esami.
Il periodo d'esame termina con l'inizio delle lezioni del semestre successivo. A metà semestre,
la normale attività didattica (lezioni, esercitazioni, laboratori, seminari tematici) può essere
interrotta per lo svolgimento di esami di laurea, verifiche, seminari, attività di tutorato e attività
di recupero didattico.
Il calendario delle lezioni per l'intero anno accademico è pubblicato, prima dell'inizio delle
lezioni di ogni anno accademico, sul sito dell'Università di Genova ed è raggiungibile dal sito
del corso di studio.
L’orario delle lezioni garantisce la possibilità di frequenza per anni di corso previsti dal vigente
Manifesto degli Studi del Corso di Laurea Magistrale. Per ragioni pratiche non è garantita la
compatibilità dell'orario per tutte le scelte formalmente possibili degli insegnamenti opzionali.
Gli studenti devono quindi formulare il proprio piano di studio tenendo conto dell'orario delle
lezioni.

Art. 9. Esami e altri esami di profitto

Gli esami possono essere svolti in forma scritta, orale o sia scritta che orale, secondo le
modalità indicate nella scheda di ciascun insegnamento, pubblicata sul sito dell'Università di
Genova e raggiungibile dal sito del Corso di Laurea Magistrale.
Su richiesta, possono essere previste specifiche modalità di verifica dell'apprendimento che
tengano conto delle esigenze degli studenti disabili o con disturbi specifici dell'apprendimento
(D.S.A.), ai sensi dell'art. 20, comma 4 del Regolamento Didattico dell'Università di Genova.
Nel caso di insegnamenti strutturati in moduli con più docenti, tutti questi docenti partecipano
collettivamente alla valutazione complessiva del rendimento dello studente, che non può in ogni
caso essere suddivisa in valutazioni separate sui singoli moduli.
Il calendario degli esami è stabilito dalla scadenza definita dal Ministero per l'anno

15
accademico successivo, è pubblicato sul sito dell'Università di Genova ed è raggiungibile dal sito
del Corso di Laurea Magistrale.
Gli esami si svolgono durante i periodi di interruzione delle lezioni. Gli esami possono essere
programmati durante il periodo delle lezioni solo per gli studenti che, nell'anno accademico in
corso, non hanno inserito attività formative nel loro piano di studi.
Prima di sostenere l'esame finale, ogni studente deve superare gli esami di tutti i suoi
insegnamenti entro la scadenza definita dalla Segreteria Studenti della Scuola Politecnica e
indicata nel "promemoria" pubblicato sul sito dell'Università di Genova e raggiungibile dal sito
del Corso di Laurea Magistrale. L'esito di ogni esame, con il voto ottenuto, viene registrato ai
sensi dell'articolo 20 del Regolamento Didattico dell'Università di Genova.
Le commissioni d'esame di tutti gli insegnamenti sono nominate dal direttore del DITEN o, in sua
vece, dal coordinatore del Corso di Laurea Magistrale. Per ogni insegnamento, la Commissione
d'esame è composta da almeno tre membri. Ad ogni sessione d'esame partecipano almeno due
membri. Il docente responsabile dell’insegnamento è membro della relativa Commissione
d'esame in qualità di presidente della stessa. Possono far parte della Commissione d'esame i
"Cultori della materia" nominati dal CCS in base a criteri scientifici, didattici o professionali.
Questi criteri sono validi anche nel caso di docenti universitari in pensione. Quando viene
nominata la Commissione d'esame, viene nominato anche un vicepresidente. Ogni sessione
d'esame è presieduta dal presidente o da un supplente.

Art. 10 Riconoscimento dei crediti

Il Consiglio di Corso di Studio delibera l'approvazione delle domande di passaggio o di
trasferimento da un altro Corso di Studio dell'Università o di altre Università secondo le norme
previste dal Regolamento Didattico di Ateneo, Art. 18.
Delibera inoltre il riconoscimento, come credito formativo, per un numero massimo di 12 CFU,
delle conoscenze e competenze professionali certificate ai sensi della normativa vigente.
Nella valutazione delle domande di passaggio si terrà conto della specificità didattica e della
rilevanza dei contenuti formativi dei singoli esami sostenuti, riservandosi di stabilire di volta in
volta eventuali forme di verifica e di esami integrativi.

Art. 11 Mobilità, studi all'estero, scambi internazionali

16
Il CCS incoraggia fortemente le attività di internazionalizzazione, in particolare la partecipazione
degli studenti a programmi di mobilità e di scambio internazionale. A tal fine, assicura, in
conformità alle norme vigenti, il riconoscimento dei crediti formativi ottenuti nell'ambito di tali
programmi e organizza in modo appropriato le attività formative al fine di renderle efficienti ed
efficaci.
Il CCS riconosce, per ogni studente iscritto che abbia regolarmente svolto un periodo di studio
all'estero, gli esami superati durante tale periodo e i relativi crediti con cui lo studente
propone di sostituire alcuni esami del proprio piano di studi.
Ai fini del riconoscimento di tali esami, ogni studente, all'atto della presentazione del piano
delle attività formative che intende frequentare presso un'università all'estero, deve
presentare idonea documentazione comprovante l'equivalenza tra i contenuti delle lezioni
all'estero e i contenuti delle lezioni che vengono impartite nel corso di laurea magistrale e
che intende sostituire. L'equivalenza sarà valutata dal CCS.
La conversione dei voti avverrà secondo i criteri approvati dal CCS considerando, ove
possibile, il sistema ECTS europeo:
• Se l'università straniera ospitante fornisce le informazioni necessarie, il CCS applicherà le
linee guida ECTS applicando le tabelle di valutazione;
• In caso contrario, il CCS effettuerà la conversione utilizzando la tabella di conversione
dei voti.
Prima della mobilità, lo studente può chiedere al docente responsabile dell'accordo con
l'università ospitante (ad esempio, accordo Erasmus+) indicazioni sulle informazioni disponibili
presso tale università e/o sulla tabella di conversione dei voti.
Le regole sulla conversione dei voti devono essere rese note prima della partenza degli studenti.
L’eventuale periodo di studio all’estero, della durata minima di un semestre, che abbia
comportato riconoscimento di crediti formativi, verrà valutato ai fini della prova finale.
Nel caso di effettuazione di un periodo di studio all'estero finalizzato alla preparazione
dell'esame finale, il numero di crediti riconosciuti ottenuti all'estero è proporzionato alla durata
del periodo.

Art. 12 Modalità dell'esame finale

L'esame finale consiste nella discussione di una dissertazione scritta volta ad accertare la
preparazione tecnico-scientifica e professionale del candidato.

17
Ai fini del conseguimento della laurea magistrale, l'esame finale consiste nella stesura di una
tesi di laurea, elaborata dallo studente in modo originale sotto la guida di uno o più relatori,
su un argomento pertinente a una disciplina per la quale ha superato l'esame. Tra i relatori
deve esserci almeno un docente della Scuola Politecnica o del Dipartimento di riferimento o del
Corso di Laurea Magistrale.
La tesi di laurea deve essere redatta in inglese; per l'utilizzo di un'altra lingua comunitaria è
necessaria l'autorizzazione del CCS. In questi casi, il manoscritto della tesi deve essere
accompagnato dal titolo e da un ampio riassunto in italiano.
La tesi di laurea deve rivelare la capacità dello studente di affrontare problemi di ricerca e/o
applicativi. La tesi di laurea deve consistere in un progetto e/o nello sviluppo di un'applicazione
che proponga soluzioni innovative rispetto allo stato dell'arte e dimostri le capacità analitiche
e progettuali dello studente. La tesi deve inoltre rivelare:
✓ Adeguata preparazione nelle discipline caratterizzanti la Laurea Magistrale;
✓ Adeguato background ingegneristico;
✓ Uso corretto delle fonti e della bibliografia;
✓ Capacità sistematiche e argomentative;
✓ Chiarezza nell'esposizione;
✓ Capacità di progettazione e sperimentazione;
✓ Capacità critica.
La Commissione d'esame finale è composta da almeno cinque membri, compreso il
Presidente della Commissione, ed è nominata dal Direttore del Dipartimento DITEN.
La procedura per l'esame finale consiste nella presentazione orale della tesi da parte dello
studente alla Commissione d'esame finale, seguita dalla discussione di eventuali domande
sollevate dai membri della Commissione.
L'impegno richiesto allo studente per la preparazione dell'esame finale deve essere allineato al
numero di crediti assegnati all'esame finale stesso.
In caso di superamento dell'esame finale, la Commissione valuta tale esame incrementando la
media dei voti ottenuti negli esami delle attività formative che prevedono una votazione
finale e ponderata sul numero di crediti associati alle singole attività formative di importo
variabile da 0 a 6 - sei è il massimo stabilito dalla Scuola Politecnica in accordo con i
Dipartimenti.
L’eventuale periodo di studio all’estero, della durata minima di un semestre, che abbia

18
comportato riconoscimento di crediti formativi, darà luogo all’incremento fino ad un massimo
di un punto (e comunque all’interno degli 6 punti conseguibili con la discussione di laurea) sul
voto finale di laurea in cento decimi.

Art. 13 Servizi di orientamento e tutorato

La Scuola Politecnica, in accordo con il DITEN, organizza e gestisce un servizio di tutorato
per il sostegno agli studenti, con l'obiettivo di prevenire l'abbandono e i ritardi negli studi e di
promuovere una proficua partecipazione attiva alla vita universitaria in tutte le sue forme.
Il CCS individua al suo interno un numero di tutor in proporzione al numero degli studenti iscritti.
I nominativi dei tutor sono reperibili nel sito web del Corso di Laurea Magistrale.

Art. 14 Verifica dell'obsolescenza del credito

I CFU acquisiti nell'ambito del Corso di Laurea Magistrale possono essere sottoposti a verifica
di obsolescenza dopo sei anni. Nel caso in cui il CCS decida l'obsolescenza anche di una sola
parte dei contenuti formativi, stabilisce le prove integrative che lo studente deve sostenere,
definendo gli argomenti, le modalità di verifica e la composizione della Commissione d'esame.
Una volta superate le prove previste, il CCS convalida i crediti acquisiti con una delibera. Se la
relativa attività formativa prevede un punteggio, questo può aggiornare quello
precedentemente ottenuto dallo studente su proposta della Commissione d'esame che ha
effettuato la verifica.

Art. 15 Manifesto degli studi

Il DITEN, sentita la Scuola Politecnica, approva annualmente il Manifesto degli studi del Corso
di Laurea Magistrale, che viene pubblicato sul sito dell'Università ed è raggiungibile dal sito del
Corso di Laurea Magistrale. Nel Manifesto degli Studi dell'anno in corso sono indicate le
principali disposizioni dell'ordinamento didattico e del regolamento didattico del corso di
laurea magistrale, a cui possono essere aggiunte ulteriori informazioni.
Il Manifesto degli Studi dell'anno in corso del corso di laurea magistrale contiene l'elenco degli
insegnamenti attivati per il corrispondente anno accademico. Le schede dei singoli
insegnamenti sono pubblicate sul sito dell'Università di Genova e sono raggiungibili dal sito del
Corso di Laurea Magistrale.

19
Allegato 1 Regolamento didattico

Ore
Ore
riservate
riservate allo
Anno Codice_ins Nome_ins Nome_ins EN CFU SSD Tipologia Ambito Lingua attività Obiettivi formativi ENG Obiettivi formativi ITA
studio
didattica
personale
assistita
The course allows the student to achieve a Il corso permette allo studente di raggiungere
ITALIAN AS A FOREIGN ITALIAN AS A FOREIGN
ULTERIORI ATTIVITA' Ulteriori attività sufficient oral and written comprehension of the una sufficiente comprensione orale e scritta
1 111660 LANGUAGE_BIOENGINEER LANGUAGE_BIOENGINEERIN 3 Inglese 30 45
FORMATIVE formative local language, as well as an introduction to della lingua locale, nonché un'introduzione alla
ING G
Italian culture. cultura italiana.
ELECTRONIC DEVICES DISPOSITIVI E CIRCUITI
1 114744 10
AND CIRCUITS ELETTRONICI
Il modulo fornisce i fondamenti della chimica e
The module provides the fundamentals of
della fisica per interpretare il comportamento
chemistry and physics to approach solid-state
dei dispositivi elettronici a stato solido.
electronic devices. It introduces physical
Descrive la costruzione, le modalità di
structure, modes of operation and models of
ING- funzionamento e i modelli di dispositivi
1 114745 ELECTRONIC DEVICES DISPOSITIVI ELETTRONICI 5 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 50 75 devices such as diodes, MOSFETs and BJTs,
INF/01 tradizionali come diodi, MOSFET e BJT,
as well as integrated circuit (IC) fabrication
nonché le tecnologie di fabbricazione dei
technologies. An overview of power devices
circuiti integrati (IC). Verrà inoltre fornita una
based on compound semiconductors such as
panoramica di dispositivi di potenza basati su
GaN and SiC will be provided.
semiconduttori composti come GaN e SiC.
Il modulo copre le principali topologie circuitali
The module introduces relevant CMOS analog
analogiche CMOS. Approfondisce l'analisi del
circuit topologies. It delves into circuit analysis,
circuito, le caratteristiche del circuito di
feedback circuit characteristics, reference,
ING- retroazione, i riferimenti, gli stadi di uscita e i
1 114746 ANALOG ELECTRONICS ELETTRONICA ANALOGICA 5 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 50 75 output stages, and data converter principles.
INF/01 principi della conversione di dati. Gli studenti
Students will learn to analyze and design
imparano ad analizzare e progettare stadi di
amplification stages using professional CAD
amplificazione utilizzando strumenti di
tools.
simulazione professionali.
INTEGRATED DIGITAL
1 114747 SISTEMI DIGITALI INTEGRATI 10
SYSTEMS
The module provides expertise and design Il modulo fornisce competenze e capacità di
skills on dedicated and integrated digital progettazione di circuiti e sistemi digitali
synchronous circuits and systems (e.g. FPGA sincroni dedicati e integrati (e.g. FPGA e
ING- and Application Specific Integrated Circuits) i.e. circuiti integrati per applicazioni specifiche) i.e.
1 114748 DIGITAL SYSTEMS SISTEMI DIGITALI 5 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 50 75
INF/01 system architectures, circuit blocks, clock architetture, blocchi circuitali, temporizzazione,
timing design, design flow and approaches, flusso di progettazione, linguaggi di descrizione
hardware description languages as support dell'hardware come supporto alla
design tools. progettazione.
The module introduces the implementation of
digital circuits in CMOS technology: from the Il modulo fa riferimento all'implementazione
specifications of logic and arithmetic fisica dei circuiti digitali in tecnologia CMOS:
PROGETTAZIONE DI ING-
1 114749 VLSI CIRCUIT DESIGN 5 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 50 75 processing subsystems and circuits to the dalle specifiche di sottosistemi e circuiti di
CIRCUITI VLSI INF/01
optimized design. elaborazione aritmetica e logica alla
progettazione ottimizzata dei circuiti.

L'insegnamento fornisce allo studente le

This subject will enable the student to
conoscenze necessarie per capire il
understand the working principles of sensing
funzionamento dei sensori, combinando
systems. The teaching form combines lectures
didattica frontale e attività di laboratorio. La
ING- and lab activities. Lectures provide the basic
1 114750 SENSORS SENSORI 8 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica 80 120 didattica frontale introduce le competenze di
INF/01 knowledge about different sensors and the
base sui sensori e sui loro meccanismi di
sensing mechanism driving their design. Lab
trasduzione. I laboratori coinvolgono lo
activities stimulate the students to learn how to
studente nello sviluppo di sistemi di misura
develop a sensing system.
basati su sensori.
 The module provides theoretical and practical L'insegnamento fornisce le basi teoriche e
foundations of machine learning paradigms: pratiche dei paradigmi di apprendimento
linear models, decision trees, random forests, automatico: modelli lineari, alberi decisionali,
APPRENDIMENTO and deep neural networks. Students learn to foreste casuali e reti neurali profonde. Gli
AUTOMATICO SU ING- select the most suitable solutions, considering studenti imparano a selezionare le soluzioni più
1 114752 TINY MACHINE LEARNING 8 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 80 120
DISPOSITIVI A RISORSE INF/01 the memory and computational power adatte, considerando le risorse di memoria e
LIMITATE constrains of the target electronic system. This potenza computazionale del sistema elettronico
prepares them to design solutions for real-world su cui il modello verrà eseguito. Ciò li prepara a
problems, such as data processing near progettare soluzioni per problemi reali, come
sensors. l'elaborazione dati in prossimità dei sensori.

The module introduces to analysis and design Il corso introduce all'analisi e alla progettazione
of cyberphysical systems: modelling, simulation di sistemi ciberfisici: modellazione, simulazione
and formal verification of synchronous, e verifica formale di sistemi elettronici sincroni,
asynchronous, continuous-time dynamic, timed asincroni, dinamici a tempo continuo,
CYBER PHYSICAL ING-
1 114757 SISTEMI CYBER-FISICI 8 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 80 120 and hybrid electronic systems, considering temporizzati e ibridi, tenendo conto dei requisiti
SYSTEMS INF/01
safety and liveness requirements. It also di sicurezza e vivacità. Introduce inoltre al
introduces to firmware on microcontroller-based firmware su sistemi a microcontrollore. Lo
systems. The student will develop analytical and studente svilupperà capacità analitiche e di
design skills through a simple project. progettazione attraverso un semplice progetto.

L'insegnamento si propone di fornire

The unit aims to provide skills on competenze sulla radiazione elettromagnetica
electromagnetic radiation and related devices, e i relativi dispositivi, sulla propagazione in
ELECTROMAGNETIC TECNOLOGIE propagation in the presence of complex presenza di strutture complesse e sui principi
ING-
1 114759 TECHNOLOGIES AND ELETTROMAGNETICHE E 5 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 50 75 structures and basic principles of base della compatibilità elettromagnetica. Tali
INF/02
COMPATIBILITY COMPATIBILITÀ electromagnetic compatibility. These topics are argomenti saranno trattati sia dal punto di vista
discussed both from a theoretical point of view teorico che con riferimento ad esempi
and with reference to applicative examples. applicativi.

L'insegnamento si propone di fornire agli

This subject aims to provide analytical and
studenti strumenti (analitici e numerici) utili
numerical skills for the analysis, modelling (both
all’analisi, alla modellistica (sia physics-based
physics-based and data-driven), parameter
NONLINEAR CIRCUITS AND CIRCUITI E SISTEMI NON ING- AFFINI O Attività Formative Affini sia data-driven), all’impostazione dei parametri
1 114762 5 Inglese 50 75 setting, and simulation of nonlinear circuits and
SYSTEMS LINEARI IND/31 INTEGRATIVE o Integrative e alla simulazione di circuiti e sistemi dinamici
systems. The theory is substantiated through
non lineari. Gli argomenti sono proposti
SW implementation in MATLAB code and HW
affiancandoli ad attività di simulazione al
demonstrations.
calcolatore in ambiente MATLAB e demo HW.
This subject introduces architectures of next- L'insegnamento introduce le architetture di
generation mobile communication systems sistemi di comunicazione mobile di prossima
based on software-defined and cognitive radio generazione basati su radio cognitive e
exploiting interaction between sensing and software-defined che sfruttano l'interazione tra
INTEGRATED SENSING SENSING E COMUNICAZIONI ING- AFFINI O Attività Formative Affini communications. The subject provides basic rilevamento e comunicazione. L'insegnamento
1 114763 5 Inglese 50 75
AND COMMUNICATIONS INTEGRATE INF/03 INTEGRATIVE o Integrative knowledge for co-design of sensing and fornisce le conoscenze di base per
communication, processing heterogeneous l'elaborazione di segnali multisensoriali
multisensory signals acquired by autonomous eterogenei acquisiti da sistemi autonomi e il
systems, and approaches for jammer and rilevamento di disturbi intenzionali e anomalie
anomaly detection. nelle comunicazioni.
L'insegnamento si propone di fornire
This subject aims to provide knowledge on the
conoscenze sulle competenze trasversali e di
ULTERIORI ATTIVITA' Ulteriori attività soft and meta-level skills required of
1 114772 SOFT SKILLS COMPETENZE TRASVERSALI 3 Inglese 30 45 metalivello richieste ai professionisti dai
FORMATIVE formative professionals by the complex organizational
contesti organizzativi complessi che
contexts that characterize the world of work.
caratterizzano il mondo del lavoro.
The Course gives notions in Cryptology L'Insegnamento fornisce competencze su
(Algorithms, Protocols, Systems) with a focus Crittologia (Algoritmi, Protocolli, Sistemi), con
on electronics. It aims to provide the student specifico accento sull'elettronica. Obiettivo è
with an awareness in embedded electronics for fornire allo studente consapevolezza su
ELECTRONICS FOR ELETTRONICA PER LA ING-
2 114751 5 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 50 75 security (encryption machines, biometry elettronica embedded per la Security (cifranti,
SECURITY CYBER SECURITY INF/01
devices) and cyber security for the protection of sistemi biometrici) e CyberSecurity per la
infrastructures. Teaching objectives include protezione di Infrastrutture. Gli obiettivi
electronics tools for computer forensics and formativi includono strumenti per computer
advanced methods for intelligence. forensic and metodi avanzati per Intelligence.
 RADIOFREQUENCY SISTEMI ELETTRONICI A
2 114753 10
ELECTRONIC SYSTEMS RADIOFREQUENZA
Questo modulo illustra i principi della
This module covers the principles of radio
progettazione di circuiti e sistemi a
frequency (RF) circuit and system design.
radiofrequenza (RF). Gli argomenti includono
Topics include an overview of RF
una panoramica dei sistemi di comunicazione
communications systems, basic RF
RF, componenti RF di base, rumore e figure di
RADIO FREQUENCY ELETTRONICA PER LA ING- components, noise and noise figures,
2 114754 5 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 50 75 rumore, distorsione, amplificatori e mixer a
ELECTRONICS RADIOFREQUENZA INF/01 distortion, low-noise amplifiers and mixers,
basso rumore, oscillatori, sintetizzatori di
oscillators, frequency synthesizers, power
frequenza, amplificatori di potenza e
amplifiers, and transceiver architectures.
architetture di ricetrasmettitori. Verranno inoltre
Aspects regarding implementation in CMOS
affrontati aspetti riguardanti la realizzazione in
technologies will also be addressed.
tecnologia CMOS.
The module aims to provide skills on guiding
Il modulo si propone di fornire competenze su
structures, components and distributed-element
strutture guidanti, componenti e circuiti a
circuits operating at radio and microwave
CIRCUITI A parametri distribuiti operanti a radiofrequenze e
RADIO FREQUENCY AND ING- frequencies. These topics are proposed starting
2 114755 RADIOFREQUENZE E 5 CARATTERIZZANTI Ingegneria Elettronica Inglese 50 75 microonde. Tali argomenti sono proposti
MICROWAVE CIRCUITS INF/02 from the theoretical bases and analyzing
MICROONDE partendo dalle basi teoriche e analizzando casi
practical case studies in the field of electronic
di studio pratici nel campo dell'ingegneria
engineering.
elettronica.
L'insegnamento si propone di fornire agli
This subject aims to provide skills for the studenti strumenti utili all’analisi, alla
analysis, modelling, simulation, control, and modellistica, alla simulazione, al controllo e al
CONVERTITORI ING- AFFINI O Attività Formative Affini design of switching electronic power converters. progetto di convertitori elettronici di potenza di
2 114760 POWER MANAGEMENT 8 Inglese 80 120
ELETTRONICI DI POTENZA IND/31 INTEGRATIVE o Integrative The theory is substantiated through HW tipo switching. Gli argomenti sono proposti
activities and SW implementation in MATLAB affiancandoli ad attività di laboratorio HW e di
code. simulazione al calcolatore in ambiente
MATLAB.
The unit aims to provide skills on L'insegnamento si propone di fornire
electromagnetic sensing and diagnostic competenze su sistemi e tecniche di
systems and techniques, such as radar, ground rilevamento e diagnostica elettromagnetica,
ELECTROMAGNETIC SENSING E IMAGING ING- penetrating radar, X-ray and magnetic quali radar, georadar, imaging a raggi X e
2 114765 5 A SCELTA A Scelta dello Studente Inglese 50 75
SENSING AND IMAGING ELETTROMAGNETICO INF/02 resonance imaging, microwave imaging. Both risonanza magnetica, imaging a microonde.
operating principles and implementation Verranno trattati sia i principi di funzionamento
aspects will be covered, as well as their use in che gli aspetti implementativi, nonché il loro
different application areas. utilizzo in diversi ambiti applicativi.
This subject introduces the students to main Questo insegnamento introduce gli studenti ai
problems and development of pervasive principali problemi e allo sviluppo di piattaforme
computing platforms for networks of dynamically informatiche pervasive per reti di sistemi
connected ego-things realized as electronic elettronici dinamici interconnessi realizzati. Gli
PERVASIVE DYNAMIC ELETTRONICA PERVASIVA ING-
2 114766 5 A SCELTA A Scelta dello Studente Inglese 50 75 systems. Attendees will understand and studenti comprenderanno e implementeranno
ELECTRONICS PER AGENTI DINAMICI INF/03
implement self-organizing systems using sistemi auto-organizzanti utilizzando moderne
modern machine-learning techniques as tecniche di apprendimento automatico come
enablers for many autonomous and abilitatori per molte attività autonome e
semiautonomous tasks. semiautonome.
Il corso è incentrato sulla progettazione di
The course is centered on digital integrated circuiti integrati digitali, spaziando dai concetti
circuit design, spanning from basic concepts to di base alla produzione di massa di circuiti
TECNICHE DI IC mass production. It begins with an overview integrati. Inizia con una panoramica che copre
DIGITAL INTEGRATED
PROGETTAZIONE E ING- covering all design phases, then delves into tutte le fasi di progettazione, quindi
2 114767 CIRCUITS DESIGN AND 5 A SCELTA A Scelta dello Studente Inglese 50 75
VERIFICA DI CIRCUITI INF/01 specifics like designing control and data path. approfondisce aspetti specifici come la
VERIFICATION
INTEGRATI DIGITALI Additionally, it introduces advanced techniques progettazione di control path e data path.
for functional verification in the front-end phase, Inoltre, introduce tecniche avanzate per la
aligning with industry standards. verifica funzionale nella fase front-end,
allineandosi agli standard del settore.
 L’insegnamento si propone di fornire agli
This subject aims to provide basic elements for studenti le nozioni fondamentali per il progetto
the design and synthesis of analog and digital di filtri analogici (sia passivi sia attivi) e filtri
filters. One half of the lectures is given in digitali. Gli argomenti vengono proposti agli
SIGNAL PROCESSING IN ING-
2 114768 FILTRI ANALOGICI E DIGITALI 5 A SCELTA A Scelta dello Studente Inglese 50 75 laboratory, where the students are driven to studenti affiancandoli ad attività di laboratorio
ROBOTICS IND/31
design, simulate, implement and test different durante le quali dovranno progettare, simulare,
kinds of filters, by using tools such as PSPICE, realizzare e testare diversi tipi di filtri,
MATLAB and laboratory equipment. utilizzando strumenti come PSPICE, MATLAB
e la strumentaizone di laboratorio.

The course provides students with advanced Il corso fornisce agli studenti una conoscenza
knowledge and solid understanding of the state avanzata e una solida comprensione dello
of the art machine learning techniques used in stato dell'arte delle tecniche di machine
automated driving, particularly with regard to learning per la guida automatica, in particolare
MACHINE LEARNING FOR MACHINE LEARNING PER LA ING-
2 114769 5 A SCELTA A Scelta dello Studente Inglese 50 75 context perception and prediction. The course per la percezione e la previsione del contesto.
AUTOMATED DRIVING GUIDA AUTOMATICA INF/01
also introduces to tiny machine learning Il corso introduce anche al tiny machine
firmware on microcontrollers for field learning su microcontrollori da utilizzare sul
deployment. The student will develop analytical campo. Lo studente svilupperà capacità
and design skills through a project. analitiche e di progettazione con un progetto.
The course provides students with both Il corso fornisce agli studenti la preparazione
theoretical and practical preparation in teorica e pratica degli algoritmi di
reinforcement learning algorithms, based on apprendimento per rinforzo, basati su tabelle e
tabular methods and function approximators. approssimatori di funzioni. Gli studenti
APPLIED
APPRENDIMENTO PER ING- Students will learn to critically analyze the impareranno ad analizzare criticamente le
2 114770 REINFORCEMENT 5 A SCELTA A Scelta dello Studente Inglese 50 75
RINFORZO APPLICATO INF/01 differences between algorithms, evaluate their differenze tra gli algoritmi, valutarne le
LEARNING
performance in specific problems, and design prestazioni in problemi specifici e progettare
solutions for embedded systems with limited soluzioni per sistemi embedded con risorse
resources, particularly in the context of limitate, in particolare nel contesto dei veicoli
automated vehicles. automatizzati.
L'obiettivo dell'attività di tirocinio ("stage") è
The objective of the internship activity ("stage")
quello di consentire allo studente di applicare,
is to enable the student to apply, in a company,
ULTERIORI ATTIVITA' Ulteriori attività in un contesto aziendale, istituzionale, di
2 114685 STAGE TIROCINIO 6 0 150 institutional, laboratory or scientific context, the
FORMATIVE formative laboratorio o scientifico, le conoscenze e le
knowledge and methodological skills acquired
competenze metodologiche acquisite durante il
during the master's degree program.
master.
L'obiettivo della tesi di laurea magistrale è
The objective of the master's thesis is to enable
quello di consentire allo studente di indagare e
the student to investigate and develop a
sviluppare un argomento specifico nel campo
TESI DI LAUREA specific topic in the field of electronic
2 114684 MASTER THESIS 24 PROVA FINALE Per la Prova Finale 0 600 dell'ingegneria elettronica attraverso la
MAGISTRALE engineering through the realization of an original
realizzazione di un progetto originale e la
project and the writing of a written dissertation,
stesura di una dissertazione scritta, sotto la
under the supervision of an academic mentor.
supervisione di un tutor accademico.