Actividades de Figuras Geometricas

Existen diversas dinmicas para ensear o reforzar el aprendizaje de las figuras geomtricas.
A continuacin te presentamos algunas ideas dirigidas a nios en edad pre-escolar. Reconociendo las figuras geomtricas El propsito de esta dinmica es que los nios aprendan a reconocer las figuras geomtricas ms simples: crculo, cuadrado y tringulo. Previo a la actividad debes distribuir por el aula diversos objetos que tengan estas formas geomtricas. Luego dibujars en el pizarrn las 3 figuras geomtricas. Se las irs mostrando y describiendo una por una (Por ejemplo: les muestras el tringulo y les dices que tiene 3 lados, etc.). Una vez puedan reconocerlas, pdeles que busquen y tomen objetos del aula que tengan alguna de estas 3 formas. Despus coloca a los alumnos en 3 grupos, cada uno identificado por una determinada forma geomtrica de los objetos que hayan encontrado, los cuales debern mostrar a sus compaeros. Puedes hacerles algunas preguntas como si es cuadrado o no, y porqu?. Si algn nio tiene algn objeto que no corresponde a la figura del grupo, pregntale la razn por la cual escogi dicho objeto. Ensalada de figuras geomtricas Esta es una dinmica de reforzamiento . Antes de realizarla debes elaborar varios collares utilizando lana o estambre y figuras geomtricas hechas de foamy, las cuales insertars en el estambre a manera de collar. Dars a cada nio un collar y para que sea ms fcil, cada figura debe ser de un color especfico (por ejemplo: los crculos azules, los cuadrados amarillos, etc.) Ahora sientas a los nios en sus sillas formando un crculo. Uno de ellos no debe tener silla y se pondr de pie en el centro del crculo. Luego elegir el nombre de una figura geomtrica y dir lo siguiente: ayer fui a la
escuela y busqu un crculo, cuadrado, tringulo, etc.) . Todos los nios que tenga la figura elegida debern intercambiarse rpidamente los lugares. Tambin puede decir Ensalada de figuras y en ese momento todos los nios deben intercambiarse. El nio que se quede sin silla va saliendo. Figuras geomtricas gigantes Esta actividad consiste en elaborar figuras geomtricas gigantes o bastante grandes, en cartulinas de colores vistosos. Luego las pegas en el piso con cinta de papel y les vas dando a tus nios algunas rdenes como: Todos los nios vayan al crculo", "Juan, Luis y Pedro vayan al cuadrado", "las nias del cuadrado vayan al tringulo", etc. Adems de ser una actividad divertida para aprender las figuras geomtricas, estars trabajando la motricidad. Otras ideas: Una buena opcin es hacer cartas de figuras geomtricas para que jueguen a la lotera. Como actividad de refuerzo, puedes hacer rompecabezas de las figuras geomtricas y darle uno a cada mesa, para que lo armen en equipos. Posteriormente puedes hacerles algunas preguntas como: qu figura les toc?, porqu dicen que es esa figura?, cuntos lados tiene?, etc.
Contar cuneto Buscar figuras en el saln Buscar figuras en el entorno Rmppecabezas de figuras Collares de figuras para jugar a las sillas Figuras gigantes para que se paren encima de ellas. Que busquen en las revistas objetos con ess figuras y las peguen Repartirles hojas con ess figuras y las rellenen con selloos Adivinanzas de figuras
Ensalada de figuras geometricas sientas a los nios en su silla formando un circulo, a cada uno le das una medalla que tenga una figura geometrica (hilo de estambre con una figura de foami) cada figura geometrica debera de ser de un color especifico para que se les facilite por ejemplo todos los circulos de color rojo, despues pides a un nio que pase al centro del circulo este nio no debera tener silla, el nio debera decir " ayer fui a la escuela y busque........ un circulo o depende de la figura que el escoja, todos los nios que tengan la figura del circulo deberan intercambiarse los lugares, o bien el nio del centro puede decir "ensalada de figuras" y ahi se intercambian todos los nios, va saliendo el nio que se queda sin silla, esta actividades es para despues que les hayas enseado las figuras, es para reforzar sus conocimientos, esta muy buena. otra actividad, consiste en que hagas figuras geometricas grandes, muy grandes, yo las hice de papel que parece una hoja de maquina de color pero en grande viene en pliego, las pegas en el piso con cinta de papel y tu les das ordenes a los nios " Todos los nios vayan al circulo" "luis, maria y juan vayan al cuadrado" "los nios del cuadrado vayan al triangulo" aparte de que es una actividad para aprender las figuras geometricas estas trabajando la motricidad.
El Crculo
1) Haba una vez, un seor muy gordo, Que deca: Soy un redondo. 2) Redondo, redondo, como una ruedita, redondo, redondo, no tengo esquinitas, Quin soy?
El Cuadrado
1) El seor cuadrado (bis) dijo una vez (bis), Tengo cuatro lados (bis). 2) Cuadrado, cuadrado, tengo cuatro esquinas, Quin soy?
Tringulo
1) El seor tringulo dijo una vez (bis) yo tengo 3 lados (bis) Qu dijo el seor tringulo? R: tengo tres lados. 2) Tringulo, tringulo, tengo yo tres lados, Tringulo, tringulo, tengo tres esqu 2) Actividades de desarrollo fiinas Quin soy?.
Los dientes de arriba se cepillan hacia abajo, los de dientes de abajo se cepillan hacia arriba y tus muelitas debes de limpiar con un movimiento circular. Mam me peina: Mam me peina, mam me lava, si estaba sucio, me pone guapo y con el peine con mucha maa me hace la raya por las maanas. Pimpn: Pimpn es un mueco muy guapo de cartn,
se lava la carita con agua y con jabn, se desenreda el pelo con peine de marfil y aunque se de tirones no llora ni hace as. Cuando le dan la sopa no ensucia el delantal pues come con cuidado como un general, apenas las estrellas comienzan a brillar pimpn se va a la cama y se acuesta a descansar. Pimpn dame la mano con un fuerte apretn, pues quiero ser tu amigo Pimpn, Pimpn, Pimpn.
Higiene: Con un peinecito yo diario me peino y me hago una raya enmedio del pelo. Los dientes me limpio con un cepillito y con una pasta me quedan con brillo. Las manos me lavo con un buen jabn que tiene de rosas perfume y color Y as siendo limpio yo nunca me enfermo y estoy fuerte y sano, feliz y contento. Tre veces al da: Mis dientes yo lavo tres veces al da, tenerlos muy sanos me causa alegra. No quiero que nunca me vaya a pasar que algn dientecito me llegue a faltar.

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