Robert Owen

(Peter Gordon ,1993)

Anlisis de obra
Alumna: Risso, Laura M Eugenia.-

23/04/2013

Este es un anlisis de la vida de Robert Owen, basada principalmente en la obra de Peter Gordon antes mencionada. Es un trabajo para la ctedra de Cs. Sociales en la Educacin Inicial a cargo del profesor Elas Zeitler, miembro de la Universidad Nacional del Nordeste. Fechada en el mes de Abril del ao 2013, en la Extensin ulica de General Pinedo-Chaco.

Robert Owen
(Peter Gordon ,1993) Datos Biogrficos Nace en el pas de Gales (Inglaterra) a fines del siglo XVIII. Recibe una educacin moderada, pero posee innegables dotes para los negocios y un permanente cuestionamiento acerca de la sociedad en la que vive y sus posibilidades. Comienza su carrera en la era industrial, primeramente como empleado de una tienda de paos, pero a los 18 aos, gracias a sus cualidades, logra establecerse independientemente. Es un gran intelectual que estudia a tiempo obras de grandes pensadores como Rosseau, Voltaire, Diderot; participa de conferencias y preside reuniones organizadas por Joseph Lancaster. No se priva de profundizar con profesores universitarios como Jardine, con los que trataban autores como Adam Smith y David Hume, es decir que su formacin en asuntos econmicos, polticos, filosficos y sobretodo sociales es extensa e intensa.

El momento histrico en el que Owen se abre al mundo, sumado al lugar preciso donde la revolucin industrial suceda, lo llevaron a ser protagonista destacado de una revolucin ideolgica que contribuira al cambio en la historia de la humanidad y sus relaciones sociales. Ocho aos en Manchester lo ayudaron a convertirse en un hombre rico y pudiente. Decide mudarse a New Lanark, una poblacin circundante a la industria de hilos ms grande de escocia. Owen adquiere all, una industria textil del mismo nombre, que compra en sociedad a quin ser luego su suegro, David Dale. Una vez all instalado decide poner en actividad sus proyectos. Limita los horarios de trabajo de sus empleados (de 14Hs a 10 Hs), les brinda educacin y prohbe el trabajo a menores de 10 aos, crea escuelas infantiles y se ocupa del bienestar de las familias de los obreros. Pretende no solo limitarse a su industria, sino que incita a otros a seguir su ejemplo, pensando en propagar esta tendencia que sostiene, ser la que mejore a la sociedad toda, llevndola a un estado de equilibrio dado que con estos cambios la produccin de su industria ha crecido notablemente. Con el correr del tiempo y la aplicacin de sus preceptos a los nios de la hilera, comprende que no todos poseen las mismas aptitudes y cualidades, para el aprendizaje y profundiza en sus juicios acerca del mismo. Sus ideas trascienden fronteras y es invitado a visitar otros pases. Funda luego de unos aos, en EE.UU. una comunidad llamada New Harmony, donde priman sus principios sobre la sociedad ideal. Esta experiencia le permite proyectar una sociedad equilibrada, y sentar con su creacin, las bases de la ideologa Socialista.

Adelantos nicos como la invencin de la mquinas a vapor, la conquista de tierras va martima, el apogeo de la ciudades industriales y el crecimiento de sus poblaciones para la mano de obra, y principalmente las condiciones en las que estos sobrevivan y laboraban, junto a sus propios anlisis de la realidad en la que reparaba, hicieron de este momento histrico un caldo de cultivo para las ideas que este propondra.

 Robert Owen

Su versin de la sociedad Owen sin dudas surca un momento nico donde todo conjuga. Su particular modo de ver al mundo, a la sociedad misma, su origen como trabajador antes de llegar a lo ms alto de la vida burguesa, su constante anlisis y estudio, y su capacidad previsora en el mundo comercial, le permiten acceder de modo diferente a un pensamiento revolucionario para la poca.

y uniforme, a lo que sumaba maestros designados por el Estado. El trabajo: Permiti el inicio de los cuestionamientos sobre las condiciones del mismo, plante su negativa hacia las jornadas extenuantes de trabajo, las condiciones de hacinamiento, el empleo infantil, el hambre, el estado de abandono que sufran las familias que dependan solo de ese mnimo ingreso para sobrevivir. Cuando tuvo la oportunidad la comunidad cooperativa de New Harmony, estableci en ella las bases de su concepciones ya expuestas en tres de sus escritos de la poca, pero fundamentalmente es en el Reporte a la comunidad de Lanark donde da inicio a su plan de crear una aldea autosuficiente, basada en el principio de cooperativismo, la unidad de trabajo, gasto y propiedad y la igualdad de privilegios; lo que afirmaba, acabara con los problemas de la divisin del trabajo. La sociedad: Sostena que era posible vivir en armona bajo un sistema bsicamente cooperativista, y que era cuestin de educar a las futuras generaciones en esos principios para lograr un equilibrio en el que todos seran felices.

Un hombre que cambi el modo de pensar de una sociedad en apogeo, un acaudalado que lejos de explotar a sus obreros les propin de mejores condiciones laborales y abri con ello la posibilidad de pensar en el inicio de las luchas por los derechos del trabajador.

Contribuy a un cambio de paradigma en la sociedad del siglo XIX. Estas eran algunas de sus ideas: La educacin: Owen construy escuelas dentro de New Lanark, especficas para los hijos de sus obreros. Sostena que era un derecho aplicable a todos los nios. La escolarizacin no deba comenzar muy temprano (menos de 5 aos) y en sus inicios deba fundamentalmente basarse en actividades de recreacin y placer ldico. Los nios mayores que trabajasen podran asistir a clases por la noche. Su premisa base era hacer nios buenos, sabios y felices. Sostena que un Estado bien organizado era aquel que accediera a educar a sus habitantes. Criticaba el limitado uso de la enseanza a la lengua, las matemticas y como no era creyente sumaba a la religin. Sostena que la memorizacin como sistema de aprendizaje era un modo de destruir la capacidad mental de los nios. Present un proyecto de ley para la creacin de un Ministerio de Educacin, una escuela para maestros, una planificacin general unificada

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 Robert Owen

New Harmony En EE.UU se llev a cabo un experimento ambicioso. Una comunidad cooperativista llamada New Harmony se estableci con el sostn de Owen, en ella se compartan las producciones, las vestimentas y las casas eran para todos iguales, haba horarios y reglas para todo. Owen pensaba en esta comunidad como en una gran familia (dentro de la cual el representaba la figura paterna). Inicialmente accedieron a ella 800 personas, no todas motivadas por los valores de Owen. Las deficiencias comenzaron a notarse cuando se debi establecer un sistema de organizacin social organizada en una serie de lderes o cabezas, el cual ya de por s rompa con la idea de comunidad igualitaria. El experimiento comunitario se desintegr y qued sin su fundador en 1828. Mientras dur despert un gran inters en el mundo, a tal punto de que se crearon otras comunidades basadas en los principios de comunidades cooperativas con centro en la escolarizacin para la formacin de ciudadanos moralmente correctos y socialmente felices, en su mayora en Londres. El socialismo y su fase final. Owen fue consultado en variadas oportunidades acerca de sus conocimientos Si bien Owen no pretenda ser parte del movimiento obrero, sus ideas acerca de las condiciones de vida y trabajo del proletariado, lo posicionaron como referente para los primeros sindicatos organizados.

William Thompson y William King las nociones vertidas por este acerca de la produccin para consumo y no para beneficio, ubicaban a Owen como lder reconocido de este movimiento. El Gran Sindicato Nacional Unificado, adopt las ideas de Owen, ante esta posicin el gobierno reaccion cobardemente con represin y huelgas patronales. Es as como el sindicalismo en lucha abandona el cooperativismo y adopta un movimiento poltico llamado cartismo. Owen es abandonado como lder de la clase obrera. Se establecieron otras comunidades owenistas, pero no prosperaron. A los 87 aos, en 1858, Robert Owen abandona su lucha; la historia, la sociologa, la poltica y la educacin an recuerdan sus aportes. Las reflexiones en el Siglo XXI. Los aportes de Owen al anlisis de la vida del hombre por las Cs. Sociales se entrecruzan en ejes fundamentales. Ambos se preguntan por la educacin como eje formativo de sociedades, las relaciones de poder, los subgrupos sociales, el lugar de los procesos polticos en torno al sistema de trabajo asalariado, el comportamiento de las masas en relacin a sus condiciones de vida y educacin, su cdigo de convivencia. Owen nos acerc hace ms de un siglo, a un pensamiento complejo, idealista, que nos compromete a pensar en las posibilidades como sociedad pos-moderna, de llevar un estilo de vida ms armnico con el medio (natural y social), el modo en el que utilizamos los recursos y como nos movemos en el mundo del trabajo. Los derechos de los trabajadores y el movimiento obrero que surgi en ese entonces en plena revolucin industrial y luch aos para lograrlos. La permanente puja entre el avance, la evolucin y la involucin de lo que nos une, la vida en comn, la sociedad que nos forma y formamos. En sntesis, nos ayuda a pensar en nosotros mismos y nuestras posibilidades.

para la creacin de escuelas, la mejora en las condiciones de la clase obrera, la emancipacin de la mujer. Todas estas contribuciones sirvieron en medio de un momento poltico en que se desarrollaba el inicio de los sindicatos. Para owenistas como

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