Economía Social de Mercado
Economía Social de Mercado
Economía Social de Mercado
UNITEC
Departamento de Postgrado
Asignatura: Teora Econmica
Trabajo de Investigacin:
Economa Social de Mercado
Elaborado por:
Luis Fernando Espino 11013110
Seccin: 10003
15 Febrero - 2010
Tegucigalpa MDC.
Honduras CA
Base Terica
La concepcin terica de la Economa Social de Mercado es bsicamente una variacin
alemana de la teora neoliberal, usualmente llamado ordoliberalismo. Ha sido
desarrollado desde los aos 40 principalmente por la escuela de Freiburg.
Los precursores mas importantes de esta teora fueron Wlater Eucken y Andreas MullerArmack, siendo este ultimo el inventor del trmino Economa Social de Mercado.
Este es un modelo de ordenamiento econmico, explcitamente elaborado, que le sirvi al
primer gobierno de la Repblica Federal de Alemania despus de la segunda guerra
mundial como pauta para encauzar su poltica econmica. De tal manera,
La configuracin terica de la Escuela Social de Mercado se relaciona ante todo con los
nombres de Walter Eucken y Alfred Mller-Armack, y su implementacin poltica con el
de Ludwig Erhard. Los lineamientos bsicos esenciales del modelo caracterizan la
constitucin econmica de la mayora de las naciones industrializadas de occidente, aun
Las bases de la Escuela Social de Mercado se inspiran en las ideas del ordoliberalismo, la
tica protestante as como la doctrina social de la iglesia catlica con sus principios
pilares que son la solidaridad y subsidiaridad. La solidaridad que mira al bien comn y la
subsidiaridad que nos dice que lo que puede hacer el individuo o la sociedad ms
pequea que no lo haga la sociedad ms grande. O dicho en trminos econmicos: tanto
mercado cuanto sea posible y tanto estado cuanto sea necesario. En esto se basa, en
Alemania, la descentralizacin poltica y administrativa.
Ahora bien, siguiendo a Alfred Mueller-Armack, quien a partir del ao 1949 acompa al
ministro Ludwig Erhard como subsecretario de economa, la Escuela Social de Mercado
se puede definir como una idea de ordenamiento econmico, que persigue el objetivo
de combinar, sobre la base de una economa competitiva, la libre iniciativa con el
avance social, asegurado a su vez por la economa de mercado.
Es necesario estudiar los elementos vertidos en la definicin anterior:
-
Ordenamiento econmico
Economa competitiva
Libre iniciativa
Avance social
Economa de mercado
Ordenamiento econmico.
Significa que la Escuela Social de Mercado es una forma de orden econmico.
Por tal motivo, definir la Escuela Social de Mercado solamente como una poltica
econmica, sera pecar de simplismo. Sus creadores tenan en mente un orden econmico
y global que colocara al ser humano como eje y fin de la actividad econmica. El orden
econmico no es un elemento aislado, sino que su forma y contenido estan en estrecha
interdependencia con un sistema estatal y social que los rodea. Walter Eucken habl
precisamente de una interdependencia de los rdenes, es decir, una mutua dependencia e
influencia de la formas del orden del Estado, de la sociedad y la economa.
Libertad econmica y Libertad poltica.
Estos son los dos pilares bsicos de la Escuela Social de Mercado. La una
garantiza la otra y ambas se complementan mutuamente.
La Escuela Social de Mercado no concibe una de estas libertades disociadas de la otra.
Para Eucken, dictadura y economa de mercado eran incompatibles.
La Escuela Social de Mercado tiene dos elementos caractersticos
La ventaja fundamental del mercado como asignador de recursos sobre el plan radica en
la velocidad de reaccin del primero para adaptarse a situaciones cambiantes de la
demanda. Debido a esta ventaja del mercado como asignador de recursos es que la
Escuela Social de Mercado se basa en la competencia como principio de coordinacin de
las distintas unidades econmicas.
Sin embargo, los mentores de la Escuela Social de Mercado han sealado tambin que ni
el mercado por si mismo, ni el sentido de responsabilidad del individuo, alcanzan para
garantizar un orden econmico basado en la libertad personal y en la justicia social. Por
ello atribuyeron al Estado la funcin esencial de establecer y asegurar el marco de la
competenica, para que esta quede a salvo de las intereses sectoriales y del mismo Estado.
Para los inspiradores de la Escuela Social de Mercado la realizacin de un orden
competitivo supone, pus, un Estado fuerte e independiente de los intereses sectoriales
cuya tarea principal consiste en el establecimiento de un sistema de reglas claras y que
asegure en los mercados la vigencia de los principios de la competencia. Estado fuerte en
este contexto no hay que confundirlo con un Estado grande y sobredimensionade ni con
un Estado intervencionista.
De all que la compensacin en favor de los grupos ms dbiles se realice con medidas
conformes a la naturaleza del mercado, para salvaguardar la justicia social sin
distorsionar el principio de la competencia, es decir, el estado interviene lo menos posible
en los procesos sino se limita a corregir los resultados no deseados.
La base de la Escuela Social de Mercado es el rgimen de competencia. Slo puede
funcionar en la medida en que la poltica econmica que persigue el gobierno, permita
Principios Fundamentales.
Para Alfred Mller-Armack, quien originalmente acu el trmino Soziale
Marktwirtschaft, la Economa Social de Mercado requiere la observancia y cumplimiento
de siete principios fundamentales:
Estabilidad de la moneda
Propiedad privada
Libertad contractual
Transparencia econmica
Garanta jurdica
Salario mnimo