Prueba de Argumentación Tercero 2016

Liceo El Rosario
Profesor Boris Aravena

Lenguaje y comunicacin.
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

ARGUMENTACIN
Nombre:________________________________________ Curso: 3 ao medio A Fecha: 21/03/2016
(67 puntos total. Con un 60% de exigencia, 40 puntos para un 4.0)
Objetivos: Los estudiantes son capaces de reconocer los elementos constitutivos del discurso
argumentativo// Los estudiantes son capaces de valorar la importancia de la argumentacin a travs de la
lectura y apreciacin de estos.
Contenidos: Argumentacin.
Instrucciones:
Conteste la prueba con lpiz pasta azul o negro en su integridad, evitando borrones.
No converse con sus compaeros mientras realiza su prueba.
No pida a sus compaeros materiales, lpices, goma, ni corrector durante la prueba.
No utilice celular ni dispositivos MP3 durante la prueba.
Cualquier falta ser calificada con nota 1.0 y anotacin negativa al libro de clases.
Cuando termine entregue la prueba y se sienta ordenadamente.
I.
ITEM DE SELCCIN MULTIPLE. (1 pto. c/u, 25 pts. Total)
Encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta.
1. La funcin predominante en el discurso argumentativo es:
a) Ftica
b) Metalingstica
c) Apelativa
d) Referencial
e) Potica
2. El objetivo principal de un texto argumentativo es
a) Persuadir al receptor.
b) Informar al receptor.
c) Emocionar al receptor.
d) Dialogar con el receptor.
e) Transformar al receptor.
3. En el discurso argumentativo la relacin emisor-receptor es:
a) Indirecta
b) Simtrica
c) Asimtrica
d) Formal
e) Coloquial
4. La modalidad en el discurso argumentativo es:
a) Oral.
b) Escrita.
c) Oral y Escrita.
d) Dialgica
e) Polmica
5.- Argumentar consiste es
a) informar sobre un tema polmico para que la comunidad est al tanto de eso.
b) explicar las partes y las caractersticas de un objeto de estudio.
c) dar una serie de razones con las cuales se intenta mantener informada a la comunidad.
d) dar una serie de razones para defender un hecho como cierto.
e) dar una serie de razones para defender una idea o tesis.
6. Es una opinin sostenida por alguien y que sirve de punto de partida o de llegada de un argumento. La
definicin anterior a:
a) Tesis
b) Bases
c) Garanta
d) Respaldo
e) Ninguna de las anteriores.
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7. Indica la alternativa que contiene la tesis del siguiente texto:

Sera un error privatizar Codelco. Lo que hay que hacer es internacionalizarla, y en mi gobierno ha habido un
intento muy significativo para apuntar hacia esa direccin, porque eso le permitir pensar mucho ms en el
mbito mundial y obtener ms beneficios.
a) Codelco debe internacionalizarse.
b) La privatizacin de Codelco.
c) Los esfuerzos del gobierno para internacionalizar Codelco.
d) Permitir pensar mucho ms en el mbito mundial.
e) mi gobierno ha habido un intento muy significativo para la privatizacin.
8. En el texto siguiente, la oracin subrayada pretende:
EUCERIN CREMA ANTIESTRAS
Al testearla clnicamente en mujeres durante ocho semanas, se comprob
una buena tolerancia cutnea y un aumento del 28,4% en la elasticidad y
firmeza de la piel.
a) Informar sobre los resultados de un estudio clnico.
b) Presentar una opinin objetiva para su aceptacin general.
c) Respaldar a travs de datos comprobables la eficacia del producto.
d) Ser el argumento base para el soporte de la tesis.
e) Garantizar la fidelidad de la base.
9. Los argumentos que se utilizan para oponerse al punto de vista ya las razones sustentadas en un texto
argumentativo se denominan:
a) Contraargumentos.
b) Bases
c) Razones
d) Contratesis
e) Argumentos
10. En las culturas primitivas, lo viejo era smbolo de respeto. Hoy no se respeta la experiencia ni la sabidura
de los adultos mayores, la vejez se ha convertido en un desecho de la sociedad industrial moderna. Cul es
la funcin del enunciado subrayado en el siguiente texto?
a) Tesis
b) Bases
c) Garanta
d) Respaldo.
e) Introduccin.
11. Uno de tus compaeros presenta frente al curso una exposicin sobre los analgsicos y concluye diciendo
lo siguiente:
Finalmente, debo decir que de todos los analgsicos que existen en el mercado el mejor es SINDOL,
puesto que es el nico que me ha permitido combatir esta dolencia que me afecta.
Qu podemos afirmar sobre sus argumentos?
a) Son slidos ya que estn basados en vivencias personales.
b) Tienen una indiscutible base cientfica.
c) Se basan nicamente en las estadsticas
d) Tratan de universalizar una realidad individual
12. Cul de las siguientes expresiones puede ser considerada una tesis y base?
a) La nicotina es una droga legal en todo el territorio latinoamericano.
b) Gandhi es el mejor estratega ya que nunca hizo la guerra y logr la paz
c) Esta tarde apresaron a los ladrones por las evidentes pistas que dejaron.
d) La presidenta de chile tiene bajos niveles de aprobacin.
e) Porque nadie tiene la valenta de dar su opinin, damos por terminada la sesin.
13.- Se entiende por respaldo:
a) el vnculo que une las bases con las tesis.
b) el cuerpo de la argumentacin que apoya la garanta.
c) la opinin sostenida por alguien.
d) canal por el cual se transmite la argumentacin.
e) Informacin general y datos especficos que respaldan la garanta.
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14. Se te
correcta?
I.
II.
III.
IV.
V.
a)
b)
c)
d)
presenta la siguiente informacin vinculada con el discurso argumentativo Cul es la relacin

Exposicin oral
Aborto
Cinco alumnos de cada IV medio
Sala de clases, Formal, Asimtrico.
No se debera, por el momento, despenalizar el aborto en Chile.
contextotesis modalidadparticipantestema
tesisparticipantesmodalidadcontextotema
modalidadtemaparticipantescontextotesis
contextomodalidadparticipantestematesis
15. La madre de Juanito fum durante su embarazo, por eso Juanito es un nio dbil y con bajo peso.
Qu tipo de argumento lgico racional se ha usado en el discurso anterior?
a) Razonamiento por signos
b) Razonamiento por causa
c) Uso del criterio autoridad
d) Razonamiento por analoga
e) Razonamiento por generalizacin
16. En la expresin El mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada da: El panadero ms
prximo, que no se cree Dios, aparece con respecto a la tesis planteada un tipo de razonamiento
argumentativo por:
17. El tipo de razonamiento argumentativo que se presenta en el siguiente fragmento es:
Afirmamos que la Tierra gira alrededor del Sol, porque, basndonos en las teoras de Coprnico, lo podemos
probar.
18. Qu tipo de razonamiento se da en el siguiente dilogo?:
Ricardo: La casa de Manolo se est quemando!
Ana Mara: Cmo lo sabes?
Ricardo: No ves el humo que sale? Y el olor, no sientes olor a quemado en el aire?
Lee el siguiente dilogo:
-Mas Qu creis, seor, que debe hacerse en esta enfermedad?
-Qu creo que debe hacerse?
-S.
-Mi opinin es que se la vuelva al lecho y que se la haga tomar como remedio una buena cantidad de pan
ensopado en vino.
-Y eso para qu, seor?
-Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simptica que hace hablar. No veis claramente que no
se da otra cosa a los loros y que aprenden a hablar tomando eso?
-Eso es verdad. Ah, qu grande hombre! Pronto! Traed mucho pan y mucho vino.
19. La frase Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simptica que hace hablar. Constituye
una:
a) Base
b) Respaldo
c) Tesis
d) Garanta
e) Razn
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Lee el siguiente texto.

Qu relacin guarda el amor con la firmeza en la crianza de los hijos?
Los nios son seres en formacin, por lo tanto deben recibir principios de autoridad, pero en ningn caso
significa agredirlos. Se puede ser firme y carioso a la vez, y eso los nios lo pueden entender
Lee el siguiente texto.
De acuerdo con los resultados del anlisis aplicados a diversos pacientes, es posible determinar
aplicaciones bsicas para todas aquellas personas que sufren de presin arterial
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22, 23 y 24.
Tengo ante mis ojos un folleto oficial, en color rosa, titulado Recomendaciones para el uso no-sexista de la
lengua. Las intenciones son buenas: evitar los estereotipos aplicados a las mujeres para luchar contra la
discriminacin y la desigualdad. Nada ms plausible.
Y sin embargo, el citado documento tiene mucho o bastante de insensato despropsito. Para empezar, intenta
ir en contra de las reglas gramaticales, no simplemente contra unos usos determinados. As se dice, como si
nada se dijera, que las normas gramaticales, que utilizan el masculino como genrico referencial para los dos
sexos, han logrado borrar la presencia de lo femenino. En vista de lo cual, se propone la supresin del
genrico masculino. No se deber decir los espaoles sino el pueblo espaol porque lo primero es
machista.
http://www.lengua.prfes.net/apieaula2.asp?id_contenido=37621
22. Qu tipo de estructura es la utilizada en el texto argumentativo anterior?
a) Inductiva
b) Deductiva
c) Dialctica
d) Rroblema-solucin.
e) Referencial
23. En el fragmento anterior el emisor
a) cuestiona el uso sexista de la lengua.
b) muestra su preocupacin por el mal uso de las reglas gramaticales.
c) se opone a la discriminacin y la desigualdad.
d) critica a quienes atentan contra las reglas ortogrficas.
e) pone en tela de juicio la presencia de lo femenino.
24. Considerando el texto de la pregunta anterior, Qu funcin cumple el conector subrayado y en cursiva?
A) Propone un argumento.
B) Introduce una contratesis.
C) Encabeza una base.
D) Introduce una causa.
E) Ampla una contraargumentacin.
Lee el siguiente texto y responde.
El mundo globalizado, la sociedad del conocimiento y las nuevas demandas surgidas desde el mercado y
encuadradas dentro de lo que se denomina saberes socialmente significativos, necesitan que la escuela forme
no gramticos ni alumnos que puedan recitar las clasificaciones de palabras de memoria, sino ciudadanos que
tengan la competencia de utilizar la lengua como el instrumento de comunicacin por excelencia, que les sirva
para poder expresar su pensamiento y de esa forma ejercer una accin lingstica coherente y eficaz. Sin
lugar a dudas, el lenguaje es un instrumento de socializacin imprescindible para lograr el discernimiento a
escala individual y para adaptarnos al mundo social.
http://www.unidadenladiversidad.com/opinion/opinion_ant/2004/junio_2004/opinion_300604.htm#La_lengua_e
s_un_instrumento_vital_en_la_era_global
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25. Cul opcin precisa mejor la conclusin que se puede extraer del fragmento?
A) Necesitamos formar lingistas competentes en el manejo de la lengua.
B) La sociedad del conocimiento necesita gramticas coherentes y eficaces.
C) El lenguaje es un instrumento de comunicacin socialmente significativo.
D) Un adecuado uso del lenguaje permite memorizar significados.
E) El discernimiento humano es individual y tambin social.
II.
ITEM DE VERDADERO Y FALSO. (2 pts. c/u, 18 pts. total)
En el espacio anterior a cada enunciado coloca V o F segn corresponda sin utilizar corrector. Justifica las
falsas. Si la justificacin es incorrecta o no est se considera toda la respuesta como invlida.
1. _____ Un trabajo de investigacin sobre la vida de las hormigas en sociedad es un buen ejemplo de un
texto argumentativo escrito.
Argumento: _______________________________________________________________________
2. _____ En la discusin se manifiesta claramente el discurso argumentativo oral.
Argumento: _______________________________________________________________________
3. _____ El criterio de aceptabilidad quiere decir que un buen argumento debe estar de acuerdo al tema que
trata la tesis que apoya.
Argumento: _______________________________________________________________________
4. _____ En el orden deductivo la tesis se plantea al final del texto.
Argumento: _______________________________________________________________________
5. _____ Decir que el 45% de los ataques de perros a humanos son protagonizados por animales de la raza
rottweiler sera un ejemplo claro de respaldo.
Argumento: _______________________________________________________________________
6. _____ En los textos argumentativos dialecticos se presenta una tesis y una contra tesis, al final se toma
adopta una de ellas.
Argumentos: ______________________________________________________________________
7. _____ El texto argumentativo tiene las mismas etapas de todo texto: tesis, bases, garanta y respaldo.
Argumento: _______________________________________________________________________
8. _____ Una argumento debe tener tres caractersticas necesarias: aceptabilidad, suficiencia y analoga.
Argumento: _______________________________________________________________________
9.- La garanta es la relacin entre la base y la tesis.
Argumento: _______________________________________________________________________
III.- Lee el dilogo e identifica los elementos argumentativos. (2 pts. c/u, 12 pts. total)
Jos: Debemos rechazar cualquier proyecto hidroelctrico.
Camila: pero eso es absurdo. Los proyectos hidroelctricos son necesarios. El pas necesita energa para
continuar con su desarrollo.
Jos: Esa es una gran mentira, el pas ya tiene suficiente energa, ahora es necesario optimizar su uso
mediante el consumo responsable y eficiente.
Camila: Tal vez no sea suficiente para satisfacer la demanda actual, sin embargo, no ser suficiente para
concretar el desarrollo industrial futuro.
Jos: Te refieres al desarrollo que solo beneficia a los intereses privados sin importar las repercusiones
medioambientales ni sociales? Si es as, es ms saludable seguir como estamos y no arriesgar el equilibrio de
la naturaleza para satisfacer la ambicin de unos pocos.
1. Tesis de Jos: _________________________________________________________________________
2. Tesis de Camila: ________________________________________________________________________
3. Argumento de Camila: ___________________________________________________________________
4. Contraargumentos de Jos: _______________________________________________________________
5. Contraargumentos de Camila: _____________________________________________________________
6. Conclusin: ____________________________________________________________________________
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IV. Redactar un texto Argumentativo, utilice informacin inventada si es necesario. (12 pts. total)
Redacte una tesis (2 pts.):
__________________________________________________________________________________
Redacte dos bases para la tesis anterior utilizando el criterio sintomtico (4 pts.):
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Redacte la garanta de al menos una base presentada (3 puntos):
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Redacte un respaldo utilizando el criterio de autoridad (3 puntos):
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

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7. Indica la alternativa que contiene la tesis del siguiente texto:

presenta la siguiente informacin vinculada con el discurso argumentativo Cul es la relacin

Lee el siguiente texto.

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