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    MICROBIOLOGIA Temario

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    Este documento presenta la asignatura de Microbiología para la carrera de Cirujano Dentista. La asignatura tiene como objetivo principal que los estudiantes adquieran conocimientos sobre la clasificación, morfología y fisiología de los microorganismos que se presentan en la cavidad oral y bucal. La asignatura se imparte en el segundo semestre y consta de 6 unidades que cubren temas como la historia de la microbiología, virus, bacterias, hongos, defensas del organismo, ecología bucal y placa dental.

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    Este documento presenta la asignatura de Microbiología para la carrera de Cirujano Dentista. La asignatura tiene como objetivo principal que los estudiantes adquieran conocimientos sobre la clasificación, morfología y fisiología de los microorganismos que se presentan en la cavidad oral y bucal. La asignatura se imparte en el segundo semestre y consta de 6 unidades que cubren temas como la historia de la microbiología, virus, bacterias, hongos, defensas del organismo, ecología bucal y placa dental.

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    MICROBIOLOGIA temario

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    Este documento presenta la asignatura de Microbiología para la carrera de Cirujano Dentista. La asignatura tiene como objetivo principal que los estudiantes adquieran conocimientos sobre la clasificación, morfología y fisiología de los microorganismos que se presentan en la cavidad oral y bucal. La asignatura se imparte en el segundo semestre y consta de 6 unidades que cubren temas como la historia de la microbiología, virus, bacterias, hongos, defensas del organismo, ecología bucal y placa dental.

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    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

    PROGRAMAS DE ESTUDIO LICENCIATURA PARA CIRUJANO DENTISTA

    NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
    MICROBIOLOGIA

    PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

    EN QUÉ CONTRIBUYE AL ÁREA QUÉ LE REPORTA AL ESTUDIANTE EN EN QUÉ CONTRIBUYE A LA PRÁCTICA


    CURRICULAR TÉRMINOS DE APRENDIZAJE PROFESIONAL

    PROPORCIONA LOS ELEMENTOS ADQUIERE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LE BRINDA LAS HABILIDADES PARA EL
    NECESARIOS PARA PODER DIFERENCIAR LA RELACION HUESPED PARASITO DE LOS DIGANOSTICO DIFERENCIAL DE LOS
    LOS DIFERENTES ORGANISMOS QUE SE DIFERENTES ORGNANISMO DE LA DISTINTOS ORGANISMOS DE LA CAVIDAD
    PRESENTA EL APARATO CAVIDAD ORAL, ASI COMO LOS ORAL ASÍ COMO SU TRATAMIENTO Y
    ESTOMATOGNATICO, ASI COMO SU PROCESOS DE ESTERILIZACION , USO DE ELIMINACIÓN
    CLASIFICACION,MORFOLOGIA, Y ANTIBIOTICOS Y QUIMIOTERAPIA
    FISIOLOGIA DE ESTOS.

    UBICACIÓN:

    SEMESTRE CARGA HORARIA CRÉDITOS

    2 H/T 3 H/P 2 8
    ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

    PROBLEMAS FUNDAMENTALES A QUE IDEAS ERRÓNEAS MÁS FRECUENTES CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS


    RESPONDE LA ASIGNATURA QUE TIENE EL ALUMNO AL ANTECEDENTES QUE DEBE POSEER EL
    APROXIMARSE A LA ASIGNATURA ESTUDIANTE PARA LOGRAR EL
    APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    CONOCER LA CLASIFICACION Y EL NO SABER DIFERENCIAR LOS LOS PRINCIPIOS BASICOS DE CITOLOGIA


    MORFOLOGIA DE LOS MICRORGANISMOS DIFERENTES MICRORGANISMOS
    PATOGENOS DE LA CAVIDAD ORAL PATOGENOS DE LA CAVIDAD A
    TRAVEZ DE LOS SIGNOS Y
    SINTOMAS DE CADA UNO DE
    ESTOS
    UNIDADES DEL PROGRAMA
    ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

    TÍTULO OBJETIVO
    ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA

    1. ANTECEDENTES E HISTORIA EXPLICARA LA DEFICION Y DESARROLLO DE LA


    MICROBIOLOGIA A TRAVEZ DE LA HISTORIA

    2. MORFOLOGIAY FISIOLOGIA DE VIRUS, BACTERIAS Y DESCRIBIRA Y ANALIZARA LA MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA


    HONGOS DE LAS BACTERIAS, VIRUS Y HONGOS ASÍ COMO SU
    CLASIFICACION

    3. AGENTES FISCOS Y QUIMICOS QUE ACTUAN SOBRE RECONOCERA LOS DIFERENTES TIPOS DE
    LOS MICROORGANISMOS ESTERILIZACION, ASÍ COMO EL USO DE ANTIBIOTICOS Y
    QUIMIOTERAPIAS

    4. RELACION HUESPED PARASITO, CARACTERISTICAS Y


    MECANISMOS DE DEFENSA. DESCRIBIRA EL EQUILIBRIO BIOLOGICO ENTRE EL
    PARASITO Y EL HUESPED, TAMBIEN RECONOCERA Y
    EXPLICARA EL FENOMENO DEL PROCESO INFLAMATORIO.
    5. ECOLOGIA BUCAL
    DESCRIBIRA EL DESARROLO DE LA FLORA BUCAL ASI
    COMO LOS FACTORES QUE LO ALTERAN

    6. PLACA DENTAL
    DESCRIBIRA LA FORMACION DE LA PLACA DENTAL Y EL
    CONTROL DE LA MISMA
    TITULO DE LA UNIDAD TEMAS / SUBTEMAS / TÓPICOS
    1. ANTECEDENTES E HISTORIA 1.1 INTRODUCCION
    1.2 HISTORIA DE LA MICROBIOLOGIA

    2. MORFOLOGIAY FISIOLOGIA DE VIRUS, BACTERIAS Y 2.1 CLASIFICACION, MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA DE LAS


    HONGOS BACTERIAS.
    2.2 MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA DE LOS VIRUS
    2.3 MORFOLOGIA Y FISIOLOGÍA DE LOS HONGOS
    2.4 MORFOLOGÍA Y FISIOLOGÍA DE LOS PARÁSITOS ORALES

    3. AGENTES FISCOS Y QUIMICOS QUE ACTUAN SOBRE LOS 3.1 ACCION DE AGENTES FISICOS Y QUIMICOS
    MICROORGANISMOS 3.2 ESTERILIZACION
    3.3 ANTIBIOTICOS
    3.4 QUIMIOTERAPIA

    4. RELACION HUESPED PARASITO, CARACTERISTICAS Y 4.1 DEFINICION DE HUESPED, PARASITO, INFECCION,


    MECANISMOS DE DEFENSA. PATOGENICIDAD Y VIRULENCIA
    4.2 EQUILIBRIO BIOLOGICO

    5. ECOLOGIA BUCAL 5.1 DESARROLLO DE LA FLORA BUCAL


    5.2 FACTORES QUE LO ALTERAN
    5.3 FLORA MICROBIANA EN BOCA

    6. PLACA DENTAL 6.1 FORMACION DE PLACA DENTAL


    6.2 EFECTOS DE LA PLACA DENTAL
    6.3 CONTROL DE LA PLACA
    ESCENARIOS
    TITULO DE LA UNIDAD MÉTODOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS A UTILIZAR
    AULA VIRTUAL REAL
    ANTECEDENTES E METODO DESCRIPTIVO/ EXPLICATIVO 
    HISTORIA
    METODO INDUCTIVO/ DECUCTIVO 
    MORFOLOGIAY
    FISIOLOGIA DE VIRUS,
    BACTERIAS Y HONGOS METODO DESCRIPTIVO/EXPLICATIVO 

    AGENTES FISCOS Y
    QUIMICOS QUE ACTUAN 
    SOBRE LOS METODO DECUCTIVO,INDUCTIVO Y EXPLICATIVO
    MICROORGANISMOS

    RELACION HUESPED
    PARASITO, 
    CARACTERISTICAS Y METODO DECUCTIVO/ INDUCTIVO
    MECANISMOS DE
    DEFENSA. 
    METODO DESCRIPTIVO/ EXPLICATIVO

    ECOLOGIA BUCAL

    PLACA DENTAL
    TITULO DE LA UNIDAD ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
    ANTECEDENTES E • RESUMENES,INTRODUCCIONES • REPASO Y LECTURA
    HISTORIA

    • MAPAS CONCEPTUALES, USO DE • REPASO Y LECTURA


    MORFOLOGIAY FISIOLOGIA ILUSTRACIONES, ANALOGIAS
    DE VIRUS, BACTERIAS Y • AUTOGENERACION DE PREGUNTAS
    HONGOS
    • USO DE ILUSTRACIONES, MAPAS
    • REPASO Y LECTURA
    CONCEPTUALES, RESUMENES
    AGENTES FISCOS Y • AUTOGENERACION DE PREGUNTAS
    QUIMICOS QUE ACTUAN
    SOBRE LOS • ELAORACION DE INFEDRENCIAS
    MICROORGANISMOS
    • PREGUNTAS INTERCALADAS, EJEMPLOS, USO • AUTOGENERACION DE PREGUNTAS
    DE ILUSTRACIONES
    RELACION HUESPED
    • ELABORACION DE ANALOGIAS
    PARASITO,
    CARACTERISTICAS Y
    MECANISMOS DE DEFENSA
    • CUADROS SINOPTICOS, EJEMPLOS, USO DE • ORGANIZACION DE LA INFORMACIÓN EN
    ILUSTRACIONES ESQUEMAS
    • GENERACION DE INDICADORES DE
    ECOLOGIA BUCAL RECONOCIMIENTO O RECUERDO
    • USO DE ILUSTRACIONES,
    PREINTERROGANTES, SECUENCIA DE • ELABORACION DE IMAGENES
    PLACA DENTAL ACCIONES.
    • REPASO Y RELECTURA
    • AUTOGENERACION DE PREGUNTAS
    FORMAS DE EVALUACIÓN

    SE DESARROLLARA CONFORME A LAS CARACTERISTICAS PROPUESTAS EN EL APARTADO DE EVALUACION


    DEL APRENDIZAJE DEL DOCUMENTO PRESENTADO PARA LA MODIFICACION CURRICULAR DE LA CARRERA
    DE CIRUJANO DENTISTA
    PRIMER PARCIAL 25% SEGUNDO PARCIAL ACUMULATIVO 35% ORDINARIO 40%

    PRINCIPALES RECURSOS DIDÁCTICOS

    • ARTICULOS
    • REVISTAS
    • ESQUEMAS
    • ANALOGIAS
    • DIAPOSITIVAS

    BIBLIOGRAFÍA

    • MICROBIOLOGIA ORAL DE NEGRONI INTERAMERICANA


    • GONZALEZ FIGUEROA, ROSA MARIA. MICROBIOLOGIA BUCAL. F.M.O 1983
    • MOLTE WILLIAM A. MICROBIOLOGIA ODONTOLOGICA. EDIT. INTERAMERICANA 1983

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