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    Modelo de Encuesta Diagnóstico de La Realidad

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    Dr. Félix Helí Contreras Martínez
    Encuesta aplicada en el Sector VII de la Integracion Ureña Estado Táchira Venezuela. Profesor, Abogado Félix Contreras

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    Encuesta aplicada en el Sector VII de la Integracion Ureña Estado Táchira Venezuela. Profesor, Abogado Félix Contreras

    Título original

    Modelo de encuesta diagnóstico de la realidad

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    Encuesta aplicada en el Sector VII de la Integracion Ureña Estado Táchira Venezuela. Profesor, Abogado Félix Contreras

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    Encuesta aplicada en el Sector VII de la Integracion Ureña Estado Táchira Venezuela. Profesor, Abogado Félix Contreras

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    Instrumento Único

    Esta encuesta la realizarán los estudiantes-triunfadores de Estudios Jurídicos de


    la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) Proyecto I Semestre I, lapso
    académico 2007-2, con sede en la Aldea Universitaria Escuela Técnica Industrial
    Robinsoniana “ETIR” Simón Bolívar, bajo la Asesoría del Profesor Asesor,
    Abogado Félix Helí Contreras Martínez; se aplicará a cada familia del Sector 7 de
    la Integración, Ureña, Municipio Pedro María Ureña del Estado Táchira,
    Venezuela, a efecto de cualificar y cuantificar aspectos importantes que conlleven
    al Objetivo General del Proyecto de Investigación: “Crear el Complejo Cultural
    Integral para niñas y niños”, al lado de la Casa Comunal con el apoyo del Consejo
    Comunal, el Gobierno Nacional y la Cooperación Internacional.
    Usted en su calidad de habitante del Sector 7 del Barrio la
    ¿ Integración, Ureña, Municipio Pedro María Ureña del Estado Si No
    Táchira, estima que las niñas y niños de su comunidad: (S) (N)
    1 Requieren de un centro cultural integral como el
    aprobado por la Asamblea de Ciudadanas y
    Ciudadanos el día 24 de Febrero del 2007, para
    desarrollar su personalidad, su talento, sus
    habilidades, sus destrezas, y otras cualidades
    propias de los niños y niñas?
    2 En el centro a crearse podrán compartir los
    conocimientos con sus padres, representantes o
    responsables, y otros?
    3 Allí podrán aprender a conocer lo que es la Ley de
    los Consejos Comunales, la Constitución Nacional y
    la del Estado Táchira, y otras?
    4 También podrán a conocer lo que es la
    participación, la tolerancia, el respeto, la
    obediencia, la unión, el trabajo, sus derechos y
    deberes, y el amor a la patria, a sus padres, a su
    familia y a sus semejantes?
    5 Se debe acudir cuando se es citado a una
    asamblea tan importante como la de crear el
    Complejo Cultural Integral para niñas y niños?
    6 En el Complejo Cultural Integral a construirse
    aprenderán a desarrollar sus habilidades e
    inclinaciones culturales, deportivas y otras?
    7 Podrán participar otros niños y niñas, que
    previamente soliciten al Consejo Comunal ser
    adscritos para recibir los beneficios que el Gobierno
    Municipal, Estadal y Nacional ofrecerán?
    8 Por intermedio de la Fundación sin fines de lucro
    FUNDELSUR con sede en Ureña, gestione ante la
    Cooperación Internacional la dotación de
    herramientas de trabajo, tecnología y otros, para
    los beneficiarios del Complejo Cultural Integral a
    construirse?
    9 Por intermedio de la Fundación sin fines de lucro
    FUNDELSUR con sede en Ureña, podrán iniciarse en
    la cultura de las exportaciones no tradicionales y
    libre comercio, con el slogan: aprendiendo a
    producir para exportar con el apoyo,
    acompañamiento y colaboración de sus padres,
    representantes o responsables?
    1 Por intermedio de la Fundación sin fines de lucro
    0 FUNDELSUR con sede en Ureña, previos convenios
    con el Consejo Comunal y sus Cooperativas, podría
    beneficiarse también a las amas de casa, padres y
    madres, representantes, responsables y otros, con
    capacitación y formación para el trabajo, así como
    asesoría, acompañamiento y trámites que
    interesan al Sector 7 de la Integración?

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