El documento explica la doble articulación del lenguaje. La primera articulación combina monemas, que son las unidades más pequeñas dotadas de significado y significante, para formar unidades mayores como palabras y oraciones. La segunda articulación combina fonemas, que son unidades con solo significante sin significado, para formar monemas. Por ejemplo, la palabra "niño" tiene el lexema "niñ" como monema de significado léxico y el morfema "o" como monema de significado gramatical, mientras que los fonemas "n", "i",
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El documento explica la doble articulación del lenguaje. La primera articulación combina monemas, que son las unidades más pequeñas dotadas de significado y significante, para formar unidades mayores como palabras y oraciones. La segunda articulación combina fonemas, que son unidades con solo significante sin significado, para formar monemas. Por ejemplo, la palabra "niño" tiene el lexema "niñ" como monema de significado léxico y el morfema "o" como monema de significado gramatical, mientras que los fonemas "n", "i",
El documento explica la doble articulación del lenguaje. La primera articulación combina monemas, que son las unidades más pequeñas dotadas de significado y significante, para formar unidades mayores como palabras y oraciones. La segunda articulación combina fonemas, que son unidades con solo significante sin significado, para formar monemas. Por ejemplo, la palabra "niño" tiene el lexema "niñ" como monema de significado léxico y el morfema "o" como monema de significado gramatical, mientras que los fonemas "n", "i",
El documento explica la doble articulación del lenguaje. La primera articulación combina monemas, que son las unidades más pequeñas dotadas de significado y significante, para formar unidades mayores como palabras y oraciones. La segunda articulación combina fonemas, que son unidades con solo significante sin significado, para formar monemas. Por ejemplo, la palabra "niño" tiene el lexema "niñ" como monema de significado léxico y el morfema "o" como monema de significado gramatical, mientras que los fonemas "n", "i",
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La doble articulacin del lenguaje
El lenguaje es el resultado de un proceso de composicin o
compositivo. Quiere esto decir que, combinando unidades lingsticas menores, se logran otras unidades mayores. Vamos a explicar este de manera que lo entienda todo aquel que lo lea y, para ello, debemos empezar por dejar claramente definidos algunos conceptos. a) LENGUA COMO SISTEMA. Toda lengua es un sistema de signos y de reglas gramaticales. Estos signos y reglas constituyen un cdigo que tiene que ser conocido, tanto por el emisor como por el receptor, para que la comunicacin pueda llevarse a cabo. El acto comunicativo se produce, cuando el emisor extrae del cdigo de la lengua los signos que necesita y las reglas para ordenar esos signos y cifra un mensaje. Ese mensaje llega al receptor, quien tambin conoce el cdigo, y lo descifra, es decir, lo interpreta. b) SIGNO LINGSTICO. El signo lingstico es la unidad mnima del lenguaje que tiene significante y significado, entendiendo por este ltimo, que, por s solo, comunica. Una vez que hemos definido estos dos conceptos, estamos en disposicin de entender la denominada doble articulacin: Decamos anteriormente que el lenguaje es el resultado de un proceso compositivo. Aqu radica la doble articulacin: La primera articulacin es la que se realiza combinando MONEMS. Los MONEMAS son, por tanto, las unidades de la primera articulacin. Como no hay acuerdo unnime por parte de los lingistas en la denominacin, ms adelante, dejaremos claramente definidos los trminos. Ahora nos quedaremos con saber que el MONEMA es la unidad de la primera articulacin.
La segunda articulacin es la que se realiza combinando
FONEMAS. Por tanto, los FONEMAS son las unidades de la segunda articulacin. Ahora es el momento de dejar muy claros algunos conceptos, que muchos no los tienen tan claros, por lo que confunden a la gente. MONEMA. Sabemos que el monea es la unidad de la primera articulacin del lenguaje. Pero, qu es un MONEMA? Un MONEMA es la unidad lingistica ms pequea dotada de significante y significado. Dicho de otro modo: un MONEMA es el signo lingstico ms pequeo. Combinando MONEMAS, se obtienen unidades lingsticas superiores: palabras, sintagmas y oraciones. Hemos dicho que el MONEMA tiene significado. Segn sea este significado, distinguiremos entre LEXEMAS y MORFEMAS El LEXEA es un MONEMA con significado pleno o lxico. Es lo que la Gramtica Tradicional llamaba RAZ de la palabra. El MORFEMA es un MONEMA consignificado gramatical, es decir, aporta el gnero, el nmero, la persona, el tiempo. Es lo que la Gramtica Tradicional llamaba DESINENCIAS. Hemos dicho que la unidad de la segunda articulaciones el FONEMA. Lo vamos a definir como la unidad lingstica ms pequea que tiene significante pero no tiene significado. Luego el FONEMA no es signo lingstico. Solo tiene un valor distintivo. Combinando FONEMAS se logran los MOEMAS. Vamos a poner algn ejemplo que nos aclare lo dicho : La palabra nio se analizara as:
LEXEMA NI
MORFEMA O
FONEMAS: N, I, , O
La importancia de una buena estructura en el lenguaje es una excelente carta de presentacin,
puesto que hoy en dia muchas personas carecen de esto. En nuestras carreras respectivas un buen uso del lenguaje y una buena estructura nos abrirn puertas en un futuro.