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    Biografía de Henry Giroux

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    Henry Giroux nació en 1943 en Estados Unidos. Se desempeñó como profesor de historia y educación en varias universidades estadounidenses desde 1968 hasta 2004, cuando se mudó a la Universidad McMaster en Canadá. Es un destacado crítico cultural y teórico fundador de la pedagogía crítica en Estados Unidos, conocido por su trabajo pionero en estudios culturales, educación pública y medios de comunicación. Defiende la democracia radical y se opone a tendencias antidemocráticas como el neoliberalismo.

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    Henry Giroux nació en 1943 en Estados Unidos. Se desempeñó como profesor de historia y educación en varias universidades estadounidenses desde 1968 hasta 2004, cuando se mudó a la Universidad McMaster en Canadá. Es un destacado crítico cultural y teórico fundador de la pedagogía crítica en Estados Unidos, conocido por su trabajo pionero en estudios culturales, educación pública y medios de comunicación. Defiende la democracia radical y se opone a tendencias antidemocráticas como el neoliberalismo.

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    Henry Giroux nació en 1943 en Estados Unidos. Se desempeñó como profesor de historia y educación en varias universidades estadounidenses desde 1968 hasta 2004, cuando se mudó a la Universidad McMaster en Canadá. Es un destacado crítico cultural y teórico fundador de la pedagogía crítica en Estados Unidos, conocido por su trabajo pionero en estudios culturales, educación pública y medios de comunicación. Defiende la democracia radical y se opone a tendencias antidemocráticas como el neoliberalismo.

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    Henry Giroux nació en 1943 en Estados Unidos. Se desempeñó como profesor de historia y educación en varias universidades estadounidenses desde 1968 hasta 2004, cuando se mudó a la Universidad McMaster en Canadá. Es un destacado crítico cultural y teórico fundador de la pedagogía crítica en Estados Unidos, conocido por su trabajo pionero en estudios culturales, educación pública y medios de comunicación. Defiende la democracia radical y se opone a tendencias antidemocráticas como el neoliberalismo.

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    BIOGRAFA DE HENRY GIROUX

    Henry Giroux nace en Providence, Estados Unidos, el 18 de septiembre de 1943.


    Ense historia en un instituto de educacin secundaria en Barrington, Rhode Island
    desde 1968 hasta 1975. Luego de recibir su doctorado en la Universidad Carnegie
    Mellon en 1977, se volvi profesor de educacin en la Universidad de Boston entre
    1977 y 1983. En 1983 se convirti en profesor de educacin y renombrado scholar in
    residence en la Universidad de Miami, en Oxford, Ohio, donde tambin ocup el
    puesto de director del Center for Education and Cultural Studies (Centro para la
    Educacin y Estudios Culturales).
    Se traslad a la Universidad Estatal de Pensilvania donde asumi la ctedra de
    profesorado Waterbury de 1922 a mayo de 2004. Tambin sirvi como director del
    Waterbury Forum in Education and Cultural Studies (Foro Waterbury en Educacin y
    Estudios Culturales). Se mud a la Universidad McMaster en mayo de 2004, donde
    actualmente ostenta la ctedra de Cadenas globales de televisin en la carrera de
    ciencias de la comunicacin. En mayo de 2005 la Universidad Memorial de Canad le
    concedi un doctorado honorario en letras.
    Es un crtico cultural estadounidense y uno de los tericos fundadores de la
    pedagoga crtica en dicho pas. Es bien conocido por sus trabajos pioneros en
    pedagoga pblica, estudios culturales, estudios juveniles, enseanza superior,
    estudios acerca de los medios de comunicacin y la teora crtica.
    Su obra ilustra un nmero de tradiciones tericas que se extienden desde Marx,
    hasta Paulo Freire y Zygmunt Baumann. Es tambin un defensor de la democracia
    radical y se opone las tendencias antidemocrticas del neoliberalismo, el
    militarismo, el imperialismo, el fundador religioso, y los ataques que ocurren bajo el
    estado neoliberal sobre el salario social, la juventud, el pobre, y la enseanza
    pblica y superior.

    Libros:

    Curriculum and Instruction: Alternatives in Education. Eds. A. Penna, H.A.


    Giroux and W. Pinar [1981]

    The Hidden Curriculum and Moral Education. Eds. Henry A. Giroux and David
    Purpel [1983]

    Critical Pedagogy, the State, and the Struggle for Culture. Eds. Henry A.
    Giroux and Peter McLaren [1989]

    Popular Culture, Schooling & Everyday Life. Eds. Henry A. Giroux and Roger
    Simon [1989]

    Postmodernism, Feminism and Cultural Politics: Rethinking Educational


    Boundaries. Ed. Henry A. Giroux [1991]

    Between Borders: Pedagogy and Politics in Cultural Studies. Eds. Henry A.


    Giroux and Peter McLaren. [1994]

    Cultural Studies and Education: Towards a Performative Practice. eds. Henry


    A. Giroux and Patrick Shannon [1997]

    Beyond the Corporate University: Pedagogy, Culture, and Literary Studies in


    the New Millennium. Eds. Henry A. Giroux and Kostas Myrsiades [2001]

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