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    TRABAJO INDIVIDUAL

    CAD Avanzado para Electrnica

    Grupo:
    208008_14

    Estudiante: Richard Alexander Muoz Castro


    Cdigo: 1.059.359.977

    Tutor:
    Juan Monroy

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


    ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
    PROGAMA: INGENIERIA ELECTRONICA
    CEAD EL BORDO PATIA CAUCA
    Agosto de 2015

    INTRODUCCION
    Se presenta el plan de trabajo para esta actividad de igual manera mi presentacion
    personal donde informo mi nombre, mi carrera y mi localidad al igual que se presentan
    mis ventajas sobre el problema a desarrollar a lo largo de la actividad colaborativa
    numero1 y sus respectivas fuentes de las que seran de gran ayuda para el mismo.

    OBJETIVOS
    Familiarizarse con los conceptos bsicos y las herramientas pertenecientes al
    software Matlab.
    Desarrollar un cronograma de trabajo para el desarrollo de las respectivas actividades
    tanto individuales como colaborativas.
    Conocer las respectivas fuentes necesarias para el estudio y realizacin del problema
    a desarrollar durante la actividad.

    CONTENIDO
    INTRODUCCION ........................................................................................................ 2
    OBJETIVOS ................................................................................................................ 3
    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ............................................................................ 5
    Actividad a desarrollar ............................................................................................. 5
    CONCLUSIONES ....................................................................................................... 7
    BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................... 8

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
    Actividad a desarrollar
    Tabla que condense el resultado de la actividad individual, los puntos 2,3 y 4.
    3. Realizar presentacin personal identificando fortalezas individuales frente al
    problema a resolver.
    4. Realizar un diagnstico individual de las necesidades de aprendizaje en funcin de
    la lectura del problema y la temtica que se aborda en la UNIDAD 1.
    5. Plan de tareas para lograr el aprendizaje identificado.
    6. Recopilacin de fuentes de informacin requeridas.

    Desarrollo de la actividad

    Puntos a resolver
    presentacin
    personal

    Resultado
    Mi nombre es Richard Alexander Muoz Castro, Estudiante de
    Ingeniera Electrnica actualmente cursando el sptimo
    semestre. Residente del Bordo patia, Adscrito al Ceres de la
    misma localidad. Mis fortalezas frente al problema a resolver
    son: Ya he manejado el software Matlab en el modelamiento
    matemtico en cursos como son sistemas dinmicos, control
    analgico, procesamiento analgico de seales y adems he
    mira muchos videos que me han ayudado al correcto manejo de
    este programa, adems ya manejos los conceptos de frecuencia
    al igual que la de un filtro pasa bandas con esto espero cumplir
    con la actividad de la mejor manera posible.

    Diagnstico
    individual

    Las necesidades de aprendizaje en funcin de la lectura del


    problema en la que debemos realizar un software que nos
    permita dejar pasar nicamente seales a la frecuencia solo
    deseada. Con lo que debemos permitir al programa seleccionar
    el rango de frecuencia con lo cual es propio el software de Matlab
    para realizar este procedimiento ya que con sud diversas
    herramientas nos permite trabajar con frecuencias y a la vez
    simularlas en la que obtendremos la grfica y de esta manera
    configurar a la manera que se desea s respectivo
    funcionamiento, Las temticas que se abordan en la unidad

    Plan de tareas

    Recopilacin
    fuentes

    numero 1 son muy productivas y enriquecedoras para llevar


    acabo nuestro problema planteado, como es la entrada y salidas
    y funciones al igual que su herramienta tolbox, es un herramienta
    muy prctica para ver las respectivas simulaciones como
    tambin lo es simulink, todas esta son herramientas que estn
    adjuntas a el software. Estudiando estos temas para la unidad 1
    y la actividad propuesta logramos con xito su respectiva
    solucin.
    Mi principal plan de tarea es revisar la actividad que se va a
    realizar y los requerimiento que esta pide y luego segn los
    temas en los que ms se centre tomo mis respectivos apuntes o
    formulas a utilizar esto en la parte individual, en la parte
    colaborativa mi plan de tarea es dividirnos los puntos entre todos
    los participantes para que logremos realizarlo a tiempo para ellos
    se establecern agendas internas en las que se darn a conocer
    en el foro de trabajo para la respectivas participaciones de los
    temas que estemos abordando esto con el fin de que todo
    realicemos buenos aportes y realicemos un documento con una
    solucin de calidad.
    de http://www.scilab.org/content/download/247/1702/file/int
    roscilab.pdfCaptulos 1-6 3. Pginas 1-64.
    http://www.mathworks.com/help/pdf_doc/matlab/getstart.pdf.
    Captulo 1. Pginas 1-10. (1-26)
    http://mat21.etsii.upm.es/ayudainf/aprendainf/Matlab70/matl
    ab70primero.pdf. Captulos 1-4. Pginas 1-50. (Captulo 6.
    Pginas 63-83.)
    http://ocw.mit.edu/resources/res-18-002-introduction-tomatlabspring-2008/
    http://pentagono.uniandes.edu.co/tutorial/Matlab/tutorial_matlab
    .pdf
    http://mat21.etsii.upm.es/ayudainf/aprendainf/Matlab70/matlab7
    0primero.pdf
    http://www.mathworks.com/

    CONCLUSIONES
    Se conoci el problema a resolver durante la actividad colaborativa al igual que se
    conocen las fuentes necesarias de estudio para el desarrollo de la misma donde se
    identific las ventajas personales sobre el problema a desarrollar, al igual que se
    desarroll un plan de trabajo para la solucin de las mismas.

    BIBLIOGRAFIA
    EtterDelores. Solucin de Problemas de Ingeniera con Matlab. 2da Edicin. Ed Prentice
    hall. Parte 1. Pginas 1-124
    Scilab 5.1.1. (2009). [en Lnea]. Extrado el 31 de octubre de 2013 de,
    http://www.scilab.org/content/download/247/1702/file/int roscilab.pdfCaptulos 1-6
    3. Pginas 1-64.
    TheMathWorks. (2009). [en Lnea]. Extrado el 31 de octubre de2013,
    dehttp://www.mathworks.com/help/pdf_doc/matlab/getstart.pdf.
    Captulo
    1.
    Pginas 1-10. (1-26)
    Aprenda matlab 7.0. (2005). [en Lnea] .Extrado el 31 de julio
    2013.http://mat21.etsii.upm.es/ayudainf/aprendainf/Matlab70/matl
    ab70primero.pdf. Captulos 1-4. Pginas 1-50. (Captulo 6. Pginas 63-83.)

    de

    Video uso de Matlab [en lnea]. Extrado el 31 de octubre de 2013.


    http://ocw.mit.edu/resources/res-18-002-introduction-to-matlabspring-2008/

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