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Descripcin de la representacin elegida:

RESISTENCIA
Se trata de una demanda realizada por una coordinadora de un taller
destinado a jvenes con problemas de adiccin. El motivo que tuvo para pedir
la intervencin de una psicloga social fue el caso de una de las integrantes
del grupo, que sin empleo y con muchas necesidades ha estado recibiendo
ofertas de trabajo de parte un concejal de la zona. Dicha oferta laboral ha
sido propuesta con ciertas condiciones para la chica ya que incluye tener
intimidad con dicho sujeto, llamado Jorge,
Abrumada y confundida por la situacin, lo comenta en el grupo. El resto del
grupo que se encuentra en iguales o peores condiciones, la escucha y la
alientan para que acepte lo que le propone este seor, Jorge, el concejal
barrial.
Una psicloga social fue convocada para colaborar con la coordinadora para
co-pensar y sostener este grupo dirigido a mujeres jvenes en situacin de
vulnerabilidad y con problemas de adiccin. Al presentarse esta nueva
situacin se ha producido en el grupo una conversacin, sobre el ofrecimiento
de trabajo de parte de un hombre que desempea un cargo de poder y que
aparece como una solucin mgica a sus problemas de desempleo.
En el grupo las mismas dificultades, atraviesa a sus integrantes: necesidades
apremiantes , una autoestima debilitada ansiedades , son solo algunos de los
mltiples motivos que las llevara a decidir unnimemente aceptar el trato
con el concejal .Es la salida ms rpida , no lo reflexionan sino ms bien se
alientan unas a otras a concretarlo esperando poder solucionar sus problemas
y miserias de esa forma.
Luego de expuesta la situacin. El grupo se retira para continuar con sus
actividades. la coordinadora que realiz la demanda y la psicloga social
conversan. La demandante espera un asesoramiento y pone al tanto a la
operadora del contexto social y econmico, de la realidad de este grupo de
mujeres y le aclara que lo que sucede se repite , que la gente de esta comunidad

no encuentra trabajo, ni recursos, suelen caer en las adicciones y todo se torna

un crculo vicioso que conduce a tomar decisiones como la que tom Mara y
el grupo, aclarando que ellas ya decidieron. Pareciera tener pocas
expectativas de que se produzca algn cambio.
La psicloga social la escucha y le comenta que dndose cuenta del contexto ,
su propuesta es co pensar con ella y el grupo para brindarles la oportunidad
de conocer otras alternativas, comentndole que la necesidad de trabajo ha
opacado el compromiso consigo mismas, en cuanto a la tarea que las convoc
en un primer momento que al grupo de Mujeres con Adicciones , le comenta la
importancia de fortalecimiento de su lucha en pos de la vida y le propone
convocarlas en un espacio diferente , a Talleres para llevar a cabo actividades
con el fin de acercarles las herramientas que les sirva para cambiar esa
realidad y con trabajo de grupo operativo previo para indagar en sus
potencialidades y apropiarse de nuevos conocimientos , para ello , le ofrece
invitarlas a conocer lugares donde ofrecen capacitaciones con insercin
laboral, y poder interactuar con otros grupos que participan en esos
emprendimientos, agrega que no todo termina en el concejal- dejando clara
su visin al respecto.
La coordinadora acuerda con la psicloga social en continuar con la charla y
seguir pensando juntas, aceptando la propuesta de la intervencin.
B)- Reflexin sobre cada una de las dimensiones de la situacin
descripta.
1. Situacin histrica, social y poltica. Cules son las condiciones
histricas, sociales y polticas de la intervencin social? Cmo
aparece lo referido al espacio pblico, los derechos y deberes
civiles, las relaciones de poder y con el poder?
Histricas Social Poltica-los derechos y deberes civiles, las
relaciones de poder y con el poder
Buscar los orgenes histricos de la subordinacin de la mujer y las
desigualdades ha de ser una de las categoras de anlisis. Sobre todo para

comprender estos procesos en las relaciones

sociales sostenidas por el

Patriarcado. Mencionamos tambin las relaciones contradictorias entre

mujeres y varones que van unidas de discursos y prcticas acerca de las
mujeres y los varones, y los aspectos sociales y polticos de las relaciones entre
los sexos. Si nos situamos en la sociedad capitalista, sistema establecido hasta
nuestros das, se podr observar que las relaciones de poder y dominacin
son verticalistas, el hombre, es despojado de todo lo que le pertenece, se
convierte en un hombre libre, pero en un trabajador que sufre una doble
enajenacin (Marx). Aquello que crea no slo no le pertenece sino que, al
convertirse en capital, deviene instrumento de explotacin; el trabajador
fabrica el medio de su explotacin.
-2.

Organizacin-

Institucional

Cmo

intervienen

las

organizaciones e instituciones presentes en la situacin?

Institucin Trabajo y Familia:
Las organizaciones se conformaran en torno a la necesidad de sus miembros
de un trabajo genuino. El trabajo es la condicin fundamental, es el acto
creador del hombre en donde transforma la naturaleza y en un mismo
movimiento se transforma a s mismo. En la sociedad capitalista, entendida
como sociedad de clases, se produce una ruptura en el proceso de trabajar
entre la clase detentadora del capital y los trabajadores, encargados de
concretar esa ideacin respondiendo a necesidades ajenas.
El hecho de trabajar compromete siempre al sujeto quien mediante el trabajo
transforma la realidad externa y el mundo interno, por y en pos del trabajo se
satisfacen o se frustran necesidades subjetivas. En relacin con nuestro relato,
la desocupacin genera en quienes la padecen sentimientos de impotencia,
desorientacin, angustia, sensaciones verbalizadas y otras expresadas a
travs de un cuerpo sufriente o un acto desesperado.
La familia, ante la situacin genera mandatos, obligando a las mujeres a
hacerse cargo de las estrategias de sobrevivencia. El desbarranca miento de la
estructura social fue puesto sobre hombros femeninos que en la esfera

domstica , resistieron con las ms diversas estrategias a las ruinas del des
empleo y la crisis econmica.
3. Teora del conocimiento: (Epistemologa) cmo se relaciona el
operador respecto del proceso y objeto de conocimiento? Qu
concepcin del conocer aparece en juego en la situacin de
intervencin?
El operador se relaciona con el grupo (objeto de conocimiento) a travs de su
intervencin, la cual consta de una metodologa, una lnea de accin,
prcticas, pensadas y planificadas en un proyecto.
Para relacionarse con el objeto de conocimiento, el grupo, y su proceso, es
decir, lo que le acontece al mismo,

el psiclogo social ha recibido una

formacin que legitimen sus prcticas y teoras grupales.

Los grupos son procesos en movimiento, productivos y productores de
subjetividad que en su devenir van organizando sus formas propias. El grupo
como unidad de anlisis y modo posible de intervencin en otros colectivos
dan la posibilidad prctica y terica de pensar los mismos en sus dimensiones
institucionales y comunitarias.(Del Cueto,Ana Mara) En : Grupos,
Instituciones y Comunidades. Coordinacin e Intervencin).
Aparece en juego en la situacin de intervencin la concepcin de Sujeto y
Mundo (su relacin con el otro y con el orden socio -histrico) de la Teora
pichoniana, el ECRO, la espiral dialctica, el juego de asuncin y adjudicacin
de roles, la teora de la conducta, las matrices de aprendizaje, la teora de
gnero.
Epistemologa: La bsqueda de la verdad, del conocimiento que coincide
con la realidad. En este sentido Pichon Riviere utiliza sus derivados,
epistemologa convergente, obstculo epistemolgico y epistemoflico.
Uno de los obstculos epistemolgicos con que se encuentra el profesional
cuyas prcticas dan cuenta de lo grupal es la necesidad de construir teoras
totalizadoras que en realidad le impiden abarcar el campo mltiple y complejo

de los fenmenos grupales. Todo acontecimiento grupal nos remite

inevitablemente a campos problemticos de saberes que no pueden ser
desarrollados unvocamente.
Si entendemos por obstculo epistemolgico la dificultad o la confusin que se
asienta en el proceso de produccin de un conocimiento cientfico, como la
ausencia de una perspectiva totalmente totalizadora. Pichon-Riviere dice al
respecto: Dar cuenta de hechos vinculados a la gnesis y modalidades de la
relacin entre estructura de personalidad y estructura social. Los modelos
biolgicos de la interpretacin de la conducta han funcionado y operan an
como obstculos epistemolgicos en sentido estricto. Y, contina -Mi
interpretacin de la nocin de obstculo se centra en la indagacin de los
elementos motivacionales de toda dificultad para aprehender un objeto de
conocimiento o para efectuar una correcta lectura de la realidad. Por eso
habl, en principio de obstculo epistemoflico que encontr en mi tarea, dira
que las ansiedades En estos fragmentos tomados de El Proceso Grupal. Del
psicoanlisis a la Psicologa social, Enrique Pichon Riviere, explica el concepto
de obstculo epistemolgico como una dificultad en la comprensin y para la
psicologa social, especficamente, estara dado en la ausencia de una visin
totalizadora y la influencia de los paradigmas biolgicos que afectan a la
interpretacin de la conducta.
En la presente intervencin fueron obstculos epistemolgicos las
ansiedades que hubo que trabajarlas con una supervisin para
elaborarlas, al igual que algunos prejuicios relacionados con
algunas cuestiones comunes a la vida cotidiana del grupo , que por
momentos tuvimos que repensar y luego, pudimos situar al sujeto
en su contexto , en su relacin con el otro, sus necesidades y
contradicciones.
4. Terica: Qu conceptos son necesarios para comprender la
intervencin desde el punto de vista terico?
Para comprender la intervencin desde el punto de vista terico: han sido
necesarios conceptos de matrices de aprendizaje, la teora de gnero

institucin familia, grupo y comunidad, el anlisis crtico de la vida cotidiana,

conceptos de teora de la conducta,( conflicto existente , emergente, lo
manifiesto y lo implcito, insight,) El concepto de Grupo y proceso grupal, la
concepcin dialctica, anlisis de las contradicciones.
La intervencin ser pensada, entonces, con el sustento terico mencionado y
desde la concepcin de sujeto y de salud de la teora pichoniana El ECRO
Esquema Conceptual Referencial y Operativo.
Entendemos que los protagonistas de este dilema sern quienes, modifiquen la
situacin que las presiona, siendo las mismas jvenes quienes busquen la
resolucin de su problemtica.
5. Tcnica: Qu instrumentos de intervencin se utilizan?
Interpretacin? Sealamiento? Indagacin?
Se utilizar como instrumentos

para la tcnica grupal: interpretacin e

indagacin.
Interpretacin: Mediante las tcnicas grupales, se manifestar la situacin
dilemtica, lo implcito, que revelar el imaginario grupal
Segn E. P. Riviere, la intervencin activa del coordinador se efectuar
mediante dos herramientas:1) el sealamiento y 2) la interpretacin .
En Psicologa social la interpretacin es el segundo de los tres pasos de la
unidad de trabajo: 1. Existente. 2) interpretacin 3) emergente. Consiste en la
des ocultacin por parte del coordinador de lo implcito, latente u oculto. La
interpretacin es una proposicin que el coordinador hace desde su fantasa,
acerca del contenido implcito que siempre est presente en lo explcito, en lo
manifiesto y que puede ser expresado por un portavoz. a interpretacin puede
ser enunciativa o interrogativa y debe incluir la verticalidad del portavoz ,
debido a su particular sensibilidad de la situacin grupal, y continuar con la
horizontalidad del grupo. Interpretar es tambin poner al descubierto los
orgenes de ese contenido transferencial no explcito, que se expresa en una
conducta con matices inslitos, inadecuados. Esta des ocultacin de lo

transferencial pone frente a frente la realidad actual, el aqu y ahora, con las
fantasas y su tiempo arcaico. Se hace evidente as para el grupo esta
incongruencia temporal, lo que junto a la visualizacin de la falsa conexin
transferencial y de los medios presentes causar el insight .este a su vez
producir la expresin del emergente, como salto dialctico cualitativo.
Indagacin: La indagacin en sus propias vidas: sirvieron para preguntarse
y hacer preguntas unas a otras, escuchar y escucharse, registrar el propio
malestar,

trabajar para aprender a tolerarlos, poner al descubierto el

desconocimiento y cuestionar saberes instituidos. A partir de realizar ese

proceso de anlisis juntas, el grupo ha conceptualizado distintos aspectos de la
condicin femenina: opresin, cuestiones de discriminacin por gnero en las
relaciones laborales y con el poder logrando un darse cuenta de las
condiciones reales, situarse para luego buscar empoderarse para buscar en s
mismas cuanto se puede modificar y en qu aspectos.
Descripcin de la intervencin propuesta
Finalidad: construir la conciencia crtica y promocin de la salud.

Grupos operativos: Se invita al grupo con dificultades de

adiccin a participar de otro taller en el marco de un aprendizaje
laboral descubriendo la fortaleza de la mujer.

Encuadre: taller de un encuentro semanal de dos horas durante

seis meses , aclarando la posibilidad de que se extienda de
acuerdo al proceso grupal.

Metodologa: Talleres de lectura y de conocimiento de la Ley

N 26.485 reflexin y charla.

Estrategia: Convocar al grupo de Mujeres con problemas de

adiccin a participar de Talleres La problemtica de la Mujer en
sus Relaciones Laborales. Siendo el trabajo la necesidad
manifiesta explcitamente.

Teatro. Representacin de escenas de la vida cotidiana .

Representacin de escena de bsqueda laboral. Modelo de un
curriculum vitae y posterior representacin de una entrevista
laboral

Redes. Encuentros con otros grupos; informacin sobre

capacitaciones con salida laboral, y articulacin)

6. Actitudinal: Qu tipo de actitudes despliega el operador?

Actitud psicolgica. Construir el vnculo habilitante. Explorar el campo , es
decir ir al barrio, conocer sus rutinas, su gente, conversar con ellos, conocer
la identidad de esta comunidad, porque en la identidad se presentan aquellos
atributos que las diferencia de otras, porque cada sociedad est construida
por sus significaciones imaginarias sociales , es decir, las ideas que tienen
acerca de Dios , el poder, el hombre, la mujer, la naturaleza , el sexo, el dinero,
son creadas por los propios sujetos en el devenir de su historia y perpetuados y
recreados por las instituciones y los grupos que la habitan. Estos atributos
arbitrarios y especficos no son creados de una vez y para siempre. por el
contrario, constantemente estn creando nuevos rdenes sociales, histricos,
psquicos. es muy importante tambin la distancia ptima. En su

rol, el

psiclogo social, su tarea ser ablandar la dificultad , proponer el cambio.

En la situacin hipottica que describimos al principio, nuestro rol como
psiclogas sociales este grupo de mujeres jvenes ser acompaar, colaborar
en co pensar facilitando nuestro marco terico y dispositivos tcnicos para la
comprensin de las mltiples causas que encierre esta problemtica.
La conciencia crtica es una forma de vinculacin con lo real que implica la
superacin de ilusiones acerca de la propia situacin, como sujeto, como
grupo, como pueblo. Esto se logra, como lo seala Marx, en un proceso de
transformacin, en una praxis que modifica situaciones que necesitan la
ficcin para ser toleradas. Esta concepcin, de hecho incluye la prctica
poltica en su sentido ms amplio, dentro del criterio de adaptacin activa. De
all que el rol del psiclogo social ser el de promover la salud, a travs del
aprendizaje de la lectura de la realidad para lograr dicha adaptacin activa.

7. Ideolgica o del Fundamento Filosfico: Cul es la

concepcin del sujeto y del mundo que se pone en acto en la
intervencin del operador?
La psicologa social como teora y con ella la funcin del psiclogo social, se
configuran entre nosotros cuando el sujeto es comprendido como un ser
socialmente determinado, emergente de una complejsima red de vnculos y
relaciones sociales. El rol del psiclogo social se fundamenta en la concepcin
del hombre que define el criterio de salud orientador de nuestra tarea. El rol
abre un espacio para el protagonismo del sujeto, para la asuncin de roles
sociales operativos e instrumenta la produccin grupal como herramienta
teraputica, en la bsqueda de crear condiciones para que surjan nuevas
formas de relacin entre sujeto y contexto, para que sta sea una relacin de
aprendizaje , de creatividad, de transformacin recproca. Enrique Pichon
Riviere conceptualiza ese momento de ruptura como un salto cualitativo.
8. Prctica: qu consideraciones globales pueden hacerse
acerca de la actuacin profesional del psiclogo social en
el caso considerado?
Nuestro rol como psiclogas sociales ser acompaarlas desde el lugar de co
pensadoras poniendo a su disposicin nuestro marco terico para facilitarles
la comprensin de las diferentes causas que encierra esta problemtica y
brindarles las herramientas para que sea el propio grupo quien resuelva el
conflicto existente, es decir , que puedan visualizar sus orgenes y su historia
familiar

entendiendo como fueron construyendo su historia como sujetos

situndose

en el etiquetamiento que fue impuesto por el contexto

y sus

circunstancias y la perpetuacin de los mandatos.

La tcnica grupal creada por Enrique Pichon Riviere es una crtica de la
matriz del sacrificio de un sujeto individual o colectivo, realizada con el fin de
preservar al conjunto estereotipado, la significacin tica de esta tcnica, que
apunta a redistribuir lo depositado (comprendiendo e impidiendo estas
segregaciones) es ms que evidente.

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En la prctica cotidiana de la psicologa social se presenta una evidencia

insistente; a la teora y la tcnica pichoniana subyace una tica, un tipo de
valores, una actitud bsica ante el otro y la tarea que se encuentra presente en
los conceptos pero, se manifiestan tambin en los encuadres de trabajo, as
como en las tcnicas que se utilizan y las prcticas que a partir de todo ello, se
establecen.
c) La DIMENSIN TICA de la situacin elegida. Desarrolle y
fundamente (1 o 2 pginas.)
Teniendo en cuenta el concepto de Fromm, la tica socialmente inmanente son
las normas necesarias para el funcionamiento y supervivencia de una
sociedad y sus miembros y no de otra sociedad u otros miembros, conteniendo
mandatos pichonianos y metas socialmente disponibles y una de las
caractersticas de una sociedad con una fuerte estructura de dominacin que
va a hacer todo lo posible para moldear la estructura de los sujetos con el fin
de reproducir dicho orden social.
As vemos a Mara, la joven del Grupo de Mujeres con Problemas de Adiccin ,
quien presenta con sus discursos su personalidad, una personalidad moldeada
para repetir mandatos , repitiendo la historia de su madre, quien haba
conseguido ciertos recursos accediendo a los requerimientos del Concejal
accionando de acuerdo a lo que de ella se esperaba por representar a la parte
ms dbil de la sociedad, es decir, modestia y obediencia, naturalizando el
accin abusivo del concejal que representa al sector dominante y opresor. Esta
situacin, tal como est planteada responde a las caractersticas de la tica
socialmente inmanente ligada al inters individual en la medida que se
pertenece a una sociedad de la que se depende para sobrevivir.
Entran en juego tica y Poder creando un conflicto de posicionamientos.
Fromm habla acerca de la estructura de clase explicando que el grupo
privilegiado impone las normas que son necesarias para que todos los
miembros de la sociedad sobrevivan y agrega Fromm, que esto es as y
seguir sindolo hasta que no se modifiquen las estructuras de dichas
sociedades. Es racional resistir a un poder injusto si uno no puede hacerlo sin

11

correr

demasiado riesgo y con una razonable posibilidad de xito. Pero

tambin es racional rehusarse al cambio.

As planteada esta contradiccin Paulo Freire se ha preguntado: Hay que
estar afuera o adentro de la estructura de poder? La respuesta que l mismo
da es que nadie est afuera de esta estructura sea como dominador o
dominado, aun cuando trabajemos para modificar la sociedad estamos
incluidos en la estructura de poder que uno explota y domina-se trata de una
tensin dialctica entre lo existente y lo posible a transformar.
Desde la tica pichoniana decimos que esta situacin presenta un conflicto
existente dentro de una estructura de poder y pensando al ser situado, social,
histrico y concreto est presente la dualidad de pertenecer a un sistema social
y el inters por modificarlo, lo cual representa el punto de partida de un
compromiso de transformacin de la realidad de la cual somos parte como
Sujeto y Objeto de esos cambios.
Concluyendo, Son las decisiones que se tomen de lo que hagamos con lo que
los otros hicieron de nosotros (Sartre) lo que calificar a nuestros actos y
prcticas con el carcter tico, de acuerdo a los propios valores.
Desde el punto de vista de la teora pichoniana y las intervenciones
psicosociales , la tica radica en situarse , en posicionarse a favor de quien
padece, sufre , se ve amenazado, presionado, hostigado, violentado, sometido.
En una estructura vertical, quien detenta el poder siempre intentar
perpetuar su dominacin y el que es dominado puede repetir el mandato o
puede trabajar para mejorar las condiciones. Por lo tanto, esto permite
aclarar que el concejal (representante del sector dominante) intenta continuar
con sus actos abusivos , con un trato injusto hacia Mara , representando al
sector social dominado

cosificandola, aprovechando su situacin de

desamparo.
La situacin, entonces, es antitica, desde la ptica de la psicologa
social. La tica pichoniana queda claro, est definida por su propia teora y
praxis. la concepcin del Sujeto y del Mundo en que se fundamenta E. Pichon
Riviere, la concepcin de salud mental y sus definiciones sobre la meta de la

12

intervencin psicosocial, aportan otros

indicadores bastante claros , en

cuanto a los fundamentos de una tica pichoniana.

Entendemos que son objetivos de la Psicologa social la promocin de la salud,
la prevencin de la enfermedad y la asistencia, permiten establecer una
primera delimitacin respecto de lo que debe ser considerado tico o, por lo
contrario, antitico .Adems para Enrique Pichon Riviere un sujeto es sano en
la medida que aprehende la realidad desde una perspectiva integradora y
apunta a transformar esa realidad transformndose a s mismo; es sano
cuando mantiene un interjuego dialctico.
La psicologa social se esfuerza para salvar en cada hombre ese
conflicto

que

lo

desgarra

interiormente

para

integrar

su

individualidad, su mismidad con ese mundo social al que

pertenece y al que lo habita.(Enrique Pichon-Riviere
d) En caso de considerar antitica la situacin planteada (en lo que
hace a la prctica profesional del operador) Qu podra
modificarse para transformarla en una situacin tica?
Al considerar antitica la situacin planteada, el operador en su praxis se
propone lograr una transformacin, al recibir la demanda de parte de la
coordinadora de un grupo de Mujeres con problemas de adiccin, solicitando
asesoramiento para trabajar el caso que Mara ha trado.
Desde el posicionamiento a favor del sujeto que se encuentra en condiciones
de vulnerabilidad y situado en desigualdad con respecto al otro, dominante,
la propuesta de cambio tiene una estrategia convocar al grupo a participar en
Taller llamado La problemtica de la Mujer en las Relaciones Laborales, sin
aludir directamente a la situacin conflictiva especificada y atrayendo de esta
forma con el tema del trabajo, que es explcitamente, su necesidad.
La logstica est pensada en dos momentos: en el primero se utilizar la
tcnica de Grupo Operativo para favorecer la construccin de la autoestima y
salir del encasillamiento o etiquetamiento, que las lleva a obedecer y a
cumplir los mandatos sociales y familiares, y desnaturalizar lo que est

13

pasando. En un segundo momento, en Talleres se trabajar con distintas

actividades para brindarles las herramientas, presentndole al grupo las
distintas posibilidades de capacitaciones con insercin laboral que se estn
poniendo en prctica en una organizacin no gubernamental de una zona
vecina, promoviendo encuentros de intercambio con las personas que
participan en ellas. Configurndose en una especie de factor disposicional
comunitario hacia la salud, de acuerdo al criterio pichoniano de adaptacin
activa a la realidad. Facilitando los movimientos de transformacin de las
realidades individuales y colectivas.
e) Conclusiones, reflexiones, resonancia:
Citando a Joan Scott dice: Las desigualdades del poder se organizan sobre la
base de estos ejes: la clase, la raza y el gnero. La necesidad de hacer estas
referencias para plantear cual es a su entender el marco histrico y social en el
que estamos situados para abordar la problemtica de la mujer que
consideramos

muy

presente

en

la

vida

cotidiana,

.aunque

muy

frecuentemente, naturalizada o negada. Por otro lado, exclusivamente desde

un punto de vista del trabajo femenino, la mujer no slo se es ms explotada
que el hombre en la esfera del mercado, sino que incluso al interior del hogar
realiza un trabajo ms alienante que el que realiza en el mercado. Su objetivo
no es la realizacin del sujeto, y por l no recibe casi nunca ni las gracias, una
vez ms, descubre el sntoma de manera brillante: Soy la que sirve la comida;
la que viste a los nios y hace las camas; alguien a quien puede llamarse
cuando se desea algo, pero, quin soy realmente? (Friedam, 1974: p. 5)
Y si vamos al caso de la mujer como objeto de placer segn Mara Eugenia
Otero en La prostitucin como emergente del poder patriarcal dice que la
prostitucin es un emergente de un orden de cosas, ideas y prcticas que
sostienen consciente o inconscientemente el paradigma patriarcal , la
desigualdad y la violencia. En este orden de cosas- dice M. Eugenia Otero. El
hombre ocupa una posicin de dominio con respecto a la mujer yespecialmente a su cuerpo. Ante la complejidad de la situacin descripta
para intentar un mejor entendimiento hemos encontrado importantes
formulaciones de investigaciones expuestas en un artculo del tomo nmero 28

14

de Temas de Psicologa Social.: Puntos de urgencia en la problemtica de la

mujer. Un enfoque desde la Psicologa Social. En: Tomo 28 de la Revista
Temas de Psicologa Social, Norma Cabrera explica el rol femenino en los
sectores marginados y castigados por las consecuencias de polticas
econmicas de los 90, una poca en la que se habl de la feminizacin de la
pobreza pero, tambin de la feminizacin de la resistencia, as el paisaje de
la resistencia social se vio invadido por rostros femeninos, esto se expresa en
un creciente protagonismo en las luchas por la salud, la vivienda , el trabajo
.esto nos habla de cambios en la auto percepcin y percepcin del otro, en
cambio en la intersubjetividad , en las relaciones, un impacto en las
representaciones ancestrales que la mujer ha internalizado. . (Norma
Cabrera)
Los estudios sobre el tema se refieren en su gran mayora a la subjetividad de
quienes se prostituyen. La prostitucin aparece como inevitable. Su existencia
est garantizada por la demanda y esta demanda existe y existir en tanto no
podamos poner en cuestin las representaciones sociales que la avalan, la
legitiman y, en muchos casos directamente, la promueven.
Resonancias:
Personalmente, he trabajado este tema con un gran compromiso , ya que la
problemtica de la mujer en todas sus dimensiones es una realidad social que
merece ser abordada comprometidamente, pienso que no podamos hacerlo
sin hablar de las causas , las circunstancias que hacen a la existencia del
emergente de una sociedad estratificada, donde el que tiene poder lo perpetua
y quienes contribuyen a esa perpetuacin de su poder son quienes necesitan
sobrevivir, parece un callejn sin salida, la encrucijada de las tomas de
decisiones para subsistir pese a . Creo que la intervencin que ideamos de
llevarse a una praxis podra tener efectos transformadores. (Silvia C.)
Desde que el mundo es mundo La Mara es el nombre que resuena en todo
mbito social, cultural, histrico , poltico y religioso.Es la representante de las
que son vulneradas y tambin de las que han ganado lugar en todo espacio
social dominante y patriarcal. Las Maras son muchas sobrevivientes y a la

15

vez muchas Estandarte de lo ganado y lo logrado. Es en nombre de las que

hoy estn presentes, para la posteridad y rememorando a las antepasadas.
Las Maras estn grabadas en la LEY N26485 :
Ley de Proteccin integral para prevenir , sancionar y erradicar la violencia
contra las mujeres en los mbitos en que desarrollan sus relaciones
interpersonales]. Es por eso que concluyo as gritando el NI UNA MENOS
desde el acto ms insignificante hasta la accin ms deshumanizante y
perversa que cualquier mujer pudiere atravesar y sufrir. A mi lo que me
reson es el tema del poder que ejerce el hombre sobre una mujer en una
situacin vulnerable y de extrema necesidad de poder conseguir un trabajo
para poder cubrir sus necesidades bsicas y/o las de su familia, como este tipo
de situaciones estn naturalizados, pero que no debera ser as. En la
actualidad la mujer busca la igualdad, que encontrndose en el siglo XXI,
lucha en una sociedad machista. Yo lo veo en mi trabajo, que pasa cuando una
chica viene a denunciar a un supuesto empleador, que lejos est de ser una
oferta real de trabajo. Es un tema que hay que seguir trabajando con las
mujeres que estn en ese tipo de situaciones, con respecto a su autoestima y
ofrecerles posibilidades, nadie puede juzgar, hay que conocer la situacin
particular de cada una, de sus necesidades, de sus matrices.
Bibliografa:
1. Grupos, Instituciones y comunidades. coordinacin e intervencin.( Del
Cueto, Ana Mara. Editorial Lugar. Buenos Aires; 1999)
2. El proceso grupal. Del psicoanlisis a la psicologa social (1) (PichonRiviere, Enrique. Editorial Nueva Visin. Buenos Aires; 2! Ed.2013.
3. Diccionario Crtico de Psicologa Social segn la teora del doctor
Enrique Pichon Riviere
4. Temas de Psicologa Social. Tomo N 28. Publicacin de la Primera
Escuela de Psicologa Social fundada por el Dr. Enrique Pichon- Riviere.
Buenos Aires, 2008.
5. Ley N 24685
6. Ms all de lo absoluto; El otro y su tarea . (Apuntes de Etica en
Psicologa Social. Dr Fernando Fabris y Prof. Monica Dileo

16

7. Repensando las posibles fusiones entre marxismo y feminismo En:

Sobre la a problemtica de gnero Rtfrusepd