Igualdad de Genero

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01 de septiembre del 2023

Estereotipos
- Los conceptos de género sin generalizados simplistas de los atributos de género, las
diferencias y los roles de las mujeres y los hombres. Con frecuencia los estereotipos
se usan para justificar la discriminación de género más ampliamente y pueden
reflejarse y reforzarse con las teorías tradicionales y las modernas, las leyes y las
practicas institucionales.
- Impactan negativamente cuando yo uso un estereotipo de genero tradicional.
Ejemplo lo que pasaba antes, las mujeres deben cuidar a los hijos. FALSO, LO
DEBEN HACER LAS PERSONAS.
- Los estereotipos de genero no nos ayudan mucho, porque están simplificando algo
que tienen muchas dimensiones.
- Además, los estereotipos de genero limitan capacidades de desarrollo. Como pasa
cuando dicen que las niñas son malas en matemáticas.
Entonces, el género puede ser definido en tres niveles (el género no tiene UNA sola
definición, sino que muchas)
1. El género como una construcción social: es una identidad que se va
construyendo, que es dinámica, se transforman, son propias, pero a la vez
sociales.
Aprendizaje: experiencias de internalizar experiencias.
2. El género como una categoría para analizar la realidad
3. El género como categoría publica que implica acciones para transformar las
desigualdades: La ocupamos como una categoría política, es decir que
transforma e influye en las sociedades. ¿Esto invita a cuestionar las sociedades
para la ampliación de la democracia, pero por qué a la ampliación de la
democracia? Porque hay representación de la opinión, se puedes discutir
abiertamente las injusticias

- Subordinación: restringir la libertad por medio de la fuerza.

04 de septiembre del 2023


- Primer pensamiento de la mañana, practicar la gratitud y lo que te enfocas
- Si yo me enfoco en lo malo que es la vida, entonces vamos a ver más de eso.
- El ego siempre va a querer engañar y llevar a la zona de confort.
Dialogo interno: tiene que ver con el principio de la meditación.
El dialogo es pensar que hay dos personas, una que está tranquila y una que esta
agobiada. El dialogo interno es la conversación de mi parte frustrada con mi parte
consejero
- Uno sale de la emoción con una respiración, una canción

08 de septiembre del 2023


- Transformación socio cultural para la igualdad de genero
- La suma de las acciones individuales que pueden transformar las sociedades.
- La teoría de la agencia dice que lo que hacemos una persona o lo que no hacemos o
como lo hacemos incide en el tipo de sociedades que vamos construyendo.
- Si yo quiero mayor igualdad de género entonces voy a tener que transformar mi
acción individual
-

- Cuando tengo esa mirada individual ya lograda puedo entonces pasar a la siguiente
capa de la pirámide que es la transformación grupal interaccional, es decir ya puedo
relacionar con la persona sin estereotipar a la persona. Puedo transformas los
grupos, las interacciones sociales para mejor, puedo ir transformando las relaciones,
se refiere que la mirada sobre los conflictos y relaciones es distinta,
- Luego de eso, podemos llegar a la siguiente etapa que es transformar las
organizaciones, ojo que se puede partir de arriba de la pirámide, pero la que ha
tenido más incidencia es la teoría de la agencia, es decir que está en las personas
este motor más potente y fuerte de transformación, transforma las relaciones y luego
las organizaciones

- Generalmente en las organizaciones jerárquicas funcionan más que en las


horizontales (como las instituciones públicas)

Género como construcción simbólica. Importancia concepto de cultura.


- La cultura define las particularidades existentes entre grupos.
- Transmite formas de comportamiento.
- Una parte importante de cultura consiste en normas o modelos de conducta
- M asociadas a la naturaleza y H a la cultura
- Se van estableciendo normas respecto de lo que está bien hacer o no lo que no está
bien de lo que es socialmente reconocido, y me da posición social por lo que esta
desvalorizado entre los ciudadanos los trabajos domésticos.
- A las mujeres se les asocio con la naturaleza, con lo misterioso generalmente por la
capacidad de reproducirse o de tener hijos y a los hombres se vinculó a la cultura en
términos de hacer del oficio del hacer o fracasar
Qué es el género
El debate naturaleza- cultura
- Una discusión de los roles humanos de género y sexo y de la sexualidad.
- Los roles económicos afectan a la estratificación de género. Las masculinidades
también tenían ciertos roles económicos, que en ciertas épocas fueron el de
proveedor de una familia, sobre todo en los años 50, 60, 70, esto les otorgaba una
posición central en la familia, entonces las mujeres comienzan a entrar en el
mercado laboral, entonces las mujeres empiezan a ponerse en una posición más bien
horizontal, cambiando la estructura familiar.
- Con frecuencia las actividades públicas tienen mayor prestigio que las domesticas.
Esto promueve una estratificación del género (desvalorizo el trabajo doméstico,
pero además las mujeres, poniéndonos en el caso que las mujeres generalmente son
las que realizan este trabajo)
- La división del trabajo vinculada la genero se encuentra presente en todas las
culturas.
- Las tareas particulares al Hombre o a la mujer no siempre reflejan la fortaleza o la
resistencia.
- Los hombres entraron a espacios feminizados y viceversa las mujeres, cambiando el
pensamiento social. El espacio de salud sigue siendo muy feminizado.
- También había una estratificación u una construcción social valórica respecto de
ciertos trabajos asociados a la resistencia física (ejemplo: construcción y minería)
- Estratificación de género: distribución desigual de recompensas, recursos
socialmente valorados (poder, prestigio, libertad) entre H y M
- Entendidas como distintas posiciones en una jerarquía social
- Hay estratos marcados por los niveles de poder de prestigio y libertad, en el fondo
va un entramado de distintas posiciones donde hay una jerarquía social, es decir, ha
posiciones sociales, diferentes niveles de poder, libertad.
Algunos conceptos importantes.
- Invisibilidad analítica: los estudios clásicos en diversas áreas de la ciencia hablaban
del varón como una cosa universal
- En los distintos campos del saber hay una negación de las mujeres ya sea como
objetos o como sujetos ausentes.
- Conservados: le cuesta transformar hacia la familia.
- El ser conservador, para la igualdad de género a veces juega un poco en contra,
replicando ciertas desigualdades, que después transmiten y se cristalizan en lo
social. – No estamos en la discusión porque no estamos en el lenguaje. El lenguaje
es fundamental para la transformación de la sociedad.
Los estudios de la mujer.
- Androcentrismo y etnocentrismo.
Ejemplo: de la subordinación de las mujeres en todas partes.
Los nuevos estudios de la mujer invitan a un proceso de desconstrucción de la
información.

Se abre así una brecha y se abre un camino para las identidades de hombres y mujeres.
Consecuencias del concepto de género. Que trajo consigo el concepto.
- Variabilidad: ser mujer u hombre es una construcción cultural, entonces sus
definiciones varían de una cultura a otra. No se puede universalizar y hablar de
categorías únicas.
- Carácter relacional: el género alude a distinciones entre lo femenino y lo masculino
y también alude a las relaciones entre ellos, No basta con analizar la posición de la
mujer.
22 de septiembre del 2023
- La acción política de las mujeres siempre ha sido un camino difícil, controversial y
polémica.
- Teresita bar… las desigualdades se dan en los espacios más tiernos y dulces, en los
espacios de familia, de pololeo, en los espacios más privados y domésticos y eso le
da al feminismo una mirada más privada. (CRITICA A LA SOCIEDAD)
- En lo académico no hay perspectiva de género según la autora. Loa académico es un
referente científico de la sociedad, y si no estaba la perspectiva de género en lo
académico, el feminismo no tenía donde sustentarse, era solo un movimiento
político. Pero finalmente, se incorpora la temática.
- Las dos teorías que muestran en el texto: No puede haber desigualdades en las
sociedades democráticas modernas. Se confrontan miradas, miradas que son
teóricas, es decir las feministas generan conocimientos, explicaciones sobre las
sociedades, la desigualdad y subordinación de las mujeres.
- Mundo empírico: voy mirando, observando cosas.
- El mundo empírico y teórico se juntan a través de la metodología. Qué hago para
recoger y comprender lo que pasa en el mundo empírico. Creamos juicio de valor.
Si yo quiero comprender lo que pase en el mundo sin juicios de valor hay que
ocupar metodologías. ¿Qué es la metodología? Es una forma de extraer datos de la
realidad para poder recoger informaciones basadas en lo empírico y en los datos.
- Mundo empírico: Si yo quiero entender las realidades de las mujeres y las
relaciones de género que se establecen en el escenario, debo desarrollar
metodologías de la investigación, es decir, debo realizar investigaciones con
metodologías específicas.
- Tipos de metodologías: cuantitativa y cualitativa (genera explicación, pero no es
aplicable a un universo más grande), si las mezclo se habla de metodologías mixtas
(mezclo el método estadístico y agrego una descripción)
- Lo teórico no puede ser una divagación personal que tuve un día cualquiera, debe
ser basado en datos.
- Aquí hay un estudio o una mirada integral de las relaciones de género. No se trata
de hablar sobre las mujeres solamente, sino una mirada crítica a las sociedades con
sus relaciones de género, es decir, mujer con mujer, hombre con hombre, hombre
con mujer, etc. La teoría de genero se ha trabajado con una mirada transversal es
decir puedo incorporarlo en cualquier área de desarrollo, en la ciencia, en el arte, en
la educación, etc.
- Control o subordinación por parte de las sociedades a las mujeres.
- El patriarcado genera la misma subordinación y explotación hacia las mujeres que el
capitalismo.
- La complejidad del género es no solamente tener vulva, sino que se va configurando
identidades y relaciones entre los géneros. No somos seres simples, somos seres
complejos, tenemos variables que nos atraviesan, nuestra edad, nuestra clase social,
etc. La autora quiere llegar a la definición género es que uno nace con un cuerpo X
pero hay una construcción social, se viste de tal manera, se pinta las uñas o no,
como se va a llamar el niño mismo, es decir que la crianza forma a la persona y su
identidad.
- Discriminación interseccional: discriminación conjunta de distintas variables en una
misma persona. Inter seccionan distintas variables, puede ser, por ejemplo: Una
mujer de descendencia afroamericana de una clase social vulnerable y joven.
- Interseccionalidad y sus variables: Género, económico, étnico, edad
- RESUMEN: hay una crítica, hay que general teoría a través del método empírico,
Lo ve todo desde una mirada integral y da una definición de género, resaltando que
se debe estudiar todo lo anterior de forma cualitativa o cuantitativa. Luego nos dice
que tampoco entre las mujeres somos todos iguales en posiciones y valoraciones
sociales (a excepción de derechos, porque ahí somos todos iguales) es decir,
discriminan por género, por situación economía, por edad, por etnia, etc. Las
sociedades van generando modelos ideales de personas, las que tienen mayor
valorización social, por ejemplo, cuando las niñas se sienten menos por no tener el
mismo cuerpo u aspecto de la típica niña cool que sale en redes sociales y que son
capaces de llegar a ser lo que sea para ser similares, es decir, la anorexia, la bulimia
y los desórdenes alimenticios.
- PARA LA PRUEBA SE LEE EL DE TERESITA BALVIERI Y EL DE
TERESA VALDES. LA PRUEBA ES EL 13 DE OCTUBRE
Segundo bloque
¿CÓMO DISOLVER LA JERARQUÍA?
- Dicen las investigaciones que hay jerarquías sociales, o sea que en la sociedad
tenemos distintas personas que tienen distintas posiciones sociales, se da más o
menos estructural y universalmente una jerarquía entre hombre y mujeres.
- “La persona más calificada para ser líder ya no es la persona con más fuerza física,
Es la más inteligente la que tiene más conocimientos, la más creativa o la más
innovadora. Y para estos atributos no hay hormonas. Una mujer puede ser igual de
inteligente, innovadora y creativa que un hombre. Hemos evolucionado en cambio
nuestras ideas sobre el género no han evolucionado mucho”
ETICA Y VISION CRITICA
Según Marcela Lagarde la perspectiva de género se enmarca en una mirada ética y
critica del mundo social y la vida personal
La perspectiva de género en su ejercicio de aplicación a través de la estrategia de
transversalización de la perspectiva de género la cual apunta a la transformación social,
institucional y personal
OBJETIVO: cerrar brechas de genero (lograr igualdad de género)
Lo más difícil de transformar es mi ser personal, porque sigo replicando sesgo,
discriminación, etc.
A gran escala, lo que se decide es incorporar la perspectiva de género en las políticas
públicas, en las instituciones, en las definiciones de liderazgo, en la gestión de personas,
en todo lo que se haga en el ámbito público y privado se aplicará la perspectiva de
género.
- La aplicación de la estrategia no es el objetivo final, el objetivo es cerrar las brechas
para avanzar en las garantías de los derechos y en la igualdad de género.

29 de septiembre del 2023


TRANSVERSALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL ESTADO Y
TRABAJO INTERSECCIONAL
Sexo: Connotación biológica, con lo que uno nace.
Género: La identidad social.
- Su rol como ente público es garantizar los derechos (el gobierno)
- Transversalización: Cómo hacemos para avanzar en igualdad de género de manera
tal que las políticas públicas generen ese avance. La perspectiva de género se debe
transversalizar.
- La transversalización no es el objetivo en sí mismo, es la estrategia, ya que el
objetivo final es cerrar las brechas de género. El norte es lograr la igualdad de
género. ¿Por qué queremos cerrar las brechas? Porque queremos lograr la
ampliación de la democracia.
- La transversalización de la perspectiva de género es la estrategia para lograr
cerrar las brechas
- “el género se puede aplicar a todo” = se dice como transversalización de la
perspectiva de género.
MISTERIO Y SERVICIO DE LA MUJER Y LA EQUIDAD DE GENERO
- La acción política de mujeres son grupos que se organizan y se unen para defender
sus derechos fundamentales. Esto nace porque hay brechas que impactan
negativamente en la vida de las mujeres.
- Esta acción política de las mujeres hace posible que se vaya generando la
institucionalidad de género, porque esta acción política de las mujeres demanda una
respuesta del Estado.
- En 1991 se crea el Servicio Nacional de la Mujer gracias a la acción política de las
mujeres (SERNAM).
- Convenciones institucionales se llaman mecanismos de adelanto para las mujeres.
En chile toma un servicio público llamado SERNAM solo a nivel central no
nacional, diez personas en un edificio antiguo.
- En chile en la época de 1991 ni siquiera se tenían los datos de femicidios en chile.
- En 2015 por ley 20.820 (DEBEMOS LEERLA) es de creación del ministerio de la
mujer y equidad de género. Si se adquiere el nivel Ministerial se puede
IMPLEMENTAR POLITICAS PUBLICAS.
- En 2015 cambia de SERNAM a SERNAMEG (MINIISTERIO Y SERVICIO DE
LA MUJER Y EQUIDAD DE GÉNERO)
- Misión MMEG: impulsar políticas que promuevan la equidad de género, la igualdad
de derechos y que apunten a eliminar toda forma de discriminación arbitraria en
contra de las mujeres
- Hoy en chile tenemos un servicio de las mujeres y equidad de género, un ministerio
de las mujeres y equidad de género, y tenemos PRODEMU que está en proceso, que
también tiene programas para apoyar económicamente a las mujeres.
- Normativa institucional: CEDAM, BELEM DO PARÁ, CONVENIO 190, ODS
entre otros. La institucionalidad y mecanismos de adelanto de las mujeres, si bien
tienen formas distintas, obedecen al mismo marco.
- TRANSVERSALIZACION DE LAS PERSPECTIVAS DE GENERO: es el
proceso de evaluar las implicaciones que tiene para mujeres y hombres cualquier
tipo de acción planificada, incluyendo la legislación, las políticas o los programas,
en cualquier área. Permite hacer de los intereses y necesidades de hombres y
mujeres una dimensión integrada en el diseño, implementación, monitoreo y
evaluación de las políticas y programas. La transverzalición no es un objetivo en si
mismo, sino que trasnversalizo para avanzar en igualdad de genero
- ¿Qué es lo que permite esta estrategia? Hacer de las necesidades una dimensión
integrada en el programa, en la política no como algo aparte ni un anexo, está dentro
de la estructura de mi acción pública.
- Chile no está 100% transversalizado, pero si ha avanzado bastante.
- MECANISMOS DE ADELANTO PARA LAS MUJERES: las respuestas que da el
estado, generando institucionalidad.

IGUALDAD DE GÉNERO
La convención para la eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres
(CEDAW) entiende el concepto de igualdad como un derecho humano conformado por tres
principios:
- El principio de no discriminación
- El principio de responsabilidad estatal
- El principio de igualdad de resultados o igualdad sustantiva. (acciones concretas, no
basta sólo con ponerlo en la constitución, es decir que se materialice y se concrete
en la vida de las mujeres)
El concepto de igualdad de la CEDAW no implica la necesidad de igualar a las mujeres con
los hombres, sino de establecer una igualdad en el reconocimiento, goce y ejercicio de los
derechos humanos de ambos. (la igualdad de género, no quiere decir que somos iguales en
términos de identidad, sino como reconocimiento, goce y derechos)
- Armonización legal: es decir todas las leyes deben estar en un marco
ESTRATEGIA DE TRANSVERSALIZACIÓN DE LAS PERSPECTIVA DE GÉNERO
EN EL ESTADO (INSTRUMENTOS)
- 4to plan de igualdad entre mujeres y hombres (2018-2030): En implementación,
288 compromisos, cerrado recientemente, proceso de actualización.
- Programa de gobierno (2022-2026): Transversalización de género,
empleo/autonomía económica, violencia contra las mujeres, corresponsabilidad,
sistema nacional de ciudadanos, derechos sexuales y reproductivos, LGBTQA+).
(Generan políticas públicas que perduran)
- Compromisos ministeriales de genero (2022-2026): Compromisos de genero de
Ministerios para el periodo 2022-2026. Proceso de implementación septiembre
Primer reporte. (compromiso que hace cada cartera para el perdió de gobierno)
- Plan nacional de acción en contra de la Violencia contra las mujeres (2021-2030).
- Programa de trabajo de genero indicador de Género PMG (anual): 2023=Asesoría
técnica a 178 servicios con PMG (¡¡INSTRUMENTO ESTRELLA!!) porque obligo
a comprometer acciones de género y les permitió a las instituciones negociar. Sirvió
como medio de negociación. Casi el 90% del estado tiene PMG
- Agendas regionales Tenemos 16 agendas, porque genero también debe tener una
lógica territorial, ya que lo que está pasando en Arica, no es lo mismo que está
pasando en Bío Bío. Debe estar visibilizada y representada en estas agendas
regionales.
TRABAJO INTERSECTORIAL
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----
- El estado tiene políticas públicas a LP, sí, pero el gobierno tiene políticas públicas.
- ODS (objetivos de desarrollo sostenible) que es el marco que desarrolla la ONU,
que reconoce algunas problemáticas globales (como la pobreza, crisis climática, la
desigualdad de género, escasez hídrica). Hay muchas que están proyectado al 2030
porque están implementados en el marco de la ODS.
- En chile en el año 2002 el ministerio de hacienda, en el marco de la modernización
del estado (gestión pública, etc. se moderniza para que funcione mejor el Estado)
habían muchas personas que ya no querían trabajar en el estado porque los sueldos y
las condiciones del estado eran muy precarias, pasando que los recién egresados se
vayan a trabajar a instituciones privadas, haciendo que se creara un plan para
incentivar el trabajo en instituciones públicas, creando el PMG (programa de
mejoramiento a la gestión), para que los servicios públicos se pongan metas
específicas para avanzar a ciertos temas.
- El ministerio de la mujer como tiene esta lógica de transversalización motiva a que
otros hagan, ya que no podría hacer todo esto sola.
- Intersectorial, sectorial se refiere a sector público.
- En chile existe una ISO de igualdad de género, Norma chilena (NCH) 3262. Lo que
significa que toda la planificación y gestión interna debe estar normatizado bajo esta
ISO.

PEP 1 13 DE OCTUBRE: BIBLIOGRAFICO, PREGUNTAS DE DESARROLLO DEL


LIBRO.
06 de octubre del 2023
- La acción política de las mujeres es continua en la historia.
- Pocos países hacen evaluación de impacto, porque es muy caro (ver cómo está
funcionando la ley que implementé)
- AÑO T: año presente, compromiso anual.
POLITICAS INSTITUCIONALES DE GENERO
- CONDICIONES MINIMAS PARA HACER UNA POLITICA DE
INSITUCUONALES DE GÉNERO: Cómo se conforma, competencias técnicas de
género, presupuesto sensibles al género, los datos y evaluaciones.
- No solamente tengo que ver la conformación de la organización, sino que además
tener competencias técnicas de género para saber qué tengo que hacer y qué
funciona y qué no funciona.

USAR MUCHO LENGUAJE TÉCNICO PARA LA PRUEBA E IDENTIFICAR BIEN


LAS IDEAS CENTRALES DEL TEXTO.
01 de noviembre
Interseccionalidad: esta en un momento predologico premilimar porque no sirve para un
concepto de análisis, pero nos sirve como un concepto epistemológico adecuado, esto
debido a que es un concepto nuevo. Es un elemento innovador porque antes se veían las
categorías de discapacidad, situación de pobreza, genero o edad por separado, en cambio la
interseccionalidad que las une las relaciona, ese es su elemento innovador. En general se
habla mucho de la diversidad, es un concepto bueno, pero se usa interseccionalidad porque
todos los conceptos los relaciona y se usa un sistema de análisis que se usa todas las
variables que permite interpretar todos los grupos. Llega a tan complejidad que una persona
este en una situación de privilegios, pero en otro momento es foco de discriminación (esa es
la complejidad que me ayuda a abordar este concepto). Las personas pueden experimentar
privilegios y opresión al mismo tiempo, en cambio antes era blanco o negro.
La interseccionalidad nos permite comprender, por medio de la definición de ciertas
categorías, la distribución del poder y el privilegio en la sociedad, Esto entrega información
útil para determinar cuales son los grupos que se encuentran mas desprotegidos y que, por
ende, deberían ser objetivo de las políticas públicas.
Critica que se la hace a la interseccionalidad: cuando ponemos el acento en grupos
específicos, pierde la población general chilena. Hay una tensión entre la población general
y los grupos específicos. Antes se abordaba toda la población en general, ahora se aborda
solo un grupo especifico.

Categorías: aplicar a variables especificas la interseccionalidad las cuales son: (CUERPOS


FEMINIZADOS (ENTRA LA CATEGORIA TRANS) SON MAS DISCRIMINADOS)
1. Genero (género y sexo es distinto, el sexo es la condición biológica)
2. Sexo (identidad, genero no fluido, etc)
3. Color de la piel (se ven agravadas cuando se trata de un color de piel diferente,
sufren mayor discriminación)
4. Etnia (si yo pertenezco a un grupo étnico cultural diverso, como las mujeres
mapuches o aimaras)
5. Lugar de residencia (hay barrios mas marginales, los barrios excluidos, donde yo
vivo dentro de la ciudad también entra dentro del análisis de la interseccionalidad)
6. Acceso a la salud
7. Acceso a la educación
8. Edad (es hoy día una de las variables mas estudiadas, dada que la ciudad cada vez
tiene mas expectativas de vida, teniendo personas mas envejecida)
9. Riqueza (no es solo tener plata, sino es multidimensional, acceso a la viviendia,
niveles educacionales)
10. Acceso a la vivienda
11. Niveles educacionales
12. Territorio que habita (aquí por ejemplo la ruralidad o urbano o centro de capital o
migración)
13. Salud mental
14. Neurodiversidad
15. Acceso digital
16. Personas con discapacidad
17. Orientación sexual
18. Acceso digital
Pep 2: ojalá sea un caso Latinoamericano.
No importa no coupar todas las categorías. Podemos agregar una variable que hallamos
encontrado en el caso.
El día jueves entregar el avance, es decir, el nombre del grupo y el caso.
22.12 se entrega la pep.
VIOLWNCIA DE GÉNERO/VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES.
- La violencia es una forma de relacionarse socialmente, que son inherentes al ser
humano (eso se ha dicho en la sociología clásica)
- La idealización de los pueblos originarios como de que aman la naturaleza, aman la
calma, no es así, ya que también tienen formas violentas de relacionarse.
- La violencia es parte de las sociedades modernas, pero, hay una direccionalidad de
género, al parecer son las mujeres y los cuerpos feminizados los que son objetos de
violencia. Hay grupos es decir los cuerpos feminizados que son objetos en mayor
intensidad y en mayor frecuencia de estas acciones de violencia ¿por qué? Porque se
dan relaciones de jerarquización. La direccionalidad de genero es decir hay mayor
violencia dirigida a las mujeres y niñas.
- Se habla de tres conceptos, violencia de género, violencia en contra de las mujeres y
violencia intrafamiliar.
- Se da generalmente en cuerpos feminizados.
- La violencia intrafmiliar (la violencia que se da en espacios familiares)
- Esta violencia es universal (es estructural a todas las mujeres).
- Violencia patriarcal. ¿qué es el patriarcado? Sistema social que tiene tres acciones
específicas que uno puede identificar, violencia contra las mujeres, guerra,
extractivismo (violencia hacia la naturaleza)
La convención de Belem do Pará permite visualizar que las condiciones de desigualdad en
las que viven las mujeres están atravesadas por la discriminación y la violencia, y consagra
los siguientes fundamentos:
- La violencia contra la mujer constituye una violencia de los derechos humanos y las
libertades fundamentales.
- Limita total o parcialmente a la mujer el reconocimiento. Goce y ejercicio de tales
derechos y libertades.
- Es una manifestación de las relaciones de poder históricamente entre las
desigualdades de mujeres y hombres.

La violencia contra las mujeres ha sido definida según la convención interamericana para
prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer, mas conocido como
“convención de Belem do Para”, ratificada por el Estado de Chile (1996),
Señala en su articulo N°2 “incluye la violencia física, sexual y psicológica, a que tenga
lugar dentro de la familia o unidad domestica o en cualquier otra relación interpersonal, ya
sea el agresor comparta o haya compartido mismo domicilio que la mujer, y que comprende
entre otros, violación, maltrato y abuso sexual” b “que tenga lugar en la comunidad y sea pr
VCM (VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES)
- Espacios: publico y privado
- Contextos: pareja/intimo, intrafamiliar/domestico, laboral, educacional, callejero,
carcelario, deportivo, de salud, en el transporte, conflicto armado,
manifestación/marcha/protesta, dictadura, democracia, migración, desplazamiento,
catástrofes/desastres socio naturales, virtual/digital, institucional, estatal, colonial,
entre otros.
- Tipos: física, psicológica, sexual, económica/patrimonial y simbólica.
- Manifestaciones: amenazas, insultos, humillaciones, femicidio, hostigamiento,
acoso, abuso sexual.
- La violencia tiene una naturaleza instrumental, no es una enfermedad, no hay que
patologizar la violencia.
- Las organizaciones no son neutras al genero. Muchas veces terminan incrementando
la desigualdad de genero.
Errdicar la violencia: participación de toda la comunidad, espacios físicos (ciudades sin
violencia son las que son mas iluminadas y que tienen mejor conectividad), red de apoyo.
15 para el avance y 22 hasta mediodía por CORREO.
15 del 12 del 2023
NCh3262
- Permite la aplicación de un conjunto de prácticas de gestión organizacional, tiene
por objetivo justamente reducir las brechas de genero para conocer la conciliación
laboral, familiar y personal.
- El INN es el instito nacional de normalización es una organización autónoma que ve
las ISO. Dicta el marco para la aplicación de las ISO.
Ámbitos que aborda: gestión de personas (uno puede ver que hay bvarias inequidades de
genero y aveces barreras de genero es decir obstáculos que se le ponen a las personas por
razón de su genero, como por ejemplo que antiguamente a las mujeres se le preguntaba si
estaba embrazada para entrar al trabjo), infraestructura y ambiente de trabajo.
- Gestión de personas: reclutamiento y selección de personas, desarrollo de carreras,
representación equilibrada de mujeres y hombres en cargos de responsabilidad y
toma de decisión, asegurar condiciones de acceso a las mujeres/hombres en sectores
de actividad y oficio donde su genero esta subrepresentado, acceso a la
capacitación, prácticas de remuneración y compensación basadas en criterios de
igualdad, facilitar la conciliación de la vida laboral, familiar, personas, incorporando
la corresponsabilidad. El teletrabajo tampoco es una conciliación mágica para el
cuidado, el teletrabajo si permite la conciliación, pero con responsabilidad.
- Infraestructura (tiene que ver con el género, ya que pide que básicamente que las
organizaciones cuenten con espacios para una fuerza laboral mixta): Asegurarse que
la infraestructura con que se cuenta contempla espacios e instalaciones
acondicionados y adecuados de fuerza laboral mixta, facilitar las condiciones de
seguridad física y personal para las mujeres y hombres que permitan asegurar tanto
el cumplimiento de salud, como también de la adecuación de los equipos,
maquinarias y elementos de protección personal.
- Ambiente de trabajo: revisar prejuicios y estereotipos acerca de mujeres y himbres e
implementar una política de comunicación y sensibilización que organizacional que
integre explícitamente los valores de igualdad de genero y coincilacion, estimular la
creación y mantención de un ambiente de trabajo de respeto mutuo en las distintas
actividades y niveles de la organización, garantizar un respeto irrestico a la dignidad
humana.
Aspectos generales: declaración de compromiso de la alta dirección, comunicación a todo
el personal sobre el proceso de implementación y certificación de a norma, difundir,
sensibilizar y capacitar permanentemente a actores estratégicos y a todo el personal de la
organización, evaluar retroalimentar, implementar todos los procedimientos en la norma.
Esta certificación dura dos años.
Estrategia de implementación
1. Constitución del comité de genero (grupo de personas de las áreas, los sindicatos
también deben participar en estos procesos)
2. Diagnostico (cuales son las brechas que tengo yo en mi organización, si es que es de
reclutamiento de personas, de brechas salarial, cuantas denuncias tengo de acoso
sexual en mi empresa, etc) hay dos niveles, el nivel uno es el diagnostico
organizacional y el nivel dos es el diagnostico de genero.
3. Plan de acción (yo teniendo el comité de genero y sabiendo mis brechas, debo
generar un plan de acción con un plazo X)
4. Evaluación y certificación (la certificación recordar que las entrega el INN) lo caro
es que hay que contratar a unas auditoras que se llaman implementadoras, ya que en
las organizaciones generalmente no hay personas que sepan de genero.

1. constitucio

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