Instituto Leonard Euler12
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instueuler@hotmail.com
1. Nuestro lenguaje escrito se compone de letras, las cuales se dividen en consonantes y vocales. De forma
muy creativa represento en dos grupos las letras del abecedario.
2. Escriba el abecedario completamente, en maysculas y minsculas.
3. Teniendo en cuenta lo hablado y repasado en clase, explico qu es una slaba.
4. Recuerden que, por el nmero de slabas, las palabras pueden ser:
Monoslabas palabras de una sola slaba.
Bislabas palabras de dos slabas.
Trislabas palabras de tres slabas.
Tetraslabas palabras de cuatro slabas
Polislabas palabras de ms de cuatro slabas.
7. La siguiente frase consta de 10 palabras, lenla con atencin y luego sobre cada una de las lneas,
realicen su separacin silbica:
No existe, en ningn gran mono, un verdadero lenguaje articulado
___ _____________, ___ _______ ______ ______, ___ _________________
___________________ ____________________
8. Teniendo en cuenta la frase del punto anterior, contesta las siguientes preguntas:
a. cuntas slabas estn compuestas por una sola vocal? _____________________________________
b. cuntas slabas estn compuestas por dos consonantes y una sola vocal? _____________ cules
son?
_____________________________________________________________________________
c. En la frase hay una slaba que contiene tres consonantes y una vocal. cul es? _________________
d. Slo hay una slaba compuesta por una consonante y dos vocales. cul es? ___________________
9. Explica en qu consiste el acento prosdico y el acento ortogrfico.
10. Nombre las clases de palabras, segn su acentuacin.
____________________________________________________________________________________
Las palabras agudas son aquellas en las que la slaba tnica es la ltima. Ejemplos: cancin
soar adems Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en -n, en -s o en vocal.
Ejemplos: chapuzn Ins all
11. Seala las palabras agudas, rodea su slaba tnica y completa el siguiente texto.
Tambin . sitio . escribi . hoy
Italiano . escrib . Toms
Lugar . ayer . nio
Antonio . casualidad .escribimos
Ejercicio . actividad . irlands
Una carta para un tocayo
________________ en clase hicimos una _________ muy divertida. Cada uno ________ una carta a un nio de
otro __________ del planeta. Yo _____________ a un nio _________ se llamaba Toms. vaya___________
yo tambin me llamo________________!
12. Lea el siguiente texto y seala las palabras graves, luego escrbalas y clasifquelas en aquellas que tienen
tilde y las que no tienen tilde. Escriba la regla correspondiente:
Las palabras sobreesdrjulas son aquellas que llevan el acento ortogrfico el la tras
antepenltima slaba. Las palabras sobreesdrjulas siempre llevan tilde.
o ah!, oh!, ay!, ojo!, cuidado!, bravo!, oiga!, vaya!, narices!, estupendo!
Simples: formadas por un nico lexema: mano, sol, pan. lunes, coches, nia
SINTAXIS
Palabras Sintagmas Funciones
C. del
Sustantivo
Nominal Nombre
Preposiciona C. del
Pronombre
l Adjetivo
C. del
Adjetivo
Adjetival Adverbio
Verbo Adverbial C. Directo
C.
Adverbio
Verbal Indirecto
C.
Preposicin
Circunst.
Artculo C. Agente
C.
Determinant
Predicativ
e
o
C. de
Conjuncin
Rgimen
Interjeccin Atributo
Sujeto
Predicado
Oraciones