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    Sesión de Tutoría-Lonchera

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    El documento describe una sesión de tutoría sobre alimentos saludables para loncheras escolares. Los estudiantes observan un video sobre loncheras nutritivas y comparan siluetas de alimentos que sí y no se pueden traer. Luego comparan los alimentos en sus propias loncheras, comentan lo que les gusta y les gustaría traer, y limpian sus áreas.

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    Sesión de Tutoría-Lonchera

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    El documento describe una sesión de tutoría sobre alimentos saludables para loncheras escolares. Los estudiantes observan un video sobre loncheras nutritivas y comparan siluetas de alimentos que sí y no se pueden traer. Luego comparan los alimentos en sus propias loncheras, comentan lo que les gusta y les gustaría traer, y limpian sus áreas.

    Descripción original:

    VALORACION DE ALIMENTO SALUDABLE

    Título original

    Sesión de Tutoría-lonchera

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    El documento describe una sesión de tutoría sobre alimentos saludables para loncheras escolares. Los estudiantes observan un video sobre loncheras nutritivas y comparan siluetas de alimentos que sí y no se pueden traer. Luego comparan los alimentos en sus propias loncheras, comentan lo que les gusta y les gustaría traer, y limpian sus áreas.

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    El documento describe una sesión de tutoría sobre alimentos saludables para loncheras escolares. Los estudiantes observan un video sobre loncheras nutritivas y comparan siluetas de alimentos que sí y no se pueden traer. Luego comparan los alimentos en sus propias loncheras, comentan lo que les gusta y les gustaría traer, y limpian sus áreas.

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    SESIN DE TUTORA

    QUE TRAJE EN MI LONCHERA HOY?

    1. Aprendizaje Esperado : Seleccionan y comparan alimentos para una lonchera


    2. Actitudes : Compartir
    3. Evaluacin : Tcnica de Observacin
    4. GRADO-SECCIN : 4 A
    18/04/17

    Fases Estrategias Materiales

    Inicio La docente ensea a los nios la cancin Que


    rica fruta, luego comenta la cancin aprendida.

    Observan el video La lonchera nutritiva en el


    aula de AI P https://www.youtube.com/watch?
    v=XrvOTS5ZWtY

    Proceso
    Se les mostrara a los nios y nias unas siluetas
    con diferentes frutas y alimentos que se pueden traer en la video
    lonchera y que no se pueden traer en la lonchera.
    Plumn
    Se har participar a los nios y nias
    preguntndoles sobre los alimentos que son nutritivos y que se Papelote
    pueden traer en la lonchera y los que no se deben traer en la
    lonchera por ser considerado alimentos chatarra. Nios y nias

    Loncheras

    Seleccionaran de la gama de alimentos que siluetas


    observan en las siluetas los que se pueden traer en la lonchera.

    Observaran en su lonchera los alimentos que


    han trado y los comparan, comentaran con sus compaeros y la
    profesora sobre lo que han trado y la importancia de traer una
    lonchera nutritiva, se elabora un listado del contenido de las
    loncheras.

    Luego la docente les har las siguientes


    preguntas; Que les gusto de sus loncheras?, Qu les gustara
    que les manden en la lonchera?, Qu no les gusta de su
    lonchera?

    Pintan en su hoja de trabajo una lonchera de


    Transferencia color amarillo.

    Limpian el sector de la lonchera y colocan sus


    loncheras en su lugar
    VB ROSA ESTRELLA JUSTO MARTNEZ
    TUTORA Y ORIENTACIN

    TEMA: QUE TRAJE EN MI LONCHERA HOY?

    __________________________________________
    NOMBRES Y APELLIDOS

    Que les gusto de sus loncheras?

    ------------------------------------------------------------------------------------------

    Qu les gustara que les manden en la lonchera?


    ------------------------------------------------------------------------------------------

    Qu no les gusta de su lonchera?

    ------------------------------------------------------------------------------------------

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