Desarrollo Humano

DESARROLLO HUMANO
Concepto desarrollado por el PNUD: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Desde mediados de los años 80 en el PNUD se estudian las estrategias de desarrollo más
adecuadas para superar los desequilibrios generados por los programas de ajuste estructural en
los países en vías de desarrollo, siguiendo las teorías del economista hindú Amartya Sen, premio
N´bel de Economía en 1998.
En énfasis de estos esfuerzos se situaba en plantear el bienestar de los ciudadanos como

principal objetivo de las políticas de desarrollo, pero un bienestar no solamente asociado a
mayores niveles de ingresos, entendiendo el concepto de desarrollo humano como “un proceso
de expansión de las libertades reales de que disfrutan los individuos y que se traduce en la
libertad general que deberían tener los individuos para vivir como les gustaría.”
Utilizando dicha terminología, el Desarrollo humano es un proceso mediante el cual se busca la

ampliación de las oportunidades para las personas, aumentando sus derechos y sus
capacidades. Este proceso incluye varios aspectos de la interacción humana como la
participación, la equidad de género, la seguridad, la sostenibilidad, las garantías de los derechos
humanos y otros que son reconocidos por la gente como necesarios para ser creativos y vivir en
paz.
En principio, las oportunidades del ser humano pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. Sin
embargo, las tres más esenciales y comunes a afectos del desarrollo humano, y medias por el
Índice de Desarrollo Humano (IDH), son:
- Una vida longeva y sana, medida oor las esperanzas de vida al nacer.
- El conocimiento, medido por la tasa de analfabetismo adulto (con una ponderación de
los tercios) y la tasa de matrícula total combinada de primaria, secundaria y terciaria
(con una ponderación de un tercio).
- Un nivel de vida decente, medio por el Producto Interior Bruto per cápita.
si no se poseen estas oportunidades esenciales, muchas otras alternativas continuarán siendo

inaccesibles.
Pero el desarrollo humano no termina allí; pues en términos de diseño de Políticas de Desarrollo
plantea pistas muy importantes y altamente valoradas por muchas personas; las cuales van
desde las opciones (libertades) que tienen las personas, libertad política, económica y social,
hasta la posibilidad de participar en la vida pública a fin de recoger los saberes previos de cada
población, o comunidad, para así detectar sus demandas y aspiraciones.
Desarrollo sostenible
El término desarrollo sostenible se aplica al desarrollo socio-económico y fue formalizado por
primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos
de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas, creada en
Asamblea de las Naciones Unidas de 1983. Dicha definición se asumiría en el Principio 3° de la
Declaración de Río (1992)
Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de
las del futuro para atender sus propias necesidades. Informe de la Comisión Mundial sobre el
Medio Ambiente y Desarrollo (Comisión Brundtland): Nuestro Futuro Común
El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes

interrelacionadas: ambiental, económica y social.
ELABORAR PROYECTOS QUE FOMENTEN DESARROLLO
El tema desarrollo es muy complejo y su concreción aún más. El hombre siempre ha buscado
instrumentos que le ayuden a promover procesos de mejoramiento de la calidad de vida de su
comunidad, sin embargo los instrumentos utilizados no le han permitido formular
adecuadamente proyectos que posibiliten este cambio y transformación de la sociedad.
Por otro lado, un proyecto es la concreción de una idea. El proyecto es el resultado de la

elaboración de una intervención, acción y proceso que nos conduce a resultados más o menos
en las etapas de diseño.
Un proyecto es lo que hay que hacer, es decir, aquel desafío que centra nuestra atención para
conseguirlo, integrando diversos elementos para una construcción permanente.
Un proyecto es un proceso de reflexión, de relación permanente entre teoría y práctica, es un

instrumento para la negociación, participación y la cohesión, para organizar la gestió, es un
instrumento de trabajo en equipo. Un proyecto tiene una dimensión temporal, un fin, una
exigencia y, fundamentalmente, un proceso creativo, elemento fundamental.
Para empezar a elaborar un proyecto es pertienete preguntarnos ¿cuál es nuestro punto de

partida?
Para la elaboración de un proyecto debe empezar por un análisis de todos aquellos aspectos que
lo puedan afectar y que la agrupación debe conocer antes de entrar a su definición. El conjuntos
de estos aspectos constituye lo que se llama el contexto, el entorno, la realidad, el punto de
partida, el marco de referencia, etc. (análisis externo) Es decir, hacer un diagnóstico.
Identificación del Proyecto

La identificación de proyectos se realiza en tres pasos consecutivos:
1. Identificar problemas (situación actual)

2. Identificación de objetivos (situación deseada)
3. Identificación de soluciones (estrategia que permite el tránsito de la situación actual a
la situación deseada)
Técnicas para la identificación de Proyectos
Herramienta de Diagnóstico
Una manera de aligerar sustancialmente tanto el proceso de investigación para la elaboración
del diagnóstico del proyecto (análisis interno y externo) y la elaboración de las estrategias es la
matriz FODA.
F: Fortalezas
O: Oportunidades
D: Debilidades
A: Amenazas
El análisis foda es una técnica que nos permite identificar y evaluar todas aquellas situaciones
internas y externas que afectaran positiva o negativamente el desarrollo y crecimiento de la
organización y el logro de sus objetivos.
El primer paso para el proceso de planificación es el análisis del entorno, es decir el análisis de
nuestra realidad actualmente, el contexto adverso o favorable en el que se desarrolla y las
potencialidades o debilidades al interior de la organización.
 Las Fortalezas son características internas de la organización como habilidades y

capacidades humanas y los materiales con los que cuenta la organización, son las cosas
que la hacen destacar. ¿ Qué valores creen que tiene su organización que los diferencia
de otras?
 Las oportunidades son circunstancias o factores favorables existentes en nuestro
entorno (social, político, cultural, económico), que están fuera de nuestro control y que
deben ser aprovechadas de la mejor manera para facilitar la realización de propuestas
de la organización. ¿qué factores externes, es decir, que están fuera de control de la
organización, ayudan a su desarrollo y al cumplimiento de sus objetivos?
 Las debilidades son aquellas limitaciones o desventajas internas, como el poco
conocimiento de un tema, la falta de información, tecnología y recursos financieros, que
puede tener la organización y que limitan su avance y el cumplimiento de sus objetivos.
¿qué aspectos internos debe superar la organización/agrupación y cómo le afectan?
 Lamamos amenazas a los factores que existen en el entorno, que están fuera de nuestro
control y que podrían perjudicar o limitar el desarrollo de nuestra organización. ¿qué
dificultades ajenas al control de la organización no les permite crecer y desarrollarse
como organización?
A partir del foda podemos establecer estrategias reales para disponer de nuestra
capacidad/fortalezas de ejecución, aprovechar al máximo las oportunidades, reducir al
mínimo las amenazas y vencer las debilidades.
Así mismo, fruto del análisis FODA pueden surgir diferentes situaciones que permitan ir
planteándonos la viabilidad de nuestros objetivos.
FORTALEZAS DEBILIDADES
- -
- -
OPORTUNIDADES ¿Cómo pueden usar sus ¿Cómo pueden vencer las

- FORTALEZAS para DEBILIDADES aprovechando
- aprovechar las las OPORTUNIDADES? (DO)
OPORTUNIDADES (FO)
AMENAZAS ¿Cómo pueden usas sus ¿Cómo pueden reducir al
- FORTALEZAS para mínimo sus DEBILIDADES y
- contrarrestar las evitar las AMENAZAS? (DA)
AMENAZAS? (FA)

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