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    Sesiones 1er Ciclo 1er Trimestre

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    Carlos Cabral Herrera
    Este documento presenta el programa de educación física (EF) para el curso 2018/2019, con 15 unidades didácticas distribuidas en tres trimestres. Cada unidad se centra en un tema como el esquema corporal, los desplazamientos, los saltos o los juegos populares. Para cada unidad se proporcionan detalles de las sesiones específicas con ejercicios y actividades relacionadas con el tema correspondiente. El objetivo es ofrecer una programación estructurada y progresiva de la asignatura de EF durante

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    Sesiones 1er Ciclo 1er Trimestre

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    Carlos Cabral Herrera
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    Este documento presenta el programa de educación física (EF) para el curso 2018/2019, con 15 unidades didácticas distribuidas en tres trimestres. Cada unidad se centra en un tema como el esquema corporal, los desplazamientos, los saltos o los juegos populares. Para cada unidad se proporcionan detalles de las sesiones específicas con ejercicios y actividades relacionadas con el tema correspondiente. El objetivo es ofrecer una programación estructurada y progresiva de la asignatura de EF durante

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    Sesiones y juegos del 1er Trimestre 1er Ciclo EF CEIP Pablo PIcasso

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    Sesiones 1er Ciclo 1er Trimestre

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    Este documento presenta el programa de educación física (EF) para el curso 2018/2019, con 15 unidades didácticas distribuidas en tres trimestres. Cada unidad se centra en un tema como el esquema corporal, los desplazamientos, los saltos o los juegos populares. Para cada unidad se proporcionan detalles de las sesiones específicas con ejercicios y actividades relacionadas con el tema correspondiente. El objetivo es ofrecer una programación estructurada y progresiva de la asignatura de EF durante

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    PROGRAMACIÓN EF 2018/2019

    Temporalización 1ER CICLO:

    1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE


    UNIDAD INICIAL: UNIDAD 6: UNIDAD 12:
    “Presentación”. “Educación Emocional”. “Expresión corporal”.
    Fecha: 11-15 Septiembre. Fecha: Enero. Fecha: Abril.
    UNIDAD 1: UNIDAD 7: UNIDAD 13:
    “Esquema corporal”. “Desplazamientos”. “Juegos populares”.
    Fecha: Hasta final de Sept. Fecha: Enero. Fecha: Mayo.
    UNIDAD 2: UNIDAD 8: UNIDAD 14:
    “Lateralidad”. “Saltos” “Juegos recreativos”.
    Fecha: Octubre Fecha: Febrero Fecha: Junio.
    UNIDAD 3: UNIDAD 9: UNIDAD 15:
    “Espacio- temporalidad”. “Giros”. “Recopilación”.
    Fecha: Noviembre. Fecha: Febrero. Fecha: Junio.
    UNIDAD 4: UNIDAD 10:
    “Equilibrio”. “Tracción y empuje”.
    Fecha: Noviembre. Fecha: Marzo.
    UNIDAD 5: UNIDAD 11:
    “Juegos antepasados”. “Coordinación”.
    Fecha: Diciembre. Fecha: Marzo.

    1º Trimestre.
    SESIONES DE 1ER CICLO

    UD 0 Presentación.
    * Sesión 1. Recogida de clase, vamos al gimnasio y allí les reparto las normas, comunicado y ficha
    médica pasando lista. Les explico todo lo que les he entregado y la dinámica usada durante el curso.
    Les hablo de la importancia de la ropa, del neceser y del cuaderno. Se les enseña la dinámica de
    recogida de datos.

    * Sesión 2. Al gimnasio o al patio, depende del clima.


    - Me llamo… y me gusta.
    - Digo mi nombre y saludo.
    - Toco tu cabeza.
    - ¿De quién hablamos?
    - Relajación.

    UD 1 Esquema corporal.
    *Sesión 1. (18)
    - Torito en alto.
    - Tocaté.
    - Tocamé.
    - La ambulancia.
    - Director de orquesta.

    *Sesión 2. (19)
    - La mancha.
    - El pelele.
    - La sombra.
    - El espejo.

    *Sesión 3 (20)
    - El stop.
    - El stop dirigido.
    - Imitar animales.
    - Adivinar parejas por posturas.

    UD 2 Lateralidad.
    *Sesión 1. (22)
    - Tocar partes del cuerpo.
    - Atamos pañuelos.
    - Desatamos pañuelos.
    - La cola del ratón.

    *Sesión 2. (23)
    - La brújula.
    - Aviones.
    - 1, 2, 3 pollito inglés.

    *Sesión 3. (24)
    - El gavilán.
    2 filas.
    - Desplazamientos pata coja.
    - Pata coja derecha e izquierda.
    - Parejas pata coja derecha e izquierda.
    - Por equipos pata coja derecha e izquierda.
    - El robot sin pilas.

    *Sesión 4. (25)
    - Agrupamientos.
    - Cazador con aro.
    - Exploramos con el aro.
    - Aro dentro, aro fuera (me muevo por el espacio y al toque del silbato me meto dentro).

    *Sesión 5. (26)
    - Pisar la línea.
    Parejas
    - El espejo.
    - El lazarillo.
    -Pañuelito.
    - Estatua y escultor.

    *Sesión 6. (27)
    - Pelota sentada.
    - El cazador con pelotas.
    - Pases en pareja.
    - Palmear con la mano.
    - Saludos con la derecha e izquierda.
    UD 3 Espacio temporalidad.
    *Sesión 1. (31)
    - Pisar la línea.
    - Comecocos.
    - Gavilán.
    - La telaraña.
    - Imitar animales.

    *Sesión 2. (32)
    - Cocodrilo dormilón.
    - Cambio de aro.
    - Aros musicales.
    - Circuito con aros.

    *Sesión 3. (33)
    - Drácula.
    - Hombre lobo.
    - El gato y el ratón.
    - El minuto.

    *Sesión 4. (34)
    - El griterío.
    - Pilla la pelota.
    -Sangre.
    - Pollito inglés.

    *Sesión 5. (35)
    - 1,2 te cojo o me coges.
    - El tejado.
    - La colcho viajera.
    - Vete y ven.

    *Sesión 6. (36)
    - El comecocos.
    - El caracol.
    - El caracol.
    - Tienda de campaña.

    UD 4 Equilibrio.
    *Sesión 1. (38)
    - El avestruz.
    - Pulso con un pie.
    - Los gusanos.
    - Sin manos.

    *Sesión 2. (39)
    - Alturitas.
    - Circuito: Espalderas, bancos, aros, ladrillos y cuerdas.
    - Recogida y 1, 2, 3 pollito inglés.

    *Sesión 3. (40)
    - Los saltamontes y la rana.
    - Lo que manda el/la rey/reina.
    - Cruzar bancos.
    - Buscar parejas.

    *Sesión 4. (41)
    - El camarero.
    - El balón.
    - Cazador.
    - El palo.

    UD 5 Juegos de nuestros antepasados.

    Las sesiones hasta finalizar trimestre. Los juegos son los propuestos por las familias y traídos por
    el alumnado.

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