Evaluación Parcial 2

EVALUACIÓN PARCIAL 2
Pretendemos con la presente evaluación que usted alcance el objetivo principal de razonar,
reflexionar y resolver los casos hipotéticos que se le presentan y de esta manera integre
transferencialmente los contenidos de los Módulos V, VI, VII, y VIII del programa de nuestra
asignatura.
Criterios de evaluación:
- Uso de vocabulario específico: utilización precisa de términos técnicos jurídicos propios de
la materia, conforme al significado atribuido en la teoría y por la doctrina jurídica.
- Precisión conceptual: análisis reflexivo de los contenidos, de acuerdo a la legislación y la
doctrina indicada en cada módulo, relacionando e integrando los conceptos (ideas) estudiados entre
sí y dando fundamento o razones de sus respuestas.
- Transferencia de conocimientos: capacidad de aplicar los conocimientos teóricos
adquiridos, a casos prácticos.
- Pertinencia de las respuestas: elaboración de las respuestas respetando las normas de la
lógica, en especial el principio de no contradicción y las reglas de sintaxis de la lengua castellana.
Criterios de acreditacion:
Para aprobar este parcial usted deberá reunir 50 puntos del total de 100 asignados. Casos
prácticos: 100 puntos en total (Cada uno tiene un valor de 25 puntos).
Clave orientadora:
Preste especial atención al uso de los verbos en cada consigna, a fin de brindar respuestas
precisas. Ej. No es lo mismo "establecer" (dar) que "explicar" (fundamentar) un concepto.
Caso 1
La Provincia de Córdoba, con la reciente reforma de su Constitución Provincial ha
establecido entre sus distintas modificaciones que a partir de la su puesta en vigencia, a) Reducir el
mandato del gobernador, pasando de un mandato de seis a cuatro años, pero habilitando la
posibilidad de la reelección indefinida en su cargo. b) Establecer en la provincia de Córdoba, un
Banco con facultad para emitir billetes y acuñar su propia moneda. c) Habilitar a la legislatura de
la Provincia para que en el plazo de 180 días de la entrada en vigencia de la reforma, dicte su propio
Código Penal para el ámbito de la provincia de Córdoba.
Al tomar conocimiento la Nación de la reforma de la Constitución Provincial y del
contenido de sus modificaciones, le efectúa mediante nota fuertes reclamos a la provincia de
Córdoba, aduciendo que la misma se había excedido en el ejercicio de sus competencias
constitucionales.
A continuación responda de manera fundada:

1.- ¿Considera Ud. que la provincia de Córdoba tiene potestad para iniciar en su ámbito el
procedimiento de reforma de su constitución local? Identifique las cláusulas de la CN aplicables. SI
2.- ¿Considera Ud. que en supuesto a), b), y c) la provincia ha actuado dentro de sus
competencias constitucionales? Analice ítem por ítem. NO B Y C
3.- ¿Resulta procedente el cuestionamiento de la Nación a la provincia? ¿Qué principios
cree ud. se han violentado en la relación federal? SI
Articulo Nº5 de la Constitución Nacional establece que cada provincia dictará para sí una
Constitución bajo el sistema representativo republicano, de acuerdo con los principios,
declaraciones y garantías de la Constitución Nacional; y que asegure su administración de justicia,
su régimen municipal, y la educación primaria. Bajo de estas condiciones, el Gobierno federal,
garante a cada provincia el goce y ejercicio de sus instituciones.
Artículo Nº6 de la Constitución Nacional, el Gobierno federal interviene en el territorio de

las provincias para garantir la forma republicana de gobierno, o repeler invasiones exteriores, y a
requisición de sus autoridades constituidas para sostenerlas o restablecerlas, si hubiesen sido
depuestas por a sedicción, o por invasión de otra provincia.
Caso 2
El Congreso de la Nación cumpliendo con los pasos formales fijados por la CN para la
formación y sanción de las leyes se avoca al tratamiento del Expte. 111/2013 -proyecto de ley
remitido por el presidente de la nación en la que en su artículo primero propone agravar las penas
fijadas en el código penal para los casos de secuestro seguido de homicidio. Se dan intensos
debates en el recinto, fijando postura cada uno de los bloques políticos que lo integran. Aprobado el
proyecto por una de las cámaras, pasa a la otra cámara, la cual, rechaza totalmente el proyecto de
ley. Ante la fuerte repercusión que causa la decisión del Congreso en los distintos medios sociales,
académicos, políticos y periodísticos, el Presidente dicta un Decreto de Necesidad y Urgencia en
cuyo artículo primero modifica el código penal agravando al doble la pena para el caso de
homicidio. Ante esta decisión del presidente, varios bloques del Congreso cuestionan el decreto por
arbitrario e inconstitucional, ya que entienden que el presidente se extralimito en sus funciones.
El Presidente de la Nación aduce, que si el Congreso persiste en su postura, convocará a
una Consulta Popular Vinculante para que el cuerpo electoral se exprese sobre el tema. A
continuación responda de manera fundada:
Rechazado totalmente el proyecto de ley por una de las Cámara ¿Que sucede con el mismo
teniendo en cuenta el procedimiento de formación y sanción de la ley establecido por la C.N?
¿Es atribución del Presidente Dictar Decretos de Necesidad y Urgencia y en virtud de que
norma constitucional se sustenta tal atribución? En el presente caso ¿es constitucional el dictado del
DNU por el presidente de la Nación?
Ante la fuerte crítica de alguno de los bloques legislativos del Congreso por el dictado del
Decreto, ¿puede el presidente de la Nación convocar a la Consulta Popular Vinculante?
Caso 3
María tiene 22 años. Desde hace dos años se encuentra alojada en la Unidad Penitencia Nro
1. María está en su quinto mes de embarazo. Ella pese a estar cumpliendo una condena a ocho
años, está feliz por el futuro nacimiento de su hijo, pero hay algo que le preocupa y es que tiene
pendiente terminar el secundario. Es más, el motor que la impulsa a estudiar es el hijo que lleva en
su vientre y cree que solo con estudio y formación cuando recupere la libertad podrá acceder a un
trabajo digno y darle la educación y un estándar de vida que su hijo se merece.
María ha presentado varias notas y reclamos ante la Dirección de la unidad Penitenciaria
pidiendo acceder al derecho de educarse y por ende terminar y cumplir con su secundario que
abandonó en tercer año.
La respuesta fue negativa por la Dirección aduciendo que su embarazo era un obstáculo para
la educación.
A los fines de resolver el caso responda a los siguientes ítems, y fundamente en los casos
que corresponda:
1.- Identifique los hechos que configuran una posible violación a los derechos de María.
2.- ¿Cuál sería el derecho violado del condenado?
3.- ¿Qué medida o acción judicial podría llevar a cabo María, a fin de garantizar sus
derechos?
Caso 4
Lucas se encuentra cumpliendo la pena de 15 años de prisión en el establecimiento
penitenciario Nº 1 de la Provincia de Córdoba. Durante el primer año de encierro ha terminado de
cursar el último año de la carrera de abogacía y se encuentra próximo a rendir la última materia. En
la actualidad se encuentra en el periodo de observación (art. 12 de la ley 24.660).
Lucas entiende, como futuro abogado, que por los estudios antes referenciados, está en
condiciones de avanzar al periodo de libertad condicional. Ante la negativa de hacer lugar a la
solicitud de Lucas por parte de las autoridades del servicio penitenciario, este recurre al Juez de
ejecución que le corresponde por turno solicitando que se haga lugar a lo fijado por el art. 140 de la
ley 24.660 de Ejecución de la Pena Privativa de la Libertad y sea promovido al periodo de libertad
condicional.
Le proponemos que asuma el rol de Juez de Ejecución. Por ello, Ud. debe responder a los
siguientes interrogantes:
1.- ¿Es procedente el pedido de Lucas? En su caso ¿Por qué?
2.- ¿Cuál sería la resolución que Ud. debería tomar, si fuese un Juez, teniendo en cuenta los
antecedentes del caso?

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A continuación responda de manera fundada:

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