Investigación Acuacultura
Investigación Acuacultura
Investigación Acuacultura
Materia:
SUBMÓDULO 1
Semestre:
SEGUNDO SEMESTRE
Producto Académico:
INVESTIGACIÓN
Presentan:
IRMA YARIDITH HERMIDA PALACIOS
BRANDON MOLINA DOMÍNGUEZ
ALEXANDER SOSA PORTELA
Docente:
ING. FABIOLA SANTIAGO CHÁVEZ
2
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 4
OBJETIVOS ............................................................................................................ 5
OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................... 5
ACUICULTURA, HISTORIA Y ACTUALIDAD. ........................................................ 6
DEFINICIÓN ........................................................................................................ 6
EN MÉXICO ....................................................................................................... 11
CONCLUSIÓN GENERAL .................................................................................... 14
CONCLUSIÓN 1 ................................................................................................... 15
CONCLUSIÓN 2 ................................................................................................... 16
CONCLUSIÓN 3 ................................................................................................... 17
FUENTES DE CONSULTA ................................................................................... 18
3
INTRODUCCIÓN
Cabe destacarse que la misma está considerada como una de las actividades
económicas más destacadas del mundo, dado que a través de la misma es posible
producir alimentos para las personas, materias primas que una vez obtenidas
pueden ser destinadas a uso industrial o bien medicinal o simplemente producir
seres acuáticos que serán oportunamente usados para repoblar algunas zonas,
como compañía doméstica o con un objetivo ornamental.
4
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS
5
ACUACULTURA, HISTORIA Y ACTUALIDAD.
Definición
6
al siglo XIX cuando se crea en Huningue (Francia) el primer centro de estudios sobre
acuicultura.
Séneca también tuvo su opinión sobre la piscicultura, bastante crítica: “la invención
de nuestros estanques de peces, esos recintos diseñados para proteger la
glotonería de las gentes del riesgo de enfrentarse a las tormentas”.
7
En 1842, dos pescadores franceses, Remy y Gehin, obtuvieron puestas viables,
totalmente al margen del hallazgo de Jacobi. Lograron alevines de trucha, que
desarrollaron en estanque con éxito. El descubrimiento llevó a la Academia de
Ciencias de París a profundizar en el hallazgo, y con ello la creación del Instituto de
Huninge, el primer centro de investigación en acuicultura.
8
platensis, y concluyó que las hembras tratadas con pituitarias de otras especies
.ovulaban anticipadamente-
9
f. Por último, en todo este período y a pesar de todo lo anterior, se generaron
experiencias fundamentales, que fueron acumuladas por técnicos de las
áreas biológicas, que tuvieron poco acceso a la toma de decisiones en
materia de política acuícola. Sin embargo, los esfuerzos fueron aislados,
carentes de apoyo y por ende de continuidad. Por otra parte, esas
experiencias, en la mayoría de los casos no se plasmaron en publicaciones
y, las pocas que se editaron, actualmente están dispersas y no se han
reeditado.
1
0
En México
1
1
En México se ha divido en dos grandes vertientes, la producción de peces para el
consumo humano y la producción de peces de ornato. Profundizando un poco en la
primera rama de producción, comer pescado forma parte de la tradición cultural
mexicana y es una excelente fuente de proteínas, ácidos grasos, minerales y
nutrientes esenciales en la dieta del hombre.
1
2
La producción acuícola en México se lleva a cabo en 23 de los 32 estados, siendo
los principales productores: Morelos, Nayarit, Jalisco, Veracruz y Yucatán; donde
Morelos se erige como el más importante al producir alrededor de 30 millones de
peces anualmente repartidos en 62 especies diferentes de los cuales el 70% de la
producción total es destinada a la exportación.
1
3
CONCLUSIÓN GENERAL
Dentro de éste contexto, se puede decir que esta actividad permite aumentar la
producción de animales acuáticos de manera considerable, los cuales están
destinados para cubrir diferentes necesidades.
1
4
CONCLUSIÓN 1
Por consiguiente, se puede señalar que ésta actividad permite obtener producción
por medio del cultivo de organismos acuáticos (animales y vegetales).
1
5
CONCLUSIÓN 2
1
6
CONCLUSIÓN 3
Un aspecto muy importante que se comprendió, es que este tipo de cultivo ha tenido
un impacto positivo en México, tanto en la costa sur como en el interior del país,
debido a la gran diversidad de especies que nos ofrece el territorio mexicano en
zonas donde los recursos y los ecosistemas han permitido adelantar el cultivo de
especies hidrobiológicas, como camarón, tilapia, trucha, carpa, entre otras.
Esto ha generado que en los últimos diez años el sector acuícola se destaque por
su innovación en el desarrollo tecnológico, generando diversificación agropecuaria
que da mayor rentabilidad.
Así mismo, han implementado nuevas políticas por parte del Gobierno Nacional
para impulsar el sector acuícola con el fin de abastecer el mercado interno y externo,
también se ha incrementado la disponibilidad de tierras y aguas aptas para dicho
cultivo.
El desarrollo mundial que ha tenido esta actividad, ha generado que el país busque
expandirse en producción acuícola, tanto a nivel artesanal como a nivel industrial,
para ofertar productos con calidad y suplir la demanda de alimentos.
1
7
FUENTES DE CONSULTA
1
8