Informe de Investigacion - Maribel
Informe de Investigacion - Maribel
Informe de Investigacion - Maribel
DE TAMAZUNCHALE
MATERIA:
TALLER DE INVESTIGACIÓN II
INFORME DE INVESTIGACIÓN:
“ESTUDIO DE COMERCIALIZACIÓN DE LA TILAPIA EN
TAMPACAN S. L. P.”
INTEGRANTES:
1. CITLALLI GARCIA HERNANDEZ
2. GABRIELA JACOBO HERNANDEZ
3. KATY HERNANDEZ RANGEL
CATEDRÁTICO:
C.P. MARIBEL MEDELLIN GONZÁLEZ
GRUPO: A6-M2
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AGRADECIMIENTOS
Dedico este trabajo principalmente a Dios, por haberme dado la vida y permitirme el
haber llegado hasta este momento tan importante de mi formación profesional.
A mis compañeras, quienes a través del tiempo fuimos fortaleciendo y creando un lazo
de amistad, por su colaboración, por todas las experiencias, alegrías, peleas,
celebraciones y múltiples factores que ayudaron a la culminación de este proyecto,
gracias.
2
RESUMEN
3
CONTENIDO
AGRADECIMIENTOS.......................................................................................................................... 2
RESUMEN............................................................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................. 6
I. GENERALIDADES DEL PROYECTO ...................................................................................... 7
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ..................................................................................... 7
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................................... 7
1.3 OBJETIVOS .......................................................................................................................... 7
1.4 HÍPOTESIS O SUPESTOS ................................................................................................ 8
1.5 JUSTIFICACÍON .................................................................................................................. 8
II. MARCO TEORÍCO ...................................................................................................................... 9
ACUICULTURA EN LA HUASTECA ............................................................................................. 9
ACUICULTURA .............................................................................................................................. 10
PRESENCIA Y DEMANDA EN MERCADO............................................................................... 11
RÁPIDO CRECIMIENTO .............................................................................................................. 11
REPRODUCCIÓN CONOCIDA ................................................................................................... 11
BUENA REPRODUCCIÓN ........................................................................................................... 11
DE FÁCIL MANEJO ....................................................................................................................... 12
ACEPTA ALIMENTO BALANCEADO ......................................................................................... 12
RESISTENTE A LAS ENFERMEDADES ................................................................................... 12
SOPORTA UNA ALTA DENSIDAD DE CULTIVO.................................................................... 12
ASPECTOS BIOLÓGICOS DE LA TILAPIA ANATOMÍA ........................................................ 14
EMPAQUE Y TRANSPORTE DE ALEVINES ........................................................................... 15
MERCADOS Y PRECIOS ............................................................................................................. 16
COMERCIALIZACIÓN ................................................................................................................... 16
PESCADO EN LA DIETA.............................................................................................................. 18
EL PESCADO Y SU MEDIO NATURAL ..................................................................................... 27
PESCADOS DE AGUA DULCE ................................................................................................... 27
PESCADOS DE AGUA SALADA ................................................................................................ 27
III. METODOLOGÍA ..................................................................................................................... 28
3.1 POBLACIÓN O UNIVERSO DE LA MUESTRA ............................................................ 28
3.2 TIPO DE ESTUDIO ............................................................................................................ 28
3.3 DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO ............................................................................ 29
4
3.4 PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIÓN (DISEÑO DE EXPERIMENTO, TRABAJO
DE CAMPO) .................................................................................................................................... 29
3.5 PROCEDIMIENTO DE MANEJO, ESTADÍSTICA DE LA INFORMACIÓN .............. 30
IV. RESULTADOS OBTENIDOS Y DISCUSIÓN .................................................................... 30
V. CONCLUSIÓN ............................................................................................................................ 31
VI. COMPLEMENTARIO O FINALES ....................................................................................... 31
6.1 FUENTES DE INFORMACIÓN ........................................................................................ 31
6.2 ANEXOS .............................................................................................................................. 33
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INTRODUCCIÓN
6
I. GENERALIDADES DEL PROYECTO
1.3 OBJETIVOS
Objetivo general
Diseñar un proceso de comercialización para la crianza y venta de tilapia en la región.
7
Objetivos específicos
• Diagnosticar por qué en Tampacán no se cría y consume el
• pescado que se produce en la región.
• Analizar cuál es el proceso de comercialización y distribución de la
Tilapia.
• La preservación de los mantos acuíferos y de sus especies.
• Fomentar el empleo y autoempleo.
1.5 JUSTIFICACÍON
Por medio de esta investigación se desea dar a conocer que la región cuenta con
muchas ventajas de posicionamiento mercadológico por la escaza crianza y venta de
la Tilapia al mismo tiempo crear una conciencia ambiental para la conservación y
cuidado de nuestros mantos acuíferos junto con las especies que habitan en ellos.
También se pretende dar una orientación para los piscicultores de la región para que
puedan ofrecer y posicionar su producto en el mercado, para poder dar fomento al
empleo y auto empleo en la región.
Por otra parte cabe mencionar que acaparar una parte del mercado es algo
complicado ya que influye mucho los hábitos de consumo actuales, porque la ingesta
del pescado en la región es muy escasa incluyendo varios factores en esta situación
como la escases del producto, no es fácil su adquisición, el precio en el mercado y
sobre todo porque las personas consumen más la carne de res, puerco y pollo; por
ello otro punto de nuestra investigación es cambiar el hábito alimenticio del público
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de una manera sana ya que el pescado tiene y provee muchos nutrientes benéficos
a nuestro organismo.
ACUICULTURA EN LA HUASTECA
La Huasteca potosina está localizada entre las planicies costeras del Golfo de
México y la Sierra Madre Oriental. La Huasteca en general se extiende desde
Tamaulipas hasta Guanajuato. La potosina se LA ubica en la porción sureste del
estado de San Luis Potosí, comprende 20 municipios, una superficie de 10971
Km2 y una población de 710 mil habitantes. Se distingue por su clima tropical
húmedo y sub-húmedo, una orografía compleja formada por valles, lomeríos y
sierras y un sistema hidrológico extenso. Varios de sus ríos son tributarios del río
Panuco, entre ellos destacan el Moctezuma, Tampaón, Pujal, Valles, Mesillas, El
Salto y Gallinas (Santacruz, 2007). En su conjunto, esta red hídrica ofrece
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condiciones excepcionales para las actividades acuícolas (figura. Zona de Estudio.
Unidades de Producción Acuícola). (Transformadora Integral Potosina de Bagre y
Tilapia: Un nuevo modelo de producción acuícola en la Huasteca potosina)
ACUICULTURA
RÁPIDO CRECIMIENTO
REPRODUCCIÓN CONOCIDA
Esto permite desarrollar el ciclo de vida completo o bien adquirir los estadios para
comienzo de una producción de pre-engorde y engorde, a una productora de
"semilla", existiendo en el país una granja productora de la Universidad Nacional
Agraria y próxima a iniciar operaciones una de la UCA.
BUENA REPRODUCCIÓN
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DE FÁCIL MANEJO
12
13
ASPECTOS BIOLÓGICOS DE LA TILAPIA ANATOMÍA
Figura. Partes anatómicas externas de la tilapia. Boca, orificio nasal, opérculo, línea
lateral, aleta, anal, radios, aleta, caudal, cabeza aleta pélvica aleta dorsal espinas
aleta pectoral cola tronco escamas a continuación amigo emprendedor rural se
muestran las partes externas e internas de la tilapia. Cada parte tiene una función
importante y es vital comprenderlas para el desarrollo del cultivo. (MANUAL DEL
PARTICIPANTE CULTIVO DE TILAPIA EN ESTANQUES RÚSTICOS)
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EMPAQUE Y TRANSPORTE DE ALEVINES
El empaque se debe efectuar muy temprano para evitar que la siembra se realice
con altas temperaturas. La cantidad de alevines por bolsa está en dependencia del
tamaño de los mismos y de las horas de transporte.
Los peces deben ser trasladados a su destino final de la manera más rápida y directa
posible. En los métodos de transporte utilizados se incluye a pie, en carreta tirada
por animales, en bicicleta, bote, automóvil o camión, tren o en avión y, en algunos
casos en bestia. Si se ha de transportar por más de 8 horas se recomienda bajar la
temperatura, colocando las bolsas con los peces en agua con hielo. En el transporte
se debe tener cuidado de no colocar una bolsa sobre otra, para evitar mortalidades
durante el mismo.(MANEJO DEL CULTIVO DE TILAPIA CIDEA.pdf)
15
MERCADOS Y PRECIOS
COMERCIALIZACIÓN
17
PESCADO EN LA DIETA
Se sabe que la tilapia aporta un tipo de grasas cardio protectoras que no abundan
en otras carnes. Estas grasas se conocen como Omega 3, buenas ya que ayudan al
control del colesterol en la sangre y
previenen ciertos tipos de cáncer.
(http://beneficiostilapiacr.blogspot.mx/)
18
Es cierto que en nuestro país no es un pescado tan conocido, aunque es posible
encontrarlo en muchas pescaderías. Se convierte de hecho en un pescado cuyo
consumo es interesante en el embarazo, gracias a su bajo contenido en mercurio (un
metal tóxico que encontramos sobretodo en el atún rojo, cazón o pez espada, y nocivo
para la futura mamá).
Desde un punto de vista culinario puede ser cocinado a la parrilla, al horno o hervida,
e incluso comerla sola gracias a que no posee un sabor o un olor tan fuerte a
pescado. ( http://www.natursan.net/tilapia-beneficios-y-propiedades/)
Proceden del mar, un medio cuyas aguas ricas en yodo y cloro y, en general, en
nutrientes, lo que les da un sabor más potente. Son mayoría las especies más
representativas de cada medio.
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III. METODOLOGÍA
Dónde:
n=?
e=7%
=1.81
p=50%
q=50%
N= 15832
12942.66
n= = 165.10
78.3894
28
3.3 DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO
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Analizar e interpretar mediante pruebas estadísticas las hipótesis plateadas
realizar análisis adicionales,
Ya por ultimo prepara los resultados ya para analizarlos
DIAGRAMA DE BARRAS
Con esta investigación que se inició con un objetivo derivado a eso se planteó una
hipótesis en el cual se planteaba que “el 30 % de la población de Tampacán
consume pescado, debido a la mala calidad, por los pocos vendedores en el
municipio y por el precio”. Una vez realizada la investigación nos dimos cuenta que
30
la hipótesis es incorrecta debido a que el 70 % de la población del municipio
consume pescado.
V. CONCLUSIÓN
Para que de esta manera las personas encuentren este producto más accesible y
no tendrían que trasladarse a otros lugares.
http://www.gbcbiotech.com/genomicaypesca/documentos/industria/FAO%20E
stad o%20Mundial%20de%20la%20Pesca%202012.pdf
http://www.gbcbiotech.com/genomicaypesca/pesca_en_mexico.html
http://www.edualimentaria.com/pescados-y-mariscos-composicion-y-
propiedades
https://books.google.com.mx/books?id=op7I6B85JC0C&pg=PA27&lpg=PA27&
dq=
en+la+huasteca+potosina+como+es+la+crianza+de+pescado&source=bl&ots
=xzX
uQ8d70_&sig=0zlsM1cBS6fTYjoMzydxBH1uDAA&hl=es&sa=X&ved=0ahUKE
wii3 ano37LQAhWIllQKHT7BAJ4
31
http://www.creacionempresas.com/plan-de-viabilidad/que-es-un-plan-de-
empresa- viabilidad/marketing-y-comercializacion
www.camarascv.org/EMPRENDEDORES/_pdf/plan_de_marketing.
webquery.ujmd.edu.sv/siab/bvirtual/.../TESIS/01/ECO/ADHP0001000.pdf
www.uttt.edu.mx/CatalogoUniversitario/imagenes/galeria/134A.pdf (Diccionario
de Marketing, de Cultural S.A., Pág. 217.
MANEJO-DEL-CULTIVO-DE-TILAPIA-CIDEA.pdf
32
6.2 ANEXOS
100
80
ENCUESTA
60
40
20
0
Encuestas
Esposo 34
Esposa 98
Ambos 33
La grafica muestra quien decide sobre los alimentos que se compran y consumen
en casa iniciando con un total de 34 personas las cuales mencionaron que es el
esposo quien compra, por otro lado las que descendientemente deciden son las
esposas muy notoriamente con un total de 98 respuestas finalmente 33 de
encuestas en las que son ambos quienes deciden.
100
80
60 48
40
20
0
1
Si No
El tamaño de la muestra fue de 165 encuestados, de los cuales 117 dijeron que si
comen pescado y 48 que no comen.
33
60
3. ¿Por favor díganos la razón principal
50 por la que no le atrae el pescado? 48
40
30
21
20
14 13
10
0
1
Contiene información sobre las razones por las que le atrae el pescado dando como
resultado que la mayoría con 21 encuestas dice que es por el sabor, posteriormente
14 encuestados por el olor y 13 por la presentación.
140
117
120
100 95
80
60
40
22
20
0
1
34
Es muy notorio que 95 de las personas prefiere el pescado por su calidad y 22 por
el origen.
140
117
120 107
100
80
60
40
20 10
0
1
Si No Total
35
6. ¿En qué lugar compra el pescado que consume?
150
117
100
58
50
20
10 10 10 9
0
1
100
80
60 57
60
40
20
0
1
Si No Total
36
8. ¿Con que frecuencia consume el bocado?
140
117
120
100
80
55
60
40 32 30
20
0
1
100
80
55
60
40 32 30
20
0
1
37
10. ¿Que sugeriria a los vendedores de pescado ?
140
117
120
100
80
60
44 42
40
20
20 11
0
1
38
39