Cuestionario 9
Cuestionario 9
Cuestionario 9
ALIMENTARIAS
PRÁCTICA Nº9
OBJETIVO
FUNDAMENTO
La calidad nutricional de las proteínas contenidas en los alimentos, es la eficacia con que ellos pueden
contribuir al crecimiento normal y al mantenimiento de la salud. Dicha propiedad de las proteínas depende
del contenido de nitrógeno y de la proporción en que se encuentran los aminoácidos esenciales, es decir
de aquellos que no puede ser sintetizados por el organismo. Desde el punto de vista de calidad, las proteínas
de origen animal son más completas que las de origen vegetal, por contener los aminoácidos en el balance
adecuado. Sin embargo, por su costo elevado el consumo de estos en cantidades suficientes es limitado
para un grupo de peruanos, con la excepción de las proteínas de algunos alimentos de origen
hidrobiológico. Esto es particularmente aplicable para los grupos vulnerables, o en situación de riesgo, de
la población cuyos requerimientos proteicos están aumentando.
Resulta, por lo tanto, importante desarrollar los medios para que la mayoría de la población pueda
alimentarse mejor, consumiendo productos en cantidad apropiada, que estén al alcance de la economía.
La alternativa inmediata está aparentemente, en una educación alimentaria orientada al consumo de dietas
conformadas principalmente por alimentos de origen vegetal y obtener el máximo aprovechamiento de los
recursos alimentarios disponibles en el país.
Es posible la conformación de componentes dietéticos en términos de consumo en base a productos
vegetales, si se tiene en cuenta la diversidad de proteínas que contiene estas fuentes. En realidad, no todos
los cereales y leguminosas son deficientes en los mismos aminoácidos esenciales. Esto permite la
complementación mutua entre ellos para obtener dietas que, siendo de bajo costo, contienen un patrón
apropiado de aminoácidos y la concentración necesaria de proteínas.
Las mezclas alimenticias combinan adecuadamente diferentes fuentes para obtener un producto final
comestible de alta calidad nutricional. Mediante una combinación adecuada se puede mejorar el balance
de aminoácidos esenciales en una dieta. Las mezclas alimenticias se destinan principalmente a la población
infantil en riesgo de desnutrición para poder cubrir mejor sus necesidades nutricionales.
Ayuda a seleccionar los alimentos para tener una nutrición balanceada. Los alimentos se agrupan según su
contenido de sustancias nutritivas. Con base en los nutrientes contenidos en los alimentos y en las
necesidades nutricionales del organismo, los alimentos deben consumirse en distintas porciones como se
muestra en el círculo de la alimentación saludable.
Es importante tener en cuenta que no solo basta con mezclar el cereal con la leguminosa, sino que se debe
tener presente la proporción de cada uno de ellos:
Las mezclas de los alimentos son una excelente opción para mejorar el valor nutricional de los platillos,
como, por ejemplo, las mezclas de frutas y vegetales.
Las cápsulas elaboradas con hierbas contienen básicamente laxantes y diuréticos, por lo que no se debe
abusar de ellas. Es mejor utilizar hierbas como condimentos naturales.
La producción de mezclas alimenticias, pueden justificarse por lo siguiente:
MATERIALES
PROCEDIMIENTO
Para llevar a cabo esta práctica dirigida se empleará la técnica del cálculo matemático, fundamentado en el
balance de aminoácidos esenciales contenidos en las proteínas de las leguminosas, cereales y tubérculos,
con la finalidad de obtener cifras semejantes o aproximados a las de la composición de las proteínas de
referencia propuesta por el comité mixto FAO/OMS (1985).
El computo aminoacídico (CA) es la expresión porcentual (o como fracción) del aminoácido en una proteína
de referencia o patrón. Por ejemplo, el CA del arroz es de 65% (0 de 0.65) y el primer aminoácido limitante
es ala lisina. Son aminoácidos limitantes todos los que se encuentran bajo el 100% (0 bajo 1.0).
En el cuadro 8.1 se presenta el patrón de aminoácidos esenciales que ha sido propuesto para evaluar la
calidad proteica d la dieta para todas las edades, excepto los menores de un año.
Cuadro. 8.1: PATRON DE AMINOACIDOS ESENCIALES
UNU/CAVENDES 1988
Los aminoácidos que mayor frecuencia son limitantes en la dieta latinoamericana son lisina, metionina +
cistina, triptófano y treonina, por lo que basta con su determinación para evaluar las dietas de la población.
RESULTADOS Y DISCUSION
Se realizará los cálculos respectivos para la determinación del cómputo químico, cantidad de proteína y
energía de la mezcla de la mezcla alimenticia por ración.
Reportar los resultados obtenidos por la mezcla óptima, cantidad de proteína, energía y computo químico
que cumplan con las especificaciones FAO/OMS (1985).
CUESTIONARIO
1. ¿Por qué se combinan cereales y leguminosas? Fundamentos su respuesta.
La importancia de combinar los cereales con las leguminosas en la dieta es básicamente para equilibrar la
ingesta diaria de aquellas personas que son vegetarianas o en el peor de los casos aquellas que no tienen
alcance a alimentos de origen animal. Esta ingesta en la dieta diaria es para equilibrar la falta de proteínas
(aminoácidos esenciales) que es esta clase personas está en menor proporción en comparación con las
personas que se alimentan de manera “normal”, y también genera un buen aporte de minerales.
2. ¿Cuáles son los análisis complementarios al computo químico para asegurar la calidad
proteica de la mezcla?
Pruebas de Rendimiento en los animales (consumo, ganancia diaria, conversión, etc.)
Medir la biodisponibilidad de sus nutrientes, para confirmar el nivel real de utilización del nutriente
por el animal o ser vivo, (Slope-ratio), en los que se comparan las pendientes de curvas de respuesta
obtenidas para diferentes niveles de inclusión de un nutriente problema o aditivo alimenticio.
Los métodos por ejemplo para la leche en polvo, puede ser atomizado o a través de un lecho
fluidizado, o un extruido en algunos caso para los cereales, hay estudios que demuestran que con
este método se consigue una mayor eficiencia (Bylund G. 2008).
4. Explique la importancia del cálculo del cómputo químico en mezclas de productos
alimenticios.
BIBLIOGRAFIA
http://www.incap.int/dmdocuments/inf-edu-alimnut-
COR/temas/8.combinaci%C3%B3nydistribuci%C3%B3ndealimentos/pdf/8.combinaci%C3%B3nydi
stribuci%C3%B3ndealimentos.pdf