El documento describe la situación socioeconómica de una comunidad marginada con altos niveles de desempleo y pobreza. Se propone implementar un proyecto para construir una cancha de baloncesto con el fin de promover la recreación sana, alejar a los jóvenes de los vicios, y fomentar el trabajo en equipo entre los residentes. El proyecto busca conseguir patrocinadores y voluntarios para la construcción de la cancha y organizar actividades deportivas y educativas sobre baloncesto para los habitantes de la comunidad.
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El documento describe la situación socioeconómica de una comunidad marginada con altos niveles de desempleo y pobreza. Se propone implementar un proyecto para construir una cancha de baloncesto con el fin de promover la recreación sana, alejar a los jóvenes de los vicios, y fomentar el trabajo en equipo entre los residentes. El proyecto busca conseguir patrocinadores y voluntarios para la construcción de la cancha y organizar actividades deportivas y educativas sobre baloncesto para los habitantes de la comunidad.
El documento describe la situación socioeconómica de una comunidad marginada con altos niveles de desempleo y pobreza. Se propone implementar un proyecto para construir una cancha de baloncesto con el fin de promover la recreación sana, alejar a los jóvenes de los vicios, y fomentar el trabajo en equipo entre los residentes. El proyecto busca conseguir patrocinadores y voluntarios para la construcción de la cancha y organizar actividades deportivas y educativas sobre baloncesto para los habitantes de la comunidad.
El documento describe la situación socioeconómica de una comunidad marginada con altos niveles de desempleo y pobreza. Se propone implementar un proyecto para construir una cancha de baloncesto con el fin de promover la recreación sana, alejar a los jóvenes de los vicios, y fomentar el trabajo en equipo entre los residentes. El proyecto busca conseguir patrocinadores y voluntarios para la construcción de la cancha y organizar actividades deportivas y educativas sobre baloncesto para los habitantes de la comunidad.
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Análisis de la realidad
En los barrios marginados la población mayor es de jóvenes en ambos sexos,
otra causante matemática es ci desempleo y la ausencia de estudios principalmente en los jóvenes, adultos que muchos deciden emigrar de las escuelas, porque se ven en la obligación de hacerlo por su situación económica, por el desempleo; otros porque las disciplinas que practican pronto no les será suficientes para lograr sus metas, pues resulta que el camino hacia el éxito está plagado de obstáculos enormes y necesitan una firme voluntad y decisión para saltar sobre ellos y vencerlos.
No obstante hay muchos jóvenes y creemos que son lo más que hacen de las chanchas deportivas sus hábitos por pasar momentos de diversión pero en conjunto todos se han hecho eco de la máxima que dice “mente sana un cuerpo sano” la triste realidad es que no siempre en un cuerpo sano existe una mente sana, pero si sabemos hasta la saciedad y lo demostramos hasta la saciedad; es una comunidad marginada, y por lo tanto carente en su mayoría de todos los servicios esenciales para mejor calidad de vida, sin agua, luz asfalto, aceras, contenes, servicios de excretas, centro de diversión, de recreación, cines etc.
Quizás algún celular con internet que no haya que pagarlo en el cual no faltaría desinformación en vez de información ósea es un servicio que mal utilizado es contraproducente. Una comunidad en el cual pululan los hurtadores que aprovechan el hacinamiento para tomar lo que no es suyo, en esta comunidad abunda el desempleo, ausencia de iglesias , una sola escuela y una sola cancha fue construida de baloncesto por el senador y el diputado de la provincia los señores José Alberto Vásquez y Rubén Darlo Cruz. En este barrio no hay infraestructura donde practicar el deporte de baloncesto y muy pocas personas conocen sus técnicas de juego, por lo que será un gran trabajo el que se va a realizar.
Comenzando con una campaña educativa sobre el baloncesto y su importancia
como técnica deportiva y recreativa, al mismo tiempo que se buscan los patrocinadores para construir el lugar de las practicas, una cancha.
Tenemos una población de alrededor de 150 familia con integrantes de todas
las edades y condiciones. Tomando en cuenta que de estos hay varios interesados en cooperar con el proyecto tanto económicamente como con el trabajo.
Este proyecto está orientado a la adecuación de un lugar de práctica de
baloncesto para que los moradores de este lugar usen el este deporte como practica de recreación debido a su importancia para la salud física, emocional y social.
Física porque ayuda a la prevención de enfermedades y a mantener el cuerpo
saludable, emocional porque mientras se practica el deporte no se piensa en problemas y social por contribuye al trabajo en equipo, a alejar a las personas de los vicios y de la violencia.
En el barrio contamos con tres solares desocupados, siendo de buena opción
para la construcción de la cancha, además que contamos con un equipo de colaboradores que son influyentes socialmente en el barrio, integrados por el Sr. Miguel Ortiz, Licda. Ivelisse Mota, Sra. Santa Vilorio, Lic. Samuel Mota, Sra. Carmela Mercedes, Sr. Daniel Santana, Lic. Mariano Marte, Licda. Reyna Céspedes y Dra. Ana Varela. Metodología
Se gestionará el apoyo de empresarios, funcionarios y aportes de voluntarios,
más la integración de la barriada a la búsqueda de materiales como balones, mallas, pintura etc.
Método DAFO
Debilidades
• No hay cancha en el barrio.
• Al ser un lugar poblado hay poco espacio donde construir y el que hay disponible es muy costoso.
Amenazas
• La población sigue creciendo y los poco solares que quedan se están
vendiendo rápidamente. • Hay muchos centros de expendio de bebidas alcohólicas que atraen mucho a la población, debilitando esto el uso del deporte y la recreación. • Muchos de los moradores son empleados y trabajan largas horas, por lo que tienen muy poco tiempo para dedicarle a la práctica de deportes o recreación. Fortalezas
• Tenemos una junta de vecinos que gestiona con las autoridades las necesidades del barrio. • Tenemos personas interesadas en apoyar el proyecto. • En la población contamos con varios maestros de educación física y varios voleibolistas.
Oportunidades
• Estamos en tiempo de campaña política. Si se trabaja se puede conseguir
el apadrinamiento de algún candidato a cargo político. • En nuestra provincia, el director de deportes se interesa en proyectos como este y los gestiona con el ministerio, lo ha hecho en ocasiones anteriores.
Que se va a hacer
Integrar el baloncesto como deporte y actividad recreativa a los moradores de
la parte norte de Hato Mayor, específicamente en la calle Las Toronjas, Barrio Las Chinas
Para lograr esto se trabajará con las personas mediante visitas directas en los hogares, lo que se facilita por la cantidad reducida de estos.
Otra parte del equipo hará las gestiones del patrocinio y todos lo arregles necesarios fuera de la barriada, como permisos, etc. Porque se va hacer
Por considerar el baloncesto como una actividad de recreación sana que aporta bienestar físico y mentar, adema de desarrollar el trabajo en equipo, a la vez que se aleja a los jóvenes de los vicios y de la violencia que estos traen como resultado.
Este es un deporte muy colaborativo y por tan razón excelente para el
desarrollo de las relaciones sociales, también es buen deporte porque no necesita mucho esfuerzo físico así pueden practicarlo todas las personas. Objetivo general
Lograr que las personas de la parte norte de Hato Mayor, específicamente en
la calle Las Toronjas, Barrio Las Chinas se decidan a utilizar el baloncesto como una actividad recreativa y a la vez fortalecer esta disciplina como deporte provincial a través de las practicas del mismo, con el fin de formar un equipo deportivo que sea bien competitivo.
Objetivos específicos
• Incentivar la recreación sana.
• Motivar la práctica deportiva. • Alejar a los jóvenes de los vicios y la violencia. • Motivar la socialización de los moradores del barrio a través de la recreación. • Promocionar el trabajo colaborativo.
Objetivos operativos
Realizar una campaña de concientización sobre la importancia de la actividad
física y la recreación.
Buscar los patrocinadores del proyecto mediante reuniones, visitas y cartas.
Educar sobres la práctica del baloncesto: reglas, técnicas de juego, etc.
Meta
Lograr que el 80% de los habitantes se integren al baloncesto como medio
deportivo y de recreación.
Donde se va hacer
En la parte norte de Hato Mayor, específicamente en la calle Las Toronjas,
Barrio Las Chinas.
A quien se va hacer
Al público en general
Como lo vamos a hacer
Se realizaran visitas personales a hogares motivándoles a participar en el
proyecto y buscando voluntarios.
Se visitarán empresarios y funcionarios en busca de patrocinios.
Actividades
1. Lanzamiento del proyecto.
Se hará una reunión con los moradores del barrio en la que explicaremos de que se trata el proyecto, allí se concretizaran fechas de visitas a las autoridades en busca de patrocinio.
2. Se dividirán los grupos de trabajos.
El de gestión y el de apoyo.
3. Una vez conseguido el patrocinio de construir la cancha.
Se debe hacer este evento como parte de la población, los constructores
deberán ser voluntarios del barrio localizados por el equipo de visitas a hogares.
4. La inauguración de la cancha.
Allí se hará una reunión nuevamente con las autoridades, los patrocinadores y los moradores del barrio, se dará un discurso central y se jugara un partido inaugural. Estructura organizativa
El equipo de gestión encabezado por el autor del proyecto se encargará de
toda la parte administrativa, llámese coordinación y dirección de actividades, manejo de recursos, gestionamiento de permisos para la construcción, etc.
Macro localización
A pesar de ser una comunidad poco numerosa, se realizan encuestas y
entrevistas para conocer las necesidades de la población que nos ocupa infancia y juventud, materiales de que están construidas las casas, pisos techos, tamaños, agua electricidad, escolaridad, asfaltado, dependencias deportivas, contenes, aceras, cloacas y plays.
Micro localización
Encuesta: una familia de seis (6) miembros: el padre, la madre y cuatro (4) hijos. Uno de 18 años una de 15 uno de 12 y uno de 10. Habitan en una casa de madera con tres (3) habitaciones para todos. El mayor al terminar el bachillerato no pudo seguir estudiando; la niña de 15 años cursa tercero de bachillerato, el varón de 12 cursa el primero de bachiller y el varón de 10 cursa el quinto de primaria, la casa es una parte de madera, techada de zinc, con aguas a veces, luz eléctrica, sin aceras y contenes, sin teléfono residencial, recogida de basura, el padre trabaja y nadie más en la casa tienen un poder adquisitivo muy limitado.
El universo a quien va dirigido este proyecto comunitario son los infantes,
adolescentes y adultos jóvenes que son los usuarios en que residen la mayor necesidad de desarrollo tanto físico como integral y que vamos por los beneficios con el proyecto. En comunidades de este tipo, sabemos por experiencia propia, de ahí surgimos; son comunidades marginadas en que la miseria campea por sus fueros, desempleo, por lo tanto bajo o exiguos ingresos, poca escolaridad en los adultos jóvenes en proporción de un 10% estudia de noche el otro 20% restante ha abandonado los estudios y se han manchado en busca de mejores opciones. Hay un promedio de hembras más problemática reside en el olvido en que esta y todas las comunidades por parte de los gobiernos y sus funcionarios; la prueba está en que para lograr una bombilla en una calle a oscuras, en la cual. Estamos a merced de los ladrones y atracadores hay que hacer desordenes como volcar la basura, quemar gomas, destruir lo poco que hay que en buen dominicano significa el negocio de capa perros, ósea, es peor el remedio que la enfermedad y aun así son muy pocas las posibilidades de ser escuchado.
Esperamos cambios sustanciales en esta comunidad en específico o que
afecten positivamente en especial a los niños, adolescentes y jóvenes adultos en sus estilos de vida.
Es la enseñanza hasta ahora la mejor vía, para lograr la superación, comunidad
y personas, y es vital importancia que escalemos peldaños hacia los estratos más alto de la sociedad por medio del conocimiento y la preparación. Esto significara que la comunidad que es parte de la sociedad. (Aunque sea en sus bajos estratos) debe crecer positivamente en todas direcciones y sentido. PERSONAR TECNICO YRECUERSOS Y HUMANOS
Hemos reclutado un personal capacitado para efectuar las diferentes tareas del proyecto de intervención (4) entrenadores (2)árbitros (3) jueces (2) dirigentes y sus dos asistentes (2) narradores (1) comentarista (1) taquillera (1) portero (1) terapeuta y (2) agentes del orden no remunerados, en total (17) personas que serán remunerada en efectivo y de acuerdo a las posibilidades económicas del grupo, que solo depende de las aportaciones de los colaboradores y patrocinadores al ser un grupo incipiente.
Es un personar conocido en el medio con una experiencia comprobada.
Evaluación
El equipo en reunión extraordinaria decide por unanimidad efectuar la
evaluación del proyecto teniendo en cuenta que la evolución generalmente se hace al final del trabajo realizado es muy útil hacer dos o más evaluaciones al final de cada ciclo, en nuestro caso, el proyecto aunque es importante es a corto plazo, por lo tanto la diseñaremos en la forma tradicional; y, nos auxiliaremos de los indicadores para diseñarla teniendo en cuenta los cuatros aspectos fundamentales que son: La eficacia, eficiencia, el proceso y el impacto social Calidad: Los usuarios respondieron con un alto nivel de satisfacción que son un 60% de la población por ser el proyecto de corto plazo no realizamos muchas actividades pero las que se realizaron fueron un éxito, en las aulas obtuvimos si participación y colaboración.
Recursos: Económicos / usuarios $ 19,000.00 y el 30% de la población.
Voluntarios: - 30% de la población.
Voluntarios / Usuarios / Voluntarios y 30% de la población.
Proceso: En el análisis de la realidad se tuvo en cuenta el por ciento de la
población que pudiera ser afectada, positiva o negativamente directamente y el resto del colectivo que sería afectado de la misma forma pero indirectamente.
Datos: 30% de niños, adolescentes, jóvenes y adultos jóvenes entre 6 y 25
años, casas de madera, techada de zinc, con piso y sin piso, sin calles asfaltadas, con aceras, sin aceras, con energía eléctrica, agua a veces, desempleo, entradas exiguas, poca escolaridad o letrinas, Etc. Alcohol, frogas, prostitución.
Diseño de la intervención: Elección de objetivos de acuerdo a las necesidades
del colectivo.
Metas: Proporcionar a la comunidad con conocimiento de su problemática
además de esparcimiento y recreación.
Recursos obtenidos de cosas comerciales y entidades gubernamentales.
