Plan Anual de Trabajo

Colegio Nacional Integrado N° 0427
“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI LA CHIRA”

“AMAUTA, SÍMBOLO DE RESPETO E IDENTIDAD”
RDZ. N° 0494-1975
Códigos Modulares: Inicial 0548727 - Primaria 0302422 - Secundaria 1079847
Resolución Directoral Institucional N° ............– 2019

CNI–0427 “JCMLCH”–SJ-U.
San Juan,
Visto, el Acta de Reunión de fecha 26/12/2018, en la que concurren el CONEI, docentes,
Consejo Directivo de APAFA, Municipio Escolar y Autoridades, quienes consolidan y aprueban el PATMA del Colegio
Nacional Integrado N° 0427 “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI LA CHIRA” del pueblo de San Juan, jurisdicción del distrito de
Uchiza, y;
CONSIDERANDO:
Que, es política de la Institución Educativa, promover la educación humanista, científica y
tecnológica, equitativa y de calidad; sustentada en una gestión democrática y descentralizada; con personas
competentes, críticas, creativas y que desarrollen proyectos de vida; con identidad amazónica fortalecida, que aportan
al desarrollo sostenible y a la cultura universal y siendo función y responsabilidad básica del Director, aprobar,
reconocer y ratificar los informes que emiten las diferentes comisiones dentro del contexto institucional, mediante
acto resolutivo.
Que, la acción de aprobación, guarda correspondencia con los dispositivos legales
vigentes y contando con la aprobación y opinión favorable del equipo del CONEI, el mismo que participa, concierta,
vigila y colabora con el ejercicio de una gestión educativa eficaz, transparente, ética. ecológica, inclusiva, democrática
y equitativa, y;
Que, nuestra Institución Educativa, en la búsqueda de lograr y alcanzar el liderazgo con
eficiencia y armonía de sus objetivos propuestos en su visión y misión, y así canalizar las potencialidades de los
agentes de la educación, se hace necesario la elaboración y aprobación del Informe de Gestión Anual (IGA) el mismo
que servirá de base para el desarrollo de las actividades pedagógicas y administrativas de gestión del año 2019.
Al amparo de la Constitución Política del Estado; Ley N° 28044, Ley General de Educación;
DS. N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación; RS. N° 001-2007-ED, que aprueba el Proyecto
Educativo Nacional al 2021, Ordenanza Regional N° 024-2007-GRSM/PGR, oficializa el Proyecto Regional de San
Martín, Ordenanza Regional N° 011-2010/GRSM/CR, aprueba el Modelo de Gestión Educativa Regional, el Reglamento
Interno, R.M. N° 712-2018-MINEDU, Normas para la Gestión y Desarrollo de Actividades en los Centros y Programas
Educativos y demás dispositivos vigentes al caso.
SE RESUELVE:
PRIMERO. APROBAR el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes del
Colegio Nacional Integrado Nº 0427 “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI LA CHIRA”, correspondiente al Año Académico 2019,
el mismo que, como anexo forma parte de la presente Resolución.
SEGUNDO. NORMAR el desarrollo y cumplimiento obligatorio del presente documento,
por todos los miembros de la comunidad educativa Mariateguista.
REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE.
WSC/Dir.
Kcg/sec.
c/c
Archivo
RDZ. N° 0494-1975
ÍNDICE
Pág.
1. DATOS GENERALES
2. VISIÓN Y MISIÓN INSTITUCIONAL
2.1. VISIÓN:
2.2. MISIÓN
3. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
3.1. RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL CNI N° 0427
3.2. RESULTADO ANUAL DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA
3.3. RESULTADOS DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)
4. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y METAS PARA CADA COMPROMISO
4.1. MATRIZ DE PROGRAMACIÓN DE OBJETIVOS, METAS Y ACTIVIDADES
5. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES: MOVILIZACIÓN POR LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA
ESCUELA QUE QUEREMOS
6. CONCURSOS ESCOLARES NACIONALES Y REGIONALES 2019
7. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
7.1. CONEI, COMISIONES Y EQUIPOS DE TRABAJO
8. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
8.1. CALENDARIZACIÓN ESCOLAR
8.2. CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE SECCIONES Y HORAS DE CLASE
8.3. CALENDARIO (CÍVICO ESCOLAR, COMUNAL, FESTIVOS, ETC.)
9. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT
9.1. MATRIZ DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PAT
10. ANEXOS:
 HERRAMIENTAS UTILIZADAS
 CRONOGRAMA DE VISITAS DE OBSERVACIÓN DE AULA
 FICHAS DETALLADAS DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS
 HORARIOS DE CLASE
 HORARIOS DE USO DEL AULA DE INNOVACIÓN U OTROS ESPACIOS
 DIRECTORIO DEL PERSONAL DE LA IE
 ACTAS DE REUNIÓN
 FOTOGRAFÍAS, ETC.
RDZ. N° 0494-1975
PRESENTACIÓN
El Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes (PATMA 2019), del Colegio Nacional Integrado N° 0427
“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI LA CHIRA” , del caserío de San Juan, jurisdicción del distrito de Uchiza, fue elaborado
por el equipo docente, miembros del CONEI; en base a los últimos reportes de los resultados de la ECE 2017, de
acuerdo a las Actas oficiales de Evaluación, los informes pedagógicos y los logros de aprendizaje del año anterior;
guiándonos conceptualmente en el marco de la Ley General de Educación, el Acuerdo Nacional, el Proyecto Educativo
Nacional al 2021, la Ley de Reforma Magisterial, el PER, el diagnóstico situacional de la coyuntura local y regional,
respetando las directivas definidas por el MINEDU, el Proyecto Educativo Institucional; pero sobre todo, de la Jornada de
Reflexión pedagógica, lo que constituye un instrumento base para el presente Plan; de modo tal, se puede articular el
Sistema Curricular propuesto por el MINEDU, siendo este validado con la participación de la comunidad educativa, lo
que garantiza su ejecución.
En ese contexto, para crear una escuela que queremos, se necesita de cambios sistémicos, técnicos y organizacionales
que deben implementarse de manera paulatina; que implica a su vez, la promoción y desarrollo de una gestión centrado
en un liderazgo pedagógico tendiente a la mejora y logro de aprendizaje de los estudiantes.
Mediante el presente documento, se proporciona la información básica sobre los objetivos, actividades y metas a
alcanzar, cuya finalidad es orientar la Gestión Pedagógica y contribuir al logro de los objetivos del Colegio Nacional
Integrado N° 0427 “José Carlos Mariátegui La Chira”.
El cumplimiento del Plan Anual de Trabajo, se llevará a cabo, en el presente año, con la participación conjunta de los
actores educativos e instituciones aliadas, bajo un enfoque de liderazgo pedagógico y responsabilidades compartidas.
Asimismo, nos permitirá verificar el grado de involucramiento del personal docente, administrativo y jerárquico de la
institución, el compromiso de los padres de familia y el apoyo de la comunidad en general para así poder construir
sociedades educadoras.
El presente documento está organizado en seis partes: Datos generales de la Institución; diagnóstico; objetivos y metas
por CGE; actividades; distribución del tiempo y anexos.
.
Finalmente, el PATMA se constituye en un instrumento operativo y orientador del proceso pedagógico y de organización
del año escolar, que hace posible la implementación de las propuestas de gestión pedagógica e institucional del PEI,
donde se determina acciones orientadas al logro de los aprendizajes de los estudiantes con la participación activa de los
actores de la Comunidad Educativa.
EL EQUIPO DIRECTIVO
RDZ. N° 0494-1975
PLAN ANUAL DE TRABAJO

11. DATOS GENERALES
1.- Institución Educativa:

COLEGIO NACIONAL INTEGRADO Nº 0427
2.- RUC : 20531283270

3.- Niveles : Inicial, Primaria y Secundaria
4.- Código de Local : 485262
5.- Códigos Modulares:
5.1. Inicial : 0548727
5.2. Primaria : 0302422
5.3. Secundaria : 1079847
6.- Modalidad : Menores
7.- Turno : Mañana
8.- Sexo : Mixto
9.- Secciones:
9.1. Inicial : 03
9.2. Primaria : 06
9.3. Secundaria : 06
10.- Personal:
10.1 . Personal Jerárquico : 01
10.2 Personal Docente : 17
10.3 Personal Administrativo : 03
10.4 Personal Auxiliar : 02
11.- Ubicación y/o Localización:
11.1. DRE : San Martín – Moyobamba
11.2. UGEL : Tocache
11.3. Región : San Martín
11.4. Provincia : Tocache
11.5. Distrito : Uchiza
11.6. Lugar : Caserío San Juan
12.- Comunicación:
12.1. Teléfono : 042 - 635040

12.2. Correo electrónico : cni0427jcm@hotmail.com
13.- Alcance Temporal:

13.1. Inicio : Marzo 2019
13.2. Término : Diciembre 2019
RDZ. N° 0494-1975
14. VISIÓN Y MISIÓN INSTITUCIONAL
14.1. VISIÓN:
El CNI N° 0427 "José Carlos Mariátegui La Chira", aspira lograr al 2021, que todas/os los estudiantes
adquieran los aprendizajes fundamentales en las áreas curriculares; el directivo cree las condiciones y
oriente los procesos pedagógicos con eficacia y eficiencia, las/os docentes se especialicen y logren
aprendizajes significativos en las/os estudiantes, las madres y los padres de familia participen en la
gestión escolar y apoyen a sus hijos/as en el logro de los aprendizajes, y que desarrolle una gestión
escolar con enfoque ambiental".
14.2. MISIÓN
“El Colegio Nacional Integrado Nº 0427 “José Carlos Mariátegui La Chira”, forma alumnos y alumnas
competentes en lo humanístico, científico-tecnológico y empresarial para ser modelo de vida con la
práctica de principios éticos, democráticos, inclusivos, equitativos e interculturales, con conciencia
ambiental y ecológico, en armonía con su entorno; comprometido con el desarrollo sostenido local,
regional y nacional”.
15. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
15.1. RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL CNI N° 0427
NIVL INICIAL:
COMPROMISOS DE GESTIÓN
TOTAL DE ESTUDIANTES
EDAD MATRICULADOS CONCLUYERON MATRICULADOS CONCLUYERON PROYECCIÓN
EL 2017 EL 2017 EL 2018 EL 2018 2019
1. PROGRESO 3
ANUAL DE 24 23 22 20 23
AÑOS
APRENDIZAJES
4
DE TODAS Y 25 24 25 24 25
AÑOS
TODOS LOS
5
ESTUDIANTES 24 21 24 23 25
AÑOS
DE LA I.E.
TOTAL 73 68 71 67 73
RDZ. N° 0494-1975
NIVEL PRIMARIO:
GRADOS MATRICULADOS CONCLUYERON MATRICULADOS CONCLUYERON PROYECCIÓN
EL 2017 EL 2017 EL 2018 EL 2018 2019
1° 20 16 14 12 25
1. PROGRESO
ANUAL DE 2° 19 17 19 15 20
APRENDIZAJES
DE TODAS Y 3° 23 16 19 14 20
TODOS LOS
ESTUDIANTES 4° 22 17 21 19 20
DE LA I.E.
5° 23 22 18 18 20
6° 14 11 21 21 20
TOTAL 121 99 112 99 125
NIVEL SECUNDARIO:
GRADOS MATRICULADOS CONCLUYERON MATRICULADOS CONCLUYERON PROYECCIÓN
EL 2017 EL 2017 EL 2018 EL 2018 2019
1° 23 19 12 11 22
1. PROGRESO
ANUAL DE 2° 19 12 19 18 15
APRENDIZAJES
DE TODAS Y 3° 11 10 17 11 20
TODOS LOS
ESTUDIANTES 4° 14 14 11 9 18
DE LA I.E. 5° 18 15 14 14 15
TOTAL 85 70 73 63 90
RDZ. N° 0494-1975
RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJE – NIVEL INICIAL
NIVEL SATISFACTORIO ESTUDANTES POR RANGO - 2018

RESULTADOS RESULTADOS AVANCE (+) /
META 2019 C B A
2017 2018 RETROCESO (-)
ÁREAS EDAD N° % N° % % N° % N° % N° % N° %
3 AÑOS 20 87.0% 10 50.0% 0 -37.0% 18 78% 3 15% 7 35% 10 50%
4 AÑOS 17 70.8% 23 95.8% 2 25.0% 24 96% 0 0% 1 4% 23 96%

MATEMÁTICA
5 AÑOS 18 85.7% 17 73.9% 0 -11.8% 19 76% 0 0% 6 26% 17 74%
TOTAL 55 80.9% 50 74.6% 0 -6.3% 61 84% 3 4% 14 21% 50 75%

3 AÑOS 20 87.0% 10 50.0% 0 -37.0% 18 78% 3 15% 7 35% 10 50%
4 AÑOS 17 70.8% 22 91.7% 2 20.8% 24 96% 0 0% 2 8% 22 92%
COMUNICACIÓN
5 AÑOS 19 90.5% 13 56.5% 0 -34.0% 19 76% 0 0% 10 43% 13 57%
TOTAL 56 82.4% 45 67.2% 0 -15.2% 61 84% 3 4% 19 28% 45 67%
3 AÑOS 20 87.0% 10 50.0% 0 -37.0% 18 78% 3 15% 7 35% 10 50%
CIENCIA Y 4 AÑOS 18 75.0% 24 100.0% 2 25.0% 24 96% 0 0% 0 0% 24 100%

AMBIENTE 5 AÑOS 20 95.2% 21 91.3% 0 -3.9% 19 76% 0 0% 2 9% 21 91%
TOTAL 58 85.3% 55 82.1% 0 -3.2% 61 84% 3 4% 9 13% 55 82%
3 AÑOS 20 87.0% 10 50.0% 0 -37.0% 18 78% 3 15% 7 35% 10 50%
PERSONAL 4 AÑOS 23 95.8% 22 91.7% 0 -4.2% 24 96% 0 0% 2 8% 22 92%

SOCIAL 5 AÑOS 18 85.7% 21 91.3% 2 5.6% 19 76% 0 0% 2 9% 21 91%
TOTAL 61 89.7% 53 79.1% 0 -10.6% 61 84% 3 4% 11 16% 53 79%

RDZ. N° 0494-1975
RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJE – NIVEL PRIMARIO
NIVEL SATISFACTORIO ESTUDANTES POR RANGO - 2018
AVANCE (+) /
RESULTAD RESULTADO META
RETROCESO C B A AD
OS 2017 S 2018 2019
(-)
RDZ. N° 0494-1975
RDZ. N° 0494-1975
RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJE – NIVEL SECUNDARIO

GRADOS MATRICULADOS CONCLUYERON EL MATRICULADOS EL CONCLUYERON EL PROYECCIÓN
EL 2017 2017 2018 2018 2019
1. PROGRESO ANUAL 1° 23 19 12 11 22
DE APRENDIZAJES DE 2° 19 12 19 18 15
TODAS Y TODOS LOS 3° 11 10 17 11 20
ESTUDIANTES DE LA
4° 14 14 11 9 18
I.E.
5° 18 15 14 14 15
TOTAL 85 70 73 63 90
RDZ. N° 0494-1975
RDZ. N° 0494-1975
RDZ. N° 0494-1975
RDZ. N° 0494-1975
15.2. RESULTADO ANUAL DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA

RESULTADOS DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA 2018 - NIVEL INICIAL
N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes

EDAD matriculados retirados trasladados promovidos
2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019
3 años 24 22 0 0 1 2 23 20
4 años 25 25 0 0 2 1 23 24
5 años 24 24 0 0 4 1 20 23
TOTAL 73 71 0 0 0 0 7 4 0 66 67 0
FUENTE: Nómina de Matrícula, Ficha de Matrícula, Acta Consolidada de Evaluación Integral del Nivel de Educación Inicial.
RESULTADOS DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA 2018 - NIVEL PRIMARIO
N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes

matriculados retirados trasladados aprobados desaprobados en extra edad en recuperación
GRADO
pedagógica
2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019
1° 20 14 2 2 1 0 16 12 0 0 0 0 0 0
2° 19 19 2 0 0 0 17 15 0 2 0 0 0 2
3° 23 19 1 0 2 1 14 14 1 0 0 0 3 4
4° 22 21 0 0 1 0 17 19 2 2 0 0 1 0
5° 23 18 0 0 1 0 22 18 0 0 0 0 0 0
6° 14 21 1 0 0 0 11 21 2 0 0 0 0 0
TOTAL 121 112 0 6 2 0 5 1 0 97 99 0 5 4 0 0 0 0 4 6 0
FUENTE: Nómina de Matrícula, Ficha de Matrícula, Acta Consolidada de Evaluación Integral del Nivel de Educación Primaria.
RDZ. N° 0494-1975
RESULTADOS DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA 2018 - NIVEL SECUNDARIO
N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes en N° Estudiantes en

matriculados retirados trasladados aprobados desaprobados extra edad recuperación
GRADO pedagógica
2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019
1° 23 12 0 1 1 0 19 11 1 0 0 0 2 0
2° 19 19 0 0 1 1 12 18 1 0 0 0 5 0
3° 11 17 0 0 0 2 10 11 0 0 0 0 1 4
4° 14 11 0 0 0 1 14 9 0 0 0 0 0 1
5° 18 14 0 0 1 0 15 14 0 0 0 0 2 0
TOTAL 85 73 0 0 1 0 3 4 0 70 63 0 2 0 0 0 0 0 10 5 0
FUENTE: Nómina de Matrícula, Ficha de Matrícula, Acta Consolidada de Evaluación Integral del Nivel de Educación Secundaria.
15.3. RESULTADOS DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)
16. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y METAS PARA CADA COMPROMISO

16.1. MATRIZ DE PROGRAMACIÓN DE OBJETIVOS, METAS Y ACTIVIDADES
RDZ. N° 0494-1975
Compromiso de Gestión Educativa de Resultados
METAS FUENTE DE
N° DENOMINACIÓN OBJETIVOS ACTIVIDADES RESPONSABLE
DESCRIPCIÓN INDICADORES DE SEGUIMIENTO VERIFICACIÓN
Progreso de Mejorar los Todas y todos los  Incremento del número o  Jornadas de reflexión para analizar los Director. Acta
los niveles de estudiantes porcentaje de estudiantes resultados de la ECE 2018 y las Actas de Comisión de Lista de
aprendizajes logro de desarrollan los que obtienen un logro Evaluación. Calidad, asistencia.
de los y las aprendizaje aprendizajes DESTACADO en las  Talleres pedagógicos y jornadas Innovación y Informes
estudiantes. en Primaria y establecidos en el evaluaciones que genera la pedagógicas sobre el manejo de Aprendizajes. Plan de Mejora.
Secundaria, CNEB. IE. competencias matemáticas y Docentes.
y, en todas  Reducción del número o comunicativas, así como en otras áreas Administrativos
las áreas porcentaje de estudiantes curriculares. Personal del
curriculares que se ubican en el nivel de  Autoevaluación y autoformación docente. Quiosco.
Inicio en las evaluaciones  Sistematización, procesamiento y
que genera la IE. socialización de la información
1  Incremento del número o relacionado a los resultados de logro de
porcentaje de estudiantes aprendizaje.
que logran nivel satisfactorio  Implementación de un Plan de Mejora de
en evaluaciones Aprendizajes.
estandarizadas (ECE, EM,
ERA), en que participe la IE.
 Reducción del número o
porcentaje de estudiantes
que se ubican en el menor
nivel de logro en
evaluaciones estandarizadas
en que participe la IE.
RDZ. N° 0494-1975
METAS
FUENTE DE
N° DENOMINACIÓN OBJETIVOS DESCRIPCIÓN INDICADORES DE ACTIVIDADES RESPONSABLE
VERIFICACIÓN
SEGUIMIENTO
Acceso y  Incrementar el Todas y todos Reducción del  Acompañamiento y asesoramiento Director Nómina de
permanencia porcentaje de los estudiantes número o porcentaje pedagógico personalizado a estudiantes en Docentes Matrícula
de las y los permanencia y permanecen en de estudiantes que riesgo de abandonar sus estudios. Comisión de SIAGIE
estudiantes. conclusión de los el sistema abandonan sus  Reuniones constantes con PP.FF. para Calidad, Actas de
estudiantes educativo y estudios, en relación buscar estrategias de apoyo y compromisos Innovación y Evaluación.
respecto al año culminan su al número de en la mejora de aprendizajes de sus hijos. Aprendizajes.
anterior. escolaridad matriculados al inicio  Visita a las familias u hogares cuyos Coordinadores
2
 Garantizar la oportunamente. del período lectivo. estudiantes tienen dificultades de aprendizaje pedagógicos.
permanencia y y riesgos de abandono escolar. Coordinador de
conclusión de los Tutoría.
estudiantes en la
IE, brindando un
servicio educativo
de calidad.
RDZ. N° 0494-1975
Compromisos de gestión educativa referidos a condiciones
METAS
FUENTE DE
VERIFICACIÓN
SEGUIMIENTO
Calendarización y  Cumplir con las horas Se cumple con todas las Porcentaje de  Elaboración, difusión y Director Calendarización
gestión de las efectivas pedagógicas actividades planificadas brindando horas lectivas seguimiento de la Docentes Matriz de
condiciones planificadas en la IE. las condiciones operativas cumplidas de calendarización y Padres de cumplimiento
operativas.  Optimizar el uso necesarias para su adecuado manera efectiva. prevención de eventos que familia
efectivo del tiempo en funcionamiento en relación a la afecten su cumplimiento. CONEI
las actividades diversidad de nuestro contexto.  Gestión oportuna y sin Administrativos
pedagógicas durante condicionamiento de la
las sesiones de matrícula.
aprendizaje.  Seguimiento a la asistencia
 Optimizar el uso de y puntualidad de las y los
herramientas estudiantes y del personal,
pedagógicas (DCN, asegurando el cumplimiento
3 textos, manuales, de las horas lectivas.
etc.,) en la  Mantenimiento de espacios
programación y salubres, seguros y
ejecución curricular. accesibles que garanticen
la salud e integridad física
de la comunidad educativa.
 Entrega oportuna y
promoción del uso de
materiales y recursos
educativos.
 Gestión y mantenimiento de
la infraestructura,
equipamiento y mobiliario.
RDZ. N° 0494-1975
METAS
FUENTE DE
VERIFICACIÓN
SEGUIMIENTO
Acompañamiento Ejecutar el Plan Los equipos directivo 100 % de maestros  Generación de espacios de trabajo colegiado Director Rúbricas de
y monitoreo a los de Monitoreo y y docente desarrollan monitoreados, de (entre directivo y docentes, entre docentes Coordinadores Observación de
docentes para la acompañamiento acciones orientadas acuerdo al Plan de pares, por ciclos, por nivel) y otras pedagógicos Aula.
mejora de la a docentes al mejoramiento del Monitoreo. estrategias de acompañamiento pedagógico, Maestra/o par.
práctica durante sus proceso enseñanza- para reflexionar, evaluar y tomar decisiones Docentes Fichas de
pedagógica sesiones de aprendizaje, con que fortalezcan la práctica pedagógica de los Tutores monitoreo
orientadas al aprendizaje. énfasis en la docentes, y el involucramiento de las familias Padres de
logro de planificación, en función de los aprendizajes de los familia. Plan de
aprendizajes conducción, estudiantes. Monitoreo
previstos en el mediación y  Monitoreo de la práctica pedagógica docente docente
CNEB y PCI de evaluación utilizando las Rúbricas de Observación de
la IE. formativa. Aula u otros instrumentos para recoger
4 información sobre su desempeño (Dominio
N° 2 del MBDD), identificar fortalezas,
necesidades y realizar estrategias de
fortalecimiento.
 Promoción del acompañamiento al
estudiante y familias en el marco de la
tutoría y orientación educativa.
 Análisis periódico del progreso de
aprendizaje de las y los estudiantes,
identificando alertas e implementando
estrategias de mejora.
RDZ. N° 0494-1975
METAS
FUENTE DE
VERIFICACIÓN
SEGUIMIENTO
Gestión de la Atender Todos los integrantes Porcentaje de  Fortalecer los espacios de participación Director Reglamento
convivencia oportunamente a de la comunidad estudiantes democrática y organización (Municipio Comité de Interno
escolar estudiantes en educativa mantienen atendidos Escolar, APAFA, CONEI, Comité de aula, Tutoría y Normas de
situaciones de relaciones de oportunamente en comisiones, etc.) de la IE, promoviendo orientación Convivencia
riesgo y violencia respeto, colaboración situaciones de riesgo relaciones interpersonales positivas entre los Educativa. Cuaderno de
escolar, de y buen trato, y violencia. miembros de la comunidad educativa. Docentes tutores Incidencias
acuerdo al valorando todos los  Elaboración articulada, concertada y difusión Municipio Plataforma
protocolo vigente. tipos de diversidad, de las normas de convivencia (según D.S N° Escolar. Síseve.
004-2018-MINEDU).
 Elaboración concertada y Difusión del
Reglamento Interno.
 Implementación de acciones de prevención
de la violencia contra estudiantes, familias y
personal de la IE.
5  Atención oportuna de situaciones de violencia
contra niñas, niños y adolescentes de
acuerdo a los protocolos vigentes.
 Establecimiento de una red de protección
(compuesta por organizaciones, instituciones,
autoridades o actores del contexto de la IE.)
para la prevención y atención de la violencia
escolar.
RDZ. N° 0494-1975
17. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES: MOVILIZACIÓN POR LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS
PRIMER MOMENTO: BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR (enero – marzo 2019)
CRONOGRAMA
FUENTE DE
ACTIVIDAD TAREAS/ACCIONES METAS PRESUPUESTO RESPONSABLES 2019 2020
VERIFICACIÓN
E F M A M J J A S O N D E F M
Matrícula  Publicación de vacantes por Recursos de la Directivo SIAGIE
oportuna y sin grado y niveles. 100% de IE. CONEI Reporte de
condicionamiento.  Publicación de la lista de estudiantes Aportes de los Docentes Evaluación X X X
docentes para 3 años y primer matriculados PP-FF. APAFA
grado de primaria. Donaciones Sociedad civil
 Publicación de los requisitos
para la matrícula.
 Difusión y convocatoria de la
Matrícula.
 Organizar el proceso de
matrícula.
 Matrícula de estudiantes: 3
años – inicial, 1er grado de
primaria y, 1er grado de
secundaria.
 Ratificación automática de
matrícula.
 Realizar las coordinaciones con
los PP.FF. para que envíen a
sus hijos a la escuela desde el
primer día de clases.
Elaboración y/o  Actualizar el PEI, PCI, PAT y RI 100% de Recursos de la Director PEI, PCI, PAT y X X X
actualización de instrumentos IE. Comisión de RI actualizados.
los instrumentos de gestión Calidad, Plataformas
de gestión actualizadas. Innovación y virtuales.
escolar. Aprendizajes.
Coordinadores
pedagógicos.
Reajuste de la  Calendarización del Año Calendarizac Recursos de la Director X X X
planificación del escolar. ión aprobada IE. Comisión para la
Año Escolar y de  Elaboración del Cuadro de con RD, en elaboración del
la planificación Distribución de Horas los tres CDHP.
curricular a través Pedagógicas (secundaria). niveles Docentes de los
del trabajo  Planificación curricular educativos. tres niveles.
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colegiado. (Programación Anual, unidades CDH

de Aprendizaje, Sesiones de aprobada
Aprendizaje, etc. mediante
RD.
100% de
programacio
nes
curriculares
actualizadas.
Mantenimiento  Conformación de la Comisión 100% del Presupuesto de Director Ficha Técnica X X X X X
del Local Escolar responsable de Mantenimiento. presupuesto MLE. Comisión de Informe
 Gestión de Cuentas de Ahorro. de Recursos Gestión de
 Ejecución de acciones de mantenimien propios Recursos y
mantenimiento. to Recursos de Mantenimiento de
 Cierre de la ejecución de las ejecutadas APAFA. Infraestructura.
acciones de mantenimiento, en obras CONEI
 Evaluación de las acciones de priorizadas.
mantenimiento.
Reporte oportuno  Requerimiento de personal 100 % de Recursos de la Director. Oficios X X X
de la necesidad administrativo a la UGEL-T. y al personal IE. Comité de Convocatorias
del personal, Municipio de Uchiza. docente y Aportes de los Contratación de Actas
seguimiento a la  Convocatoria y/o contratación administrativ PP-FF. personal docente Informes
contratación de del personal docente y o para el Donaciones y administrativo.
docentes y administrativo. inicio del CONEI
personal Año Escolar.
administrativo.
Cierre de la fase  Cerrar el reporte del Censo Cierre del Recursos de la Director Reportes X
de Reporte del Educativo 2018. reporte IE. Secretaria Informes
Censo Educativo  Reportar los datos de efectuado al Docentes
2018 – resultados recuperación pedagógica. 100 %.
del Ejercicio  Informar a la UGEL-T. Datos de
Educativo en recuperación
todos los niveles reportadas al
(Incluye además 100%.
los datos de
Recuperación en
la EBR)
Actualización de  Conformar el Comité de TOE. Datos Recursos de la Director Director X
datos del  Designar al responsable de actualizados IE. Comité de Tutoría Coordinador de
personal Convivencia y de la Plataforma al 100 % en y orientación Tutoría
responsable de Síseve. el portal Educativa
convivencia en el  Actualizar datos del personal Síseve.
portal Síseve. responsable de Convivencia en
RDZ. N° 0494-1975
el portal Síseve.
Consulta  Consultar el RNSDD. 100 % de Recursos de la Director Reporte X
oportuna del  Identificar docentes IE. CONEI Informe
Registro Nacional  Reportar a la UGEL identificados Comité de
de Sanciones de en el Evaluación y
Destitución y RNSDD. contratación del
Despidos-RNSDD personal docente
en y administrativo.
www.sanciones,g
ob,pe
Inicio del Año  Elaboración de solapines y 90% de Recursos Director Plan de BIAE X
Escolar tarjetas de bienvenida. estudiantes propios. APAFA Informe
(Preparación y  Show infantil mariateguista con asistentes el Aportes de CONEI Vídeos
acogida a los payasos primer día de APAFA. Docentes Fotografías
estudiantes)  Recepcionar a los estudiantes clases. Administrativos
de 3 años, primer grado de
primaria y secundaria.
 Publicación del Horario de
ingreso y salida de la II.EE: y la
hora de Recreo.
Gestión de la  Conformación de la Comisión La totalidad Recursos Director. Sistema de
distribución de Gestión de Recursos del personal propios de la IE. Comisión de Banco de libros X
oportuna de Educativos y mantenimiento de docente y Gestión de Fichas de
materiales Infraestructura. alumnado Recursos distribución de
educativos a los  Inventario de textos y cuente con Educativos y textos
estudiantes. materiales de los tres niveles los mantenimiento de escolares,
educativos materiales Infraestructura.
 Implementar el sistema de educativos.
Banco de Libros y textos
escolares.
 Distribuir los materiales
educativos.
 Promover el uso pedagógico de
los recursos educativos.
 Reportar el déficit o excedente
de recursos educativos.
Reajuste del Plan  Jornada de Reflexión: 80 % de Recursos Director Matriz de
Anual de Trabajo  Análisis de los resultados de la cumplimiento propios de la IE. Docentes implementación X X X X X X X
para la mejora de ECE 2018. de las APAFA del PAT.
los aprendizajes.  Análisis de los resultados de los actividades Aporte de CONEI
niveles de logro en las áreas programadas APAFA. Plan de Mejora
curriculares del nivel primaria y en el Plan de de los
RDZ. N° 0494-1975
secundaria. Mejora. Aporte de Aprendizajes.

 Establecer compromisos y docentes.
metas para mejorar los niveles
de logro de aprendizajes.
 Elaboración del Plan de Mejora
de los Aprendizajes.
 Presentación del Plan de
Mejora de los Aprendizajes a la
Comunidad educativa.
SEGUNDO MOMENTO: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS (marzo – noviembre 2019)
CRONOGRAMA
FUENTE DE
VERIFICACIÓN
Primera Jornada  Jornadas de reflexión 100% de la Recursos de la Directivo Lista de
de Reflexión de los maestros y comunidad IE. CONEI asistentes. X X
para definir maestras sobre educativa Aportes de los Docentes Informe
metas y resultados de participa en la PP-FF. APAFA
compromisos aprendizaje y metas Jornada de Donaciones Municipio Escolar
con y ante la para el Año Académico. reflexión.
comunidad (Socialización del IGA)
educativa.  Elaboración y/o
reajustes a los
documentos
curriculares.
 Trabajo colegiado o
círculos de
interaprendizaje para
efectivizar la
planificación curricular.
 Actualización
pedagógica sobre el
nuevo DCN, los
enfoques pedagógicos,
procesos didácticos,
mapas de progreso,
temas transversales,
evaluación de
competencias y
capacidades, Rúbricas
de Evaluación, etc.
RDZ. N° 0494-1975
Jornada  Implementación y/o 100 % de Recursos Directivo Actas X X X X

pedagógica, actualización del PCI. maestros y propios de la IE. Comisión de Listas de
Trabajo  Planificación curricular maestras asisten Aportes de los Calidad, asistencia.
colegiado o  Elaboración de a las jornadas PP-FF. Innovación y
círculos de Instrumentos de pedagógicas. Donaciones Aprendizajes.
interaprendizaje. Evaluación. Aporte de los Coordinadores
 Elaboración de docentes pedagógicos.
materiales educativos. Docentes
APAFA
Municipio Escolar
Ejecución  Presentación de las 100 % de Recursos de la Directivo Programación X X X X X X X X X X X
curricular programaciones maestros y IE. Comisión de Anual
anuales, unidades, maestras Aportes de los Calidad,
proyectos o módulos, al presentan sus PP-FF. Innovación y Proyectos de
equipo directivo. programaciones Donaciones Aprendizajes. aprendizaje
 Ejecución de Proyectos curriculares. Aporte de los Coordinadores
de aprendizaje, docentes pedagógicos. Unidades
Unidades de 100 % de Docentes didácticas
aprendizaje, Módulos maestros y APAFA
de aprendizaje. maestras, Municipio Escolar Módulos de
 Elaboración de las ejecutan sus aprendizaje
sesiones de sesiones de
aprendizaje. acuerdo a la Materiales
 Presentación realidad y didácticos
permanente de las necesidades de elaborados.
sesiones de aprendizaje de
aprendizaje al equipo los estudiantes. Instrumentos
directivo. de evaluación y
 Ejecución diaria y 100 % de monitoreo.
permanente de las maestros y
sesiones de maestras, Plan de Mejora
aprendizaje en aula. realizan el
 Elaboración de monitoreo, la
materiales didácticos. evaluación y
 Elaboración y retroalimentación
aplicación de adecuada.
instrumentos de
evaluación. 100 % de
maestros y
 Comunicación de
maestras
resultados de
elaboran y
aprendizaje.
ejecutan el Plan
 Elaboración y ejecución
de Mejora de los
RDZ. N° 0494-1975
del Plan de Mejora de aprendizajes.

los aprendizajes.
Primer Simulacro  Actualizar y/o Simulacro Recursos Directivo Ficha de
de Sismo implementar el Plan de realizado en los propios de la IE. Comisión de reporte del x
19/04/2019 gestión del riesgo y de tres niveles Educación simulacro
contingencia de la IE. educativos. Aporte de la Ambiental y
 Identificar zonas APAFA Gestión de Riesgo Vídeos
seguras internas y de Desastres.
externas de la IE. Brigadas escolares Fotografías
 Señalización Docentes
 Realizar simulacros Municipio Escolar
establecidos por el
MINEDU.
 Elabora protocolos para
que los padres o
autoridades recojan a
los estudiantes.
 Elabora protocolos de
contención
socioemocional.
 Desarrolla sesiones de
aprendizaje que
sensibilicen y preparen
a los estudiantes para
que afronten
situaciones de sismo.
 Reporte de simulacros
de sismo.
Aprobación de las Nóminas de Matrícula en el 100 % de las Recursos Director Nóminas
SIAGIE. Nóminas e propios de la IE. Secretaria de la IE. oficiales de X
Matrículas UGEL-T Matrícula
aprobadas. Aporte de la
APAFA
Inicio de la fase de reporte de datos del Censo Fase de reporte Recursos Director Fichas de
Educativo 2019 – Módulo I: Matrícula, Docentes, de datos del propios de la IE. Secretaria de la IE reporte X
recursos y Local Escolar. Censo Educativo
2019, realizados. Aporte de la
APAFA
Fomento de la  Elaboración del Plan 100 % del Recursos de la Directivo Actas X X X X X X X X X X X X X
lectura y Lector. personal IE. Comisión de Plan Lector
escritura a través  Selección de materiales directivo, Aportes de los Calidad, Fichas de
del Plan Lector. o textos para el fomento docente, PP-FF. Innovación y lectura
de la lectura. administrativo, Donaciones Aprendizajes. Lista de
RDZ. N° 0494-1975
 Socialización y estudiantes y Coordinadores lectores

aprobación del Plan vendedores del pedagógicos. participantes.
Lector. Quiosco, Docentes Lista de obras o
 Ejecución del Plan visitantes, APAFA textos de
Lector. practican la Municipio Escolar lectura.
 Evaluación de lectura.
resultados.
Tutoría y  Conformación del 100 % de Recursos Directivo Acta X X X X X X X X X X X
orientación Comité de TOE. estudiantes, en propios de la IE. Comité de Tutoría RD.
Educativa.  Elaboración del Plan situación de Aportes de y Orientación Plan de TOE.
Integral institucional de vulnerabilidad, APAFA. Escolar. Cuaderno de
TOE. riesgo de Docentes tutores incidencias.
 Elaboración del Plan desaprobación, Municipio Escolar Plataforma
Anual de TOE de aula. de abandono a Personal de salud Síseve.
 Ejecución de TOE. la IE, atendidos. Profesionales de
 Actualización de datos instituciones
en el Síseve. aliadas.
 Detección temprano de
la violencia escolar y
proceder de acuerdo al
Protocolo de
intervención.
 Charlas y difusión sobre
el Buen trato a la
comunidad educativa.
 Campaña por la no
violencia contra la
mujer y los estudiantes.
 Difusión del
Reglamento Interno y
de las Normas de
Convivencia.
Día Mundial de la Recursos Director
actividad física: propios de la IE. Comisión de X
6/04/2019 Calidad,
Aporte de la Innovación y
APAFA Aprendizajes.
Donaciones Coordinador de
Educación Física.
Feria Escolar  Coordinación con 100 % de Recursos Director Fichas de X X X X X X X X
Nacional de docentes y PP.FF. estudiantes propios de la IE. Comisión de Inscripción.
Ciencia y  Elaboración de los participan, Calidad, Productos
RDZ. N° 0494-1975
Tecnología trabajos por parte de activamente, en Aporte de la Innovación y elaborados por

“Eureka” los alumnos, con la FENCYT. APAFA Aprendizajes. los y las
asesoramiento de Docentes estudiantes.
docentes. Administrativos Fotografías
 Presentación y Municipio Escolar Vídeos
selección de los Informes
trabajos en Feria
Interna.
 Premiación y estímulo a
estudiantes que
resulten ganadores.
Concurso 100 % de Recursos Director Fichas de
Nacional: estudiantes propios de la IE. Comisión de Inscripción.
Encuentro de participan, Calidad, Productos
Niños, Niñas y activamente, en Aporte de la Innovación y elaborados por
Adolescentes el Concurso APAFA Aprendizajes. los y las
“Tinkuy” Nacional Tinkuy. Docentes estudiantes.
Administrativos Fotografías
Municipio Escolar Vídeos
Informes
Concurso  Coordinación con 80% de Recursos Directivo Actas X X X X X X X X
Nacional: Premio docentes. estudiantes propios de la IE. Docentes Informe
Nacional de  Motivar a los participantes en Aporte de Asesores Fotos
Narrativa y estudiantes. la etapa interna. APAFA. APAFA Vídeos
Ensayo “José  Selección de 6 estudiantes Donaciones. UGEL-T
María Arguedas” estudiantes y disciplinar seleccionados Colaboraciones. DRE-SM
artísticas. 8 docentes
 Reconocimiento y
estimulación a los
estudiantes
participantes.
Concurso:  Ejecución de la Prueba 100 % de Recursos Directivo Acta X X X X X X X X
olimpiada con participación activa estudiantes propios de la IE. Docente del área Informes
Nacional Escolar de todos los participan de la Aporte de la UGEL-T.
de matemática estudiantes en la ONEM APAFA. DRE-SM.
(ONEM) primera etapa. Colaboraciones
 Selección de los
ganadores para
representar a la IE en la
siguiente etapa del
concurso.
estímulo a los
RDZ. N° 0494-1975
estudiantes
participantes
ganadores.
Concurso  Motivar a los 100 % de Recursos Director Fichas de X X X X X X X X
Nacional “Crea y estudiantes para estudiantes propios de la IE. Comisión de Inscripción.
Emprende” participar en el participan, Calidad, Productos
concurso de negocios. activamente, en Aporte de la Innovación y elaborados por
 Elaboración del el Concurso APAFA Aprendizajes. los y las
proyecto por parte de Nacional, Crea y Docentes estudiantes.
los estudiantes, con el Emprende” Administrativos Fotografías
asesoramiento de un Municipio Escolar Vídeos
docente tutor. MINDES Informes
 Presentación del
proyecto al Ministerio
de la producción.
 Ejecución del Proyecto.
 Evaluación del Proyecto
por parte de los
organizadores.
estímulo a los
estudiantes
participantes.
Concurso de 100 % de Recursos Director Fichas de

Reconocimiento estudiantes propios de la IE. Comisión de Inscripción.
a la Participación participan, Calidad, Proyectos
Estudiantil “Ideas activamente, en Aporte de la Innovación y elaborados por
en Acción” el Concurso APAFA Aprendizajes. los estudiantes.
Nacional, “Ideas Docentes Fotografías
en Acción” Donaciones Administrativos Vídeos
Municipio Escolar Informes
Semana de la  Difusión de información 100 % de Recursos Director Constancia de

lucha contra la sobre anemia. actividades propios de la IE. CAE análisis de X X
anemia (primera  Promoción de prácticas programadas y Docentes hemoglobina.
semana de abril saludables: feria de ejecutadas. Aporte de la Personal de salud
y primera alimentos nutritivos y APAFA MINSA Alimentos
semana de saludables por aulas y PP.FF. nutritivos
diciembre) asesorías. Donaciones
 Generación de Cartillas CRED
espacios de diálogo y el
intercambio: charlas y Vacunas
RDZ. N° 0494-1975
talleres dirigidos a la Micronutrientes

comunidad educativa. entregados por
 Tamizaje de MINSA.
hemoglobina para
descarte de anemia (3 y Vídeos
4 años)
 Presentación de Fotografías
exámenes de
hemoglobina durante la Informes
matrícula 2019.
 Tratamiento de la
parasitosis
 Entrega de
micronutrientes por el
personal de salud, a
niños de 3 y 4 añitos.
 Revisión de la Cartilla
CRED para verificar las
vacunas que ha
recibido, en especial del
sarampión.
 Vacuna contra el virus
de papiloma humano
(niñas de 5° primaria).
Consta de 2 dosis.
Requiere un
consentimiento
informado.
 Entrega de sulfato
ferroso y ácido fólico
(preventivo) a
estudiantes mujeres de
secundaria.
Acompañamiento  Conformación y 100 % de Recursos Equipo directivo: Plan de
y monitoreo Reconocimiento con docentes propios de la IE. Director y monitoreo. X X X X X X X X X X
pedagógico al R.D. del Equipo monitoreados, coordinadores
personal docente Directivo. de acuerdo al Aportes de la pedagógicos. Fichas de
 Elaboración del Plan de Plan. APAFA. monitoreo.
Monitoreo y
acompañamiento Donaciones. Informes
docente.
 Ejecución del Monitoreo
docente.
RDZ. N° 0494-1975
 Socialización de
resultados del
Monitoreo.
Gestión del uso Fortalecer las competencias Coordinador de X X X X X X X X X X X
pedagógico de TIC del equipo docente para Innovación y
los recursos el uso efectivo de los Soporte
educativos diversos recursos Tecnológico.
adaptados y tecnológicos (plataformas, Maestra de EPT
pertinentes para programas de ofimática, y
el desarrollo del software educativo)
aprendizaje de
los estudiantes.
Organización de Director X X X X X X X X X X X
la participación Comisión de
de los calidad, innovación
estudiantes en y aprendizajes.
los concursos, Coordinadores
ferias y pedagógicos.
encuentros
educativos.
Segundo  Coordinación externa e 100% de la Recursos de la Directivo Ficha de X
simulacro de interna comunidad IE. Comisión de reporte del
Sismo – 31 de  Difusión educativa, Aportes de los Educación simulacro
mayo.  Sesiones de participa PP-FF. Ambiental y
aprendizaje y activamente en Donaciones Gestión de Riesgo Vídeos
sensibilización. el simulacro de de Desastres.
 Organización de sismo. Brigadas escolares Fotografías
brigadas Docentes
 Señalización Municipio Escolar
 Ejecución
 Evaluación
 Reporte del simulacro
Juegos  Sensibilización a los 100% Recursos de la Director Fichas de X X X X X X X
Deportivos estudiantes. estudiantes IE. inscripción
Escolares  Inscripción y participan Aportes de los Comisión de
Nacionales – participación de todos activamente en PP-FF. calidad, innovación Informes
Etapa IE – UGEL los estudiantes en el los JDNE. Donaciones y aprendizajes.
-Regional – campeonato interno de Documentos de
Macro regional – los JDEN. Coordinador de coordinación
Nacional  Selección a los mejores Educ. Física.
estudiantes, en distintas Fotografías
disciplinas deportivas,
que representarán a la Vídeos
RDZ. N° 0494-1975
IE,
 Reconocer y estimular
a los mejores
deportistas de la IE.
Evaluación del  Conformación del 100 % de . Recursos de la Director Actas X X X X X X X X

Desempeño Comité de Evaluación maestros y IE. R.D.
Docente – EBR de Desempeño maestras Aportes de los Miembros del Manual
Primaria. Docente. nombrados en el PP-FF. Comité de Kit de
 Aprobación y nivel primario, Donaciones Evaluación instrumentos de
reconocimiento del evaluados. Docente. evaluación.
Comité de Evaluación
con R.D. UGEL-T
 Taller de capacitación a
los miembros del DRE-SM
Comité de Evaluación.
 Publicación del MINEDU
Cronograma de
ejecución de la
Evaluación Docente.
 Recepción de Kit de
materiales e
instrumentos de
Evaluación.
 Publicación de
resultados de
evaluación docente.
Cierre de la fase de reporte de datos del Censo X
Educativo 2019 – Módulo I: Matrícula, Docentes,
Recursos y local escolar: 30 de junio.
Juegos Florales  Coordinación con 60 estudiantes Recursos Directivo Actas X X X X X X X X
Escolares docentes. 8 docentes propios de la IE. Docentes Informe
Nacionales –  Motivar a los Aporte de Asesores Fotos
Etapas IE-UGEL- estudiantes. APAFA. APAFA Vídeos
Regional-  Selección de Donaciones. UGEL-T
Nacional estudiantes y disciplinar Colaboraciones. DRE-SM
artísticas.
estimulación a los
estudiantes
participantes.
RDZ. N° 0494-1975
Enfoque  Conformación de la 100% de Recursos de la Directivo PEI, X X X X X X

ambiental: Comisión de Educación actividades de IE. Comisión de RI
Gestión Ambiental y de Gestión Enfoque Aportes de los Educación PAT
Institucional y de Riesgo de Ambiental PP-FF. Ambiental y de
Gestión Desastres. implementadas Donaciones GRD.
Pedagógica  Establecer las en los Docentes
funciones de la documentos de APAFA
Comisión de EAyGRD gestión escolar. Municipio Escolar
en el RI.
 Incluir el enfoque
ambiental en el
diagnóstico, visión y
objetivos del PEI.
 Incluir en el PAT el Plan
de Gestión del Riesgo
de Desastres y Planes
de Contingencia.
 Incluir el Enfoque
Ambiental en el PCI, así
como en la
programación Anual,
Unidades y Sesiones
de aprendizaje.
Enfoque Actividades de mitigación y 100% de Recursos de la Directivo PCI X X X X X X X X X X X
Ambiental: adaptación frente al actividades de IE. Comisión de Programa
Educación en cambio climático: mitigación y Aportes de los Educación Curricular
Cambio  Crea, recupera y/o adaptación PP-FF. Ambiental y de Anual
Climático. aprovecha áreas verdes implementadas y Donaciones GRD. Unidades de
y/o espacios naturales ejecutadas. Docentes Aprendizaje.
(parques, áreas APAFA Sesiones de
naturales, etc.): Municipio Escolar Aprendizaje.
instalación de vivero de
cacao y biohuertos,
sembrío de piñas.
 Realiza actividades
pedagógicas sobre la
importancia y
conservación de la
diversidad biológica
(principalmente flora y
fauna, terrestre y
acuática) y los servicios
ecosistémicos (los
servicios que nos
RDZ. N° 0494-1975
brinda el ambiente).
 Implementa actividades
pedagógicas que
promueven la práctica
de acciones vinculadas
a la producción y
consumo responsable.
a favor de la
recuperación y/o
mantenimiento de
espacios públicos y
áreas verdes (jornadas
de limpieza, abono y/o
sembrado de árboles,
etc.).
Enfoque Manejo de residuos 100% de Recursos de la Directivo Plan de Mejora X X X X X X X X X X X
Ambiental: sólidos: actividades de IE. Comisión de de Residuos
educación en  Implementa actividades manejo de Aportes de los Educación Sólidos
Ecoeficiencia. para la minimización, residuos sólidos, PP-FF. Ambiental y de PAT
segregación, uso ecoeficiente Donaciones GRD. Unidades de
reaprovechamiento, de la energía y Aporte de Docentes Aprendizaje.
almacenamiento uso eficiente de maestros y APAFA Sesiones de
temporal y disposición recursos hídricos maestras. Municipio Escolar Aprendizaje.
final de los residuos implementadas y Producción de
sólidos. ejecutadas. estudiantes.
 Sensibiliza a los padres Documentos
y/o madres de familia administrativos:
y/o a la comunidad local Cartas, Oficios,
sobre el manejo Memo.
adecuado de residuos Lista de
sólidos y la aplicación asistencia,
de las 3R. fotografías
Uso ecoeficiente de la
energía:
 La IE Implementa
medidas institucionales
para el uso eficiente de
la energía (uso de focos
ahorradores, entre
otros).
pedagógicas sobre el
uso eficiente de la
RDZ. N° 0494-1975
energía y la importancia
de las fuentes de
energía renovable.
importancia del uso de
medios de transporte
menos nocivos para el
ambiente (transporte
público, bicicletas,
caminatas, etc.).
 Sensibiliza a los padres
y/o madres de familia
y/o a la comunidad local
sobre el uso eficiente
de la energía y los
medios de transporte
menos nocivos para el
ambiente.
Uso eficiente de los
recursos hídricos:
 La IE incluye en el PAT
e implementa medidas
institucionales para el
uso eficiente del agua
pedagógicas sobre el
consumo y manejo
responsable del agua.
pedagógicas sobre
cultura del agua (por
ejemplo, la
conservación del agua
y cuencas
hidrográficas, agua
segura, prácticas
ancestrales de siembra
y cosecha del agua,
entre otros).
 Sensibiliza a los padres
y/o madres de familia
y/o a la comunidad local
para promover el uso
RDZ. N° 0494-1975
eficiente de los
recursos hídricos.
 Implementación de
actividades
pedagógicas.
 Sensibilización a
padres y madres de
familia.
Enfoque Alimentación saludable y 100% de Recursos de la Directivo PAT X X X X X X X X X X X
Ambiental: sostenible: actividades de IE. Comisión de Unidades de
Educación en  Implementación de Educación Aportes de los Educación Aprendizaje.
Salud. Quioscos saludables. Ambiental PP-FF. Ambiental y de Sesiones de
 Implementación de implementadas y Donaciones GRD. Aprendizaje.
comedores. ejecutadas. Aporte de Docentes Producción de
 Implementación de maestros y APAFA estudiantes.
actividades maestras. Municipio Escolar Documentos
pedagógicas sobre los administrativos:
buenos hábitos Cartas, Oficios,
alimenticios en el hogar Memo.
y la IE. Lista de
 Sensibilización a asistencia,
padres y madres de fotografías
familia.
Práctica de higiene
integral:
 Instalación de SS.HH.,
lavaderos, etc.
actividades
pedagógicas sobre los
buenos hábitos de
higiene y aseo en el
hogar y la IE.
padres y madres de
familia.
Mantenimiento, orden y
limpieza de todos los
ambientes como práctica
cotidiana para la
prevención de
enfermedades prevalentes:
 Mantenimiento, orden,
RDZ. N° 0494-1975
limpieza, ventilación e
iluminación, para
garantizar espacios
educativos saludables.
actividades
pedagógicas.
padres y madres de
familia.
Medidas de protección
frente a los efectos nocivos
de la radiación ultravioleta:
 Instalación de techos
y/o toldos con mallas de
tipo Rachel en el patio.
actividades
pedagógicas.
padres y madres de
familia.
Enfoque Adopción de medidas para 100% de Recursos de la Directivo PAT X X X X X X X X X X X
Ambiental: la Gestión de Riesgo de actividades de IE. Comisión de PCI
Educación en Desastres: Educación Aportes de los Educación RI
Gestión de  Implementación de Ambiental PP-FF. Ambiental y de Unidades de
Riesgo y señalética, croquis de implementadas y Donaciones GRD. Aprendizaje.
Desastres. señalización y ejecutadas. Aporte de Docentes Sesiones de
evacuación interna, maestros y APAFA Aprendizaje.
acondicionamiento del maestras. Municipio Escolar Producción de
COE, etc. estudiantes.
 Implementación de Documentos
campañas administrativos:
comunicacionales, Cartas, Oficios,
pasacalles, concurso de Memo.
murales, etc.) Lista de
 Implementación de asistencia,
actividades Fotografías
gestión de riesgos.
 Sensibiliza a los
estudiantes, padres y
madres de familia,
sobre la prevención,
RDZ. N° 0494-1975
reducción, preparación,
respuesta y
rehabilitación, para
hacer frente a las
emergencias.
Tercer Simulacro  Coordinación externa e 100% de la Recursos de la Directivo Ficha de X
de sismo - 11 de interna comunidad IE. Comisión de reporte del
julio  Difusión educativa, Aportes de los Educación simulacro
 Sesiones de participa PP-FF. Ambiental y
brigadas Docentes
 Ejecución
 Evaluación
Aplicación de la  Conformación de la Aplicación del Recursos de la Directivo PAT X
Matriz de Logros Comisión de Educación Plan de Mejora IE. Comisión de PCI
Ambientales e Ambiental y Gestión del en Logros Aportes de los Educación RI
incorporación de Riesgo de Desastres. Ambientales. PP-FF. Ambiental y de Unidades de
las medidas de  Realizar el reporte de la Donaciones GRD. Aprendizaje.
mejora. aplicación del enfoque Aporte de PEAH Sesiones de
ambiental en la IE a maestros y Docentes Aprendizaje.
través de SIGIED y la maestras. APAFA Producción de
Matriz de Logros Municipio Escolar estudiantes.
Ambientales. Documentos
 Entregar a la UGEL-T, administrativos:
un archivo digital, con Cartas, Oficios,
todos los documentos Memo.
sustentatorios, siempre Lista de
y cuando la IE muestra asistencia,
Logro Destacado. Fotografías
II Jornada de  Jornadas de reflexión 100% de la Recursos de la Directivo Resultados de X
Reflexión de los maestros y comunidad IE. CONEI logros de
Pedagógica maestras sobre educativa Aportes de los Docentes aprendizaje en
resultados de participa en la PP-FF. APAFA Excel.
aprendizaje y metas Jornada de Donaciones Municipio Escolar Lista de
para el Año Académico. Reflexión. asistentes.
 Elaboración y/o Informe
reajustes a los
documentos
curriculares.
RDZ. N° 0494-1975
 Trabajo colegiado o
círculos de
interaprendizaje para
efectivizar la
planificación curricular.
 Actualización
pedagógica sobre el
nuevo DCN, los
enfoques pedagógicos,
procesos didácticos,
mapas de progreso,
temas transversales,
evaluación de
competencias y
capacidades, Rúbricas
de Evaluación, etc.
Ejecución de las  Promover actividades 100 % de Recursos de la Director Convocatoria X X X

reuniones con que ayuden a la mejora familias IE. Coordinadores: Lista de
las familias en la de aprendizajes. convocados, Aportes de los pedagógico y de asistencia
IE  Promover un clima asisten a PP-FF. Tutoría. Informes
favorable para la reuniones. Donaciones Docentes fotografías
atención a la Tutores vídeos
diversidad. Auxiliares
 Concientizar a la
comunidad educativa
sobre la cultura
inclusiva.
Aplicación de la  Coordinación MINEDU 100 % de Recursos de la Director Pruebas ECE X X X X X X X X X X
ECE y la EM – DRE- - UGEL – IE. estudiantes IE. Coordinador Pruebas EM
 Aplicación de la prueba convocados Aportes de los pedagógico Instrumento de
de Entrada. participan en la PP-FF. Docentes calificación
 Prueba de Proceso. ECE y EM Donaciones Acta
 Prueba de salida. Informes
 Aplicación Oficial de la
prueba ECE
 Informe de resultados
(al año siguiente)
Participación  Convocatoria / 100 % de Recursos de la MINEDU Lista de X X X
obligatoria del coordinación. maestros y IE. DRE-SM asistencia
personal  Ejecución de talleres de maestras Aportes de los UGEL-T Instrumentos
directivo y fortalecimiento convocados, PP-FF. técnico-
docente en las pedagógico asisten a las Donaciones pedagógicos
RDZ. N° 0494-1975
actividades que convocatorias. elaborados.

programen las
instancias de
gestión educativa
durante las
vacaciones de
medio año
(numeral 147.1
del Art. 147 del
reglamento de la
LRM.
Publicación de resultados del Censo Educativo X
2019 – Módulo II – 15 de agosto
Cuarto Simulacro  Coordinación externa e 100% de la Recursos de la Directivo Ficha de X
de sismo – 11 de interna comunidad IE. Comisión de reporte del
octubre  Difusión educativa, Aportes de los Educación simulacro
 Sesiones de participa PP-FF. Ambiental y
brigadas Docentes
 Ejecución
 Evaluación
Elección del  Sesiones de 100 % de Recursos de la Director Sesiones de X X
Municipio escolar aprendizaje y estudiantes IE. Docente asesor aprendizaje.
sensibilización sobre participan en el Aportes de los Comité electoral. Actas
participación ciudadana proceso electoral PP-FF. Coordinador de Cronograma
en asuntos públicos. municipal Donaciones Tutoría. Pacto Ético
 Conformación del escolar Docentes Planes de
Comité Electoral trabajo
 Elaboración del Reglamento
Cronograma de Padrón
actividades. Electoral.
 Elaboración del Informe
Reglamento y Padrón
Electoral
 Convocatoria a
Elecciones.
 Inscripción de
candidaturas.
 Período de tachas de
RDZ. N° 0494-1975
candidatos.
 Publicación de listas
hábiles.
 Firma del Pacto Ético
 Campaña electoral
 Presentación de panes
de trabajo
 Sorteo de miembros de
mesa.
 Elaboración del material
electoral.
 Capacitación a
miembros de mesa.
 Jornada electoral
(Elecciones)
 Publicación de
resultados y
proclamación.
 Juramento de lista
ganadora.
Día de la Actividades internas: 100% de Recursos de la Directivo Lista de X
Educación Física  Presentación de driles estudiantes IE. Coordinador de asistencia.
– 8 de octubre gimnásticos, rítmicos, participan Aportes de los Educ. Física.
acrobacias, aeróbicos, activamente en PP-FF. Comisión de Vídeos
 Juegos tradicionales las actividades Donaciones Calidad,
 Juegos lúdicos: programadas Innovación y Fotografías
 Ginkana, etc. Aprendizajes.
Docentes
Municipio Escolar
Semana de la  Charlas de 100% de Recursos de la Directivo Lista de X
Educación sensibilización a la estudiantes IE. Coordinador asistencia.
Inclusiva – del 14 comunidad educativa. participan Aportes de los pedagógico
al 18 de octubre.  Pasacalles activamente en PP-FF. Comisión de Vídeos
 Actividades las actividades Donaciones Calidad,
pedagógicas: sesiones, programadas Innovación y Fotografías
exposiciones, debates, Aprendizajes.
etc. Docentes
Municipio Escolar
Feria de la  Convocatoria a las 100% de PP.FF. Recursos de la Directivo Proyectos de X
diversidad familias y la comunidad. y estudiantes IE. aprendizaje
Compartir: participan Aportes de los Coordinador
 Sus orígenes e activamente en PP-FF. pedagógico Lista de
identidades las actividades Donaciones asistencia.
RDZ. N° 0494-1975
 Los productos de sus programadas Comisión de

proyectos de Calidad, Vídeos
aprendizaje Innovación y
 Los aprendizajes Aprendizajes. Fotografías
logrados
 Narración de mitos, Docentes
leyendas, cuentos,
anécdotas del lugar de Municipio Escolar
origen.
 Platos típicos, danzas,
creencias, etc.
Día Mundial del  Acondicionamiento de 100% de Recursos de la Directivo Lista de X
lavado de Manos instalaciones sanitarias. estudiantes IE. Coordinador asistencia.
– 15 de octubre.  Actividades participan Aportes de los pedagógico
pedagógicas sobre activamente en PP-FF. Comisión de Vídeos
enfermedades las actividades Donaciones Calidad,
infecciosas. programadas Innovación y Fotografías
 Charlas y/o talleres Aprendizajes.
 Lavado de manos Docentes
Municipio Escolar
MINSA
Día Mundial de la  Reporte de los índices Comunidad Recursos de la Director Proyectos de X
Alimentación - de desnutrición y educativa IE. Docentes aprendizaje
16 de octubre. anemia. participan en su Aportes de los Comité CAE
 Promover el consumo gran mayoría de PP-FF. Rep. Qali Warma Sesiones de
de los productos las actividades Donaciones PP.FF. aprendizaje.
naturales, orgánicos y programadas.
nativos para la buena Doc. De
alimentación. coordinación
 Desarrollo de
actividades o sesiones Lista de
de aprendizaje sobre asistencia
alimentos nutritivos.
 Capacitación o talleres Fotografías
dirigidos a los PP.FF. Vídeos
 Pasacalles
 Feria gastronómica
 Feria de productos
agropecuarios.
Semana de la  Charlas y sesiones de 100% de los Recursos de la Directivo Acta de X

Educación aprendizaje sobre: miembros de la IE. acuerdos
Ambiental (del 21 Degradación de los comunidad Aportes de los Comisión de
RDZ. N° 0494-1975
al 25 de octubre), suelos, Contaminación educativa, PP-FF. Educación Sesiones de

incluye el Día de ambiental. Agotamiento participan Donaciones Ambiental y aprendizaje
la Educación al de la capa de Ozono. activamente en Gestión de Riesgo
Aire Libre, el 25 Cambios climáticos, las distintas de Desastres. Proyectos
de octubre. Pérdida de la diversidad actividades (PEAI)
biológica. programadas. Coordinador Educ.
Contaminación del Física. Informes
agua, La deforestación.
 Excursiones Docentes Vídeos
 Acampadas
 Siembra de árboles Municipio Escolar Fotografías
 Cuidado y preservación
de las áreas deportivas,
 La higiene personal
 Exposiciones de los
estudiantes.
 Recolección de
muestras de flora y
fauna.
 Debates y seminarios
sobre las
observaciones hechas
durante las
excursiones.
 Recorrido ciclístico al
complejo industrial
“Palmas del Espino”.
 Maratón con meta a las
riberas del río
Chontayacu.
TERCER MOMENTO: BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIÓN DE CUENTAS (noviembre – diciembre 2019)
RDZ. N° 0494-1975
CRONOGRAMA
FUENTE DE
VERIFICACIÓN
Aplicación de la Evaluación Censal (ECE) y X
Evaluación Muestral de Estudiantes.
Quinto simulacro de sismo – 22 de X
noviembre
Reporte y Evaluación de la matriz de Logros X
Ambientales
Día de Logro: Convocatoria a los X
20/12/2019 actores educativos.
Coordinación con los
maestros y la comunidad
educativa.
Conformación de
comisiones de apoyo.
Ejecución del Día de
Logro: demostración
pública de estudiantes de
los logros de aprendizaje
y la innovación
pedagógica de los
docentes.
Evaluación de X
la
implementación
de los
documentos de
Gestión
escolar.
Formulación de X
la versión
preliminar del
PAT
Registro de vacantes para estudiantes X
Emisión y aprobación de Actas consolidadas X
de evaluación 2019.
Informe de progreso de aprendizajes. X
Clausura del X
Año escolar y
rendición de
cuentas a la
comunidad
RDZ. N° 0494-1975
educativa.
Inicio de la Fase del reporte del Censo X
Educativo 2019 – Módulo II: Resultado del
Ejercicio Educativo, en todos los niveles.
RDZ. N° 0494-1975
PRESUPUESTO 2019
FUENTE DE
N° ACTIVIDADES COSTO ESTIMADO FINANCIAMIENTO
I.E. OTROS
BUEN INICIO
1 Difusión de la Mátrícula oportuna (Spot publicitario) 150.00 X
2 Faena de limpieza interna y externa de la IE. 100.00 X
3 Pintado de la fachada de la IE (compra de pintura) 325.00 X
4 Implementación de aulas con focos LED (30 focos) 900.00
5 Inicio del Año Escolar – Acogida a los estudiantes: 11/03/2019 400.00 X
LA ESCUELA QUE QUEREMOS
6 Día de la Madre (Donación). 200.00 X
7 Aniversario de la IE. 1400.00 X
8 Banda típico (Bombo baile) 300.00 X
9 Escuela de padres 100.00 X
10 Charlas de orientación educativa a estudiantes 100.00 X
Juegos Deportivos Escolares Nacionales -JDEN (Inicial-Primaria-
1800.00
11 Secundaria) X X
12 Juegos Florales Escolares Nacionales –JFEN (Inicial-Primaria-Secundaria) 1800.00 X X

Evento de Reconocimiento de Logros Ambientales (Inicial-Primaria-
200.00
13 Secundaria) X
14 FENCYT "EUREKA" (Inicial-Primaria-Secundaria) 600.00 X X
Premio Nacional de Narrativa y Ensayo: “José María Arguedas”
200.00
15 (Primaria - Secundaria) X
16 Olimpiada Nacional Escolar de Matemática – ONEM (Secundaria) 300.00 X X
17 Concurso Nacional “ Crea y Emprende” (Secundaria) 150.00 X
18 Envuentro de Niños, Niñas y Adolescentes "Tinkuy" 300.00 X
Concurso de Reconocimiento a la Participación Estudiantil "Ideas en
300.00
19 Acción" (Secundaria) X
20 Impresión de boletas de notas (junio, primer trimestre) 280.00 X
21 Día del maestro (6 de julio) 500.00 X
22 Jornada de Reflexión pedagógica. Primer Día de Logro (julio) 100.00 X
23 Día de la Juventud (23 de setiembre) 200.00 X
Concursos de Comprensión Lectora y Matemática (A nivel de red e
300.00
24 interredes) X
25 Día de Logro (diciembre) 200.00 X
BALANCE DEL AÑO ESCOLAR
Reconocimiento al estudiante destacado con diplomas y medallas de
334.00
26 honor (58 medallas y 34 diplomas) X X
Reconocimiento con presentes a la labor destacada del Docente
575.00
27 Mariateguista (a todos los trabajadores de la IE) X X
Gran chocolatada con toda la población estudiantil y padres de
480.00
28 familia X X
29 Clausura del Año Académico 2019 200.00 X
TOTAL ANUAL 12794.00
RDZ. N° 0494-1975
18. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL

18.1. CONEI, COMISIONES Y EQUIPOS DE TRABAJO
N° NOMBRES Y APELLIDOS DNI/CÓDIGO DEL ESTAMENTO QUE
ESTUDIANTE REPRESENTA
1 Wily Medillín Solórzano Cajaleón 40193519 Director
2 Luzmila Muñoz Soria 09440770 Profesora – Inicial
3 Pablo Santisteban Rufino 01186454 Profesor - Primaria
4 Marco Antonio Palomino Lucero 22474262 Profesor - Secundaria
5 Segundo Guzmán Aranda Espinoza 22493495 Personal administrativo
6 Bety Virginia Delgado Marina 42333888 Madre - APAFA

7 Alumna – Municipio Escolar
8 Moisés Reynaldo Mori 80136030 Autoridad local – Agencia Munic.
CONFORMACIÓN DE COMISIONES PARA LA GESTIÓN ESCOLAR 2019 – SEGÚN R.M. N° 396-2018-

MINEDU (Modificatoria a la R.M. N° 321-2017-MINEDU)
1. COMISIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS (RSG N° 360-2017-
MINEDU)
CARGO APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI CONTACTO /N°
CELULAR
PRESIDENTE SOLÓRZANO CAJALEÓN, WILY 40193519 961964031
SECRETARIO ALVAREZ MELO, Carlos Diego 00963469 943331436
REP. PROFESORES 1 PALOMINO LUCERO, MARCO ANTONIO 22474262 985899155
REP. PROFESORES 2 LÓPEZ CEVALLOS, MILCIADES 00963541 989910284
2. COMISIÓN DE CALIDAD, INNOVACIÓN Y APRENDIZAJES
CONTACTO /N°
CARGO APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI CELULAR
Rep. Docentes 1 BENITES MENDIOLA, PABLO Edmundo 25797410
Rep. Docentes 2 MUÑOZ SORIA, LUZMILA 09440770 949702494
Rep. Docentes 3 PURILLA DONAYRE, IVONNE 21524121 982459573
Rep. PP.FF. DELGADO MARINA, BETY VIRGINIA 42333888 916182433
Rep. Municipio Escolar PAIMA CALDERÓN, DAVID FEIPE 72269167

RDZ. N° 0494-1975
3. COMISIÓN DE GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA

CELULAR
Rep. PP.FF. 1 DELGADO MARINA, BETY VIRGINIA 42333888 916182433
Rep. PP.FF. 2 BENANCIO FLORES, NOIMÍ 43888263 974838860
Rep. De Docentes MOSQUERA VERA, ROSARIO DEL CARMEN 43062657
Rep. Personal ARANDA ESPINOZA, SEGUNDO GUZMÁN 22493495
Administrativo
4. COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

CELULAR
Coordinador de Tutoría LÓPEZ CEVALLOS, MILCIADES 00963541
Responsable de PALOMINO LUCERO, MARCO ANTONIO 22474262 985899155
Convivencia Escolar
Responsable de Inclusión MUÑOZ SORIA, LUZMILA 09440770 949702494
Repres. Auxiliares
Psicólogo Escolar
5. COMITÉ DE GESTIÓN DE RECURSOS PROPIOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES (D.S. N° 028-2007-

ED)
CELULAR
TESORERA PURILLA DONAYRE, Ivonne 21524121 982459573
REP. DOCENTES ALVAREZ MELO, Carlos Diego 00963469 943331436
REP. PERS. CÁRDENAS GUERRA, Katia 989192951
ADMINISTRATIVO
6. COMISIÓN DE ADJUDICACIÓN DE QUIOSCOS ESCOLARES (R.M. N° 0155-2008-ED)

CELULAR
PRESIDENTE APAFA DELGADO MARINA, BETY VIRGINIA 42333888 916182433
REP. DOCENTES PANTI CAHUANA, ROGER (Prof. De CTA) 24718629
REP. DE ESTUDIANTES ROQUE TOCAS, ISABEL (Alcaldesa)
7. COMITÉ DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR – CAE – NIVEL INICIAL (RSG N° 325-2017-MINEDU)

CELULAR
SECRETARIA CALVO CHUJUTALLI, MARÍA KETHERINE 43181055 963398855
VOCAL 1 VEGA VELA, TANIA 73461479
VOCAL 2 LÓPEZ MONTANO, LEYDI 76870789
VOCAL 3 BENITES MENDIOLA, PABLO EDMUNDO 25797410
8. COMITÉ DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR – CAE – NIVEL PRIMARIO (RSG N° 325-2017-MINEDU)

RDZ. N° 0494-1975

CELULAR
SECRETARIA/O FLORES CABALLERO, ALBERTO 19429066 951700202
VOCAL 1 BENANCIO FLORES, NOIMÍ 43888263 974838860
VOCAL 2 RAMOS DEL ÁGUILA, VANESSA 44487470
VOCAL 3 INOCENTE ORTEGA, ONIA 43650604
9. COMITÉ DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO (RSG N° 346-2016-MINEDU)

CELULAR
REP. TITULAR ADMINISTRATIVO CÁRDENAS GUERRA, KATIA 989192951
REP. ALTERNO ADMINISTRATIVO ARANDA ESPINOZA, SEGUNDO 991748674
GUZMÁN
REP. CONEI PALOMINO LUCERO, MARCO 22474262 985899155
ANTONIO
MIEMBRO ALTERNO CONEI DELGADO MARINA, BETY VIRGINIA 42333888 916182433
10. COMISIÓN DE RACIONALIZACIÓN DE LA IE (Plazas de personal docente, Directivo y Jerárquico) (RSG N° 1825-2014-
MINEDU)

CELULAR
REP. DOCENTES – INICIAL MUÑOZ SORIA, LUZMILA 09440770 949702494
REP. DOCENTES – PRIMARIA CÁCERES JERÍ, CELIA 10227174 940152293
REP- DOCENTES - SECUNDARIA ROSALES RUIZ, MILAGRO N. 22484855 945307952
11. COMISIÓN TÉCNICA PARA LA RACIONALIZACIÓN DE PLAZAS DE LA IE. POLIDOCENTE COMPLETA (Plazas de personal
Administrativo) (D.S. N° 005-2011-ED)

CELULAR
REP. DOCENTES – INICIAL MUÑOZ SORIA, LUZMILA 09440770 949702494
REP. DOCENTES – PRIMARIA CÁCERES JERÍ, CELIA 10227174 940152293
REP- DOCENTES - SECUNDARIA ROSALES RUIZ, MILAGRO N. 22484855 945307952
12. COMISIÓN DE CIUDADANÍA AMBIENTAL Y GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRES DE LA IE. (D.S. N° 0016-2016-MINEDU;
RDR N° 00081-2018-GRSM/DRE; DIRECTIVA N° 002-2018-GRSM/DRE/DGP.)

CELULAR
Coordinador de Ciudadanía PANTI CAHUANA, ROGER (CTA)
Ambiental y Gestión de Riesgo y ÁLVAREZ MELO, CARLOS DIEGO
Desastres
Responsable de Ciudadanía LOZANO SULLO, CARLOS (EPT)
Ambiental
Responsable de Gestión del Riesgo LÓPEZ CEVALLOS, MILCIADES
de Desastres
RDZ. N° 0494-1975
Brigada del Cambio Climático BENITES MEDIOLA, PABLO E.

SANTISTEBAN RUFINO, PABLO
Brigada de Ecoeficiencia ÁLVAREZ MELO, CARLOS DIEGO
ARANDA ESPINOZA, SEGUNDO G.
Brigada de Salud y Primeros ROSALES RUIZ, MILAGRO NELLY
Auxilios BARRERA CASTILLO, SONIA
CÁRDENAS GUERRA, KATIA
Brigada de Señalización. ESPINOZA TOCAS, MIGUEL ANGEL,
Evacuación y Evaluación de Daños FLORES CABALLERO, ALBERTO
Brigada contra incendios y PANDURO CÁRDENAS, OLIVER
Seguridad FLORIDA RUIZ, PAULO CÉSAR
Brigada de protección, entrega de Inicial: María K. Calvo Chujutalli,
niños, soporte socio emocional y Guadalupe Alvarado Cumapa
juegos lúdicos Primaria: LITA ZAVALETA
MINCHOLA, IVONNE PURILLA
DONAYRE, CELIA CÁCERES JERÍ
Secundaria: PALOMINO LUCERO,
MARCO ANTONIO
Representante de CONEI MUÑOZ SORIA, LUZMILA
Representante de APAFA/AMAFA DELGADO Marina, BETY
Representante de la comunidad REYNALDO MORI, FELIPE MOISÉS
COMISIONES COMPLEMENTARIAS:
13. COMISIÓN PARA LA RECEPCIÓN, CONSTATACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS E INFORMES
DE FIN DE AÑO ACADÉMICO 2018
INTEGRANTES APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI CELULAR

Coordinadora – Nivel Inicial
Coordinador - Nivel Primario
Coordinador – Nivel Secundario
Miembro del CONEI
14. COMISIÓN PARA LA ELABORACIÓN, GESTIÓN DE DIPLOMAS Y RECORDATORIOS 2018.
APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI CELULAR
15. COMISIÓN PARA LA ELABORACIÓN Y CONDUCCIÓN DEL PROGRAMA DE CLAUSURA ESCOLAR 2018:
APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI CELULAR
TERNA DE RECEPCIÓN Y VEEDOR DE MATERIALES EDUCATIVOS 2019

COLEGIO NACIONAL INTEGRADO N° 0427
“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI LA CHIRA” – SAN JUAN - UCHIZA
APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI CARGO EN LA IE CELULAR

SOLÓRZANO CAJALEÓN WILY 40193519 Director 961964031
DELGADO MARINA, BETTY VIRGINIA 42333888 Pdta. APAFA 916182433
RDZ. N° 0494-1975
VALDIVIEZO LINIAN, SILVIA 46234789 Tesorera –APAFA 967244538

SANTISTEBAN HERRERA, ELISEA 80218678 VOCAL - APAFA 943364510
19. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

19.1. CALENDARIZACIÓN ESCOLAR
VIVEL INICIAL
NIVEL PRIMARIO:
RDZ. N° 0494-1975
NIVEL SECUNDARIO:
19.2. CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE SECCIONES Y HORAS DE CLASE
N° NIVEL TURNO SECCIONES

1 INICIAL 3 años 4 años 5 años
2 PRIMARIA MAÑANA 1° 2° 3° 4° 5° 6°
3 SECUNDARIA 1° 2° 3° 4° 5°
HORARIO ESCOLAR DE EDUCACIÓN INICIAL:
HORAS
BLOQUES LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES PEDAGÓGICAS
MÁS ADMINIST.
I: 1 45’
135’ 2 45’
8:00 a 10:45 3 45’
10:15 a 10:45 R E C R E O 30’
II: 90’ 4 45’
10:45 a 12:15 5 45’
SUB TOTAL 5* 5 5 5 5 25* 225’ ***
III:45’ 1 1 1 1 1 45’
12:15 a 1:00 Trab. Atención a Trab. Atención a Trab.
colegiado padres colegiado padres colegiado
TOTAL 6**** 6 6 6 6 30***** 270’
(*) :5 horas pedagógicas (sesiones de aprendizaje). (**): 25 horas semanales de trabajo pedagógico (***): 225 minutos de trabajo pedagógico efectivo
diario. (****):6 horas de jornada diaria. (*****): 30 horas de jornada semanal.
HORARIO ESCOLAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA:

RDZ. N° 0494-1975
HORAS
BLOQUES LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
PEDAGÓGICAS
I: 1 45’
135’ 2 45’
7:45 a 10:45 3 45’
10:45 a 11:15 R E C R E O 30’
II: 90’ 4 45’
11:15 a 12:45 5 45’
6 45’
TOTAL 6* 6 6 6 6 30** 270’ ***
(*) seis horas pedagógicas (jornada diaria). (**) treinta horas semanales. (***) 270 minutos de trabajo efectivo diario.
HORARIO ESCOLAR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA:
Inicio Término LUNES MARTES MIÉRC. JUEVES VIERNES Horas Pedagógicas

7:45 8:30 1 45’
8:30 9:15 2 45’
9:15 10:00 3 45’
10.00 10:45 4 45’
10:45 11:15 R E C R E O 30’
11:15 12:00 5 45’
12:00 12:45 6 45’
12:45 1:30 7 45’
TOTAL 7 7 7 7 7 35 H/S 315’
diarios
19.3. CALENDARIO (CÍVICO ESCOLAR, COMUNAL, AMBIENTAL Y FESTIVOS)
FECHA DE
MES FECHA TEMA/MOTIVO/CONMEMORACIÓN DISERTACIÓN / RESPONSABLE
CONMEMORACIÓN
05 Día mundial de la Ecoeficiencia Energética
08 Día Internacional de la Mujer
15 Día mundial del consumo responsable – Día
Mundial de los derechos del Consumidor.
MARZO 22 Día Mundial del Agua
26 Día Mundial del clima y la adopción al cambio
climático.
29 La hora del Planeta - Día del Ahorro y eficiencia
energética.
01 Día de la Educación
02 Día Mundial del Libro Infantil
07 Día mundial de la Salud.
2° Día del Niño Peruano
ABRIL
domingo
22 Día de la Tierra
23 Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.
23 Día del Idioma Español
01 Día Mundial del Trabajo
02 Aniversario del Combate de Dos de Mayo
MAYO 2° Día de la Madre
domingo
12 Día Escolar de las Matemáticas
RDZ. N° 0494-1975
15 Día Internacional de la Familia

18 Sacrificio Heroico de Túpac Amaru II y Micaela
Bastidas.
22 Día Internacional de la Diversidad biológica.
25 Día de la Educación Inicial
28 Día Internacional del Juego
31 Día Nacional de la Prevención de los
Desastres.
04 Día Internacional de los Niños Víctimas
Inocentes de la Agresión.
05 Día Mundial del Ambiente
07 Día de la Bandera – Aniversario de la Batalla
de Arica – Día del Héroe francisco Bolognesi.
08 Día Mundial contra el Trabajo Infantil
14 Aniversario del CNI N° 0427 “JCMLCH”
17 Día Mundial de Lucha Contra la Desertificación
JUNIO y la Sequía.
3° Día del Padre
domingo
24 Día de San Juan (Fiesta Regional)
24 Día del Campesino.
26 Día Internacional de los bosques tropicales
26 Día Internacional contra el Tráfico Ilícito y el
Uso Indebido de Drogas.
29 Día de San Pedro y San Pablo
04 Día Internacional de la vida silvestre.
06 Día del Maestro
JULIO 07 Día internacional de la conservación del suelo.
28 Día de la Proclamación de la Independencia del
Perú
FECHA DE
MES FECHA TEMA/MOTIVO/CONMEMORACIÓN DISERTACIÓN / RESPONSABLE
CONMEMORACIÓN
06 Batalla de Junín
09 Día Internacional de las poblaciones indígenas.
2° viernes DIAIRE: Día Interamericano de la calidad del
AGOSTO
aire.
28 Reincorporación de Tacna al Seno de la Patria.
30 Día de Santa Rosa de Lima
01 Semana de la Educación Vial
07 Día de los Derechos Cívicos de la Mujer
2° Día de la Familia
domingo
SETIEMBRE 16 Día de la capa de ozono y protección de la
radiación ultravioleta.
23 Día de la Primavera – Día de la Juventud
27 Día Mundial del turismo y la promoción del

ecoturismo en el Perú.
01 Semana del Niño
1ra Semana Forestal Nacional

semana
OCTUBRE 1er DIAGUA: Día de la gestión responsable del
sábado agua.
08 Día de la Educación Física y el Deporte
08 Día del Combate de Angamos
RDZ. N° 0494-1975
2do Día Internacional de la Reducción de los

miércoles Desastres.
del 14 al Semana de la Educación Inclusiva
18
15 Día Mundial del Lavado de Manos
16 Día Mundial de la Alimentación y la agro

diversidad en el Perú.
1ra Semana de la Acción Forestal Nacional.
semana
04 Rebelión de Túpac Amaru II
10 Semana de la Biblioteca Escolar
NOVIEMBRE
20 Día de la Declaración Universal de los
Derechos del Niño e Iniciación de la Semana
del Niño.
27 Batalla de Tarapacá – Andrés Avelino Cáceres.
01 Día mundial de la lucha contra el SIDA
09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho
DICIEMBRE 10 Declaración Universal de los Derechos
Humanos
25 Navidad
20. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT

20.1. MATRIZ DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PAT
21. ANEXOS:
 PROYECTOS O PLANES DE LAS COMISIONES Y COMITÉS INSTITUCIONALES
COMISIÓN Y/O COMITÉ PROYECTO / PLAN MIEMBROS QUE CONFORMAN

Consejo Educativo Institucional Prof. Wily Solórzano Cajaleón
(CONEI) Prof. Luzmila Muñoz Soria
Prof. Pablo Santisteban Rufino
Prof. Marco A. Palomino Lucero
Sra. Bety Delgado Marina
(APAFA)
Comisión de Calidad, Innovación

y Aprendizaje
Comisión de Gestión de Recursos
Educativos y Mantenimiento de
infraestructura
Comisión de Educación Ambiental
y Gestión de Riesgo de
Desastres.
Comité de Tutoría y orientación
Educativa
RDZ. N° 0494-1975
Comité de Gestión de Recursos

propios y Actividades productivas
y empresariales
Comité de Alimentación Escolar
(CAE)
Comisión de Adjudicación de
Quioscos Escolares
Comisión para la Elaboración del
Cuadro de Distribución de Horas
Pedagógicas
Comisión de Racionalización de la
IE (CORA-IE)
Comisión Técnica para la
Racionalización de plazas de la IE
Polidocente completa (COTIE)
Comité de Contratación de
Personal Administrativo y de
Profesionales de la Salud de la IE.
 HERRAMIENTAS UTILIZADAS
 CRONOGRAMA DE VISITAS DE OBSERVACIÓN DE AULA
 FICHAS DETALLADAS DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS
 HORARIOS DE CLASE
 HORARIOS DE USO DEL AULA DE INNOVACIÓN U OTROS ESPACIOS
 DIRECTORIO DEL PERSONAL DE LA IE
 DIRECTORIO DE INSTITUCIONES U ORGANIZACIONES ALIADAS
 ACTAS DE REUNIÓN
 FOTOGRAFÍAS, ETC.

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Colegio Nacional Integrado N° 0427

“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI LA CHIRA”

Resolución Directoral Institucional N° ............– 2019

PLAN ANUAL DE TRABAJO

1.- Institución Educativa:

2.- RUC : 20531283270

12.1. Teléfono : 042 - 635040

13.- Alcance Temporal:

14. VISIÓN Y MISIÓN INSTITUCIONAL

15. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

15.1. RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL CNI N° 0427

TOTAL 121 99 112 99 125

RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJE – NIVEL INICIAL

NIVEL SATISFACTORIO ESTUDANTES POR RANGO - 2018

3 AÑOS 20 87.0% 10 50.0% 0 -37.0% 18 78% 3 15% 7 35% 10 50%

4 AÑOS 17 70.8% 23 95.8% 2 25.0% 24 96% 0 0% 1 4% 23 96%

TOTAL 55 80.9% 50 74.6% 0 -6.3% 61 84% 3 4% 14 21% 50 75%

CIENCIA Y 4 AÑOS 18 75.0% 24 100.0% 2 25.0% 24 96% 0 0% 0 0% 24 100%

PERSONAL 4 AÑOS 23 95.8% 22 91.7% 0 -4.2% 24 96% 0 0% 2 8% 22 92%

TOTAL 61 89.7% 53 79.1% 0 -10.6% 61 84% 3 4% 11 16% 53 79%

RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJE – NIVEL PRIMARIO

NIVEL SATISFACTORIO ESTUDANTES POR RANGO - 2018

RESULTADO ANUAL DE APRENDIZAJE – NIVEL SECUNDARIO

15.2. RESULTADO ANUAL DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA

N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes

RESULTADOS DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA 2018 - NIVEL PRIMARIO

N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes

RESULTADOS DE INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA 2018 - NIVEL SECUNDARIO

N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes N° Estudiantes en N° Estudiantes en

15.3. RESULTADOS DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL (IGA)

16. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y METAS PARA CADA COMPROMISO

Compromiso de Gestión Educativa de Resultados

Compromisos de gestión educativa referidos a condiciones

colegiado. (Programación Anual, unidades CDH

secundaria. Mejora. Aporte de Aprendizajes.

Jornada  Implementación y/o 100 % de Recursos Directivo Actas X X X X

del Plan de Mejora de aprendizajes.

 Socialización y estudiantes y Coordinadores lectores

Tecnología trabajos por parte de activamente, en Aporte de la Innovación y elaborados por

Concurso de 100 % de Recursos Director Fichas de

Semana de la  Difusión de información 100 % de Recursos Director Constancia de

talleres dirigidos a la Micronutrientes

Evaluación del  Conformación del 100 % de . Recursos de la Director Actas X X X X X X X X

Enfoque  Conformación de la 100% de Recursos de la Directivo PEI, X X X X X X

Ejecución de las  Promover actividades 100 % de Recursos de la Director Convocatoria X X X

actividades que convocatorias. elaborados.

 Los productos de sus programadas Comisión de

Semana de la  Charlas y sesiones de 100% de los Recursos de la Directivo Acta de X

al 25 de octubre), suelos, Contaminación educativa, PP-FF. Educación Sesiones de

12 Juegos Florales Escolares Nacionales –JFEN (Inicial-Primaria-Secundaria) 1800.00 X X

18. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL

1 Wily Medillín Solórzano Cajaleón 40193519 Director

2 Luzmila Muñoz Soria 09440770 Profesora – Inicial

3 Pablo Santisteban Rufino 01186454 Profesor - Primaria

4 Marco Antonio Palomino Lucero 22474262 Profesor - Secundaria

5 Segundo Guzmán Aranda Espinoza 22493495 Personal administrativo

6 Bety Virginia Delgado Marina 42333888 Madre - APAFA

8 Moisés Reynaldo Mori 80136030 Autoridad local – Agencia Munic.

CONFORMACIÓN DE COMISIONES PARA LA GESTIÓN ESCOLAR 2019 – SEGÚN R.M. N° 396-2018-