COLEGIO GIMNASIO SAN LUIS

ENGLISH TEST 6

NAME: __________________________________________________________________

DATE: __________________________________________________________________

1. Realiza un contar del 1 al 50 en inglés.

2. Escribe al lado de cada pronombre, su respectiva traduccion
You : TU They ___________
He ____________ We _____________
She __________ It ______________
I ____________
3. Completa con A o AN
o ____ apple o ____ orange
o ____ pencil o ____ desk
o ____ bag o ____ elephant
o ____ eraser

4. Escribe la traducción del siguiente vocabulario:

Chimeney: _________
Roof: _____________
Window: __________
Door: ____________
Stairs: ___________
5. Escribe en la manera corta las siguientes oraciones:
 She is not my sister
 He is not a teacher
 We are not very famous
 It is not cold
 They are not students
 He is not my brother

6. Completa con IS – ARE – AM

7. Escoge 5 oraciones del punto anterior y escríbelas de manera negativa e interrogativa

For example:

 I am very tall. I play basket.

I am not very tall.

Am I very tall?

8. Agregale S o ES según corresponda:

9. Conjugar los siguientes verbos en presente simple teniendo en cuenta las reglas.
 Do = Hacer
I do  Walk
You do  Start
He does  Watch
She does  Wash
It does  Meet
You do  Sleep
We do  Go
They do  Eat

10. ¿Qué traduce el Verbo To Be? ¿ Cuantos son y cuáles son?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

11. Escribe cada Verbo To Be con el pronombre correspondiente:

I __________
You __________
He __________
She __________
It _____________
We ___________
They ____________
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ENGLISH TEST 7

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DATE: __________________________________________________________________

1. Encuentra el error en la escritura de los siguientes números, si hay escribe la manera correcta al lado.

 75 --- seventy five  3 --- tree

 9 --- nino  8 ----- eigth
 100 --- one hundredt  12 ---- Twelve
 65 ---- sixty fivee  54 --- fifty foure

2. Escribe al lado de cada pronombre, su respectiva traduccion

You : TU They ___________

He ____________ We _____________
She __________ It ______________
I ____________
3. Completa:
 El verbo To Be traduce: ___________________________________________

 El verbo To be es: IS, AM y __________

 El verbo To Be IS corresponde a los pronombres He, _______ y _________

 El verbo To Be ARE corresponde a los pronombres You, __________ y _________

 El verbo To Be AM corresponde al pronombre: __________

4. Completa cada oracion con el verbo TO BE ( Am , Is o Are) que corresponda:

 I am a good teacher.
 He _________ a big boy.
 She _________ my smart friend.
 They_________ my classmates.
 We__________ in the school.
 Mario and Jose ________ brothers.
5. Completa con A o AN
o ____ apple
o ____ pencil
o ____ bag
o ____ eraser
o ____ orange
o ____ desk
o ____ elephant
6. Dadas las siguientes oraciones afirmativas en presente continuo, convertirla a negativa e interrogativa
 FOR EXAMPLE
 You are going to the school now (+)
You are not going to the school now (- )
Are You going to the school now? ( ?)
 She is speaking English with the family right now.
 We are eating bread with milk in this moment.
 They are dancing with you.

7. ¿Qué es el presente simple en inglés?

8. Agregale S o ES según corresponda:

9. Escribe las siguientes oraciones de manera negativa e interrogativa.

 She reads the newspaper every day. (Ella siempre lee el periódico cada dia)
She does not read the newspaper every day.
Does she read the newspaper every day?

 You work very hard.

 They play tennis on Sundays.
 We go to the movies every weekend.
 We eat together every day
10. Completa:
Always --> Siempre Sometimes --> _________
_________ --> Nunca Usually --> _________
Often --> _________
11. Completa:
 El auxiliar del presente simple es el DO Y el _____
 El auxiliar que se utilizas con los pronombres THEY, WE, YOU es _____________
 El auxiliar DOES lo utilizamos con los pronombres SHE, HE _______
 Aquellos verbos que terminan en SS, SH, CH, O, X se le agrega S y ______
12. Convierte los siguientes verbos a presente continuo o progresivo
 Read: Reading  Eat
 Run: Running  Drink
 Swim  Walk
 Sleep  Speak
 Study  Wash
 Love  Watch
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ENGLISH TEST 8

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DATE: __________________________________________________________________

1. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

 There is y there are traducen HAY. ( )
 There is lo utilizamos con sustantivos plurales. ( )
 There are lo utilizamos con sustantivos plurales. ( )
 A y AN traducen un o una. ( )
 SOME lo utilizamos únicamente en oraciones afirmativas. ( )
 ANY lo utilizamos en oraciones negativas e interrogativas. ( )
2. Completa con SOME o ANY según corresponda:

3. Completa con A o AN
o ____ apple o ____ orange
o ____ pencil o ____ desk
o ____ bag o ____ elephant
o ____ eraser
5. Traduce las siguientes WH – Questions:
Why: ___________ Where: __________
What: ___________ When:___________
Which: __________ Who: ___________
How: ____________ Whom: ___________
6. Completa las siguientes oraciones teniendo en cuenta las WH-QUESTIONS.
 ____________ do you live? I live in London
 ____________ is that girl? She is my sister.
 ____________ is your favourite Singer?
 ____________ is your birthday?
 ___________ are you from?
 ___________ are you?
7. Completa:
 There is traduce ______________________ y se utiliza con los ___________________.
 There are traduce ______________________ y se utiliza con los ____________________.
 Los sustantivos contables son aquellos que se _____________________________________.
 Los sustantivos incontables son aquellos que ______________________________________.
 Para redactar oraciones con sustantivos no contables, por ende, no tienen plural utilizamos there _________.

8. Completa las oraciones con there is o there are:

 __________________ a detective in my family.
 __________________ two police officers.
 _________________ a book on the table.
 _________________ three restaurants in this area.
 ________________ a book on the table.
 ________________ a park near.
9. Escribe las siguientes oraciones afirmativas en negativas e interrogativa y traduce la afirmativa.

There was an apple on the table  There was a car on the street.
 There were four apples in the fruit salad.
There was not an apple on the table.
 There were two birds in the tree.
Was there an apple on the table?  There was a chicken in the kitchen

10. Completa las siguientes oraciones con el verbo en pasado continuo y cambialas a negativa e interrogativas.
 She was play (play) basketball yesterday at five o’clock.
She was playing basketball yesterday at five o'clock. (negative)
Was she playing basketball yesterday at five o'clock? (question)

 We ____________________ (study) hard yesterday afternoon.

 They___________________ (watch) TV when I arrived.
 She __________________ (read) the newspaper in the living room when you arrived.
 You __________________ (work) very hard yesterday.
11. Convierte las siguientes oraciones en su forma negativa e interrogativa teniendo en cuenta las reglas.
 They will win the game
 She will arrive late  You will forget the matter
She will not arrive late.  She will dance in the disco the next Sunday.
Will she arrive late?  We will go to the homework
12. Escribe el comparativo correspondiente y escribe su traducción:
Big: Bigger Mas grande
Tall:
Hard:
Careful:
Good:
Brave
Busy
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ENGLISH TEST 9

NAME: __________________________________________________________________

DATE: __________________________________________________________________

1. Escribe al lado de cada pronombre, su respectiva traduccion

You : TU
He ____________
She __________
I ____________
They ___________
We _____________
2. Completa cada oracion con el verbo TO BE ( Am , Is o Are) que corresponda:
 I am a good teacher.
 He _________ a big boy.
 She _________ my smart friend.
 They_________ my classmates.
 We__________ in the school.
 Mario and Jose ________ brothers.
 Sofia _______ doctor.
 Carlos_______ happy today.
 Fernanda _________ a honest person.
 Carlos and Jean_________ tall and fat
3. ¿Qué traduce el Verbo To Be? ¿ Cuantos son y cuáles son?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
 There is y there are traducen HAY. ( )
 There is lo utilizamos con sustantivos plurales. ( )
 There are lo utilizamos con sustantivos plurales. ( )
 A y AN traducen un o una. ( )
 SOME lo utilizamos únicamente en oraciones afirmativas. ( )
 ANY lo utilizamos en oraciones negativas e interrogativas. ( )
 Los sustantivos contables son aquellos que no se pueden contar. ( )
 Los sustantivos incontables son aquellos que si se pueden contar. ( )
5. Completa las siguientes oraciones con el verbo en pasado y luego cambialas a negativa e interrogativa
 She WROTE (write) the letter yesterday.
She did not write the letter yesterday.
Did she write the letter yesterday?
 She ______________ (see) her on the street yesterday.
 You __________ (buy) my wallet yesterday.
  He _________ (go) with her child to a summer camp.
 They ___________ (eat) together last Saturday
6. Complete las oraciones teniendo en cuenta el verbo en pasado continuo

 Last night we WERE WALKING (walk) to the cinema.

 Sam _____________ (stop) the car to take a picture.

 I _____________ (study) for the exam for three hours.

 They _______________ (be) happy

 Dany ___________________ (work) last week.

 My father ______________________ (go) to work by car yesterday.

 This morning I ____________________ (have) a shower.

7. Las oraciones anteriores conviértelas a negativas e interrogativas usando el pasado continuo y traduce
la oración afirmativa.
8. Escribe cuales son los pronombres reflexivos correspondientes:
9. Escribe verdadero o falso según corresponda:
 El futuro simple tiene un solo auxiliar. ( )
 Para construir oraciones en futuro el verbo debe estar en presente. ( )
 La manera negativa de will es won`t. ( )
 El futuro simple indica aquellas acciones que ya tuvieron final. ( )
 Nunca utilizamos el verbo to be en el futuro.
10. Convierte las siguientes oraciones en su forma negative e interrogative teniendo en cuenta las reglas.
 She will arrive late
She will not arrive late.
Will she arrive late?

 They will win the game

 You will forget the matter
 She will read the newspaper tomorrow.
 We will come to school by bus.
 You will work very hard.
 She will like to sit in the sun.
 We will play in the park next week.
11. Convierte las siguientes oraciones en su forma negative e interrogative teniendo en cuenta las reglas
con be going to.
 It is going to rain tonight
It is not going to rain tonight
Is it be going to rain tonight?

 We are going to the homework.

 I am going to see you tomorrow.
 He is going to visit her next week.
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ENGLISH TEST 10

NAME: __________________________________________________________________

DATE: __________________________________________________________________

1. Escribe el comparativo correspondiente y escribe su traducción:

Big: Bigger Mas grande
Tall:
Hard:
Careful:
Good:
Brave
Busy
Calm
Cheap
2. ¿Qué son los comparativos?:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________
3. Escribe verdadero o falso. En caso de ser falso diga ¿Por qué?
 Los adjetivos comparativos se utilizan para comparar dos cosas, animales u objetos ( )
 Para ser comparativos se agrega EM ( )
 Si el adjetivo termina en Y cambia por e. ( )
 Cuando el adjetivo tiene dos silabas o más se coloca delante la palabra More. ( )
 Si el adjetivo es corto y tiene la combinación Consonante, vocal, consonante se duplica la última
consonante y se agrega ER ( )
4. ¿Qué es el futuro simple?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________
5. Escribe verdadero o falso según corresponda:
 El futuro simple tiene un solo auxiliar. ( )
 Para construir oraciones en futuro el verbo debe estar en presente. ( )
 La manera negativa de will es won`t. ( )
 El futuro simple indica aquellas acciones que ya tuvieron final. ( )
 Nunca utilizamos el verbo to be en el futuro.
6. Convierte las siguientes oraciones en su forma negative e interrogative teniendo en cuenta las
reglas.
 She will arrive late
She will not arrive late.
Will she arrive late?
 They will win the game
 You will forget the matter
 She will read the newspaper tomorrow.
 We will come to school by bus.
7. Convierte las siguientes oraciones en su forma negative e interrogative teniendo en cuenta las
reglas con be going to.
 It is going to rain tonight
It is not going to rain tonight
Is it be going to rain tonight?
 We are going to the homework.
 I am going to see you tomorrow.
 He is going to visit her next week.
 They are going to eat out tonight
8. Escribe cuales son los pronombres reflexivos correspondientes a cada pronombre.
9. ¿Qué es el condicional tipo 1 en inglés?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10. ¿Qué tiempo o tiempos se emplea en el condicional tipo 1?
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11. ¿Escribe cuál es la gramática que se debe utilizar en el condicional tipo 1?
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
12. Traduce las siguientes oraciones
 If he tells the truth, they will forgive him.
 If we leave now we may get there by two.
 If we are not there when they arrive, they can wait at the pub.
13. ¿Para que se usa el condicional tipo 0?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14. ¿Qué tiempo o tiempos se emplea en el condicional tipo 0?
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15. ¿Escribe cuál es la gramática que se debe utilizar en el condicional tipo 0?
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ENGLISH TEST 11

NAME: _________________________________________

DATE: ____________________________________________

1. Responde las siguientes preguntas:

 What’s your name? __________________________________

 Where do you live? __________________________________
 How old are you? ____________________________________
 Where are you from? _________________________________
 What do you do? _____________________________________
2. ¿Qué es un sinónimo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. ¿Qué es un antónimo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Escribe 2 sinónimos y 2 antónimos en inglés.
5. Traduce con ayuda del diccionario:

 I like cooking.
 She continued working.
 Swimming is good exercise.
 Drinking and driving is dangerous.
 My favorite exercise is swimming.
 I’m glad to see you.
6. Redacta un complemento para cada una de las siguientes oraciones en pasado continuo y luego
traduce.

 I was playing _____________________

 You were sleeping _________________
 She was jumping ___________________
 It was crying _____________________
 We were sleeping ______________
7. Complete las oraciones teniendo en cuenta el verbo en pasado continuo

 Last night we WERE WALKING (walk) to the cinema.

  Sam _____________ (stop) the car to take a picture.

 I _____________ (study) for the exam for three hours.

 They _______________ (be) happy

 Dany ___________________ (work) last week.

8. Las oraciones anteriores conviértelas a negativas e interrogativas usando el pasado continuo

y traduce la oración afirmativa.

For example:

Last night we walked to the cinema. La noche anterior nosotros estábamos caminando al cine.

Last night we WERE NOT WALKING to the cinema

Last night WERE we WALKING to the cinema?

9. ¿Qué es el condicional tipo 1 en inglés?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10. ¿Qué tiempo o tiempos se emplea en el condicional tipo 1?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11. ¿ Traduce las siguientes oraciones
 If he tells the truth, they will forgive him.
 If we leave now we may get there by two.
 If we are not there when they arrive, they can wait at the pub
 If you need money I will lend it to you.
12. ¿Qué es el condicional tipo 0 en inglés?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
13. ¿Qué tiempo o tiempos se emplea en el condicional tipo 0?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
14. ¿Escribe cuál es la gramática que se debe utilizar en el condicional tipo 0?