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    Informe 6 Estado Gaseoso

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    Marcelo Orellana
    Este documento describe un experimento de laboratorio sobre el estado gaseoso. Los estudiantes midieron el volumen de oxígeno producido por la descomposición del carbonato de sodio con ácido clorhídrico. Luego aplicaron las leyes de los gases para calcular variables como el rendimiento, la presión y el número de moléculas en función de la temperatura y la presión atmosférica. El objetivo era comprender las propiedades de los gases y las leyes que rigen este estado de la materia.

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    Informe 6 Estado Gaseoso

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    Este documento describe un experimento de laboratorio sobre el estado gaseoso. Los estudiantes midieron el volumen de oxígeno producido por la descomposición del carbonato de sodio con ácido clorhídrico. Luego aplicaron las leyes de los gases para calcular variables como el rendimiento, la presión y el número de moléculas en función de la temperatura y la presión atmosférica. El objetivo era comprender las propiedades de los gases y las leyes que rigen este estado de la materia.

    Descripción original:

    gaseoso

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    Este documento describe un experimento de laboratorio sobre el estado gaseoso. Los estudiantes midieron el volumen de oxígeno producido por la descomposición del carbonato de sodio con ácido clorhídrico. Luego aplicaron las leyes de los gases para calcular variables como el rendimiento, la presión y el número de moléculas en función de la temperatura y la presión atmosférica. El objetivo era comprender las propiedades de los gases y las leyes que rigen este estado de la materia.

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    Informe 6 Estado Gaseoso

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    Este documento describe un experimento de laboratorio sobre el estado gaseoso. Los estudiantes midieron el volumen de oxígeno producido por la descomposición del carbonato de sodio con ácido clorhídrico. Luego aplicaron las leyes de los gases para calcular variables como el rendimiento, la presión y el número de moléculas en función de la temperatura y la presión atmosférica. El objetivo era comprender las propiedades de los gases y las leyes que rigen este estado de la materia.

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    UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

    UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL COCHABAMBA


    Departamento de Ciencias Exactas e Ingenierías

    Laboratorio de Química General

    Informe: #6 Estado Gaseoso


    Grupo: viernes
    Estudiantes
    Fernández Rojas Laura
    Orellana Cartagena Marcelo
    Solano Bayá Belén Micaela
    Vélez Sánchez Danilza Fernanda
    Cochabamba - Bolivia
    Abril–2017
    INTRODUCCION

    Todo en el Universo está formado por materia. La materia se puede encontrar en 3 estados de agregación
    o estados físicos: sólido, líquido y gaseoso.

    Para entender los diferentes estados en los que la materia existe, es necesario entender algo
    llamado Teoría Molecular cinética de la Materia. La Teoría Molecular cinética tiene muchas partes, pero
    aquí introduciremos sólo algunas. Uno de los conceptos básicos de la teoría argumenta que los átomos
    y moléculas poseen una energía de movimiento, que percibimos como temperatura. En otras palabras, los
    átomos y moléculas están en movimiento constante y medimos la energía de estos movimientos como la
    temperatura de una sustancia. Mientras más energía hay en una sustancia, mayor movimiento molecular y
    mayor la temperatura percibida. Consecuentemente, un punto importante es que la cantidad de energía
    que tienen los átomos y las moléculas (y por consiguiente la cantidad de movimiento) influye en su
    interacción. ¿Cómo se producen estos diferentes estados de la materia? Los átomos que tienen
    poca energía interactúan mucho y tienden a "encerrarse" y no interactuar con otros átomos. Por
    consiguiente, colectivamente, estos átomos forman una sustancia dura, lo que llamamos un sólido. Los
    átomos que poseen mucha energía se mueven libremente, volando en un espacio y forman lo que
    llamamos gas.

    Los gases se forman cuando la energía de un sistema excede todas las fuerzas de atracción
    entre moléculas. Así, las moléculas de gas interactúan poco, ocasionalmente chocándose. En el estado
    gaseoso, las moléculas se mueven rápidamente y son libres de circular en cualquier dirección,
    extendiéndose en largas distancias. A medida que la temperatura aumenta, la cantidad de movimiento de
    las moléculas individuales aumenta. Los gases se expanden para llenar sus contenedores y tienen
    una densidad baja. Debido a que las moléculas individuales están ampliamente separadas y pueden
    circular libremente en el estado gaseoso, los gases pueden ser fácilmente comprimidos y pueden tener una
    forma indefinida.

    OBJETIVOS

     Comprender las propiedades del estado gaseoso y las leyes que estudian este estado de la materia.
     Determinar el volumen de gas oxígeno obtenido por desplazamiento de agua a temperatura
    ambiente y a una presión barométrica de Cochabamba.
     Aplicar la ley de Dalton y la diferencia e altura de agua para determinar la presión del gas
    producido.

    FUNDAMENTO TEÓRICO

    Los gases tienen características diferentes que permiten diferenciarlos de los líquidos y sólidos. Los gases
    pueden ser comprimidos en volúmenes muy pequeños. En el caso de un gas, las moléculas se mueven a
    grandes velocidades y las fuerzas atractivas entre ellas se pueden considerar como existentes. Varias leyes
    permiten entender las propiedades del estado gaseoso:

     Ley de Boyle
     Ley de charles y Gay-Lussac
     Ley de Avogadro
     Ley de Dalton
    MATERIALES

     Ácido clorhídrico
     Agua del grifo
     Balanza
     Barómetro
     Carbonato de sodio
     Espátula
     Manguera
     Probeta de 100 ml
     Termómetro
     Tubo de ensayo con tapón de goma
     Vaso de precipitación de 600 ml
     Vidrio de reloj

    REACTIVOS

     Bicarbonato de sodio (NaHCO3)


     Acido clorhídrico (HCl)
     Agua (H2O)

    DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

    1. Se pesó 0,15 de carbonato de sodio para introducir a un tubo de ensayo limpio y seco.

    2. Se agregó al tubo de ensayo una pizca de ácido clorhídrico.

    3. En un vaso precipitado de 600 ml se midió aproximadamente 300 ml de agua del grifo.

    4. Luego se llenó completamente una probeta de 100 ml con agua de grifo, y se invirtió con cuidado la
    probeta para introducir al vaso de pp con agua.

    5. Con mucho cuidado se tapó el tubo de ensayo con el tapón que contenía una manguera de goma, y
    nuevamente el extremo de la manguera se colocó debajo de la probeta invertida.

    6. Seguidamente se hizo la lectura de la temperatura del agua, y la lectura del volumen del gas
    obtenido para averiguar la presión atmosférica en Cochabamba.

    7. También se midió la altura de agua que quedó en el interior de la probeta.

    8. Y finalmente con todos los datos obtenidos se determinó el porcentaje de rendimiento en masa de
    gas oxígeno producido.
    DATOS Y RESULTADOS

    1.1Completar la tabla siguiente para reactantes puros y productos de reacción.

    NOMBRE FÓRMULA ESTADO FÍSICO COLOR

    Bicarbonato de Sodio Solido (sal) blanco

    Acido Clorhídrico Liquido Incoloro

    1.2 Escribir las ecuaciones químicas y determinar el porcentaje de rendimiento en masa de


    gas oxigeno producido.

    1.3 Calcular el porcentaje en peso de en el alkaseltzer.

    1.4 Para la ciudad de La Paz, calcular el volumen de gas. Presión 450mmHg, temperatura
    10ºC.

    1.5 Si la temperatura en Cochabamba baja en la noche a 10ºC. Calcular el volumen.


    Temperatura 28ºC.
    1.6 Si estuvieras en Santa Cruz a 760mmHg. ¿Cuál será el volumen?

    1.7 Calcular el Nº de moléculas para la ciudad de Cochabamba.

    Datos:

    CUESTIONARIO

    1. Dar las cuatro leyes fundamentales de los gases (Fundamento teórico).

    Ley de Boyle
    Establece que el volumen de una cantidad dada de un gas a temperatura y masa constantes, es
    inversamente proporcional a la presión.
    Ley de Charles
    Expresa que el volumen de una cantidad fija de gas a una presión constante, es directamente
    proporcional a su temperatura absoluta.
    Ley de Charles gay-Lussac
    Expresa que expresa que la presión de una cantidad fija de gas es directamente proporcional a su
    temperatura absoluta.
    Ley de Avogadro
    Expresa que los volúmenes iguales de distintas sustancias gaseosas, medidos en las mismas
    condiciones de presión y temperatura, contienes el mismo número de moléculas-
    Ley de Dalton
    Expresa que la presión ejercida por un gas en particular en una mezcla se conoce como su presión
    parcial.

    2. ¿Cuál es el volumen molar de una gas ideal?

    Experimentalmente, se ha podido comprobar que el volumen que ocupa un mol de cualquier gas
    ideal en condiciones normales (Presión = 10^5 pascales, Temperatura = 273,15 K = 0 °C) es de
    22,4 litros. Este valor se conoce como volumen molar normal de un gas.

    3. ¿Cuántos gramos de O2 hay un vaso de 50 L con una temperatura de 21ºC y una de presión
    del oxígeno de 15.7 atm?
    Datos:
    mO2=?
    V=5L
    Tº=21ºC+273=294
    P=15.7 atm

    4. ¿Cuál es la densidad del O2 en g.L, con una temperatura de 25ºC y una presión de 0.850
    atm?
    Datos:

    Tº= 25ºC+273=298K
    P= 0.850 atm
    5. Un recipiente de 10L contiene 1.031g de O2 y 0.572g de CO2 con una temperatura de 18ºC.

    a) ¿Cuáles son las presiones parciales de O2 y de CO2 en mmHg?

    b) ¿Cuál es la presión total en mmHg?

    c) ¿Cuál es la fracción molar de O2 en la mezcla?

    O2
    CONCLUSION

    Con lo realizado en la práctica podemos ver como es el comportamiento de los gases en este caso del aire
    como es que este se comporta con respecto a la temperatura y con la presión en este caso la propiedad que
    está relacionada con la temperatura y la presión es el volumen como es que es afectado cuando se alteran
    mediante procesos termodinámicos y para el análisis del comportamiento utilizamos la leyes de los gases.

    Las comprobaciones son relativamente sencillas ya que la practica en sencilla en su realización aunque
    siempre existe un margen de error el cual se da por la forma en que se toman los datos a la hora de la
    toma de lecturas en la práctica por eso es recomendable que solo una persona sea la encargada de tomar
    las lecturas durante la realización de la práctica. Por últimos podemos decir que al realizar este tipos de
    practica los estudiantes podemos analizar y comparar lo que se nos da de teoría con lo que se ve en algo
    más experimentar y con ello ver que de lo que conocemos teóricamente aplica a la vida real y como es
    que los factores del medio ambiente afecta a los resultados.

    BIBLIOGRAFIA

     https://quimicaexperimental.gases.org
     http://www.eis.uva.es/~qgintro/esteq/tutorial-04.html
     https://2quimica.wordpress.com/2013/08/22/problemas y leyes de los gases ideales/
     https://youtu.be/jnZNM8ON2T0
     Brown, Theodore L., LeMay, H. Eugene, Bursten, Bruce E. Química, la Ciencia Central, 7 ed.
    Pearson Educación, México, 1998.
     Chang, Raymond Química, 6ª ed McGraw-Hill, México, 1999
     Spencer, James N., Bodner, George M., Rickard, Lymantl. Química, estructura y diná¡mica,
    CECSA, México, 2000

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