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    Estado y Perspectivas de La Psicología Interconductual

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    Daniel Gutiérrez
    Este documento resume las principales contribuciones de la psicología interconductual según Kantor. La psicología interconductual no es una teoría de la psicología sino una metateoría que provee un modelo, una lógica de campo, categorías analíticas y una conceptualización del método. La propuesta de Kantor concibe el fenómeno psicológico como un segmento interconductual y constituye el primer esfuerzo para elaborar un objeto específico de la psicología como disciplina científica.

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    Este documento resume las principales contribuciones de la psicología interconductual según Kantor. La psicología interconductual no es una teoría de la psicología sino una metateoría que provee un modelo, una lógica de campo, categorías analíticas y una conceptualización del método. La propuesta de Kantor concibe el fenómeno psicológico como un segmento interconductual y constituye el primer esfuerzo para elaborar un objeto específico de la psicología como disciplina científica.

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    Este documento resume las principales contribuciones de la psicología interconductual según Kantor. La psicología interconductual no es una teoría de la psicología sino una metateoría que provee un modelo, una lógica de campo, categorías analíticas y una conceptualización del método. La propuesta de Kantor concibe el fenómeno psicológico como un segmento interconductual y constituye el primer esfuerzo para elaborar un objeto específico de la psicología como disciplina científica.

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    ESTADO Y PERSPECTIVAS DE LA PSICOLOGÍA INTERCONDUCTUAL

    TEORÍA DE LA CONDUCTA

    Estados y perspectivas de la psicología interconductual


    Kantor, menciona que la psicología interconductual no se trata de una teoría de la
    psicología, sino de una teoría acerca de la lógica y contenidos sustantivos de esta
    disciplina. Es, en sentido estricto del término, una metateoría de la psicología
    como ciencia.

    ¿De qué trata el intercondutismo?


    1- Según Kantor: “su origen conceptual independiente de lo he denominado
    lógica del reflejo”, y;
    2- El carácter metateórico de la propuesta interconductista.
    El primer punto representa quizá el motivo “profundo” que dificulta la incorporación
    de la propuesta interconductual por parte de los psicólogos conductistas.
    Es menester señalar únicamente que con la adopción del concepto de reflejo y su
    ejemplar asociado, la psicología conductista incorporó, como metateoría implícita,
    la lógica de la mecánica cartesiana y newtoniana.
    El segundo punto se refiere al motivo “superficial” que da cuenta de la indiferencia
    relativa de la comunidad conductista respecto de la propuesta formulada por
    Kantor.
    El ámbito de aplicación y utilidad de la propuesta interconductual se ubica en el
    dominio mismo de la construcción teórica y, por consiguiente, de la
    fundamentación de la metodología de investigación asociada.
    La psicología interconductual, representa cuatro aportaciones prácticas desde el
    punto de vista del ejercicio teórico: a) un modelo; b) una lógica; c) categorías
    analíticas; y d) una conceptualización del método.
    La gran distribución histórica del conductismo fue procurar a la psicología un
    objeto conceptual propio y específico que la distinguiera de las ciencias restantes
    ya establecidas o por establecerse, y de otras disciplinas de carácter no científico.
    La propuesta de Kantor de concebir el fenómeno psicológico como un segmento
    interconductual, constituye el primer y único esfuerzo en la psicología conductista
    y no-conductista, para elaborar un modelo específico para y en correspondencia a
    la formulación de un objeto propio de psicología como una disciplina de carácter
    científico.
    La lógica de campo constituye una alternativa para la representación pertinente de
    los fenómenos psicológicos concebidos como segmentos interconductuales.
    El interconductismo, al introducir un nuevo modelo y una lógica de campo para el
    análisis de los fenómenos psicológicos, ha establecido también distinciones
    categoriales explícitas entre tipos de conceptos con funciones lógicas distintas
    dentro de la teoría.
    La distinción realizada por Kantor entre las funciones de estímulo y respuesta y los
    factores disposicionales, tanto históricos como situacionales, constituyen una
    aportación fundamental para distinguir los conceptos que pueden entrar en
    enunciados legales de aquellos que en enunciados predictivos relacionados con
    tendencias, propensiones y condiciones semejantes.
    El método no constituye un canon o conjuntos de prescripciones normativas
    independiente de la teoría y de criterios conceptuales. De hecho, el método no es
    nada más que la aplicación de los criterios lógicos de la teoría, a la descripción y
    análisis de los fenómenos empíricos previamente delimitados.

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