Bilingüismo Ensayo

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BILINGÜISMO

¿Cuáles son las ventajas y desventajas del desarrollo del bilingüismo en niños?

Para responder esta pregunta iniciaremos hablando del concepto de bilingüismo, El uso de por

lo menos dos lenguas por parte de un individuo o por un grupo de hablantes, como los

habitantes de una región o nación concreta; y en particular, una persona bilingüe, es una

persona que conoce y usa dos lenguas, y se hace referencia a que habla, lee y comprende dos

lenguas igual de bien (Puentes, 2007).En el que influyen diferentes factores partiendo de la

lingüística, psicológicos, sociales, religioso, educativos y culturales.

Existen dos tipos de bilingüismo en el contacto de las lenguas; él bilingüismo geográfico que

hace referencia a las áreas geográficas donde se hablan dos lenguas y el bilingüismo individual

en la adquisición de una segunda lengua en su infancia en la cual existen varias rutas de

aprendizaje como los son; aprender dos lenguas en los primeros dos años de vida, adquirir en la

calle, en televisión, canciones, en la comunidad y en el jardín (Baker,1993), haciendo referencia

al tipo de aprendizaje simultaneo y secuencial que tienen un límite de edad de 3 año debido a

que en este tiempo le sacan un mayor provecho del bilingüismo ya que el proceso de aprendizaje

de varias lenguas a la vez les permite desarrollarse de una forma más amplia y fácil, debido que

no son muy conscientes del proceso de aprendizaje y hablan para satisfacer su necesidad de

comunicarse, ya que si se pasa este tiempo el aprendizaje realiza de mediante una instrucción

formal como lo pueden ser institutos a través de cursos en línea, ejercicios didácticos como

pueden ser películas obras de teatro . Simultaneo en el cual se adquieren dos lenguas al tiempo

en una etapa temprana, esto se evidencia cuando un niño tiene padres con diferencia

nacionalidad y le enseñan sus lenguas al mismo tiempo. En el tipo secuencial es cuando el niño

aprende primero una lengua y al pasar del tiempo.

Ahora resolveremos la pregunta que sea planteado al inicio del texto referente las ventajas y

desventajas del desarrollo del bilingüismo en niños:


Ventajas:

 Permite que el niño desarrollarse de una forma más amplia y fácil, debido que no son

muy conscientes del proceso de aprendizaje.

 Se aprende de manera natural como la lengua materna.

 El aprendizaje se puede dar de manera paralela.

 Tiene una mayor capacidad o facilidad de entablar una conversación con personas de

distintas nacionalidades.

 su conocimiento puede ser más amplio por su mayor acceso a la información global.

 Presentan mayor capacidad para escribir y comprender.

 Tienen la habilidad de pasar información de un idioma al otro, ya sea para ganar

vocabulario o para entender mejor el funcionamiento de la gramática.

Desventajas:

 Pueden estar en riesgo de no alcanzar un nivel satisfactorio de aprendizaje de los

idiomas, generando problemas en la educación.

 Los niños puedes estar expuestos ante el rechazo por parte de la sociedad y afectar la

negativamente causándoles sentimiento de inferioridad.

 el niño pude enfrentase a problemas del lenguaje que los niños monolingües que

pueden ser de pronunciación, gramática entre otros.

 Al adquirir una segunda lengua puede influenciar problemas en el manejo del

lenguaje.

En conclusión el ser bilingüe a temprana edad puede generar ventajas y desventajas


dependiendo del proceso de aprendizaje que se utilice y el acompañamiento que se le al niño
en el proceso, brindándole ayudas que permitan que se integré la lengua de manera que
abarque todos los factores mencionados en el texto.

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