Metodo

Cuántas referencias deben usarse para el marco teórico?
Esto depende del planteamiento del problema, el tipo de reporte que estemos elaborando y el
área en que nos situemos, además del presupuesto. Por lo tanto, no hay una respuesta exacta
ni mucho menos.
Sin embargo, algunos autores sugieren que entre alrededor de 30 referencias (Mertens, 2005).
Hernández Sampieri et al. (2008) analizaron varias tesis y disertaciones, así como artículos de
revistas académicas en Estados Unidos y México, y consultaron a varios profesores
iberoamericanos, encontrando parámetros como los siguientes: en una investigación en
licenciatura para una materia o asignatura el número puede variar entre 15 y 25, en una tesina
entre 20 y 30, en una tesis de licenciatura entre 25 y 35, en una tesis de maestría entre 30 y
40, en un artículo para una revista científica, entre 50 y 70. En una disertación doctoral el
número se incrementa entre 65 y 120 (no son de ninguna manera estándares, pero resultan
en la mayoría de los casos). Sin embargo, deben ser referencias directamente vinculadas con el
planteamiento del problema, es decir, se excluyen las fuentes primarias que mencionan
indirectamente o de forma periférica el planteamiento, aquellas que no recolectan datos o no
se fundamentan en éstos (que son simples opiniones de un individuo) y también las que
resultan de trabajos escolares no publicados o no avalados por una institución.
¿Se ha hecho una revisión adecuada de la literatura?
En ocasiones, surge la duda sobre si se hizo o no una correcta revisión de la literatura y una
buena selección de referencias para integrarlas en el marco o perspectiva teórica. Para
responder a esta cuestión es posible utilizar los siguientes criterios en forma de preguntas.
Cuando respondamos “sí” a todas ellas, estaremos seguros de que, al menos, hemos hecho
nuestro mejor esfuerzo y nadie que lo hubiera intentado podría haber obtenido un resultado
mejor.
• ¿Acudimos a un par de bancos de datos, ya sea de consulta manual o por computadora? y

¿pedimos referencias por lo menos de cinco años atrás?
• ¿Buscamos en directorios, motores de búsqueda y espacios en internet? (por lo menos tres).
• ¿Consultamos como mínimo cuatro revistas científi cas que suelen tratar el tema de interés?
¿Las consultamos de cinco años atrás a la fecha?
• ¿Buscamos en algún lugar donde había tesis y disertaciones sobre el tema de interés?
• ¿Buscamos libros sobre el tema en al menos dos buenas bibliotecas físicas o virtuales?
• ¿Consultamos con más de una persona que sepa algo del tema?
• Si, aparentemente, no descubrimos referencias en bancos de datos, bibliotecas,

hemerotecas, videotecas y fi lmotecas, ¿contactamos a alguna asociación científi ca del área
en la cual se encuentra enmarcado el problema de investigación?
Además, cuando hay teorías o generalizaciones empíricas sobre un tema, cabría agregar las
siguientes preguntas con fi nes de autoevaluación:
• ¿Quién o quiénes son los autores más importantes dentro del campo de estudio?
• ¿Qué aspectos y variables se han investigado?

• ¿Hay algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto similar al nuestro?
Mertens (2005) añade otras interrogantes:
• ¿Tenemos claro el panorama del conocimiento actual respecto a nuestro planteamiento?
• ¿Sabemos cómo se ha conceptualizado nuestro planteamiento?
• ¿Generamos un análisis crítico de la literatura disponible?, ¿reconocimos fortalezas y

debilidades de la investigación previa?
• ¿La literatura revisada se encuentra libre de juicios, intereses, presiones políticas e

institucionales?
• ¿El marco teórico establece que nuestro estudio es necesario o importante?
• ¿En el marco o perspectiva teóricos queda claro cómo se vincula la investigación previa con
nuestro estudio?
Redactar el marco teórico
Construir el marco teórico implica redactar su contenido, hilando párrafos y citando

apropiadamente las referencias.
¿Qué tan extenso debe ser el marco teórico?
Ésta es una pregunta difícil de responder, muy compleja. Sin embargo, en el capítulo 3 del CD
anexo, complemento del presente capítulo, comentaremos el punto de vista de algunos
autores relevantes.

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Cuántas referencias deben usarse para el marco teórico?

¿Se ha hecho una revisión adecuada de la literatura?

• ¿Acudimos a un par de bancos de datos, ya sea de consulta manual o por computadora? y

• ¿Buscamos en directorios, motores de búsqueda y espacios en internet? (por lo menos tres).

• Si, aparentemente, no descubrimos referencias en bancos de datos, bibliotecas,

• ¿Qué aspectos y variables se han investigado?

• ¿Tenemos claro el panorama del conocimiento actual respecto a nuestro planteamiento?

• ¿Sabemos cómo se ha conceptualizado nuestro planteamiento?

• ¿Generamos un análisis crítico de la literatura disponible?, ¿reconocimos fortalezas y

• ¿La literatura revisada se encuentra libre de juicios, intereses, presiones políticas e

• ¿El marco teórico establece que nuestro estudio es necesario o importante?

Redactar el marco teórico

Construir el marco teórico implica redactar su contenido, hilando párrafos y citando

¿Qué tan extenso debe ser el marco teórico?

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